Устав муниципального общеобразовательного учреждения, «Гимназия» п. г. т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан

«СОГЛАСОВАНО»: УТВЕРЖДЕН

Глава Сабинского Постановлением руководителя исполнительного

муниципального района комитета Сабинского муниципального района

Республики Татарстан Республики Татарстан

от ______ июля 2007 года № ___________

____________

______________________

Устав

муниципального общеобразовательного учреждения

«Гимназия» п. г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан

(новая редакция)

П. г.т. Богатые Сабы

2007 г.

1. Общие положения

1.1. Наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» п. г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан Сокращенное наименование учреждения: МОУ «Гимназия» п. г.т. Богатые Сабы (далее гимназия).

1.2. Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия» является правопреемником прав и обязанностей муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов п. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан», созданной Постановлением Главы администрации Сабинского района от 01.01.2001 г.

Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов являлась правопреемником Сабинской средней общеобразовательной школы Сабинского района Республики Татарстан, созданной Постановлением Главы администрации Сабинского района Республики Татарстан за № 57- п от «23» марта 1995 г.

Настоящая редакция устава принята в связи с возникшей необходимостью внесения изменений и дополнений в устав гимназии.

«09» 03 2006 года Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №10 по Республике Татарстан была зарегистрирована редакция устава школы, утвержденная Постановлением руководителя исполнительного комитета Сабинского муниципального района Республики Татарстан от 07.03.2006 года (свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц).

Основной государственный регистрационный номер , дата внесения записи 09 марта 2006 г., регистрирующий орган – Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №10 по Республике Татарстан. Свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ серия 46 № .

1.3. Гимназия является общеобразовательным учреждением, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам.

1.4. Основной целью гимназии является создание условий для реализации гражданами гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.5. Гимназия является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, лицевой счет в органах казначейства, 2 круглые гербовые печати: одна печать с изображением государственного герба Российской Федерации, вторая – с изображением государственного герба Республики Татарстан (в каждой печати имеется наименование гимназии), а также штампы, бланки, вывеску со своим наименованием.

1.6. Учредителем гимназии является исполнительный комитет Сабинского муниципального района (далее по тексту учредитель)

Отношения между учредителем и гимназией, не урегулированные уставом гимназии, определяются договором.

1.7. Право юридического лица у гимназии в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации.

1.8. Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатями возникают у гимназии с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

1.9. Гимназия проходит государственную аккредитацию и лицензирование в порядке, установленном Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании».

1.10. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательствами Российской Федерации и Республики Татарстан, гимназия приобретает с момента выдачи ей лицензии.

1.11. Гимназия в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и Республики Татарстан, Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании», другими федеральными и региональными законодательными и нормативными актами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, договором между учредителем и гимназией и настоящим уставом.

При осуществлении предпринимательской и иной приносящей доход деятельности гимназия руководствуется законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, регулирующим данную деятельность.

Контроль за соответствием деятельности гимназии целям, предусмотренным уставом, осуществляют в пределах своей компетенции ее учредитель и государственный орган управления образованием, выдавший лицензию на ведение образовательной деятельности.

1.12. Гимназия обладает установленной Законом Российской Федерации "Об образовании" автономностью, самостоятельна в принятии решений и осуществлении действий, вытекающих из настоящего устава. Гимназия вправе от своего лица заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, выступать истцом и ответчиком в судах.

1.13. Гимназия реализует следующие типы и виды образовательных программ:

общеобразовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам, образовательную программу дошкольного образования, дополнительные образовательные программы в соответствии с полученными лицензиями на право ведения образовательной деятельности.

1.14. В гимназии создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно - политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются. По инициативе обучающихся в гимназии могут создаваться детские общественные объединения.

1.15. Гимназия в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.16. Место нахождения гимназии: Республика Татарстан, Сабинский муниципальный район, п. г.т. Богатые Сабы, улица Школьная, дом 50.

Почтовый адрес гимназии: индекс Республика Татарстан, Сабинский муниципальный район, п. г.т. Богатые Сабы, улица Школьная, дом 50.

2. Основные задачи гимназии

2.1. Основными задачами гимназии являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- адаптация обучающихся к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

- осуществление обучения и воспитания детей в интересах личности, общества, государства;

- обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

- обеспечение условий для самостоятельного выбора предметов различных циклов для их углубленного изучения.

2.2. Для реализации основных задач гимназия имеет право:

-  самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров, вспомогательного персонала, привлекать для работы и консультаций специалистов;

- самостоятельно с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных Законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании»;

- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и за плату, за пределами основных образовательных программ, определяющих статус гимназии;

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использование банковского кредита;

- по согласованию с учредителем арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и не приносящую ущерб основной деятельности гимназии.

- осуществлять командирование штатных и внештатных работников гимназии;

- осуществляет иную, не запрещенную законодательствами Российской Федерации и Республики Татарстан деятельность.

3. Организация образовательного процесса в гимназии

3.1. Участниками образовательного процесса в гимназии являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

3.2. Содержание общего образования в гимназии определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми гимназией самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

Вариативность программ общего образования, реализуемых гимназией, обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания базового федерального компонента, национально-регионального компонента и компонента, самостоятельно определяемого гимназией исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.3. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в гимназии могут осваиваться в очной, в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Гимназия обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора гимназии определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

3.4. В гимназии устанавливается следующий порядок приема на обучение:

В гимназию принимаются все подлежащие обучению граждане, не имеющие медицинских противопоказаний, проживающие на подведомственной гимназии территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня.

Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в гимназии. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся. Превышение числа учащихся более 25 человек в классе допускается с согласия учредителя, в соответствии с установленным порядком.

3.5. Зачисление учащихся в гимназию производится приказом директора гимназии, издаваемого на основании заявления родителей (законных представителей) и представления предусмотренных настоящим уставом документов.

3.6. В первые классы гимназии принимаются дети 7-го и 8-го года жизни по усмотрению родителей. Обязательным условием для приема в гимназию детей является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. Прием в первый класс детей иного возраста производится по решению учредителя.

3.7. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в гимназию следующие документы:

- заявление на имя директора гимназии;

- копию свидетельства о рождении (заверяется директором гимназии);

- медицинскую карту, справку с медицинским заключением о возможности обучения в общеобразовательном учреждении;

- справку о регистрации места жительства или места пребывания.

