Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Опеченский Посад

Утвержден

постановлением Администрации

Боровичского муниципального

района

У С Т А В

муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

села Опеченский Посад

(новая редакция)

1. Общие положения и правосубъектность

1.1. Полное наименование: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Опеченский Посад относится к

типу: общеобразовательное учреждение;

виду: средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование школы: МАОУ СОШ с. Опеченский Посад

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение (автономное).

1.2. Место нахождения:

Юридический адрес: Новгородская область, Боровичский район, с. Опеченский Посад, 7-я линия,.

Фактический адрес: Новгородская область, Боровичский район, с. Опеченский Посад, 7-я линия,.

1.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Опеченский Посад, именуемое в дальнейшем Учреждение, создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Опеченский Посад в соответствии с постановлением Администрации Боровичского муниципального района «О создании муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Опеченский Посад».

1.4. Учредителем Учреждения и собственником его имущества является муниципальное образование Боровичский муниципальный район. Функции и полномочия Учредителя осуществляются Администрацией Боровичского муниципального района, место нахождения: Новгородская область,

1.5. Исполнительно-распорядительные функции Учредителя в отношении Учреждения осуществляет комитет образования и молодежной политики муниципального района.

1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, федеральными нормативными актами, законодательными и нормативными актами Новгородской области и Боровичского муниципального района, настоящим Уставом.

1.7. Учреждение является юридическим лицом и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет круглые печати, в том числе с изображением Государственного герба Российской Федерации и собственным наименованием, штампы, бланки и другую атрибутику.

1.8. Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях или лицевой счет в отделении по г. Боровичи управления федерального казначейства по Новгородской области. Учреждение обязано вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации и своим Уставом.

1.9. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

1.10. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам собственника имущества Учреждения.

1.11. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, если иное не предусмотрено законом Российской Федерации «Об образовании».

1.12. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.13. Учреждение вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими Уставами. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций не допускаются.

В Учреждении по инициативе детей могут создаваться детские и молодежные общественные объединения.

1.14. Учреждение может иметь школьные методические объединения, деятельность которого регулируется соответствующим Положением.

1.15. Учреждение может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.16. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

1.17. Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено законом Российской Федерации «Об автономных учреждениях». Учредитель Учреждения не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.

2. Цели, предмет и функции деятельности Учреждения

2.1. Учреждение создано в целях формирования общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирования здорового образа жизни.

2.2. Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных программ начального, основного общего образования, среднего (полного) общего образования (основных и дополнительных), программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида, программы профессиональной подготовки (Тракторист категории «С»), программ дополнительного образования детей.

2.3. Учреждение осуществляет следующие функции:

2.3.1. учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся; обеспечение охраны их жизни и здоровья; удовлетворение потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования; совершенствование профессиональной ориентации молодежи.

2.3.2. организационную, предполагающую организацию образователь-ного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий; разработку и утверждение годового календарного учебного графика; установление системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом; разработку и принятие на основе федеральных государственных образовательных стандартов образовательных программ; разработку и принятие локальных актов;

2.3.3. управленческую, включающую в себя управление Учреждением, структурными подразделениями в форме, определяемой настоящим Уставом; трудовые отношения;

2.3.4. хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление закрепленным за Учреждением имуществом; осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных дополнительных образовательных услуг, ведение приносящей доход деятельности; развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за Учреждением бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности.

3. Организация деятельности Учреждения

3.1. Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативно - правовыми актами Российской Федерации.

3.2. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в Учреждении – в форме очной, заочной, очно – заочной (вечерней); в форме семейного образования, индивидуального обучения на дому для детей нуждающихся в длительном лечении в соответствии с медицинскими показаниями, в форме экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действуют единые федеральные государственные стандарты.

Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования.

3.3. В каникулярное время Учреждение может открывать в установленном порядке лагерь с дневным пребыванием детей на базе имущества Учреждения.

3.4. Учреждение создает условия для работы по организации питания на договорной основе.

3.5. Медицинское обслуживание обучающихся Учреждения обеспечивается закрепленным муниципальным медицинским учреждением здравоохранения центром общей врачебной «семейной» практики Опеченской амбулатории.

