Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утверждаю
Директор МУ «ЦПС «Компас»
______________
«______» ___________ 2008 г.
ПРОГРАММА
проведения семинара – тренинга для учащихся 10 – 11 классов
общеобразовательных учреждений города Челябинска
«БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
ВИЧ-ИНФЕКЦИИ»
Челябинск, 2008 г.
Актуальность.
Актуальность рассмотрения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции среди подростков и молодежи подтверждает официальная статистика. По данным Федерального научно-методического Центра по профилактике и борьбе со СПИД в России проживает более 400 тыс. людей с ВИЧ, более 15 тыс. ВИЧ - положительных подростков в возрасте 15-18 лет в настоящее время обучаются в различных образовательных учреждениях. В Челябинской области показатель распространённости ВИЧ-инфекции на 100 тысяч населения превышает общероссийский в 2 раза, ежегодно от ВИЧ - инфицированных матерей в регионе рождается более 300 детей, около 2500 детей в возрасте от 0 до 17 лет имеют диагноз «ВИЧ-инфекция».
По оценкам специалистов, одной из причин высокого уровня распространенности ВИЧ – инфекции является низкий уровень информированности молодёжи о путях передачи и профилактике данного заболевания.
Подростки, проживающие в мегаполисе, подвергаются достаточно высокому риску ВИЧ-инфицирования. В связи с этим Центром профилактического сопровождения «Компас» г. Челябинска разработана программа однодневного семинара-тренинга для учащихсяклассов общеобразовательных школ «Базовые знания по профилактике ВИЧ-инфекции». Данная программа наряду с информационными блоками предусматривает интерактивные упражнения профилактической тематики и занятия по принципу «равный обучает равного». Такой подход обеспечивает максимальное информирование подростков по основным вопросам, связанным с профилактикой ВИЧ-инфекции, включение всех участников занятий в образовательный процесс, эффективную отработку полученных знаний на практике, глубокое усвоение полученного материала, творческий подход в реализации заданий и упражнений и повышение мотивации на безопасное поведение.
Цель семинара-тренинга.
Целью семинара-тренинга является повышение уровня информированности учащихся 10-11 классов по проблемам, связанным с ВИЧ/СПИД, и развитие у молодежи навыков предотвращения инфицирования ВИЧ.
Задачи семинара-тренинга.
1. Повысить уровень информированности подростков о проблеме ВИЧ на основе предоставления достоверных сведений о путях передачи заболевания, развенчать существующие мифы об инфицировании.
2. Углубить знания подростков по предупреждению социально обусловленных заболеваний, полученные в рамках усвоения общеобразовательных программ по биологии и основам безопасности жизнедеятельности.
3. Формировать у подростков толерантное отношение к людям, затронутым проблемой ВИЧ.
4. Формировать у подростков навыки предотвращения инфицирования ВИЧ на основе информирования о последовательности действий, которые необходимо предпринять в случае возникновения опасности инфицирования.
5. Содействовать формированию у подростков готовности к передаче их сверстникам информации о проблеме ВИЧ-инфекции.
Форма обучения.
Семинар-тренинг сочетает в себе элементы семинарского занятия, на котором сообщается, обсуждается информация по проблеме, и интерактивные методы обучения, присущие тренингу, что позволяет педагогам более эффективно усваивать новую информацию.
Методы обучения.
В ходе семинара-тренинга используются:
1. Лекция – беседа.
2. Интерактивные упражнения.
3. Дискуссии.
Целевая группа.
Программа ориентирована на учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений в возрасте от 15 до 18 лет.
Допускается участие в семинаре-тренинге родителей и специалистов.
Место проведения.
Муниципальное учреждение «Центр профилактического сопровождения «Компас» (МУ «ЦПС «Компас»), г. Челябинск.
Тренеры семинара-тренинга.
1. , врач-инфекционист, директор МУ «ЦПС «Компас».
2. , психолог МУ «ЦПС «Компас».
3. , психолог МУ «ЦПС «Компас».