3.8. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс гимназии независимо от уровня их подготовки.

3.9. При приеме учащихся других общеобразовательных учреждений на I (кроме 1 классов) и II ступени общего образования, кроме документов, перечисленных в п. 3.7., представляется личное дело учащегося.

3.10. Прием детей на III ступень общего образования (среднего (полного) общего образования):

- обучающиеся, освоившие программу основного общего образования, а также прошедшие государственную (итоговую) аттестацию и получившие аттестат об основном общем образовании, имеют право поступления в 10 класс III ступени для получения среднего (полного) общего образования.

- количество обучающихся, набираемых в 10 классы, регламентируется наличием педагогических кадров, учебных кабинетов, свободных мест при наполняемости не более 25 учащихся.

3.11. Документы, необходимые для поступления ученика, окончившего 9 классов в 10 класс этой же гимназии:

- заявление на имя директора гимназии;

- аттестат об окончании 9 классов (подается одновременно с заявлением).

3.12. Документы, необходимые для поступления в 10 класс ученика, окончившего 9 классов другого общеобразовательного учреждения:

- заявление на имя директора гимназии;

- аттестат об окончании 9 классов (подается одновременно с заявлением);

- личное дело учащегося;

- справка о регистрации места жительства или места пребывания;

- медицинская карта.

3.13. Прием детей, не проживающих на территории п. г.т. Богатые Сабы (в т. ч. из семей беженцев и вынужденных переселенцев) осуществляется при предъявлении следующих документов:

- заявление на имя директора гимназии;

- личного дела учащегося;

- медицинской карты учащегося;

- справки о регистрации с места жительства или места пребывания.

При отсутствии личного дела обучающегося и при приеме детей, слабо владеющих русским и татарским языками (из семей беженцев и вынужденных переселенцев), с целью определения возможности обучения в соответствующем классе, администрация гимназии определяет уровень знаний в порядке, определяемом педагогическим советом гимназии.

3.14. Гимназия обязана ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в гимназии.

3.15. Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.16. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной

деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.17. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.18. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

3.19. Гимназия реализует различные по срокам дополнительные образовательные программы.

3.20. Для осуществления образовательного процесса гимназия разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план создается гимназией самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

3.21. При углубленном изучении учебного предмета в учебном плане гимназии могут быть предусмотрены спецкурсы, групповые и индивидуальные часы по выбору учащихся (в соответствии с учебным предметом углубленного изучения) за счет часов компонента образовательного учреждения в базисном учебном плане.

3.22. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в гимназии может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

При комплектовании профильных классов и классов с углубленным изучением одного или нескольких предметов (на II и III ступени общего образования), возможно установление различных моделей построения образовательного рейтинга учащихся. Основными составляющими этого рейтинга могут стать результаты итоговой аттестации выпускников второй ступени общего образования и совокупность индивидуальных образовательных достижений ученика («портфель учебных достижений»). Порядок и условия проведения образовательного рейтинга учащихся устанавливается педагогическим советом гимназии.

3.23. Обучение и воспитание в гимназии ведутся на татарском и русском языках. В воспитательном процессе реализуется принцип русско-татарского двуязычия, согласно п. 2 ст. 153 Закона Республики Татарстан «О языках народов Республики Татарстан». С 1 класса в качестве второго государственного языка вводится татарский язык. По желанию обучающихся и их родителей (лиц, их заменяющих) изучение отдельных предметов в классах может вестись на русском языке.

Обучение на том или ином языке определяется по мере создания необходимого числа соответствующих образовательных групп, а также условий для их функционирования.

Изучение татарского языка является обязательным для всех учащихся.

3.24. В гимназии устанавливается следующий порядок отчисления обучающихся:

Отчисление обучающихся из гимназии возможно по решению педагогического совета:

- по желанию обучающихся и заявлению их родителей (законных представителей) для продолжения образования в другом учебном заведении или в другой форме, а также в исключительных случаях по достижении 15 летнего возраста для устройства на работу;

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья, когда обучение невозможно в данной гимназии;

- в случае академической неуспеваемости, когда исчерпаны все формы освоения образовательных программ;

- по решению суда – при направлении ребенка с девиантным поведением в специальные учебные заведения.

При принятии решения учитывается мнение родителей (законных представителей) обучающегося. По решению педагогического совета гимназии за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава и иные основания, предусмотренные законодательством Российской Федерации, допускается исключение из Гимназии обучающихся, достигших возраста 14 лет.

Исключение производится по решению педагогического совета гимназии по согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних п. г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Перед вынесением вопроса об исключении обучающегося из гимназии на заседание педагогического совета, у учащегося запрашивается объяснение в письменной форме. В случае отказа обучающегося дать указанное объяснение, составляется соответствующий акт.

Гимназия обязана в 3-дневный срок проинформировать органы местного самоуправления об исключении обучающегося из гимназии. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, совместно с учредителем и родителями (законными представителями) лица, исключенного из гимназии, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

3.25. Гимназия самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

3.26. В учебном процессе используются следующие виды контроля знаний обучающихся:

контрольная работа, курсовая работа или проект, реферат, собеседование, зачет, экзамен, единый государственный экзамен.

3.27. Промежуточная аттестация обучающихся 5-8, 10-х классов является обязательной формой контроля и диагностики уровня знаний обучающихся.

Содержание и порядок организации промежуточной аттестации регламентируется Положением о промежуточной аттестации гимназии и утверждается директором.

Сроки проведения, порядок и форма промежуточной аттестации утверждаются решением педагогического совета гимназии и доводятся до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее одного месяца до начала экзаменов.

3.28. При промежуточной аттестации в гимназии используется следующая система оценок: "5", "4", "3", "2", "1", «не аттестован», а для дисциплин и видов учебной работы учащихся, по которым формой итогового контроля является зачет, - "Зачтено", "Не зачтено".

3.29. Обучающиеся, полностью выполнившие учебный план, успешно сдавшие все зачеты и экзамены, приказом директора гимназии переводятся в следующий класс.

3.30. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета гимназии могут переводиться в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию задолженности возлагается на родителей (законных представителей) обучающихся.

3.31. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательную программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования.

