Отчет о результатах самообследования Челябинского филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Университет Российской академии образования» (стр. 3 )

Библиотека совместно с кафедрами постоянно проводит работу по контролю обеспеченности учебно-методической литературой по дисциплинам, закрепленным за кафедрами.

За 5 лет преподавателями филиала вуза издано 64 наименования различных учебно-методических материалов: методические указания по выполнению контроль­ных работ - 1; методические рекомендации по подготовке курсовых работ - 1; методические рекомендации по проведению самостоятельной работы - 9; задания для практических работ (практикумов) - 3; учебник – 1, курс лекций – 1, учебные пособия -34 (в т. ч. с грифом профильных УМО – 6, Минобразования - 1), учебно-методические пособия - 12 и т. д.).

Из указанного числа около 40 материалов в электронном виде размещены на сервере филиала.

Кроме печатных изданий библиотека предлагает студентам электронные аналоги учебной, учебно-методической, научной, справочной литературы.

Сведения об учебных и учебно-методических пособиях, изданных преподавателями филиала за 5 лет представлены в таблице 3.4.

Таблица 3.4

Челябинский филиал НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЯХ, ИЗДАННЫХ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ

№ п/п

Год издания

Автор(ы)

Название работы

Вид

Гриф

Тираж (экз.)

Объем (печ. листы)