4. Организация образовательного процесса Учреждения

4.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

В Учреждении преподаются:

в качестве государственного языка: русский язык;

в качестве иностранного языка: английский язык.

4.2.Правила приема граждан в Учреждение определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в Уставе.

Учреждение обеспечивает прием всех граждан, которые проживают на территории Опеченского сельского поселения и имеют право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.

4.3. При приеме гражданина в Учреждение, Учреждение обязано ознакомить его и (или) родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми в Учреждении и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.4.В первые классы Учреждения принимаются дети, начиная с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказания по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

4.5. Зачисление детей в Учреждение проводится в соответствии с правилами приема при наличии следующих документов:

в 1-ый класс:

заявление родителей (законных представителей);

копия свидетельства о рождении ребенка;

заключение психолого – медико – педагогической комиссии для обучения по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида;

медицинская карта ребенка;

справка о регистрации проживания в муниципальном районе или иного соответствующего документа (непредставление данного документа не является основанием для отказа в приеме обучающихся);

при поступлении во 2 – 11 классы:

заявление родителей (законных представителей);

личное дело, справка с текущими оценками;

медицинская карта ребенка;

заключение психолого – медико - педагогической комиссии для обучения по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида;

документ об образовании (для получения среднего (полного) общего образования).

4.6. При наличии свободных мест в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования: в порядке перевода из другого Учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня; ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и/или самообразования.

4.7.При отсутствии у поступающего в Учреждение гражданина личного дела в Учреждении создается аттестационная комиссия, определяющая уровень его подготовки.

4.8. Прием в Учреждение для обучения оформляется приказом директора по Учреждению.

4.9.Зачисление в объединения дополнительного образования производится на основании заявления родителей (законных представителей).

При приеме в спортивные, спортивно – технические, туристические, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья.

4.10. Количество классов в Учреждении определяется муниципальным заданием и зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем Учреждение может открывать группы продленного дня, специальные (коррекционные) группы, классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при наличии условий для коррекционной работы.

Перевод (направление) обучающихся на обучение по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида осуществляется с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

При организации работы специальных (коррекционных) классов (групп) Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Наполняемость классов в Учреждении – 14 обучающихся, групп продленного дня – 25 обучающихся, наполняемость классов по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида – 12 человек, объединений дополнительного образования: первый год обучения - 15 человек, второй год обучения - 12 человек.

Персональный состав каждого класса формируется, исходя из цели создания максимально благоприятных условий для освоения программ обучения всеми обучающимися каждого класса.

Списки персонального состава каждого класса формируются администрацией Учреждения и утверждаются директором Учреждения.

Изменения персонального состава класса может быть осуществлено только после внесения соответствующих изменений в списки и утверждения этих изменений директором Учреждения.

4.11.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ 3-х ступеней общего образования:

I ступень начальное образование (нормативный срок освоения – 4 года);

II ступень основное общее образование (5 лет);

III ступень среднее (полное) общее образование (2 года);

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида (1-9 классы)

Программа профессиональной подготовки (Тракторист категории «С») (10-11 классы - 2 года)

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям.

4.13.Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами) и программами дополнительного образования детей, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно.

4.14.Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами, расписанием занятий.

4.15. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно, с учетом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, регламентируется расписанием занятий.

Учебный план, разрабатываемый Учреждением, обсуждается и принимается на Педагогическом совете Учреждения, согласуется с органом управления образованием Администрации муниципального района и Территориальным отделом Территориального Управления Роспотребнадзора по Новгородской области в Боровичском районе, утверждается приказом директора Учреждения.

4.16. Режим занятий обучающихся:

4.16.1. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет не менее 33 недель, в последующих классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 календарных недель.

Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

4.16.2. Учебный год условно делится на четверти (полугодия), являющиеся периодами, за которые выставляются оценки за текущее освоение образовательной программы.

4.16.3. Режим работы Учреждения 5 и 6 дней в неделю (в соответствии с учебным планом).

В воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Российской Федерации) Учреждение не работает.

На период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы Учреждения.

Проведение «нулевых» уроков в Учреждении не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами.

4.16.4. Образовательный процесс проводится во время учебного года.

Продолжительность уроков в 1 классах – 35 минут; 2-11 классах – 40 минут; занятий в объединениях дополнительного образования – 45минут.

