Рабочая программа преддипломной практики для слушателей пятого курса, обучающихся на очной форме обучения по специальности 030501.65 – «Юриспруденция»

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Начальник

Нижегородской академии

МВД России

полковник полиции

_____________________

«___» ___________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПЯТОГО КУРСА

обучающихся на очной форме обучения

по специальности 030501.65 – «Юриспруденция»

(специализация – уголовно-правовая; ведомственная специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел)

Нижний Новгород

2011

Рабочая программа преддипломной практики слушателей пятого курса обучающихся по специальности 030501.65 – Юриспруденция (специализация – уголовно-правовая; ведомственная специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел) – г. Нижний Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2011 г. – 47 с.

Авторский коллектив:

– начальник кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России, кандидат юридических наук.

– преподаватель кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России, кандидат юридических наук.

Рецензенты:

1) , начальник кафедры Уголовного процесса Нижегородской академии МВД России, кандидат юридических наук, доцент.

2) , начальник отдела по расследованию преступлений в кредитно-финансовой сфере Следственной части ГУ МВД России по ПФО.

3) , заместитель начальника Главного следственно управления ГУ МВД России по Нижегородской области – начальник СЧ

Одобрена на заседании кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России «21» октября 2011 года, протокол и рекомендована в качестве рабочей программы.

Рассмотрена на заседании методического совета Нижегородской академии МВД России «___» ноября 2011 года № _______

Рассмотрена на заседании ученого совета Нижегородской академии МВД России «___»ноября 2011 года № _______

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка……………………………………………………………4

2. Организация преддипломной практики………………………………………….7

3. Форма и вид отчетности итогов практики...…………………………………….13

4. Задания и методические рекомендации слушателям по их выполнению……..16

5. Методические рекомендации руководителю практики (наставнику) из числа практических работников…………………………………………….......................21

6. Методические рекомендации руководителю практики от Нижегородской академии МВД России………………………………………………………………24

7. Приложения……………………………………………………………………….26

8. Нормативно-правовые документы……………………………………………….45

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Преддипломная практика является завершающим этапом освоения основной образовательной программы и проводится после изучения теоретической части учебных дисциплин со слушателями 5 курса в 10 семестре обучения в Нижегородской академии МВД России.

Сущность преддипломной практики[1] основана на принципах специализации и профилизации, заключается в закреплении и углублении полученных слушателями в ходе обучения теоретических знаний, а также в приобретении профессиональных умений и навыков, необходимых им в последующей профессиональной деятельности, связанной с раскрытием и расследованием преступлений.

Организуется и проводится практика в соответствии с Законом Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании»; Федеральным законом от 01.01.01 г. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Законом Российской Федерации от 01.01.2001 г. «О полиции»; Положением о службе в органах внутренних дел Российской Федерации, утвержденным постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 01.01.01 г. ; Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 1 154; Приказ МВД РФ от 01.01.2001 г. «Об утверждении типового положения об организации и проведении учебной практики курсантов и слушателей учебных заведений МВД Российской Федерации в Органах Внутренних дел»; Методическими рекомендациями по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел; Положением Нижегородской академии МВД России о прохождении практики; Уставом академии.

В рамках прохождения данного вида практики слушателями решаются следующие задачи:

1. Учебные:

– углубить полученные теоретические знания, приобрести умения и получить навыки работы в должности следователя следственных подразделений органов внутренних дел;

– овладеть навыками расследования преступлений;

– получение представления об использовании следственными подразделениями прогрессивных форм и методов расследования преступлений;

– научиться собирать и обобщать информацию по основным направлениям следственной работы для дальнейшего использования в своей будущей трудовой деятельности;

– собрать эмпирический материал для подготовки и написания текста выпускной квалификационной (дипломной) работы.

2. Воспитательные:

– приобщить слушателей к практической деятельности по предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию преступлений, подследственных следственным аппаратам органов внутренних дел;

– воспитать чувство уважения к закону, недопущению нарушений прав, свобод и законных интересов граждан;

– всестороннее изучить моральные, личностные и деловые качества слушателей для определения их пригодности к дальнейшей работе в следственных подразделениях органов внутренних дел в должности следователя.

Местом прохождения практики являются органы предварительного следствия комплектующих органов внутренних дел.

Не допускается направление слушателей для прохождения преддипломной практики в ОВД, в которых не планируется дальнейшее прохождение ими службы, либо будет произведено назначение на должности, не соответствующие профилю подготовки (специальности)[2].

Непосредственное руководство слушателями в период прохождения практики осуществляют наставники – сотрудники органа предварительного следствия органа внутренних дел.

Планирование, организацию и проведение практики обеспечивают совместно Нижегородская академия МВД России и комплектующие органы внутренних дел, все организационные вопросы проведения данного вида практики отражаются в договоре о сотрудничестве.

Срок прохождения данного вида практики составляет 20 календарных недель. Прохождение практики осуществляется по индивидуальным планам, разработанным на основании настоящей программы применительно к содержанию будущей службы. В период прохождения преддипломной практики слушатели выполняют задания и отчитываются по результатам их выполнения перед органом предварительного следствия комплектующего органа внутренних дел, в котором они проходили практику, а затем и перед преподавателями кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России.

По окончании практики слушатели должны:

Знать:

– должностные обязанности следователя;

– нормы уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации регламентирующие правоотношения при производстве предварительного следствия;

– действующие ведомственные и межведомственные нормативные акты, устанавливающие формы организации взаимодействия при расследовании преступлений;

– содержание организации расследования конкретного преступления, а также производства в ходе их расследования отдельных следственных действий.

Уметь:

– анализировать материалы уголовного дела, принимать и оформлять, в соответствии с УПК РФ, процессуальные решения, связанные с расследованием конкретного преступления и производством по уголовному делу;

– в соответствии с УПК РФ организовать и проводить следственные действия, а также оформлять полученные результаты;

– адаптироваться в коллективе и реальных условиях функционирования органа внутренних дел;

– правильно строить служебные отношения с коллегами по работе и соблюдать профессиональную этику.

Владеть навыками:

– исследования и оценки информации по расследуемым преступлениям;

– принятия процессуальных решений, связанных с производством по уголовному делу;

– производства следственных действий;

– составления процессуальных и служебных документов при производстве по уголовному делу;

– взаимодействия с подразделениями органов внутренних дел, с органами исполнительной власти, представителями общественности и средств массовой информации.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Организацию и проведение практики обеспечивает Нижегородская академия МВД России и комплектующий орган внутренних дел.

2.1. Нижегородская академия МВД России:

2.1.1. Заблаговременно информирует комплектующие органы о сроках проведения практики, ее виде (специализации), количестве направляемых слушателей.

2.1.2. Сообщает комплектующим органам о способе ознакомления с содержанием Программы практики на официальном сайте Нижегородской академии МВД России в разделе ОБУЧЕНИЕ.

2.1.3. Издает приказ об организации преддипломной практики слушателей 5 курса очной формы обучения, обучающихся по специальности 030501.65 – «Юриспруденция» (специализация – уголовно-правовая; ведомственная специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел).

2.1.4. Разрабатывает Программу практики; методические рекомендации по ее прохождению и защите результатов практики; методические рекомендации по организации и проведению практики для преподавателей – руководителей практики от учебного заведения; методические рекомендации для сотрудников органов внутренних дел (наставников), являющихся непосредственными руководителями практики.

2.1.5. До направления в комплектующий орган организует изучение слушателями Программы практики.

2.1.6. Обеспечивает своевременное и организованное прибытие слушателей к месту прохождения практики и возвращения их в Нижегородскую академию МВД России после прохождения практики.

2.1.7. Осуществляет контроль за выполнением слушателями Программы практики и соблюдением служебной дисциплины, взаимодействует по этому вопросу с руководством соответствующих органов предварительного следствия комплектующих органов внутренних дел. С этой целью на весь период проведения практики приказом начальника Нижегородской академии МВД России назначаются руководители практики из числа преподавателей кафедры предварительного расследования.

2.1.8. Организует защиту отчета по результатам практики.

2.1.9. Организует учет и хранение документов, касающихся прохождения практики слушателями Нижегородской академии МВД России.

2.2. Руководители практики от Нижегородской академии МВД России обязаны:

2.2.1. На территории места дислокации Нижегородской академии МВД России, т. е. в пределах г. Нижнего Новгорода непосредственно контролировать процесс прохождения практики слушателями, а за его пределами осуществлять указанную деятельность посредством технических каналов связи.

2.2.2. Проводить совещания со слушателями и их непосредственными руководителями практики из числа сотрудников органа предварительного следствия органов внутренних дел (наставниками) в целях поиска наиболее эффективных путей освоения Программы практики.

