Информационный бюллетень Дубенского муниципального района Республики Мордовия (стр. 2 )

В случае, если по одной из социально значимых услуг, указанных в пункте 2 настоящего Положения, подана только одна заявка, организация считается победившей, если она набрала не менее 100 баллов.

В случае, если организации - претенденты на получение субсидии набрали по одной из социально значимых услуг, указанных в пункте 2 настоящего Порядка, одинаковое количество баллов, то субсидия предоставляется каждой организации.

18. Объем бюджетных средств, предусмотренных в районном бюджете
Дубенского муниципального района по уполномоченному органу на

р предоставление субсидий, распределяется Комиссией между организациями, выигравшими конкурс, исходя из социальной значимости услуг.

18.1. В случае увеличения в течение финансового года объема и (или) стоимости оказываемых социально значимых услуг, а также оказания дополнительных услуг, организация-получатель субсидии не позднее 1 декабря текущего финансового года представляет в Комиссию заявку на финансирование дополнительного объема услуг с приложением подтверждающих документов о дополнительных расходах.

Заседание Комиссии собирается в течение 5 дней со дня получения указанной заявки. Решением Комиссии объем субсидии может быть увеличен в пределах средств, предусмотренных в районном бюджете Дубенского муниципального района в текущем финансовом году соответствующему уполномоченному органу.

19. По результатам заседания Комиссии составляется протокол, подписываемый председателем (в случае его отсутствия – заместителем председателя), ответственным секретарем и членами, присутствующими на заседании Комиссии.

20. Средства, предоставляемые получателю в виде субсидии, имеют целевое назначение и могут быть использованы исключительно на предоставление социально значимых услуг. Предоставление субсидии осуществляется согласно бюджетной росписи.

21. Организации в течение 3 дней после подписания протокола представляют в соответствующий уполномоченный орган на согласование календарный план проведения мероприятий и смету расходов на оказание социально значимых услуг.

22. Для получения субсидии организация не позднее 10 числа каждого месяца представляет заявку в соответствующий уполномоченный орган, который не позднее 10 дней со дня зачисления на счет денежных средств перечисляет их
на счет соответствующей организации - получателя субсидии.

4. Порядок возврата субсидий в случае нарушения условий, установленных при их предоставлении

23.  Контроль за целевым использованием субсидии осуществляют соответствующие уполномоченные органы в соответствии с утвержденной сметой расходов на содержание организации.

24.  Получатели субсидий в сроки, установленные для представления бухгалтерской отчетности об исполнении смет расходов бюджетных учреждений, представляют отчеты об использовании субсидий.

25. Ответственность за соблюдение установленного порядка и
достоверность представляемых сведений возлагается на соответствующие уполномоченные органы и организации, получившие субсидии.

В случае нарушения получателями субсидии условий, установленных настоящим Положением, соответствующий уполномоченный орган в течение 10 дней со дня обнаружения факта нарушения направляет письменное требование получателю субсидии о возврате в бюджет Дубенского муниципального района Республики Мордовия необоснованно полученной субсидии.

Получатель субсидии в течение 20 дней со дня получения письменного требования обязан вернуть сумму необоснованно полученной субсидии в районный бюджет Дубенского муниципального района в соответствии с реквизитами, указанными в требовании.

26. В случае непредставления получателем субсидии отчетов в установленный срок или использования субсидии не по целевому назначению уполномоченный орган вправе приостановить предоставление субсидии до
устранения нарушений получателем.

27. В случае использования субсидии не по целевому назначению средства подлежат возврату в районный бюджет Дубенского муниципального района.

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке предоставления субсидий из бюджета Дубенского муниципального района на поддержку производства и реализации продукции животноводства.

Настоящее Положение определяет порядок предоставления субсидий, устанавливает цели и основания предоставления, критерии отбора претендентов на получение субсидий (юридические лица, крестьянско-фермерские хозяйства, индивидуальные предприниматели), из бюджета Дубенского муниципального района на поддержку производства и реализации продукции животноводства.