Продолжительность перемен не менее 10 минут, большой перемены – 30 минут, или две перемены по 20 минут каждая.

4.17. Система аттестации (оценок) в ходе образовательного учебного процесса в Учреждении предусматривает:

бальную систему, частично – безотметочную и зачетную.

Системы аттестации дифференцируются по следующему принципу:

1-й класс – безотметочный вариант (усвоил, не усвоил, успешно усвоил);

классы – балльная система (знания учащихся оцениваются баллами): «5» – отлично, «4» – хорошо, «3» – удовлетворительно, «2» – неудовлетворительно»;

5-11 классы – сочетание балльной системы с зачетной (дифференцированный зачет).

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляет оценку в классный журнал.

Промежуточные оценки выставляются по итогам каждой четверти во 2-9 классах, в 10-11 классах осуществляется выставление оценок по профильным и непрофильным предметам по итогам полугодия.

В конце учебного года во 2-11 классах выставляются годовые оценки по 4-балльной системе на основании оценок, полученных обучающимися при прохождении промежуточной аттестации, а также на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за четверти, полугодия.

Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с 5-го класса. Система оценок при промежуточной аттестации – по 4-балльной системе (минимальный балл – 2, максимальный балл – 5). Формы проведения промежуточной аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа, ответы по билетам. На ежегодную промежуточную аттестацию в 5-8 –х, 10 классах выносится не более 3 предметов: два обязательные - математика и русский язык, третий - по выбору обучающихся без ограничения.

4.18. В случае несогласия обучающегося, его родите­лей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть, полугодие или учебный год обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом школы. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатам и повторной аттестации (пересдачи экзамена комиссии) обучающемуся, его родителям (законным представителям) предоставляется право обратиться в апелляционную комиссию органа управления образования.

4.19. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.20. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академической задолженности по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения, или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающие на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.21. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению Педагогического совета Учреждения. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.22. По согласию родителей (законных представителей) и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.23. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

4.24. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения и его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

4.25. Решение Педагогического совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.

4.26. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом управления образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.27. Кроме оснований, указанных в настоящем Уставе Учреждения, обучающиеся могут прекратить обучение в Учреждении в следующих случаях:

по заявлению родителей (законных представителей) с указанием причины выбытия (в том числе из объединений дополнительного образования);

по завершении основного общего образования.

4.28. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников в IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования проводится в форме Единого Государственного Экзамена.

Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Выпускники, достигшие особых успехов при освое­нии общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.29. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

4.30. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого до­стоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

5. Права и обязанности участников образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) определяются настоящим Уставом и иными локальными актами, принятыми Учреждением в установленном порядке.

5.2. Права и обязанности обучающихся:

5.2.1. Каждый обучающийся имеет право на:

выбор Учреждения и формы получения образования (совершеннолетние граждане);

получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану и ускоренный курс обучения;

бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

участие в управлении Учреждением;

получение дополнительных (в том числе и платных) образовательных услуг;

уважение своего человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

перевод в другое образовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня при согласии образовательного учреждения и успешном прохождении аттестации;

получение льгот, установленных законодательством;

условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья (учебная нагрузка, режим занятий, режим питания), медицинское обслуживание органами здравоохранения;

участие в деятельности детских и юношеских общественных объединений.

5.2.2. Обучающийся обязан:

выполнять Устав Учреждения и Правила поведения учащихся, Положение об охране труда и технике безопасности, правила пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила;

добросовестно учиться, осваивать программы учебных предметов на уровне федеральных государственных образовательных стандартов, активно участвовать в учебном процессе, проявлять инициативу, самостоятельность в учебной деятельности;

бережно относиться к имуществу Учреждения, оборудованию, зеленым насаждениям, экономно использовать электроэнергию и воду;

выполнять правила культуры поведения, труда и речи;

уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

5.3. Права и обязанности педагогических работников:

5.3.1. Педагогические работники имеют права на:

участие в управлении Учреждением;

защиту своей профессиональной чести и достоинства;

свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся, выбор учебников и учебных пособий, в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением;

повышение своей квалификации;

получение соответствующей квалификационной категории по результатам успешного прохождения на добровольной основе аттестации;

ежемесячную денежную компенсацию в размере, установленном законодательством, на периодические издания и книгоиздательскую продукцию,

бесплатное медицинское обследование за счет средств Учредителя;

меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе педагогическим работникам Учреждения.

сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю,

удлиненный оплачиваемый отпуск, предоставляемый в соответствии с законодательством;

получение пенсии за выслугу лет, до достижения ими пенсионного возраста;

меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы:

1. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающей право на длительный отпуск, засчитывается:

фактически проработанное время;

время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранились место работы (должность) и заработная плата полностью или частично;

время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых преподавательских должностях в период обучения в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования;

время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранилось место работы (должность) и он получал пособие по государственному социальному страхованию (за исключением времени, когда педагогический работник находился в частично оплачиваемом отпуске и получал пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет).

2. Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии:

если это отрицательно не отразится на деятельности Учреждения;

по его заявлению и оформлению приказом Учреждения.

3. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность);

учебная нагрузка педагогического работника Учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, ограничивается верхним пределом, определенным Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в учреждении;

учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

5.3.2. Педагогический работник обязан:

выполнять Устав, должностные обязанности, Правила внутреннего трудового распорядка, инструкции по охране труда и технике безопасности, правила пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологические правила;

обеспечить выполнение учебных программ в полном объеме и качественно;

нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса и воспитательной деятельности;

систематически повышать свою профессиональную квалификацию;

сотрудничать с семьей по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению спроса родителей на образовательные услуги;

оказывать помощь и поддержку учащимся в решении конфликтных ситуаций;

нести ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся;

соответствовать требованиям квалификационных характеристик.

5.4. Права и обязанности родителей (законных представителей):

5.4.1. Родители (законные представители) имеют право:

выбирать формы получения образования, образовательные учреждения;

защищать законные права и интересы детей;

принимать участие в управлении Учреждением;

обращаться к директору и в органы самоуправления Учреждением в целях защиты прав и интересов своего ребенка;

получать консультативную помощь от преподавателей Учреждения по вопросам обучения и воспитания своих детей;

знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

5.4.2. Родители (законные представители) обязаны:

выполнять Устав Учреждения;

поддерживать постоянную связь с педагогами Учреждения по вопросам обучения и воспитания своих детей;

нести ответственность в соответствии с законодательством за воспитание своих детей и получение ими общего образования;

обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

6. Порядок управления Учреждением

6.1 Компетенция Учредителя в области управления Учреждением:

утверждение Устава Учреждения, внесение в него изменений; формирование и утверждение муниципального задания для Учреждения в соответствии с видами деятельности, отнесенные его Уставом к основной деятельности и финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии ее представительств;

реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменения его типа;

утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;

назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

рассмотрение и одобрение предложений руководителя Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения в случаях, если в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях» для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя;

контроль деятельности Учреждения за сохранностью и эффективным использованием закрепленной за Учреждением собственности;

назначение членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочное прекращение их полномочий;

созыв заседания Наблюдательного совета Учреждения, в том числе в обязательном порядке первого заседания Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после создания Учреждения, а также первого заседания нового состава Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после его избрания;

определение средства массовой информации, в котором Учреждение ежегодно обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества;

осуществление контроля за деятельностью Учреждения, сбор и обобщение отчетности по формам государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным Учреждением;

решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом «Об автономных учреждениях», законом Российской Федерации «Об образовании».

6.2. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Органами Учреждения являются:

руководитель Учреждения (далее – директор);

Наблюдательный совет Учреждения (далее – Наблюдательный совет);

Совет Учреждения; Педагогический совет; Общее собрание трудового коллектива.

6.3. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый Учредителем. Директор решает все касающиеся деятельности Учреждения вопросы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя. С директором Учреждения заключается трудовой договор.

6.4. Директор Учреждения в пределах своей компетенции:

действует без доверенности от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени;

представляет годовую бухгалтерскую отчетность Наблюдательному совету для утверждения;

утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово-хозяйственной и регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы;

издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

осуществляет распределение должностных обязанностей;

планирует, организует и контролирует всю работу Учреждения, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;

заключает договоры, выдает доверенности;

открывает счета в банках;

распоряжается средствами и имуществом Учреждения в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом;

осуществляет прием и увольнение с работы, расстановку кадров, несет ответственность за уровень квалификации работников;

поощряет работников и налагает на них дисциплинарные взыскания;

организует аттестацию работников Учреждения;

утверждает оклады, размеры премий, стимулирующих и компенсационных выплат к заработной плате в соответствии с законодательством Российской Федерации, Положением об оплате труда работников Учреждения в пределах выделенного фонда оплаты труда;

несет ответственность перед Учредителем за свою деятельность, за искажение статистической и финансовой отчетности;

управляет имуществом Учреждения, обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

несет ответственность за соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса;

осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством.