2.2.3. Проводить инструктаж с наставниками по вопросам организационного и методического обеспечения проведения практики.

2.2.4. Осуществлять контроль за деятельностью слушателей по выполнению требований, определенных п. 2.8. раздела 2 Программы, соблюдением ими сроков прохождения практики и выполнением индивидуальных планов в полном объеме.

2.2.5. Оказывать организационную и методическую помощь слушателям при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов для подготовки выпускной квалификационной работы.

2.2.6. Постоянно вести воспитательную работу, предотвращать случаи нарушения служебной дисциплины и законности слушателями.

2.2.7. Ходатайствовать перед руководством органа внутренних дел о смене наставника, если он не справляется со своими обязанностями. Немедленно докладывать руководству кафедры о замене наставника.

2.2.8. По результатам практики проводить анализ прохождения слушателями практики и готовить предложения по ее совершенствованию.

Руководители практики от Нижегородской академии МВД России имеют право:

2.2.9. Запросить приказ (об организации практики и закреплении наставников) у начальника органа внутренних дел, в котором слушатели непосредственно проходят практику.

2.2.10.  Знакомиться с содержанием работы слушателей, осуществляемой в период прохождения практики.

2.2.11.  Ставить перед руководством органов внутренних дел и Нижегородской академии МВД России вопросы об устранении нарушений и недостатков в организации и проведении практики.

2.2.12.  Вносить предложения о поощрении руководителей практики и слушателей.

2.3. Руководители комплектующих органов внутренних дел:

2.3.1.  По согласованию с Нижегородской академией МВД России определяют непосредственные органы предварительного следствия, в которых слушатели будут проходить практику.

2.3.2.  Организуют встречу слушателей, прибывающих на практику, проводят с ними инструктаж и распределение в конкретные органы предварительного следствия.

2.3.3.  Готовят приказ об организации практики, копию которого направляют в Нижегородскую академию МВД России.

2.3.4.  Организуют систематический контроль за надлежащим прохождением слушателями практики.

2.3.5.  Обеспечивают обобщение и анализ результатов практики, подготовку рекомендаций по ее совершенствованию и направление соответствующего документа в Нижегородскую академию МВД России.

2.4. Начальник органа внутренних дел, в котором слушатель проходит практику, обязан:

2.4.1. Организовать встречу слушателей, прибывших на практику, провести с ними инструктаж, после чего направить в орган предварительного следствия.

2.4.2. Издать приказ об организации практики и закреплении за слушателями наставников, копию которого незамедлительно направить в Нижегородскую Академию МВД России.

2.4.3. Установить режим работы слушателей с учетом необходимости предоставления им одного рабочего дня в неделю (!) для написания выпускной квалификационной работы (диплома), организовать проведение с ними соответствующей воспитательной работы.

2.4.4. Обеспечить слушателей рабочими местами, другим имуществом, которое им необходимо для эффективного прохождения практики.

2.4.5. Организовать систематический контроль за качеством прохождения практики слушателями.

2.4.6. Обеспечить своевременное убытие слушателей в Нижегородскую академию МВД России по окончании практики.

Начальник органа внутренних дел, в котором слушатель проходит практику, вправе:

2.4.7. Поощрять наиболее отличившихся слушателей своими правами[3], либо ходатайствовать об этом перед руководством Нижегородской академии МВД России.

2.4.8. В случае совершения слушателем правонарушения в период прохождения практики назначать служебную проверку, незамедлительно сообщить об этом руководству Нижегородской академии МВД России[4].

2.4.9. Отстранить слушателя от прохождения практики до окончания служебной проверки.

2.5. Начальник органа предварительного следствия органа внутренних дел, в котором проводится практика, обязан:

2.5.1. Осуществить подбор и представить на утверждение начальнику органа внутренних дел непосредственных руководителей практики (наставников) из числа наиболее подготовленных сотрудников, имеющих высшее образование по соответствующей специальности и стаж работы в занимаемой должности не менее 3 лет, обладающих необходимыми деловыми и моральными качествами. При этом за одним руководителем закрепляются не более 3 (трёх) слушателей.

2.5.2. Проинструктировать слушателей, разъяснить их права в период прохождения практики, ознакомить с оперативной обстановкой, задачами и функциями органа предварительного следствия, его структурой, внутренним распорядком, правилами техники безопасности.

2.5.3. Разместить слушателей на рабочих местах, обеспечить материально-техническими средствами, нормативно-справочными и методическими материалами, служебными бланками и иным имуществом, необходимым для успешного прохождения практики.

2.5.4. Проводить со слушателями воспитательную работу, оказывать им правовую и консультационную помощь.

2.5.5. Осуществлять контроль за режимом работы слушателей.

2.5.6. Не позднее, чем за 2 дня до окончания практики подвести ее итоги на оперативном совещании личного состава органа предварительного следствия, утвердить на каждого слушателя документы, определенные в разделе 3 Программы, при необходимости подготовить и направить в Нижегородскую академию МВД России рекомендации по ее совершенствованию.

2.5.7. Выдать слушателю выписку из протокола оперативного совещания, проведенного по итогам практики, для последующего предоставления в Нижегородскую академию МВД России.

2.6. Непосредственный руководитель практики из числа сотрудников органа предварительного следствия (наставник) обязан:

2.6.1. Ознакомить слушателей с характером и особенностями выполняемой работы в соответствии с должностными обязанностями следователя.

2.6.2. Оказывать помощь слушателям в формировании индивидуального плана прохождения практики.

2.6.3. Осуществлять повседневное руководство деятельностью слушателей, изучая его личные и деловые качества.

2.6.4. Вести постоянный учет и оценку работы по выполнению слушателем индивидуального плана прохождения практики; обеспечивать контроль за качеством выполняемых заданий, ведением слушателями дневника практики, процессуальной и служебной документации, соблюдением дисциплины, законности и правил внутреннего распорядка.

2.6.5. При совершении слушателями правонарушения незамедлительно сообщать об этом руководителю органа предварительного следствия.

2.6.6. Не позднее, чем за 3 (три) дня до окончания практики составить заключение о результатах ее прохождения и характеристику на слушателя, предоставив их на утверждение начальнику органа предварительного следствия.

2.6.7. При необходимости по итогам практики подготовить для руководителя органа предварительного следствия соответствующие материалы для выработки предложений по ее совершенствованию.

2.7. Правовое положение слушателей в период прохождения практики[5]. Во время практики слушатели находятся в подчинении начальника органа внутренних дел, который на этот период является для них прямым начальником. С момента прибытия слушателей для прохождения практики в орган внутренних дел на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в органе. При этом продолжительность рабочего дня слушателей устанавливается начальником органа внутренних дел, в котором тот проходит практику, в соответствии с нормами трудового законодательства и нормативно-правовыми актами МВД России, с учетом требований настоящей Программы. При этом следует учитывать, что слушателям должен быть предоставлен один день в неделю (!) для написания выпускной квалификационной работы (диплома).

За образцовое выполнение служебных обязанностей, проявленные инициативу и усердие слушатели могут быть поощрены правами начальника органа внутренних дел. Копии приказов о поощрении направляются в Нижегородскую академию МВД России для приобщения к личному делу слушателя.

В случае совершения слушателем правонарушения он может быть отстранен от прохождения практики, о чем начальник органа внутренних дел незамедлительно сообщает в Нижегородскую академию МВД России. Вопрос о дельнейшем прохождении практики решается по итогам служебной проверки, назначенной по данному факту начальником органа внутренних дел.

2.8. Слушатели в период прохождения практики обязаны:

2.8.1. Составить по прибытии к месту прохождения практики индивидуальный план работы в соответствии с Программой практики и спецификой работы наставника.

2.8.2. Осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Программы практики, выполнять предусмотренные индивидуальным планом задания, фиксировать все сделанное в дневнике практики.

2.8.3. Выполнять не противоречащие Программе практики задания и поручения наставника, осуществлять сбор материалов, которые в последующем будут положены им в основу макета уголовного дела, сформированного по результатам прохождения практики.

2.8.4. Изучить приказы, инструкции и иные документы, регламентирующие деятельность органов предварительного следствия.

2.8.5. Соблюдать законность, требования режима секретности, служебную дисциплину и внутренний распорядок, установленный по месту прохождения практики.

2.8.6. Своевременно отчитываться перед наставником о проделанной работе.

2.8.7. Вести документацию, предусмотренную разделом 3 и 7 Программы практики, по окончании практики подготовить отчетные документы, подлежащие утверждению начальником органа предварительного следствия.

2.9. Слушатели в период прохождения практики имеют право:

2.9.1. Знакомиться в соответствии с установленной формой допуска с нормативными правовыми актами, служебной документацией, регламентирующей деятельность органов внутренних дел, процессуальными документами, статистическими данными и другими материалами, находящимися в производстве органа предварительного следствия, а также архивными документами в объеме заданий, определенных индивидуальным планом прохождения практики.