Издатель

1	9	2	3	4	5	6	7	8
1.	2004		Кризисы личности и педагогическая профессия	Учебное пособие	УМО	5000	13,5	РАО, 20с.
2.	2004	и соавт.	Психиатрия: Руководство для студентов медицинских ВУЗов.	Учебник	МО РФ	100	10	г. Челябинск 20с.
3.	2004		Основы психологии детей с нарушением интеллекта	Учебное пособие		100	5	АТОКСО
4.	2004		Курс клинической психологии в таблицах и схемах ( с тематическими заданиями и вопросами программирования контроля)	Учебное пособие		100	7,5	УРАО, 2004. – 120 с.
5.	2004		Рекомендации по проведению экспериментально-психологического обследования и составлению заключений	Методическое пособие		100	2,5	УРАО, 2004. – 40 с.
6.	2004	,	Психофизиология стресса	Учебное пособие		100	2	УРАО, 2004. – 32 с.
7.	2004		Мониторинг физического развития и здоровья школьников в условиях информатизации процесса обучения /Информатизация общего среднего образованич Под ред. Гл.6.	Учебное пособие		300	6	ЧГПУ, 2004. – 96 с.
8.	2004		Питание и здоровье	Учебное пособие		100	2	ЧГПУ, 2004. – 32 с.
9.	2004		Муниципальное право России	Рабочая программа дисциплины		100	5,8	Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2004. – 94 с.
10.	2004	(в соавторстве)	Философия	УМК		100	2	ЧИРПО, 2004. – 32 с.
11.	2004	(в соавторстве)	Философия	УМК для студентов отделения заочного обучения		150	1,25	ЧИРПО, 2004. – 20 с.
12.	2004		Создание и развитие системы специальных центров при различных учреждениях и организациях, представляющих первичные места выпускникам образовательных учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Методическое пособие		1000	8,0	УРАО, 2004. – 128 с.
13.	2004	, ,	Анатомическое страение головного мозга	Учебно-методическое пособие		100	2,5	УРАО, 2004. – 44 с.
14.	2004		Теория статистики	Учебное пособие		100	3,2	ЮУрГУ, 2004. – 49 с.
15.	2004		Основы бухгалтерского учета	Учебное пособие		100	6	Челябинск, 2004. – 96 с.
16.	2004		Оценка недвижимости и бизнеса	Учебное пособие		100	6	Челябинск, 2с.
17.	2004		Бухгалтерская отчетность	Учебное пособие		100	1,4	Челябинск, 2004. – 28 с.
18.	2004		Международное право	Программа курса		100	2,2	ЧелГУ, 2004. – 35 с.
19.	2005		Меры защиты населения, психопрофилактика и терапия основных психических расстройств облученных в результате радиационных инцидентов на Южном Урале	пособие			1,5	Челябинск., 2005. – 24 с.
20.	2005		Лечебно-реабилитационная тактика ведения больных с психическими расстройствами, облученных в результате радиационных аварий на Южном Урале	пособие			1,4	Челябинск, 2005. – 23 с.
21.	2005		Безопасность жизнедеятельности	Учебно-методический комплекс		100	0,7	ЧФ РАП, 2005. – 16 с.
22.	2005		Экономическая география	Учебно-методический комплекс		100	1,4	ЧФ РАП, 2005. – 30 с.
23.	2005		Этногеография и география религий	УМК		100	0,8	ЧГПУ, 2005. – 17 с.
24.	2005		Основы природопользования	УМК		100	1,8	ЧГПУ , 2005. – 29 с.
25.	2005		Экономическая и социальная география России	УМК		100	2,2	ЧГПУ, 20с.
26.	2005		Оценка бизнеса.	Методические указания к курсовому проектированию		100	1,6	ЮУрГУ, 2005. – 27 с.
27.	2005		Налоги и налогообложение.	Методические указания для заочников		100	1,5	ЮУрГУ, 2005. – 28 с.
28.	2005	в соавт.	Правовой статус муниципальных служащих	Учебное пособие		100	6,4	ЮУрГУ, 2005. – 100 с.
29.	2005		Профессиональная этика юриста	Учебное пособие		100	14,3	Челябинск: изд. «Полиграф-мастер, 2005. – 228 с.
30.	2005		Основы общей экологии	Учебное пособие		100	5	УралГУФК, 2005. – 106 с.
31.	2005		Основы психологии детей с нарушением интеллекта	Учебное пособие		100	5	АТОКСО 2005, - 82 с.
32.	2005		Курс клинической психологии в таблицах и схемах (с тематическими заданиями и вопросами программирования контроля)	Учебное пособие		100	7,5	УРАО, 2005. – 120 с.
33.	2005		Рекомендации по проведению экспериментально-психологического обследования и составлению заключений	Методическое пособие		100	2,5	УРАО, 2005. – 40 с.
34.	2005		География промышленности России	Практикум		100	3	ЧГПУ, 2005. – 48 с.
35.	2005		Социальная статистика	Учебное пособие		100	2,8	ЮУрГУ, 2005. – 46 с.
36.	2005		Мастер-класс. Материалы в помощь преподавателям вузов для самопроверки собственного педагогического мастерства	Методические рекомендации		100	1	Челябинск, 2005. – 18 с.
37.	2005		Морфология. Служебные части речи	УМК		100	3	ЧГПУ, 2005. – 47 с.
38.	2005		Great Britain: the Land and the People	Методическое пособие		500	2,9	Челябинск, ЧГАКИ 20c.
39.	2006		«Становление современной системы печати России. Типология печати. Современные тенденции организации работы редакции»	Методические рекомендации		100	1,4	ЧелГУ, 2006. – 23 с.
40.	2006	, ,	Особенности аффективных расстройств у населения, облученного в результате радиационных аварий на Южном Урале	Методическое пособие		100	2,4	Челябинск, 2006. – 29 с.
41.	2006		Аффективные расстройства у облученных больных в зоне Южно-Уральских радиационных аварий	Учебное пособие		100	1,9	Челябинск 20с.
42.	2006		Анатомия и физиология соматической сферы человека	Учебное пособие	20	6,0	УРАО 20с.
43.	2006		Бухгалтерская отчетность	Учебное пособие	УМО	100	3,39	ЮУрГУ, 2006. – 54 с.
44.	2006		Деятельность небанковских кредитных учреждений в России	Учебное пособие	УМО	100	2,32	ЮУрГУ, 2006. – 37 с.
45.	2006		Управление банковскими рисками	Учебное пособие		100	5	ЮУрГУ, 2006. –
46.	2006	в соавт.	Социолингвистика	Программа и методические указания		100	1,2	ЮУрГУ, 2006. – 29 с.
47.	2006		Английский язык	Метод. указания по выполнению контрольной работы		100	1,1	Челябинск, ЧГАКИ, 2006. – 20 с.
48.	2006	(в соавт.)	Методика оценки уровня социально-психологической напряженности населения, проживающего на радиоактивно загрязненныъ территориях Уральского региона	Методические рекомендации		50	2	Челябинск, Институт медико-социальных исследований, 2006. – 86 с.
49.	2006		Семиотика	Учебное пособие	-	150	9,2	ЧелГУ, 2006. – 147 с.
50.	2006		Основы менеджмента в сервисе	Учебное пособие	УМО	100	10	Рекпол Челябинск 2006. – 160 с.
51.	2006		Стратегический менеджмент	Учебное пособие		100	3,5	ЮУрГу Челябинск 2006. – 56 с.
52.	2006		Менеджмент	Учебное пособие		100	5	ЧГИ Челябинск 2006. – 82 с.
53.	2006		Введение в юридическую специальность	Курс лекций		100	13,9	Челябинск: Цицеро, 2006. – 264 с.
54.	2006		Социально-экономический мониторинг социальной сферы	Учебное пособие		100	14,2	ЧелГУ, 2006. – 225 с.
55.	2007		Международные валютные отношения	Учебное пособие	УМО	100	5,5	ЮУрГУ, 2006. – 88 с.
56.	2007	в соавт.	Баскаков указатель	Учебное пособие		100	4,1	Челябинск, 2007. – 71 с.
57.	2007		Денежно-кредитная политика	Учебное пособие	УМО	100	5,5	ЮУрГУ, 2007. – 90 с.
58.	2007		Особенности уголовной ответственности медицинских работников за причинение вреда здоровью человека: Учебное пособие	Учебное пособие	100	3	Омск: Омская академия МВД России, 2008. – 55с.
59.	2007		Муниципальное право Российской Федерации. Учебно-методический комплекс в 3 ч. Часть 1.	Учебно-методическое пособие		100	3,6	Челябинск, изд. «Цицеро», 2007. – 84 с.
60.	2007		Документационное обеспечение юридической деятельности. Учебно-методический комплекс.	Учебно-методическое пособие		100	15	Челябинск, изд. «Цицеро», 2007. – 240 с.
61.	2008	в соавт.	Основы местного само управления	Учебно-методи-ческое пособие		600	7,2	Челябинск, изд-во ЮУрГУ, 2008 –240 с.
62.	2008		Технологии педагогической деятельности в бизнес-образовании	Учебное пособие	100	5	ЮУрГУ Челябинск 2008. – 107 с.
63.	2008		Алгоритмы. Ос-новные алгоритмичес-кие кон-струкции	Учебное пособие		200	2	Изд-во Челябинского государ-ственного педагогического уни-верситета, 2008. – 42 с.
64.	2008		Русский язык и культура речи (практикум по формированию коммуникативных умений)	Практикум		100	4	Изд-во М. Волковой, 2008. – 78 с.

