Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения, «Средняя общеобразовательная школа», с. Медведь

СОГЛАСОВАНО Заместитель Главы администрации - председатель комитета по управле-нию муниципальным имуществом и экономике Администрации муници - пального района ёв

УТВЕРЖДЕН приказом комитета образования Администрации Шимского муни - ципального района от 2009 года №

УСТАВ

муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа»

с. Медведь

Принят общим собранием трудового коллектива.

Протокол от «27» апреля 2009 года № 12

село Медведь

Шимский район

Новгородская область

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Настоящий устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения (далее-Устав) регулирует деятельность некоммерческой организации – Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь, (далее по тексту «ОУ»).ОУ создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Медведь» в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.2.Наименование: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Медведь (далее по тексту «ОУ»), сокращенное название: МАОУ «СОШ » с. Медведь

Тип: общеобразовательное учреждение.

Вид: средняя общеобразовательная школа.

Организационно – правовая форма: автономное учреждение.

1.3.Место нахождения:

Юридический адрес: Село Медведь Шимский район Новгородская область

фактический адрес село Медведь Шимского района Новгородской области

1.4.Учредителем ОУ является Администрация Шимского муниципального района (далее – учредитель). Функции и полномочия учредителя осуществляет комитет образования Администрации Шимского муниципального района.

1.5.ОУ в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «Об автономных учреждениях» и другими законодательными и нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ними, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, договором между ОУ и учредителем, лицензией и уставом.

1.6.ОУ имеет статус юридического лица и считается созданным с момента его государственной регистрации в порядке, установленном законодательством.

1.7.ОУ в установленном порядке вправе открывать счета в кредитных организациях, иметь печать установленного образца, штампы, бланки со своим наименованием. ОУ вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, Арбитражном суде.

1.8.ОУ отвечает по своим обязательствам закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним учредителем или приобретенных автономным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.

1.9.Учредитель не несет ответственности по обязательствам ОУ.

1.10.ОУ осуществляет в соответствии с заданиями учредителя и обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, частично за плату или бесплатно.

1.11.Права юридического лица у ОУ в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации как образовательного учреждения. Права на ведение образовательной деятельности и на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у ОУ с момента выдачи ему лицензии.

Права ОУ на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.12.Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается закрепленным за ОУ МУ «Шимская ЦРБ», которое наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

1.13.Горячее питание обучающихся и работников ОУ осуществляется через буфет по договору с организацией общественного питания.

1.14.В ОУ не допускается создание организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций и осуществление их и деятельности.

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОУ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ

2.1. Основными целями деятельности ОУ являются:

2.1.1. достижение воспитанниками высокого уровня развития культуры, нравственности, приобщение к общечеловеческим ценностям;

2.1.2. развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребенка в самом полном их объеме;

2.1.3. воспитание уважения к правам человека и основным свободам, принципам, провозглашенным в уставе ООН;

2.1.4. воспитание уважения к языкам, национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает;

2.1.5. подготовка ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами;

2.1.6. воспитание бережного отношения к окружающей природе.

2.2. Основными задачами ОУ являются:

2.2.1. предоставление в соответствии с муниципальным заказом бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам;

2.2.2. создание благоприятных условий для освоения обучающимися образовательных программ, на основе федеральных государственных образовательных стандартов; обучения, воспитания и разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительных общеобразовательных программ за пределами определяющих статус ОУ основных образовательных программ; обеспечения охраны здоровья обучающихся;

2.2.3. формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения основных общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

2.2.4. создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию, самоутверждению и самореализации личности;

2.2.5. создание основы для осознанного выбора профессиональных образовательных программ и их последующего освоения;

2.2.6. обеспечение охраны и укрепления здоровья обучающихся;

2.2.7. воспитание чувств патриотизма, человеческого достоинства, честности, милосердия, доброты и ответственности.

2.3. Для реализации основных целей и задач по согласованию с учредителем ОУ имеет право:

2.3.1. самостоятельно с учетом федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовать образовательные программы с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;

2.3.2. разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

2.3.3. разрабатывать и утверждать Программу развития ОУ, годовые планы учебно-воспитательной работы, циклограммы дел, графики работы сотрудников, расписания занятий кружков и секций;

2.3.4. выбирать формы, средства, методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники в пределах, определенных законодательством;

2.3.5. выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

2.3.6. реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги как бесплатно, так и за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус ОУ;

2.3.7. привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использование банковского кредита;

2.3.8. по согласованию с учредителем сдавать в аренду в установленном порядке объекты собственности (здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество);

2.3.9. выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральными законами;

2.3.10. ОУ имеет право осуществлять следующие платные услуги на договорной основе:

-  проведение по договорам с предприятиями, учреждениями, организациями профессиональной подготовки обучающихся;

-  обучение по дополнительным образовательным программам;

-  преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

-  репетиторство с учащимися других образовательных учреждений;

-  занятия с учащимися углубленным изучением предметов вне рамок базисного плана.

ОУ может оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующими образовательными программами.

2.3.11. оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации и не приносящую ущерб основной уставной деятельности ОУ;

2.3.12. осуществлять внешнеэкономическую деятельность в определенном законодательством Российской Федерации, устанавливать связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями.

2.3.13. осуществлять иные виды деятельности, служащие достижению целей, ради которых ОУ создано, не запрещенные законодательством Российской Федерации и предусмотренные настоящим уставом.

Право ОУ осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством требуется специальное разрешение (лицензия), возникает у ОУ с момента получения лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством. [ОУ, вправе осуществлять предусмотренные его уставом виды деятельности на основании лицензии, а также свидетельства о государственной аккредитации, иных разрешительных документов, выданных ему, до окончания срока действия таких документов].

III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1.ОУ осуществляет образовательный процесс в соответствии с реализуемыми общеобразовательными программами (основными и дополнительными):

-  Дошкольного образования с нормативным сроком обучения до 5 лет.

-  Начального общего образования (I ступень), нормативный срок обучения 4 года (1-4 классы).

-  Основного общего образования (II ступень) – нормативный срок обучения 5 лет (5-9 классы).

-  Среднего ( полного) общего образования (III ступень) – нормативный срок обучения 2 года (10-11 классы).

-  Углубленного изучения предметов ( в соответствии с лицензией).

-  Специального (коррекционного) образования для учреждений VII и VIII видов с нормативным сроком обучения 9 лет.

-  Дополнительного образования ( в соответствии с лицензией)

3.2.Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются:

-  охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

-  обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

-  воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-  осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

-  взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

-  оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

3.3.Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом. Основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.4.Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего(полного) общего

образования, начального и среднего профессионального образования.