2.9.2. Пользоваться в установленном порядке необходимыми материально-техническими средствами, нормативно-справочными и методическими материалами, служебными бланками и иным имуществом органа предварительного следствия.

2.9.3. Вносить предложения руководству органа предварительного следствия по совершенствованию организации и проведения практики.

3.  ФОРМА И ВИД ОТЧЕТНОСТИ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

Форма и вид отчетности слушателей о прохождении практики определяются настоящей Программой практики.

После окончания практики у слушателей должны быть следующие документы:

1. Индивидуальный план прохождения практики.

2. Дневник практики.

3. Макет уголовного дела.

4. Отчет о прохождении практики.

5. Заключение о выполнении программы практики.

6. Выписка из протокола оперативного совещания органа предварительного следствия о подведении итогов прохождения практики слушателем.

1. В индивидуальном плане содержаться задания, которые должны выполнить слушатели во время прохождения практики. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики уголовных дел, находящихся в его производстве.

2. В дневнике практики слушатели должны максимально подробно фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, номера уголовного дела, наименования составленных процессуальных и служебных документов, в том числе и тех, которые затем будут приобщены к отчету и т. д.

3. Макет уголовного дела должен содержать копии процессуальных документов, отражающих ход и результаты расследования конкретного преступления (начиная с поступившего в и оснований для возбуждения уголовного дела, и заканчивая обвинительным заключением).

4. В отчетах должны быть отражены: место и период прохождения практики; должность и специальное звание непосредственного руководителя практики от ОВД (наставника); общие сведения об оперативно-служебной деятельности органа внутренних дел (состояние оперативной обстановки, профессиональной подготовки, воспитательной работы с личным составом, наличие положительного опыта и т. д.); сведения о выполнении индивидуальных планов; перечень основных проведенных работ и мероприятий; анализ решений практических ситуационных задач и т. д., выводы и предложения по итогам практики. Кроме того, к отчету прилагаются копии или выписки в установленном порядке из процессуальных и служебных документов и материалов, подготовленных слушателем в соответствии с Программой и индивидуальным планом практики.

5. Итоги деятельности слушателей находят свое отражение в протоколе оперативного совещания органа предварительного следствия и в Заключении о выполнении Программы практики. В Заключении должны быть отражены следующие сведения: дата начала и окончания практики; анализ полноты и качества выполнения Программы и индивидуального плана практики; сведения о поощрениях или взысканиях слушателя; рекомендуемая оценка по итогам практики.

Служебная характеристика является составной частью Заключения. В характеристике на слушателя отражаются:

- уровень и качество теоретических знаний; степень его подготовленности к исполнению должностных обязанностей;

- наличие организаторских способностей;

- знание нормативных документов и умение пользоваться ими в работе;

- оценка приобретенных или имевшихся профессиональных навыков;

- умение грамотно применять специальные технические средства;

- оценка навыков составления процессуальных документов;

- моральные, коммуникативные и волевые качества, умение работать в коллективе, дисциплинированность, исполнительность; общий и культурный уровень развития;

- рекомендации по использованию слушателя, будущего выпускника в конкретной должности.

Заключение о выполнении программы практики подписывается наставником и утверждается начальником органа предварительного следствия, его подпись заверяется гербовой печатью.

Форма защиты результатов практики устанавливаются учебным планом Нижегородской академии МВД России и Программой практики с учетом требований ФГОС ВПО.

Приказом начальника Нижегородской академии МВД России для защиты результатов практики назначается комиссия, в состав которой включаются руководитель практики от образовательного учреждения, представители профильных кафедр, учебного отдела, факультетов. На защиту отчета могут приглашаться по согласованию представители органов предварительного следствия, в которых слушатели проходили практику.

Оценка по практике выставляется на основании заключения руководителя органа предварительного следствия, отчетных материалов, представленных слушателем по итогам практики, а также результата защиты практики на комиссии.

Слушатели, не выполнившие Программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку по ее результатам, могут быть отчислены из образовательного учреждения, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом Нижегородской академии МВД России. Таким слушателям выдается академическая справка об окончании теоретического курса обучения в вузе.

Слушатели, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, время и порядок повторного прохождения практики каждым слушателем определяется руководством Нижегородской академии МВД России отдельно по согласованию с комплектующим органом.

Итоги и меры по дальнейшему совершенствованию практики обсуждаются на заседаниях кафедры Предварительного расследования, методического и ученого советов Нижегородской академии МВД России с участием представителей органов предварительного следствия и в двухмесячный срок после завершения прохождения практики направляются в Департамент государственной службы и кадров МВД России, оформленные в виде сводного отчета.

В сводном отчете должны быть отражены:

-  вид практики и сроки проведения;

-  количество слушателей проходивших практику;

-  места прохождения практики (с указанием реквизитов договоров, заключенных образовательным учреждением с ОВД);

-  анализ результатов защиты слушателями практики;

-  выявленные нарушения и недостатки при организации и проведении практики и предложения по их устранению в дальнейшем;

-  предложения по совершенствованию практической направленности обучения, организации проведения практик слушателей в федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования МВД России.

Учет и хранение документов, касающихся прохождения практики слушателями Нижегородской академии МВД России, организуется в соответствии с действующими нормативными правовыми актами.

Для отчетных документов слушателей о результатах их прохождения практики срок хранения определен 5 годами с последующим уничтожением, что определено п. 730 «Перечня типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения» утвержденного приказом Минкультуры РФ от 01.01.2001 года № 000.

Организацию и порядок хранения данных документов осуществляет отделение делопроизводства и режима Нижегородской академии МВД России.

4.  ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СЛУШАТЕЛЯМ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Перед прохождением практики слушателям необходимо ознакомиться со всеми разделами Программы практики. В случае затруднений в понимании тех или иных положений Программы практики они должны обратиться к дежурному преподавателю кафедры предварительного расследования за разъяснениями.

В день начала практики слушателям следует прибыть в комплектующий орган, доложить о прибытии и следовать дальнейшим указаниям. В рамках всего периода прохождения практики слушатели должны использовать форменное обмундирование.

С момента прибытия слушателей в распоряжение соответствующего органа внутренних дел они подчиняются его начальнику, заместителям и правилам внутреннего распорядка дня.

За каждым из слушателей приказом начальника органа внутренних дел закрепляется опытный наставник, из числа следователей структурного подразделения.

После представления прибывших слушателей личному составу органа предварительного следствия и наставникам, они знакомятся с оперативной обстановкой, задачами и функциями органа внутренних дел, его структурой, внутренним распорядком, правилами техники безопасности.

Первым этапом выполнения Программы прохождения практики является составление слушателем под непосредственным руководством наставника Индивидуального плана прохождения практики (Приложение ).

В индивидуальном плане содержаться задания, которые должны выполнить слушатели во время прохождения практики. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики уголовных дел, находящихся в его производстве.

В любом случае, во время практики слушатель должен выполнить все предусмотренные индивидуальным планом задания (Приложение настоящей Программы), о чем делается соответствующая отметка, удостоверяемая подписью слушателя и его наставника.

Индивидуальный план прохождения практики подписывается слушателем, его наставником, утверждается руководителем органа предварительного следствия, после чего на нем ставиться гербовая печать.

Вторым этапом практики является непосредственное выполнение заданий, содержащихся в индивидуальном плане, и сбор процессуальных документов, необходимых для формирования макета уголовного дела.

Свою ежедневную работу слушатели должны фиксировать в рабочей тетради (дневнике практики). Образец титульного листа Дневника практики приведен в Приложении № 2, а образец его содержательной части – в Приложении № 3.

В дневнике практики слушатели должны максимально подробно фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, номера уголовного дела, наименования составленных процессуальных и служебных документов, в том числе и тех, которые затем будут приобщены к отчету и т. д. От полноты и качества описанных в дневнике проведенных мероприятий будет зависеть итоговая оценка по результатам защиты практики.

В процессе выполнения заданий, указанных в индивидуальном плане, слушатели под руководством наставника участвуют в следственных и иных процессуальных действиях, составляют процессуальные документы, или же, с разрешения наставника, их копируют. В процессуальных документах должны быть изменены (заретушированы) установочные данные участников уголовного судопроизводства, изменена другая информация, относящаяся к следственной тайне.

В случае возникновения у слушателей по ходу практики каких-либо проблем, они должны обратиться за помощью и разъяснениями к наставнику или к руководителю практики из числа сотрудников кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России.

Слушатели должны знать, что запрещается их привлечение к мероприятиям, связанных с командировками, конвоированием и этапированием подозреваемых (обвиняемых), применением физической силы, спецсредств, огнестрельного оружия и т. д.