В филиале уделяется внимание внедрению современных информационных технологий и технических средств в образовательные и научно-исследовательские процессы. Образовательные программы обеспечены различными программными продуктами, аудио и видеотехникой.

Задача филиала – компьютерное обеспечение учебного процесса по всем дисциплинам, которое позволит овладеть навыками работы в компьютерных технологиях. Преподаватели филиала по своим курсам разрабатывают программные продукты – тестовые задания для контроля промежуточных и текущих аттестаций, презентации лекций и семинаров, программы изучения отдельных курсов.

Студенты аккредитуемых специальностей проходят первоначальную подготовку в компьютерных классах, изучая дисциплины «Информатика», «Информационные системы в экономике» и др., используют электронные учебники и учебные базы данных.

Для реализации образовательных программ оборудованы 3 собственных ком­пьютерных класса (45 ПЭВМ), объединенных в локальную сеть. Общее количество используемых компьютеров – 105, с 76 ПЭВМ имеется выход в Интернет. Коэффициент компьютерного обеспечения 0,16.

В учебном процессе используется 14 программных продуктов: в т. ч. инфор­мационно-справочные системы – 1 (Консультант плюс) контролирующие - 3 (Конструктор тестов, U-TEST, Экзаменатор 2); обучающие – 2 (Movie Talk - немецкий, Movie Talk – французский, Reward - полный курс английского языка, The Heinemann Toefl английский язык) моде­лирующие – 1 (Openoffice-3 Impress) расчетные – 7 (1C v7, 1C v8, 1C v8.1, Openoffice-3 Base, Calc, Mach),

Имеется собственный сайт. Информация на сайте достоверная, разносторонняя.

