Устав муниципального общеобразовательного учреждения

УСТАВ

муниципального общеобразовательного

учреждения гимназии №1 г. Советска

Местонахождение:

Российская Федерация,

Калининградская область,

город Советск,

улица Школьная, дом 13

г. Советск

2009 год

I.Общие положения.

1.1. Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального общеобразо­вательного учреждения гимназии №1 г. Советска (далее именуемое Гимназия). Настоящий Устав разработан и утвержден с целью приведения учредительных до­кументов Гимназии в соответствие с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления Советского городского округа.

1.2. Место нахождения Гимназии: 238750 РФ Калининградская область,

(юридический, фактический адрес).

1.3. Гимназия является муниципальным общеобразовательным учреждением. Целью создания муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №1 г. Советска является удовлетворение потребностей граждан в получении начального, основного общего, среднего (полного) общего образования, реализации общеобразовательных (основных и дополнительных) программ, которые обеспечивают дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного, технического и естественнонаучного направлений, создает основу для последующего образования и самообразования, осознанного выбора профессии, формирования общей культуры личности обучающегося.

1.4. Полное наименование Гимназии: муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 г. Советска.

Краткое наименование: МОУ гимназия №1.

1.5. Учредитель гимназии – администрация Советского городского округа. В пределах делегированных полномочий функции учредителя выполняет управление образования администрации Советского городского округа. Отношения между учредителем и Гимназией определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ.

1.6.Организационно-правовая форма Гимназии – муниципальное учреждение;

тип – образовательное учреждение;

вид – Гимназия.

1.7. Гимназия осуществляет свою деятельность на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении, Положения о гимназии в Калининградской области, других законодательных актов Российской Федерации, нормативно-правовыми актами Министерства образования Калининградской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, настоящим Уставом, локальными правовыми актами Гимназии, решением педагогического Совета и органа общественной самодеятельности.

1.8. Гимназия создает условия для реализации гражданами РФ право на получение общедоступного и бесплатного образования всех ступеней. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся, сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено ранее.

1.9. Гимназия несет в установленном Законодательством РФ порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.10. Гимназия является юридическим лицом, имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. Имущество, переданное Гимназии, находится в ее оперативном управлении.

Гимназия отвечает по своим обязательствам за находящиеся в ее распоряжении денежные средства. При недостаточности у Гимназии указанных средств ответственность по ее обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Гимназией, в порядке, определенном Законом.

Гимназия может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах общей юрисдикции и Арбитражном суде.

Права юридического лица у Гимназии в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации образовательного учреждения.

1.11. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные действующим законодательством, возникают у Гимназии с момента выдачи ей лицензии.

1.12. Права у Гимназии на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением герба РФ возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.13. Гимназия может иметь филиалы, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование, аттестация и государственная аккредитация этих филиалов осуществляется в порядке, установленном для Гимназии.

1.14.Основными целями образовательного процесса являются:

- овладение обучающимися повышенным уровнем знаний в определенной образовательной области;

- формирование научного типа мышления обучающихся;

- воспроизводство традиций, норм и способов деятельности той или иной

научной школы;

- подготовка обучающихся к осознанному выбору и получению профессий;

- обеспечение условий для самоопределения, саморазвития обучающихся в

ходе образовательного процесса;

- создание максимально благоприятных условий для развития творческого

потенциала обучающихся,

- овладение навыками самообразования и научно-исследовательской деятельности;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения

обязательного минимума содержания общеобразовательных программ,

адаптации к жизни в обществе;

- воспитание гражданственности, любви к Родине, семье, трудолюбия,

уважения к правам и свободам человека, окружающей среде;

- формирование качеств, необходимых при действиях в чрезвычайных

ситуациях, экстремальных условиях, службе в ВС, формирование здорового

образа жизни.

1.15. Основные общеобразовательные программы, осуществляемые в Гимназии, направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

К основным общеобразовательным относятся программы:

1) начального общего образования;

2) основного общего образования;

3) среднего (полного) общего образования.

Гимназия осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования строит свою деятельность на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности и светского характера образования.

1.16. Медицинское обслуживание обучающихся в Гимназии обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Гимназией и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Для работы медицинских работников Гимназия предоставляет соответствующее помещение (медицинский кабинет) и заключает договор.

1.17.Организация питания обучающихся и работников Гимназии осуществляется Гимназией. Для питания обучающихся и работников, а также хранения и приготовления пищи в Гимназии выделяется специально приспособленные помещения.

1.18. В Гимназии не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

II.Организация образовательного процесса.

2.1.Образовательный процесс в Гимназии ведется на русском языке и основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности, с заботой о жизни и здоровья каждого обучающегося.

В качестве иностранных - английский, немецкий.

2.2. Прием детей в первый класс осуществляется с достижением ими возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

2.3.Для зачисления детей в Гимназию необходимо заявление родителей (законных представителей).

Для формирования личного дела обучающегося родителями (законными представителями) предоставляются следующие документы:

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- медицинская карта ребенка;

- копия медицинского полиса ребенка;

- справка с места жительства ребенка.

Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории Советского городского округа детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия мест в Гимназии.

2.4.При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в гимназию могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:

- в порядке перевода из другого образовательного учреждения;

- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и

(или) самообразования.

При приеме в Гимназию в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Гимназии не является обязательным. В этом случае, помимо предусмотренных необходимых документов (п.2.3.), представляется документ, имеющий государственную аккредитацию образовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы.

2.5. Прием заявлений и зачисление в Гимназию осуществляется как правило до начала учебного года и оформляется приказом директора Гимназии. Лица, перешедшие из других образовательных учреждений в течение учебного года, могут приниматься в соответствующий класс с учетом пройденного ими программного материала, соответствующего уровня знаний и наличия свободных мест.

2.6.При приеме в Гимназию обучающиеся и их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.7. Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней:

I ступень – начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года.)

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни, развитие элемен­тарных коммуникативных способностей и умений.

На ступени начального общего образования в качестве школьного компонента содержания вводятся учебные дисциплины, способствующие личностному и гражданскому становлению обучающихся: православная культура, риторика.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет).

Задачами основного общего образования являются:

- создание условий для воспитания, становления и формирования личности

обучающегося;

- создание условий для развития его склонностей, интересов и способности к

социальному самоопределению.