Ведение дневника ежедневно контролируется наставником, о чем делается соответствующая отметка. Руководитель практики от Нижегородской академии МВД России при проверке работы слушателя должен в обязательном порядке проверять дневник практики и отмечать в нем качество и полноту выполненных заданий.

При выполнении слушателями содержащихся в индивидуальном плане заданий следует обратить внимание:

во-первых, на знание нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию деятельности следователя при выполнении им своих функциональных обязанностей, в том числе и должностную инструкцию следователя;

во-вторых, на знание норм УПК РФ регламентирующих основания и процессуальный порядок производства следственных и иных процессуальных действий;

в-третьих, на приобретение умений:

– организовывать и проводить следственные действия и оформлять полученные результаты;

– принимать и оформлять решения о возбуждении уголовного дела (об отказе в возбуждении уголовного дела); о выделении и соединении уголовных дел; о приостановлении и возобновлении производства по уголовному делу; о прекращении уголовного дела (уголовного преследования;

– в соответствии с уголовно-процессуальным законом применять меры процессуального принуждения и оформлять их применение;

– анализировать материалы уголовного дела и осуществлять деятельность по предъявлению обвинения;

в-четвертых, на знание, предусмотренного УПК РФ, процессуального порядка окончания предварительного следствия и умение составлять обвинительное заключение.

Кроме того, в рамках преддипломной практики слушатели должны собрать материалы для макета уголовного дела, которые впоследствии могут быть использованы по теме выпускной квалификационной работы (диплома), для этой работы слушателям должен выделяться один день в неделю (!) по согласованию с непосредственным наставником.

На третьем этапе прохождения практики слушатели составляют Отчет, образец которого приведен в Приложении № 4.

В отчете должны быть отражены: место и период прохождения практики; должность и специальное звание наставника; общие сведения об оперативно-служебной деятельности органа внутренних дел (состояние оперативной обстановки, профессиональной подготовки, воспитательной работы с личным составом, наличие положительного опыта и т. д.); сведения о выполнении индивидуального плана; перечень основных проведенных работ и мероприятий; анализ решений практических ситуационных задач и т. д., выводы и предложения по итогам практики. Кроме того, к отчету прилагаются копии или выписки из процессуальных, служебных документов и материалов, подготовленных слушателем в соответствии с Программой и индивидуальным планом прохождения практики, а также макет уголовного дела.

Отчет подписывается слушателем, согласовывается с наставником и утверждается начальником органа предварительного следствия, его подпись заверяется гербовой печатью.

За два дня до завершения практики на оперативном совещании при руководителе органа предварительного следствия каждый слушатель отчитывается о результатах своей работы, после чего руководитель подводит итоги деятельности слушателя в следственном органе.

Итоги деятельности слушателей находят свое отражение в Протоколе оперативного совещания органа предварительного следствия и в Заключении о выполнении программы практики. Служебная характеристика является составной частью Заключения (Приложение ). Заключение о выполнении программы практики подписывается наставником, и утверждается начальником органа предварительного следствия, его подпись заверяется гербовой печатью.

После окончания практики у слушателей должны быть следующие документы, которые они должны предоставить в Нижегородскую академию МВД России:

1. Индивидуальный план прохождения практики.

2. Дневник практики.

3. Макет уголовного дела.

4. Отчет о прохождении практики.

5. Заключение о выполнении программы практики.

6. Выписка из протокола оперативного совещания органа предварительного следствия о подведении итогов прохождения практики слушателем.

Четвертый этап прохождения практики заключается в защите слушателем результатов практики в Нижегородской академии МВД России.

Приказом начальника Нижегородской академии МВД России для защиты отчета по результатам практики определяется время защиты результатов практики и назначается комиссия, в состав которой включаются руководитель практики от образовательного учреждения, представители профильных кафедр (предварительного расследования, криминалистики, уголовного права и т. д.) учебного отдела, факультетов. На защиту отчета могут приглашаться по согласованию представители органа предварительного следствия, где слушатели проходили практику.

По прибытии в расположение Нижегородской академии МВД России слушатели представляют предусмотренные настоящей Программой практики документы своему руководителю от академии для проверки, после чего регистрируют их в журнале на кафедре предварительного расследования.

Наличие документов и их соответствие требованиям, предъявляемым настоящей Программой практики, является основанием допуска слушателей к защите ее результатов.

Убедившись, что предоставленные документы отвечают заявленным Программой практики требованиям, слушатели готовятся к защите ее результатов в установленное приказом время.

Защита результатов практики.

1. Войдя в аудиторию, слушатель должен представиться и доложить председателю комиссии о готовности приступить к защите результатов практики.

2. Затем слушатель должен назвать орган предварительного следствия, в котором проходил практику, данные о наставнике, назвать, кто был руководителем практики от Нижегородской академии МВД России, после чего предоставить для ознакомления членам комиссии составленные в ходе проведения практики документы, и приступить к докладу в соответствии с отчетом о результатах практики.

3. Председатель комиссии в любой момент может прервать доклад и предложить членам комиссии задать вопросы слушателю. Перечень данных вопросов определен в Приложении № 6 настоящей Программы. Вопросы, задаваемые слушателям членами комиссии должны касаться только содержащихся в Программе практики заданий, либо отдельных сторон прохождения практики, непосредственно связанных с индивидуальным планом.

4. Оценка слушателю по результатам защиты отчета по практике выставляется на основании изучения комиссией содержания индивидуального плана, дневника прохождения практики, макета уголовного дела, отчета, заключения о результатах прохождения практики, доклада о результатах практики членам комиссии и ответов на их вопросы.

Итогом всего является дифференцированная оценка – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Критерии оценки знаний слушателей.

По итогам защиты отчета о практике слушателю ставится:

«Отлично» - если слушатель глубоко и прочно усвоил весь материал, предусмотренный программой практики. Исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами и деятельностью органов предварительного следствия в ОВД, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно и правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

«Хорошо» - если слушатель твердо знает материал, усвоенный в период прохождения практики, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопросы.

«Удовлетворительно» - если слушатель показал знания учебной практики, но в ответе допускал отдельные неточности, показал неполные знания нормативных источников, неуверенно разрешал типичные следственные ситуации, допускал при ответе решения, не основанные на законе.

«Неудовлетворительно» - если слушатель:

1)  не выполнил программу практики в полном объеме.

2)  не представил комиссии все предусмотренные программой практики документы.

3)  во время прохождения практики допустил нарушения закона и служебной дисциплины;

4)  не знает должностные инструкции следователя, типовую структуру органа предварительного следствия (следственного органа), в котором проходил практику;

5)  не знает нормы Уголовно-процессуального кодекса РФ, регулирующие правовое положение основных участников уголовного судопроизводства на стадии предварительного расследования.

6)  не знает основные требования учетно-регистрационной дисциплины, регламентирующие деятельность следователя по заполнению статистических карточек, а также постановки на соответствующие учеты предметов и документов.

7)  не знает алгоритма действий следователя на стадии возбуждения уголовного дела, допускает существенные ошибки при ответах на вопросы членов комиссии о процессуальных полномочиях следователя по производству процессуальных (в том числе следственных) действий на данной стадии.

8)  не знает правил исчисления процессуальных сроков, оснований и порядка соединения, выделения уголовного дела (материалов из уголовного дела).

9)  не может воспроизвести порядок производства следственного действия, предложенный ему членами комиссии, в котором он принимал участие согласно представленного отчета.

10)  не знает уголовно-правовую характеристику отдельных составов преступлений (объективные и субъективные признаки состава преступления), при расследовании которых он принимал участие согласно представленного отчета.

11)  не знает типовую структуру процессуальных документов, которые, согласно представленного отчета, были им составлены в период прохождения практики.

При выставлении оценки практическая составляющая определяется на основе заключения и характеристики, и предоставленного макета уголовного дела, а теоретическая на основе защиты результатов прохождения практики на комиссии.

Оценка выставляется путем открытого обсуждения членами комиссии в отсутствии слушателя путем голосования. Решение принимается большинством голосов. Член комиссии не согласный с принятым решением может выразить свое особое мнение отдельно в письменном виде с изложением конкретных доводов.

5.  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ПРАКТИКИ (НАСТАВНИКУ) ИЗ ЧИСЛА ПРАКИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Для успешного повседневного руководства работой слушателей наставнику необходимо внимательно ознакомиться с содержанием программы практики и оказать каждому слушателю методическую помощь в составлении индивидуального плана прохождения практики (Приложение ). В индивидуальном плане содержаться задания, которые должны выполнить слушатели во время прохождения практики. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики уголовных дел, находящихся в его производстве. Во внимание должна браться и деятельность слушателей по их работе над выпускными квалификационными работами (дипломами).