Перевод обучающегося производится по решению педагогического совета гимназии в соответствии с его компетенцией, определенной настоящим уставом.

3.32. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.33. Освоение образовательных программ основного, общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников в форме экзамена, единого государственного экзамена или другими формами аттестации, установленными действующим законодательством (в том числе единого централизованного тестирования).

Государственная (итоговая) аттестация выпускников гимназии осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.34. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, гимназия выдает справки установленного образца.

3.35. Выпускникам гимназии, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью гимназии.

3.36. Выпускники гимназии, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

3.37. В гимназии действует следующий режим обучения:

Учебный год в гимназии начинается 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе - 33 недели.

Каникулы: в течение учебного года не менее 30 календарных дней для обучающихся 2-11 классов, не менее 8 недель - летом. Дополнительные недельные каникулы для обучающихся первых классов устанавливаются в феврале (третья неделя). Время каникул для отдельных учеников может быть изменено по рекомендации врача и просьбе родителей. Сроки каникул могут быть изменены решением педагогического совета гимназии по согласованию с учредителем.

3.38. Учебные занятия проводятся в 1 смену. При возникновении необходимости по решению педагогического совета учебные занятия в 3-4-х классах могут проводиться во II смену.

3.39. Начало занятий, их продолжительность, перерывы:

Начало занятий в 1 смену - в 8.00 час., во вторую смену – по окончании четвертого урока первой смены. Продолжительность уроков - 45 минут. Продолжительность перерыва между урокамиминут (в соответствии с расписанием).

Учебный год в гимназии делится на четверти:

1 четверть – 9 недель, с 1 сентября по 4 ноября;

II четверть – 7 недель, с 10 ноября по 29 декабря;

III четверть – 10 недель (в первых классах – 9), с 11 января по 20 марта;

IV четверть – 8 недель (в первых классах – 7), с 1 апреля до конца учебного года.

3.40.  Продолжительность и режим занятий определяются годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, утверждаемым директором гимназии по согласованию с учредителем и с учетом заключения органов санитарного надзора.

Начало и окончание занятий осуществляется по сигналу.

3.41.  Знания обучающихся оцениваются по пятибалльной системе. По решению педагогического совета могут быть использованы и другие формы оценки.

Факультативные занятия, групповые и индивидуальные консультации, кружковая работа, классные часы проводятся в течение недели по расписанию. Продолжительность одного занятия соответствует продолжительности одного урока.

3.42. Гимназия вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей). Количество классов и групп продленного дня в гимназии определяется в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Начало занятий групп продленного дня - после окончания последнего урока и уборки помещения.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, что определяется соответствующим приказом директора по согласованию с учредителем.

2.43. По желанию обучающихся в гимназии могут быть открыты студии, кружки, спортивные секции, клубы.

2.44. Количество уроков конкретного класса в неделю определяется учебным планом.

Максимальное число уроков в день для каждой ступени обучения, классов определяется санитарными нормами и правилами. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается гимназией по согласованию с учредителем.

2.45. При проведении занятий по татарскому языку в русских классах, по русскому языку в татарских классах в 1-11-х классах, по иностранному языку в 2-11-х классах, по физкультуре, информатике и вычислительной технике в 2-11-х классах, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 20 и более человек. На уроках трудового обучения в 5-11 классах девочки и мальчики занимаются отдельно независимо от наполняемости классов. Также возможно деление на группы при обучении татарскому языку и литературе, если в классе имеется 5 и более русскоязычных детей.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

2.46.  Гимназия в соответствии с действующим законодательством, настоящим уставом и с Положением о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг, согласованным с учредителем, может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе).

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны гимназией взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов) и государственных образовательных стандартов), финансируемой за счет бюджетных средств.

2.47. Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоставляемых ему гимназией основных образовательных услуг.

2.48. К платным образовательным услугам, предоставляемым гимназией, относятся:

- обучение по дополнительным образовательным программам;

- преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

- репетиторство;

- занятия по углубленному изучению предметов;

- другие услуги.

2.49. Гимназия при наличии лицензии может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

Профессиональная подготовка в общеобразовательном учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.50. Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами.

2.51.  Деятельность ученического коллектива организуется на основе самоуправления и направляется на повышение качества обучения, укрепление сознательной дисциплины обучающихся и развитие их творчества.

2.52. В гимназии действуют социологическая и психологическая службы.

2.53. Все проводимые массовые мероприятия учащихся (собрания, утренники, встречи, работа кружков, клубов по интересам) должны заканчиваться: для обучающихся 1-4 классов не позднее 18 часов, для учащихся 5-9 классов – не позднее 19 часов, для учащихся 10-11 классов – не позднее 21 часа. Туристические походы, экскурсии проводятся под руководством работников школы в сроки, утвержденные директором школы, с учетом целей и характера маршрута, возраста учащихся.

2.54. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

2.55. Обучающиеся в школе привлекаются к самообслуживанию и другим видам общественно-полезного труда с учетом возраста, пола, физических возможностей детей, норм и требований гигиены и охраны их здоровья. Контроль за соблюдением обучающимися санитарно-гигиенических норм труда и техники безопасности возлагается на администрацию гимназии, медицинского работника и педагогического работника.

2.56. В течение всего учебного года при гимназии функционирует интернат для обучающихся, проживающих на расстоянии свыше 3 км от гимназии или определенных в него по заключению педагогического совета.

Зачисление обучающихся в интернат при гимназии производится директором школы по письменному заявлению родителей (лиц, их заменяющих); заявления о зачислении принимаются с 1 июня по 15 августа; зачисление производится до 25 августа. В отдельных случаях прием обучающихся в интернат может производиться и в течение учебного года.

2.57. Гимназия в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции гимназии;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников и его соответствие государственным образовательным стандартам;

-  за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся;

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников школы во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников гимназии.

2.58. Гимназия обязана соблюдать учебный план, согласованный с отделом образования исполнительного комитета Сабинского муниципального района Республики Татарстан, и расписание занятий.

2.59. Медицинское обслуживание обучающихся в гимназии обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения на основании договора за гимназией и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

. Гимназия предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

2.60. Организация питания в гимназии осуществляется ее администрацией. Гимназия выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся.

