Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности (стр. 1 )

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

СОДЕРЖАНИЕ

	Введение	1
1.	Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности	2
1.1.	Общие сведения об образовательном учреждении	2
1.2.	Осуществление образовательной деятельности	5
2.	Система управления образовательным учреждением	7
3.	Структура подготовки специалистов	8
4.	Содержание подготовки специалистов	12
4.1.	Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям	12
4.2.	Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса	13
4.3.	Организация учебно-методического процесса	14
5.	Качество подготовки специалистов	34
5.1.	Требования при приеме	34
5.2.	Характеристика системы управления качеством образования	37
6	Воспитательная работа	43
7.	Условия реализации профессиональных образовательных программ	50
7.1.	Кадровое обеспечение образовательного процесса	50
7.2.	Материально-техническая база	52
7.3.	Социально-бытовые условия	57
7.4.	Финансовое обеспечение учреждения	60
8.	Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей экспертизы	61
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование представляет собой процесс самостоятельного изучения, анализа оценки результатов деятельности образовательного учреждения.

Цель самообследования - определение готовности учебного заведения в целом и отдельных направлений подготовки к внешней экспертизе.

На основании решения совета руководства (Протокол № 6 от 28 марта 2011 года) директор лицея издал приказ № 53 - ОД от 01.01.2001 г. о проведении самообследования результатов деятельности лицея за три последних года ( г. г.).

В результате самообследования основной акцент сделан на самоанализ соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, а также выполнения аккредитационных показателей, установленных для лицея.

В ходе самообследования были исследованы и проанализированы:

·  нормативно-правовая документация;

·  локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательной деятельности лицея;

·  учебные планы;

·  рабочие учебные программы по учебным дисциплинам;

·  рабочие учебные программы производственного обучения;

·  результаты контрольных срезов, направленных на определение уровня знаний, умений и навыков учащихся;

·  материально-техническое и информационное оснащения образовательного процесса;

·  кадровый состав ИПР;

·  деятельность преподавателей и мастеров производственного обучения;

·  воспитательная работа;

·  социально-бытовые условия;

·  финансовое обеспечение учреждения.

1. Организационно–правовое обеспечение образовательной деятельности

1.1.  Общие сведения об образовательном учреждении

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Сахалинской области «Профессиональный лицей № 7».

Организационно-правовая форма: Государственное учреждение.

Тип учреждения: Образовательное учреждение начального профессионального образования

Вид учреждения: Профессиональный лицей

Учредитель общеобразовательного учреждения: министерство образования Сахалинской области.

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Сахалинской области «Профессиональный лицей №7» (в дальнейшем именуемый «Лицей») является образовательным учреждением в системе непрерывного профессионального образования Сахалинской области, осуществляющим подготовку рабочих кадров с начальным профессиональным образованием.

Основной задачей Лицея является реализация основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования базового и повышенного уровня квалификации в соответствии с имеющейся Лицензией.

Историческая справка.

01.07.1979г. образовано сельское среднее профтехучилище № 2 (Приказ областного управления профтехобразования № 000 от 01.01.01 года).

24.09.1984г. сельское среднее профтехучилище № 2 реорганизовано в Тымовское среднее профессионально-техническое училище № 7 (Пр. 197-П от 01.01.2001г. Сахалинского областного профессионально-технического образования)

01.07.1989г. Тымовское среднее профессионально-техническое училище № 7 реорганизовано в профессионально-техническое училище № 7 (Приказ 63-ОД от 01.01.2001г. управления народного образования исполкома Сахалинского областного Совета народных депутатов министерства народного образования РСФСР).

01.07.1994г. Тымовское профессионально-техническое училище № 7 преобразовано в высшее профессиональное училище № 7 (Агролицей) (Приказ 140-ОД от 01.01.2001г. управления народного образования).

11.05.1999г. высшее профессиональное училище № 7 (Агролицей) зарегистрировано как государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Тымовский профессиональный лицей № 7 (свидетельство о регистрации № 000 от 11.05.99г.).

С 2005 года в составе лицея - филиал, расположенный в пгт. Ноглики.

01.01.2005г. ГОУ НПО Тымовский профессиональный лицей № 7 переименован государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Сахалинской области «Профессиональный лицей № 7».

С 2010 года в лицее открыто учебное хозяйство на базе земель сельскохозяйственного предприятия . Учащиеся отрабатывают навыки управления техникой и выполнения различных сельскохозяйственных работ: подготовка земли к посадке различных культур, возделывание, уборка урожая.

