Устав муниципального общеобразовательного учреждения, «Средняя общеобразовательная школа № 12»

Утвержден:

и. о. главы администрации муниципального образования города Усолье-Сибирское

________________________________________

от «____» _____________ 2007 г. №______

устав

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 12»

(новая редакция)

г. Усолье-Сибирское

2007 г.

Содержание

1.  Общие положения……………………………………………………........... 3

2.  Цели и задачи образовательного процесса, типы и виды реализуемых

образовательных программ ………………………………………. ………...4

3.  Основные характеристики организации образовательного процесса …...5

4.  Комплектование Учреждения.…………..……….…………………........... 8

5.  Управление Учреждением ……………….…..……………………….….. 10

6.  Права и обязанности участников образовательного процесса ……….….16

7.  Финансовая и хозяйственная деятельность Учреждения ……...……….. 22

8.  Гражданская оборона………………………………………………………. 23

9.  Реорганизация и ликвидация Учреждения……………………………….. 23

10.  Порядок внесения изменений в Устав Учреждения …………………... 24

11.  Перечень видов локальных актов………………………………………... 24

12.  Хранение документов……………………………………………………... 25

1. Общие положения

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12», далее по тексту Учреждение, создано постановлением мэра муниципального образования города Усолья - Сибирского от 01.01.01 г. № 000.

Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12».

Сокращенное наименование Учреждения: МОУ «СОШ № 12».

1.2.  Юридический адрес Учреждения: Российская Федерация, Иркутская область, город Усолье-Сибирское, проспект Химиков, 17.

1.3.  Месторасположение Учреждения: Российская Федерация, Иркутская область, город Усолье-Сибирское, проспект Химиков, 17.

1.4.  Учредителем и Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование города Усолье-Сибирское, далее по тексту Собственник.

1.5.  Учреждение осуществляет свою образовательную и хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», договором оперативного управления имуществом и настоящим Уставом.

1.6.  Учреждение имеет Устав, лицевые счета, печать установленного образца, штамп, бланки и другие реквизиты со своим наименованием.

1.7.  Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8.  Отношение между Учреждением и Собственником определяются договором на право оперативного управления имуществом, заключенным в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.8.1. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами, при их недостаточности субсидиаторную ответственность по его обязательствам несет Собственник.

1.8.2. Требования, предъявляемые к Учреждению и критерии их отнесения к соответствующему виду, категории устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации.

1.9.  Право на ведение образовательной деятельности и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.10.  Учреждение проходит аттестацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.10.1.  Аттестация Учреждения проводится по заявлению в соответствующие государственные органы один раз в пять лет с предоставлением соответствующих документов, определяемых Министерством образования и науки Российской Федерации.

1.10.2.  Целью и содержанием аттестации Учреждения является установление соответствия содержания обучения и воспитания детей уровню и направленности реализуемых образовательных программ и полноте их выполнения.

1.10.3.  Заключение аттестационной комиссии является основанием для принятия органом, осуществляющим аттестацию, решения о признании Учреждения аттестованным или не аттестованным.

1.11.  Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.12.  Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых им образовательных программ, категорию Учреждения.

2. Цели и задачи образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ

2.1.  Целью деятельности Учреждения является:

- обучение и воспитание обучающихся в интересах личности, общества, государства;

- обеспечение охраны здоровья обучающихся;

- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.2.  Основными задачами Учреждения является:

- охрана и укрепление здоровья обучающихся;

- развитие личности обучающихся, ее самореализация и самоопределение;

- формирование у обучающихся современного уровня знаний;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.3.  Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

- самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы;

- оказывать платные дополнительные образовательные услуги;

- привлекать дополнительные финансовые источники за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

- подбирать на работу педагогические кадры и вспомогательный персонал, нести ответственность за уровень их квалификации;

- разрабатывать и принимать правила внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

- самостоятельно формировать контингент обучающихся, в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено Типовым положением о данном типе и виде Учреждения и действующим законодательством Российской Федерации;

- организовывать медицинское обслуживание на основе договора с медицинским учреждением;

- организовывать концерты, спортивные, туристические мероприятия и др.

