Должностная инструкция Музыкального руководителя

Музыкального руководителя

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 000 СВАО г. Москвы

«Согласовано»: Председатель профсоюзного комитета ________________// «___»________________201_ г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующая ГОУ детский сад комбинированного вида № 000 _____________ // «____» _____________ 201__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Музыкального руководителя

_____________________ № ________________

1. Общие положения.

Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность музыкального руководителя ГОУ д/с.

Музыкальный руководитель назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом заведующего ГОУ д/с.

Музыкальный руководитель подчиняется непосредственно заведующему ГОУ д/с, заместителю заведующего по воспитательно-образовательной работе и старшему воспитателю.

Музыкальный руководитель относится к категории специалистов

2. Музыкальный руководитель должен знать:

Конституцию Российской Федерации, законы РФ, постановления и решения правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования, конвенцию о правах ребенка, основы педагогики, психологии, философии, психиатрии, детской психотерапии, дефектологии, возрастной физиологии и гигиены, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной работы, особенности периодов развития ребенка, виды психологических новообразований у дошкольников, принципы обучения дошкольников, санитарию и гигиену, индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста, музыкальные произведения детского репертуара, правила и нормы охраны труда, техники безопасности, и противопожарной защиты, при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и соответствующие методики, основы доврачебной медицинской помощи, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, законодательство о труде, правила и нормы охраны труда.

2.1. В своей деятельности музыкальный руководитель руководствуется:

-  Законодательными и нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в РФ;

-  Уставом Общества;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка ГОУ д/с и другими локальными актами учреждения;

-  Приказами заведующего ГОУ д\с;

-  Настоящей должностной инструкцией.

2.2.Во время отсутствия музыкального руководителя его должностные обязанности исполняет работник в установленном порядке назначенный заведующим, который несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.

3. Должностные обязанности музыкального руководителя:

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Развивает музыкальные способности и эмоциональную сферу, творческую деятельность воспитанников. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно - музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ГОУ д\с. Обобщает и представляет опыт своей деятельности для коллег и родителей ГОУ д\с, а также для других дошкольных учреждений округа. Создает благоприятный эмоционально – психологический климат в коллективе, является образцом выполнения этических и педагогических норм. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

4. Ответственность:

Музыкальный руководитель несет персональную ответственность за:

Сохранность жизни и здоровья каждого ребенка;

Сохранность имущества, находящегося в музыкальном зале и музыкально – методическом кабинете;

Невыполнение приказов, распоряжений и поручений заведующего ГОУ д\с.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

Причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

5. Права:

Музыкальный руководитель имеет право:

·  Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.

·  Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

·  В пределах своей компетенции сообщать обо всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности учреждения (его структурных подразделениях) и вносить предложения по их устранению. ·  Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. ·  Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав. ·  На ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 (сорок два) календарных дня, а также пользуется правилами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о дошкольном учреждении.

6. Условия работы:

Режим работы музыкального руководителя определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка.

График работы музыкального руководителя составляет старший воспитатель или заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе и утверждает заведующий ГОУ д/с.

Продолжительность рабочего времени музыкального руководителя – 24 часа в неделю.

7.Требования к квалификации музыкального руководителя по разрядам оплаты:

На должность музыкального руководителя назначаются лица, имеющее высшее или среднее специальное педагогическое или музыкальное образование.

7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;

9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;

11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;

12 разряд - I квалификационная категория;

13 разряд - высшая квалификационная категория.

С инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте:

___________________________(____________________________________)

О.

"__" _______ 201__ г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 000 СВАО г. Москвы

«Согласовано»: Председатель профсоюзного комитета ________________// «___»________________201_ г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующая ГОУ детский сад комбинированного вида № 000 _____________ // «____» _____________ 201__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Учителя-дефектолога

_____________________ № ________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА

I. Общие положения

1. Учитель-дефектолог относится к категории специалистов.

2. На должность учителя-дефектолога назначается лицо, имеющее высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы.

3. Назначение на должность учителя-дефектолога и освобождение от нее производится приказом директора учреждения по представлению _____________________________.

4. Учитель-дефектолог должен знать:

4.1. Конституцию Российской Федерации.

4.2. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования.

4.3. Конвенцию о правах ребенка.

