Строитель XXI века

Строитель XXI века

, преподаватель МУК г. Переславля-Залесского

Пояснительная записка

Профессия строителя – одна из самых древних на Земле. Народная мудрость гласит: «Бог создал Землю и человека – все остальное на Земле создано руками строителя». Это говорит о высоком предназначении строительных профессий. Строители дарят людям дома, тепло, уют и хорошее настроение. Строить – значит оставлять о себе хорошую, добрую память. Знать тайны строительного мастерства полезно каждому человеку. Рано или поздно людям приходится сталкиваться со строительными работами, будь то ремонт квартиры или постройка дачи, гаража. На современном рынке труда строительные профессии являются одними из самых востребованных и даже дефицитных: по данным областной службы занятости, потребность в специалистах строительных специальностей удовлетворена сегодня только на 30%.

Данная программа предназначена для использования в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 классов, рассчитана на 17 учебных часов и предполагает работу с группой в 10-15 человек.

Цель программы:

- создание информационной и мотивационной основы для осознанного выбора индустриально-технологического профиля обучения и (или) дальнейшего выбора профессии в сфере строительства.

Задачи программы:

-  знакомство учащихся с основами строительного производства;

-  формирование начальных представлений о классической и современной архитектуре;

-  знакомство с современными строительными материалами и технологиями;

-  создание условий для проявления творческой инициативы учащихся;

-  получение представлений о современных тенденциях дизайна интерьера;

-  развитие эстетического вкуса и творческих способностей учащихся;

-  формирование интереса к строительным профессиям, нравственно-психологической готовности к труду;

-  осознание практической необходимости полученных знаний и навыков.

В основу курса положен материал, выходящий за рамки школьной программы, и излагаемый в доступной для 9-классников форме. В содержание программы «Строитель XXI века» включены отдельные теоретические и прикладные вопросы из области архитектуры, строительства и дизайна, позволяющие учащимся составить адекватное представление о данной профессиональной сфере. Изучение большинства тем основано на ознакомлении с наглядным материалом - через экскурсии и работу со специальной литературой и периодическими изданиями - с последующим выходом на самостоятельную практическую деятельность. В качестве объектов для изучения учащимся предлагаются и исторические памятники архитектуры г. Переславля-Залесского, как наиболее доступные восприятию и позволяющие актуализировать имеющиеся у ребят знания. Индивидуальные практические задания носят творческий характер и дают возможность для самовыражения учащихся, развития воображения и творческих способностей. Все темы программы рассчитаны на работу учащихся во время занятий. В качестве продолжения данной программы в 10-11 классах учащимся могут быть предложены такие курсы Межшкольного учебного комбината как «Мастер отделочных работ» и «Каменщик-монтажник».

Учебно-тематический план

№ п/п	Темы курса	Всего часов	Теория	Практика	Вид деятельности
1	Что такое строительство и кто такие строители?	1	0,5	0,5	Лекция о высоком предназначении строительной профессии на Земле. Показ фильма о заслуженных строителях России
2	Энергосберегающие материалы и технологии	2	1	0,5 0,5	Занятия в учебно-выставочном деловом центре проводит президент ассоциации «Синтэс» о новых энергосберегающих технологиях и материалах. Практическое ознакомление с новыми технологиями различных городов России. Проведение круглого стола с обсуждением характеристики образцов и области их применения
3	Как строят сегодня?	2	1	1	Лекция с целью получения информации о новых подходах и решениях в современном строительстве. Экскурсия на совместно-американское предприятие «Радослав». Знакомство с выпуском уникальных панелей, единственных в Европе, для быстрого возведения зданий
4	Архитектура и искусство	3		1,5 1,5	Практические занятия в Интернете. Тема «Знакомство с шедеврами мировой архитектуры». Цель: формирование начального представления о классической и современной архитектуре. Практическая работа с эскизами. Тема: «Дом для моего города» с благоустройством территории. Цель: развитие творческой активности, способности видеть прекрасное
5	Исторические памятники города Переславля-Залесского	3		1,5 1,5	Экскурсия по исторической части города. Тема: «Без прошлого нет настоящего и нет будущего». Цель: воспитание бережного отношения к историческим памятникам, любви к своему городу и Отечеству. Творческая работа. Зарисовки златоглавых куполов, белокаменных церквей, узорчатых наличников, резных орнаментов и т. д. Цель: повышение культурного и эстетического уровня, раскрытие творческих, индивидуальных способностей
6	Интерьеры жилого дома. Деревянное зодчество	3	1	2	Лекция на тему «Интерьеры жилого дома». Цель: ознакомление с оформлением внутренних пространств помещений, с точки зрения дизайна. Тема: «Деревянное зодчество». Цель: показать бесценное богатство, оставленное нашими предками, непревзойденное мастерство, выразившееся в их сказочных творениях - церквях, теремах, в деревянных избах. РАБОТА ПО ГРУППАМ: 1-я группа – создание интерьеров жилого дома с учётом цветовой гаммы, декоративно-прикладного искусства и расстановки мебели. 2-я группа – тема «Деревянное зодчество». Эскизы храмов, теремов, изб с диковинными изображениями зверей. Цель: развитие художественного вкуса и творческой активности
7	Итоговое занятие	2		2	Конкурс знатоков. Цель: подведение итогового контроля знаний. Вручение призов
	Всего:	16	3,5	12,5