3. Основные характеристики организации образовательного процесса

3.1.  Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с

уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 8-9 классы реализация предпрофильной подготовки;

третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года), профильное обучение.

3.1.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение навыками чтения, письма, счета, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

3.1.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.1.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

3.2.  Содержание общего образования в конкретном Учреждении определяется программами Министерства образования, программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.3.  Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

3.3.1. В соответствии с годовым календарным графиком учебный год распределяется для обучающихся 1-11 классов на 4 учебные четверти;

- промежуточные оценки в баллах выставляются за первую, вторую, третью, четвёртую четверть обучающимся 2-9 классов,

- полугодовые - обучающимся 10-11 классов.

3.3.2. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

- начало уроков в I смене – в 8:00, во II смене в 13:30, продолжительность урока – 40 минут; перемены между уроками – по 15 минут;

- при наличии в Учреждении двухсменных занятий во II смене не могут обучаться обучающиеся 1, 5, 9 и 11 классов;

- начало занятий групп продленного дня в I смене – 8:00-13:30, во второй смене после окончания последнего урока первой смены и до 17:20;

- обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.3.3. Годовой учебный план создается Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

3.4.  Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

3.5.  Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.6.  Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации обучающихся и проведении переводных экзаменов в 5-8 и 10 классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее января текущего года.

3.7.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.7.1. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно.

3.7.2. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.8.  Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.8.1.  Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.9.  Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования или экстерната.

3.10.  Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.11.  Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если этот день не совпадает с выходным.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе – 33 недели.

3.11.1  . Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.11.2. Учреждение работает по графику 6-ти дневной рабочей недели с одним выходным днём (воскресенье).

Для обучающихся первых классов, согласно санитарным нормам предусмотрена 5-ти дневная рабочая неделя с двумя выходными днями (суббота, воскресенье).

3.12.  Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. Зачисление в группу продлённого дня производится по заявлению родителей (законных представителей) и на основании приказа Руководителя Учреждения.

3.13.  При проведении занятий по иностранному языку в 1-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

3.14.  С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Собственником Учреждение может открыть классы компенсирующего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения медико-педагогической комиссии.

3.15.  Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.16.  Учреждение вправе организовать:

- предшкольную подготовку для детей старшего возраста;

- профильное обучение в соответствии с запросами обучающихся, родителей (законных представителей);

- лагерь дневного пребывания.

3.17.  Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

3.18.  Согласно учебному плану и задачам воспитательного процесса по решению педагогического совета в течение учебного года организуются различные виды трудовой деятельности обучающихся, включающие общественно-полезный труд.

3.19.  Освоение программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных, негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.20.  Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Учреждение выдаёт справки установленного образца.

4. Комплектование Учреждения

4.1.  Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

4.2.  В 1 класс Учреждения принимаются все дети, достигшие 6,5 лет, не имеющие медицинских противопоказаний.

В первую очередь приему подлежат дети:

- проживающие в микрорайоне школы;

- братья или сестры которых учатся в других классах данного Учреждения.

Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся.

4.3. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом Руководителя и на основе заключенного договора о сотрудничестве с родителями (законными представителями) обучающихся. Для зачисления в 1-ые классы Учреждения родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

-  заявление родителей (законных представителей) на имя Руководителя Учреждения;

-  копию свидетельства о рождении (заверяется Руководителем Учреждения);

- медицинскую карту ребенка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в Учреждении;

- паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

- по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достижению 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

- по достижению возраста 18 лет.

Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения в возрасте 15 лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

4.4.  Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя Руководителя Учреждения;

- личного дела обучающегося, заверенного печатью Учреждения;

-  выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью Учреждения;

-  медицинской карты обучающегося;

-  паспорта одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

4.5.  Количество обучающихся, набираемых в 10 классы регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Для поступления в 10 класс обучавшихся в данном Учреждении, необходимы следующие документы:

- договор о сотрудничестве Учреждения и родителей (законных представителей);

-  заявление родителей (законных представителей) на имя Руководителя Учреждения;

- аттестат об окончании 9 классов.