4. Финансовая и хозяйственная деятельность гимназии

4.1. За гимназией в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с ее уставом учредитель закрепляет объекты права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника).

4.2. Земельные участки закрепляются за гимназией в постоянное (бессрочное) пользование.

4.3. Объекты собственности, закрепленные за гимназией, находятся у гимназии в оперативном управлении.

4.4. Условия и порядок использования гимназией закрепленного за ней имущества устанавливаются собственником имущества.

4.5. Гимназия несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества. Контроль деятельности гимназии в этой части осуществляется учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным собственником.

4.6. Гимназия не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества закрепленного за гимназией, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных гимназии собственником образовательного учреждения.

4.7. Гимназии принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

4.8. Гимназия отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами и принадлежащей ей собственностью. При недостаточности у гимназии указанных средств ответственность по ее обязательствам несет учредитель в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации.

4.9. Гимназия вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду закрепленного за гимназией имущества допускается только с согласия Совета гимназии, отдела образования исполкома Сабинского муниципального района Республики Татарстан и собственника имущества.

4.10. Деятельность гимназии финансируется в соответствии с законодательством.

Финансирование гимназии осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов Республики Татарстан. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.

Нормативы финансирования гимназии в части расходов на оплату труда ее работников, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из бюджета п. г.т. Богатые Сабы), устанавливаются органами государственной власти субъекта Российской Федерации - Республики Татарстан.

4.11. Гимназия устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки в соответст­вии с тарифно-квалификационными требованиями и на основании решения аттестационной комиссии определяет виды и размеры над­бавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также штатное расписание, составленное в соответствии с типовыми штатами образовательных учреждений, согласованное с учредителем и утвержденное директо­ром гимназии.

4.12. Гимназия вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных настоящим уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

Привлечение гимназией дополнительных средств, указанных в настоящем пункте, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования за счет средств учредителя.

4.13. Источниками формирования имущественных и финансовых ресурсов гимназии являются:

- собственные средства учредителя;

- бюджетные и внебюджетные средства;

- имущество, переданное гимназии собственником (уполномоченным им органом);

- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

- доход, полученный от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.14. Гимназии принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ей физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию; на продукты интеллектуального и творческого труда, а также на доходы от собственной деятельности гимназии и приобретенные на эти доходы объекты собственности.

4.15. Направления и порядок использования своих бюджетных и внебюджетных средств, в том числе их долю, направляемую на оплату труда и материальное стимулирование работников, гимназия определяет по согласованию с учредителем.

Не использованные в этом году финансовые средства не могут быть изъяты у гимназии или зачислены учредителем в объем финанси­рования следующего года.

4.16. Гимназия вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, при этом руководствуется законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, регулирующим данную деятельность.

4.17. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность гимназии, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом.

4.18. Финансовые и материальные средства гимназии, закрепленные за ней учредителем и являющиеся ее собственностью, используются в соответствии с уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Порядок управления гимназией

5.1. Управление гимназией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Татарстан и настоящим уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления, демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

5.2. К компетенции учредителя относится:

- утверждение устава, изменений и дополнений в устав;

- назначение на должность и освобождение от должности директора гимназии;

- установление порядка использования имущества, находящегося у гимназии;

- получение от гимназии информации о ее деятельности, ежегодных и иных отчетов о поступлении и расходовании средств;

- осуществление контроля за соответствием деятельности гимназии действующему законодательству, настоящему уставу, проведение комплексных ревизий финансово-хозяйственной деятельности и проверок;

- реорганизация и ликвидация гимназии в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Татарстан и настоящим уставом;

- утверждение перечня платных образовательных услуг, цен (тарифов) на платные образовательные услуги, сметы доходов и расходов по средствам, полученным от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности;

-  осуществление иных полномочий, предусмотренных законодательством Российской Федерации, законодательством Республики Татарстан, нормативными правовыми актами п. г.т. Богатые Сабы, настоящим уставом.

Отношения между учредителем и гимназией определяются Договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.3. В структуру органов управления гимназии входят: общее собрание, Совет гимназии, педагогический совет, директор.

Членами органов управления гимназии не могут быть лица, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям, а также лица, лишенные родительских прав, лица, которым судебным решением запрещено заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми; лица, признанные по суду недееспособными; лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие или особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации.

Коллектив гимназии составляют все работники гимназии, включая работающих по совместительству. Полномочия коллектива Гимназии осуществляются его общим собранием.

5.4. Общее собрание:

-  принимает устав гимназии, изменения и дополнения к нему;

-  утверждает Коллективный договор;

- обсуждает и утверждает Правила внутреннего трудового распорядка;

- избирает делегатов на конференцию по выборам Совета гимназии один раз в два года;

- избирает представителей для представления своих интересов при проведении коллективных переговоров, заключении и изменении коллективного договора, осуществлении контроля за его выполнением, а также при реализации права на участие в управлении гимназией, рассмотрении трудовых споров работников с работодателем;

Заседания общего собрания являются правомочными, если в них принимают участие не менее 2/3 работников гимназии. Решения на общем собрании принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на собрании.

Общее собрание проводится не реже двух раз в год, по мере необходимости.

5.5. Совет гимназии:

В целях реализации принципа государственно-общественного характера управления образованием в гимназии создается Совет гимназии.

Совет гимназии состоит из представителей родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, обучающихся третьей ступени общего образования, работников гимназии.

Совет гимназии создается в количестве 11 человек. Для его создания используется предусмотренная настоящим уставом процедура выборов.

Члены Совета гимназии избираются сроком на два года, за исключением членов Совета гимназии из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год.

Представители родителей (законных представителей) обучающихся избираются в Совет гимназии из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования. Общее количество членов Совета гимназии, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета гимназии.

Члены Совета гимназии избираются на конференции делегатов от родителей, обучающихся III ступени общего образования, педагогических работников. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса избираются на общих или классных собраниях родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, обучающихся III ступени общего образования, коллектива гимназии.

Конференция делегатов избирает из своего состава одиннадцать членов Совета гимназии простым большинством голосов от числа присутствующих на конференции и имеющих право голоса.

Конференция имеет право определить другое число членов Совета гимназии. Представители обучающихся избираются в совет гимназии по одному от обучающихся на каждой из параллелей третьей ступени общего образования. Несовершеннолетним обучающимся – членам совета гимназии предоставляется только право совещательного голоса, т. е. им предоставляется возможность высказывать на заседании свои взгляды и мнение.