Исполнение части своих полномочий директор может передавать заместителям или другим руководящим работникам Учреждения на основании приказа. Право подписи бухгалтерских документов в отсутствие директора имеет один из заместителей директора на основании приказа и карточки образцов подписей.

6.5. Наблюдательный совет Учреждения:

6.5.1. В Учреждении создается Наблюдательный совет составе 5 человек. В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:

представитель Учредителя;

представитель комитета по управлению муниципальным имуществом;

работник Учреждения;

представители общественности – 2 человека.

6.5.2. Срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения составляет пять лет.

6.5.3. Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета Учреждения неограниченное число раз.

6.5.4. Членами Наблюдательного совета не могут быть: директор Учреждения и его заместители, лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.

Руководитель Учреждения участвует в заседании Наблюдательного совета Учреждения с правом совещательного голоса.

6.5.5. Учреждение не вправе выплачивать членам Наблюдательного совета Учреждения вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.6. Члены Наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами Учреждения только на равных условиях с другими гражданами.

6.5.7. Решение о назначении членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается Учредителем Учреждения. Решение о назначении представителя работников Учреждения членом Наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается общим собранием трудового коллектива, собранием родительской общественности (законных представителей).

6.5.8. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены досрочно:

по просьбе члена Наблюдательного совета Учреждения;

в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;

в случае привлечения члена Наблюдательного совета Учреждения к уголовной ответственности.

6.5.9. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях:

прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;

могут быть прекращены досрочно по представлению органа местного самоуправления.

6.5.10. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.11. Председатель Наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения членами Наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.12. Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.13. Наблюдательный совет Учреждения в любое время вправе переизбрать своего председателя.

6.5.14. Председатель Наблюдательного совета организует работу Наблюдательного совета Учреждения, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

6.5.15. В отсутствие председателя Наблюдательного совета его функции осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.

6.5.16. Заместителем председателя Наблюдательного совета Учреждения избирается старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения, простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.17. Секретарь Наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения членами Наблюдательного совета Учреждения простым большинством голосов от общего числа голосов членов совета.

6.6. Компетенция Наблюдательного совета Учреждения.

6.6.1. Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:

6.6.1.1. предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений в Устав Учреждения;

6.6.1.2. предложения Учредителя или директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;

6.6.1.3. предложения Учредителя или директора Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;

6.6.1.4. предложения Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

6.6.1.5. предложения директора Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

6.6.1.6. проекта плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

6.6.1.7. по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

6.6.1.8. предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым Учреждение в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального Закона «Об автономных учреждениях» не вправе распоряжаться самостоятельно;

6.6.1.9. предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;

6.6.1.10. предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

6.6.1.11. предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;

6.6.1.12. вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.

6.6.2. По вопросам, указанным в подпунктах 6.6.1.1–6.6.1.4 и 6.4.1.8 пункта 6.4.1 настоящего Устава, Наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации. Учредитель принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения.

6.6.3. По вопросу, указанному в подпункте 6.4.1.6 пункта 6.4.1 Наблюдательный совет Учреждения дает заключение, копия которого направляется Учредителю Учреждения. По вопросам, указанным в подпунктах 6.4.1.5 и 6.4.1.11 пункта 6.4.1, Наблюдательный совет Учреждения дает заключение. Руководитель Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений Наблюдательного совета Учреждения.

6.6.4. Документы, представляемые в соответствии с подпунктом 6.6.1.7 пункта 6.6.1, утверждаются Наблюдательным советом Учреждения. Копии указанных документов направляются Учредителю Учреждения.

6.6.5. По вопросам, указанным в подпунктах 6.6.1.9, 6.6.1.10 и 6.6.1.12 пункта 6.6.1, Наблюдательный совет Учреждения принимает решения, обязательные для руководителя Учреждения.