Для обучающихся, пришедших из других Учреждений, добавляются:

-  личное дело обучающегося;

- медицинская карта;

-  паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.

4.5.1. Обучающиеся в данном Учреждении, окончившие 9 классов и не поступившие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях, то есть при наличии в 10 классе свободных мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).

4.6.  При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения.

5. Управление Учреждением

5.1. Непосредственное управление Учреждением осуществляет руководитель, далее по тексту Руководитель, прошедший соответствующую аттестацию, назначенный на должность Руководителя и освобождаемый от должности Собственником.

5.2. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны здоровья человека, свободного развития личности. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.3. Обязанности Руководителя Учреждения:

5.3.1. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу Учреждения.
5.3.2. Определяет стратегию, цели и задачи развития Учреждения, принимает решения о программном планировании его работы.
5.3.3. Совместно с советом Учреждения осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития Учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего распорядка Учреждения и др.
5.3.4. Определяет структуру управления Учреждением, штатное расписание, утверждает график отпусков, должностные инструкции и иные организационно-правовые документы.
5.3.5. Решает учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы деятельности Учреждения в пределах, предоставленных ему законодательством Российской Федерации прав, поручает ведение отдельных направлений деятельности другим должностным лицам — заместителям Руководителя, руководителям структурных подразделений.
5.3.6. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, работников Учреждения.
5.3.7. Принимает меры по обеспечению Учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, созданию безопасных и благоприятных для жизни и здоровья

условий труда.

5.3.8. Обеспечивает правильное сочетание экономических и административных методов руководства, единоначалия и коллегиальности в обсуждении и решении вопросов, моральных и материальных стимулов повышения эффективности образовательного процесса, применение принципа материальной заинтересованности и ответственности каждого работника за порученное ему дело и результаты работы всего коллектива, выплату заработной платы в установленные сроки.
5.3.9. Совместно с трудовым коллективом обеспечивает на основе принципов социального партнерства разработку, заключение и выполнение коллективного договора, соблюдение трудовой дисциплины, способствует развитию трудовой мотивации, инициативы и активности работников Учреждения.
5.3.10. Принимает решения о приеме, перемещении и увольнении работников; применяет меры поощрения к отличившимся работникам; налагает взыскания на нарушителей трудовой дисциплины; решает в установленном порядке вопросы направления работников в служебные командировки.
5.3.11. Формирует контингент обучающихся, обеспечивает их социальную защиту.

5.3.12. Выступает в качестве государственного опекуна (попечителя) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.), принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей.

5.3.13. Организует эффективное взаимодействие и сотрудничество с предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими).

5.3.14. Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений.

5.3.15. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации.

5.3.16. Обеспечивает:

- рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников;

- учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы;
- соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда;
- учет и хранение документации;
- составление установленной отчетности Собственнику.

5.3.17. Должностные обязанности Руководителя не могут исполняться по совместительству.

5.4. Руководитель Учреждения имеет право:

-  действовать без доверенности от имени Учреждения, представлять Учреждение в организациях всех форм собственности;

- распоряжаться в пределах своих полномочий и в соответствии с уставной деятельностью имуществом и средствами Учреждения;

-издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения обучающимися и работниками Учреждения;

- утверждать графики работ и расписание;

- распределять учебную нагрузку и устанавливать ставки заработной платы в рамках Единой Тарифной Сетки на основании решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат в пределах имеющихся средств;

- назначать своих заместителей, руководителей методических объединений педагогов по предметам и проблемам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

- контролировать, совместно со своими заместителями деятельность педагогов и воспитателей, в том числе через посещение уроков, других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий.

5.5. Руководитель имеет право приостановить или изменить решение общественных органов управления Учреждения, если они противоречат действующему законодательству Российской Федерации.