3.5.Задачами среднего(полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

3.6.Задачами углубленного изучения отдельных предметов в соответствии с запросами и возможностями обучающихся и их родителей (законных представителей) является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой знаний и умений по данным предметам, необходимых для изучения смежных дисциплин и продолжения образования, формирование устойчивого интереса к ним, ориентация на будущую профессию, подготовку к обучению в вузе.

3.7.Задачами специального (коррекционного) образования являются:

- овладение основами учебных предметов, способствующих подготовке школьников с ограниченными возможностями здоровья, к овладению знаниями, умениями и навыками, необходимыми им в повседневной и профессионально-трудовой деятельности;

- повышение их общего уровня развития, успешной адаптации в социуме.

.

3.8.Основными задачами дополнительного образования являются:

-  обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда детей;

-  адаптация их к жизни в обществе;

-  формирование общей культуры;

-  организация содержательного досуга.

3.9.Содержание образования в ОУ определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми ОУ самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин, в том числе и авторским.

3.10.ОУ гарантируется использование воспитательного потенциала основных и дополнительных образовательных программ, включение обучающихся в разнообразную, соответствующую их возрастным и индивидуальным особенностям деятельность, направленную на формирование у детей:

-гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека;

-представлений о нравственности и опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами, приобщение к системе культурных ценностей;

- трудолюбия, готовности к осознанному выбору будущей профессии, стремления к профессионализму, конкурентноспособности;

- экологической культуры, предполагающей ценностное отношение к природе, людям, собственному здоровью;

- эстетического отношения к окружающему миру, умения видеть и понимать прекрасное, потребности и умения выражать себя в различных, доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности;

- организационной культуры, активной жизненной позиции, лидерских качеств, организаторских умений и навыков, опыта руководства небольшой социальной группой и сотрудничества со сверстниками и взрослыми, коммуникативных умений и навыков, навыков самоорганизации, проектирования собственной деятельности;

- физической культуры, навыков здорового образа жизни.

3.11.Язык, на котором ведутся обучение и воспитание – русский.

3.12.ОУ самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и уставом ОУ.

3.13.ОУ гарантирует направленность усилий педагогов на реализацию воспитательного потенциала образовательных программ, целенаправленный отбор учебных пособий и дидактических материалов, предоставляемой детям информации в процессе обучения, направленной не только на усвоение детьми программного минимума знаний, но и их духовно-нравственное становление, осознание и принятие общечеловеческих ценностей.

3.14.Классом является группа обучающихся ОУ, объединенных по возрастным признакам и уровню подготовки в целях наиболее рациональной организации учебного процесса.

Количество классов определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и региональных нормативов.

3.15.Наполняемость класса не должна превышать 25 человек для общеобразовательных классов, 12 человек - специальных(коррекционных) классов.

При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии ( во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек и более.

Персональный состав каждого класса формируется исходя из цели создания максимально благоприятных условий для освоения программ обучения всеми обучающимися каждого класса.

Списки персонального состава каждого класса формируются администрацией школы и утверждаются директором школы.

Изменение персонального состава класса может быть осуществлено только после внесения соответствующих изменений в списки и утверждения этих изменений директором школы.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.16.По желанию обучающихся и их родителей может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.17.С учетом интересов родителей по согласованию с учредителем в ОУ могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.

Перевод (направление) обучающихся в специальные(коррекционные) классы осуществляется комитетом образования Администрации Шимского муниципального района с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключении психолого-медико-педагогической комиссии, состоящей из психологов, медицинских работников и педагогов.

3.18.ОУ вправе открывать по желанию и запросам родителей группы продленного дня. Наполняемость общеобразовательной группы продленного дня устанавливается в количестве 25 человек. Наполняемость групп для детей, обучающихся по специальным (коррекционным) программам – 12 человек.

3.19.ОУ по договорам совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе за плату, при наличии лицензии (разрешения) на данный вид деятельности. Профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.20.ОУ обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования выделяется количество часов в неделю, составляется расписание, приказом директора ОУ определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Необходимые условия для занятий на дому создают родители обучающихся.

3.21.ОУ вправе открывать по желанию и запросам родителей группы кратковременного пребывания детей дошкольного возраста. Целью их создания является оказание услуг родителям (законным представителям) в развитии индивидуальных способностей детей, раннего выявления интересов ребенка, оказание помощи детям плохо адаптирующимся в коллективе. Группы разновозрастные в количестве 5-20 человек. Зачисление детей в группы производится по желанию родителей (законных представителей) при наличии справки о состоянии здоровья ребенка. Группа работает в соответствии с запросами родителей (законных представителей) по скользящему графику. Время непрерывного пребывания ребенка в группе не более четырех часов. Отчисление из группы производится по личному заявления родителей (законных представителей). Взаимоотношения между ОУ и родителями (законными представителями) регулируются родительским договором, включающим в себя взаимные права, обязанности сторон, возникающие в процессе обучения, присмотра и ухода.

3.22.Образовательный процесс в ОУ осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом и регламентируется расписанием занятий.

Вариативность программ общего образования, реализуемых ОУ, обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания базового федерального компонента, регионального компонента и компонента, самостоятельно определяемого школой исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).

Учебный план рассматривается на педагогическом совете в ОУ, согласовывается с учредителем и утверждается директором.

Учебные нагрузки обучающихся, регламентированные учебным планом и расписанием занятий, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок в соответствии с действующими санитарными правилами.

Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных примерным учебным планом.

3.23.Формирование воспитывающей среды:

-ОУ гарантирует организацию жизнедеятельности детского и педагогического коллективов в соответствии с общепринятыми нравственными нормами человеческого общежития, правила этикета, формирование у детей знаний о своих правах и механизмах их реализации в современном социуме, атмосферу терпимости, доброжелательности, уважения к человеческой личности, взаимопомощи, сотворчества в коллективной деятельности и содействия коллектива личностному успеху каждого учащегося. В соответствии с воспитательными целями формируется информационное пространство школы, обеспечивается этика помещений, в которых осуществляется обеспечение системы противодействия негативным явлениям в детской и подростковой среде;

-психологическое сопровождение ребенка в процессе воспитания осуществляется психологической службой ОУ и направлено на обеспечение психологического комфорта ребенка в процессе его воспитания;

-открытый характер воспитательной системы обеспечивается тесным контактом с семьей, участием родителей в процессе воспитания, доступностью для родителей информации об эффективности процесса воспитания ребенка, его индивидуальных особенностях духовно-нравственного становления, повышением психолого-педагогических знаний родителей; взаимодействием ОУ с другими социальными институтами окружающего социума, направленного на повышение эффективности воспитательного процесса.

