Совершенствование структуры профессионального образования как способ повышения конкурентоспособности молодых специалистов

Совершенствование структуры профессионального образования как способ повышения конкурентоспособности молодых специалистов

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Алтайский политехнический колледж», г. Бийск
*****@***biysk. *****

Освоение рыночных отношений участниками образовательного процесса в условиях социальной нестабильности вызывает необходимость изменять структуру управления образованием и строить связи, соответствующие складывающейся системе.

Появление многоукладности в экономике, которое влечет изменчивость спроса на специалистов, вынуждает учебные заведения вести мониторинг (отслеживание) рынка профессий и специальностей, изучать спрос на образовательные услуги. Дисбаланс между структурой требующихся и выпускаемых специалистов диктуют необходимость освоения маркетинговых методов управления и создания маркетинговых служб на уровне региона, города и самих учебных заведений.

Уровень маркетинга и рекламно-информационное обеспечение профессий и специальностей учебного заведения повышают его конкурентоспособность.

Цель маркетинга – это не просто сбыть услугу как товар, наиболее полно удовлетворить общественную потребность, где определяющая роль принадлежит потребителю и заказчику образовательных услуг, т. е. работодателю, создать спрос на образовательные услуги своего учебного заведения.

В Алтайском политехническом колледже служба маркетинга организована с 1 сентября 2000 года в соответствии с письмом Комитета администрации Алтайского края по труду и вошла в обязанности зам. директора по учебно-производственной работе. Координирует и направляет работу службы директор колледжа, помощь в решении задач маркетинга оказывают все подразделения.

Основными задачами службы являются:

1.  Изучение спроса и предложения на рынках труда и образовательных услуг с целью выявления направлений подготовки необходимых предприятиям и организациям специалистов;

2.  Изучение текущей и перспективной потребности предприятий в специалистах;

3.  Содействие трудоустройству выпускников колледжа, работа по повышению их конкурентоспособности на рынках труда;

4.  Изучение трудовой мобильности, трудоустройства и бытовой обеспеченности выпускников;

5.  Информационно-рекламное обеспечение специальностей колледжа.

Колледж готовит специалистов по 11 специальностям промышленно-экономического профиля:

151001 «Технология машиностроения»,

220301 «Автоматизация технологических процессов и производств»,

240505 «Технология высокомолекулярных и высокоэффективных соединений и устройств»,

140613 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»,

230103 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»,

190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,

260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»,

080110 «Экономика и бухгалтерский учет»,

080501 «Менеджмент»,

030503 «Правоведение»,

210308 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники».

Для решения поставленных задач служба маркетинга сотрудничает с отделами кадров и отделами подготовки кадров ведущих предприятий и организаций г. Бийска, с городским центром занятости, частными биржами труда, центром планирования профессиональной карьеры, с периодическими изданиями г. Барнаула, г. Бийска и районов, радио - и телекомпаниями.

Службой маркетинга изучается перспективная потребность предприятий в специалистах, выпускаемых колледжем, на период с 2003 по
2008 год, которая корректируется каждый год. Проводится работа по изучению и анализу рынка образовательных услуг в городе, а также по получению информации через Комитет по образованию о количестве и наполняемости 9-11 классов в школах города. Полученные данные в числе остальных факторов позволяют директору колледжа и администрации скорректировать план приема в колледж по специальностям. Например, в силу достаточно большого спроса на техников-электриков в настоящее время увеличен набор на бюджетной основе по данной специальности и соответственно уменьшен по менее востребованной специальности.

В 2003 году в связи с потребностью г. Бийска и Алтайского края в специалистах по ремонту электронной техники в колледже была открыта на бюджетной основе специальность 210308 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники».

Осуществляется обратная связь с предприятиями, т. е. колледж предоставляет перспективные данные о количестве выпускников по интересующим работодателей специальностям.

Колледжем проводится работа по изучению необходимых работодателям специализаций и внедрению их в обучение студентов практически на всех специальностях. При разработке учебных планов резерв времени используется на реализацию национально-регионального компонента. В рабочие учебные планы введены дисциплины, отвечающие потребностям предприятий, например, по специальности 240505 введена дисциплина «Технология смежных производств», по специальности 151001 – «Технология инструментального производства», по специальности 260903 – «Конструирование и моделирование изделий из меха», по специальности 140613 – «Промышленные системы управления электроприводом». Рабочие программы по производственным практикам согласовываются со специалистами ведущих предприятий города.

Работа по трудоустройству выпускников основывается на сотрудничестве как с крупными государственными, так и с частными предприятиями среднего и мелкого бизнеса.

В настоящее время развивается тенденция трудоустройства выпускников на те предприятия и организации, где были пройдены производственные практики.

Все виды производственных практик ведутся на договорной основе с предприятиями и организациями г. Бийска и региона.