5.6. Наряду с Руководителем Учреждения непосредственное управление Учреждением осуществляют его заместители и руководители структурных подразделений, составляющие администрацию Учреждения. Распоряжения членов администрации по вопросам, входящим в их компетенцию, обязательны к исполнению всеми работниками Учреждения.

5.7. Исполнение обязанностей Руководителя Учреждения в его отсутствие может возлагаться на его заместителей, других работников Учреждения в соответствии с приказом (распоряжением) Собственника. В этом случае исполняющее обязанности Руководителя лицо уполномочено действовать от имени Учреждения.

5.8. Руководитель Учреждения несёт ответственность за:

- нецелевое использование средств местного бюджета;

- нецелевое использование и сохранность имущества Учреждения;

- принятие обязательств сверх доведенных лимитов;

- другие нарушения законодательства Российской Федерации.

5.9. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Общее собрание работников Учреждения собирается по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Общее собрание коллектива считается правомочным, если на нём присутствовало не менее двух третей от общего числа работников Учреждения. Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей работников, присутствующих на собрании.

5.9.1. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

- обсуждать коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, принимать Устав Учреждения;

- обсуждать поведение или отдельные проступки членов коллектива и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- избирать делегатов из числа коллектива в общественные органы самоуправления и другие общественно-значимые мероприятия.

5.10.  Совет Учреждения является высшим органом самоуправления, так как представляет интересы всех участников образовательного процесса.

5.10.1. Члены совета Учреждения выбираются на конференции делегатов от родителей (законных представителей), обучающихся и учителей:

- делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей (законных представителей), обучающихся 9-11 классов, сотрудников;

- конференция делегатов выбирает из своего состава пятнадцать членов совета Учреждения (6 – от учителей, 3 – от родителей, 2 – от обучающихся);

- на своем заседании члены совета избирают председателя совета и секретаря.

5.10.2. Организационной формой работы совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

5.10.3. Совет Учреждения имеет право утверждать:

-концепцию развития (программу развития) Учреждения;

-правила для обучающихся;

-структуру Учреждения по представлению Руководителя.

5.10.4. Совет Учреждения также вносит предложения об изменении и дополнении Устава Учреждения.

5.10.5.  Совет Учреждения принимает решение по вопросу охраны Учреждения и другим вопросам жизни Учреждения.

5.10.6.  Совет Учреждения имеет право заслушивать отчеты администрации Учреждения, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

5.10.7. Решения совета Учреждения доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

5.11. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения квалификационного мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

5.12. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, не реже четырёх раз в течение учебного года.

5.13. Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало две трети присутствующих педагогов.

5.14. Педагогический совет под председательством Руководителя Учреждения:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических кадров, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении промежуточной аттестации обучающихся переводных классов, их количестве и предметах;

- принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также об оставлении обучающегося на повторное обучение в том же классе;

- решает вопрос об исключении обучающегося из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- принимает решение о награждении выпускников Учреждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- обсуждает годовой календарный план работы Учреждения;

- утверждает характеристики педагогических работников Учреждения, представленных к отраслевым наградам.

5.15. Решения педагогического совета реализуются приказами Руководителя Учреждения.

5.16.  Попечительский совет является государственно-общественным органом управления образованием с правами распределителя фонда развития образования. Попечительский совет строит свою деятельность на принципах равноправия его членов, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений, периодичности отчетности.

Попечительский совет способствует осуществлению организации предпринимательской и иной деятельности, направленной на получение дополнительного дохода Учреждения.

Действия попечительского совета основываются на действующем законодательстве Российской Федерации.

5.16.1. В попечительский совет входит Руководитель Учреждения или его заместитель, представитель Собственника, ответственные лица учреждений (организаций), предприятий (их представители с надлежаще оформленными полномочиями), постоянно спонсирующие фонд развития Учреждения, физические лица по рекомендации общественности, представители науки или искусства, имеющие высокий общественный авторитет в коллективе Учреждения.
Внутренний регламент работы попечительского совета определяется самим советом.