3.24.ОУ гарантирует предоставление детям возможности выбора видов и форм творческой деятельности: дополнительного образования детей во внеурочное время; самореализации личности, участия в деятельности различных творческих и профильных объединений; в работе органов детского самоуправления, в деятельности детских общественных объединений и организаций гуманистической ориентации; в походах, экскурсиях, экспедициях, различных массовых мероприятий, организуемых на базе ОУ с целью воспитания школьников как в учебное, так и каникулярное время.

Численный состав объединений, а также количественный состав для экспедиций, походов, экскурсий утверждается приказом директора ОУ.

Целесообразность и продолжительность экспедиций, походов определяется руководителем объединения и утверждается директором ОУ.

3.25.Учебный год начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в последующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах 33 недели, во 2-х-11 классах 34 недели.

ОУ самостоятельно в разработке календарного учебного графика. Учебный год разбивается на 4 учебных четверти:

1 четверть-9 учебных недель

2 четверть-7 учебных недель

3 четверть - 10 учебных недель

4 четверть-8 учебных недель

Каникулы устанавливаются после каждой учебной четверти на следующее количество дней:

осенние-7-8 дней

зимние-10-12 дней

весениие-10 дней

летние - не менее 8 недель

Для обучающихся в 1-х классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы. Датирование каникул ежегодно определяется приказом директора ОУ.

3.26. В ОУ устанавливается 5-дневная и 6-дневная рабочие недели в соответствии с реализуемым учебным планом. Продолжительность уроков при проведении общеобразовательного процесса составляет 40 минут, кроме того в 1 классах в I четверти – 35 минут, во всех классах для детей с проблемами в развитии (программа VIII вида) – 35 минут, от 15до 25 минут при организации работы с дошкольниками. Продолжительность занятий в рамках дополнительного образования и недельная нагрузка определяются учебными программами. Режим занятий в коллективах дополнительного образования устанавливается расписанием, составляемым администрацией по представлению педработников с учетом благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, их возрастных особенностей и установленных санитарно-гигиенических норм. Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий входят в объем максимально допустимой нагрузки, которая определяется существующими санитарно- гигиеническими требованиями.

Продолжительность пребывания в том или ином коллективе дополнительного образования зависит исключительно от желания обучающегося. Клубы объединения и другие коллективы могут создавать на срок от нескольких месяцев до нескольких лет. Переход из одного коллектива в другой в поисках «своего дела» не запрещается, обучающийся может одновременно состоять в нескольких коллективах.

3.27.Согласно учебному плану и задачам воспитательного процесса по решению педагогического совета в течение учебного года организуются различные виды трудовой деятельности учащихся, включающие общественно-полезный труд, сферы социальной помощи, охраны природы и т. п.

Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными программами, учебным планом, настоящим уставом без их согласия и согласия родителей (законных представителей) не допускается.

3.28.Учащиеся 1-8 классов проходят трудовую практику на учебно – опытном участке в летний период с согласия родителей в т. ч. 1-6 класс - 6 дней, 7-8 класс - 10 дней.

Учащиеся 6-9 классов, занимающиеся по учебному плану специальной (коррекционной) школы VIII вида, проходят практику в объемах: 6 классы - 6 дней. 7 классы-10 дней, 8-9 классы-12 дней на базе учебно-опытного участка и школьных мастерских.

Трудовая практика 1-4 классах проводится по 1 часу в день, в 5 классах-2 часа в день, в 6-7 классах по 3 часа в день, 8-10 классы по 4 часа в день.

3.29.В ОУ используется следующая система оценок при промежуточной аттестации:

1 класс – безотметочный вариант («усвоил», «не усвоил»)«усвоил»-знания и умения соответствуют заданным требованиям программ по предметам; «не усвоил»- знания и умения не соответствуют заданным требованиям программ.

2-11 классы – балльная система( знания учащихся оцениваются баллами: «5»-отлично, «4»-хорошо, «3»-удовлетворительно, «2»-неудовлетворительно).

Промежуточные оценки выставляются по итогам каждой четверти во 2-9 классах, по полугодиям в 10-11 классах.

Формами промежуточной аттестации могут быть контрольные работы, дифференцированный зачет, смотры знаний, тестирование, защита проектов и рефератов. Конкретную форму промежуточной аттестацию выбирается учителем и согласовывается с администрацией ОУ.

IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1.Участниками образовательного процесса в ОУ являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся и воспитанников.

4.2. Порядок приема детей в ОУ.

Порядок приема в ОУ обучающихся определяется комитетом образования Администрации Шимского муниципального района и закрепляется в настоящем уставе.

Для получения общего среднего образования в ОУ принимаются лица, не имеющие такового образования, для которых в соответствии с законодательством получение общего образования является обязательным.

В ОУ принимаются лица, проживающие в населенных пунктах: Закибье, Большие Угороды, Ванец, Высоково, Заречье, Клевенец, Малые Угороды, Сосенка, Ушно, Менюша, Горное Веретье, Старое Веретье, Шарок, Медведь, Верхний Прихон, Межник, Новое Веретье, Старый Медведь, Вешка, Взъезды, Костково, Любач, Нижний Прихон, Раглицы, Щелино, Новый Борок.

В первый класс принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. Прием детей в ОУ для обучения в более раннем или более позднем возрасте осуществляется по разрешению учредителя. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс ОУ независимо от уровня их подготовки. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в ОУ заявление о приеме, медицинскую карту ребенка, справку о месте проживания ребенка, копию свидетельства о рождении.

Для зачисления в ОУ учащиеся других классов представляется заявление родителей (законных представителей), справка о месте проживания ученика и его личное дело из другого ОУ, справка с текущими оценками ( в учебном году).

При отсутствии у поступающих в ОУ граждан документов об образовании в школе создается аттестационная комиссия, определяющая уровень их подготовки.

Для получения дополнительного образования в ОУ могут приниматься обучающиеся из других образовательных учреждений, изъявившие желание в свободное время получать дополнительное образование по программам, реализуемым ОУ, и имеющие реальную возможность посещать ОУ.

Зачисление в ОУ в целях получения дополнительного образования и отчисление производится на основании письменных заявлений родителей. Детям, не проживающим на территории микрорайона ОУ, может быть отказано в приеме в ОУ лишь по причине отсутствия в ней свободных мест.

4.3.ОУ обязано ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного и воспитательного процессов в школе, в том числе с лицензией на право ведения образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации ОУ.

4.4.Права и обязанности воспитанников, обучающихся, их родителей(законных представителей) как участников образовательного процесса определяются уставом ОУ и иными предусмотренными уставом локальными актами.

Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством.

4.5.Каждый обучающийся имеет право на:

-  получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  выбор формы образования;

-  обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану и ускоренный курс обучения.