6.6.6. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах 6.6.1.1–6.6.1.8 и 6.6.1.11 пункта 6.6.1, даются большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.6.7. Решения по вопросам, указанным в подпунктах 6.6.1.9 и 6.6.1.12 пункта 6.6.1, принимаются Наблюдательным советом Учреждения большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.6.8. Решение по вопросу, указанному в подпункте 6.6.1.10 пункта 6.6.1, принимается Наблюдательным советом Учреждения в установленном порядке, установленном частями 1 и 2 статьи 17 Федерального закона «Об автономных учреждениях».

6.6.9. Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения в соответствии с пунктом 6.6.1, не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.

6.6.10. По требованию Наблюдательного совета Учреждения или любого из его членов другие органы Учреждения обязаны представить информацию по вопросам, относящимся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения.

6.7. Порядок проведения заседаний Наблюдательного совета Учреждения:

6.7.1. Заседания Наблюдательного совета Учреждения проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

6.7.2. Заседание Наблюдательного совета Учреждения созывается его председателем по собственной инициативе, по требованию Учредителя, члена Наблюдательного совета Учреждения или директора Учреждения.

6.7.3. Порядок и сроки подготовки, созыва и проведения заседаний Наблюдательного совета Учреждения:

Секретарь Наблюдательного совета отвечает за подготовку заседаний Наблюдательного совета Учреждения, ведение протокола заседания и достоверность отраженных в нем сведений, а также осуществляет рассылку извещений о месте и сроках проведения заседания. Извещения о проведении заседания и иные материалы должны быть направлены членам Наблюдательного совета Учреждения не позднее, чем за три дня до проведения заседания.

6.7.4. В заседании Наблюдательного совета Учреждения вправе участвовать директор Учреждения. Иные приглашенные председателем Наблюдательного совета Учреждения лица могут участвовать в заседании Наблюдательного совета Учреждения, если против их присутствия не возражает более чем одна треть от общего числа членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.7.5. Заседание Наблюдательного совета Учреждения является правомочным, если все члены Наблюдательного совета Учреждения извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствует более половины членов Наблюдательного совета Учреждения. Передача

членом Наблюдательного совета Учреждения своего голоса другому лицу не допускается.

6.7.6. Каждый член Наблюдательного совета Учреждения имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Наблюдательного совета Учреждения.

6.7.7. Первое заседание Наблюдательного совета Учреждения после его создания, а также первое заседание нового состава Наблюдательного совета Учреждения созывается по требованию Учредителя Учреждения. До избрания председателя Наблюдательного совета Учреждения на таком заседании председательствует старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.

6.8. Органы самоуправления Учреждения:

6.8.1. Совет Учреждения (далее – Совет школы):

Совет школы является коллегиальным органом самоуправления Учреждения.

Совет школы осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Новгородской области, муниципальными правовыми актами.

Деятельность членов Совета школы основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Основными задачами Совета школы являются:

определение основных направлений развития Учреждения;

повышение эффективности финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения, стимулирование труда его работников;

содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

Совет школы имеет следующие полномочия:

утверждает режим занятий обучающихся;

утверждает программу развития Учреждения;

утверждает введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

рассматривает Положение об оплате труда работников Учреждения;

вопросы об оказании платных дополнительных образовательных услуг, приносящей доход деятельности; привлечение целевых взносов;

компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

создаёт комиссию, в случае несогласия обучающегося, его родите­лей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть, полугодие или учебный год обучающемуся для повторной сдачи экзамена по соответствующему предмету;

изменения и дополнения правил внутреннего распорядка Учреждения;

вносит руководителю Учреждения предложения в части:

материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);

создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся и работников;

мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения. Публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и директором Учреждения;

заслушивает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года.

регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

Совет школы избирается родительским собранием школы и Педагогическим советом. В Совет могут быть избраны педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся, представители предприятий, учреждений и организаций, частные лица, оказывающие Учреждению реальную помощь в организации образовательной деятельности, представители обучающихся и общественных организаций, действующих в Учреждении. Срок полномочий избранного состава Совета – 5 лет.

Заседание Совета школы проводится не реже 4 раза в год.