5.16.2. Попечительский совет планирует свою работу самостоятельно. Заседания попечительского совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

5.16.3. Функции попечительского совета:

- инициирование в установленном порядке определения доли собственных доходов Учреждения;
- контроль расходов финансовых средств фонда развития Учреждения;
- содействие финансированию программы (плана работы) Учреждения на отдельных этапах ее реализации; обеспечение конкретных подпрограмм, определенных попечительским советом как приоритетные, взносами целевого назначения;
- создание оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся;
- финансирование программы повышения квалификации руководства и педагогических работников, в том числе на альтернативных курсах;
- финансирование капитального ремонта основных фондов, обеспечение необходимыми финансовыми и материальными средствами для реконструкции учебных кабинетов с учебно-методическими целями, а также для совершенствования материально-технической базы Учреждения;
- организация конкурсов, соревнований, массовых воспитательных мероприятий с призовым фондом от попечительского совета;
- обеспечение финансовой поддержки детей из малообеспеченных семей (группа продленного дня, платные дополнительные образовательные услуги и т. д.).

5.17. Родительский комитет Учреждения является органом самоуправления Учреждения.

5.18. В состав родительского комитета входят родители (законные представители) обучающихся. Представители в родительский комитет избираются на классных собраниях. Родительский комитет Учреждения избирает из своего состава председателя и его заместителя. Родительский комитет избирается сроком на два года.

5.19. Заседания родительского комитета Учреждения проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырёх раз в год.

5.20. Основными задачами родительского комитета являются:

5.20.1. Содействие администрации Учреждения:

- в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;

- в защите законных прав и интересов обучающихся;

- в организации и проведении общешкольных мероприятий.

5.20.2. Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего развития ребёнка в семье.

5.21. Родительский комитет Учреждения имеет право:

- обсуждать локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в его компетенцию;

- оказывать помощь администрации Учреждения в организации и проведении общешкольных мероприятий;

- совместно с администрацией Учреждения контролировать организацию качества питания обучающихся, медицинское обслуживание;

- взаимодействовать с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся;

- вызывать на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по представлениям (решениям) классных родительских комитетов;

- выносить общественное порицание родителям (законным представителям), уклоняющимся от воспитания детей в семье;

- поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в родительском комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий.

6. Права и обязанности участников образовательного процесса

6.1. Учреждение имеет право:

6.1.1. Осуществлять самостоятельно образовательные, управленческие, социально-культурные и иные функции в соответствии с уставными целями и предметом деятельности Учреждения.

6.1.2. Заключать договоры с юридическими и физическими лицами в соответствии с целями и предметом деятельности Учреждения в порядке, установленном Собственником, и в пределах утверждённых им лимитов бюджетных обязательств.

6.1.3. Оказывать платные дополнительные образовательные услуги, а именно:

- оздоровительные мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся (создание различных секций, групп по укреплению здоровья: гимнастика, аэробика, ритмика, катание на лыжах, общефизическая подготовка);

- обучение по дополнительным общеобразовательным программам;

- репетиторство с обучающимися другого общеобразовательного учреждения;

- создание групп адаптации детей дошкольного возраста к условиям школьной жизни (если ребёнок не посещал дошкольные общеобразовательные учреждения);

- оказание Учреждением других сопутствующих образовательному процессу услуг, не ущемляющих основного образовательного процесса и не входящих в образовательную деятельность, финансируемую из средств бюджета.

6.1.4. Принимать акты, способствующие повышению эффективности в организации учебно-воспитательного процесса и деятельности Учреждения в целом:

- приказ - локальный нормативный или индивидуальный (распорядительный) правовой акт, издаваемый Руководителем Учреждения для решения основных и оперативных задач.

- распоряжение - нормативный акт, устанавливающий правовой статус органа управления Учреждением, структурного подразделения Учреждения или основные правила (порядок, процедуру) реализации Учреждением какого-либо из своих правомочий.

- инструкция - нормативный акт, устанавливающий порядок и способ осуществления (исполнения) установленных законом или настоящим Уставом полномочий либо специальной деятельности.