Условия обучения по индивидуальным планам следующие:

-  учащемуся предоставляется такое право после ознакомления с программой, утверждения учителем календарно-тематического изучения предмета. Ученик имеет право на индивидуальные консультации учителя. По окончании первой четверти учитель в присутствии зам. директора по учебно-воспитательной работе проводит испытания ученика и делает вывод о возможности дальнейшего индивидуального изучения предмета. Учебные занятия по данному предмету обучающийся посещает по желанию.

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки школы;

-  на участие в управлении школой в форме, определяемой настоящим уставом;

-  получение дополнительных ( в том числе и платных) образовательных услуг;

-  уважение человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня при согласии образовательного учреждения и успешном прохождении аттестации;

-  получение льгот и материальной помощи, установленных законодательством, а также местными решениями и внутренними нормативными и иными актами ОУ;

-  условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья (учебная нагрузка, режим занятий, режим питания), медицинское обслуживание органами здравоохранения;

-  участие в деятельности детских и юношеских общественных объединений.

-  минимальный объем социальных услуг по воспитанию

4.6.Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

4.7.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение, или с согласия родителей (законных представителей) и заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий переводятся в классы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы или продолжают обучение в форме семейного образования.

Перевод обучающегося производится по решению педагогического совета ОУ.

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.8.Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Итоговая аттестация выпускников ОУ осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.

4.9.Итоговая аттестация выпускников 9-х классов, обучающихся по программам VIII вида, проводится по трудовому обучению в аттестованном и прошедшим государственную аккредитацию учреждении.

4.10.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, ОУ выдает справку установленного образца.

4.11.Выпускникам ОУ, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью ОУ.

4.12.Выпускники ОУ, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники ОУ, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся 1-8, 10 классов, имеющие по всем предметам, изучавшимися в этом классе четвертные и годовые отметки «5», награждаются в конце учебного года похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.13.Обучающийся обязан:

-  выполнять устав ОУ ;

-  добросовестно учиться, осваивать программы учебных предметов на уровне государственных стандартов, активно участвовать в учебном процессе, проявлять инициативу, самостоятельность в учебной деятельности;

-  бережно относится к имуществу ОУ и оборудованию;

-  выполнять правила культуры поведения, труда и речи;

-  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников ОУ;

-  выполнять требования работников ОУ в части, отнесенной настоящим уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

Дисциплина поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

4.14 . Порядок и основания отчисления обучающихся:

1.Основное общее образование и государственная (итоговая) аттестация являются обязательными.

2.Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в ОУ по очной форме обучения – 18 лет.

3.По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, комитета образования Администрации Шимского муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить ОУ до получения основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего ОУ до получения основного общего образования, и комитетом образования Администрации Шимского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.По решению комитета образования Администрации Шимского муниципального района за совершенные неоднократно грубые нарушения устава ОУ допускается исключение из ОУ обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из ОУ применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в ОУ оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников ОУ, а также нормальное функционирование ОУ.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

ОУ незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из ОУ его родителей (законных представителей) и комитет образования Администрации Шимского муниципального района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с комитетом образования Администрации Шимского муниципального района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из ОУ, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом ОУ.

4.15.Отчисление обучающихся из коллективов дополнительного образования производится :

По личному заявлению обучающегося. За совершение противоправных действий, за грубые и неоднократные нарушения общественного порядка обучающийся может быть отчислен из коллектива дополнительного образования по инициативе администрации ( с одновременным информированием родителей (законных представителей). Обучающийся также может быть отчислен из коллектива в случае непосещения занятий более 5-ти раз подряд без уважительных причин.

Отчисление обучающегося по любому основанию не лишает его права быть вновь зачисленным на общих основаниях.

Отчисление оформляется отметкой о выбытии в журнале учета учебной работы.

4.16.Отчисление из групп продленного дня и групп кратковременного пребывания детей дошкольного возраста производится по личному заявлению родителей.

4.17.Родители (законные представители) имеют право:

-  обращаться к администрации и в совет ОУ в целях защиты прав и интересов своего ребенка;

-  выбирать виды и формы обучения, реализуемые в ОУ;

-  защищать законные права и интересы детей;

-  получать консультативную помощь от учителей ОУ по вопросам обучения и воспитания своих детей;

-  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

-  участвовать в управлении ОУ.

4.18. Родители (законные представители) обязаны:

-  выполнять устав ОУ;

-  поддерживать постоянную связь с учителями ОУ по вопросам обучения и воспитания своих детей;

-  нести ответственность в соответствии с законодательством за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

-  обеспечить получение детьми основного общего образования.

4.19. Порядок комплектования ОУ работниками регламентируется ее уставом. Для работников ОУ работодателем является данное учреждение.

4.22. Трудовые отношения работника и школы регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

4.23. Работники ОУ имеют право на :

а) участие в управлении ОУ в порядке, определяемом уставом ОУ;

б) защиту профессиональной чести и достоинства.

4.24. Работники ОУ должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав ОУ.

4.25. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

К педагогической деятельности в ОУ не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинским противопоказаний и составов преступлений устанавливается законом.

Педагогические работники имеют право:

а) на самостоятельный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

б) на повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях среднего, высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

в) на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации. Аттестационная комиссия школы формируется из числа педагогических работников, представителей трудового коллектива, общественности в количестве 7 человек, приказом директора школы. Срок полномочий аттестационной комиссии определяется в соответствии со сроками аттестации педагогических и руководящих работников. Решение аттестационной комиссии правомочно, если на заседании присутствует не менее 2/3 ее членов и проголосовало за решение 2/3 присутствующих. Аттестационная комиссия созывается председателем по мере необходимости, но не реже 2-х раз в год. При аттестационной комиссии могут создаваться экспертные группы;

г) на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

д) на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска:

-  отпуск предоставляется, как правило, по окончании учебного года после подачи заявления на имя директора школы;

-  заявление рассматривается в течение двух недель и издается приказ по школе о предоставлении отпуска в соответствии с ТК РФ;

е) на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам школы.

4.26. Объем учебной нагрузки ( педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в школе.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки ( педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов, групп продленного дня, групп кратковременного пребывания.

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка (педагогической работы) не может быть уменьшена по инициативе администрации в следующем году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых ОУ является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

4.27.  Педагогический работник обязан:

-  выполнять устав, должностные обязанности, правила внутреннего распорядка, Положение об охране труда и технике безопасности, правила противопожарной безопасности;

-  обеспечить выполнение учебных программ в полном объеме и качественно;

-  нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса и воспитательной деятельности;

-  систематически повышать свою профессиональную квалификацию;

-  сотрудничать с семьей по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению спроса родителей на образовательно-воспитательные услуги

-  оказать помощь и поддержку учащимся в разрешении конфликтных ситуаций.