Численность Совета школы – 9 человек. Количество педагогических работников, входящих в Совет школы, составляет не менее половины от общего числа членов Совета школы.

6.8.2. Педагогический совет под председательством директора Учреждения:

обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, утверждает список учебников из утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;

организует работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

принимает годовой план работы Учреждения и учебные планы по согласованию с органом управления образованием;

принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации, определяет учебные предметы, по которому она проводится;

принимает решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в иных формах;

принимает решение об исключении обучающегося из Учреждения в случаях, предусмотренных законом и настоящим Уставом;

принимает решения о представлении к награждению золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», о награждении похвальной грамотой и похвальным листом;

Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря, который ведет протоколы. Протоколы педагогических советов подписываются председателем и секретарем.

Педагогический совет созывается директором по мере надобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети его состава.

Решение Педагогического совета считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и за решение проголосовало более половины присутствовавших. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Решения Педагогического совета утверждаются приказами директора Учреждения.

6.9. Общее собрание трудового коллектива Учреждения (далее – Общее собрание) действует на основании Положения и рассматривает вопросы:

заключения коллективного договора между Администрацией и коллективом Учреждения;

утверждение коллективного договора;

согласование правил внутреннего трудового распорядка;

назначение представителей работников Учреждения в Наблюдательный совет Учреждения;

делегирует представителей трудового коллектива в Совет школы;

избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

определяет тайным голосованием состав профсоюзного комитета Учреждения.

Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Его решения считаются правомочными, если на нем присутствуют не менее 2/3 членов трудового коллектива. Решения на общем собрании принимаются простым большинством голосов. Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, директор Учреждения, Совет школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Учреждения.

7. Имущество и средства Учреждения

7.1. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

7.2. Учреждение несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленной за Учреждением собственности.

7.3. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным имуществом, в том числе недвижимым имуществом, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено частью 6 статьи 3 Федерального закона «Об автономных учреждениях».

7.4. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке.

7.5. Учреждение вправе с согласия Учредителя вносить имущество, указанное в п.7.4, в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника.

7.6. Учреждение по согласованию с Учредителем и Наблюдательным советом Учреждения для реализации уставных целей вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя, а также использовать имущество других юридических и физических лиц на иных условиях, не противоречащих законодательству.

7.7. Учреждение с согласия Учредителя или самостоятельно, если Учреждение вправе распоряжаться соответствующим имуществом самостоятельно, на основании договора между Учреждением и медицинским учреждением, имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и работников Учреждения и прохождения ими медицинских обследований. Отношения между ними осуществляются на безвозмездной основе.

7.8. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

7.9. Учреждению запрещается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или за счет средств выделенных Учреждению собственником Учредителя, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

7.10. Учреждение использует закрепленное за ним имущество и имущество, приобретенное на средства, выделенные ему Учредителем, исключительно для целей и видов деятельности, закрепленных в настоящем Уставе.

7.11. Земельный участок предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.

7.12. Учреждение ежегодно представляет Учредителю расчет расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных за счет выделенных ему средств на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

7.13. Финансовые и материальные средства Учреждения, используются в соответствии с Уставом Учреждения и изъятию не подлежат, если не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

7.14. Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством.

7.15. Учреждение вправе для достижения уставных целей получать кредиты в кредитных организациях.

7.16. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется на основе региональных нормативов обеспечения образовательной деятельности.

7.17. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

7.18. Привлечение Учреждением дополнительных средств, указанных в пункте 7.17. не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности.

7.19. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность в соответствии с пунктом 2 статьи 47 Закона Российской Федерации «Об образовании», предусмотренную Уставом, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых создано Учреждение, и соответствует указанным целям.

Осуществление указанной деятельности допускается, если это не противоречит федеральным законам. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

8. Платные дополнительные образовательные услуги и

порядок их предоставления

8.1. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

8.2. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации, уставными целями.

Учреждение определяет условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг (стоимость, порядок, сроки их предоставления).

8.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

8.4. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Учреждением на договорной основе. До заключения договора Учреждение обязано предоставить потребителю достоверную информацию о себе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающих возможность их правильного выбора.

8.5. Учреждение:

ведет учет платных дополнительных образовательных услуг в соответствии с приказом Министерства финансов о порядке ведения бухгалтерского учета.