- правила - нормативный правовой акт, регламентирующий организационные, дисциплинарные, хозяйственные и иные специальные стороны деятельности Учреждения и его работников, обучающихся и их законных представителей.

- решение - акт, принимаемый органами школьного самоуправления по вопросам их компетенции в соответствии с настоящим Уставом.

- протоколы - нормативные документы, в которых фиксируются фактические обстоятельства организации учебно-воспитательного процесса.

- другие акты, не противоречащие Уставу Учреждения.

Помимо указанных видов нормативных актов деятельность Учреждения может регулироваться актами органов социального партнёрства по вопросам социально-трудовых и непосредственно связанных с ними отношений (соглашениями, коллективным трудовым договором).

6.2. Учреждение осуществляет:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и муниципальными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных финансовых и материальных средств;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника;

- разработку и принятие правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных актов;

- текущий контроль и промежуточную аттестацию обучающихся Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

- создание необходимых условий для работы организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления обучающихся и работников Учреждения;

- выбор учебников из утверждённого федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе.

6.3. Педагогические работники обязаны:

- неукоснительно выполнять Устав Учреждения;

- иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

- выполнять Правила внутреннего трудового распорядка.

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

- проходить периодически по приказу Руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования;

- на высоком профессиональном уровне преподавать свой предмет, постоянно повышать свою педагогическую квалификацию;

- проходить курсы повышения квалификации;

- овладевать методиками изучения личности школьника с целью дифференцированного подхода к обучению;

- соблюдать трудовую дисциплину, требовать ее соблюдения от обучающихся;

- четко планировать свою учебно-воспитательную деятельность, информировать администрацию Учреждения и обучающихся об особенностях планирования учебного процесса;

- соблюдать правила ведения классных журналов, своевременно оценивать знания обучающихся;

- объективно оценивать знания обучающихся по своему предмету, своевременно выставлять оценки в журнал, дневник или зачетную книжку обучающегося;

- консультировать обучающихся и их родителей (законных представителей) по предмету;

- допускать на уроки администрацию Учреждения, родителей (законных представителей) обучающихся (с разрешения администрации) и общественность по предварительной договоренности, уметь анализировать собственную педагогическую деятельность;

- принимать непосредственное участие в подготовке и проведении творческого отчета Учреждения, делать самостоятельные творческие отчеты на заседаниях педагогического совета, методических объединений, давать открытые уроки, в ходе проведения методических дней – 2 раза в год, принимать активное участие в подготовке и проведении педагогических советов, педагогических чтений, информаций, семинаров, круглых столов, методического совета методического объединения;

- уважать своих коллег, администрацию Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей);

- отпускать обучающихся с урока по звонку. Учитель не имеет права лишать обучающихся перемены и задерживать без оснований после уроков II смены;

- нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий, перемен, внеклассных мероприятий;

- соблюдать правила санитарно-гигиенического режима в Учреждении;

- должен учитывать личные интересы обучающихся, их планы по использованию внешкольного времени;

- замещать, по возможности, уроки отсутствующих коллег;

- заключать трудовой договор (контракт) и строго его выполнять;

- прогнозировать результаты своей педагогической деятельности, в том числе в режиме педагогического эксперимента, сопоставлять полученные результаты с прогнозируемыми;

- организовать еженедельный контроль за ведением дневников обучающимися.

6.4.  Педагогические работники имеют право на:

- участие в управлении Учреждением:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в совет Учреждения;

- обсуждать и принимать правила внутреннего трудового распорядка;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива:

- защиту своей чести, достоинства и деловой репутации;

-свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

- повышение своей квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

- сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;

- социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Собственником;

-проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы;

- изучать, использовать в своей практической работе основные дидактические концепции современности (по выбору).

Трудовые отношения с работниками Учреждения строятся в соответствии с действующим трудовым законодательством.