В любом случае, во время практики слушатель должен выполнить все предусмотренные индивидуальным планом задания, о чем делается соответствующая отметка, удостоверяемая его подписью и его наставника.

Индивидуальный план прохождения практики подписывается слушателем, наставником, утверждается начальником органа предварительного следствия, его подпись заверяется гербовой печатью.

Наставник должен проверять у слушателей дневник прохождения практики (Приложение и Приложение ), о чем делать соответствующие отметки и давать рекомендации по качественному оформлению дневниковых записей.

В дневнике практики слушатели должны максимально подробно фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, номера уголовного дела, наименования составленных процессуальных и служебных документов, в том числе и тех, которые будут приобщены к отчету и т. д.

Руководителю практики необходимо учитывать, что вовлечение слушателей в работу по выполнению функциональных обязанностей, определенных Программой практики должно происходить постепенно.

Вначале наставник должен детально ознакомить слушателей:

1)  с должностными обязанностями следователя и организацией его работы, в том числе с порядком планирования рабочего дня;

2)  с особенностями организации делопроизводства при производстве по уголовному делу, режимом секретности и с порядком соблюдения учетно-регистрационной дисциплины;

3)  с нормативно-правовыми актами, регламентирующих порядок и формы взаимодействия следователя с подразделениями и службами органов внутренних дел при раскрытии и расследовании преступлений;

4)  с порядком и особенностями работы следователя в составе дежурной следственно-оперативной группы.

После этого, на основе материалов уголовных дел, находящихся в производстве наставника, следует ознакомить слушателей с особенностями планирования расследования конкретных преступлений и видами планов расследования, а также обратить внимание на способы систематизации уголовных дел и порядок составления описей к уголовным делам.

С целью выработки у слушателей интереса к избранной профессии следователя наставнику рекомендуется на основе собственной практики приводить примеры не только успешного раскрытия и расследования отдельных преступлений, но и указывать на возможные ошибки при производстве по уголовному делу.

Наставнику следует учитывать, что при выполнении слушателями заданий практики, они не могут, в силу требований УПК РФ, самостоятельно проводить следственные действий и принимать процессуальные решения, связанные с производством по конкретному уголовному делу.

Вместе с тем, по возможности, наставнику следует привлекать слушателей к участию в производстве следственных действий с последующим детальным разбором оснований и процессуального порядка их производства и оформления. Подобный алгоритм действий наставника должен касаться оснований и процессуального порядка принятия решений, связанных с движением уголовного дела.

В процессе выполнения заданий, указанных в индивидуальном плане, слушатели под руководством наставника участвуют в следственных и иных процессуальных действиях, составляют процессуальные документы, или же, с разрешения наставника, их копируют. В процессуальных документах должны быть изменены (заретушированы) установочные данные участников уголовного судопроизводства, изменена другая информация, относящаяся к следственной тайне.

Составленные слушателем процессуальные и служебные документы могут быть использованы при формировании макета уголовного дела или в качестве эмпирического материала при написании выпускной квалификационной работы.

В случае возникновения у слушателей по ходу практики каких-либо проблем, наставник должен помочь их разрешить или направить слушателей за содействием к руководителю практики от Нижегородской академии МВД России.

Наставнику следует помнить, что слушателей нельзя привлекать для выполнения задач, не предусмотренных Программой практики, им следует предоставлять один рабочий день в неделю (!) для написания выпускной квалификационной работы.

Наставник должен контролировать, чтобы во время прохождения практики слушатели участвовали в занятиях по морально-психологической, служебно-боевой и физической подготовке, проводимой в органе внутренних дел.

Не позднее, чем за 3 (два) дня до окончания практики наставник должен проверить и согласовать составленные слушателями отчеты о прохождении практики (Приложение ), после чего представить отчет на утверждение начальника органа предварительного следствия.

Программой практики предусмотрено составление наставником служебной характеристики на слушателя, которая является составной частью Заключения о выполнении программы практики (Приложение ).

При подготовке проекта Заключения рекомендуется отразить в нем следующие данные: качество выполнения слушателем Программы практики; наличие индивидуального плана; содержание работ, выполненных слушателем самостоятельно либо под руководством наставника; виды служб и подразделений ОВД, с организацией работы которых ознакомился слушатель; качество знаний уголовного и уголовно-процессуального закона, ведомственных нормативных актов и умение пользоваться ими; краткий перечень мероприятий следственного органа, в которых слушатель принял участие; особенности и примеры проявления деловых качеств слушателя (был ли активен, любознателен, творчески ли подходил к решению, различных вопросов или проявлял пассивность, невнимание и пр.); способность слушателя к установлению корректных взаимоотношений с сотрудниками органа внутренних дел и участниками уголовного процесса; степень дисциплинированности и исполнительности слушателя в период прохождения практики; общий и культурный уровень развития, его моральные и деловые качества. Кроме этого, необходимо указать, достаточными ли оказались знания слушателя для выполнения Программы практики, в решении каких вопросов он обнаружил незнание или непонимание, какие личные качества и морально-психологические особенности слушателя способствовали или препятствовали успешному выполнению Программы практики, а также полностью ли выполнена Программа практики (если не полностью, то в какой именно части и причины невыполнения).

Наставник подписывает заключение и передает его на утверждение руководителю органа предварительного следствия.

Наставник оказывает методическую помощь слушателям при их подготовке к итоговому оперативному совещанию по результатам прохождения практики, проводимому в следственном органе. Выступая на этом совещании, наставник дает свою оценку результатам работы каждого слушателя. Выписка из протокола оперативного совещания органа предварительного следствия по вопросам организации и прохождения практики должна быть выдана на руки слушателям и приобщена к отчету.

Наставник практики может подготовить предложения об улучшении теоретического и практического обучения, а после представить их своему руководителю для направления в Нижегородскую академию МВД России.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ПРАКТИКИ ОТ НИЖЕГОРОДСКОЙ АКАДЕМИИ МВД РОССИИ

Руководителями практики от Нижегородской академии МВД России являются сотрудники кафедры Предварительного расследования академии, которые закрепляются за группой слушателей, и осуществляют руководство ими в течение всей практики. Для этого они поддерживают постоянный контакт со слушателями, их наставниками, с руководителями органов предварительного следствия, в которых проводится практика, а в некоторых случаях и с руководителями органов внутренних дел.

Контакт может осуществляться посредством технических каналов связи, а также посредством личных встреч. При этом личные встречи, как правило, организуются только с теми слушателями, которые проходят практику на территории места дислокации Нижегородской академии МВД России, т. е. в пределах г. Нижнего Новгорода. В исключительных случаях для решения вопросов, требующих личного участия непосредственных руководителей практики от Нижегородской академии МВД России, они могут выехать в служебную командировку в соответствующий орган предварительного следствия, в котором слушатели проходят практику.

В начале практики ее руководителю от Нижегородской академии МВД России надлежит удостовериться в том, что условия ее проведения отвечают предъявляемым требованиям (наличие высококвалифицированных следователей, способных руководить практикой; наличие мест в кабинетах следователей для работы слушателей и т. д.), а также согласовать с руководителями следственных органов режим рабочего времени для слушателей.

Во время практики ее руководителю от Нижегородской академии МВД России следует периодический контролировать выполнение Программы практики каждым слушателем и при необходимости оказывать им методическую помощь.

При выявлении фактов невыполнения слушателем Программы практики либо грубого нарушения служебной дисциплины руководитель практики от Нижегородской академии МВД России обязан немедленно принимать адекватные меры реагирования.

При установлении фактов использования рабочего времени слушателем не по назначению, либо для выполнения работ, не охватываемых Программой практики, руководитель практики от Нижегородской академии МВД России должен своевременно обратить на это внимание наставника и начальника органа предварительного следствия, в котором проводится практика.

Не позднее, чем за четыре дня до окончания практики ее руководителю от Нижегородской академии МВД России рекомендуется проверить у слушателей материалы, которые они подготовили для защиты ее результатов. При этом отчеты о работе на практике слушатели должны составлять в полном соответствии с требованиями, изложенными в настоящей Программе.

Руководителю практики от Нижегородской академии МВД России по возможности следует принять участие в итоговых оперативных совещаниях сотрудников органов предварительного следствия, чтобы обеспечить наиболее объективное и всестороннее рассмотрение результатов работы каждого слушателя.

При прибытии слушателей в расположение академии, их непосредственным руководителям из числа преподавателей кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России, необходимо организовать сбор и проверку документов, предусмотренных Программой практики для допуска слушателей к защите ее результатов. К таким документам относятся: заключение и служебная характеристика (Приложение ); отчет о прохождения практики (Приложение ), индивидуальный план (Приложение ), макет уголовного дела, рабочая тетрадь (дневник).

Данные документы проверяются с учетом требований, предъявляемых для их заполнения Программой практики.