Целями предоставления субсидий из бюджета Дубенского муниципального района является поддержка и стимулирование производства и реализации продукции животноводства.

Условиями и основанием предоставления субсидий из бюджета Дубенского муниципального района юридическим лицам, крестьянско-фермерским хозяйствам, индивидуальным предпринимателям, зарегистрированным и осуществляющим деятельность на территории Дубенского муниципального района является производство продукции животноводства, отвечающей требованиям государственного стандарта и реализация этой продукции в госресурсы на контрактной основе или по договорам поставщиков с потребителями и учтенную органами государственной статистики в объемах закупок продукции животноводства, а также соответствие следующим критериям отбора:

- степень значимости для социально-экономического развития Дубенского муниципального района данного вида деятельности;

- осуществление деятельности не менее 3 лет;

- своевременное и полное внесение начисленных налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и отсутствие недоимки по платежам в бюджет;

- организация не находится в стадии реорганизации, ликвидации или банкротства.

При соблюдении всех вышеперечисленных условий и критериев претендентам могут предоставляться из бюджета Дубенского муниципального района следующие виды субсидий:

а) субсидия на компенсацию части затрат по содержанию, воспроизводству и реализации КРС на мясо заготовительным и перерабатывающим предприятиям, зарегистрированным на территории Республики Мордовия, выплачивается ежемесячное размере 1000 рублей за одну тонну живого веса реализованного крупного рогатого скота со сдаточным весом одной головы от 400 до 450 и 1500 рублей за одну тонну живого веса реализованного крупного рогатого скота со сдаточным весом одной головы более 450 килограммов. Условием выплаты субсидий является сохранение поголовья крупного рогатого скота по состоянию на начало года, в котором предоставляется субсидия;

б) субсидия на компенсацию части затрат по содержанию, воспроизводству и реализации свиней на мясо заготовительным и перерабатывающим предприятиям, зарегистрированным на территории республики Мордовия, выплачивается ежемесячно в размере 2000 рублей за одну тонну живого веса реализованных свиней со сдаточным весом одной головы не менее 100 килограммов;

в) субсидию на компенсацию части затрат по производству и реализации молока перерабатывающим предприятиям, зарегистрированным на территории Республики Мордовия, начисляется и выплачивается юридическим лицам и крестьянским (фермерским) хозяйствам, получившим в предыдущем году среднегодовой надой молока от одной коровы:

от 1600 до 2000 кг – субсидия начисляется и выплачивается при условии увеличения продуктивности нарастающим итогом к соответствующему периоду предыдущего года от 5 до 15% в размере 110 рублей за 1 тонну реализованного молока с начала года в летний период (с 1 мая по 30 сентября), 32 рублей за 1 тонну реализованного молока с начала года в зимний период (с1 октября по 30 апреля), 15% и более – 160 рублей за 1 тонну реализованного молока с начала года в зимний период.

от 2000 и 2700 кг – субсидия начисляется и выплачивается при условии увеличения продуктивности коров нарастающим итогом к соответствующему периоду предыдущего года от 2,5 до 10% в размере 110 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в летний период, 320 рублей за одну тонну реализованного молока в зимний период, 10% и более – 160 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в летний период, 490 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в зимний период;

от 2700 до 3500 кг субсидия начисляется и выплачивается при условии увеличения продуктивности коров нарастающим итогом к соответствующему периоду предыдущего года не ниже 2,5% в размере 160 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в летний период, 490 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в зимний период;

свыше 3500 кг – субсидия начисляется и выплачивается при условии сохранения продуктивности в размере 160 рублей за одну тонну реализованного молока с начала года в в летний период, 490 рублей за одну тонну реализованного молока в зимний период;

г) субсидия на компенсацию части затрат по содержанию первотелок выплачивается юридическим лицам и крестьянским (фермерским) хозяйствам из расчета 500 рублей в год за одну голову первотелки при условии ввода в основное стадо не менее 25% первотелок подтвержденного племенной службой района обязательным условием получения субсидии являются сохранения поголовья коров по сравнению с началом года.