Заключены договора с 14 предприятиями и организациями города, в числе которых ведущие предприятия оборонного комплекса России, например, Федеральный научно-производственный центр «Алтай», Федеральное казенное предприятие «Бийский олеумный завод» и другие.

Расширению баз практик и в дальнейшем рабочих мест для выпускников колледжа содействовал цикл отраслевых семинаров-совещаний по теме «Руководитель – производство – персонал», который проводился в ноябре – декабре 2001 совместно с городским центром занятости. Результатом этих встреч явился обмен информацией между учебными заведениями и предприятиями города с целью определения методов совместной работы по подготовке специалистов и их трудоустройству. Колледж получил возможность проинформировать потенциальных работодателей о специальностях и профессиональных возможностях выпускников, заключить договоры о сотрудничестве с частными фирмами.

Работа по трудоустройству выпускников колледжа ежегодно проводится в несколько этапов:

1.  Изучается текущая потребность предприятий в специалистах, выпускаемых колледжем.

2.  Составляются предварительные опросные листы по каждой выпускной группе, куда заносятся сведения о возможности самостоятельного трудоустройства, поступлении в вуз или призыва в ВС.

3.  В марте каждого года администрацией колледжа , маркетингу и рекламе организуется встреча будущих выпускников с работодателями в лице зам. директоров по кадрам, начальников и инспекторов отделов кадров предприятий, на которой проводится индивидуальное распределение части молодых специалистов, нуждающихся в трудоустройстве.

С целью более качественного сотрудничества колледжа с предприятиями по вопросу повышения конкурентоспособности специалистов директором колледжа и заместителем директора по УПР, маркетингу и рекламе ежегодно (начиная с 2000 года) проводятся совещания с представителями отделов технического обучения и руководителями практик от предприятий. В текущем учебном году проведена практическая конференция с организаторами и руководителями производственных практик с приглашением представителей широкого круга предприятий разных форм собственности. На конференции присутствовали представители промышленных предприятий, сферы торговли, швейного производства, компьютерных технологий, юридических организаций. Всего в конференции приняли участие 11 предприятий и организаций г. Бийска. Высказанные на конференции пожелания и предложения производственников по специализации и улучшению подготовки студентов помогут колледжу вести более целенаправленную работу по повышению конкурентоспособности выпускников, которым в дальнейшем будет легче трудоустроиться. Представители предприятий, активно участвующие в организации и проведении практик, поощряются колледжем морально и материально. В учебном году было поощрено 48 руководителей и организаторов практик на местах.

Для облегчения трудоустройства со студентами выпускных групп психологической службой колледжа проводится работа по формированию коммуникативной компетентности. Бийским центром планирования профессиональной карьеры начата работа с выпускниками колледжа по тестированию и индивидуальным консультациям по планированию профессиональной карьеры и выявлению предпринимательского и управленческого потенциала, что также должно способствовать становлению молодых специалистов.

Одной из важных задач службы маркетинга является изучение трудовой мобильности выпускников.

В связи с этим с сентября 2000 года в колледже проводится работа по изучению занятости, трудоустройства и социальной обеспеченности выпускников.

Основные данные приведены в таблице 1.

Таблица 1

Сведения о трудоустройстве выпускников колледжа

Год	Занятость всего, %	Трудоустройство, %	Обучение в вузе, %	Служба в ВС, %	Выполняемые функции
1	2	3	4	5	6
Спец. 151001 Технология машиностроения
2001	96	74	13	9	токари, инструментальщики, мастера, технологи на промышленных предприятиях и в механических мастерских.
2002	90	33	43	14
2003	76	32	33	11
2004	80	34	39	7
2005	94	45	21	28
Спец. 140613 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
2001	100	65	21	14	электрослесари, электромонтеры по релейной защите, дежурные электрослесари на промышленных предприятиях, на предприятиях коммунального хозяйства.
2002	100	58	24	18
2003	100	62	33	5
2004	100	46	36	18
2005	100	51	28	21
Спец. 240505 Технология высокомолекулярных и высокоэффективных соединений и устройств
2001	80	56	20	4	аппаратчики, лаборанты, мастера-технологи на промышленных предприятиях, предприятиях по выпуску пищевых продуктов, лекарственных форм.
2002	92	33	55	4
2003	100	44	50	6
2004	100	57	35	8
2005	89	39	50	-
Спец. 220301 Автоматизация технологических процессов и производств
2001	не было выпуска	слесарь по обслуживанию и ремонту контрольно - измерительных приборов, наладчики автоматизированных линий, метрологи
2002	100	53	19	19
2003	100	53	34	13
2004	100	55	20	25
2005	100	60	30	10
Спец. 260903 Моделирование и конструирование швейных изделий
2001	25	14	11	-	конструкторы, закройщики, швеи в ателье, директор ателье
2002	90	69	21	-
2003	65	44	21	-
2004	72	49	23	-
2005	80	64	16	-
Спец. 080110 Экономика и бухгалтерский учет
2001	73	26	47	-	экономисты, бухгалтера, налоговые инспектора, плановики на промышленных, сельскохозяйственных предприятиях и в сфере обслуживания
2002	74	42	32	-
2003	89	43	39	7
2004	94	37	57	-
2005	71	34	31	6
Спец. 030503 Правоведение
2001	71	11	53	7	юрисконсульты, секретари судов, секретари-делопроизводители, дознаватели, инспекторы ГИБДД, инспекторы УВД, судебный пристав, следователь-стажер в органах УВД, прокуратуры, суды, промышленные предприятия
2002	75	14	53	8
2003	72	17	50	5
2004	96	20	56	20
2005	90	35	46	9
Спец. 080501 Менеджмент
2001	89	50	35	4	менеджеры, структурных производственных подразделений и предприятий сферы обслуживания
2002	100	21	79	-
2003	96	50	42	8
2004	91	30	61	-
2005	65	31	31	3
Спец. 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления
2001	74	14	56	4	программисты, администраторы сети, WEB-мастера, компьютерные дизайнеры на промышленном предприятии, в редакциях газет, рекламных агентствах, торговых фирмах
2002	89	24	50	15
2003	71	23	45	3
2004	86	31	45	10
2005	80	28	46	6
Спец. 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
2005	82	41	38	3	слесарь по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей, мастера участка по ремонту автомобилей, мастера по ремонту двигателей, силовых агрегатов, аккумуляторщик, автоэлектрики