Выводы комиссии по самообследованию: Информационно-методическое обеспечение соответствует предъявляемым требованиям.

Рекомендации: продолжать комплектацию электронной библиотеки, быстрее преодолевать «устареваемость» учебной литературы, компьютеров и программного обеспечения. Активизировать издательскую деятельность. Больше издавать учебных пособий преподавателей филиала.

3.3. Организация учебного процесса

В соответствии с лицензией подготовка Челябинском филиале НОУ ВПО УРАО осуществляется на базе общего (полного) среднего образования, среднего профессионального (профильного) и высшего профессионального образования по всем формам обучения с присвоением квалификации «специалист». По направлению «лингвистика» обучение ведется только по заочной форме обучения с присвоением степени «бакалавр».

Организация учебного процесса регламентируется учебным планом. Подробный анализ учебных планов приведен в параграфе 3.1. В соответствии с учебными планами составляются и утверждаются нормы учебной нагрузки, графики учебного процесса.

Общий объем учебной работы студентов каждой формы обучения соответству­ет ГОС. Расписания занятий для студентов каждой формы обучения в наличии, для студентов доступны. Расписание вывешивается еженедельно на стендах и размещается на сайте филиала.

За аттестуемый период из филиала было отчислено 732 студента. В том числе по с/ж – 186, за академическую задолженность – 183 чел., за финансовую задолженность – 363 чел. Больше всего студентов отчислено за финансовую задолженность, однако большинство из них, погасив задолженность, восстанавливаются в число студентов. Сведения об отчислении студентов за 5 лет приведены в таблице 3.5.

Учебный отдел и кафедры целенаправленно внедряют новые формы и методы обучения, средства активизации познавательной деятельности студентов в полном соответствии с современными инновационными технологиями в образовании, организуют самостоятельную и научно-исследовательскую работу студентов.

Студенты филиала обеспечены учебной информацией по вопросам организации самостоятельной работы, подготовки и защиты рефератов, курсовых работ, практической подготовки, итоговой аттестации выпускников. Заведующие кафедрами и деканы факультетов отслеживает процесс обновления содержания этих материалов, обращает внимание на качество данного методического обеспечения всех видов учебной деятельности студентов.

Формы самостоятельной работы и ее объем отражены в учебно-методических комплексах и методических рекомендациях, подготовленных преподавателями кафедр. Такие формы самостоятельной работы как написание контрольных, курсовых работ предполагают проведение исследования, а сбор фактического материала становится первым этапом в научно-исследовательской работе студентов. В учебные планы всех специальностей в блоке дисциплин по выбору включены дисциплины «Введение в научное исследование» и «Основы самообразовательной деятельности», что позволяет на ранних стадиях подготовки (1-2 семестр) научить студентов самостоятельно работать с информацией.

Таблица 3.5

Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

ДИНАМИКА ОТЧИСЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЗА 5 ЛЕТ

Спец.	Итого за 5 лет	2004	2005	2006	2007	2008
Всего	В том числе	всего	В том числе	всего	В том числе	всего	В том числе	всего	В том числе
с/ж	Акад/з	Фин/з	с/ж	Акад/з	Фин/з	с/ж	Акад/з	Фин/з	с/ж	Акад/з	Фин/з	с/ж	Акад/з	Фин/з
030301	110	19	2	2	15	24	4	2	18	14	4	9	1	29	3	14	12	24	9	4	11
030501	76	-	-	-	-	5	2	-	3	10	3	-	7	36	6	2	28	25	3	7	15
030602	143	15	5	3	7	26	8	7	11	28	2	9	17	44	4	17	23	30	6	9	15
031201	84	25	19	2	4	21	9	4	8	8	-	4	4	14	5	5	4	16	6	4	6
031202	31	-	-	-	-	-	-	-	-	6	-	3	3	10	4	3	3	15	6	3	6
080105	110	32	17	5	10	31	10	3	18	13	3	3	7	17	8	3	6	17	5	4	8
080502	178	18	8	4	6	36	11	8	17	32	2	11	19	53	6	17	30	39	6	12	21
Итого	732	109	51	16	42	143	44	24	75	111	14	39	58	203	36	61	106	166	41	43	82

За время обучения студенты проходят виды практики, предусмотренные государственными образовательными стандартами, в организациях, учреждениях и отделах по профилю обучения. Для обеспечения практики существуют соответствующие Положения, рабочие программы и методические пособия, разработанные факультетами на основе соответствующих документов Университета РАО, а также в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.01 года № 000).