Содержание курса

Тема 1. Что такое строительство и кто такие строители.

Общие сведения о строительном производстве. Основные принципы градостроения. Профессии и специальности в сфере строительства – содержание, специфика, профессионально-важные качества.

Тема 2. Архитектура г. Переславля-Залесского

Знакомство с архитектурными памятниками города, представляющими историческую ценность, - земляные валы, собор Спасопреображения и т. п. – анализ, сравнение, историко-архитектурные особенности.

Тема 3. Из чего и как сегодня строят?

Экскурсия в учебно-выставочный демонстрационный центр «Синтэс». Ознакомление с макетами современных жилых домов, новым сантехническим и тепловым оборудованием, металлоконструкциями.

Тема 4. Энергосберегающие материалы и технологии

Участие в работе «круглого стола» с президентом ассоциации «Синтэс» по вопросам использования энергосберегающих материалов и технологий. Ознакомление с перспективой развития города, с предприятиями, работающими на программу «Теплый дом России».

Тема 5. Архитектура и искусство

Понятие «архитектура». Изучение и анализ образцов различных архитектурных направлений на иллюстративном материале. Практическая работа «Я архитектор и творец»– создание эскиза жилого дома.

Тема 6. Интерьер жилого дома

Понятие «интерьер». Особенности интерьера жилых помещений. Цветовые решения в интерьере. Значение освещения. Декоративно-прикладное искусство в сфере строительства. Создание собственного эскиза интерьера жилого помещения. Итоговое анкетирование.

Формы работы на занятиях

-  лекция,

-  экскурсия,

-  участие в работе «круглого стола»,

-  работа с наглядными и иллюстративными материалами.

Формы итогового контроля

-  создание собственных эскизов архитектурных сооружений и интерьера помещений;

-  анкетный опрос.

Ожидаемые результаты:

-  дать учащимся систему представлений об основах строительного производства;

-  поддержать и закрепить интерес к профессиям строительного профиля, удовлетворить потребность в информации об их содержании;

-  убедить в практической необходимости полученных знаний и навыков;

-  дать общее представление о классической и современной архитектуре, о современных тенденциях дизайна интерьера, современных строительных материалах и технологиях;

-  создать условия для осознанного выбора индустриально-технологического профиля обучения и профессий строительной сферы.

Литература

1.  Архитектура – III тысячелетие. LUXE [Текст]. – 2004.

2.  Бархин архитектурного проектирования / – М. : Стройиздат, 1999.

3.  Строительные материалы XXI века [Текст] : М., 2004.

4.  Нестеренко энциклопедия дизайна [Текст] / Нестеренко О. – 1994.

5.  Школа и производство [Текст] – М., 2004.

6.  Шорохов композиции [Текст] / – Киев : Стройиздат, 1979.

7.  Рыжов загородного дома [Текст] / – Москва, 2003.

8.  Стройка [Текст]. – Ярославль : Верхневолжскстрой, 2003 – 2004.

9.  Энергосберегающие технологии г. Переславля – Залесского [Текст]. – Ярославль, 2000.