Представители работников гимназии избираются в состав Совета гимназии из числа основных работников гимназии и совместителей. Количество членов Совета гимназии из числа работников гимназии не может превышать одной четверти общего числа членов управляющего совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками гимназии. Директор гимназии входит в состав Совета гимназии по должности.

На первом заседании Совета гимназии избирается его председатель, заместители и секретарь. Председатель Совета гимназии избирается из числа родителей (законных представителей).

Члены Совета гимназии работают на общественных началах.

5.6. Срок полномочий Совета гимназии – два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета гимназии.

5.7.  Заседания Совета гимназии созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие.

5.8. Совет гимназии:

- согласовывает компонент гимназии государственного стандарта общего образования и профили обучения (по представлению директора школы после одобрения педагогическим советом гимназии) и направляет на утверждение учредителю;

- утверждает Программу развития гимназии (по представлению директора гимназии);

- обсуждает Устав гимназии, изменения и дополнения к нему;

- принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и педагогических работников и источники финансирования затрат на ее приобретение;

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников на действия (бездействие) педагогических и административных работников гимназии;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития гимназии;

- согласовывает по представлению директора гимназии бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных гимназией от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- даёт согласие на сдачу в аренду имущества гимназии;

- заслушивает отчет директора гимназии по итогам учебного и финансового года;

- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в гимназии, принимает меры к их улучшению;

- дает рекомендации директору школы по вопросам заключения коллективного договора;

- принимает решение о создании Попечительского совета, рассмотрение его порядка деятельности и другие вопросы;

- утверждает Правила для обучающихся.

Заседания Совета гимназии являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа членов Совета гимназии. Решения Совета гимназии принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании и имеющих право голоса.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя совета.

5.9. Заседания Совета гимназии оформляются протоколом. Протоколы подписываются председателем и секретарем.

5.10.  Решения Совета гимназии, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы.

5.11.  Попечительский совет гимназии избирается на общем собрании родителей (законных представителей) сроком на один год и действует в соответствии с Положением о попечительском совете гимназии.

Педагогический совет:

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, для рассмотрения вопросов организации образовательного процесса и обеспечения повышения квалификации педагогов в гимназии действует педагогический совет.

5.12.  В состав педагогического совета входят все педагогические работники гимназии, для которых работа в гимназии является основным местом работы, а также председатель Совета гимназии, медицинский персонал и работники библиотеки.

Председателем педагогического совета гимназии является директор. Секретарь педагогического совета назначается директором гимназии сроком на 1 год.

5.13.  Педагогический совет является постоянным руководящим органом гимназии и действует в соответствии с Положением о педагогическом совете гимназии.

5.14.  Педагогический совет:

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников гимназии, сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся, и иные вопросы образовательной деятельности гимназии;

- принимает решения о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации, о переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении, их на повторное обучение, переводе на семейное образование по усмотрению родителей (законных представителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;

- о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

- устанавливает порядок и условия проведения образовательного рейтинга учащихся для зачисления в профильные классы и классы с углубленным изучением одного или нескольких предметов на II и III ступени общего образования;

- решает другие вопросы, отнесенные к компетенции педагогического совета законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан;

- разрабатывает образовательную программу гимназии и представляет ее для принятия Совету гимназии;

- утверждает план работы гимназии на учебный год;

- утверждает характеристики учителей, представляемых к почетным званиям, почетным знакам и другим наградам;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);

-принимает решение об исключении обучающегося из гимназии и согласовывает его с районной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав;

Решение педагогического совета об исключении обучающегося из гимназии принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании педагогического совета без уважительной причины обучающегося (законного представителя) не лишает педагогический совет права принять решение о его исключении.

5.15.  Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы гимназии, но не реже четырех раз в течение учебного года.

Заседания педагогического совета являются правомочными, если в них принимают участие не менее 2/3 от общего числа членов педагогического совета. Решения педагогического совета принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании. Решения педагогического совета вступают в силу после их

подписания директором - председателем педагогического совета.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

Заседания педагогического совета оформляются протоколом. Протоколы подписываются председателем и секретарем.

5.16. Директор:

Непосредственное руководство гимназией осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Директор гимназии назначается на должность учредителем.

Директор гимназии несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, должностной инструкцией, утвержденной учредителем, и настоящим уставом.

Директор гимназии:

- без доверенности действует от имени гимназии, представляет гимназию во всех органах государственной власти и управления, органах местного самоуправления, различных организациях;

- распоряжается имуществом и средствами гимназии в соответствии с настоящим уставом и в пределах прав, предоставленных ей договором между гимназией и учредителем;

- заключает договоры, выдает доверенности, открывает лицевой счет в органах казначейства;

- в пределах своих полномочий издает приказы, инструкции и распоряжения, обязательные для выполнения всеми работниками и учащимися гимназии;

- решает вопросы финансовой деятельности гимназии;

- утверждает структуру и штатное расписание гимназии по согласованию с учредителем;

- утверждает должностные инструкции работников школы;

- утверждает расписание учебных занятий;

- утверждает учебные программы;

- утверждает учебный план и учебные графики и согласовывает их с учредителем;

- осуществляет прием на работу, увольнение и перевод сотрудников гимназии с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации, индивидуальным штатным расписанием, утвержденным учредителем;

- утверждает положения о структурных подразделениях гимназии, правила внутреннего трудового распорядка гимназии, иные локальные акты гимназии, если законодательством не предусмотрен иной порядок их утверждения;

- организует работу педагогического совета гимназии;

- распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебную нагрузку;

- поощряет работников гимназии за добросовестный эффективный труд;

- контролирует совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной и воспитательной работе деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- назначает председателей предметных методических объединений, классных руководителей;

- осуществляет иную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Татарстан и настоящим уставом.

Директор гимназии несет персональную ответственность за пожарную безопасность и антитеррористическую защищенность гимназии.