Все образовательные программы обеспечены базами практик на основе долго­срочных, ежегодных и индивидуальных договоров. Всего имеется 114 договоров на проведение практик студентов, в т. ч. 69 долгосрочных. Данные о количестве заключенных договоров приведены в таблице 3.6.

Таблица 3.6

Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

КОЛИЧЕСТВО ДОГОВОРОВ, ЗАКЛЮЧЕННЫХ НА ПРОХОЖДЕНИЕ

ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ

Код	Специальность (направление)	К-во договоров	В т. ч. долгосрочных
030301.65	Психология	8	7
030501.65	Юриспруденция	11	4
030602.65	Связи с общественностью	28	27
031201.65 031100.62	Теория и методика преподавания иностранных языков и культур, Лингвистика	15	15
031202.65	Перевод и переводоведение	18	16
080105.65	Финансы и кредит	11	-
080502.65	Экономика и управление на предприятии (по отраслям)	23	-
Итого		114	69

Договоры заключены с ведущими предприятиями и организациями города, например:

Таблица 3.7

Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

ДОГОВОРЫ НА ПРАКТИКУ СТУДЕНТОВ,

ЗАКЛЮЧЕННЫЕ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ ГОРОДА И РЕГИОНА

Код	Специальность (направление)	Организация
030301.65	Психология	Челябинский областной центр социальной защиты «Семья»
Челябинская региональная общественная организация «Совет родителей обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Челябинской области»
Лаборатория психофизиологического обеспечения ЮУЖД
Центр дородовой подготовки городской клинической больницы № 5
030501.65	Юриспруденция	Управление федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области
Коллегия адвокатов «Южноуральский адвокатский центр» филиал № 7
Главное управление МЧС России по Челябинской области
Тракторозаводский районный отдел судебных приставов г. Челябинска
Агентство недвижимости «Мастер Проф»
030602.65	Связи с общественностью	ИД «Вечерний Челябинск»
, Туристическое агентство
«Фабрика УралЭкспрессФудс», отдел по рекламе
-Урал», отдел по рекламе
Торговый дом «Мегаполис»
031201.65 031100.62	Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Лингвистика	Челябинский государственный агроинженерный университет
Челябинский гуманитарный институт
МОУ СОШ №42 г. Копейск
МОУ СОШ №1 лингво-гуманитарная г. Челябинск
Лингвистический центр ЮУрГУ
031202.65	Перевод и переводоведение	Бюро переводов Intellex
Перевод-бюро
Челябинский кузнечно-прессовый завод
Южно-Уральская торгово - промышленная палата
Виктория»
080105.65	Финансы и кредит	трубопрокатный завод»
080502.65	Экономика и управление на предприятии (в торговле и общественном питании)	» Ариант» технологии» г. Челябинск
Челябинский филиал Урал» г. Екатеринбург
г. Челябинск
хлебопродуктов им. Григоровича» г. Челябинск

Студенты получают задания на практику и методические рекомендации по ее прохождению с указанием целей, задач, организационных вопросов прохождения практики от руководителей практики из числа кадровых сотрудников – профессорско-преподавательского состава кафедры отделения психологического факультета, а также руководителей на местах.

По окончании практики студенты представляют отчет о результатах ее прохождения, дневник практики и характеристику руководителя практики от предприятия. Результаты прохождения практики студенты защищают в форме дифференцированного зачета на специальных конференциях, проводимых под руководством руководителей практики от филиала.

Практическая подготовка студентов ориентирована на деятельность будущих выпускников в качестве специалистов. На отделении психологического факультета сложилась устойчивая и работоспособная модель организации учебно-ознакомительной, производственной практики и контроля их эффективности.

Деятельность филиала по организации практики для студентов соответствует рекомендациям по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (письмо Минобразования России от 01.01.2001 г. № ин/15).