На этом этапе обучения в учебный процесс вводятся факультативы, курсы по выбору, ориентирующие обучающихся на выбор профиля обучения на следующей ступени общего образования.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).

Задачами среднего (полного) общего образования являются:

- развитие интереса обучающихся;

- формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Эта ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени, в сочетании с углубленным (профильным) изучением отдельных предметов.

На данной (третьей) ступени в Гимназии организуются профильные классы. В 10-е профильные классы учащиеся зачисляются в соответствии с концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования, учитывается желание обучающегося, познавательные предпочтения, результаты тестирования, собеседование с психологом, рекомендации педагогического совета. В старших классах возможно дополнительное изучение второго иностранного языка.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

2.8. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Гимназией самостоятельно, с учетом и не ниже федеральных государственных образовательных стандартов. Образовательные программы Гимназии построены на концептуальной основе. Концепция Гимназии дает философское, педагогическое, культурологическое обоснование специфики и содержания гимназического образования, введения новых предметов и изменения содержания традиционных учебных дисциплин в целях профессиональной ориентации учащихся.

Учебный план структурируется по всем областям знаний, определяющим обязательный набор предметов, соответствующих базисному учебному плану.

В вариативной части учебного плана приоритетными являются образовательные области, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по предметам гуманитарного, технического и естественнонаучного профиля. Предметное содержание каждого направления определяется Гимназией, но при этом Гимназия, прежде всего использует соответствующие возможности традиционных предметов.

2.9.Организация учебно-воспитательного процесса регламентируется расписанием занятий и строится на педагогически обоснованном выборе учителем программ, средств и методов обучения и воспитания.

Поощряется использование авторских программ, обеспечивающих выполнение регионального образовательного стандарта, планов, методик, учебно-наглядных пособий, прошедших соответствующую экспертизу.

Педагогические технологии, методики, формы и способы организации образовательного процесса призваны решать задачу, максимального стимулирования мыслительных процессов у учащихся, формирования навыков самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, а также адаптации учащихся к системе профессионального образования (лекционные и семинарские занятия, экзамены и зачеты).

2.10.Общеобразовательные программы в Гимназии осваиваются в следующих формах обучения: очной, заочной, семейного образования, самообразования, экстерната. Основная – очная. Допускается сочетание различных форм получения образования в Гимназии. Гимназия по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

2.11.В целях создания оптимальных условий для учебно-воспитательного процесса, внеурочная деятельность учащихся организуется и проводится через индивидуальные формы и работу различных кружков, клубов, студий и других объединений.

2.12.Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников IХ и ХI классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

2.13.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы учебного года и успешно сдавшие экзамены переводятся в следующий класс.

2.14Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Гимназии.

2.15. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.16. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

По согласованию родителей (законных представителей), управления образования администрации Советского городского округа, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и педагогического совета обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Гимназию до получения им основного общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

2.17.По решению педагогического Совета за неоднократные грубые нарушения Устава Гимназии допускается исключение обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет. Исключение применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Гимназии, а также нормальное функционирование Гимназии.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) принимается с согласия органов опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

2.18.Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются Уставом Гимназии в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. В учебных планах количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не должно быть меньше количества часов, определенных базисным учебным планом.

Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Гимназии с учетом мнения педагогического Совета и по согласованию с управлением образования администрации Советского городского округа.

2.19.Учебный год в Гимназии начинается с 1 сентября при шестидневной учебной неделе. Продолжительность учебного года:

- в 1 классе – 33 учебные недели;

- во 2-4 классах – не менее 34 учебных недель;

- в 5-9 классах – от 34 до 37 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

- в 10-11 классах – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

2.20.Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут.

Продолжительность урока для 2-4 классов – 35-45 минут.

Продолжительность урока для 5-11 классов – 45минут.

2.21. Продолжительность каникул:

- в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней

(суммарная);

- летом не менее - 8 недель;

- для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в течение учебного года.

2.22.Летом обучающиеся проходят летнюю трудовую практику с их личного согласия и согласия их родителей (законных представителей):

- 5 - 6 классы – 5 дней;

классы – 10 дней;

- 10 классы – 15 дней.

Продолжительность одного дня трудовой практики для:

классов не более 3-х астрономических часов;

- 7 - 8 классов не более 4-х астрономических часов;

- 10-е классы - не более 5 астрономических часов.

2.23.Количество классов в Гимназии зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных и имеющихся для осуществления образовательного процесса, с учетом требований санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

2.24.Для изучения приоритетных предметов и проведения практических занятий классы могут делиться на 2-4 подгруппы. При проведении занятий по иностранному языку (2-11 классы), технологии (5-8 классы), физической культуре (10-11 классы), ОБЖ(11 классы), информатике и вычислительной технике, физике и химии во время практических и лабораторных работ допускается деление класса на две группы. Деление классов на подгруппы производится по решению педагогического Совета в пределах имеющегося фонда оплаты труда.

Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать максимальных объемов, определенных федеральным базисным учебным планом при 6-дневной учебной неделе для 2-11-х классов, при 5дневной – для 1-х классов.

2.25.Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется по пятибалльной системе.

Промежуточные итоговые оценки выставляются за четверть во 2-9 классах; за полугодие в 10-11-х классах.

В конце учебного года выставляются годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой ему предоставляется право сдать экзамен комиссии, создаваемой педагогическим Советом.

2.26.Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, зачетов, контрольных работ по отдельным предметам проводится в конце учебного года, начиная с 5-го класса. Решение о проведении такой аттестации принимается ежегодно не позднее 30 октября педагогическим Советом, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического Совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Гимназии.

2.27.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс, а имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе (четвертные, полугодовые, годовые отметки, соответствующие максимальному баллу, награждаются Похвальным листом «За отличные успехи в учении» и могут быть освобождены от сдачи экзаменов по решению педагогического Совета.

2.28. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Гимназии осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки РФ. Выпускникам Гимназии, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Гимназии.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Гимназия выдает справки установленного образца.

2.29.Дисциплина в Гимназии поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и работников Гимназии. Применение любых методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируются Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Гимназии.