5.17. Директор гимназии вправе в любое время созвать Совет гимназии и поставить на его разрешение любой вопрос, в том числе и не относящийся к исключительной компетенции Совета, коллегиальное разрешение которого, по его мнению, необходимо в интересах гимназии. Директор гимназии имеет право приостанавливать решения Совета гимназии в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.18.  Директор гимназии является государственным опекуном (попечителем) обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).

5.19.  В качестве общественных организаций, содействующих объединению усилий семьи и гимназии в деле обучения и воспитания детей, действуют классные родительские комитеты и родительский комитет гимназии.

5.20.  Родительский комитет класса избирается на общеклассном родительском собрании в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета избирают председателя и секретаря.

Родительские комитеты классов ведут протоколы своих заседаний, которые находятся  у председателя родительского комитета класса.

5.21.  Родительский комитет гимназии избирается на классных родительских собраниях и действует в соответствии с Положением о родительском комитете гимназии.

5.22.  Родительский комитет гимназии утверждает представленные классными родительскими комитетами списки социально не защищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием. Вносит предложения Попечительскому совету гимназии о выделении внебюджетных средств на помощь детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально не защищенных семей.

5.23.  В гимназии могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Гимназия предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию на заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

6. Права и обязанности участников образовательного процесса

6.1. Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяются настоящим уставом и иными предусмотренными уставом локальными актами.

6.2. Обучающиеся в гимназии имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения, сдачу экзаменов по всем или отдельным предметам экстерном. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются уставом гимназии и другими предусмотренными уставом локальными актами;

- бесплатное пользование библиотечно - информационными ресурсами библиотеки гимназии;

- на выбор образовательного учреждения и формы образования;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- выбор профиля обучения в 8-11-х классах;

- участие в управлении гимназии в форме, определяемой настоящим уставом;

- уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- объективную оценку своих знаний, умений и навыков;

- получение от педагога во внеурочное время комментария о полученной оценке;

- избрание в органы ученического самоуправления.

- обращение в Совет гимназии и к директору гимназии для разрешения конфликтных ситуаций;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- материальную помощь гимназии при отсутствии необходимых условий для жизни и учебы;

- на поощрение – награждение учащихся 2-8, 10 классов Похвальным листом «За отличные успехи в учении», награждение учащихся 9, 11 классов Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», Почетной грамотой школы – за успехи в учении, активное участие в жизни гимназии.

6.3. Гимназия не вправе привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

6.4. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

6.5. Обучающиеся обязаны:

- соблюдать устав гимназии и Правила для обучающихся;

- добросовестно учиться, не допускать опозданий и пропусков занятий без уважительных причин;

- посещать уроки в школьной форме;

- бережно относиться к имуществу гимназии;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников гимназии, выполнять требования работников гимназии по соблюдению правил внутреннего распорядка и иных локальных актов, отнесенных к их компетенции.

- участвовать в процессе самообслуживания, дежурства, уборке территорий и закрепленных за школой участков, других видах трудовой деятельности.

6.6. Обучающимся гимназии запрещается:

- приносить, передавать и использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, газовые баллончики, колющие и режущие предметы;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам, в том числе спички, зажигалки, петарды, хлопушки, бенгальские огни;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- играть в азартные игры, в т. ч. в карты;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

За неисполнение без уважительных причин обязанностей, предусмотренных настоящим уставом, правилами внутреннего распорядка, к обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:

- устное объявление замечания;

- запись замечания в дневник учащегося;

- вызов на собеседование родителей (законных представителей);

- направление родителям (законным представителям) письма о проступке учащегося;

- исключение из школы (в порядке, предусмотренном настоящим уставом).

6.7.  Права и обязанности работника гимназии определяются законодательством Российской Федерации о труде, законами «Об образовании» Российской Федерации и Республики Татарстан, настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка гимназии, его должностной инструкцией; квалификационной характеристикой, иными локальными актами гимназии и закрепляются в контракте, заключенным им с гимназией, при приеме на работу.

6.8. Работники гимназии имеют право на:

- участие в управлении гимназией в порядке, определяемом настоящим уставом;

- защиту профессиональной чести и достоинства.

6.9. Педагогические работники гимназии имеют право:

- на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

- на проведение эксперимента в области методики обучения и воспитания, если он не наносит ущерба здоровью, качеству обучения и воспитания обучающихся;

- на профессиональную переподготовку и повышение своей квалификации в сроки, установленные коллективным договором, за счет бюджетных ассигнований. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан;

Рабочее время педагогического работника включает:

-  время проведения занятий в классах;

-  время на методическую работу;

-  время на воспитательную работу;

-  время на подготовку к занятиям;

-  время проверки письменных работ обучающихся.

Распределение рабочего времени между видами работ производится педагогическим работником исходя из расписания занятий, по согласованию со своим непосредственным руководителем.

-  на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем гимназии;

- на ежемесячную компенсацию их расходов на периодические издания и литературу в сумме одного минимального размера оплаты труда. Данная компенсация не подлежит налогообложению.

- на защиту своих прав человека и гражданина, своих профессиональных прав, льгот, привилегий, чести и достоинства, в том числе и путем объединения в профсоюзы и другие, профессиональные и общественные, организации;

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава гимназии может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде и подписанной. Копия жалобы должна быть вручена данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть переданы гласности только с согласия того работника, действия которого расследовались, за исключением случаев, влекущих запрещение заниматься педагогической деятельностью, или если это требуется для защиты интересов обучающихся и трудового коллектива.

- на социальное обеспечение по возрасту, при утрате трудоспособности и в иных, установленных законом, случаях; педагогические работники – на получение пенсии по выслуге лет до достижения пенсионного возраста;

- работник гимназии при исполнении служебных обязанностей имеет право на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте, периодические медицинские осмотры за счет учредителя. На условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены. На возмещение ущерба, причиненного повреждением здоровья в связи с работой;

- на справедливую оплату труда в соответствии с его квалификацией, - разрядом единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы, определяемой каждому персонально по результатам аттестации (перетарификации рабочих), и объемом выполняемой работы (учебной нагрузкой и количеством обучаемых в учебных классах);

- на поощрение в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, за достижения в труде и общественной жизни;

- на получение установленных в гимназии надбавок, доплат, а также выплат стимулирующего характера;

- на отдых с предоставлением еженедельных выходных дней, праздничных дней, а также оплачиваемых ежегодных отпусков;

- обращаться в Совет гимназии и к директору гимназии для разрешения конфликтных ситуаций;

- на участие в управлении гимназией в форме Совета гимназии, общего собрания трудового коллектива; избирать представителей и быть избранным в Совет гимназии;

- на обжалование приказов, распоряжений, иных действий, а также бездействия администрации;

- на судебную защиту своих трудовых прав;

- на дополнительные социальные гарантии и льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

6.10. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в гимназии.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых гимназия является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

6.11. Работники гимназии должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав гимназии.