Учет сдачи документов и их проверки производится в специально заведенном для этого журнале.

По окончании практики руководитель практики от Нижегородской академии МВД России готовит отчет на основе изучения и анализа результатов работы слушателей, который выносит на обсуждение на заседании кафедры Предварительного расследования. В этом отчете необходимо привести общие сведения о прохождении практики слушателями, об объеме выполненной ими работы, а также указать основные результаты работы слушателей на практике и отметить наиболее отличившихся слушателей и их наставников. При необходимости руководитель практики от Нижегородской академии МВД России вправе внести предложения начальнику кафедры Предварительного расследования по совершенствованию практики.

7.  ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение

УТВЕРЖДАЮ __________________________________________________________________

(руководитель следственного органа, специальное звание, фамилия, инициалы)

(подпись) « » 20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

прохождения преддипломной практики слушателем 5 курса учебной

______ группы Нижегородской академии МВД России

_______________________________________________________________

в следственном управлении (отделе) ________________

№ п/п	Виды работ (мероприятий)	Срок исполнения	Отметка об исполнении
1.	Знакомство со структурой следственного управления (отдела) и личным составом подразделения. Изучение оперативной обстановки на территории закрепленной за органом внутренних дел.
2.	Изучение должностной инструкции следователя (законспектировать в дневнике прохождения практики), ознакомление с организацией работы следователя: планирование работы и контроль исполнения.
3.	Изучение (конспектирование в дневнике прохождения практики): - Инструкции о порядке приема, регистрации и разрешения в органах внутренних дел Российской Федерации заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях, утвержденной Приказом МВД России № 000 от 01.01.2001 г. - Инструкции о порядке представления результатов оперативно-розыскной деятельности дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору или в суд, утвержденной Приказом МВД России № 000 от 17.04.07 г. - Положения об организации взаимодействия подразделений органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии и расследовании преступлений, утвержденного Приказом МВД России № 000 от 01.01.2001 г.
4.	Ознакомление с оперативной обстановкой на территории органа внутренних дел (описать в дневнике прохождения практики)
5.	Изучение внутреннего распорядка работы следственного органа и порядка ведения делопроизводства.
6.	Уяснения практической составляющей наделения участников уголовного судопроизводства процессуальным статусом (составить постановление о признании лица потерпевшим, гражданским истцом, гражданским ответчиком, законным представителем несовершеннолетнего обвиняемого).
7.	Уяснение практического содержания деятельности должностных лиц приеме и регистрации заявлений, обращений граждан о совершенных или готовящихся преступлениях.
8.	Уяснение алгоритма проведения проверки поступившего сообщения о преступлении (в дневнике прохождения практики отразить план проведения проверки по конкретному сообщению о преступлении и приложить копии соответствующих документов).
9.	Уяснение практического содержания форм взаимодействия следователя с работниками органов осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, прокуратуры, адвокатуры и суда (составить служебные документы, касающиеся организации взаимодействия: отдельное поручение следователя, запросы и т. п.).
10.	Уяснение процессуального порядка принятия следователем решения о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела (составление проекта постановления о возбуждении уголовного дела по конкретному преступлению)
11.	Участие в работе дежурной следственно-оперативной группы на месте происшествия: анализ и характеристика действий следователя и каждого из членов дежурной следственной оперативной группы на месте совершения преступления (составить проект протокола осмотра места происшествия).
12.	Участие в планировании расследования преступления (составление проекта плана расследования преступления).
13.	Уяснить содержание действий следователя по соблюдению требований учетно-регистрационной дисциплины (составить статистические карточки по конкретному уголовному делу).
14.	Принять участие в производстве следственных действий и уяснить применение норм уголовно-процессуального кодекса при их проведении: - Допрос потерпевшего, свидетеля; - Допрос подозреваемого, обвиняемого; - Выемка предметом и документов; - Обыск в жилище (ином помещении); - Проверка показаний на месте; - Осмотр предметов и документов; - Освидетельствование; - Следственный эксперимент; - Контроль и запись переговоров: - Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления; - Очная ставка. По итогам участия в следственных действиях самостоятельно составить протоколы следственных действий.
15.	Уяснить процессуальный порядок назначения судебных экспертиз: — вынесение постановлений о назначении судебных экспертиз (составить соответствующие постановления с указанием видов экспертиз и формулировкой вопросов эксперту) -ознакомление с постановлением о назначении экспертизы и с заключением эксперта (составить соответствующие протоколы).
16.	Уяснить основания и процессуальный порядок задержания лица по подозрению в совершении преступления (Составить проект протокола задержания и уведомлений прокурора и близких родственников о произведенном задержании).
17.	Изучить порядок процессуального оформления привлечения лица в качестве обвиняемого (под руководством наставника составить постановление о привлечении в качестве обвиняемого по конкретному уголовному делу).
18.	Уяснить реализацию норм уголовно-процессуального кодекса по принятию следователем решения об избрании меры пресечения (оформить соответствующие процессуальные документы).
19.	Уяснить практическую реализацию норм уголовно-процессуального закона относительно принятия следователем решения о движении уголовного дела: - соединение и выделение уголовного дела; - приостановление и возобновление производства по уголовному делу; - прекращение производства по уголовному делу и прекращение уголовного преследования; - передача уголовного дела по подследственности. (оформить соответствующие постановления и приобщить их к отчету о прохождении практики)
20.	Уяснение деятельности следователя по окончании расследования преступления: - ознакомление обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела (составить протокол ознакомления обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела); - составление обвинительного заключения и направление уголовного дела прокурору (под руководством наставника принять участие в составлении обвинительного заключения по уголовному делу; составленный экземпляр приобщить к отчету).

Слушатель _________________________________________________________

(специальное звание, фамилия, инициалы, подпись) Руководитель практики

(наставник)____________________________________________

(должность, специальное звание, фамилия, инициалы, подпись)

Приложение МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

СЛУШАТЕЛЯ 5 КУРСА_______ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ

___________________________________________

(специальное звание, фамилия, имя, отчество)

Нижний Новгород – 20____

Приложение

Образец заполнения дневника

Дата, часы	Выполненная работа и личные впечатления слушателя	Запись сотрудника, осуществляющего контроль над организацией и прохождением практики
1	2	3

Слушатель ______________________________________________________________________

(специальное звание, фамилия, инициалы, подпись)

Руководитель практики
(наставник)_________________________________________________________

(должность, специальное звание, фамилия, инициалы, подпись)

Приложение

УТВЕРЖДАЮ

__________________________

(руководитель органа предварительного

следствия

____________________________________

должность, специальное звание, Ф. И.О.)

____________________________________

(подпись, гербовая печать)

«___» ____________ 2011г.

ОТЧЕТ

о прохождении преддипломной практики слушателя 5 курса
____________ учебной группы

____________________________________

(специальное звание, фамилия, имя, отчество)

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

1.1. Практику проходил с «__ »_____ 20__ г. по «___ »_______ 20__ г. в

__________________________________________________________________

(полное наименование следственного органа)

1.2. Руководство практикой осуществлял

_______________________________________________________________

(должность, специальное звание, фамилия, имя, отчество, образование и стаж следственной работы)

2. СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ, ВЫПОЛНЕННОЙ НА ПРАКТИКЕ

2.1. Ознакомление с оперативной обстановкой в районе (городе) и организацией работы в следственном органе: __________________

_________________________________________________________________

(излагается в произвольной форме)

_____________________________________________________________________________________________

2.2. Ознакомление с организацией работы следователя по расследованию преступлений:_____________________________________________________________

(излагается в произвольной форме)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.3.Участвовал в рассмотрении заявлений и сообщений о преступлениях,
общее количество _________________________________________________

2.4. Участвовал в производстве следующих следственных действий[6]:

осмотр места происшествия____________________________

допрос (потерпевшего, свидетеля, подозреваемого)_________

очная ставка_________________________________________

предъявление для опознания лица или предмета____________

обыск (выемка)_______________________________________

наложение ареста на имущество_________________________

наложение ареста на почтово-телеграфную корреспонденцию

следственный эксперимент_____________________________

проверка и уточнение показаний на месте_________________

назначение судебных экспертиз_________________________

_________ (кроме общего количества, указать виды судебных экспертиз и количество каждого из видов)

задержание подозреваемого (в порядке ст. 91-92 УПК РФ)________

предъявление обвинения и допрос обвиняемого_________________

в том числе с участием защитника_____________________________

избрание мер пресечения_______ в том числе:

содержание под стражей_____ подписка о невыезде_____ залог________

др. мера пресечения___________

2.5. Участвовал в производстве других процессуальных действий следователя: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

(например, в подготовке материалов для объявления розыска обвиняемого, назначения ревизий)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.6. Самостоятельно подготовил проекты уголовно-процессуальных и иных документов:______________________________________________________________

(указать название и количество каждого из документов)

__________________________________________________________________________________________________

2.7. Составил планы расследования по уголовным делам:__________________

______________________________________________________________________________________

(указать виды планов и категории уголовных дел)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.8. Участвовал в систематизации материалов по уголовным делам

____________________________

(количество)

2.9. Составил описей к уголовным делам__________

(количество)

2.10. Подшил уголовных дел:____________________

(количество)

2.11. Умения и навыки, приобретенные в ходе практики:___________________

_____________________________________________________________________________________________

(излагается в произвольной форме)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.12. Участие в морально-психологической, общественно-государственной,
служебно-боевой и физической подготовке:_________________________

_____________________________________________________________________________________________

(излагается в произвольной форме)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТЧЕТ ПОДГОТОВИЛ

Слушатель______________________________________________________________

(специальное звание, фамилия, инициалы, подпись)

СОГЛАСОВАНО

Руководитель практики

(наставник)________________________________

(должность, специальное звание, фамилия, инициалы, подпись)

«_____» ____________ 2011 г.