Образовательный процесс в филиале строится таким образом, чтобы выпускники получили не только хорошие знания, но и приобрели умение оптимально использовать их в сфере своей деятельности. С точки зрения современного компетентностного подхода к образовательному процессу основным результатом обучения является формирование у студентов возможности самостоятельно мыслить и действовать в соответствии с четкой ориентацией на современную социально-экономическую и политическую ситуацию, формирование умения работать с разными категориями населения, применять полученные знания при разрешении конкретных практических задач по будущей специальности, умения сочетать теорию с практикой,

Выводы комиссии по самообследованию:

1.  Учебный процесс подготовки специалистов по заявленным на аккредитацию специальностям и направлениям организован в соответствии с учебными рабочими планами, составленными в соответствии с ГОС ВПО. Анализ учебных рабочих планов, расписания занятий, зачетно-экзаменационных сессий по специальности не выявил существенных расхождений в организации учебного процесса по таким параметрам, как объем учебной нагрузки (аудиторные часы), соотношение лекционных и практических занятий, формы контроля — промежуточного и итогового, наименование дисциплин и др.

2.  Учебно-лабораторное оборудование, используемое для реализации профессиональной образовательной программы по специальности, заявленной на аккредитацию, достаточно для подготовки специалистов. Оборудование компьютерных классов, учебных аудиторий для проведения лекционных и семинарских занятий полностью отвечает современным представлениям об образовательных технологиях.

3.  Учебный процесс в филиале ориентирован на практическую деятельность. Организация всех видов практики отвечает требованиям ГОС ВПО и методическим рекомендациям Минобразования и науки России по вопросам организации практики студентов высшей школы. При организации практик принимаются во внимание особенности специализаций в рамках основных специальностей, по которым осуществляется обучение.

В целом систему организации учебного процесса филиала можно определить как соответствующую требованиям ГОС ВПО.

IV. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Челябинский филиал НОУ ВППО УРАО осуществляет мониторинг и измеряет качество образовательной продукции на всех этапах образовательного процесса с целью проверки соблюдения требований к выпускаемым специалистам.

Оценка уровня знаний на соответствующих стадиях обучения определяется следующими видами контроля и испытаний:

−  вступительные испытания для абитуриентов;

−  текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация;

−  итоговая государственная аттестация.

4.1. Уровень требований при приеме

Правила приема в Челябинский филиал НОУ ВПО УРАО соответствуют требованиям приказа Минобразования России (в ред. приказа Минобразования России ). Деятельность приемной и экзаменационных комиссий регламентирована рекомендациями Минобразования и науки по организации деятельности приемных, предметных экзаменационных и апелляционных комиссий образовательных учреждений высшего профессионального образования. Прием в Челябинский филиал НОУ ВПО УРАО осуществляется в соответствии с Положением о приемной комиссии и Правилами приема, утверждаемыми ректором Университета РАО и разработанными на их основу Положениями Челябинского филиала.

Вступительные испытания для лиц, поступающих для обучения по программам ВПО соответствуют требованиям письма Минобрнауки от 01.01.2001 № АС-327/03.

На период проведения вступительных испытаний в Университете РАО создаются приемная комиссия, предметные экзаменационные, аттестационные и апелляционная комиссии, порядок формирования, состав, полномочия и деятельность которых регламентируются Положениями, утвержденным ученым советом Университета РАО.

Вступительные испытания проводятся в форме компьютерного тестирования по русскому языку и профилирующему предмету. Для специальностей профилирующими дисциплинами вступительных экзаменов являются:

Таблица 4.1.1.

ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ

Код	Специальность	Профилирующая дисциплина вступительных экзаменов
030301.65	Психология	Биология
030501.65	Юриспруденция	Обществознание
030602.65	Связи с общественностью	Обществознание
031201.65	Теория и методика преподавания иностранных языков и культур	Иностранный язык
031202.65	Перевод и переводоведение	Иностранный язык
080105.65	Финансы и кредит	Математика
080502.65	Экономика и управление на предприятии (по отраслям)	Математика
030300.62	Психология	Биология
030500.62	Юриспруденция	Обществознание
080100.62	Экономика	Математика
031100.62	Лингвистика	Иностранный язык

Результаты ЕГЭ по соответствующим дисциплинам засчитываются в качестве вступительных испытаний.