4.4. Возрастную и специальную педагогику и психологию.

4.5. Анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии.

4.6. Методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся (воспитанников).

4.7. Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности.

4.8. Программно-методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии.

4.9. Новейшие достижения дефектологической науки.

4.10. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

5. Учитель-дефектолог подчиняется непосредственно ____________________________________.

6. На время отсутствия учителя-дефектолога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

II. Должностные обязанности

Учитель-дефектолог:

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).

2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.

3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).

4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

5. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.

6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

7. Ведет необходимую документацию.

8. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

9. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

10. Реализует образовательные программы.

11. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

12. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

13. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

14. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

15. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

16. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

17. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

[править]

III. Права

Учитель-дефектолог вправе:

1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.

2. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.

3. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения).

5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав.

IV. Ответственность

Учитель-дефектолог несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

С инструкцией ознакомлен: (инициалы, фамилия)

_________________________

(подпись)

"  " _____________ 20__г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 000 СВАО г. Москвы

«Согласовано»: Председатель профсоюзного комитета ________________// «___»________________201_ г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующая ГОУ детский сад комбинированного вида № 000 _____________ // «____» _____________ 201__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Педагога-психолога

_____________________ № ________________

1. Общие положения.

Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность педагога-психолога ГОУ д/с.

Педагог-психолог назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке, приказом заведующего ГОУ д/с.

Педагог-психолог подчиняется непосредственно заведующему ГОУ д/с, старшему воспитателю или заместителю заведующего по воспитательно-образовательной работе и руководителю медико - психолого-педагогической службы.

Педагог-психолог относится к категории специалистов медико-психолого-педагогической службы.

2. Педагог-психолог должен знать:

Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально - психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2.1. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется:

-  Законодательными и нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в РФ;

-  Уставом Общества;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка ГОУ д/с и другими локальными актами учреждения;

-  Приказами заведующего ГОУ д\с;

-  Настоящей должностной инструкцией.

2.2.Во время отсутствия педагога-психолога его должностные обязанности исполняет работник в установленном порядке назначенный заведующим, который несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.

3. Должностные обязанности педагога-психолога:

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения

по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих). Является образцом культурно-этического поведения в обращении с коллегами, детьми и их родителями. Постоянно повышает свое профессиональное мастерство. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

4. Ответственность:

Педагог-психолог несет персональную ответственность за:

Сохранность жизни и здоровья каждого ребенка;

Сохранность имущества, находящегося в кабинете педагога-психолога;

Невыполнение приказов, распоряжений и поручений заведующего ГОУ д\с.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

Причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

5. Права:

Педагог-психолог имеет право:

·  Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.

·  Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

·  В пределах своей компетенции сообщать обо всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности учреждения (его структурных подразделениях) и вносить предложения по их устранению. ·  Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. ·  Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав. ·  На ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 (сорок два) календарных дня, а также пользуется правилами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о дошкольном учреждении.

6. Условия работы:

Режим работы педагога-психолога определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка.

График работы педагога-психолога составляет старший воспитатель или заместитель заведующего по воспитательно–образовательной работе и утверждает заведующий ГОУ д/с.

Продолжительность рабочего времени педагога-психолога – 36 часов в неделю.

7.Требования к квалификации педагога-психолога по разрядам оплаты:

На должность педагога-психолога назначаются лица, имеющее высшее профессиональное или среднее специальное психолого - педагогическое образование.

8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы;

9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работы в должности педагога - психолога (психолога) от 2 до 5 лет;

10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работы в должности педагога - психолога (психолога) от 5 до 10 лет;

11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж работы в должности педагога - психолога (психолога) свыше 10 лет;

12 разряд - II квалификационная категория;

13 разряд - I квалификационная категория;

14 разряд - высшая квалификационная категория.

Должностная инструкция разработана в соответствии с Постановлением министерства труда России от 17.08.95 г. № 46 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно –квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации»

С инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте:

___________________________(____________________________________)

О.

"__" _______ 201__ г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 000 СВАО г. Москвы

«Согласовано»: Председатель профсоюзного комитета ________________// «___»________________201_ г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующая ГОУ детский сад комбинированного вида № 000 _____________ // «____» _____________ 201__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Воспитателя по физической культуре

1.  Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность воспитателя по физической культуре ГОУ д/с.