Приложение

УТВЕРЖДАЮ

____________________________

(руководитель органа предварительного следствия

____________________________

____________________________

специальное звание, фамилия, инициалы)

_______________________________________

(подпись, гербовая печать)

«____» ____________2011 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

о выполнении программы преддипломной практики

слушателем 5 курса учебной группы

Нижегородской академии МВД России

_______________________________________________________________

(специальное звание, фамилия, имя, отчество слушателя)

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРАКТИКЕ

1.1.  Сроки проведения практики___

1.2.  Место проведения практики:___

1.3. Должность, специальное звание, фамилия, имя, отчество
наставника, номер и дата издания приказа о закреплении за слушателем,
проходящим практику___________________________________________

2. РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЯ НА ПРАКТИКЕ

2.1. Полнота и качество выполнения программы и индивидуального
плана практики:______________________________________________________________ _________________________________________________________________

2.2.  Сведения о поощрениях (взысканиях):____________

2.3.  Рекомендуемая оценка по итогам практики: _____________________

(Зачтено, не зачтено)

3. КРАТКАЯ СЛУЖЕБНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НА СЛУШАТЕЛЯ

В характеристике отражаются:

1) степень его подготовленности к исполнению должностных обязанностей;

2) наличие организаторских способностей;

3) знание нормативных документов и умение пользоваться ими в работе;

4)  оценку приобретенных или имевшихся профессиональных навыков;

5)  умение грамотно применять специальные технические средства;

6) оценку навыков составления процессуальных и оперативно-служебных документов;

7)  моральные, коммуникативные и волевые качества, умение работать в коллективе, дисциплинированность, исполнительность;

8)  общий и культурный уровень развития.

Вывод: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение: Отчет слушателя о работе на практике на листах.

Руководитель практики (наставник)____________________________

(должность, специальное звание, фамилия, имя, отчество)

Приложение

Примерный перечень вопросов, выносимый на защиту результатов преддипломной практики.

1.  Какова структура, задачи и основные функции Следственного управления УВД субъекта РФ?

2.  Какова структура, задачи и основные функции Следственного Департамента МВД РФ?

3.  Какова структура, задачи и основные функции следственного органа в системе МВД РФ?

4.  Каковы процессуальные и функциональные обязанности руководителя следственного органа?

5.  Каковы процессуальные и функциональные обязанности следователя и следователя криминалиста, согласно их должностных инструкций?

6.  Как осуществляется прокурорский надзор и судебный контроль за предварительным следствием?

7.  Каков порядок приема, регистрации и разрешения сообщений о преступлениях и иной информации о происшествии?

8.  Как организован в органе дознания контроль за соблюдением порядка приема, регистрации и разрешения сообщений и иной информации о преступлениях?

9.  Каковы основные процессуальные формы взаимодействия следователя с органом дознания?

10.  Каковы основные не процессуальные формы взаимодействия следователя с органом дознания?

11.  Каков алгоритм действий следователя по прибытии на место происшествия в составе СОГ?

12.  Каков алгоритм действий оперативного уполномоченного по прибытии на место происшествия в составе СОГ?

13.  Каков алгоритм действий следователя, оперативного уполномоченного и специалиста-криминалиста при возвращении с места происшествия в ОВД?

14.  Каков порядок представления результатов ОРД следователю, органу дознания, прокурору или в суд?

15.  Каков порядок использования результатов оперативно-розыскной деятельности в процессе доказывания по уголовному делу?

16.  Поводы для возбуждения уголовного дела – понятие, виды, характеристика.

17.  Что принято понимать под системой единого учета преступлений?

18.  Каково содержание деятельности по регистрации преступлений, уголовных дел и лиц, совершивших преступления? Определите виды документов первичного учета преступлений.

19.  Охарактеризуйте типовую структуру основных процессуальных документов досудебного производства по уголовному делу.

20.  Каковы основные правила организации делопроизводства при расследовании уголовного дела?

21.  Расскажите о ходатайствах и жалобах на стадии предварительного расследования? Укажите порядок, сроки заявления и рассмотрения ходатайств? Определите виды решений следователя по рассмотренному ходатайству?

22.  Определитесь с видами и раскройте структуру планов расследования по уголовным делам?

23.  Каков процессуальный порядок возбуждения уголовного дела?

24.  Определите основания и раскройте процессуальный порядок отказа в возбуждении уголовного дела?

25.  Каков процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого? Каков порядок изменения и дополнения обвинения?

26.  Каков процессуальный порядок допроса обвиняемого, подозреваемого (несовершеннолетнего обвиняемого, подозреваемого)?

27.  Что принято понимать под институтом свидетельствования в уголовном процессе, под свидетельскими иммунитетами и свидетельскими привилегиями?

28.  Каков процессуальный порядок производства допроса свидетеля, потерпевшего (несовершеннолетнего свидетеля (потерпевшего)?

29.  Какие правовые способы защиты свидетеля и потерпевшего при расследовании уголовного дела могут быть к ним применимы?

30.  Каков процессуальный порядок производства обыска?

31.  Каков процессуальный порядок производства выемки?

32.  Каков процессуальный порядок производства освидетельствования?

33.  Каков процессуальный порядок производства проверки и уточнения показаний на месте?

34.  Каков процессуальный порядок производства следственного эксперимента?

35.  Каков процессуальный порядок производства получения образцов для сравнительного исследования?

36.  Каков процессуальный порядок производства следственных осмотров?

37.  Каков процессуальный порядок назначения и производства судебной экспертизы?

38.  Каков процессуальный порядок производства контроля и записи телефонных переговоров?

39.  Каков процессуальный порядок предъявления для опознания?

40.  Каков процессуальный порядок производства очной ставки?

41.  Каков процессуальный порядок производства наложения ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемку?

42.  Каков процессуальный порядок производства наложения ареста на имущество?

43.  Каков процессуальный порядок производства получения информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами?

44.  Каков процессуальный порядок задержания подозреваемых лиц?

45.  Каков процессуальный порядок заключения под стражу?

46.  Каков процессуальный порядок временного отстранения обвиняемого от должности?

47.  Каков процессуальный порядок избрания меры пресечения - залог?

48.  Каков процессуальный порядок избрания меры пресечения подписки о невыезде и надлежащем поведении?

49.  Каков процессуальный порядок избрания меры пресечения личного поручительства?

50.  Каков процессуальный порядок избрания меры пресечения домашний арест?

51.  Каков процессуальный порядок приостановления и возобновления производства по уголовному делу?

52.  Каков предмет доказывания по уголовным делам (общий и специальный предмет доказывания)?

53.  Понятие, правовые основы и принципы взаимодействия органа дознания со следователем.

54.  Какие виды письменных поручений следователя вы знаете. Каковы сроки их исполнения?

55.  Каково содержание процессуальной деятельности прокурора по уголовному делу, поступившему к нему с обвинительным заключением?

56.  Каково содержание процессуальной деятельности следователя по соблюдению прав обвиняемого при окончании производства по уголовному делу составлением обвинительного заключения?

57.  Основания, процессуальный порядок назначения и виды экспертиз. Какие Вы знаете случаи обязательного назначения следователем судебной экспертизы?

58.  Раскройте понятие и основания задержания лица в качестве подозреваемого.

59.  В чем заключается процессуальный порядок и сроки задержания лица в качестве подозреваемого?

60.  Каковы основания и порядок освобождения лица, задержанного в качестве подозреваемого?

61.  Понятие и процессуальный статус свидетеля. В чем отличие свидетельского иммунитета от свидетельских привилегий?

62.  Какие Вы знаете случаи обязательного участия защитника при производстве расследования?

63.  Чем различаются предварительное следствие и дознание как две формы предварительного расследования?