В Гимназии устанавливается определенная (гимназическая) форма одежды, запрещается во время занятий пользоваться мобильными средствами связи.

2.30.Гимназия может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами. Порядок предоставления дополнительных платных услуг на договорной основе определяется педагогическим Советом.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Доход от указанной деятельности используется в соответствии с уставными целями.

Данная деятельность не относится к предпринимательской.

III.Финансово-хозяйственная деятельность.

3.1.Использование имущества закрепленного за Гимназией.

Собственник имущества (учредитель) закрепляет за Гимназией имущество и земельные участки в порядке, установленном законодательством РФ в целях обеспечения ее Уставной деятельности. Земельные участки закрепляются в постоянное (бессрочное) пользование.

Имущество закреплено за Гимназией на праве оперативного управления.

Гимназия не вправе вносить в качестве залога, заклада, совершать любые сделки с основными фондами, возможным последствием которых является их отчуждение в пользу третьих лиц.

3.1.1.При осуществлении права оперативного управления имуществом Гимназия обязана:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечить сохранность и использование имущества строго по целевому

назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества - это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества Гимназии;

- начислять амортизационные отчисления на изнашиваемую часть имущества;

- предоставлять учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- ежегодно до 1 марта представлять в управление градостроительства и недвижимости годовой баланс и пояснительной запиской о движении имущества за год и по установленной форме сведения об имеющемся имуществе.

3.1.2.Движение основных средств (приобретение, списание имущества Гимназии) оформляется через управление недвижимости в установленном законом порядке.

3.1.3.Имущество, закрепленное за Гимназией на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично в следующих случаях:

- при принятии учредителем решения о ликвидации, реорганизации

учреждения;

- при не использовании, либо использовании имущества не по назначению,

при наличии излишнего имущества;

- в иных случаях, предусмотренных законодательством РФ.

3.2.Финансирование и материально-техническое обеспечение Гимназии.

Источниками формирования финансовых ресурсов и имущества Гимназии являются:

- собственные средства учредителя с учетом субвенций областного бюджета;

- средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных

и иных услуг, предусмотренных Уставом Гимназии;

- добровольные пожертвования и целевые взносы физических и (или)

юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных

юридических лиц;

- средства, полученные от реализации продукции и услуг, а также от иных

видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно и

определенной Уставом;

- другие источники в соответствии с законодательством РФ.

Привлечение Гимназией дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативных и (или) абсолютных размеров ее финансирования за счет средств Учредителя.

3.3. Открытие счетов в органах казначейства.

Гимназия является самостоятельным юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, имеет лицевой счет в органах казначейства, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

Гимназия ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственной.

3.4.Гимназия вправе вести предпринимательскую и иную, приносящую доход деятельность, поскольку это служит достижению цели, стоящих перед ней как общеобразовательным учреждением, и предусмотрено настоящим Уставом.

К предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности Гимназии, относятся:

- сдача в аренду помещений и имущества;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе

образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получения дохода по

ним;

- поступление целевых благотворительных средств;

- родительская плата за питание учащихся (выручка буфета);

- получение денежных средств по грантам, за участие в конкурсах;

- получение денежных средств от городского военного комиссариата за

работу в призывной комиссии;

- получение денежных средств от сдачи металлолома, макулатуры;

- получение денежных средств от страховых компаний.

IV. Управление Гимназией.

Управление Гимназией осуществляется в соответствии с Законодательством Российской Федерации.

4.1. Компетенция учредителя:

- создание, реорганизация и ликвидация Гимназии;

- обеспечение содержания зданий, обустройство прилегающей к ней

территории;

- утверждение Устава Гимназии, изменений и дополнений к нему;

- организация и регулирование деятельности Гимназии;

- контроль за расходованием денежных средств;

- контроль за сохранностью и использованием имущества и земельных

участков, закрепленных за Гимназией, экспертная оценка последствий

сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора -

аренды;

- заключение, изменение и прекращение трудового договора с директором

Гимназии.

Компетенция учредителя в области управления Гимназией подробно определяется в договоре между ними.

4.2.Органы управления Гимназией.

Управление Гимназией осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Основными формами самоуправления в Гимназии являются:

- общее собрание;

- педагогический Совет;

- управляющий Совет;

- попечительский Совет;

- родительский комитет (по классам);

- общегимназическая родительская конференция

Порядок выборов органов самоуправления Гимназии и их компетенция определяются Уставом. Руководство Гимназией осуществляет, прошедший соответствующую аттестацию, директор, который назначается учредителем. Директор Гимназии:

- несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом, коллективом работников Гимназии, учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, Трудовым договором (контрактом) и Уставом Гимназии;

- действует на принципах единоначалия, решает все вопросы деятельности,

не входящие в компетенцию иных органов самоуправления;

- действует от имени Гимназии, представляет ее интересы во всех организациях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые;

- выдает доверенности;

- открывает счета в органах казначейства;

- пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Гимназии в

пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Гимназии в части их касающейся;

- утверждает структуру и штатное расписание, график работы и расписание

занятий Гимназии;

- распределяет обязанности между работниками Гимназии, утверждает

должностные инструкции;

- организует и контролирует внутри гимназическое управление через

заместителей по учебно-воспитательной работе, заместителя по

административно - хозяйственной части, главного бухгалтера;

- контролирует предоставление платных дополнительных образовательных

услуг и иную деятельность, приносящую доход.

Совмещение должности директора Гимназии с другими должностями (кроме научного и научно-методического руководства, преподавания) внутри и вне Гимназии не допускается.

Общее собрание трудового коллектива:

- трудовой коллектив составляют все работники Гимназии;

- полномочия трудового коллектива осуществляется общим собранием

сотрудников Гимназии;

- общее собрание собирается по мере надобности, но не реже 2-х раз в год;

- общее собрание считается полномочным, если на нем присутствовало не

менее двух третий от общего числа работников;

- решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало

не менее половины работников, присутствующих на собрании;

- общее собрание рассматривает и принимает Устав Гимназии, изменения и

дополнения к нему, Коллективный договор, раздел по охране труда,

концепцию развития Гимназии, локальные акты Гимназии и другие

нормативные документы, касающиеся деятельности трудового коллектива,

не входящие в компетенцию других органов управления.