1.2. Воспитатель по физической культуре назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке, приказом заведующего ГОУ д/с.

1.3. Воспитатель по физической культуре подчиняется непосредственно заведующему ГОУ д/с, заместителю заведующего по воспитательно – образовательной работе и старшему воспитателю.

1.4. Воспитатель по физической культуре относится к категории специалистов.

2. Воспитатель по физической культуре должен знать:

2.1 Конституцию Российской Федерации, законы РФ, постановления и решения правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования, конвенцию о правах ребенка, основы педагогики, психологии, философии, психиатрии, детской психотерапии, дефектологии, возрастной физиологии, анатомии и гигиены, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной работы, особенности периодов развития ребенка, виды психологических новообразований у дошкольников, методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии).

3. В своей деятельности воспитатель по физической культуре руководствуется:

-  Законодательными и нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в РФ;

-  Уставом Общества;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка ГОУ д/с и другими локальными актами учреждения;

-  Приказами заведующего ГОУ д\с;

-  Настоящей должностной инструкцией.

2.2.Во время отсутствия воспитателя по физической культуре его должностные обязанности исполняет работник в установленном порядке назначенный заведующим, который несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.

3. Должностные обязанности воспитателя по физической культуре:

Организует активный отдых обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно - спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся (воспитанников). Ведет работу по овладению обучающимися (воспитанниками) навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся (воспитанников) при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса. Составляет общий план мероприятий физкультурно-оздоровительного характера, включая организацию физкультурных праздников, ней здоровья и других мероприятий с элементами физической культуры. Проводит занятия по программе физического воспитания с детьми, обеспечивая их преемственную подготовку к поступлению в начальную школу. Обязан, строго следить за соблюдением гигиенических требований к местам проведения физкультурных занятий. Использует самые современные методики и программы. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ГОУ д\с. Для дальнейшего перспективного развития физических способностей детей владеет методикой диагностирования и тестирования. Постоянно следит за ростом своего профессионального мастерства. Обобщает и представляет опыт своей педагогической деятельности для коллег и родителей, а также для других дошкольных учреждений округа и Москвы. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

4. Ответственность:

Воспитатель по физической культуре несет персональную ответственность за:

Сохранность жизни и здоровья детей на занятиях по физической культуре совместно с воспитателями групп;

Сохранность имущества, находящегося в физкультурном зале;

Невыполнение приказов, распоряжений и поручений заведующего ГОУ д\с.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

Причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

5. Права:

Воспитатель по физической культуре имеет право:

·  Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.

·  Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

·  В пределах своей компетенции сообщать обо всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности учреждения (его структурных подразделениях) и вносить предложения по их устранению. ·  Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. ·  Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав. ·  На ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 (сорок два) календарных дня, а также пользуется правилами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о дошкольном учреждении.

6. Условия работы:

Режим работы воспитателя по физической культуре определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка.

График работы воспитателя по физической культуре составляет старший воспитатель или заместитель заведующего по воспитательно – образовательной работе и утверждает заведующий ГОУ д/с.

Продолжительность рабочего времени воспитателя по физической культуре – 30 часов в неделю.

7.Требования к квалификации воспитателя по физической культуре по разрядам оплаты:

На должность воспитателя по физической культуре назначаются лица, имеющее высшее профессиональное (педагогическое) образование или средним специальным педагогическим образованием.

6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;

9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;

11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;

12 разряд - I квалификационная категория;

13 разряд - высшая квалификационная категория.

Должностная инструкция разработана в соответствии с Постановлением министерства труда России от 17.08.95 г. № 46 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно –квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации»

С инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте:

___________________________(____________________________________)

О.

"__" _______ 201__ г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 000 СВАО г. Москвы

«Согласовано»: Председатель профсоюзного комитета ________________// «___»________________201_ г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующая ГОУ детский сад комбинированного вида № 000 _____________ // «____» _____________ 201__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Медицинской сестры

_____________________ № ________________

1. Общие положения.

Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность медицинской сестры ГОУ д/с.

Медицинская сестра назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке, приказом заведующего ГОУ д/с.