Уполномоченным органом местного самоуправления Дубенского муниципального района по отбору юридических лиц крестьянско-фермерских хозяйств и индивидуальных предпринимателей для предоставления субсидий на поддержку производства и реализации животноводческой продукции является управление по работе с отраслями АПК и ЛПХ граждан Администрации Дубенского муниципального района.

Основанием для выплаты субсидий на поддержку производства и реализации продукции животноводства являются квитанции или другие утвержденные в установленном порядке документы, выписываемые перерабатывающими предприятиями и заготовительными организациями и заверенные органами статистики, а также ежемесячной статистический отчет по форме 24 СХ «Сведения о состоянии животноводства», заверенный органами статистики.

Юридические лица, индивидуальные предприниматели и крестьянско-(фермерские) хозяйства представляют на согласование в Управление по работе АПК и ЛПХ граждан расчеты на выплату субсидии. Согласованные с управлением по работе с АПК и ЛПХ граждан расчеты представляются в финансовое управление администрации не позднее 10 числа месяца, следующего за отчетным.

Финансовое управление рассматривает представленные расчеты и до 25 числа месяца производит перечисления денежных средств на выплату субсидий в пределах ассигнований, предусмотренных в бюджете Дубенского муниципального района на эти цели.

Финансовое управление и управления по работе с отраслями АПК и ЛПХ граждан осуществляют контроль за правильностью расчета субсидий и целевым использованием бюджетных средств Излишне перечисленные суммы в двухнедельный срок подлежат возврату в районный бюджет.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

_13.05.2010г. № 000

с. Дубенки

Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии

Дубенского муниципального района.

В соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 «Об основах системы Профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 №95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» и в целях создания целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей с трудностями в обучении в соответствии с их возрастными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, администрация Дубенского муниципального района постановляет:

1.  Утвердить Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (приложение1)

2.  Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главы администрации Дубенского района,

начальника управления по социальной работе Карасева. Н.В

3. Настоящее постановление вступает в силу в установленном законом порядке.

Глава администрации

Дубенского муниципального

района

Приложение 1

к постановлению администрации

Дубенского района от 13 мая 2010 г. № 000

Положение

о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района

1.  Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района (далее – ПМПК Дубенского района).

1.2. ПМПК Дубенского района в своей деятельности руководствуется международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка (Конвенция о правах ребёнка, Декларация ООН о правах инвалидов), Законом Российской Федерации -1 «Об образовании», Законом Российской Федерации -1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», Федеральным законом от 01.01.2001 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральным законом от 01.01.2001 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Федеральным законом от 01.01.2001 «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», настоящим Положением.

2. Цель, основные задачи и принципы деятельности ПМПК Дубенского района

2.1 Цель ПМПК Дубенского района - организация помощи для несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями поведения на основе проведения комплексного диагностического обследования и определения специальных условий для получения ими образования и необходимого медицинского обслуживания.

2.2. Основными задачами ПМПК Дубенского района являются:

- содействие в определении и выявлении, динамическом наблюдении за несовершеннолетними с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями поведения и трудностями в обучении;

- проведение комплексной, всесторонней, динамической диагностики несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями поведения и трудностями в обучении;

- предоставление рекомендаций по определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями поведения, с трудностями в обучении и оказанию им психолого-медико-педагогической помощи.

2.3. Деятельность ПМПК Дубенского района основывается на принципах:

- законности;

- уважительного отношения к несовершеннолетним и их родителям, (законным представителям), единства прав и обязанностей несовершеннолетних, их родителей (законных представителей);

- сохранения конфиденциальности информации о несовершеннолетнем и его родителях (законных представителях);

- ответственности за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.

3. Функции ПМПК Дубенского района

Для успешного выполнения задач на ПМПК Дубенского района возложены следующие функции:

3.1. Определение, динамическое наблюдение несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.

3.2. Проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.