Педагогический Совет:

- в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса,

повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей в

Гимназии действует педагогический Совет - коллективный орган,

объединяющий педагогических работников Гимназии;

- педагогический Совет созывается директором по мере необходимости, но

не реже 4-х (четырех) раз в год;

- внеочередные заседания педагогического Совета проводятся по требованию

не менее одной трети педагогических работников гимназии;

- решения педагогического Совета являются правомочными, если на его

заседании присутствовало не менее двух третий педагогических

работников;

- решение педагогического Совета реализуются приказами директора

Гимназии;

- педагогический Совет проводится под председательством директора

Гимназии;

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания

образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов

их реализации;

- организует работу по повышению квалификации педагогических

работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о проведении в данном учебном году промежуточной

аттестации в форме экзаменов или зачетов, принимает решение о переводе

обучающихся в следующий класс, условном переводе, а также по

согласованию с родителями (законными представителями) об оставлении на

повторное обучение или продолжение обучения в форме семейного

образования;

- принимает решение о предоставлении педагогических работников к

присуждению отраслевых наград и почетных званий;

- обсуждает годовой календарный учебный график;

- принимает решение о награждении выпускников Гимназии золотой и

серебряной медалью «За особые успехи в учении» и Похвальной грамотой

«За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- утверждает локальные акты.

Педагогический Совет рассматривает и принимает решения по другим вопросам в соответствии с Законодательством РФ в области образования.

Управляющий Совет Гимназии.

Управляющий Совет Гимназии работает в тесном контакте с администрацией и другими органами управления в соответствии с действующим законодательством и подзаконными актами:

- Конституцией РФ;

- Конвенцией ООН о правах ребенка;

- Законом РФ «Об образовании»;

- Указами и распоряжениями Президента РФ, Правительства РФ;

- Типовым положением об образовательном учреждении;

- Нормативными правовыми актами Министерства образования РФ

- Уставом Гимназии.

Задачами управляющего совета Гимназии являются:

- разработка плана развития Гимназии;

- участие в создании оптимальных условий для организации

образовательного процесса;

- организация общественного контроля охраны здоровья участников

образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

- организация изучения спроса жителей микрорайона на предоставление

Гимназией дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

- оказание практической помощи Гимназии в установлении связей с

учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;

- согласование (утверждение) локальных актов Гимназии в соответствии с

установленной компетенцией.

Состав, функции, права, ответственность и делопроизводство управляющего Совета определены в «Положении об управляющем совете образовательного учреждения».

Попечительский Совет.

Попечительский Совет является добровольным объединением благотворителей, созданным для содействия внебюджетному финансированию Гимназии и оказанию ей организационной, консультативной и иной добровольной помощи.

Попечительский Совет участвует в управлении Гимназии путем принятия обязательных для Гимназии решений по использованию передаваемых ей средств и имущества.

Родительский Совет (комитет) класса.

В Гимназии действуют классные родительские Советы (комитеты), задачами которых являются содействие в выполнении уставных целей и задач, обеспечение единства педагогических требований к обучающимся в семье и Гимназии. Родительские Советы (комитеты) выносят решения в форме предложений. Предложения родительских Советов (комитетов) подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами Гимназии с сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю соответствующего родительского Совета (комитета).

Общегимназическая родительская конференция.

Общегимназическая родительская конференция является органом родительского самоуправления, который ставит перед собой задачи содействия в выполнении уставных целей и задач Гимназии, обеспечения единства педагогических требований к обучающимся, оптимальных условий для организации образовательного процесса. Общегимназическая родительская конференция созывается два раза в год.

Общегимназическая родительская конференция имеет право:

- вносить предложения руководству и другим органам самоуправления Гимназии;

- получать информацию о результатах рассмотрения предложений;

- заслушивать и получать достоверную информацию о состоянии образовательной, воспитательной и финансовой деятельности от руководства Гимназии, других органов самоуправления;

- давать разъяснения и предлагать мероприятия по совершенствованию воспитательной работы в Гимназии;

- обращаться за разъяснениями в учреждения и организации системы образования.

В Гимназии могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления, ученические организации (объединения), представители которых допускаются к заседаниям органов управления учреждения при обсуждении на них вопросов, касающихся прав и интересов обучающихся с правом совещательного голоса.

V. Права и обязанности участников образовательного процесса.

Участниками образовательного процесса в Гимназии являются обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

Дисциплина в Гимназии поддерживается на основе взаимного уважения человеческого дос­тоинства участников образовательного процесса.

5.1. Права обучающихся.

Обучающиеся в гимназии имеют право:

- на получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами и программами;

- на получение и выбор платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных государственными образовательными стандартами и программами, на договорной основе;

- на выбор формы получения образования;

- на обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения; условия обучения регламентируются соответствующими положениями (локальными актами);

- на участие в управлении гимназией в форме ученического самоуправления;

- на уважение своих прав, свобод и законных интересов;

- на свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

- на добровольное участие в труде, не предусмотренном образовательной програм­мой;

- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на перевод в другое общеобразовательное учреждение;

- на отдых между занятиями и каникулы (в соответствии с санитарно-гигиеническими правилами); на льготы в соответствии с законодательством;

- на участие от имени гимназии в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библио­теки Гимназии.

5.2. Обязанности обучающихся.

Обучающиеся в Гимназии обязаны:

- соблюдать Устав Гимназии;

- добросовестно учиться, не пропускать занятия без уважительной причины;

- глубоко овладевать знаниями, ответственно относиться к подготовке домашних заданий;

- соблюдать дисциплину, правила для обучающихся, правила техники безопасности, правила личной гигиены, установленный режим обучения в Гимназии;

- выполнять законные требования работников Гимназии; бережно относиться к имуществу Гимназии, работников и обучающихся;

- уважать и не нарушать права, свободы и законные интересы работников и обучаю­щихся Гимназии, уважать их честь и достоинство.

Обучающимся запрещается:

- приносить, передавать, использовать оружие, газовые баллончики, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, яды, иные пред­меты и вещества, использование которых опасно для жизни и здоровья людей, портит имущество, может привести к взрыву (или) возгоранию;

- применять физическую силу для выяснения отношений;

- запугивать, шантажировать, оскорблять детей и взрослых, сквернословить, заниматься вымогательством;

- совершать иные противоправные действия.

