Приложение
к Приказу директора лицея
№ 44/2 от 01.01.2001 г.
Лист самооценки
готовности образовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) в 2011 году
Муниципальный район (городской округ) Аннинский
Наименование образовательного учреждения (в соответствии с учредительными документами) Муниципальное общеобразовательное учреждение Аннинский лицей
Планируемое количество первых классов 2(два)
Предполагаемое количество первых классов, которые по плану должны перейти на ФГОС начального общего образования 1 сентября 2011 года 2(два)
Количество учителей начальных классов (всего) 8 (восемь)
Из них перешедших на обучение по ФГОС НОО 2 (два)
|
№ п/п |
Критерии готовности образовательного учреждения к введению ФГОС |
Показатели (подтверждение) |
Отметка об обеспеченности критерия | ||
|
да |
частично |
нет | |||
|
I. Нормативное правовое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
1. |
Имеется решение органа государственно-общественного управления (cовета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС НОО |
Пр. №10 от 01.01.2001г |
+ | ||
|
2. |
Разработана основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения (на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования) |
разделы ООП НОО от 2.1. до 2.9 |
+ | ||
|
2.1 |
Пояснительная записка |
+ | |||
|
2.2 |
Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования |
+ | |||
|
2.3 |
Учебный план начального общего образования (по годам обучения) |
+ | |||
|
2.4 |
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования |
+ | |||
|
2.5 |
Программы отдельных учебных предметов, курсов | ||||
|
2.5.1 |
Русский язык |
+ | |||
|
2.5.2 |
Литературное чтение |
+ | |||
|
2.5.3 |
Родной язык и литературное чтение |
+ | |||
|
2.5.4 |
Иностранный язык |
+ | |||
|
2.5.5 |
Математика |
+ | |||
|
2.5.6 |
Окружающий мир |
+ | |||
|
2.5.7 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
+ | |||
|
2.5.8 |
Музыка |
+ | |||
|
2.5.9 |
Изобразительное искусство |
+ | |||
|
2.5.10 |
Технология |
+ | |||
|
2.5.11 |
Физическая культура |
+ | |||
|
2.6 |
Программа духовно нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования |
+ | |||
|
2.7 |
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни |
+ | |||
|
2.8 |
Программа коррекционной работы (разрабатывается при организации обучения и воспитания в образовательном учреждении детей с ограниченными возможностями здоровья) |
+ | |||
|
2.9 |
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы |
+ | |||
|
3 |
Основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения утверждена |
Приказ директора №56/2 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
4 |
Разработан и утвержден план-график введения ФГОС НОО в общеобразовательном учреждении |
Приказ директора №52/1 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
5 |
Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО |
УМК «Перспектива», 100% «Азбука» и «Русский язык», авторы , «Литературное чтение», авторы , , и др «Математика» (автор ), обеспеченную учебно-методическим комплектом: «Математика: Учебник в 12т.» (автор ), «Самостоятельные и контрольные работы: Учебное пособие» «Окружающий мир», авторы А, «Физическая культура», автор «Изобразительное искусство», авторы , «Музыка», авторы , , «Технология», авторы , , |
+ | ||
|
6 |
Разработана и утверждена форма договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными учреждениями |
Приказ директора №44/2 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
7 |
Внесены необходимые изменения в устав образовательного учреждения |
Внесены изменения в положения. |
+ | ||
|
8 |
Внесены необходимые изменения в локальные акты (положения) учреждения в связи с изменениями в УВП, связанными с введением ФГОС (например, в «Положение о ШСОКО», «Положение о ВШК», «Положение об организации образовательного процесса в 1-4-х классах», «Положение о контрольно-оценочной деятельности в 1-4-х классах», «Положение о школьной документации, в том числе и ведении электронных документов (журналов, дневников и т. п.)», «Положение о сайте образовательного учреждения», «Положение о второй половине дня в ОУ» и др.) |
«Положение об организации образовательного процесса в 1-4-х классах» «Положение о контрольно-оценочной деятельности в 1-4-х классах» |
+ | ||
|
II. Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
8 |
Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с новой системой оплаты труда |
Положение об оплате труда и стимулировании работников МОУ Аннинский лицей |
+ | ||
|
9 |
Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками |
2(5%) |
+ | ||
|
10 |
Обеспечены финансовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО |
120 тыс. руб |
+ | ||
|
III. Организационное обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
11 |
Обеспечена координация деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур образовательного учреждения по подготовке и введению ФГОС НОО |
+ | |||
|
12 |
Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся |
Модель дополнительного образования |
+ | ||
|
13 |
Разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС НОО |
Приказ директора №52/1 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
14 |
Приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения |
Пр. №48 от 01.01.2001 Изменения в должностных инструкциях учителя начальных классов 1. Учитель должен знать: § требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС начального общего образования) и рекомендации по его реализации в общеобразовательном учреждении; § методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС начального общего образования; II. Должностные обязанности Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС начального общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС начального общего образования, и несет ответственность за его реализацию не в полном объеме. 2.3. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. 2.12. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности. 2.14. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности ФГОС начального общего образования. Изменения в должностных инструкциях зам. директора по УВР 1. Общие положения 1.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени общего образования должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3-х лет в педагогической или руководящей должностях, а также владеть проектными технологиями, знать требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС начального общего образования) и рекомендации по его реализации в общеобразовательном учреждении. 2. Основные направления деятельности Основными направлениями деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени общего образования являются: 2.1. Организация разработки и реализации образовательной программы начальной ступени общего образования; 3. Должностные обязанности 3.1. Организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС начального общего образования: § готовит предложения по составу рабочей группы по введению ФГОС на начальной ступени общего образования; § распределяет обязанности между членами рабочей группы: § координирует деятельность по разработке единичных проектов по модернизации образовательной системы начальной ступени общего образования школы; § участвует в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС начального общего образования, включающего: § обеспечивает подготовку и проведение итоговой аттестации учащихся начальной ступени общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования; § проводит работу с родителями (законными представителями) по выявлению образовательных потребностей и запросов, принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебной и внеучебной деятельности на начальной ступени общего образования. 3.3. Осуществляет контроль: § процесса разработки проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования, включающего: § процесса реализации проекта модернизации образовательной системы начальной ступени общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования; § способов реализации и условий учебной и внеучебной деятельности на начальной ступени общего образования; 3.4. Периодически информирует педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования. . Права Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени общего образования имеет право в пределах своей компетенции: 4.4. Принимать участие: § в разработке образовательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов, в разработке проекта введения ФГОС начального общего образования; § в аттестации педагогов и работе педагогического совета, Совета по введению ФГОС начального общего образования; 4.5. Вносить предложения: § о начале, прекращении или приостановлении конкретных инновационных проектов на начальной ступени общего образования; 5. Ответственность 5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса (за низкое качество проекта введения ФГОС начального общего образования на начальной ступени общего образования школы; за несвоевременное представление Совету по введению ФГОС начального общего образования отчетов о ходе введения ФГОС начального общего образования на начальной ступени общего образования школы; за срыв выполнения плана-графика реализации комплексного проекта введения ФГОС начального общего образования на начальной ступени общего образования школы и несоответствие качества полученных результатов ФГОС) заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени общего образования школы несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение. 6. Порядок работы и связи Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени общего образования: 6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами. 6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками начальной ступени общего образования, заместителями директора, Советом по введению ФГОС начального общего образования. |
+ | ||
|
15 |
Разработан план-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС НОО |
до 2014 Пр. №52/1 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
16 |
Осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов (поэтапно по мере введения ФГОС НОО) |
63% |
+ | ||
|
17 |
Разработан план научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС НОО |
Приказ директора №52/1 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
18 |
Учителя владеют современными технологиями организации образовательного процесса, что подтверждено результатами аттестации |
ВКК – 50% 1КК – 50% ИКТ – 100% |
+ | ||
|
V. Информационное обеспечение введения ФГОС | |||||
|
19 |
Организовано изучение общественного мнения (родителей (законных представителей) обучающихся) по вопросам введения новых стандартов |
81% родителей охвачены анкетированием; 56%- позитивно настроены 6% - негативно настроены 38% - нейтрально настроены |
+ | ||
|
20 |
Разработаны и утверждены локальные акты, регламентирующие организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения |
Приказ директора №24/2 от 01.01.2001 |
+ | ||
|
21 |
Задействованы информационные ресурсы образовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т. д.) |
сайт |
+ | ||
|
VI. Материально-техническое обеспечения введения ФГОС НОО | |||||
|
22 |
Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения приведено в соответствие с требованиями ФГОС НОО (МТБ соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения) |
мебель книгопечатная продукция; печатные пособия; экранно-звуковые пособия, в том числе в цифровом виде, интерактивные доски; технические средства обучения (средства информационно-коммуникационных технологий); игры и игрушки; учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование; натуральные объекты. |
+ | ||
|
23 |
Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) |
14 |
+ | ||
|
24 |
Разработаны локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, об учебном кабинете и др.) |
+ |
15.08.2011
Директор школы_ _____________________________(подпись)
МП