Возможно участие в семинаре-тренинге родителей и специалистов, что неминуемо отражается на качестве работы, поскольку подростки не всегда готовы откровенно обсуждать проблему в присутствии взрослых наблюдателей. В связи с этим участие родителей и специалистов возможно исключительно на правах полноценных участников семинара-тренинга с принятием правил группы или в качестве со-тренеров, по предварительной договоренности с сотрудниками МУ «ЦПС «Компас».
Регламент проведения семинара-тренинга.
Семинар-тренинг проходит на протяжении 6 часов в течение одного дня с двумя перерывами (15 и 30 минут).
Раздаточные материалы для участников.
1. Брошюра «ВИЧ: Что нужно знать». – Челябинск, МУ «ЦПС «Компас», 2008 г. – 16 стр.
2. Брошюра «Воздержание». – Челябинск, МУ «ЦПС «Компас», 2008 г. – 12 стр.
Составители:
1. , врач-инфекционист, директор МУ «ЦПС «Компас».
2. , психолог МУ «ЦПС «Компас».
Используемая литература.
|
1. |
ВИЧ-инфекция в России: прогноз. // Вопросы вирусологии. 2004. № 3. с. 31-34 |
|
2. |
, , ВИЧ/СПИД в России: тенденции, проблемы, меры противодействия. – М., 2004. |
|
3. |
Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего – М., 2008. |
|
4. |
Хрящева в тренинге – М., 2006. |
Законодательные и нормативные документы.
|
1. |
Закон Российской Федерации «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 01.01.01 г. (с изменениями 1996,1997, 2000 годов) |
|
2. |
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 1992 года в редакции Федеральных законов годов |
|
3. |
Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.01 г. |
|
4. |
Закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 01.01.01г. (с изменениями 2001, 2002, 2003 годов) |
|
5. |
Приказ Министерства образования Российской Федерации «О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» от 01.01.01 г. № 000 |
|
6. |
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации совместно с Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИД в образовательной среде» от 6 октября 2005г. |
|
7. |
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации совместно с Министерством внутренних дел Российской Федерации, Федеральной службой Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков «Об организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, в образовательных учреждениях» от 01.01.01 г. |
Программа семинара-тренинга.
|
№ п/п |
Время |
Упражнение |
Продолжительность, мин | |
|
1. |
10.00 |
I Б Л О К |
Приветствие |
5 |
|
2. |
10.05 |
Игра для знакомства «Меня зовут…» |
10 | |
|
3. |
10.15 |
Ожидания от тренинга |
5 | |
|
4. |
10.20 |
Правила группы |
15 | |
|
5. |
10.35 |
Игра-разминка (психогимнастика) «Ураган» |
5 | |
|
6. |
10.40 |
Оценка уровня информированности. Тест «Что Вы знаете о ВИЧ/СПИД?» Оценка уровня информированности. ВИЧ+ - анкетирование ВИЧ- - тест |
20 | |
|
7. |
11.00 |
Упражнение «Ассоциации» |
15 | |
|
8. |
11.15 |
Упражнение «Определение» |
15 | |
|
9. |
11.30 |
Упражнение «Скульптуры» |
15 | |
|
10. |
11.45 |
Перерыв |
15 | |
|
11. |
12.00 |
II Б Л О К |
Упражнение «Что вы думаете о ВИЧ/СПИД» |
20 |
|
12. |
12.20 |
Игра-разминка (психогимнастика) «Импульс» |
10 | |
|
13. |
12.30 |
Информационный блок «Профилактика ВИЧ-инфекции» |
60 | |
|
14. |
13.30 |
Упражнение «Степень риска» |
20 | |
|
15. |
13.50 |
Перерыв |
30 | |
|
16. |
14.20 |
III Б Л О К |
Игра-разминка (психогимнастика) «Коллективный счет» |
10 |
|
17. |
14.30 |
Ролевая игра «Кинопроект» |
60 | |
|
18. |
15.30 |
Обсуждение ролевой игры |
15 | |
|
19. |
15.45-16.00 |
Завершение тренинга, обратная связь |
15 |