Правилами приема на 2009 г. внесены изменения в номенклатуру вступительных испытаний. В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год" для абитуриентов, поступающих на очную форму обучения предусматривается прием результатов ЕГЭ по трем дисциплинам, для студентов заочной формы обучения устанавливается дополнительный вступительный экзамен.

Для абитуриентов, поступающих на базе высшего и среднего профессионального (профильного) образования проводится собеседование.

Приемная комиссия филиала предоставляет возможность поступающим ознакомиться с общей информацией об университете и филиале, квалификационными характеристиками, профессиональными образовательными программами, учебными планами той или иной специальности, а также другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии.

При приеме Университет РАО обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих.

В филиале работают подготовительные курсы. Прием в филиал после окончания курсов производится на общих основаниях по результатам вступительных испытаний.

Данные о приеме в университет за последние 5 лет приведены в таблице 4.1.2.

Ежегодный прием составляет около 300 чел. Структура приема абитуриентов меняется в сторону большего приема на заочную форму обучения.

В филиале ведется профориентационная работа. Преподаватели кафедр организуют встречи со школьниками-старшеклассниками, проводятся Дни открытых дверей, филиал принимает участие в ежегодных выставках «Образование и карьера», размещает рекламные материалы в справочниках для поступающих в вузы, средствах массовой информации и на сайте филиала, а также на специальных сайтах города.

Выводы комиссии по самообследованию: организация приема в Челябинский филиал НОУ ВПО УРАО соответствует нормативным документам Минобразования и науки. Личные дела студентов ведутся в установленном порядке и содержат в себе результаты вступительных испытаний.

Рекомендации: продолжать поиск новых форм профориентационной работы. Ввести в штатное расписание ставку ответственного секретаря приемной комиссии

Таблица 4.1.2.

ПРИЕМ СТУДЕНТОВ ЗА 5 ЛЕТ

специальность/направление	2004	2005	2006	2007	2008
всего	очн	заочн	всего	очн	заочн	всего	очн	заочн	всего	очн	заочн	всего	очн	заочн
030300.65 - Психология	49	18	31	54	17	37	38	12	26	42	2	40	51	14	22
030501.65 - Юриспруденция	-	-		54	22	32	41	22	19	73	22	51	65	14	26
030602.65 - Связи с общественностью	23	23		64	46	18	33	24	9	74	42	32	55	31	24
031201.65 - Теория и методика преп. ин. языков и культур	17	17		14	14		3		3	5		5	8		8
031202.65 - Перевод и переводоведение	-	-		25		25	34	10	24	57	18	39	55	11	29
080502.65 - Экономика на предприятия	60	38	22	112	35	77	56	25	31	66	17	49	47	20	1
080105.65 - Финансы и кредит	49	34	15	65	35	30	30	17	13	46	17	29	19	9	10
030300.62 - Психология															15
030500.62 - Юриспруденция														13	12
080100.62 - Экономика															26
031100.62 - Лингвистика															15
	198	130	68	388	169	219	235	110	125	363	118	245	300	112	188

4.2. Качество знаний студентов по результатам промежуточной и

текущей аттестации

Политика руководства Челябинского филиала НОУ ВПО УРАО в области качества образования заключается в обеспечении подготовки образованных, квалифицированных, конкурентоспособных специалистов, в которых оптимально сочетаются знания с навыками и умениями, а также для которых характерно всестороннее развитие их личности. Эти цели достигаются путем предоставления обучающимся возможности получения соответствующего уровня образования и квалификации, на основе использования образовательных программ, постоянно адаптируемых к современным и будущим потребностям рынка труда, личности и общества.

Качество подготовки специалистов психологов осуществляется в соответствии с Положением о системе качества знаний студентов Челябинского филиала НОУ ВПО УРАО.

В филиале осуществляется оценка качества обучения, осуществляется внутривузовский контроль качества подготовки специалистов.

Оценка качества подготовки специалистов осуществляется в ходе текущего, промежуточного (за семестр, учебный год) и итогового контроля. Результаты анализа успеваемости обучаемых обсуждаются на заседаниях кафедр по окончании сессий, рассматриваются на заседаниях ученого совета филиала.