Фактический адрес: Сахалинская область, пгт. Тымовское,
ул. Советская, 4.

Телефоны: (247)21-6-36,

Факс: [phone]

Е-mail: *****@***ru
Банковские реквизиты:

ИНН
КПП
БИК

ГРКЦ ГУ Банка России по Сахалинской области г. Южно-Сахалинск

л/с
р/с
ОКПО
ОКОГУ	13143
ОКАТО

ОКВЭД (вид экономической деятельности) начальное и среднее профессиональное образование-8022

ОКФС (наименование формы собственности) федеральная собственность-12

ОКОПФ (организационно-правовая форма) учреждение-81

ОГРН (основной государственный регистрационный номер)

Регистрационный номер ПФР 060

Код подразделения 6517 (Сахалинская область – 65, Тымовский район – 17)

Свидетельство о постановке на учет в 65 №, г.

Учредители: министерство образования Сахалинской области ( г. Южно-Сахалинск, , 465-903, , E-mail: dp *****@

Место регистрации Устава: г. Южно-Сахалинск, министерство образования Сахалинской области, согласован в министерстве имущественных и земельных отношений Сахалинской области

Свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц:
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 г. – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией МНС России № 4 по Сахалинской области.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией МНС России № 4 по Сахалинской области.
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 01.01.01 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц – серия 65 № от 18 февраля 2010 г., выданное Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 4 по Сахалинской области

Свидетельство о внесении в реестр государственного имущества:

N 018838 от 01.01.01 г.

Лицензия: А № 000 от 01.01.2001 г., рег. № 000 (приказ департамента образования Сахалинской области от 01.01.2001 г. )

Приказ об итогах предыдущей аттестации – приказ департамента образования Сахалинской области от 01.01.2001 г.

Свидетельство о государственной аккредитации АА 191777 от 01.01.2001 г.,
рег. № 000

1.2.  Осуществление образовательной деятельности

В своей деятельности Лицей руководствуется:

·  Конституцией Российской Федерации,

·  Гражданским кодексом Российской Федерации,

·  Законом Российской Федерации «Об образовании» с изменениями и дополнениями.

·  Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования».

·  Национальной доктриной образования РФ,

·  Актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, нормативно-правовыми и иными актами министерства образования и науки Российской Федерации, Учредителя, органов государственной власти Сахалинской области.

·  Уставом ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей №7».

Формы обучения обучающихся: очная.

Обучение ведется на бюджетной основе.

Аттестуемые профессии в соответствии с Лицензией:

·  30.20 «Автомеханик»

·  32.23 «Портной»

·  37.14 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

·  1.9 «Оператор электронно-вычислительных машин»

·  34.2 «Повар, кондитер»

·  34.3 «Продавец, контролер-кассир»

·  38.9 «Коммерсант в торговле»

·  22.6 «Машинист подъемно-транспортных и строительных машин»

В Лицее реализуются образовательные программы:

·  профессиональная подготовка по профилю основных образовательных программ лицея;

·  повышение квалификации по профилю основных образовательных программ лицея;

·  профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по профессиям: категории «Е», категории «Д», машинист (кочегар) котельной, 2-ой разряд, стропальщик, 2-ой разряд.

Контрольные нормативы, определенные Лицензией, выполняются.

Учебная литература используется в соответствии с утвержденным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию
в образовательном процессе.

76% педагогических работников имеют высшее образование. Штат работников укомплектован. Педагоги систематически проходят курсы повышения квалификацию.

Образовательный процесс в Лицее осуществляется на базе государственных образовательных стандартов второго поколения, государственных требований к содержанию и уровню подготовки выпускников по всем профессиям и направлениям профессиональной подготовки.

Проведенный анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности показал, что требования, предусмотренные Лицензией и другими организационно-правовыми документами на право ведения образовательной деятельности, соответствуют фактическим условиям на момент проведения самообследования.

2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Организационная структура образовательного учреждения представлена в виде схемы: управления образовательным учреждением. (Приложение .1.)

Структура методической службы лицея представлена. (Приложение 2.2.)

Календарный план-график учебно-воспитательной работы ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей № 7» представлен. (Приложение 2.3.)

Основные приказы и указания органов управления образованием подлежали тщательному изучению и практическому исполнению. Контроль за своевременным исполнением приказов и указаний вышестоящих органов управления образованием осуществляет директор. При необходимости указанные документы доводятся до сведения коллектива инженерно-педагогических работников и рассматриваются на Советах руководства, педагогическом Совете, инструктивно-методических совещаниях, МК.

Требования к инженерно-педагогическим работникам определяются должностными инструкциями, утвержденными в установленном порядке. В должностных инструкциях руководителей Лицея определены их функции по осуществлению контроля за исполнительной дисциплиной подчиненного персонала по принадлежности.

Права и обязанности обучающихся и работников Лицея осуществляются в соответствии с Законом РФ «Об образовании», определяются Уставом Лицея и Положением об учреждении НПО.

Деятельность Лицея регламентируется локальными актами. Список локальных актов представлен. (Приложение 2.4.)

Все документы соответствуют требованиям законодательства, приняты установленным порядком. Организована система контроля исполнения приказов и распоряжений. Контроль внутри Лицея осуществляется руководителями структурных подразделений.

3.структура подготовки специалистов

ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей №7» реализует образовательные программы начального профессионального образования по подготовке специалистов в соответствии с Государственными образовательными стандартами на основании лицензии № 000 регистрационный номер серия А № 000 от 01.01.01 года, выданной Департаментом образования Сахалинской области до 15 апреля 2014 года по 5 аккредитуемым профессиям:

·  30.20. Автомеханик

·  34.2. Повар, кондитер

·  34.3. Продавец, контролер-кассир

·  37.12. Тракторист - машинист сельскохозяйственного производства

·  38.9. Коммерсант в торговле

Прием граждан в ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей №7» осуществляется в соответствии с «Положением о порядке приема граждан в ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей №7», утвержденного директором приказ № 6а - ОД от 01.01.2001 года. Положение разработано на основе:

·  Федерального Закона «Об образовании»;

·  Постановления РФ от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования;

·  Приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года №3 «Об утверждении порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения начального профессионального образования»;

·  Приказа министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «О внесении изменений в приказ министерства образовании и науки РФ от 01.01.01 года №3»

Прием граждан в годах отражен. (Приложение 3.1.)

Прием граждан в годах по профессиям представлен. (Приложение 3.2.)

Прием граждан уменьшился. Это произошло за счет уменьшения количества учащихся обучающихся на базе основного общего образования (9 классов) в общеобразовательных школах Тымовского, Ногликского и Смирныховского районах.

Отчисления учащихся осуществляются в порядке, предусмотренном Уставом лицея и Положением о правилах внутреннего распорядка учащихся.

В течение годов было отчислено 154 учащихся, что составляет 13% от средней численности учащихся за указанный период.

Наибольшее количество учащихся отчислены: за неуспеваемость, как самовольно оставившие учебное заведение, а также в связи с переводом в другие учебные заведения. Так в течение 20годов за неуспеваемость отчислено 58 учащихся, что составило 37, 6% от общего числа отчисленных и 4, 8% от средней численности учащихся.

Как самовольно оставивших учебное заведение отчислено 30 учащихся или 19, 4% от общего числа отчисленных и 2, 5% от средней численности учащихся.

В связи с переводом в другие учебные заведения отчислено 21 учащийся или 13,6 % от общего числа отчисленных и 1,7% от средней численности учащихся. (Приложение 3.3).

Сформированный контингент учащихся соответствует наличию ученических мест в учебных кабинетах и производственных мастерских.

Средняя численность учащихся за последние три года составляла:

2008 г.	– 546 чел.
2009 г.	– 369 чел.
2010 г.	– 365 чел.

Общий контингент обучающихся на 01.01.2011 года составляет 323 чел.

За счет бюджета учредителя – 323 чел.

В том числе по курсам:

1 курс	– 113
2 курс	– 127
3 кус	– 65
4 курс	– 18

Они распределены по профессиям:

На базе основного общего образования с получением среднего (полного) и начального профессионального образования:

КОД (ОКСО)	Наименование	Кол-во
30.20	Автомеханик	43
37.14.	Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства	63
34. 2.	Повар, кондитер	94
34.3 .	Продавец, контролер – кассир	24
38.9.	Коммерсант в торговле	18
22.6.	Машинист подъемно - транспортных и строительных машин	25
1.9.	Оператор ЭВМ	44
22.4.	Мастер столярно-плотничных и паркетных работ	12
Общий контингент	323

За последние три года выпущено 434 чел.

Выпуск специалистов по годам представлен. (Приложение 3.4.)

По данным таблицы видно, что с 2009 года уменьшилось число выпускников.

Выпуск специалистов за последние три года по профессиям представлен. (Приложение 3.5.)

По данным таблицы видно, что последний выпуск по профессии 2.17. Слесарь и по профессии 22.11. Монтажник санитарно- технических, вентиляционных систем и оборудования был проведен - в 2008 г.

В лицензии на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального профессионального образования, № 000 регистрационный номер серия А № 000 от 01.01.01 года, выданной Департаментом образования Сахалинской области данных профессий нет.

В 2010 году не проведен выпуск по профессии 11.5. Продавец, контролер - кассир так, как в 2007 году была набрана группа по профессии 38.9. Коммерсант в торговле со сроком обучения 4 года.

Кроме того лицей осуществляет подготовку новых рабочих, переподготовку и повышение квалификации рабочих кадров и специалистов.

Договора на подготовку новых рабочих, переподготовку и повышение квалификации рабочих кадров и специалистов заключаются с предприятиями и организациями всех видов собственности, а также с индивидуальными предпринимателями по мере необходимости и укомплектования групп.

Лицей сотрудничает с ОКУ «Центр занятости населения муниципального образования «Тымовский городской округ», ОКУ «Центр занятости населения муниципального образования «Смирныховский городской округ», ОКУ «Центр занятости населения муниципального образования «Ногликский городской округ», с ОКУ «Центр занятости населения муниципального образования «Курильский район», с ОКУ «Центр занятости населения муниципального образования «Александровск-Сахалинского района». Имеются договора на подготовку, переподготовку и повышение квалификации безработных граждан по профессиям:

№	КОД	Наименование профессии, специальности	Срок обучения	Присеваемый уровень квалификации
1.	16199	Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин	5 месяцев (840 часов)	2
2.	12901	Кондитер (обучение)	2 месяца (320 часов)	2
3.	12901	Кондитер (повышение квалификации)	1,5 месяца (240 часов)	3-5
4.	17353	Продавец продовольственных товаров (широкий профиль)	6 месяцев (1040 часов)	2
5.	17351	Продавец непродовольственных товаров (широкий профиль)	6 месяцев (1040 часов)	2
7.	11442	Водитель автомобиля (категория «D»)	119 часов	Водитель автомобиля (категория «D»)
8.	11442	Водитель автомобиля (категория «СЕ»)	25часов	Водитель автомобиля (категория «С»)
9.	16675	Повар (обучение)	5 месяцев (840 часов)	2-3
10.	16675	Повар (повышение квалификации)	2 месяца (320 часов)	4-5
11.	13786	Машинист (кочегар) котельной (обучение)	3 месяца (480 часов)	2
12.	13786	Машинист (кочегар) котельной (повышение квалификации)	1,5 месяца (240 часов)	3-6
13.	13788	Машинист крана автомобильного (обучение)	4 месяца (480 часов)	4
14.	13788	Машинист крана автомобильного (повышение квалификации)	1,5 месяца (240 часов)	5-6
15.	18897	Стропальщик (обучение)	1 месяц(160 часов)	2
16.	18897	Стропальщик (повышение квалификации)	0,5 месяца (80 часов)	3-5
17.	16909	Портной (ремонт тканей, штопка чулочно-носочных изделий)	1 месяц (160 часов)	2
18.	16909	Портной (пошив и ремонт нательного и постельного белья)	4 месяца (680 часов)	3

Анализ подготовки, переподготовки рабочих кадров и специалистов приведен. (Приложении 3.6.)

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям

ГОУ НПО Сахалинской области «Профессиональный лицей № 7» реализует образовательные программы начального профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих в соответствии с Государственными образовательными стандартами на основании лицензии № 000 регистрационный номер серия А № 000 от 01.01.01 года, выданной Департаментом образования Сахалинской области до 15 апреля 2014 года по профессиям:

30.20.	Автомеханик
34.2.	Повар, кондитер
34.3.	Продавец, контролер-кассир
38.9.	Коммерсант в торговле
37.14	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

По всем образовательным программам начального профессионального образования имеется полный комплект учебно-методической документации:

·  учебный план;

·  календарный учебный график;

·  рабочие учебные программы по учебным дисциплинам;

·  рабочие учебные программы производственного обучения.

Учебные планы и программы соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта по всем профессиям.

4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса.

В лицее имеется библиотека.

1.  Материально-техническая база

Общая площадь библиотеки	214 кв. м.
Число посадочных мест	30
Число ПК	1

2.  Формирование и использование библиотечного фонда

Общий фонд библиотеки	22444 экз.
Учебная литература (абс. кол-во)	5879 экз.
С грифами	5879 экз.
Объем средств, затраченных на новые поступления за три последних года	руб.

По специальностям:

Автомеханик	483 экз.
Продавец, контролер-кассир	513 экз.
Повар, кондитер	462 экз.
Машинист-тракторист с/х производства	345 экз.
Коммерсант в торговле	373 экз.

3. Динамика пополнения библиотечного фонда, учебной литературой

2008 г.	775 экз.
2009 г.	543 экз.
2010 г.	759 экз.

4.3. Организация учебно-методического процесса.

Методическая работа в лицее является важной составной частью образовательного процесса. Приоритетными направлениями в методической работе является оперативная разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс нормативно-правового и учебно-методического обеспечения, обновление содержания образования, повышения качества образования и профессиональной подготовки выпускника, формирование его нравственного и личного потенциала.

Лицей работает над единой методической темой «Повышение уровня педагогического мастерства на основе развития  ИКТ компетентности»

Лицей осуществляет образовательную деятельность в области начального профессионального образования по следующим аккредитуемым специальностям:

·  «Автомеханик»

·  «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

·  «Повар, кондитер»

·  «Продавец, контролер-кассир»

·  «Коммерсант в торговле»

Обучение учащихся осуществляется по учебным планам и рабочим программам, разработанным в образовательном учреждении с учетом требований образовательного стандарта по профессиям.

Преподавание общеобразовательных дисциплин ведется в соответствии с требованиями стандарта среднего (полного) общего образования по программам, утвержденным министерством образования РФ. По образовательным дисциплинам так же разработаны рабочие программы. Все рабочие программы рассмотрены и одобрены на заседаниях соответствующих методических комиссий.

Организация учебного процесса соответствует графику учебного процесса и учебным планам. Выполняется требования к максимальной нагрузке учащихся – 36 часов в неделю. Академический час соответствует нормативным требованиям – 45 минут. Учебный год делится на два семестра. В связи с этим расписание учебных занятий составляется по полугодиям зам по ТО и утверждается директором лицея. Корректировка учебных занятий проводится в случаях: болезнь преподавателя, выезд инженерно педагогических работников на курсы повышения квалификации, семинары, заседания областных методических комиссий и т. д. Основное и скорректированное расписание вывешивается на стенде для ознакомления учащимися. В расписании имеются сведения о номерах учебных групп, учебных кабинетах. Указывается учебная дисциплина, место и время проведения занятий.

В целях сохранения единого образовательного пространства преподавание ведется по учебникам, рекомендованными федеральным Перечнем учебных изданий.

В учебном году завершена разработка и корректировка рабочих программ по всем обучаемым профессиям на основании Федерального компонента образовательного стандарта с учетом регионального и местного компонентов.

Модуль содержит:

·  программы профессионального образования, в состав которых входит государственный стандарт, профессиональная характеристика, учебный план, рабочие программы по предметам профессиональной подготовки, перечень средств обучения, материалы контроля знаний, перспективно-тематический план; перечень учебно-производственных работ.

·  рабочие учебные программы по общеобразовательным и специальным учебным дисциплинам, содержащие требования к содержанию образования и уровню подготовки по предмету, материалы контроля, перечни самостоятельных работ учащихся, материалы практических работ.

Разработанная УПД способствует повышению эффективности проведения занятий.

С целью повышения обшей культуры учащихся, культуры речи, расширения кругозора проводятся факультативные занятия: русского языка, информатики, основам безопасности жизнедеятельности, математики, технологии трудоустройства, общественных наук, литературного клуба «ЛОГОС» и клуба «Я - гражданин», краеведческого музея.

Методическая работа в лицее является важной составной частью образовательного процесса. Работа проводится в соответствии с единым планом методической работы, который разработан на основе анализа работы педагогического коллектива за предыдущие годы по следующим направлениям:

·  работа методического совета;

·  повышение квалификации ИПР;

·  работа МК;

·  экспериментальная работа;

·  обобщение опыта работы;

·  обновление методического оснащения кабинетов и мастерских.

В лицее работает три методических комиссии: общеобразовательных дисциплин, специальных дисциплин и мастеров п/о, воспитательной службы. Методические комиссии функционируют согласно Положению «О методической комиссии». На заседаниях методических комиссий корректируется учебно-программная документация, разрабатываются контрольные работы, рассматриваются экзаменационные материалы, проводится анализ посещенных занятий, намечаются мероприятия по улучшению качества знаний учащихся; организуются предметные недели, конкурсы профмастерства, методической недели, изучается опыт работы педагогов.

Одним из показателей методической работы является повышение уровня квалификации педагогов, их методического мастерства.

года	2008г	2009г	2010г	2011г
Кол-во чел прошедших курсы повышения квалификации	10	7	12	1

Не прошли курсы повышения квалификации 15%

1.  - вновь принятая

2.  – стоит в плане повышения квалификации на уч. г.

3.  – стоит в плане повышения квалификации на уч. г.

4.  – вновь назначенный на должность

5.  - стоит в плане повышения квалификации на уч. г.

6.  – стоит в плане повышения квалификации на уч. г.

Непрерывное образование педагогических кадров осуществляется через МК, самообразование, курсовую переподготовку, аттестацию, участие в областных семинарах, областных заседания методических объединений. Методические разработки сформированы в лицейские сборники «Методическая копилка»

Данные о состоянии учебно-методической работы.

№ п/п	Проведенная работы
1	Написание методических разработок	14	14	18
2	Проведение открытых уроков	12	12	19
3	Написание докладов	6	11	12

С целью развития познавательной и творческой активности учащихся, формированию их профессиональных интересов ИПР применяют нетрадиционные формы обучения: урок-зачет, дидактические и деловые игры, интегрированные уроки, бинарные уроки, семинары. Используются на занятиях ИКТ технологии (электронные уроки). Формируются портфолио педагогов.

В Лицее с учебного года работает экспериментальная площадка «Влияние мультимедийных средств обучения на повышение качества образования»

Педагогический коллектив традиционно принимает участие в областных мероприятиях: методических выставках, педагогических чтениях, конкурсах профессионального мастерства, конкурсе «Преподаватель года», «Мастер года».

Участие в областных конкурса ИПР

Наименование конкурсов
Учитель года	Лауреат Участие в областном конкурсе «Учитель года 2009»	Лауреат
Мастер года			Лауреат -
Конкурс проф мастерства		I место по професиии «Автомеханик» - мастер п/о III место по профессии «Повар, кондитер» - мастер п/о

Публикации инженерно-педагогических работников лицея

№ п/п	Год	Наименование статьи	Издательство
1	2010	Применение ИКТ технологий в образовательном процессе ПЛ №7»	Издательский дом «Первое сентября», фестиваль педагогических идей «открытый урок», в разделе «Администрирование школы»
2	2010	Самостоятельная деятельность учащихся на уроках истории как средство познавательной активности.	«Сахалинское образование XXI века», журнал СОИП и ПКК.
3	2011	«Использование практических работ на занятиях учебной практики при подготовке специалистов по профессии «Оператор электронно-вычислительных машин»	Журнал ИРОСО
4	2011	«Новые подходы к содержанию образования.	Журнал ИРОСО
5	2011	«Повышение качества образования на основе внедрения ИКТ на уроках истории»	Журнал ИРОСО

В ноябре проводятся общелицейские олимпиады по общеобразовательным предметам. Областные олимпиады показывают, что работа проводится результативно.

Результаты участия в олимпиадах

Наименование предмета
черчение	ТМ-21 III место (преп. )	+	+
история	+	+	+
обществознание	+	+	, КТ-41 , I место (преп. )
русский язык	+	+	+

Промежуточная аттестация является важным этапом образовательного процесса и средством контроля над обеспечением государственного стандарта образования и проводится по предметам и в сроки, предусмотренные учебными планами лицея.

Аттестация по предметам общеобразовательного и специального циклов проводится комиссиями, утвержденными приказом директора лицея не позднее чем за две недели до начала аттестации, в составе: председателя (директор, его заместители), председателя по предмету, ассистента преподавателя.

Аттестация и консультации по подготовке к ней проводятся по утвержденному директором расписанию, которое вывешивается не позднее, чем за 10 дней до начало аттестации. При составлении расписания проведения аттестации предусматривается: длительность перерыва между аттестацией с учетом объема и сложности предмета, но не менее двух дней.

Промежуточная аттестация в устной форме по теоретическим предметам проводится по билетам, рассмотренными методическими комиссиями лицея с учетом требований программ по этим предметам. Содержание аттестационных билетов утверждаются заместителями директора по ТО. Аттестация проводится в сроки, определенные учебным планом лицея, и начинается, как правило, в 9 часов по местному времени.

После проведения аттестации экзаменационные оценки записываются в протокол экзамена, который подписывают члены аттестационной комиссии, проводившие данный экзамен.

Повторная аттестация проводится для учащихся, получивших неудовлетворительные оценки на экзамене. Учащиеся выпускных групп повторную аттестацию по теоретическим предметам проходят до начала квалификационной аттестации, а невыпускных групп - до 1 октября следующего года.

Расписание проведения повторной аттестации вывешивается в лицее, объявляется учащимися и их родителям. Для учащихся, которые проходят повторную аттестацию, даются домашние задания, организуются индивидуальные занятия и консультации.

По окончании повторной аттестации Педагогический совет училища обсуждает итоги и принимает решение о переводе учащихся на следующий курс, допуске квалификационной аттестации или отчислении.

Анализ контрольных работ

г. г.

по предмету: « Русский язык и литература» (сочинение)

Группа, специ- альность	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во уч-ся допущен к экзамену	Явка уч-ся допущен. к экзамену	«5» л/р	«4» л/р	«3» л/р	«2» л/р	Ср. балл
АМ-21	24	23	22	-	6/7	16/15	-	3,1/3,2
ТМ-21	21	21	21	-	8/7	13/14	-	3,4/3,3
ПК-21	26	26	26	-	8/7	18/19	-	3,3/3,3
ПР-21	30	25	25	-	5/9	20/16	-	3,2/3,4
ИТОГО:	101	95	94	1/1	24/21	58/61	-	3,3/3.3

Учащиеся выбрали все предложенные темы, но тема № 5: «Защита Родины есть защита и своего достоинства» была выбрана только в группе ПК-21.Наибольшее количество учащихся выбрали темы по поэме «Василий Тёркин» и по творчеству . Учащиеся показали удовлетворительное знание текстов. Необходимо отметить слабое владение культурой речи, умение формулировать свои мысли, делать выводы.

По предмету: «Алгебра и начала анализа»

Группа, специальность	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во допущ. к экзамену	Явка уч-ся на экзамен	«5»	«4»	«3»	«2»	Ср. балл
АМ-21	24	24	24	-	5	19	-	3,2
ТМ-31	19	19	19	-	4	15	-	3,2
ПК-21	18	18	18	-	3	15	-	3,2
ПР-21	22	22	22	-	1	21	-	3,0
ИТОГО:	83	83	83	-	13	70	-	3,2

Основная часть учащихся выполнили от шести до семи заданий, некоторые приступили к решению системы уравнений, много недочётов в девятом задании. Экзамен показал, что учащиеся умеют вычислять значения числовых выражений, преобразовывать системы, логарифмы, тригонометрические функции, решать логарифмические и показа

По предмету: «Физика»

Группа, специальность	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во допущ. к экзамену	Явка на экзамен	«5»	«4»	«3»	«2»	Ср балл
АМ-21	24	24	24	-	6	18	-	3,2
ТМ-31	19	19	19	-	-	19	-	3,0
ПР-21	18	18	18	-	3	15	-	3,2
ПК-21	22	22	22	-	3	19	-	3,0
ИТОГО:	83	83	83	-	12	71	-	3,1

Экзамен показал, что учащиеся владеют основными понятиями и законами физики. Приводят примеры опытов, обосновывающих научное представление, знают назначение физических приборов и умеют ими пользоваться, умеют решать задачи.

По предмету: «Химия»

Группа, специальность	Кол-во уч-ся по списку	Кол-во допущ. к экзамену	Явка на экзамен	«5»	«4»	«3»	«2»	Ср. балл
АМ-21	24	24	24	3	9	12	-	3,6
ТМ-21	19	19	19	-	3	16	-	3,1
ПР-21	18	18	18	1	6	11	-	3,4
ПК-21	22	22	22	-	2	20	-	3,1
ИТОГО:	83	83	83	4	20	59	-	3,3

В целом к экзамену учащиеся подготовились неплохо. Особенно следует отметить группу автомехаников, в которой половина группы имеет хорошие оценки. Учащиеся владеют терминами, понятиями, базовыми знаниями. Ошибки чаще всего встречались в решении задач и написании уравнений.