Медицинская сестра подчиняется непосредственно заведующему ГОУ д/с, старшему воспитателю и заместителю заведующего по воспитательно-образовательной работе и руководителю медико - психолого-педагогической службы.

Медицинская сестра относится к категории специалистов медико-психолого-педагогической службы.

2. Медицинская сестра должна знать:

Законы Российской Федерации и иные нормативные правовые акты по вопросам здравоохранения; основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни; основные приемы и методы оказания доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим при несчастных случаях; организационную структуру учреждения здравоохранения; правила техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием; основы законодательства о труде; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2.1. В своей деятельности медицинская сестра руководствуется:

-  Законодательными и нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в РФ;

-  Уставом Общества;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка ГОУ д/с и другими локальными актами учреждения;

-  Приказами заведующего ГОУ д\с;

-  «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных учреждений. СанПин 2.4.1.1249-03» от 01.01.01 г.;

-  «Питание детей в детских дошкольных учреждениях»- Методические рекомендации Министерства здравоохранения и Института питания АМН от 01.01.01 г.;

-  «О введении в действие примерных 10-дневных меню для детей от 1,5 -3 и от 3-7 лет» Приказ Правительства Москвы от 01.01.01 г. № 000;

-  Настоящей должностной инструкцией.

2.2.Во время отсутствия медицинской сестры его должностные обязанности исполняет работник в установленном порядке назначенный заведующим, который несет полную ответственность за качественное, эффективное и своевременное их выполнение.

3. Должностные обязанности медицинской сестры:

Обеспечивает инфекционную безопасность (соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает, стерилизует и использует изделия медицинского назначения). Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговую оценку достигнутого). Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. Вводит лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) больным по жизненным показателям (при невозможности своевременного прибытия врача к пациенту) в соответствии с установленным порядком действий при данном состоянии. Сообщает врачу или заведующему, а в их отсутствие, дежурному врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях пациентов, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами. Взаимодействует с коллегами и сотрудниками других служб в интересах пациента. Ведет

утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Проводит санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Строго соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения с пациентами. Следит за состоянием и набором медицинских аптечек в группах. Обеспечивает благоприятный эмоционально - психологический климат в детском и взрослом коллективе, выполняя правила этических и педагогических норм и правил. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

4. Ответственность:

Медицинская сестра несет персональную ответственность за:

Сохранность жизни и здоровья каждого ребенка;

Сохранность имущества, находящегося в медицинском кабинете;

Правильное хранение, использование и реализацию медикаментов;

Невыполнение приказов, распоряжений и поручений заведующего ГОУ д\с.

Правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

Причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

За ошибки при выполнении своих обязанностей, повлекших за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья пациентов, - в пределах действующего законодательства Российской Федерации.

5. Права:

Медицинская сестра имеет право:

·  Применять по назначению врача консервативные методы лечения больных, проводить определенные лечебные процедуры.

·  Вносить предложения по совершенствованию работы медицинской сестры и организации сестринского дела в учреждении.

·  Требовать от старшей медицинской сестры отделения обеспечения поста (рабочего места) оборудованием, оснащением, инструментарием, предметами ухода и т. д., необходимыми для качественного выполнения своих функциональных обязанностей.

·  Повышать свою квалификацию в установленном порядке, проходить аттестацию (переаттестацию) с целью присвоения квалификационных категорий.

·  Участвовать в работе профессиональных ассоциаций медицинских сестер и других общественных организаций, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

·  Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.

·  На ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 (двадцать восемь) календарных дня, а также пользуется правилами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями, Положением о дошкольном учреждении.

6. Условия работы:

Режим работы медицинской сестры определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка.

График работы медицинской сестры составляет старший воспитатель или заместитель заведующего по воспитательно–образовательной работе и утверждает заведующий ГОУ д/с.

Продолжительность рабочего времени медицинской сестры – 39 часов в неделю.

7.Требования к квалификации медицинской сестры по разрядам оплаты:

На должность медицинской сестры назначаются лица со средним специальным медицинским образованием.

Должностная инструкция разработана в соответствии с Постановлением министерства труда России от 17.08.95 г. № 46 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно –квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации»

С инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а) на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте:

___________________________(____________________________________)

О.

"__" _______ 201__ г.