 5.3. Правила поведения учащихся Гимназии.

1. Общие правила поведения.

1.1. Учащийся приходит в гимназию за 15-20 минут до начала занятий, чистый и опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

1.2. Нельзя приносить в гимназию и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые и взрыво - или огнеопасные вещества; спиртные напитки, наркотики и другие одурманивающие средства, а также токсичные вещества и яды.

1.3. Нельзя без разрешения педагогов уходить из гимназии и с ее территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин не разрешается.

1.4. Учащийся гимназии проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Учащиеся уступают дорогу взрослым, мальчики (юноши) – девочкам (девушкам).

1.5. Вне гимназии учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя гимназии.

1.6. Учащиеся берегут имущество гимназии, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

2. Поведение на занятиях.

2.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог, ответив на приветствие, разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

2.2. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

2.3. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить у педагога.

2.4. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то он поднимает руку.

2.5. Звонок (сигнал) об окончании урока дается учителю. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащиеся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса, учащиеся встают.

3. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий.

3.1. Во время перерывов учащийся обязан:

§  навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

§  выйти из класса;

§  подчиняться требованиям педагога и работников гимназии;

§  помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

3.2 Учащимся запрещается:

§  бегать по лестницам вблизи оконных проемов и других местах, не приспособленных для игр;

§  толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;

§  употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

3.3. Дежурный по классу:

§  находится в классе во время перемены;

§  обеспечивает порядок в классе;

§  помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;

§  после окончания занятий производит посильную уборку в классе.

3.4. Учащиеся, находясь в столовой:

§  соблюдают очередь при получении еды;

§  проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;

§  употребляют напитки и еду, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

§  убирают за собой посуду после принятия пищи.

4. Заключительные положения.

4.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории гимназии и при проведении гимназических мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самих себя и окружающих.

4.2. Настоящие правила распространяются на территорию гимназии и на все мероприятия, проводимые гимназией.

Выполнение правил учащимися оценивается отметкой за поведение, которая выставляется за учебные четверти и за год:

ü  «примерное»

ü  «хорошее»

ü  «удовлетворительное»

ü  «неудовлетворительное» 

5.4. Права педагогических работников.

Педагогические работники имеют право:

- на участие в управлении Гимназией в формах, предусмотренных настоящим Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства;

- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использования в образовательном процессе, методов оценки знаний обучающихся;

- на сокращённую продолжительность рабочего времени, удлинённый оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, льготы и компенсации в порядке, установленном законодательством РФ;

- на повышение квалификации;

- на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации;

- на длительный (до 1 года) отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы.

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим

работникам общеобразовательных учреждений.

5.5. Обязанности педагогических работников.

Педагогические работники Гимназии обязаны:

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик;

- выполнять Устав Гимназии, Правила внутреннего трудового распорядка, трудо­вой договор, свои должностные обязанности, приказы директора, соблюдать дисциплину труда, правила охраны труда и техники безопасности, соответст­вующие инструкции;

- проходить обязательные периодические медицинские осмотры за счёт средств, вы­деленных бюджетом Гимназии на эти цели;

- уважать права, свободы и законные интересы обучающихся, родителей (законных представителей), других работников гимназии, следовать нормам педагогической этики;

- не применять методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося;

- не совершать аморальных проступков, несов­местимых с продолжением педагогической деятельности.

5.6. Права родителей (законных представителей) обучающихся.

Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- выбирать форму обучения;

- защищать права, свободы и законные интересы ребёнка в соответствии с законодательством РФ;

- участвовать в управлении Гимназией в формах, предусмотренных настоящим Уставом;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

- знакомиться с Уставом Гимназии, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Гимназии и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- заключать или не заключать договор на оказание дополнительных платных образовательных услуг;

- на перевод ребёнка в другое образовательное учреждение в соответствии с нормативными актами и Уставом данного учреждения;

- оказывать Гимназии благотворительную помощь.

5.7. Обязанности родителей (законных представителей) обучающихся.

5.7.1.Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

- обеспечить получение детьми среднего (полного) общего образования;

- выполнять настоящий Устав и локальные акты Гимназии в части, касающейся их прав и обязанностей;

- создавать необходимые условия для получения своими детьми образования;

- уважать права, свободы и законные интересы обучающихся и работников гимназии;

- участвовать в работе родительских собраний;

- возмещать материальный ущерб, нанесённый их ребёнком.

5.7.2. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание своих детей.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся могут закрепляться в заключённом между ними и Гимназией (в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом) договоре.

5.8. Все участники образовательного процесса обязаны выполнять Единые требования Гимназии, которые регламентируют отношения учащихся, педагогических работников и родителей по следующим направлениям:
-Этические нормы.

-Учебная деятельность.

-Внеклассная деятельность.

-Деятельность по самообслуживанию. Дежурство.

-Сотрудничество с родителями.

- Организационные вопросы.

5.8.1.Этические нормы

1.Взаимоотношения между учащимися и работниками гимназии, педагогами и родителями строятся на взаимоуважении.

2.Преподаватели не имеют права на субъективизм в оценке деятельности и личности учащихся.

3.Учащиеся не должны нарушать нормы культуры поведения и проявлять негативное отношение к личности педагога в общении с ним.

4.Педагоги не имеют права настраивать учащихся на негативную оценку деятельности других преподавателей (с целью снижения авторитета своих коллег и повышения своего), не имеют права сами давать искаженную или негативную оценку педагогам. (Проведение опросов общественного мнения, анкетирование, выявление рейтинга учителя администрацией и службами Гимназии не противоречат этическим нормам, и служит интересам повышения качества учебно-воспитательного процесса).

5.Недопустимы панибратство и заигрывание в отношениях с учащимися и родителями, равно как авторитарность и безразличие.

6.Педагоги не имеют права выяснять свои спорные и конфликтные вопросы, демонстрировать свои личные отношения, неуважительно обращаться друг с другом в присутствии детей.

7.При официальном общении в Гимназии принято обращаться на "вы".
8.Спорные вопросы должны решаться гласно с учетом позиции и интересов всех сторон.

9.В случае затруднения в решении спорных вопросов между учащимися и педагогами, учащиеся имеют право обращаться к членам администрации, директору, в другие инстанции.