6.5.  Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

- получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

- обучение по индивидуальным учебным планам;

- бесплатное пользование библиотечным фондом;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным

в совет Учреждения;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- добровольное вступление в любые общественные организации;

- перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

6.6.  Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;

- приходить в Учреждение в школьной одежде;

- не пропускать уроки, не опаздывать на занятия. В случае пропуска занятий предоставить медицинскую справку или другой оправдательный документ;

- аккуратно вести дневник и подавать его по первому требованию учителя;

- добросовестно участвовать в общественно-полезном труде;

- принимать активное участие в жизни Учреждения, поддерживать и развивать традиции Учреждения и его авторитет;

- быть вежливым в общении с учителями, старшими; уважительно относиться к родителям. На уроке встречать и провожать учителя вставанием. Проявлять милосердие, заботиться о младших;

- достойно вести себя, соблюдать культуру поведения и внешнего вида;

- не допускать курения, употребления спиртных напитков, наркотических средств, не сквернословить;

- заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и своих товарищей;

- знать и соблюдать правила техники безопасности на уроках, дорожного движения на улицах, поведения на воде, противопожарной безопасности;

- бережно относиться к государственной, общественной и личной собственности, охранять природу;

- в случае порчи имущества обучающийся обязан возместить материальный ущерб;

- участвовать в общественно полезном труде, а именно: осуществлять дежурство в классе, участвовать в санитарной уборке территории Учреждения; принимать участие в дежурстве класса по Учреждению, по столовой; проходить летнюю трудовую практику при подготовке Учреждения к новому учебному году: 5-6 классы-20 часов, 7-8 классы - 30 часов, 10 классы - 60 часов.

6.7.  Обучающимся Учреждения запрещается:

- приносить, передавать и использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- пользоваться на уроках аудио аппаратурой, мобильными телефонами;

- курить в здании и на территории Учреждения;

6.7.1. За нарушение обучающимися Устава Учреждения могут быть применены меры дисциплинарного воздействия:

- объявление выговора;

- возмещение причиненного ущерба;

- вызов на собеседование родителей;

- вызов на совет профилактики правонарушений.

6.8.  Другие обязанности обучающихся определяются приказами Руководителя Учреждения и, прежде всего, приказом «По технике безопасности».

6.9.  Родители (законные представители) имеют право:

- знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

-выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

-защищать законные права и интересы ребенка: родители (законные представители) вправе обратиться с письменным заявлением к Руководителю Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ; имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся; в случае конфликта между родителями (законными представителями) и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом Руководителя создается независимая комиссия учителей-предметников, которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- участвовать в управлении Учреждением, то есть избирать и быть избранным в совет Учреждения, попечительский совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

- при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса с оценками успеваемости обучающегося через классного руководителя в письменной или устной форме;

-  посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения Руководителя Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

- посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

- принимать решение на родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждением.

6.10.  Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

- выполнение Устава Учреждения;

- воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

- ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

- посещение проводимых Учреждением родительских собраний;

- бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности;

- обеспечивать ребенка необходимыми принадлежностями и форменной одеждой для занятий в Учреждении;

- соблюдать правила и режим работы Учреждения, поддерживать традиции и авторитет Учреждения;

- помогать классному руководителю в организации внеурочного времени;

6.10.1.  В случае порчи имущества обучающимся родители (законные представители) обязаны возместить Учреждению нанесенный материальный ущерб.

7. Финансовая и хозяйственная деятельность Учреждения

7.1.  Права юридического лица Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

7.2.  Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии со сметой доходов и расходов, утверждённой Руководителем Учреждения.

7.3.  Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

- бюджетные ассигнования;

- средства, получаемые от Собственника;

- гранты;

- средства, полученные в качестве дара;

- добровольные пожертвования;

- средства спонсоров;

-средства, получаемые от оказанных платных дополнительных образовательных услуг;

- средства, получаемые из федерального бюджета.

7.4.  Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги при условии полученной лицензии.

Учреждение имеет право привлекать другие учебные организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

7.5.  Учреждение устанавливает порядок и условия применения стимулирующих и компенсационных выплат работникам Учреждения в пределах выделяемых средств.

