Заключение
по экспертизе соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральным государственным образовательным стандартам, показателей деятельности
муниципального общеобразовательного учреждения
основной общеобразовательной школы п. Озерпах
Николаевского муниципального района Хабаровского края
В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Хабаровского края от 30 марта 2011 года № 000, комиссией по государственной аккредитации проведена экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам и показателей деятельности муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы п. Озерпах Николаевского муниципального района Хабаровского края (далее - Учреждение).
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Местонахождение Учреждения: 682434 Хабаровский край, Николаевский район, п. Озерпах, .
Учредителем Учреждения является администрация Николаевского муниципального района .
Деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с Уставом, зарегистрированным Межрайонной Инспекцией Федеральной налоговой службы № 1 по Хабаровскому краю 08 февраля 2008 года за государственным регистрационным номером .
,
Учреждение имеет бессрочную лицензию от 26 апреля 2011 года серии РО № на право ведения образовательной деятельности по общеобразовательным программам начального общего, основного общего образования, специальным (коррекционным) образовательным программам VIII вида.
Предыдущую аккредитацию Учреждение проходило в 2005 году (свидетельство о государственной аккредитации от 01.01.01 года за №АА 153092).
В управлении Учреждением принимают участие все участники образовательного процесса, что обеспечивает принцип государственно-общественного управления. В соответствии с уставом и локальными актами Учреждения органами самоуправления Учреждения является общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, родительский комитет, ученическое самоуправление. Деятельность органов самоуправления регламентируется соответствующими Положениями. Вместе с тем не все протоколы заседаний органов самоуправления имеются в наличии.
В Учреждении действуют следующие локальные акты: коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, Положения о методическом объединении, о наставничестве, о публичном докладе и другие, а также договоры, инструкции. Не все локальные акты имеют отметку о принятии и утверждении, отдельные положения локальных актов противоречат требованиям Устава.
Должностные инструкции сотрудников утверждены директором Учреждения, оформлены в соответствии с требованиями. Все работники ознакомлены с должностными обязанностями, что подтверждается соответствующими подписями.
Деятельность Учреждения строится на основании годового плана работы. Имеются перспективные целевые программы «Всеобуч», «Одаренные дети», «Педагогические кадры», «Здоровье», «Семья».
Отмечены замечания к ежегодному плану работы: анализ и план работы отражают не все направления деятельности Учреждения, отсутствуют планы и анализ итогов реализации краевых и районных целевых программ, проведения тематических акций. В общешкольный план не включены мероприятия школьных целевых программ. В анализе работы отсутствуют конкретные выводы, не все мероприятия плана согласованы с анализом и поставленными целями и задачами на учебный год.
В Учреждении отсутствует системный подход к планированию деятельности, требуется совершенствование процесса управления.
Контроль за качеством подготовки обучающихся и выпускников возложен на директора Учреждения. Мероприятия по контролю осуществляются в соответствии с планом работы, результаты контроля отражены в аналитических справках, тетрадях контроля, материалах мониторинга выполнения учебных программ, качества знаний учащихся. Проводится анализ результатов контрольных и срезовых работ.
В Учреждении осуществляется контроль за организацией и координацией деятельности Учреждения. Организовано посещение уроков, проверка документации учителей и классных руководителей, классно-обобщающий контроль, мониторинг успеваемости по итогам учебных четвертей.
В Учреждении составлена и реализуется циклограмма мероприятий по организации внутришкольного контроля за подготовкой и проведением государственной (итоговой) аттестации, включающая издание соответствующих локальных актов, проведение педагогических советов и административных совещаний, родительских собраний по вопросам итоговой аттестации, проведение контрольных и срезовых работ в выпускном классе, контроль за оформлением классных журналов и объективностью оценивания знаний учащихся. По итогам контрольных мероприятий издаются приказы.
Номенклатура дел Учреждения разработана в соответствии с Методическими рекомендациями по работе с документами в общеобразовательных учреждениях (письмо Минобразования России от 01.01.01 года № 03-51/64).
Хранение, выдача Учреждением аттестатов и приложений к ним соответствует требованиям Положения о порядке хранения, выдачи и учета документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, утвержденным приказами Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года № 143, от 15 июня 2010 года № 000).
Личные дела обучающихся ведутся в установленном порядке, своевременно заполняются.
Нормативно-правовое обеспечение и система управления соответствует предъявляемым требованиям.
Структура подготовки учащихся. Доступность образования
Согласно действующей лицензии в Учреждении реализуются общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования, программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
Структура классов образовательного учреждения
|
Ступень обучения |
Структура классов |
|
Начальное общее образование |
1, 3 классы обучаются по УМК «Гармония» 2 класс (1 уч-ся) по программе специальных (коррек- ционных) учреждений VIII вида |
|
Основное общее образование |
5 классов с базовой подготовкой, из них 1 класс с программой предпрофильного обучения |
Образовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме. Обучающихся на дому и по индивидуальным программам в Учреждении нет.