10.Планы, решения, указания педагогов не должны противоречить принятым в Гимназии.

11.Члены коллектива Гимназии не имеют права быть носителями негативной оценки и информации о школе и наносить ущерб ее авторитету.

12.Истинная оценка педагога не та, какую дает он себе сам, его коллеги или администрация, а та, которую дают дети.

13.Приветствие учащимися всех взрослых в гимназии обязательно. На уроке приветствие производится в виде вставания.

5.8.2.Учебная деятельность

1.Часовая нагрузка преподавателя распределяется администрацией Гимназии в соответствии с принятыми нормами на основании приоритета интересов и возможностей Гимназии исходя из принципов целесообразности и преемственности с учетом квалификационных характеристик преподавателей.

2.Учебные занятия в Гимназии проводятся согласно утвержденному директором расписанию на основании учебного плана, обязательного к выполнению.
3.Пропуск, отмена, замена, сокращение или досрочное окончание уроков, элективных курсов, кружков, секций и т. д. по усмотрению преподавателей и учащихся без согласования с администрацией не допускается.

4.В целях обеспечения непрерывности учебного процесса при невозможности проведения учителем занятий по уважительным причинам преподаватель ставит об этом в известность зам. директора по УВР накануне дня занятий.

5.В случае невозможности посещения занятий учащимися родители обязаны поставить об этом в известность классного руководителя.

6.Учитель и учащиеся не имеют права опаздывать на учебные занятия. Учитель должен быть на рабочем месте за 15 минут до начала уроков, учащиеся - за 10 минут. Учитель и учащиеся готовятся к уроку до звонка. Появление в классе и подготовка к уроку после звонка без уважительной причины считается нарушением учебной дисциплины.
7.Случаи нарушения дисциплины, опоздания на уроки фиксируются дежурным учителем, преподавателем, классным руководителем, при систематических нарушениях доводятся до сведения дежурного администратора, родителей, совета Гимназии.
8.Удаление учащихся с урока не допускается.

9.Время урока должно быть использовано рационально. Не допускается систематическое использование перемены для учебной деятельности.
10.Учитель и учащиеся не имеют права покидать класс во время урока или заниматься посторонней деятельностью. Во время урока учитель несет ответственность за жизнь, безопасность и здоровье учащихся.

11.За состояние учебной деятельности несут ответственность все участники образовательного процесса: и преподаватели, и учащиеся, и родители.
12.Все задания (классные и домашние), как коллективные, так и индивидуальные, обязательны для выполнения.

13.Общий объем домашних заданий не должен превышать принятые и обоснованные наукой нормы.

14.Объем домашнего задания по предметам естественно-математического цикла не должен превышать третью часть объема выполненного на уроке.
15.Выполнение индивидуальных заданий по расширению и углублению знаний учащихся, связанное с дополнительными затратами времени, превышающими нормы, в том числе в период каникул, допускается только с согласия учащихся и родителей.

16.Индивидуальная работа с отстающими по уважительным причинам учащимися по ликвидации пробелов проводится по инициативе учащихся с согласия учителя.

17.На уроке учащийся должен иметь все принадлежности, требуемые учителем. Систематическое отсутствие необходимых учебных принадлежностей рассматривается как нарушение учебной дисциплины; этот вопрос требует контроля со стороны учителя, классного руководителя, родителей, при необходимости доводится до сведения администрации и совета старшеклассников.

18.Наличие и ведение дневников учащимися, контроль за ними со стороны классного руководителя и родителей обязательны.

19.Учащиеся несут ответственность в установленном порядке за сохранность учебной литературы, имущества гимназии.

20.Любой пропуск занятий должен быть документально подтвержден (справка, заявление родителей). Учащиеся, пропустившие занятия по состоянию здоровья, допускаются до уроков только со справкой из медицинского учреждения. Учащиеся, не имеющие документального подтверждения и объяснения родителями причин отсутствия, считаются нарушителями дисциплины. Ответственность за контроль посещаемости несет классный руководитель.

21.Учащиеся, пропустившие занятия более 10 дней, должны в течение последующей недели восстановить все пробелы в знаниях. Вопрос о контроле знаний учащихся после пропусков занятий решается преподавателями индивидуально с учетом интересов учащихся.
22.Деятельность учащихся оценивается по пятибалльной системе.
23.Каждый учащийся имеет право на своевременную, объективную, обоснованную оценку своего труда.

24.Промежуточная аттестация по результатам четверти и полугодия проводится в виде контрольных работ. Учащиеся имеют право на повторную оценку знаний по итогам контрольных работ в сроки, согласованные с учителем.

5.8.3. Внеклассная деятельность.

1.Координирует внеклассную деятельность Гимназии заместитель директора по воспитательной работе.

2.Организаторами внеклассной деятельности в классах являются классные руководители.
3.Классное руководство распределяется администрацией Гимназии, закрепляется за преподавателем с его согласия исходя из интересов гимназии с учетом педагогического опыта, мастерства, индивидуальных особенностей.

4.К классному руководителю предъявляются требования согласно его функционалу и квалификационной характеристике.

5.Деятельность классного руководителя строится согласно плану воспитательной работы Гимназии на основании индивидуального плана воспитательной работы, составленного при взаимодействии с учащимися. План классного руководителя не должен находиться в противоречии с планом работы гимназии.

6.Вся внеклассная деятельность строится на принципах самоуправления, с учетом интересов учащихся, планов и возможностей Гимназии.

7.Главным органом ученического самоуправления является совет старшеклассников.
8.Участие учащихся во внеклассных мероприятиях (кроме классного часа) не является обязательным.

9.Проведение внеклассных мероприятий регулируется советом старшеклассников. С заявлениями, предложениями, просьбами в совет старшеклассников обращаются как преподаватели, так и учащиеся.

10.В расписании предусмотрена 15-минутка, обязательная для проведения классным руководителем тематической работы и посещения учащихся. Неделя, содержащая общешкольные мероприятия, освобождает от необходимости тематической работы на 15-минутке в интересах качественной и согласованной подготовки гимназических праздников.

11.Перенос времени 15-минутки, ее отмена недопустима. Администрация должна быть своевременно информирована о невозможности проведения внеклассного мероприятия с обоснованием причин.