Достаточно высокий уровень занятости выпускников объясняется увеличивающимся из года в год количеством обучающихся в вузах по очной и заочной формам обучения.

В настоящее время решается вопрос о создании компьютерного банка данных о выпускниках 2005–2006 годов на сайтах предприятий и организаций для более успешной работы по их трудоустройству в течение длительного времени после окончания колледжа. Анализ трудовой мобильности выпускников позволяет располагать информацией о качественном использовании специалистов, выполняемых ими функциях и использовать эту информацию в целях пропаганды и рекламы специальностей колледжа.

Особое внимание уделяется информационно-рекламной деятельности.

Колледж имеет рекламную страницу в INTERNET, на WEB-сервере размещены сведения о колледже и специальностях, выпускаемых специалистах, а также имеет информационную страницу форматом А4 в ежегодном справочнике «Деловой мир Алтая» с названием специальностей и краткой характеристикой областей применения специалистов. Более полную информацию для работодателей содержат проспект о колледже и информационный листок о выпускниках, которые распространяются по большинству предприятий города и бирже труда «Инпласт». Сведения о колледже и его специальностях ежегодно помещаются в телефонных справочниках г. Бийска, издаваемых молодежным Информационно-издательским центром «Альфа-Информ» и фирмой «Регион плюс».

Колледжем заключены договора с рекламно-информационными журналами «Бийский коммерсант», «Партнер», «Оптовик Алтая», Бийской информационной службой, телекомпаниями «РИФ», «ТВ-КОМ» на информационно-рекламное обеспечение деятельности колледжа.

Задачу подготовки конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда, помогает решать отделение дополнительного образования.

Каждый студент колледжа наряду с обучением по основной специальности может получить дополнительные знания как по отдельной дисциплине, так и по циклу различных специальностей. Это:

1)  предприниматель малого бизнеса,

2)  маркетолог,

3)  менеджер торговых процессов,

4)  пользователь ПК,

5)  секретарь-референт,

6)  закройщик легкого платья,

7)  бухгалтер малого предприятия,

8)  специалист по работе с таможней.

Наибольшей популярностью пользуется курсы по различным компьютерным программам: 1С: Бухгалтерия, торговля, склад, выписка счета-фактуры, Консультант-плюс.

За последние три года более 500 студентов колледжа получили дополнительное образование по различным направлениям.

Так, будущие химики-технологи учились на бухгалтерских курсах; электрики, киповцы, модельеры – на курсах «Пользователь ПК», бухгалтеры получили дополнительную специализацию по технологии торговых процессов, юристы изучали компьютерную программу «Консультант-плюс».

Около 70 человек прошли индивидуальное обучение на персональном компьютере по программам: «Интернет», «1С:Предприятие», «Автокад», «Программирование», «Компьютерный дизайн» (графика)», «Офисные технологии», «Издательские технологии».

Таким образом, работа по содействию трудоустройству и адаптации выпускников к рынку труда в колледже совершенствуется, с тем, чтобы выпускники колледжа были более защищены и становились достойными гражданами нашей страны.

Список использованной литературы

1.  Никитин и мониторинг платных образовательных услуг в учреждениях профессионального образования / М. В. Никитин,
Ю. С. Поляк. М., 1996.