Структура и содержание представленных к экспертизе
образовательных программ
По представленным к экспертизе общеобразовательным программам имеются учебные планы, разработанные на основе базисного учебного плана 2004 года (1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 классы) и примерного учебного плана 2006 года для 9 классов, осуществляющих предпрофильную подготовку учащихся (9 классы).
Учебный план утвержден педагогическим советом школы, согласован с управлением образования и Роспотребнадзором.
Программно-методическое обеспечение соответствует заявленным программам.
Расписание уроков соответствует учебному плану, составлено с учетом требований СанПин, утверждено директором школы.
Максимальный объем недельной учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом шестидневной недели и пятидневной для первых классов. Фактов превышения максимально допустимого объема учебной нагрузки не установлено.
Количество часов по предметам соответствует количеству часов, определенных в базисном учебном плане по годам обучения. Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий распределены в соответствии с потребностями и запросами учащихся.
Структура и содержание образовательных программ соответствуют обязательному минимуму содержания образования по ступеням обучения (начальное общее, основное общее).
В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам из федерального Перечня учебников, рекомендованного Минобрнауки России, для использования в образовательном процессе.
Преподавание предметов на всех ступенях обучения организовано в соответствии с учебным планом по образовательным программам и требованиями федерального государственного образовательного стандарта. В ходе анализа реализации учебных программ, тематического планирования установлено их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, реализацию федерального компонента образовательного стандарта в полном объеме.
Календарно-тематическое планирование учителей в целом соответствует заявленным программам, образовательному минимуму по предметам, утверждено на заседании методического объединения и заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В планировании прописаны контрольные, лабораторные и практические работы.
Записи в журналах соответствуют календарно – тематическому планированию.
Анализ выполнения учебных планов за 3 года показал, что полнота выполнения образовательных программ начального общего, основного общего образования по всем предметам составляет 100%.
Комиссия считает, что заявленные основные образовательные программы начального, основного образования соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов и реализуются в полном объеме.
Комиссия рекомендует Учреждению усилить контроль за заполнением классных журналов, с установлением конкретных сроков устранения выявленных нарушений, фиксировать их выполнение.
Информационно-методическое обеспечение учебного процесса
В Учреждении имеются библиотека с читальным залом на 2 места и одно рабочее место с компьютером и принтером.
Общий фонд библиотеки составляет 1450 экземпляров, из них 315 учебных пособий.
Обеспеченность учебной литературой, рекомендованной (допущенной) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, составляет 100%.
Библиотека располагает учебными пособиями, методическими разработками, включенными в основной список литературы, приводимый в программах дисциплин, рекомендациями по теоретическим и практическим разделам всех дисциплин и по всем видам занятий, в достаточном количестве.
В электронной библиотеке имеется 100 цифровых образовательных ресурсов.
Для реализации образовательных программ в Учреждении оборудован 1 компьютерный класс из 4 компьютеров с лицензионным программным обеспечением, объединенных в локальную сеть. На 1 компьютер, используемый в учебном процессе, приходится 4 учащихся.
В Учреждении обеспечен доступ обучающихся к образовательным ресурсам сети Интернет. В Учреждении имеется выход в Интернет, электронная почта. Функционирует сайт Учреждения.
Информационно-методическое обеспечение соответствует предъявляемым требованиям и обеспечивает реализацию образовательных программ.
Качество подготовки обучающихся и выпускников.
Результаты государственной (итоговой) аттестации в течение трех последних лет
|
уч. г. % |
уч. г. % |
уч. г. % | |
|
I ступень (начальное общее образование) |
100% |
100% |
100% |
|
II ступень (основное общее образование) |
100% |
100% |
100% |
|
В целом по ОУ |
100% |
100% |
100% |
Доля учащихся, закончивших образовательные ступени
на «4» и «5»
|
уч. г. % |
уч. г. % |
уч. г. % | |
|
I ступень (начальное общее образование) |
22,2 |
14,2 |
0,0 |
|
II ступень (основное общее образование) |
0,0 |
16,6 |
0,0 |
Уровень требований при проведении текущего, промежуточного и итогового контроля знаний учащихся оценен экспертами как достаточный.
В целях организации и проведения государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах в общеобразовательном учреждении сформирована соответствующая нормативная база.
Проведён мониторинг результатов сдачи экзаменов в новой форме по русскому языку в 9 классе:
|
Учебный год |
% качества знаний |
Средний балл |
|
50% |
3,5 |
В , годах выпускников 9 класса в Учреждении не было.
Результаты итоговой аттестации в 9 классе по алгебре
|
Учебный год |
Процент качества знаний |
Средний оценочный балл |
|
75,0 |
3,7 |
Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по алгебре в 2008/2009 году по материалам Рособрнадзора показал, что результаты Учреждения выше районного показателя на 22,2%, выше краевого - на 5,4%. Средний оценочный балл по алгебре составил 3,7, что соответствует районному уровню.
По русскому языку качество обученности по предмету составило 50% при районном показателе 49,8% и краевом показателе 51,8%.
Результаты деятельности Учреждения по подготовке выпускников показывают, что 100% выпускников школы получают документ об основном общем образовании.
Качество подготовки выпускников по программам основного общего образования соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Воспитательная работа
Организация воспитательной работы в Учреждении строится на основании годового плана воспитательной работы, воспитательных программ, планов воспитательной работы классных руководителей.
Основными направлениями воспитательной работы являются:
- патриотическое, гражданское воспитание;
- нравственное воспитание;
- пропаганда здорового образа жизни;
- профилактика правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних;
- организация досуговой деятельности.
Воспитательная работа осуществляется как на базе Учреждения, так и в учреждениях культуры: библиотека села, Дома культуры п. Озерпах.
В Учреждении работают кружки художественно-эстетической направленности: «Русский фольклор и театр», «Юный читатель», «Избранные вопросы по математике», «Английский язык с удовольствием». Доля учащихся, занятых дополнительным образованием в учреждении – 40,6%, организованными формами досуга охвачено 94,1% учащихся.
Проводится целенаправленная и систематическая профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения учащихся. В течение трех лет учащихся, состоящих на внутришкольном учете и учете в ОДН, нет.
Работа по занятости и оздоровлению детей в каникулярный период строится в соответствии с программой «Каникулы».
Деятельность Учреждения по воспитанию и дополнительному образованию соответствует установленным показателям, но требует системности и последовательности.
Комиссия считает необходимым внести в общешкольный план и анализ деятельности Учреждения раздел воспитательной работы, систематически отслеживать результативность воспитательной деятельности.
Условия реализации образовательных программ.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
В Учреждении в учебном процессе по реализуемым образовательным программам начального общего, основного общего образования принимают участие 9 человек, из них 4 – внутренние совместители:
- по программам начального общего - 1 чел.;
- по программам основного общего образования - 8 чел.
Все педагоги (100%) имеют высшее педагогическое образование.
Директор аттестован на первую квалификационную категорию по должности «руководитель», как учитель имеет первую категорию. Кроме того, прошли аттестацию еще 4 учи%), из них 1 чел. (25% от количества аттестованных) имеет первую квалификационную категорию, 3 чел. (75%) - вторую категорию. На всех штатных преподавателей трудовые книжки в наличии, заполнены в соответствии с требованиями.
Имеют действующий документ о прохождении курсовой подготовки 2 учи,2%).
В Учреждении используются различные формы повышения квалификации учителей: отчеты по самообразованию на педагогических советах, ШМО, проведение семинаров, педагогических чтений, методических недель, организовано наставничество с молодыми специалистами, взаимопосещение уроков.
Кадровое обеспечение соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Показатели деятельности Учреждения в части кадровой политики соответствуют установленным нормам.
Учреждению рекомендовано:
1. Принять меры по достижению 100% показателя прохождения курсовой подготовки педагогическими кадрами Учреждения.
2. Способствовать созданию условий для повышения профессионального мастерства учителей через прохождение аттестации.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Учреждение размещено в типовом здании общей площадью 634,6 кв. м.
В Учреждении 7 учебных кабинетов общей площадью 293,7 кв. м. Количество кабинетов соответствует структуре учебного плана и обеспечивает потребности учебного процесса в одну смену. Учебная площадь на одного учащегося составляет 17,3 кв. м.
В Учреждении установлены интерактивная доска, мультимедийный проектор, имеются дополнительные технические средства обучения: телевизор, магнитофон. Для обеспечения качественного учебного процесса учебные кабинеты укомплектованы необходимыми наглядными пособиями.
Для занятий физической культурой и спортом в Учреждении используется кабинет, оборудованный под спортивный зал площадью 49,8 кв. м.
В приспособленном здании имеется столовая для питания учащихся и сотрудников площадью 38 кв. м. на 20 посадочных мест. Горячим питанием охвачены 100% обучающихся.
Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом МУЗ «Центральная районная больница» Николаевского муниципального района в помещении фельдшерско-акушерского пункта п. Озерпах на договорной основе.
Общее санитарно-гигиеническое состояние Учреждения в части устройства, содержания и организации режима работы общеобразовательного учреждения соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям.
Общее санитарно-гигиеническое состояние Учреждения в части соблюдения питьевого, светового, теплового, воздушного режимов соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы общеобразовательных учреждений.
Состояние материально-технической базы соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
Выводы:
На основании проведенной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, экспертизы показателей деятельности образовательного учреждения критериям показателей, необходимых для установления типа и вида учреждения, комиссия предлагает для рассмотрения Аккредитационной коллегией следующие выводы:
1. Содержание и уровень подготовки по представленным к экспертизе образовательным программам начального общего, основного общего образования соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов образования.
2. Показатели деятельности образовательного учреждения соответствуют показателям для общеобразовательного учреждения по типу: «общеобразовательное учреждение» и виду «основная общеобразовательная школа».
|
Председатель комиссии, начальник отдела государственной аккредитации и контроля качества образования управления по контролю и надзору в сфере образования министерства образования и науки Хабаровского края |
|
Члены комиссии: | |