12.Классные руководители вносят посильный вклад в проведение гимназических мероприятий, отвечают за свою деятельность и свой класс в ходе проведения мероприятий. Присутствие классных руководителей на общегимназических мероприятиях обязательно.

13.При проведении внеклассных мероприятий вне Гимназии классный руководитель (так же, как и в Гимназии) несет ответственность за жизнь и здоровье детей и обязан обеспечить поддержку от родителей или других педагогов в расчете одного человека на 15 учащихся.

5.8.4.Деятельность по самообслуживанию.

1.С целью четкой координации деятельности ученического коллектива, поддержания дисциплины, соблюдения санитарно-гигиенических норм в Гимназии организуется дежурство.

2.За дежурство по Гимназии в течение недели отвечает дежурный класс под руководством классного руководителя (дежурного учителя). Обязанности дежурного класса и дежурного учителя регламентируются Положением.

3.В Гимназии предусматриваются следующие работы по самообслуживанию:
а) ежедневная уборка и обеспечение санитарного состояния закрепленных за классами кабинетов;

б) генеральные уборки помещений Гимназии;

в) субботники по уборке территории;

г) летняя практика учащихся.

Привлечение учащихся к выполнению других работ, не предусмотренных планами Гимназии, без их согласия не допускается.

4.По окончании занятий и внеклассных мероприятий в классах должна быть проведена влажная уборка.

5.Деятельность по самообслуживанию координируется классным руководителем с помощью ответственного дежурного.

6.Основанием для освобождения от обязанностей по самообслуживанию являются медицинские противопоказания.

7.Меры по фактам систематических уклонений от обязанностей по самообслуживанию принимаются советом старшеклассников, в отдельных случаях - администрацией.

5.8.5.Сотрудничество с родителями.

1.В своей деятельности по выполнению социального заказа педагогический коллектив
а) ориентируется на запросы родителей;

б) прислушивается к мнению, анализирует и систематизирует их оценки деятельности Гимназии;

в) направляет педагогическое образование родителей;

г) опирается на их помощь в организации внеклассной деятельности;

д) выявляет и использует возможности материальной помощи (спонсорство), помощи в оснащении кабинетов, ремонте здания Гимназии и т. д.

2.Администрация Гимназии, преподаватели, родители отвечают за выполнение условий договора с родителями.

3.В интересах всех задействованных сторон родительские собрания проводятся один раз в четверть.

4.Ведет родительские собрания классный руководитель.

5.В день проведения собрания весь преподавательский состав должен быть готов ответить на любые вопросы, интересующие родителей.

6.Родительские собрания проводятся в отсутствие учащихся, за исключением случаев, предусмотренных классным руководителем.

7.Вопросы, поднимаемые на родительских собраниях, и их решения должны быть запротоколированы и доведены до сведения администрации.

8.При общении с родителями работники Гимназии обязаны соблюдать этические нормы в оценке личности и деятельности своих коллег и учащихся.
9.При решении спорных и конфликтных вопросов родители имеют право обращаться к администрации и службам Гимназии, в вышестоящие органы.

5.8.6. Организационные вопросы

1.Рабочее время учителя распределяется согласно его часовой нагрузке учителя и классного руководителя.

2.В период каникул рабочий день начинается в 9.00 и исчисляется исходя из часовой нагрузки. Отсутствие по личным и производственным вопросам без согласования с администрацией не допускается.

3.Учет переработанного времени ведется директором. Его возмещение предоставляется в удобное для Гимназии и работника время.

4.Посещение уроков администрацией и службами Гимназии регулируется и регламентируется планом работы Гимназии. План, график, цели и задачи контроля должны быть гласными и доступными.

5.Ответственным за ведение классной документации, за оформление личных дел, аттестатов, дневников, оформление и ведение классного журнала является классный руководитель.

6.Классный журнал заполняется согласно имеющейся в нем инструкции. Записи о проведенных уроках делаются в день их проведения. Отсутствие записей перед началом следующих занятий и на момент контроля является нарушением трудовой дисциплины.

7.Отчеты по ведению журнала и прохождению программы проводятся в сроки, установленные заместителями директора по УВР. Перенос сроков отчетов по инициативе преподавателей без предварительного согласования, уклонение от них недопустимы.

8.Оценки, стоящие в журнале, должны быть зафиксированы в дневниках. Ответственный - классный руководитель. Администрация не рекомендует использовать учащихся для перенесения оценок и выведения среднего балла.

9.Питание учащихся осуществляется на 3-й и 4-й переменах I смены и на 1, 2 переменах II смены.

10. Педагоги и учащиеся должны придерживаться делового стиля одежды.

5.9. Порядок комплектования работников Гимназии и условия оплаты их труда.

Комплектование штата работников Гимназии осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора. По решению педагогического Совета отдельные должности педагогических работников могут замещаться по конкурсу.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

К педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.

5.10.Оплата труда работников Гимназии.

Система оплаты и стимулирования труда работников Гимназии устанавливается в соответствии с «Положением о новой системе оплаты труда работников МОУ Гимназии №1 г. Советска», «Положением о порядке и условиях применения стимулирующих выплат», «Положением о порядке и условиях применения специальных выплат». Формирование фонда оплаты труда Гимназии осуществляется в пределах объема средств, утвержденной сметой на текущий финансовый год в соответствии с нормативом бюджетного финансирования.

5.11. Меры социальной поддержки работников Гимназии.

- работники Гимназии имеют право на участие в управлении, на защиту

своей профессиональной чести и достоинства;

- дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником

Гимназии норм профессионального поведения и (или) Устава может быть

проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной

форме, копия жалобы должна быть передана данному работнику;

- ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам

решения могут быть преданы гласности только с согласия

заинтересованного педагогического работника Гимназии, за исключением

случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью,

или при необходимости защиты интересов обучающихся;

- при исполнении профессиональных обязанностей педагогические

работники имеют право на свободу выбора и использования методик

обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в

соответствии с образовательной программой Гимназии, методов оценки

обучающихся;

- для педагогических работников Гимназии устанавливается сокращенная

продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю;

- в зависимости от должности и (или) специальности педагогическим

работникам Гимназии с учетом особенностей их труда продолжительность

рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного

оплачиваемого отпуск устанавливается Трудовым кодексом РФ и иными

нормативными правовыми актами;

- учебная нагрузка педагогического работника оговаривается в трудовом

договоре (контракте) и ограничивается верхним пределом, определяемым

Типовым положением об образовательном учреждении соответствующего

типа и вида.