Преподаватель несет ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся

V. УПРАВЛЕНИЕ ОУ

5.1. Управление ОУ осуществляется в соответствии с законодательством и настоящим уставом.

5.2. Устав ОУ, изменения и дополнения к нему принимаются общим собранием работников и утверждаются учредителем.

5.3. К компетенции учредителя в области управления ОУ относятся:

5.3.1. утверждение устава ОУ, внесение в него изменений и дополнений;

5.3.2. постановка задания учредителя для ОУ в соответствии с предусмотренной и уставом основной деятельностью и финансовое обеспечение выполнения этого задания;

5.3.3. принятие решений по предложениям руководителя ОУ и наблюдательного совета ОУ о создании и ликвидации филиалов ОУ, об открытии и закрытии его представительств;

5.3.4. реорганизация и ликвидация ОУ, а также изменение его типа и вида;

5.3.5. утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

5.3.6. назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;

5.3.7. назначение руководителя ОУ и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

5.3.8. назначение членов наблюдательного совета ОУ или досрочное прекращение их полномочий;

5.3.9. созыв заседания наблюдательного совета ОУ, в том числе в обязательном порядке первого заседания наблюдательного совета учреждения в трехдневный срок после создания ОУ, а также первого заседания нового состава наблюдательного совета ОУ в трехдневный срок после его избрания.

5.3.10. определение средства массовой информации, в котором ОУ ежегодно обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества;

5.3.11. осуществление контроля за деятельностью ОУ, сбор и обобщение отчетности по формам государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным ОУ;

5.3.12. принятие решений по предложениям руководителя ОУ о совершении сделок с имуществом ОУ, если для совершения таких сделок требуется согласие учредителя;

5.3.13. решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом "Об автономных учреждениях".

5.4.Основными формами самоуправления в школе являются совет ОУ, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет.

5.5.Общее руководство деятельностью в школе является совет ОУ (далее совет), попечительский совет, общее собрание, педагогический совет.

5.6.Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

5.6.1. Утверждает:

- режим занятий обучающихся;

- программу развития ОУ;

- введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

- Положение о доплатах и надбавках стимулирующего характера работникам.

5.6.2. Распределяет по представлению директора ОУ стимулирующие выплаты педагогическому персоналу ОУ; вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу.

5.6.3. Согласовывает, по представлению директора ОУ:

- смету расходования средств, полученных ОУ от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- компонент ОУ учебного плана («школьный компонент»);

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка ОУ.

5.6.4. Вносит директору ОУ предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений ОУ (в пределах выделяемых средств);

в) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) создания в ОУ необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

д) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся,

е) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся,

ж) развития воспитательной работы в ОУ.

5.6.5. Участвует в принятии решения о создании в ОУ общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

5.6.6. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

5.6.7. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад ОУ; публичный доклад подписывается совместно председателем совета и директором ОУ.

5.6.8. Заслушивает отчет директора ОУ по итогам учебного и финансового года.

5.6.9. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед директором ОУ о расторжении трудового договора с педагогически­ми работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

В случае неудовлетворительной оценки отчета директора ОУ по итогам учебного и финансового года Совет вправе направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации ОУ.

5.6.10. Совет имеет право принимать изменения и (или) дополнения в устав ОУ (с последующим внесение данных изменений и дополнений на утверждение учредителя), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления ОУ;

- порядка и оснований отчисления обучающихся;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

5.7.Структура, порядок формирования, организация деятельности совета, обязанности и ответственность его членов определяются Положением о совете ОУ.

5.8. К компетенции попечительского совета относятся следующие вопросы:

-  содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития ОУ;

-  содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников ОУ;

-  содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий;

-  содействие совершенствованию материально-технической базы школы, благоустройству ее помещений и территорий;

-  содействие организации летнего труда и отдыха детей.

5.9. В состав попечительского совета могут входить лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии ОУ. Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

5.10. Руководит деятельностью попечительского совета председатель, избираемый на заседании попечительского совета простым большинством голосов. О своей деятельности председатель попечительского совета отсчитывается 1 раз в год на конференции школы.

5.11. Наблюдательный совет ОУ.

5.11.1. В ОУ по приказу учредителя создается наблюдательный совет из восьми членов.

В состав наблюдательного совета ОУ входят:

- три представителя учредителя и органов местного самоуправления;

- два работника ОУ, избираемые общим собранием трудового коллектива, при этом один из них должен являться педагогическим работником ОУ;

- один представитель общественности, спонсор, меценат, сотрудничающий с ОУ и заинтересованный в его развитии;

- один представитель родительской общественности, избираемый на общем родительском собрании;

- один представитель обучающихся третьей ступени общего образования (при наличии в ОУ третьей ступени общего образования), избираемый общим собранием обучающихся третьей ступени общего образования ОУ сроком на один год.

5.11.2. Срок полномочий наблюдательного совета ОУ составляет пять лет.

5.11.3. Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета ОУ неограниченное число раз.

5.11.4. Руководитель ОУ и его заместители не могут быть членами наблюдательного совета ОУ.

5.11.5. Членами наблюдательного совета ОУ не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.

5.11.6. ОУ не вправе выплачивать членам наблюдательного совета ОУ вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного совета ОУ.

5.11.7. Члены наблюдательного совета ОУ могут пользоваться услугами ОУ лишь на равных условиях с другими гражданами.

5.11.8.Решение о назначении членов наблюдательного совета ОУ или досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем ОУ. Решение о назначении представителя работников, родительской общественности либо обучающихся ОУ членом наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается в порядке, предусмотренном уставом ОУ.

5.11.9. Полномочия члена наблюдательного совета ОУ могут быть прекращены досрочно:

- по просьбе члена наблюдательного совета ОУ;

- в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета ОУ своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения ОУ в течение четырех месяцев;

- в случае привлечения члена наблюдательного совета ОУ к уголовной ответственности.

5.11.10. Полномочия члена наблюдательного совета ОУ, являющегося представителем органа местного самоуправления или муниципального органа управления образования и состоящего с этим органом в трудовых отношениях, могут быть также прекращены досрочно в случае прекращения трудовых отношений.

5.11.11. Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете ОУ в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдательного совета ОУ.

В случае если количество выборных членов наблюдательного совета ОУ уменьшается, оставшиеся члены совета должны принять решение о проведении довыборов членов наблюдательного совета. Новые члены наблюдательного совета ОУ должны быть избраны в течение месяца со дня выбытия из наблюдательного совета предыдущих членов (время каникул в этот период не включается).

5.11.12. Председатель наблюдательного совета ОУ избирается на срок полномочий совета ОУ членами совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета ОУ.

