ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт инженерной физики и радиоэлектроники
Краткие указания по оформлению
лабораторных работ по курсам
«Электродинамика и распространение
радиоволн», «Электромагнитные поля и
волны» и «Антенны и устройства СВЧ»
Доцент каф. «Радиотехника»
ИИФ и РЭ СФУ
Красноярск 2009
Основные сведения
Оформление лабораторных работ по дисциплинам «Электродинамика и распространение радиоволн», «Электромагнитные поля и волны» а также «Антенны и устройства СВЧ» следует делать в программе «Word» – известном программном продукте компании «Microsoft». Размер шрифта следует выбирать 14 pt с одинарным интервалом. Гарнитура шрифта во всей работе – «Times New Roman». Положение текста на странице – по ширине с отступом в каждом абзаце 1,25 см.
Поля страниц должны быть: левое – 30 мм; правое – 15 мм; верхнее и нижнее – по 20 мм.
При наборе следует установить автоматический перенос (на панели инструментов выбрать меню: «Сервис» / «Язык» / «Расстановка переносов» / «Автоматическая расстановка переносов»). Также во избежание ошибок при написании текста настоятельно рекомендуется выбрать русский язык и поставить его в режим проверки вновь набранного текста (на панели инструментов выбрать меню: «Сервис» / «Язык» / «Выбрать язык…» и далее в верхнем окошке появившегося меню установить русский язык, а внизу – отжать галочку «Не проверять правописание»). Орфографические ошибки, если вы вдруг их допустите при наборе текста, будут подчеркнуты красной волной (пример: электрамагнитная волна), а смысловые и пунктуационные (несогласованные, а также слишком длинные предложения, отсутствие знаков препинания и пробелов и т. п.) – зеленой. Поэтому обращаю на это ваше внимание! Не забывайте лишний раз проверять написанный текст!
Уважайте великий и могучий русский язык! Родная речь все-таки!!!
Номера страниц следует проставлять в нижнем правом углу страницы размером 12 pt. Номер на первой странице (на титульном листе) не ставится.
Текст следует набирать с соблюдением следующих правил:
· абзацы отделяются друг от друга одним маркером в конце абзаца;
· все слова внутри абзаца разделяются только одним пробелом;
· перед знаком препинания пробелы не ставят, после знака препинания – один пробел;
· при наборе следует различать тире (–) (Ctrl + «-» на дополнительной клавиатуре) и дефисы (-);
· после инициалов (перед фамилией), перед сокращениями и между ними ставится неразрывный пробел (примеры: 2009 год, т. д., т. п., т. е., и т. п., );
В работе допускаются выделения важных терминов, а также полученных результатов, жирным шрифтом.
Оформление работы начинается с титульного листа. Пример оформления титульного листа приведен в приложении 1 настоящих указаний, где дополнительно следует правильно указать название группы (РФ 07-08 Б, РФ 07-09 и т. д), команды (α, β, γ, δ, ε и т. д.) и, самое главное, фамилии всех выполняющих работу студентов и, конечно же, преподавателя.
В работе обязательно должны присутствовать следующие заголовки:
· Цель работы;
· Ход работы;
· Результаты работы;
· Выводы.
Все заголовки следует набирать жирным шрифтом и за исключением первого раздела (цели работы), располагать по центру страницы. Заголовок «Цель работы» следует располагать сначала абзаца и после двоеточия расшифровать цель работы без выделения жирным шрифтом, например:
Цель работы: изучить …
В разделе «Ход работы» обязательно выделение пунктов работы с нумерацией их и соответствующим названием согласно плану работы, выдаваемого преподавателем. Название пункта без выделения жирным шрифтом. В случае, если это необходимо, разрешается включение подпунктов со сквозной нумерацией и с названием. Пример оформления:
Ход работы
1. Измерение длины волны в измерительной линии.
Здесь пошли комментарии с красной строки… – «тело» пункта.
Выделение количества пунктов в разделе «Ход работы», а также их названия – процесс творческий и остается исключительно на усмотрение коллектива команды студентов, выполняющих лабораторную работу.
В каждом из пунктов раздела «Ход работы» желательны комментарии с указанием времени глагола в настоящем времени от первого лица во множественном лице (пример: рассчитываем, делаем, измеряем). Использование местоимений «я» и «мы» в работе недопустимо!
Ссылки на рисунки и таблицы, соответственно, следует указывать в совершенной форме глагола (пример: графики представлены на рис. 1, данные проведенных измерений приведены в табл. 1 и т. п.).
Графики и таблицы к каждому из пунктов рассматриваемого раздела следует указывать здесь же, не вынося их в приложения. Ссылку на графики следует делать с сокращениями «рис. 1», «рис. 2 а, б», а на таблицы –
«табл. 1». Графики и таблицы можно делать в любых доступных программах с указанием всех данных и подписями к осям шрифтом «Times New Roman». В таблицах в строке обозначений величин следует обязательно указать размерности всех вводимых данных.