7.6.  Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом.

7.7.  Учреждение может:

- проводить совместно с организациями всех форм собственности профессиональную подготовку обучающихся;

- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

- организовывать курсы по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения, по изучению иностранных языков, по углублённому изучению предметов и т. д.;

- самостоятельно осуществлять финансово-хозяйственную деятельность.

7.8.  Потребность в платных услугах определяется путём анкетирования обучающихся и их родителей (законных представителей).

8. Гражданская оборона

8.1.  Руководитель Учреждения является начальником Гражданской обороны Учреждения, выполняет приказы начальника Гражданской обороны города Усолье-Сибирское.

8.2.  На начальника Гражданской обороны Учреждения возлагается:

- организация обучения работников Учреждения по вопросам гражданской обороны;

- осуществление в установленном порядке оповещения об угрозе катастроф, аварий и стихийных бедствий;

- контроль за обеспечением работников и обучающихся средствами индивидуальной защиты;

- организация и проведение эвакуационных мероприятий;

- организация устранений последствий аварий и стихийных бедствий в пределах собственных средств и возможностей.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения

9.1.  Учреждение может быть реорганизовано в иное образовательное учреждение по решению Собственника, если это не влечет за собой нарушение обязательств образовательного Учреждения или если Собственник принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.2.  Учреждение может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

9.3.  В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Собственник обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

9.4.  При ликвидации и реорганизации, уволенным работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.5.  Имущество Учреждения после ликвидации передается Собственнику.

10.  Порядок внесения изменений в Устав

10.1.  В Устав Учреждения могут быть внесены изменения, дополнения, соответствующие законодательству Российской Федерации и согласованные с Собственником.

10.2.  Изменения в Уставе Учреждения утверждаются Собственником и доводятся до сведения работников Учреждения, обучающихся и родителей (законных представителей).

11. Перечень видов локальных актов

11.1.  Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие локальные акты:

-положение о совете Учреждения;

-декларация прав обучающихся;

-положение о методическом совете Учреждения;

-положение о педагогическом совете Учреждения;

-положение о попечительском совете;

-положение о промежуточной итоговой аттестации обучающихся;

-положение о классном руководителе;

-положение о родительском комитете;

-положение о предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности;

-правила внутреннего трудового распорядка;

-штатное расписание;

-коллективный трудовой договор работников и администрации Учреждения;

-положение о премировании работников;

-положение о доплатах и надбавках работникам образования;

-правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

-инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;

-должностные инструкции;

-иные локальные акты.

11.2.  Помимо указанных видов локальных нормативных актов деятельность Учреждения может регулироваться актами органов социального партнёрства по вопросам социально-трудовых и непосредственно связанных с ними отношений (соглашениями, коллективным трудовым договором).

12. Хранение документов

12.1.  В Учреждении ведется делопроизводство, регламентирующее его деятельность. Ответственность за хранение документов Учреждения несёт Руководитель.

12.2.  Учреждение систематизирует, организует хранение номенклатуры дел с указанием сроков их хранения, оформление в установленном порядке.

12.3.  Учреждение обязательно хранит следующие документы:

- устав Учреждения;

- решения Собственника о создании Учреждения и об утверждении перечня имущества, переданного Учреждению на праве оперативного управления;

- документ, подтверждающий государственную регистрацию Учреждения;

- внутренние документы Учреждения;

- свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления имуществом;

- свидетельство о регистрации Учреждения;

- аудиторские заключения;

- иные документы, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

12.4.  При ликвидации Учреждения документы передаются на хранение в архив в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

12.5.  Настоящий Устав составлен в пяти экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

12.6.  Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации права оперативного управления имуществом.

12.7.  Предыдущая редакция Устава Учреждения утрачивает силу с момента государственной регистрации настоящего Устава.

12.8.  В Устав Учреждения могут вноситься изменения и дополнения по решению общего собрания Учреждения, с регистрацией в качестве дополнения к Уставу.