5.11.13. Представитель работников ОУ не может быть избран председателем и заместителем председателя наблюдательного совета ОУ.

5.11.14. Наблюдательный совет ОУ в любое время вправе переизбрать своего председателя.

5.11.15. Председатель организует работу наблюдательного совета ОУ, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

5.11.16. В отсутствие председателя его функции осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета ОУ, за исключением представителей работников ОУ.

5.11.17. Заместителем председателя наблюдательного совета ОУ избирается старший по возрасту член наблюдательного совета ОУ, за исключением представителей работников учреждения, простым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета ОУ.

5.11.18. Секретарь наблюдательного совета ОУ избирается на срок полномочий наблюдательного совета ОУ членами совета ОУ простым большинством голосов от общего числа голосов членов совета.

5.11.19. Секретарь наблюдательного совета отвечает за подготовку заседаний наблюдательного совета ОУ, ведение протокола заседания и достоверность отраженных в нем сведений, а также осуществляет рассылку извещений о месте и сроках проведения заседания. Извещения о проведении заседания и иные материалы должны быть направлены членам наблюдательного совета ОУ не позднее, чем за три дня до проведения заседания.

5.12. Компетенция наблюдательного совета ОУ:

5.12.1. Наблюдательный совет ОУ рассматривает:

5.12.1.1. предложения учредителя или руководителя ОУ о внесении изменений в устав ОУ

5.12.1.2. предложения учредителя или руководителя ОУ о создании и ликвидации филиалов ОУ, об открытии и о закрытии его представительств;

5.12.1.3. предложения учредителя или руководителя ОУ о реорганизации ОУ или о его ликвидации;

5.12.1.4. предложения учредителя или руководителя ОУ об изъятии имущества, закрепленного за ОУ на праве оперативного управления;

5.12.1.5. предложения руководителя ОУ об участии ОУ в деятельности других юридических лиц, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

5.12.1.6. проект плана финансово-хозяйственной деятельности ОУ;

5.12.1.7. по представлению руководителя ОУ проекты отчетов о деятельности ОУ и об использовании его имущества, об исполнении плана ее финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность ОУ;

5.12.1.8. предложения руководителя ОУ о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым ОУ в соответствии с законодательством не вправе распоряжаться самостоятельно;

5.12.1.9. предложения руководителя ОУ о совершении крупных сделок;

5.12.1.10. предложения руководителя ОУ о совершении сделок, в которых имеется заинтересованность;

5.12.1.11. предложения руководителя ОУ о выборе кредитных организаций, в которых ОУ может открыть банковские счета;

5.12.1.12. вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности ОУ и утверждения аудиторской организации.

5.12.2. По вопросам, указанным в подпунктах 5.12.1.1 – 5.12.1.5 и 5.12.1.8 пункта 5.12.10. настоящего устава, наблюдательный совет ОУ дает рекомендации. Учредитель ОУ принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций наблюдательного совета ОУ.

5.12.3. По вопросу, указанному в подпункте 5.12.1.6 пункта 5.12.1 наблюдательный совет ОУ дает заключение, копия которого направляется учредителю. По вопросу, указанному в подпункте 5.12.1.11 пункта 5.12.1, наблюдательный совет ОУ дает заключение. Руководитель ОУ принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений наблюдательного совета ОУ.

5.12.4. Документы, представляемые в соответствии с подпунктом 5.12.1.7 пункта 5.12.1, утверждаются наблюдательным советом ОУ. Копии указанных документов направляются учредителю.

5.12.5. По вопросам, указанным в подпунктах 5.12.1.9, 5.12.1.10, 5.12.1.12. пункта 5.12.1. Наблюдательный совет ОУ принимает решения, обязательные для руководителя ОУ.

5.12.6. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в пунктах 5.12.1.1 – 5.12.1.8 и 5.12.1.11 пункта 5.12.1, даются большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета ОУ.

5.12.7. Решения по вопросам, указанным в подпунктах 5.12.1.9 и 5.12.1.12 пункта 5.12.1, принимаются наблюдательным советом ОУ большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета ОУ.

5.12.8. Решение по вопросу, указанному в подпункте 5.12.1.10. пункта 5.12.12, принимается наблюдательным советом ОУ в установленном законодательством порядке.

5.12.9. Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного совета ОУ в соответствии с пунктом 5.12.1., не могут быть переданы на рассмотрение других органов ОУ.

5.12.10. По требованию наблюдательного совета ОУ или любого из его членов другие органы ОУ обязаны представить информацию по вопросам, относящимся к компетенции наблюдательного совета ОУ.

5.13. Порядок проведения заседаний наблюдательного совета ОУ.

5.13.1. Заседания наблюдательного совета ОУ проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

5.13.2. Заседание наблюдательного совета ОУ созывается его председателем по собственной инициативе, по требованию учредителя ОУ, члена наблюдательного совета ОУ или руководителя ОУ.

5.13.3. Порядок и сроки подготовки, созыва и проведения заседаний наблюдательного совета ОУ определяются Положением о порядке и сроках подготовки, созыва и проведения заседаний наблюдательного совета ОУ утверждаемым наблюдательным советом ОУ.

5.13.4. В заседании наблюдательного совета ОУ вправе участвовать руководитель ОУ. Иные, приглашенные председателем наблюдательного совета ОУ, лица могут участвовать в заседании наблюдательного совета ОУ, если против их присутствия не возражает более чем одна треть от общего числа членов наблюдательного совета ОУ.

5.13.5. Заседание наблюдательного совета ОУ является правомочным, если все члены наблюдательного совета ОУ извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствует более половины членов наблюдательного совета ОУ. Передача членом наблюдательного совета ОУ своего голоса другому лицу не допускается.

5.13.6. Каждый член наблюдательного совета ОУ имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя наблюдательного совета ОУ.

5.13.7. Первое заседание наблюдательного совета ОУ после его создания, а также первое заседание нового состава наблюдательного совета ОУ созывается по требованию учредителя ОУ. До избрания председателя наблюдательного совета ОУ на таком заседании председательствует старший по возрасту член наблюдательного совета ОУ, за исключением представителей от работников ОУ.

5.14.Общее собрание трудового коллектива принимает коллективный договор администрации и коллектива

средней общеобразовательной школы, утверждает правила внутреннего трудового распорядка. Общее собрание собирается не реже 1 раза в год. Его решения считаются правомочными, если на нем присутствовало не менее трех четвертей членов трудового коллектива.

Решение принимается большинством голосов.