6.12. Педагогические работники гимназии обязаны:

- обеспечивать высокую эффективность педагогического процесса;

- развивать у обучающихся самостоятельность, инициативу, творческие способности;

- выполнять возложенные на них обязанности в соответствии с должностными инструкциями;

- систематически повышать свой профессиональный уровень;

- исполнять гражданские обязанности, установленные Конституцией и законами Российской Федерации и Республики Татарстан, соблюдать принятые нормы морали и нравственности; служить положительным примером для обучающихся;

- знать и соблюдать устав гимназии, Правила внутреннего трудового распорядка, свою должностную инструкцию, требования локальных актов и коллективного договора;

- соблюдать трудовую, технологическую и исполнительную дисциплину; обеспечивать соблюдение дисциплины и порядка обучающимися;

- добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, предусмотренные трудовым договором (контрактом), должностной инструкцией, квалификационной характеристикой;

- строго соблюдать требования, правила и нормы безопасности и охране жизни и здоровья людей в процессе обучения и труда, по гигиене труда и производственной санитарии; обеспечивать их соблюдение обучающимися;

- незамедлительно сообщать Директору гимназии или дежурному администратору о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью обучающихся и работников гимназии, сохранности имущества гимназии;

- педагогические работники должны проходить периодически медицинское обследование, которые проводятся для них бесплатно, за счет учредителя;

- беречь собственность гимназии и его структур;

- все руководящие и педагогические работники гимназии обязаны регулярно, не реже одного раза в пять лет повышать свою педагогическую и профессиональную квалификацию в соответствующих образовательных учреждениях;

- руководящие работники обязаны также не реже одного раза в пять лет проходить аттестацию на подтверждение или повышение степени своей квалификации и на соответствие занимаемой должности;

- работник, не прошедший в установленный срок очередную аттестацию или признанный по ее итогам не полностью соответствующим присвоенной ранее степени квалификации (категории, разряду ЕТС, классу и т. п.), либо занимаемой должности, может быть соответственно или понижен в разряде, или отстранен от должности, или отстранен от педагогической работы.

6.13. Работник гимназии, в порядке, установленном законодательствами Российской Федерации и Республики Татарстан, несет ответственность:

-  за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, условий своего трудового договора.

-  за нарушение прав и свобод граждан во время выполнения им своих служебных обязанностей.

-  за материальный ущерб, понесенный гимназии, по вине этого работника.

6.14. Педагогический работник, помимо вышеуказанного, несет ответственность:

-  за качество образования обучаемых им обучающихся и выпускников гимназии в пределах преподаваемых этим работником дисциплин, учебных курсов или их разделов; неполный объем реализации образовательных программ (их разделов), предусмотренный учебным планом и графиком образовательного процесса.

-  за жизнь и здоровье обучаемых во время и вследствие проводимых им занятий, работ и мероприятий.

6.15. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;

- защищать законные права и интересы детей. Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору гимназии, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

- выбирать профиль обучения;

- получать объективную информацию об освоении ребенком образовательной программы;

- участвовать в управлении гимназией в форме Совета гимназии, Попечительского совета, родительского комитета, принимать участие и выражать свое мнение на общегимназических и классных родительских собраниях;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости своего ребенка;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается их ребенок (с разрешения директора гимназии и учителя, ведущего урок);

- знакомиться с уставом гимназии и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- посещать гимназию и консультироваться с педагогическими работниками по проблемам образования и воспитания детей после окончания у них последнего урока;

- обращаться в Совет гимназии и к директору гимназии для разрешения конфликтных ситуаций;

- инициировать составление Договора между родителями и гимназией;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития гимназии.

Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся. В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора гимназии создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

6.16. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- выполнять устав гимназии в части, касающейся их прав и обязанностей.

- нести ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими общего образования;

- нести ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности;

- регулярно посещать проводимые школой родительские собрания;

- являться в школу по просьбе учителя или администрации гимназии;

- обеспечивать посещение ребенком гимназии, своевременно ставить классного руководителя в известность о причине его отсутствия;

- создавать материальные и бытовые условия для успешного обучения и воспитания ребенка;

- нести ответственность за бережное отношение обучающегося к государственной собственности;

- обеспечивать обучающегося школьной и спортивной формами;

- обеспечить опрятный вид учащегося, наличие у него сменной обуви.

6.  Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда

7.1. Комплектование гимназии работниками производится директором гимназии в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о труде. Для работников гимназии работодателем является гимназия. Трудовые отношения возникают между работником и гимназией на основании трудового договора, заключаемого ими в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

7.2. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие высшее или среднее педагогическое образование и необходимую профессионально - педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

7.3. К педагогической деятельности в гимназии не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются федеральными законами.

7.4. При приеме на работу администрация гимназии знакомит принимаемого на работу работника под расписку со следующими документами:

- Коллективным договором;

- уставом гимназии;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностными инструкциями;

- Приказом об охране труда и соблюдении техники безопасности;

- другими локальными актами.

7.5. Работникам гимназии устанавливаются ставки заработной платы и должностные оклады на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы в соответствии с тарифно - квалификационными характеристиками и решениями аттестационных комиссий. Виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера устанавливаются работникам в соответствии с действующим законодательством.

7.6. Оплата труда производится в соответствии с квалификацией работника - разрядом единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы и объемом выполняемой работы (учебной нагрузкой и количеством обучаемых в учебных классах).

7.7. Трудовые отношения с работниками гимназии, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником» ст. 336 Трудового кодекса Российской Федерации за:

- повторное в течение одного года грубое нарушение устава гимназии;

- применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

7.8. Работникам школы запрещается:

- применение физического и психического насилия по отношению к обучающимся;

- курение на территории школы в присутствии обучающихся;

- являться на работу в нетрезвом состоянии;

- оставлять рабочее место без разрешения администрации школы.