Следите за стилем при оформлении графиков! Имеется в виду, размер шрифта во всех графиках должен быть одинаковым, и подписи к осям должны быть сделаны идентично. Обязательно все оси на графиках следует подписать и указать единицы, в которых приведена шкала на соответствующей оси (пример: x, мм; I, А).
В случаях, если по оси указывается безразмерная величина (как в калибровочных графиках, например), то в качестве размерности здесь следует указывать относительные единицы (пример: I/I0, отн. ед.).
Все формулы, за исключением простых выражений и неравенств, следует набирать в редакторах формул «MS Equation» или «Math type». Каждую формулу следует располагать по центру и в случае, если на нее необходимо сделать ссылку в тексте (пример: «… согласно формуле (1)» или «расчеты, проведенные по формуле (2.1), показали …»), следует нумеровать. Нумерация может быть сквозной однозначной (1, 2, 3 и т. д. по всей работе от начала до конца) или включать номер пункта (1.1, 1.2, 2.1, 2.2 и т. д.).
При оформлении формул и графиков следует помнить, что все латинские буквы набираются курсивом, греческие – без курсива. Исключениями здесь являются названия тригонометрических функций (sin, cos, tg и т. д.) и экстремальные значения функций (min, max). Нижние индексы у используемых величин также пишутся без курсива (I0, E0 и т. д.).
В разделе «Результаты работы» следует отразить основные результаты каждого из пунктов раздела «Ход работы». Другими словами, число пунктов этого раздела должно быть не меньше чем число пунктов раздела «Ход работы» (ведь в каждом пункте раздела «Ход работы» было что-то сделано!!!), и комментарии к каждому из пунктов здесь должны отвечать на вопрос: «Что сделано?». Поэтому следует писать: измерены, рассчитано, проведены и т. д.
В разделе «Выводы» следует проанализировать полученные результаты и постараться объяснить их. В этом разделе можно как выделить пункты, так и написать все выводы одним абзацем, т. е. в произвольной форме. Здесь рекомендуется использовать деепричастные обороты, а также выражения:
ü «на основании полученных результатов можно сделать вывод о том, что …»;
ü «полученный график говорит о монотонном (или немонотонном) характере поведения величины …, в зависимости от …, что можно объяснить …»;
ü «сравнивая полученные величины, можно сказать, что в случае … величина … заметно больше (меньше, примерна равна, одного порядка и т. д.), что по-видимому связано с …»;
ü «сравнивая полученные графики для … при разных условиях, следует отметить, что в случае … наблюдается явный максимум (минимум) который связан с наличием (присутствием, влиянием) …».
Написание выводов процесс также творческий и должен выполняться всей командой! Наличие грамотно сделанных и красиво оформленных выводов в отчете по результатам проделанной работы главный шаг на пути к достижению главной цели лабораторной работы в понимании каждого студента – ее защите!
Главная рекомендация здесь, – активное участие всех студентов команды в оформлении отчета. При защите работы особое внимание уделяется знанию каждого студента своего отчета! Другими словами, каждый студент команды должен прочитать отчет перед его защитой и внимательно проверить все написанное! Для этого настоятельно рекомендую перед выпуском окончательной версии отчета распечатать его черновой вариант и обсудить его с командой. Активно и дружно! Ведь работать-то должен весь коллектив!!! Во-первых, на бумаге ошибки значительно виднее, а во-вторых, пресловутый человеческий фактор подразумевает возможность допуска студентом ошибок (все-таки, не ошибается тот, кто вообще ничего не делает, а вы-то не такие!!!) и другую приятную возможность своевременного обнаружения другим (хотя бы одним) студентом команды этих ошибок и грамотного исправления их.
Работа должна быть напечатана на белой бумаге формата А4 (каждая страница на одной стороне листа) и скреплена степлером. Другие варианты оформления работ не допускаются.
Нестеплерованные работы приниматься не будут!!!
В заключение, хотелось бы пожелать всем студентам плодотворной, творческой и интересной работы, оживленных дискуссий при обсуждении результатов работы и приятной рабочей атмосферы!
Помните, что качественное выполнение лабораторных работ –
это хорошая тренировка перед выполнением вами в будущем
интересных и актуальных научных работ, серьезных исследований
и залог ваших будущих побед на научном фронте!
С большим уважением ко всей
студенческой аудитории радиотехнического
отделения ИИФ и РЭ СФУ,
доцент кафедры «Радиотехники»
.
Приложение 1
Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
Институт инженерной физики и радиоэлектроники
Лабораторная работа № 1
по дисциплине «Электродинамика и распространение радиоволн»
Измерительная линия
Выполнили:
студенты группы РФ 07-08 Б,
команда α,
,
,
,
Проверил:
доц. каф. «Радиотехника»
ИИФ и РЭ СФУ
Красноярск 2009