5.15.Общее управление учебным процессом и координацией деятельности преподавателей осуществляется педагогическим советом и администрацией ОУ. В состав педагогического совета входят все педагогические работники ОУ. Председатель и секретарь педагогического совета избираются коллективом педагогических работников. В исключительном ведении педсовета находятся:

-  принятие учебного плана ОУ;

-  рассмотрение вопросов государственной(итоговой) аттестации обучающихся (допуск к аттестации, образование экзаменационных комиссий, выдача документов об образовании. выпуск учащихся);

-  рассмотрение вопросов перевода учащихся из класса в класс по окончании учебного года;

-  принятие плана работы ОУ на учебный год;

-  создание школьных методических объединений, секций, групп, аттестационных комиссий;

-  рассмотрение внутришкольного распорядка ОУ.

К полномочиям педсовета относятся также:

-  проведение опытно-экспериментальной работы, изучение и распространение опыта работы лучших педагогов;

-  рассмотрение вопросов организации различных форм обучения учащихся;

-  рассмотрение и принятие изменений и дополнений к программам по предметам, интегрированным курсам, факультативам, кружкам;

-  обсуждение результатов работы педагогического коллектива ОУ;

-  определение стратегии воспитательной работы в ОУ;

-  при необходимости рассматривает локальные правовые акты и вносит их для рассмотрения на совете ОУ.

5.16. Непосредственное управление ОУ осуществляет директор, назначаемый учредителем на основании трудового договора и прошедший соответствующую аттестацию. Директор действует на основе единоначалия, решает все касающиеся деятельности ОУ вопросы, не входящие в компетенцию органов самоуправления ОУ и учредителя.

5.17. Компетенция директора ОУ.

5.17.1. Директор осуществляет текущее руководство деятельностью ОУ, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами или настоящим уставом к компетенции учредителя, наблюдательного совета ОУ или иных органов ОУ.

5.17.2. Объем компетенций директора определяется настоящим уставом, трудовым договором, должностными обязанностями.

5.17.3. Директор ОУ без доверенности действует от имени ОУ, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание ОУ, план его финансово-хозяйственной деятельности, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность ОУ внутренние документы, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками ОУ, утверждает образовательные программы и рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), распределяет обязанности между работниками ОУ, утверждает должностные инструкции, утверждает учебную нагрузку педагогических работников. Назначает и освобождает от должности
своих заместителей, главного бухгалтера, руководителей структурных
подразделений и других работников, заключает с ними трудовые договоры,
при приеме на работу определяет должностные обязанности всех работников в соответствии с типовыми квалификационными характеристиками, устанавливает заработную плату, надбавки, доплаты, премии работникам.

5.17.4. Директору ОУ совмещение его должности с другой
руководящей должностью (кроме научного и научно-методического
руководства, педагогической деятельности) внутри или вне ОУ запрещается.

5.17.5. Исполнение части своих полномочий директор может передавать
заместителям или другим руководящим работникам ОУ на основании приказа. Право подписи бухгалтерских документов в отсутствие директора имеет один из его заместителей директора на основании приказа и карточки образцов подписей.

5.18. Учредитель не вправе вмешиваться в оперативно-распорядительную деятельность директора ОУ, в также давать обязательные указания и издавать распоряжения по внутренним вопросам ОУ, не относящимся к компетенции учредителя.

5.19. Заместители директора по учебной и воспитательной работе отвечают за непосредственную организацию учебно-воспитательного процесса; контролируют выполнение учебных программ, качество преподавания и уровень знаний учащихся, их успеваемость и поведение; регулируют учебную нагрузку учащихся; ведут организацию работ по самообслуживанию и труду в ОУ; инструктируют преподавателей и воспитателей; осуществляют проверку документации; курируют вопросы изучения основ безопасности жизнедеятельности; координируют внеурочную и внеклассную работу учащихся.

5.20. Для решения конфликтных вопросов, связанных с аттестацией учащихся, переводом из класса в класс и других в ОУ по решению совета школы может быть создана «конфликтная комиссия», численный и персональный состав которой определяется советом школы.

VI. ИМУЩЕСТВО И СТРУКТУРА

ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

6.1. ОУ на правах оперативного управления владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ним учредителем или приобретенным за счет средств, выделенных ОУ учредителем на приобретение этого имущества.

6.2. Собственником имущества является Шимский муниципальный район. Полномочия собственника осуществляет комитет по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации муниципального района.

6.3. Земельный участок закрепляется за ОУ на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.4. ОУ без согласия учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ОУ учредителем или приобретенными ОУ за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества. Прочим имуществом, в том числе недвижимым, ОУ вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством.

6.5. ОУ использует имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, праве собственности или ином праве, для достижения своих уставных целей и распоряжается им в порядке установленном законодательством и настоящим уставом.

6.6. ОУ по согласованию с учредителем и советом школы для реализации уставных целей вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя, а также использовать имущество других юридических и физических лиц на иных условиях, не противоречащих законодательству.

6.7. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов ОУ являются:

- имущество, закрепленное учредителем на праве оперативного управления;

- бюджетные поступления в виде субсидий и субвенций;

- средства от оказания платных услуг;

- средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;

- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

6.8. ОУ вправе выполнять работы, оказывать услуги физическим и юридическим лицам за плату. На одинаковых при оказании однородных услуг условиях, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц, приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся у нее финансовых ресурсов.

6.9. Имущество и средства ОУ отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных ее уставом. Недвижимое имущество, закрепленное за ОУ или приобретенное за счет средств, выделенных ей учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у ОУ особо ценное движимое имущество подлежат обособленному учету в установленном порядке.

6.10. Средства от деятельности, приносящей доход, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение ОУ и учитываются на отдельном балансе.

6.11. ОУ вправе вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника лишь с согласия учредителя и в порядке, установленном действующим законодательством.

6.12. ОУ ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством.

6.13. ОУ ежегодно представляет учредителю расчет расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ОУ или приобретенных за счет выделенных ему средств на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития ОУ в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

6.14. В случае сдачи в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за ОУ или приобретенных ОУ за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется.

6.15. ОУ вправе для достижения уставных целей получать кредиты в кредитных организациях.

6.16. ОУ несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества в соответствии с действующим законодательством.

VII. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА

И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА

7.1.Порядок комплектования работников ОУ регламентируется настоящим уставом.

7.2.Подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров, младшего обслуживающего персонала согласно штатному расписанию при наличии вакансий, ответственность за уровень их квалификации относятся к компетенции директора ОУ.

7.3.Отношения работников ОУ и администрации регулируются трудовым договором, письменно заключаемым между ними. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

7.4.На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально–педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

7.5. Педагогические работники принимаются на работу в ОУ в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

При приеме на работу предоставляют следующие документы:

7.5.1.  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

7.5.2.  трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

7.5.3.  свидетельство государственного пенсионного страхования;

7.5.4.  документы воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу);

7.5.5.  документы об образовании (диплом);

7.5.6.  медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

7.6.При приеме на работу администрация ОУ знакомит принимаемого работника со следующими документами:

7.6.1.  коллективный договор;

7.6.2.  Устав ОУ;

7.6.3.  Правила внутреннего трудового распорядка;

7.6.4.  должностные инструкции;

7.6.5.  приказ об охране труда и соблюдении правил техники безопасности.