8. Охрана труда и техника безопасности

8.1. Гимназия, несущая в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации (раздел 10 «Охрана труда»), с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 32, п. 36), с Законом Республики Татарстан «Об охране труда в Республике Татарстан» (№ 000 от 01.01.2001г.), ответственность за жизнь и здоровье обучающихся и работников гимназии во время образовательного процесса, организует свою работу согласно Приказу Министерства образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001г. «О рекомендациях по формированию и организации деятельности совместных комитетов (комиссий) по охране труда, создаваемых на предприятиях, в учреждениях и организациях с численностью работников более 10 человек».

8.2. Администрация гимназии в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязана:

- обеспечивать сотрудникам гимназии здоровые и безопасные условия труда;

- обеспечивать организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания сотрудников и обучающихся гимназии;

- обеспечивать режим труда и отдыха сотрудников и обучающихся, установленный законодательством о труде и образовании;

- обеспечивать обучение, инструктаж сотрудников гимназии и проверку знаний ими норм, правил и инструкций по охране труда;

- информировать сотрудников гимназии о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся сотрудникам средств индивидуальной защиты, компенсаций и льгот;

- обеспечивать сотрудников и обучающихся гимназии средствами коллек­тивной и индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами за счет средств учредителя;

- обеспечивать необходимые меры по сохранению жизни и здоро­вья обучающихся и сотрудников гимназии при возникновении аварийных ситуаций, в том числе надлежащие меры по оказанию первой по­мощи пострадавшим;

- проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда. Исходя из результатов аттестации, предоставлять сотрудникам гимназии уста­новленные законодательством и коллективным договором льготы и компенсацию;

- предусматривать в Коллективном договоре мероприятия по улуч­шению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний с указанием средств в объемах, необходимых для их реализации;

- указывать в трудовом договоре достоверные характеристики ус­ловий труда, компенсации и льготы сотрудникам гимназии за тяжелые работы и работу во вредных или опасных условиях труда;

- осуществлять обязательное социальное страхование сотрудников гимназии от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональ­ных заболеваний;

- обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния и охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

- возмещать вред, причиненный сотрудникам гимназии увечьем, про­фессиональным заболеванием либо иным повреждением здоро­вья, связанными с исполнением ими трудовых обязанностей;

- выплачивать потерпевшему (в случае гибели работника - гражда­нам, имеющим право на возмещение вреда) единовременное по­собие и ежемесячное пособие, а также возмещать потерпевшему моральный вред в установленном законодательством порядке;

- производить запись в трудовую книжку о наименовании профессии или должности в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником (ЕТКС) или тарифно-квалификационным справочником должностей работников (руко­водителей, специалистов, рабочих и служащих).

Администрация гимназии несет ответственность за необеспечение сотрудникам гимназии здоровых и безопасных условий труда в установ­ленном законодательством порядке.

8.3. Сотрудники гимназии в соответствии с действующим законода­тельством о труде и охране труда обязаны:

- соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу гимназии;

- соблюдать инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

- правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

- проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

- немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью лю­дей, о каждом несчастном случае, происшедшем в гимназии или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о появлении при­знаков острого профессионального заболевания (отравления);

- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодически (в течение трудовой деятельности) меди­цинские осмотры (обследования).

9. Заключительные положения

9.1. Если одно (некоторое) положение из настоящего устава становится недействительным, это не может служить основанием для приостановления действия остальных положений устава.

9.2. Дополнения и изменения в настоящий устав вносятся общим собранием трудового коллектива и утверждаются учредителем, регистрируются в установленном законом порядке и подлежат объявлению всем работникам и обучающимся гимназии.

9.3. Дополнения и изменения устава вступают в силу с момента регистрации в установленном порядке.

10. Реорганизация и ликвидация гимназии

10.1. Гимназия может быть реорганизована по решению учредителя, если это не влечет за собой нарушение обязательств гимназии или если учредитель принимает эти обязательства на себя.

10.2. Реорганизация гимназии может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

10.3. При реорганизации гимназии ее устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

10.4  Гимназия может быть ликвидирована на основаниях и в порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации, Республики Татарстан.

10.5.Решение о ликвидации гимназии может быть принято:

- его учредителем;

- судом в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям, а также по иным основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации.

10.6. При ликвидации или реорганизации гимназии, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель несет ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями), а увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Татарстан.

10.7.  При ликвидации гимназии денежные средства и иное имущество гимназии, принадлежащее ей на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с уставом гимназии.

10.8.  При чрезвычайных ситуациях (пожар, наводнение, ураган, землетрясение и др.) возмещение ущерба и восстановление гимназии, а также капитальный ремонт гимназии производится учредителем.

11. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность гимназии.

11.1. Деятельность гимназии регламентируется принятыми ею следующими видами локальных актов:

- приказами и распоряжениями директора гимназии;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;

- положением о конфликтной комиссии;

- положением о методической службе;

- положением о методическом кабинете;

- положением о предметных методических объединениях;

- положением о родительских собраниях;

- положением о родительском комитете гимназии;

- положением о работе с обучающимися, временно отсутствующими на занятиях;

- положением об исследовательской работе обучающихся;

- положением о научном обществе старшеклассников;

- положением о психологической службе;

- положением об учете неблагополучных семей;

- Правилами поведения обучающихся;

- положением о создании профильных и предпрофильных классов;

- положением о гимназических классах;

- положением об аттестационной комиссии гимназии;

- положением об экспертных группах;

- положением о кабинете гимназии;

- положением о премировании работников гимназии;

- положением о Попечительском совете;

- положением о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг;

- положением о педагогическом совете гимназии;

- положением о Совете гимназии;

- инструкциями по правилам техники безопасности и охраны труда;

- должностными инструкциями для работников гимназии;

- положением о порядке приема на работу;

- положением об охране труда в гимназии;

- положением о режиме занятий в гимназии;

- положением об интернате гимназии;

- иными локальными актами.

11.2.  Локальные акты не могут противоречить действующему законодательству и уставу гимназии.

11.3.  При необходимости регламентации деятельности гимназии иными локальными актами, не перечисленными в статье 11.1. настоящего устава, они подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу.