О порядке организации работы по (стр. 2 )

2. Учреждения, в отношении которых применяется Стандарт качества муниципальных услуг в области начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительного образования детей, являются муниципальные общеобразовательные учреждения Чертковского района (далее именуемые - общеобразовательные учреждения).

3. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, предоставляющих услугу в области начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительного образования детей:

3.1. Общее образование с выполнением требований федерального государственного образовательного стандарта в очной форме:

1.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская средняя общеобразовательная школа № 1 (п..Чертково, телефон 2-14-40);

2.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская средняя общеобразовательная школа № 2 (п. Чертково, , телефон 2-14-53);

3.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская средняя общеобразовательная школа № 3 (п. Чертково, , телефон 2-11-53);

4.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Алексеево-Лозовская средняя общеобразовательная школа ( с. Алексеево-Лозовка, , телефон 4-32-06);

5.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Маньковская средняя общеобразовательная школа (с. Маньково, , телефон 4-62-82);

6.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Михайлово-Александровская средняя общеобразовательная школа (с. Михайлово-Александровка, ул. Ленина, 22 , телефон 4-72-52);

7.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ольховчанская средняя общеобразовательная школа (с. Ольховчик, , телефон 4-40-00);

8.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя Сетраковская общеобразовательная школа (х. Сетраки, ул. , телефон 4-54-34);

9.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Марьяновская средняя общеобразовательная школа (х. Марьяны, ул. а, телефон 4-73-92);

10.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нагибинская средняя общеобразовательная школа (х. Нагибин, ул. телефон 4-57-41);

11.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сохрановская средняя общеобразовательная школа (с. Сохрановка, ул. а, телефон 4-44-67);

12.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тарасово-Меловская средняя общеобразовательная школа (с. Тарасово-Меловская, ул. Ленина, 1, телефон 4-67-16);

13.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Шептуховская средняя общеобразовательная школа (с. Шептуховка, , телефон 4-61-34);

14.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Донская средняя общеобразовательная школа (х. Артамошкин, ул. , телефон 4-43-43);

15.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Греково-Степановская средняя общеобразовательная школа (с. Греково-Степановка, , телефон 4-52-43);

16.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Анно-Ребриковская средняя общеобразовательная школа (сл. Анно-Ребриковское, телефон 4-53-11);

17.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зубрилинская основная общеобразовательная школа (х. Богуны, ул. Школьная, 5, телефон 4-51-21);

18.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кутейниковская основная общеобразовательная школа (с. Кутейниково, ул. Ленина, 8, телефон 4-41-53).

19.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Мало-Лозовская основная общеобразовательная школа (х. Малая Лозовка, пер. Школьная, 6, телефон 4-50-68)

20.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новоселовская основная общеобразовательная школа (с. Новоселовка, ул. Школьная, 1, телефон 4-66-52)

21.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Павловская основная общеобразовательная школа (с. Павловка, , телефон 4-56-25)

22.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Семено-Камышенская основная общеобразовательная школа (слоб. Семено-Камышенская, , телефон 4-47-34)

23.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тихо-Журавская основная общеобразовательная школа (с. Тихая Журавка, ул. телефон 4-53-35)

24.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щедровская основная общеобразовательная школа (с. Щедровка, телефон 4-61-34)

25.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гусевская начальная общеобразовательная школа (х. Гусево, телефон 4-75-61)

3.2. Общее образование с выполнением требований федерального государственного образовательного стандарта в очно-заочной (вечерней) и заочной форме осуществляет:

26.  муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чертковская открытая (сменная) общеобразовательная школа (п. Чертково, ул. , телефон 2-22-05);

3.3. Дополнительное образование детей осуществляют учреждения, указанные в пунктах 3.1 настоящего Стандарта, а также учреждения дополнительного образования:

- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Чертковская детско - юношеская спортивная школа (п. Чертково, пер..Пионерский, 21, телефон 2-32-73);

- Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Чертковский Дом детского творчества (п. Чертково, улица Пролетарская, 102, телефон 2-15-40);

- муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Алексеево-Лозовский дом детского творчества (с. Алексеево-Лозовка, улица Маркина,45 телефон 4-33-69);

4. Порядок получения доступа к услуге.

4.1. Общее образование в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

4.1.1 Муниципальная услуга может быть оказана физическим лицам независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости.

4.1.2. Иностранные граждане пользуются правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации.

4.1.3. Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в муниципальное общеобразовательное учреждение наравне с гражданами Российской Федерации.

4.1.4. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

4.1.5. Муниципальная услуга может быть оказана в следующих формах:

4.1.5.1. Общее образование в очной форме, в том числе общее образование детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, на дому;

4.1.5.2. Общее образование по программам профильного обучения и углубленного изучения отдельных предметов в очной форме;

4.1.5.3. Общее образование в очно-заочной (вечерней), заочной и экстернатной формах;

4.1.5.4. Аттестация лиц, осваивающих общеобразовательные программы в форме экстерната, семейного образования и самообразования;

4.1.5.5. Дополнительное образование детей;

4.1.6. Муниципальная услуга, оказываемая в области общего образования в формах, перечисленных в пунктах 4.1.5.1-4.1.5.4, предоставляется с выполнением требований федерального государственного образовательного стандарта.

4.1.7. Предоставление муниципальной услуги в формах, указанных в п. 4.1.5.1-4.1.5.5, является бесплатным.

Организация образовательного процесса в общеобразовательном учреждении должна быть регламентирована:

1) учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения);

2) годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми общеобразовательным учреждением самостоятельно на основании базисных учебных планов, примерных учебных планов Ростовской области;

3) программами дисциплин, элективных курсов (курсов по выбору учащихся).

4.2. Порядок поступления детей в первый класс для получения общего образования в очной форме.

4.2.1. Данный порядок описывает процедуры получения доступа к услуге, предоставляемой в формах, указанных в пунктах 4.1.5.1-4.1.5.4, для случаев поступления в первый класс.

4.2.2. Поступление в первый класс начинается с достижения детьми возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Администрация Чертковского района вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем или более позднем возрасте.

4.2.3. В первую очередь приему в образовательное учреждение подлежат:

- дети, проживающие на данной территории (микрорайоны закрепляются за учреждением приказом Отдела образования Администрации Чертковского района);

- дети, старшие братья или сестры которых учатся в данном общеобразовательном учреждении.

4.2.4. Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.2.5. Учреждение, оказывающее услугу, не вправе проводить прием в первый класс на конкурсной основе.

4.2.6. Количество 1-х классов и учащихся в них утверждается ежегодным приказом общеобразовательного учреждения Чертковского района. Формирование классов-комплектов осуществляется с учетом психологического развития ребенка: в один класс зачисляются дети, достигшие возраста 6 лет 6 месяцев, а в другой – дети более старшего возраста.

4.2.7. Для зачисления ребенка в первый класс его родитель (законный представитель) должен подать в любое из учреждений, указанных в п.3.1 настоящего Стандарта, заявление о приеме в первый класс общеобразовательного учреждения до даты окончания времени приема заявлений.

Прием заявлений осуществляется с 1 апреля по 31 августа. Заявления, поданные после 31 августа, рассматриваются администрацией общеобразовательного учреждения в индивидуальном порядке.

4.2.8. В заявлении о приеме необходимо указать:

наименование общеобразовательного учреждения, в которое подается заявление;

ФИО, дату и год рождения ребенка;

место жительства ребенка;

дату написания заявления;

подпись лица, подавшего заявление.

Заявление может быть подано в простой письменной форме. Допускается машинописное оформление заявления.

4.2.9. Вместе с заявлением о приеме необходимо представить следующие документы:

оригинал и копию свидетельства о рождении;

медицинскую карту ребенка.

4.2.10.Учреждение, оказывающее муниципальную услугу, должно уведомить родителей (законных представителей) ребенка о приеме ребенка в образовательное учреждение не позднее 31 августа, за исключением случаев, когда заявление было подано после 30 августа.

Уведомление об отказе в приеме ребенка должно быть осуществлено не позднее 25 августа, за исключением случаев, когда заявление было подано после данной даты.

В уведомлении об отказе должна быть указана аргументированная причина отказа.

По просьбе родителя (законного представителя) общеобразовательное учреждение должно выдать ему официальное письмо об отказе в приеме за подписью директора, заверенное печатью учреждения.

4.2.11. При приеме ребенка в первый класс учреждение, оказывающее услугу, должно ознакомить его родителей (законных представителей) с уставом общеобразовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, настоящим Стандартом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

После этого ребенок имеет право на получение услуги в соответствии с учебным планом, образовательной программой и расписанием занятий, установленными в общеобразовательном учреждении.

4.3. Порядок поступления в 10-й класс для получения среднего (полного) общего образования в очной форме.

4.3.1. Данный порядок описывает процедуры получения доступа к услуге, предоставляемой в формах, указанных в пунктах 4.1.5.1-4.1.5.4, для случаев поступления в десятый класс.

4.3.2. В 10-е классы общеобразовательных учреждений могут быть приняты выпускники 9-х классов, получившие аттестат государственного образца об основном общем образовании, вне зависимости от места его получения.

4.3.3. В первую очередь приему в образовательное учреждение подлежат:

- дети, проживающие на данной территории (микрорайоны закрепляются за учреждением приказом Отдела образования Администрации Чертковского района);

- выпускники 9-х классов данного образовательного учреждения, получившие аттестат государственного образца об основном общем образовании.

4.3.4. Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.3.5. Учреждение, оказывающее услугу, не вправе проводить прием в десятый класс на конкурсной основе.

4.3.6. Количество набираемых десятых классов и учащихся в них утверждается ежегодным приказом общеобразовательного учреждения Чертковского района.

4.3.7. Прием в 10-е классы осуществляется на основании заявления о приеме.

Заявление о приеме в 10-й класс должно быть подано лично родителями (законными представителями) либо самим поступающим, если его возраст превышает 14 лет, в одно из учреждений, указанных в п.3.1 настоящего Стандарта, до 31 августа.

4.3.8. Заявление о приеме в 10-й класс должно содержать информацию, указанную в п. 4.2.8. настоящего Стандарта, а также желаемую специализацию класса при поступлении в классы, обучение в которых осуществляется по программам профильного уровня.

Заявление может быть подано в простой письменной форме. Допускается машинописное оформление заявления.

4.3.9. Вместе с заявлением о приеме необходимо представить следующие документы:

оригинал и копию паспорта поступающего;

оригинал и копию свидетельства о рождении (при отсутствии паспорта);

аттестат об основном общем образовании;

медицинскую карту.

4.3.10. При поступлении лиц с хроническими заболеваниями в классы с углубленным изучением отдельных предметов или классы, обучение в которых осуществляется по программам профильного уровня, сотрудник общеобразовательного учреждения должен при приеме заявления предупредить поступающего либо его родителей (законных представителей) о том, что обучение в таких классах может стать дополнительным фактором риска для здоровья.

4.3.11. Непосредственно после принятия заявления сотрудник общеобразовательного учреждения должен выдать заявителю расписку, содержащую информацию, указанную в п.4.2.8 , 4.3.9. настоящего Стандарта.

В случае, если заявление подается от имени выпускника, получившего аттестат об окончании основного общего образования в иных общеобразовательных учреждениях, в расписке также указывается номер очередности подачи такого заявления.

Заявления от выпускников 9-х классов данного общеобразовательного учреждения учитываются и нумеруются отдельно.

4.3.12. Прием в 10-е классы лиц, получивших аттестат об окончании основного общего образования в иных общеобразовательных учреждениях, осуществляется в пределах лимита свободных мест в порядке очередности подачи заявлений.

4.3.13. Учреждение, оказывающее муниципальную услугу, должно уведомить заявителя о приеме в 10-е классы не позднее 31 августа, за исключением случаев, когда заявление было подано после 30 августа.

Уведомление об отказе в приеме ребенка в 10-е классы должно быть осуществлено не позднее 25 августа, за исключением случаев, когда заявление было подано после данной даты.

В уведомлении об отказе должна быть указана аргументированная причина отказа.

По просьбе поступающего или его родителя (законного представителя) общеобразовательное учреждение должно выдать ему официальное письмо об отказе в приеме за подписью директора, заверенное печатью учреждения.

4.3.14. После получения уведомления о зачислении в 10-й класс общеобразовательного учреждения ребенок имеет право на получение услуги в соответствии с учебным планом, образовательными программами и расписанием занятий, установленными в общеобразовательном учреждении.

4.4. Порядок перевода обучающихся из других общеобразовательных учреждений для получения общего образования в очной форме.

4.4.1. Данный порядок описывает процедуры получения доступа к услуге, предоставляемой в формах, указанных в пунктах 4.1.5.1.-4.1.5.4 , для случаев поступления в 1-11 класс в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения.

4.4.2. Прием в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения осуществляется на основании заявления о приеме.

Заявление может быть подано родителями (законными представителями) ребенка либо самим ребенком, в случае, если его возраст составляет от 14 до 18 лет и имеется письменное согласие родителей (законных представителей).

4.4.3. Заявление о приеме должно содержать информацию, указанную в п. 4.2.8. настоящего Стандарта, а также указание на специализацию класса (при обучении по программам повышенного или профильного уровня) и изучаемый иностранный язык.

Заявление может быть подано в простой письменной форме. Допускается машинописное оформление заявления.

4.4.4. Вместе с заявлением о приеме необходимо представить следующие документы:

оригинал и копию паспорта поступающего;

оригинал и копию свидетельство о рождении (при отсутствии паспорта);

личное дело поступающего;

медицинскую карту;

выписку текущих отметок поступающего по всем изучавшимся предметам, заверенную печатью образовательного учреждения.

4.4.5. Заявителю может быть отказано в приеме заявления только при отсутствии свободных мест в данном образовательном учреждении.

4.4.6. Учреждение, оказывающее услугу, должно уведомить заявителя о приеме (отказе в приеме) в течение 3 рабочих дней с момента подачи заявления.

В случае отказа должна быть указана аргументированная причина отказа.

П о просьбе ребенка, его родителя (законного представителя) общеобразовательное учреждение должно выдать ему официальное письмо об отказе в приеме за подписью директора, заверенное печатью учреждения.

4.4.7. При приеме ребенка учреждение, оказывающее услугу, должно ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, настоящим Стандартом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

После этого ребенок имеет право на получение услуги в соответствии с учебным планом, образовательной программой и расписанием занятий, установленными в общеобразовательном учреждении.

4.5. Порядок получения доступа к общему образованию в очно-заочной (вечерней) и заочной формах.

4.5.1. Право на получение общего образования (начального, основного, среднего) в очно-заочной (вечерней) и заочной формах имеют лица, не завершившие обучение по программам общего образования.

4.5.2. Для поступления в общеобразовательное учреждение на очно-заочную (вечернюю) или заочную и экстернатную форму обучения поступающему (в случае его совершеннолетия) или его родителям (законным представителям) необходимо подать заявление о приеме в учреждение, указанное в п. 3.2 настоящего Стандарта.

4.5.3. В заявлении о приеме необходимо указать сведения, указанные в п. 4.2.8 настоящего Стандарта, а также класс или ступень обучения и форму обучения (очно-заочная (вечерняя) или заочная). Заявление может быть подано в простой письменной форме. Допускается машинописное оформление заявления.

Вместе с заявлением необходимо представить документы, указанные в п. 4.4.4. настоящего Стандарта.

4.5.4. Порядок принятия заявления и зачисления в классы очно-заочной (вечерней) и заочной формы обучения осуществляется в соответствие с пунктами 4.4.4-4.4.7 настоящего Стандарта.

4.6. Особенности доступа к получению общего образования на дому.

4.6.1. Данный порядок описывает особенности процедур получения доступа к услуге, предоставляемой в форме, указанной в пункте 4.1.5.1.

4.6.2. Право на получение общего образования (начального, основного, среднего) на дому имеют дети с ограниченными возможностями здоровья, которые по причине болезни не могут посещать общеобразовательное учреждение.

4.6.3. Для получения общего образования на дому детьми, уже обучающимися в одном из общеобразовательных учреждений, указанных в п.3.1, необходимо подать заявление на имя директора учреждения с просьбой о переводе ребенка на режим обучения на дому.

Заявление может быть подано родителями (законными представителями) ребенка либо им лично, если его возраст составляет от 14 до 18 лет, с письменного согласия родителей (законных представителей).

Вместе с заявлением необходимо представить клинико-экспертное заключение о необходимости обучения на дому с указанием срока такого обучения, выдаваемое медицинскими учреждениями.

На основании данных документов издаётся приказ отдела образования Администрации Чертковского района о рекомендации обучения на дому данному ребёнку.

4.6.4. Для получения общего образования на дому детьми, вновь поступающими (переводящимися) в одно из общеобразовательных учреждений, указанных в п.3.1, действует порядок, предусмотренный пунктами 4.2-4.4. настоящего Стандарта с учетом особенностей, предусмотренных настоящим пунктом. По заявлению родителей (законных представителей) учащийся, проживающий на микроучастке другого общеобразовательного учреждения, может быть переведен в общеобразовательное учреждение по месту жительства независимо от наполняемости класса.

4.6.5. Общее образование на дому предоставляется в течение срока, указанного в клинико-экспертном заключении.

4.7. Порядок предоставления доступа к обучению в форме экстерната.

4.7.1. Данный порядок описывает процедуры получения доступа к услугам, предоставляемым общеобразовательными учреждениями лицам, получающим общее образование в форме экстерната, а также лицам, проходившим обучение в общеобразовательных учреждениях в порядке сочетания форм обучения.

4.7.2. Лица, указанные в п. 4.7.1, имеют право на:

27.  прохождение государственной (итоговой) и (или) промежуточной аттестации по общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

получение консультаций в объеме 2 часов перед каждым экзаменом;

пользование литературой общеобразовательного учреждения;

посещение лабораторных и практических занятий;

участие в олимпиадах, конкурсах.

4.7.3. Для получения услуг, перечисленных в пункте 4.7.2, необходимо подать заявление на имя руководителя одного из общеобразовательных учреждений, указанных в п.3.1, о прохождении промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации в качестве экстерна.

Заявление может быть подано экстерном лично, в случае если его возраст превышает 14 лет, либо его родителями (законными представителями).

Получение общего образования в форме экстерната возрастом не ограничено.

4.7.4. Заявление для прохождения государственной (итоговой) аттестации подается в аккредитованное образовательное учреждение, реализующее основные общеобразовательные программы, не позднее, чем за 3 месяца до начала ее проведения.

Срок подачи заявления для прохождения промежуточной аттестации устанавливается общеобразовательным учреждением самостоятельно, при условии, что начало подачи заявлений не может быть менее 1 месяца до начала аттестации, а окончание не раньше 15 октября (для I полугодия) и не раньше 1 марта (для II полугодия).

Узнать о сроках подачи заявлений можно посредством личного или телефонного обращения в учреждение, оказывающее услугу, или в Отдел образования Администрации Чертковского района (телефон 2-18-45, 2-10-45).

4.7.5. В заявлении необходимо указать следующую информацию:

28.  наименование общеобразовательного учреждения, в которое подается заявление;

- указание вида аттестации (промежуточная / итоговая);

- ФИО, дату и год рождения аттестуемого;

- место жительства;

- место работы, должность аттестуемого (при его совершеннолетии и наличии места работы), сведения о его родителях или законных представителях (ФИО, контактный телефон);

- дату написания заявления;

- подпись лица, подавшего заявление.

Заявление может быть подано в простой письменной форме. Допускается машинописное оформление заявления.

4.7.6. Вместе с заявлением о прохождении аттестации необходимо представить:

- документы, подтверждающие освоение общеобразовательных программ (справка об обучении в общеобразовательном учреждении);

- справку о промежуточной аттестации;

- документ об основном общем (неполном среднем) образовании (при наличии);

- оригинал и копию паспорта аттестуемого;

- оригинал и копию свидетельства о рождении (при отсутствии паспорта).

4.7.7.Заявителю может быть отказано в приеме заявления исключительно в следующих случаях:

- нарушен срок подачи заявления;

- в заявлении не указан хотя бы один пункт из обязательных к заполнению;

- не представлены документы, удостоверяющие личность заявителя.

4.7.8.При приеме заявления о прохождении аттестации, общеобразовательное учреждение обязано ознакомить заявителя с уставом учреждения, положением о государственной (итоговой) аттестации, программами учебных предметов.

4.7.9.Непосредственно после приема заявления учреждение, оказывающее услугу, должно выдать заявителю заверенную печатью и подписью ответственного сотрудника учреждения расписку о приеме заявления и прилагаемых документах.

4.7.10 Учреждение, оказывающее услугу, должно уведомить заявителя о допуске к промежуточной (итоговой) аттестации и дате проведения аттестации в течение 10 дней с момента приема заявления.

4.8 . Порядок предоставления доступа к получению дополнительного образования.

4.8.1. Данный порядок описывает процедуры получения доступа к услуге, предоставляемой в форме, указанной в пункте 4.1.5.5.

4.8.2. Право на получение дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях имеют обучающиеся общеобразовательных учреждений, вне зависимости от учреждения, в котором они получают общее образование.

4.8.3. Принятие в группу дополнительного образования (клуб, студию, ансамбль, секцию, кружок, театр и другие) осуществляется на основании заявления о приеме.

Заявление может быть подано родителями (законными представителями) ребенка либо им лично, если его возраст превышает 14 лет.

Заявление подается на имя руководителя одного из общеобразовательных учреждений, указанных в п. 3.1,3.3 настоящего Стандарта.

4.8.4. Информацию о перечне групп дополнительного образования, функционирующих на начало учебного года на базе общеобразовательного учреждения, расписании их занятий и наличии свободных мест в группах можно получить по контактному телефону данного учреждения либо по телефону Отдела образования Администрации Чертковского района (2-18-45).

4.8.5. При подаче заявления обучающимися в общеобразовательное учреждение, в котором они обучаются по программам общего образования, достаточно указать ФИО ребенка, класс обучения, группу дополнительного образования, дату и подпись.

Обучающимся других общеобразовательных учреждений в заявлении необходимо указать:

- наименование общеобразовательного учреждения, в которое подается заявление;

- наименование общеобразовательного учреждения, где обучающийся получает общее образование;

- группу дополнительного образования;

- ФИО, дату и год рождения обучающегося;

- место жительства обучающегося;

- сведения о родителях (ФИО, контактный телефон);

- дату написания заявления;

- подпись лица, подавшего заявление.

4.8.6. Вместе с заявлением необходимо представить следующие документы:

- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка;

- документ, удостоверяющий личность ребенка (паспорт или свидетельство о рождении).

При подаче заявления обучающимися в общеобразовательное учреждение, в котором они обучаются по программам общего образования, достаточно представить медицинскую справку, выданную медучреждением.

4.8.7. Заявителю может быть отказано в приеме заявления в случае отсутствия свободных мест.

Отказ в приеме заявления по иным основаниям не допускается.

4.8.8. В течение 14 дней после приема заявления учреждение, оказывающее услугу, должно уведомить заявителя о включении обучающегося в группу дополнительного образования общеобразовательного учреждения.

4.8.9. После зачисления ребенок имеет право на получение услуги в соответствии с программами дополнительного образования и расписанием занятий.

В случае несоответствия состояния здоровья обучающегося установленным минимальным требованиям, ребенок может быть отстранен от посещения занятий группы дополнительного образования.

5. Требования к качеству муниципальных услуг, закрепляемые Стандартом.

5.1. Общие положения:

5.1.1. Настоящим разделом устанавливаются требования к качеству процесса оказания муниципальной услуги (условиям, в которых оказывается услуга, и организации образовательного процесса), предоставляемой общеобразовательными учреждениями в области дошкольного, общего и дополнительного образования;

5.1.2. Требования к качеству знаний обучающихся по программам общего образования (начального, основного, среднего (полного)) устанавливаются федеральным государственным стандартом общего образования.

5.2. Требования к учреждению, оказывающему услугу:

5.2.1. Учреждение, оказывающее услугу, должно иметь лицензию на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации и заключение аккредитационной комиссии;

5.2.2. Учреждение, оказывающее услугу, должно иметь паспорт готовности общеобразовательного учреждения к учебному году, включающий акт готовности учреждений к новому учебному году Отдела государственного пожарного надзора по Чертковскому району и акт обследования учреждений Территориального отдела Управления Роспотребнадзора по Ростовской области в г. Миллерово, Миллеровском, Чертковском, Тарасовском районах.

5.3. Требования к регламентации деятельности образовательного учреждения:

5.3.1. Учреждение, оказывающее услугу, не позднее 10 дней до начала учебного года должно принять образовательную программу общеобразовательного учреждения, включающую образовательные программы по отдельным направлениям (предметам) образования детей, расписание занятий.

Образовательная программа общеобразовательного учреждения должна быть доступна для ознакомления родителям (законным представителям) детей, получающих образование, либо предполагающим получить образование;

5.3.2. Учреждение, оказывающее услугу, должно утвердить до начала учебного года и представить для обозрения обучающихся и их родителей (законных представителей) годовой календарный учебный график, учебный план, расписание занятий.

Об изменениях в годовом календарном учебном графике и учебном плане учреждение, оказывающее услугу, должно уведомить обучающихся и/или их родителей (законных представителей) не менее чем за 14 дней до вступления в силу этих изменений (посредством вывешивания в образовательном учреждении уведомления о предстоящих изменениях либо иным способом);

5.3.3. Учреждение, оказывающее услугу, должно разработать и утвердить систему выставления отметок обучающимся по общеобразовательным предметам, включающую порядок подачи апелляции о несогласии с выставленной отметкой. Система выставления отметок обучающимся является публичной и должна быть доступна для ознакомления обучающимся, их родителям (законным представителям);

5.3.4. Учреждение, оказывающее услугу, должно разработать и утвердить положение о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения.

5.3.5. Учреждение, оказывающее услугу, должно предусмотреть формы участия обучающихся и их родителей (законных представителей) в управлении образовательной организацией и закрепить их в своем Уставе;

5.3.6. Учреждение, оказывающее услугу, должно разработать и утвердить положение о поощрении обучающихся общеобразовательного учреждения. В положении о поощрении обучающихся должны быть прописаны все основания для поощрения обучающихся.

5.3.7. Учреждение, оказывающее услугу, должно разработать и утвердить правила поведения обучающихся в общеобразовательном учреждении;

5.4. Требования к зданию, в котором оказывается услуга, и к прилегающей территории:

5.4.1. Архитектурно-планировочные решения здания должны обеспечивать:

- выделение в отдельный блок учебных помещений начальных классов с выходами на участок;

- расположение рекреационных помещений в непосредственной близости к учебным помещениям;

- исключение вредного воздействия факторов среды обитания в общеобразовательном учреждении жизни и здоровью обучающихся.

- размещение учебных мастерских, актовых и спортивных залов общеобразовательных учреждений, их общую площадь, а также набор помещений для кружковой работы, в зависимости от местных условий и возможностей общеобразовательного учреждения, с соблюдением требований строительных норм и правил и настоящих санитарных правил.

Ранее построенные здания общеобразовательных учреждений эксплуатируются в соответствии с проектом.

5.4.2. Не допускается использование цокольных этажей и подвальных помещений под учебные помещения, кабинеты, лаборатории, учебные мастерские, помещения медицинского назначения, спортивные, танцевальные и актовые залы.

5.4.3. Вместимость реконструируемых общеобразовательных учреждений должна быть рассчитана для обучения только в одну смену.

5.4.4. При проектировании, строительстве и реконструкции здания общеобразовательного учреждения гардеробы необходимо размещать на 1 этаже с обязательным оборудованием мест для каждого класса. Гардеробы оснащают вешалками для одежды и ячейками для обуви.

В существующих зданиях для учащихся начальных классов возможно размещение гардероба в рекреациях при условии оборудования их индивидуальными шкафчиками.

В учреждениях с количеством обучающихся в одном классе не более 10 человек, допускается устраивать гардеробы (вешалки или шкафчики) в учебных помещениях, при условии соблюдения нормы площади учебного помещения на 1 обучающегося.

5.4.5. Обучающиеся начальной общеобразовательной школы должны обучаться в закрепленных за каждым классом учебных помещениях.

Рекомендуется учебные помещения для обучающихся 1-х классов размещать не выше 2-го этажа.

В учебных секциях (блоках) для обучающихся 1 - 4 классов размещают: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня (из расчета не менее 2,5 на одного обучающегося), туалеты.

Для обучающихся 1-х классов, посещающих группы продленного дня, должны быть предусмотрены спальные помещения, площадью не менее 4,0 на одного ребенка.

5.4.6. Для обучающихся II - III ступени образования допускается организация образовательного процесса по классно-кабинетной системе.

При невозможности обеспечить в кабинетах и лабораториях соответствие учебной мебели росто-возрастным особенностям обучающихся использовать кабинетную систему обучения не рекомендуется.

В общеобразовательных учреждениях при малой наполняемости классов допускается использование учебных кабинетов по двум и более дисциплинам.

5.4.7. Площадь учебных кабинетов принимается без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) для хранения учебных пособий и оборудования, используемых в образовательном процессе, из расчета:

- не менее 2,5 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий;

- не менее - 3,5 на 1 обучающегося при организации групповых формах работы и индивидуальных занятий.

В реконструируемых зданиях общеобразовательных учреждений высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 .

Расчетное количество обучающихся в классах определяется исходя из расчета площади на одного обучающегося и расстановки мебели, в соответствии с санитарными правилами.

5.4.8. В кабинетах химии, физики, биологии должны быть оборудованы лаборантские.

5.4.9. Площадь кабинетов информатики и других кабинетов, где используются персональные компьютеры, должна соответствовать гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

5.4.10. Набор и площади помещений для внеурочной деятельности, кружковых занятий и секций должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям к учреждениям дополнительного образования детей.

5.4.11. Спортивный зал рекомендуется размещать на 1 этаже здания или в отдельно пристроенном здании.

При размещении спортивного зала, на 2-м этаже и выше, должны быть выполнены звуко - и виброизолирующие мероприятия.

Количество и типы спортивных залов предусматриваются в зависимости от вида общеобразовательного учреждения и его вместимости. Рекомендуемые площади спортивных залов: 9,0 х 18,0 м, 12,0 х 24,0 м, 18,0 х 30,0 м. Высота спортивного зала должна составлять не менее 6,0 м.

5.4.12. При спортивных залах в существующих общеобразовательных учреждениях должны быть предусмотрены снарядные; раздевальные для мальчиков и девочек. Рекомендуется оборудовать при спортивных залах раздельные для мальчиков и девочек душевые, туалеты.

5.4.13. В общеобразовательных учреждениях необходимо предусмотреть набор помещений для организации питания обучающихся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

5.4.14. Рекреации общеобразовательных учреждений должны быть предусмотрены из расчета не менее 0,6 на 1 обучающегося.

Ширина рекреаций при одностороннем расположении классов должна составлять не менее 4,0 м, при двустороннем расположении классов - не менее 6,0 м.

При проектировании зоны рекреации в виде зальных помещений площадь устанавливается из расчета 2 на одного учащегося.

5.4.13. В зданиях общеобразовательных учреждений для медицинского обслуживания обучающихся должны предусматриваться на первом этаже здания помещения медицинского назначения, размещенные в едином блоке: кабинет врача, площадью не менее 14,0 и длиной не менее 7,0 м (для определения остроты слуха и зрения обучающихся) и процедурный (прививочный) кабинет, площадью не менее 14,0 .

В общеобразовательных учреждениях допускается организация медицинского обслуживания на фельдшерско-акушерских пунктах и амбулаториях.

5.4.14. Для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи, в общеобразовательных учреждениях предусматриваются отдельные кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда, площадью не менее 10 каждый.

5.4.15. На каждом этаже должны размещаться туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями. Количество санитарных приборов определяется из расчета: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек: 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков. Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1 на одного обучающегося..

Для персонала выделяется отдельный санузел из расчета 1 унитаз на 20 человек.

В общеобразовательных учреждениях допускается количество санитарных узлов и санитарных приборов в соответствии с проектным решением.

В санитарных узлах устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги; рядом с умывальными раковинами размещают электрополотенце или приспособление для бумажного полотенца. Санитарно-техническое оборудование должно быть исправным, без сколов, трещин и других дефектов. Входы в санузлы не допускается располагать напротив входа в учебные помещения.

Унитазы оборудуют сидениями, изготовленными из материалов, допускающих их обработку моющими и дезинфицирующими средствами.

Для общеобразовательных учреждений рекомендуется оборудовать кабины личной гигиены в туалетных комнатах.

5.4.16. В помещениях начальных классов, лаборантских, учебных кабинетах (химия, физика, рисование, биология), мастерских, кабинетах домоводства, во всех помещениях медицинского назначения устанавливаются умывальные раковины.

Установку раковин в учебных помещениях следует предусматривать, с учетом росто-возрастных особенностей обучающихся: на высоте 0,5 м от пола до борта раковины для обучающихся 1 - 4 классов, и на высоте 0,7 - 0,8 м от пола до борта раковины для обучающихся 5 - 11 классов. Около раковин устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги. Рядом с умывальными раковинами размещают электро - или бумажные полотенца, мыло. Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.

5.4.17. Потолки и стены всех помещений должны быть гладкими, без щелей, трещин, деформаций, признаков поражений грибком и допускающими проводить их уборку влажным способом с применением дезинфицирующих средств. Допускается в учебных помещениях, кабинетах, рекреациях и других помещениях оборудование подвесных потолков из материалов, разрешенных для применения в общеобразовательных учреждениях, при условии сохранения высоты помещений не менее 2,75 м, а во вновь строящихся не менее 3,6 м.

5.4.18. Полы в учебных помещениях и кабинетах и рекреациях должны иметь дощатое, паркетное, плиточное покрытие или линолеум. В случае использования плиточного покрытия поверхность плитки должна быть матовой и шероховатой, не допускающей скольжение. Полы туалетных и умывальных комнат рекомендуется выстилать керамической плиткой.

Полы во всех помещениях должны быть без щелей, дефектов и механических повреждений.

5.4.19. В помещениях медицинского назначения поверхности потолка, стен и пола должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом, и устойчивыми к действию моющих и дезинфицирующих средств, разрешенных к применению в помещениях медицинского назначения.

5.4.20. Все строительные и отделочные материалы должны быть безвредны для здоровья детей.

5.4.21. В общеобразовательном учреждении и пришкольном интернате не допускается проведение всех видов ремонтных работ в присутствии обучающихся.

5.4.22. В состав общеобразовательного учреждения, как структурное подразделение, может входить интернат при общеобразовательном учреждении, если общеобразовательное учреждение размещено свыше предельно допустимого транспортного обслуживания.

Здание интерната при общеобразовательном учреждении может быть отдельно стоящим, а также входить в состав основного здания общеобразовательного учреждения с выделением его в самостоятельный блок с отдельным входом.

В составе помещений интерната при общеобразовательном учреждении должны быть предусмотрены:

- спальные помещения отдельно для мальчиков и девочек площадью не менее 4,0 на одного человека;

- помещения для самоподготовки, площадью не менее 2,5 на одного человека;

- комнаты отдыха и психологической разгрузки;

- умывальные помещения (1 раковина на 10 человек), туалеты (1 унитаз на 10 девочек, 1 унитаз и 1 писсуар на 20 мальчиков, в каждом туалете 1 раковина для мытья рук), душевые (1 душевая сетка на 20 человек), комната гигиены. В туалетах устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги; рядом с умывальными раковинами размещают электро-или бумажные полотенца и мыло. Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно;

- комнаты для сушки одежды и обуви;

- помещения для стирки и глажки личных вещей;

- помещение для хранения личных вещей;

- помещение для медицинского обслуживания: кабинет врача и изолятор;

- административно-хозяйственные помещения.

Оборудование, отделка помещений и их содержание должны соответствовать гигиеническим требованиям к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

5.4.23. Уровни шума в помещениях общеобразовательного учреждения не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки

5.4.24. Требования к содержанию территории общеобразовательного учреждения:

5.4.24.1.Территория общеобразовательного учреждения должна быть ограждена забором и озеленена. Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50% площади его территории. При размещении территории общеобразовательного учреждения на границе с лесными и садовыми массивами допускается сокращать площадь озеленения на 10%.

Деревья высаживают на расстоянии не менее 15,0 м, а кустарники не менее 5,0 м от здания учреждения. При озеленении территории не используют деревья и кустарники с ядовитыми плодами в целях предупреждения возникновения отравлений обучающихся.

5.4.24.2. На территории общеобразовательного учреждения выделяют следующие зоны: зона отдыха, физкультурно-спортивная и хозяйственная. Допускается выделение учебно-опытной зоны.

При организации учебно-опытной зоны не допускается сокращение физкультурно-спортивной зоны и зоны отдыха.

5.4.24.3.Физкультурно-спортивную зону рекомендуется размещать со стороны спортивного зала. При размещении физкультурно-спортивной зоны со стороны окон учебных помещений уровни шума в учебных помещениях не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

При устройстве беговых дорожек и спортивных площадок (волейбольных, баскетбольных, для игры в ручной мяч) необходимо предусмотреть дренаж, для предупреждения затопления их дождевыми водами.

Оборудование физкультурно-спортивной зоны должно обеспечивать выполнение программ учебного предмета "Физическая культура", а также проведение секционных спортивных занятий и оздоровительных мероприятий.

Спортивно-игровые площадки должны иметь твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров. Синтетические и полимерные покрытия должны быть морозоустойчивы, оборудованы водостоками и должны быть изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей.

Занятия на сырых площадках, имеющих неровности и выбоины, не проводят.

Физкультурно-спортивное оборудование должно соответствовать росту и возрасту обучающихся.

5.4.24.4. Для выполнения программ учебного предмета "Физическая культура" допускается использовать спортивные сооружения (площадки, стадионы), расположенные вблизи учреждения и оборудованные в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству и содержанию мест занятий по физической культуре и спорту.

5.4.24.5. Хозяйственная зона располагается со стороны входа в производственные помещения столовой и имеет самостоятельный въезд с улицы. При отсутствии теплофикации и централизованного водоснабжения на территории хозяйственной зоны размещают котельную и насосную с водонапорным баком.

5.4.24.6. Для сбора отходов на территории хозяйственной зоны оборудуется площадка, на которую устанавливаются мусоросборники (контейнеры). Площадка размещается на расстоянии не менее 25,0 м от входа на пищеблок и окон учебных классах и кабинетов и оборудуется водонепроницаемым твердым покрытием, размеры которого превышают площадь основания контейнеров на 1,0 м во все стороны. Мусоросборники должны иметь плотно закрывающиеся крышки.

5.4.24.6. Въезды и входы на территорию, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к площадкам для мусоросборников покрываются асфальтом, бетоном и другим твердым покрытием.

5.4.24.7. Территория учреждения должна иметь наружное искусственное освещение. Уровень искусственной освещенности на земле должен быть не менее 10 лк.

5.4.24.8.Расположение на территории построек и сооружений, функционально не связанных с общеобразовательным учреждением, не допускается.

5.4.24.9.При наличии в общеобразовательном учреждении дошкольных групп, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, на территории выделяется игровая зона, оборудованная в соответствии с требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций.

5.4.24.10. Уровни шума на территории общеобразовательного учреждения не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.

5.4.24.11.Территория общеобразовательного учреждения должна содержаться в чистоте. Уборку территории проводят ежедневно до выхода обучающихся на площадки. В жаркую, сухую погоду поверхности площадок и травяной покров рекомендуется поливать за 20 минут до начала прогулки и спортивных занятий. Зимой - площадки и пешеходные дорожки отчищать от снега и льда.