7.7. К педагогической деятельности в ОУ не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющую неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации.

Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

7.8.Все руководящие работники ОУ должны пройти аттестацию в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации об аттестации работников образования.

7.9. В случае отказа от прохождения аттестации или принятия решения аттестационной комиссией о несоответствии аттестуемого руководящего работника требованиям первой квалификационной категории, руководящему работнику предоставляется возможность с его согласия перейти на педагогическую работу в ОУ, в случае отказа трудовые отношения с руководящим работникам прерываются.

7.10. Заработная плата и должностной оклад работнику ОУ выплачивается не реже чем каждые полмесяца за выполнение им должностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником ОУ других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7.11. Работникам ОУ ставки заработной платы (должностные оклады) устанавливаются в соответствии с нормативными и инструктивными документами об оплате труда работников образования, определяются каждому персонально по результатам аттестации.

Кроме того, каждый работник имеет право на получение установленных (в пределах средств, предусмотренных на оплату труда) в ОУ надбавок, доплат, а также выплат стимулирующего характера согласно Положению о доплатах и надбавках стимулирующего характера.

7.12. Педагогическим работникам ОУ в целях содействия обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями ежемесячно выплачивается денежная компенсация.

7.13.Продолжительность рабочего времени для педагогических работников ОУ устанавливается в соответствии с законодательством.

7.14. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации ОУ, трудовые отношения с работниками ОУ, могут быть прерваны согласно Трудового кодекса Российской Федерации:

- повторное в течение одного года грубое нарушение Устава ОУ;

- применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласования с профсоюзным комитетом.

VIII. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.Организационные документы:

1.1 устав ОУ,

1.2 лицензия,

1.3 свидетельство об аккредитации, аккредитационное заключение

1.4 должностные инструкции,

1.5 смета расходов бюджетных средств,

1.6 смета расходов и доходов от предпринимательской и иной, приносящий доход деятельности,

1.7 бухгалтерская документация,

1.8 положение о предоставлении платных дополнительных образовательных и иных услуг,

1.9 штатное расписание,

1.11 тарификационный список педагогических работников,

1.12 расписание учебных занятий и воспитательной работы с учащимися,

1.13 положение о доплатах и надбавках стимулирующего характера работникам

1.14 положение о педагогическом совете,

1.15 положение о совете ОУ,

1.16. положения о библиотеке,

1.17 положение о порядке организации и функционирования групп кратковременного пребывания дошкольного возраста,

1.18 положение о школьном совете профилактики правонарушений несовершеннолетних,

1.19. положение ОУ о получении общего образования в форме экстерната,

1.20. положение ОУ о получении образования в семье.

1.21 правила внутреннего трудового распорядка.

1.22. положение о школьном конкурсе учебных кабинетов,

1.23. положение о внутришкольном контроле,

1.24. положение о внутришкльной системе оценки качества образования,

1.25. инструкции по охране труда и техники безопасности

1.26 алфавитная книга обучающихся.

1.27. положение о порядке и сроках подготовки, созыва и проведения заседаний наблюдательного совета ОУ.

2.Распорядительные документы:

2.1 приказы по основной деятельности;

2.2. приказы по личному составу;

2.3 приказы по движению учащихся ОУ,

2.4. инструктивные или методические письма,

2.5. протоколы конференций, заседаний совета ОУ, педагогического совета и т. п.

2.6. классные и другие журналы.

3.Обязательные документы по делопроизводству:

3.1. книга регистрации приказов по личному составу;

3.2. книга регистрации приказов по основной деятельности;

3.3. книга учета движения трудовых книжек;

3.4. журнал по охране труда и технике безопасности работников ОУ

3.5. книга учета входящих документов;

3.6. книга учета исходящих документов;

3.7. дело с входящими документами;

3.8. дело с копиями исходящих писем, справок и т. п.

3.9. личные дела педагогических работников;

3.10. документы по аттестации;

3.11. дела по обязательной бухгалтерской отчетности;

3.12. дело с описями архивных документов;

3.13. инструкция по делопроизводству;

3.14номенклатура дел.

Раздел ѴΙΙΙ может быть дополнен наименованиями локальных актов, принятых ОУ.

IX. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. ОУ имеет право:

- вступать в неправительственные международные организации;

- заключать с иностранными партнерами договоры о совместной деятельности, которые не могут рассматриваться как международные договоры Российской Федерации, в том числе привлекать для ведения образовательной деятельности иностранных граждан в установленном законодательством порядке;

- обучать иностранных граждан на основе договоров;

- создавать совместно с иностранными партнерами структурные подразделения (центры), учебные лаборатории и другие подразделения.

9.2. В целях реализации уставных задач ОУ может организовывать международный обмен делегациями.

9.3. ОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе заниматься внешней экономической деятельностью, предусмотренной уставом ОУ и направленной на выполнение задач, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», а также на развитие международных контактов.

X. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ

10.1. ОУ осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием.

10.2. ОУ осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов своей работы, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность или обслуживается по договору централизованной бухгалтерией; представляет учредителю, управлению образования и родительской общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

10.3. Должностные лица несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность за искажение отчетности.

10.4. ОУ обеспечивает учет, сохранность, своевременный контроль и подготовку документов, образовавшихся в результате ее деятельности, к передаче на государственное хранение в соответствии с правилами, установленными Государственной архивной службой. ОУ создает необходимые условия для долговременного хранения документов по личному составу и своевременного исполнения по ним запросов социально-правового характера.

XI. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ

11.1. Деятельность ОУ может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации.

11.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) ОУ его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

11.3. При ликвидации или реорганизации ОУ, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, а также в случае аннулирования лицензии, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (лицами, их заменяющими).

При ликвидации ОУ денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ей на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств направляются на цели развития образования.

XII. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ ОУ

12.1. Все изменения в настоящий устав рассматриваются и принимаются советом ОУ, утверждается комитетом образования Администрации муниципального района, по согласованию с комитетом по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации муниципального района.

12.2. Вносить предложения об изменении настоящего устава вправе учредитель, наблюдательный совет ОУ, педагогический совет, совет школы, руководитель, трудовой коллектив ОУ, комитет по управлению муниципальным имуществом и экономике Администрации муниципального района, комитет финансов Администрации муниципального района, комитет образования Администрации Шимского муниципального района.

12.3. Утвержденный и согласованный устав с требуемым количеством экземпляров представляется на государственную регистрацию.