изучает потребность населения в платных дополнительных образовательных услугах;

оказывает платные дополнительные образовательные услуги с соблюдением законодательства о защите прав потребителей;

предоставляет потребителям перечень планируемых платных дополнительных образовательных услуг;

создает условия для реализации платных дополнительных образовательных услуг, гарантируя при этом охрану жизни и безопасности здоровья потребителей;

обеспечивает реализацию платных дополнительных образовательных услуг квалифицированными кадрами;

оформляет трудовые отношения в виде трудовых соглашений с юридическими и (или) физическими лицами на оказание платных дополнительных образовательных услуг;

оформляет с потребителями договор на оказание платных дополнительных образовательных услуг;

издает приказ об организации конкретных платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении.

9. Трудовые отношения в Учреждении

9.1. Трудовые отношения работников Учреждения и Учреждения , заключаемым в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

9.2. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде и основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:

повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

9.3. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

9.4. Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются Трудовым кодексом Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость, за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

9.5. Лица, состоящие с Учреждением в трудовых отношениях, составляют его трудовой коллектив.

9.6. Члены трудового коллектива Учреждения имеют право на объединение в профессиональные союзы по своему выбору или в другие общественные организации.

9.7. Зарплата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работников Учреждения других работ и обязанностей оплачиваются по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

10. Ликвидация и реорганизация Учреждения

10.1. Учреждение может быть реорганизовано в случаях и в порядке, которые предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом «Об автономных учреждениях», законом Российской Федерации «Об образовании».

10.2. Учреждение может быть ликвидировано:

а) по решению суда в случаях:

осуществления Учреждением деятельности без надлежащей лицензии;

осуществления Учреждением деятельности, запрещенной законом;

осуществления деятельности, не соответствующей его уставным целям;

б) по решению Учредителя.

Ликвидационная комиссия создается и действует в соответствии с действующим законодательством.

10.3. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом учреждения.

10.4. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых Учреждением.

10.5. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с Федеральным Законом «Об автономных учреждениях» может быть обращено взыскание.

Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссии Учреждения.

10.6. Ликвидация Учреждения считается завершенной с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

Документация Учреждения, в том числе по личному составу, после его ликвидации сдается в орган управления образованием.

10.7. При ликвидации или реорганизации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся (воспитанников) с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

11. Порядок внесения изменений

в Устав Учреждения

11.1. Все изменения в настоящий Устав рассматриваются Наблюдательным советом и утверждаются Учредителем.

11.2. Вносить предложения об изменениях в настоящий Устав вправе Учредитель, директор.

11.3. Утвержденный и согласованный Устав с требуемым количеством экземпляров представляется на государственную регистрацию.

12. Перечень локальных актов, регламентирующих

деятельность Учреждения

12.1. Организационные документы:

Устав;

лицензия с приложениями;

Свидетельство о государственной аккредитации;

правила поведения учащихся Учреждения;

правила внутреннего трудового распорядка;

Положение о порядке приема, перевода и исключения обучающихся в Учреждении;

Положения о Совете школы, Педагогическом совете;

Положение о школьном методическом объединении;

Положение об общем собрании трудового коллектива;

Положение об оплате труда работников Учреждения;

Положение о предоставлении платных дополнительных образовательных услугах;

Положение о расходовании средств от приносящей доход деятельности;

штатное расписание;

должностные инструкции работников Учреждения;

договор с родителями (законными представителями);

бухгалтерская документация;

тарификационный список педагогических работников;

расписание уроков и занятий дополнительного образования;

12.2. Распорядительные документы:

приказы по основной деятельности;

приказы по личному составу;

приказы по учащимся;

классные и другие журналы;

протоколы заседаний Наблюдательного совета, Педагогического совета, Совета школы, общего собрания трудового коллектива.

12.3. Обязательные документы по делопроизводству:

алфавитная книга;

номенклатура дел;

книга регистрации приказов по личному составу;

книга регистрации приказов по основной деятельности;

книга регистрации приказов по учащимся;

книга учета движения трудовых книжек;

книги учета входящих и исходящих документов;

журнал по вводному инструктажу работников Учреждения;

личная карточка работника Т-2;

личные дела педагогических работников;

книга учета личного состава работников;

личные дела учащихся;

документы по аттестации обучающихся.

_______________________