Трудовые отношения работника Гимназии регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора не могут противоречить законодательству РФ о труде.

Прекращение трудового договора с педагогическим работников производится по основаниям, предусмотренным Трудовым кодексом РФ.

VI. Охрана труда.

Ответственность за организацию работы по охране труда по Гимназии в целом и по отдельным ее структурным подразделениям возлагается на должностных лиц в соответствии со штатным расписанием и определяется приказом по Гимназии на 1 сентября текущего учебного года.

Контроль за соблюдением требований нормативных актов по охране труда осуществляет:

- администрация

труда и уполномоченный (специалист) от трудового коллектива, которые определяются приказом по Гимназии.

Ответственные за проведение вводного инструктажа при приеме на работу и инструктаж по охране труда на рабочем месте проводят лица, определенные в приказе на новый учебный год.

Ответственность за организацию повышения квалификации работников Гимназии по безопасности труда и осуществление контроля за качеством повышения квалификации и соблюдение сроков проведения этого мероприятия возлагается на директора Гимназии.

Ответственность за обеспечение работников по условиям их труда спецодеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с типовыми нормами бесплатной их выдачи возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной деятельности.

Ответственность за организацию обеспечения электробезопасности возлагается на электрика.

Ответственность за организацию обеспечения пожарной безопасности в Гимназии с указанием путей эвакуации обучающихся возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной деятельности.

Ответственность за организацию безопасного хранения и использование химических веществ с оценкой уровня их вредности возлагается на работников, за которыми они закреплены.

Ответственность за организацию медицинских осмотров (обследований), наличие аптечек первой помощи возлагается на фельдшера Гимназии.

Ответственность за организацию расследований и учет несчастных случаев, происходящих в Гимназии с работниками и обучающимися, возлагается на исполняющего обязанности специалиста по охране труда Гимназии. А также на него возлагаются:

- организация административно-общественного контроля по созданию здоровых и безопасных условий труда и за ведение журнала административно-общественного контроля;

- организацию уголков по охране труда, их содержание, а также размещение

плакатов и знаков безопасности в зонах повышенной опасности.

Ответственность за организацию проверок состояния зданий, оборудования учебных мастерских и кабинетов, безопасность их работы возлагается на председателя комиссии, определенной приказом по Гимназии на каждый учебный год.

Ответственность по осуществлению контроля за соблюдением требований охраны труда на рабочих местах, выполнению мероприятий предусмотренных коллективным договором и соглашением по охране труда, а также за выделением средств на выполнение мероприятий по охране труда из расчета на одного человека возлагается на исполняющего обязанности специалиста по охране труда.

VII.Порядок изменения Устава.

Изменения и дополнения Устава принимаются общим собранием коллектива Гимназии, утверждаются Учредителем, согласуются с собственником имущества и регистрируются в установленном порядке.

VIII. Порядок реорганизации и ликвидации.

Прекращение деятельности Гимназии как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации.

Условия реорганизации или ликвидации определяются Законодательством РФ.

Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации устанавливается администрацией Советского городского округа.

Гимназия может быть реорганизована в иную образовательную организацию по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Гимназии или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации (слияние, присоединение, разделение, преобразование и другое) ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

Ликвидация гимназии может осуществляться:

- по решению Учредителя;

- по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее Уставным целям. До принятия решения о ликвидации Гимназии Учредителем должна быть проведена экспертная оценка последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания и развития детей.

При реорганизации или ликвидации Гимназии, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с родителями обучающихся.

При ликвидации Гимназии денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Гимназии за вычетом платежей по покрытию обязательств, поступают на цели развития образования Советского городского округа.

IX. Локальные акты, регламентирующие деятельность Гимназии.

9.1.Для обеспечения уставной деятельности Гимназия издает следующие локальные правовые акты:

Директор Гимназии:

- издает приказы (распоряжения);

- утверждает должностные инструкции работникам;

- утверждает договор Гимназии с родителями (законными представителями);

- заключает трудовой договор с работниками;

- утверждает инструкции по безопасности и правила работы на

травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах;

- утверждает положение о годовой аттестации учащихся (по согласованию с

Педагогическим Советом);

- утверждает правила внутреннего распорядка для работников;

- утверждает штатное расписание;

- утверждает график отпусков.

Общее собрание коллектива Гимназии рассматривает и согласовывает:

- коллективный договор;

- положение о формировании средств на установление доплат и надбавок работникам Гимназии;

- положение о материальной помощи работникам Гимназии из фонда экономии заработной платы;

- правила внутреннего трудового распорядка для работников.

Педагогический Совет Гимназии утверждает:

- положение о Педагогическом Совете Гимназии;

- положение о системе оценки качества образования в Гимназии;

- положение о Публичном докладе;

- положение об Управляющем совете Гимназии;

- положение о Наблюдательном совете Гимназии;

- положение о мониторинге качества образования в Гимназии;

- положение о внутришкольном контроле;

- положение о поощрениях и взысканиях;

- положение о научно-методическом Совете;

-положение о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады щкольников; - положение о школьной предметной декаде; - положение о школьном интеллектуальном марафоне; - положение об организации дежурства в Гимназии; - положение о группе продленного дня; - положение о творческих группах учителей; - положение о школьных средствах массовой информации; - положение о медиатеке; - положение об Интернет-сайте; - положение о детском объединении «Пресс-центр»; - положение об индивидуальном обучении учащихся; - положение о Совете старшеклассников; - положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11 классов; - положение о безотметочной системе оценивания учащихся1-х классов Гимназии; - положение о проведении зачётной недели и экзаменационной сессии в профильных классах Гимназии; - положение об организации образования детей с отклонениями в развитии в Гимназии; - положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием; - положение о дополнительном образовании; - положение о портфолио – портфеле образовательных достижений учащихся Гимназии; - положение об организации образовательного процесса в Гимназии на основе индивидуальных учебных планов учащихся; - положение о работе классного руководителя.