64.  В чем особенность возбуждения уголовных дел частного и частно-публичного обвинения?

65.  Вещественные доказательства: понятие и виды.

66.  Назовите процессуальный порядок и способ приобщения вещественных доказательств к делу, место и сроки их хранения.

67.  Какие Вы знаете правила проверки и оценки доказательств? Что такое недопустимые доказательства?

68.  Назовите правила соединения и выделения уголовных дел. Каковы процессуальные особенности выделения в отдельное производство материалов уголовного дела?

69.  Приостановление предварительного расследования: понятие, основания, условия, порядок оформления.

70.  Обвинительное заключение: понятие, значение, содержание. Приложения к обвинительному заключению.

71.  Каково содержание судебного контроля за действиями и решениями следователя при производстве по делу (ст. 125 УПК РФ)?

72.  Привлечение в качестве обвиняемого – понятие, процессуальный порядок. Изменение и дополнение обвинения.

73.  Каковы правила протоколирования следственных действий?

74.  Какие общие правила производства следственных действий Вы знаете?

75.  Каково соотношение процессуальных и следственных действий?

76.  Дайте характеристику источника доказательств – протоколов следственных и иных действий.

77.  Проведите сравнительно-правовой анализ прямых и косвенных доказательств.

78.  Проведите сравнительно-правовой анализ первоначальных и производных доказательств.

79.  Проведите сравнительно-правовой анализ обвинительных и оправдательных доказательств.

80.  Каковы правила оценки доказательств по делу с точки зрения их относимости?

81.  Каковы правила оценка доказательств по делу с точки зрения их допустимости?

82.  Каковы правила оценки доказательств по делу с точки зрения их достоверности?

83.  Каковы правила оценки доказательств по делу с точки зрения их достаточности?

84.  Каков порядок исключения доказательств в виду их недопустимости?

85.  Дайте характеристику источника доказательств – иных документов.

86.  В чем состоит сходство и отличие документов-вещественных доказательств и документов-письменных доказательств?

87.  В чем состоит сходство и отличие документов-вещественных доказательств и иных документов.

88.  Допрос обвиняемого, подозреваемого: процессуальный порядок производства и оформления.

89.  В чем состоит деятельность следователя по розыску подозреваемого, обвиняемого, скрывшегося от органа предварительного расследования?

90.  Какие сроки предварительного следствия Вы знаете? Назовите основания и процессуальный порядок их продления.

8. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1.  Конституция Российской Федерации от 12.12.93 г. – М., 1993.

2.  Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Принят Государственной Думой 22 ноября 2001 г. Одобрен Советом Федерации 5 декабря 2001 г. Подписан Президентом РФ 18 декабря 2001 г. // Российская газета. – 2001. – 22 декабря

3.  Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.2001 г. «О полиции»;

4.  Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об оперативно-розыскной деятельности» // Собрание законодательства РФ. – 1995. – № 33. – Ст. 3349. (с изменениями и дополнениями).

5.  Указ Президента РФ № 000 от 01.01.01 г. «О мерах по совершенствованию организации предварительного следствия в системе МВД РФ».

6.  Приказ Генерального прокурора РФ № 80, МВД № 000 от 01.01.01 г. «Об усилении прокурорского надзора и ведомственного контроля за процессуальными решениями при рассмотрении сообщений о преступлениях».

7.  Приказ Генерального прокурора РФ № 12 от 5 мая 2004 г. «О порядке прекращения по истечению сроков давности уголовных дел, приостановленных за неустановлением лиц, совершивших преступления»

8.  Приказ Генеральной прокуратуры РФ от 6 сентября 2007 г. № 000 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия».

9.  Приказ Генеральной прокуратуры от 6 сентября 2007 г. № 000 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов дознания».

10.Приказ Генеральной прокуратуры от 01.01.01 г № 000 «Об организации прокурорского надзора за исполнением законов при приеме, регистрации и разрешении сообщений о преступлениях в органах дознания и предварительного следствия».

11.  Приказ МВД РФ № 000 от 6 ноября 1997 г. «О мерах по совершенствованию организации работы по борьбе с преступлениями в сфере экономики».

12.  Приказ МВД РФ, Минфина РФ, ФСБ РФ от № 89 н/1033/717 от 7 декабря 1999 г. «Об утверждении положения о порядке взаимодействия контрольно – ревизионных органов министерства финансов Российской Федерации с генеральной прокуратурой Российской Федерации, министерством внутренних дел Российской Федерации, федеральной службой безопасности Российской Федерации при назначении и проведении ревизий (проверок)».

13.  Приказ МВД РФ № 8, Минздрава РФ № 4 от 9 января 1998 г. «Об утверждении инструкции о порядке взаимодействия лечебно-профилактических учреждений и органов внутренних дел Российской Федерации при поступлении (обращении) в лечебно-профилактические учреждения граждан с телесными повреждениями насильственного характера».

14.  Приказ МВД РФ № 000 от 01.01.01 г. «Об утверждении положения о Следственном комитете при МВД РФ и положения о Центре по обеспечению деятельности органов предварительного следствия МВД РФ».

15.  Приказ МВД РФ № 76 и МНС № АС-3-06\37 от 01.01.01 г. «Об утверждении нормативно-правовых актов о порядке взаимодействия органов внутренних дел и налоговых органов по предупреждению, выявлению и пресечению налоговых правонарушений и преступлений».

16.  Приказ МВД РФ № 000 от 01.01.01 г. «О введении инструкции о порядке проведения проверок при наличии признаков преступления о нарушении законодательства Российской Федерации о налогах и сборах».

17.  Инструкция о порядке изъятия, учета, хранения и передачи вещественных доказательств по уголовным делам, ценностей и иного имущества органами предварительного следствия, дознания и судами: Утверждена Прокуратурой СССР, МВД, КГБ, Верховным Судом СССР 18 октября 1989 г. № 34/15, с дополнением, внесенным Генеральной прокуратурой, Верховным Судом, МЮ, МВД, ФСБ РФ соответственно 23 августа 1995 г.; 7 сентября 1995 г.; 31 августа 1995 г.; 6 сентября 1996 г.; 1 сентября 1995г.

18.  Приказ МВД России № 000 от 5 мая 1993 г. «Об утверждении Инструкции об организации и тактике установления личности граждан по неопознанным трупам, больных и детей, которые по состоянию здоровья или возрасту не могут сообщить о себе сведения».

19.  Приказ МВД России № 000 от 01.01.01 г. «О повышении эффективности экспертно-криминалистического обеспечения деятельности органов внутренних дел».

20.  Приказ Минздрава РФ № 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении инструкции по организации и производству экспертных исследований в бюро судебно-медицинской экспертизы».

21.  Приказ Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Минюста РФ, ФСБ РФ, Министерства экономического развития и торговли РФ и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков от 01.01.01 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений».

22.  Приказ МВД РФ № 000 ДСП от 01.01.2001 г., утверждающий Положение об организации взаимодействие подразделений органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии и расследовании преступлений.

23.  Приказ МВД РФ № 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении инструкции о порядке приема, регистрации и разрешения в органах внутренних дел Российской Федерации заявлений, сообщений и иной информации о происшествиях».

24.  Приказ МВД РФ № 000 от 29.06.09 г. «Об утверждении наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации»;

25.  Приказ МВД РФ № 000 от 25.11.10 г. «О взаимодействии Министерства юстиции Российской Федерации, Министерства внутренних дел Российской Федерации и Федеральной службы безопасности Российской Федерации в целях повышения эффективности деятельности учреждений (подразделений), осуществляющих проведение исследований и экспертиз по делам, связанным с проявлением экстремизма;

26.  Инструкция о порядке предоставления результатов оперативно-розыскной деятельности дознавателю, органу дознания, следователю, прокурору или в суд. Утверждена Приказом МВД России, ФСБ России, ФСО России, ФТС России, СВР России, ФСИН России, ФСКН России, Минобороны России /185/164/481/32/184/97/147;

27.  Практика курсантов и слушателей вузов МВД России: Примерная программа для образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России. - М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002.

[1] Далее – практика.

[2] См.: п. 5 «Методических рекомендаций по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел», утвержденных начальником ДКО МВД России (№ 21/9/7008 от 01.01.2001 г.).

[3] Копия приказа о поощрении направляется начальнику Нижегородской академии для приобщения к личному делу слушателя.

[4] По окончанию служебной проверки заключение и ее материалы направляются в Нижегородскую академию МВД России для рассмотрения и принятия решений.

[5] Права и обязанности слушателей, определенные Федеральным законом РФ от 7 февраля 2011 года «О полиции», в настоящем документе не рассматривается.

[6] Указывается общее количество каждого вида следственных действий, в производстве которых участвовал слушатель.