3.3. Предоставление рекомендаций по определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и оказанию им психолого-медико-педагогической помощи.

3.4. Содействие с согласия родителей (законных представителей) в определении несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья в специальные (коррекционные) образовательные учреждения для дальнейшего воспитания, обучения.

3.5. Консультирование родителей (законных представителей), педагогических и медицинских работников, непосредственно представляющих интересы ребенка в семье и образовательном учреждении.

3.6. Формирование банка данных о несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья.

4. Порядок создания и состав ПМПК Дубенского района

4.1. ПМПК Дубенского района организуется при Управлении по социальной работе администрации Дубенского района.

4.2. Состав ПМПК Дубенского района утверждается постановлением администрации Дубенского муниципального района и включает в себя:

- специалистов отдела образования Управления по социальной работе администрации Дубенского района;

- педиатра;

- детского психиатра;

- невропатолога;

- отоларинголога;

- офтальмолога;

- учителя - логопеда;

- других специалистов.

4.3. В дни работы ПМПК Дубенского района члены комиссии освобождаются от своих обязанностей по основному месту работы.

4.4. Председателем ПМПК Дубенского района является заведующая детским отделением МУЗ «Дубенская ЦРБ».

5. Порядок проведения обследования детей

5.1. Направление детей и обучающихся в общеобразовательных учреждениях в ПМПК Дубенского района осуществляется по заявлению родителей (законных представителей). Инициаторами обследования детей в ПМПК Дубенского района могут быть также специалисты образовательных учреждений. (Приложение 1 )

5.2. В случае получения согласия родителей (законных представителей) на обследование ребёнка директор школы направляет списки детей для обследования и документы на каждого ребёнка:

- заявление от родителей на имя начальника Управления по социальной работе администрации Дубенского района;(Приложение 2 )

- амбулаторная карта; (Приложение 4 )

- копия свидетельства о рождении (паспорта);

- подробная выписка из истории развития ребёнка;

- выписка из протокола психолого-медико-педагогического консилиума; (Приложение5)

- педагогическое представление; ( Приложение 7 )

- представление педагога-психолога; ( Приложение 6)

- представление учителя-логопеда. ( Приложение 3 )

- тетради контрольных работ по русскому языку и математике, и творческие работы (рисунки, поделки и прочие продукты творческой деятельности).

5.3. Обследование ребенка в ПМПК Дубенского района осуществляется каждым специалистом поэтапно или несколькими специалистами вместе, что определяется психолого-медико-педагогическими задачами.

5.4. Обследование детей проводится в присутствии родителей (законных представителей).

5.5. По результатам обследования составляется коллегиальное заключение ПМПК Дубенского района, с учетом мнения каждого специалиста и выдается родителям (законным представителям) под роспись. Заключение является документом, подтверждающим право детей на обеспечение оптимальных условий для получения ими образования.

5.6. Заключение ПМПК Дубенского района служит основанием для обращения родителей (законных представителей) в Министерство Образования для получения путевки в бюджетные специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья, в общеобразовательные учреждения для получения образования в соответствии с рекомендациями.

5.7. В случае несогласия с коллегиальным заключением ПМПК Дубенского района родители (законные представители) имеют право обратиться в вышестоящую ПМПК.

5.8. ПМПК Дубенского района ведется следующая документация:

- журнал учета детей, прошедших обследование в ПМПК Дубенского района, в котором записывается фамилия, имя, отчество ребёнка, дата рождения, место жительства, Ф. И.О. родителей, заключение и тип учреждения, в котором рекомендовано обучение ребёнка;

- протоколы детей, прошедших обследование в ПМПК Дубенского района.

6. Права и обязанности родителей (законных представителей)

6.1. Родители (законные представители) имеют право:

6.1.1. Присутствовать при обследовании детей.

6.1.2. Защищать законные права и интересы детей.

6.1.3. Обращаться в вышестоящую ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию Республики Мордовия) в случае несогласия с коллегиальным заключением ПМПК Дубенского района, а также для определения детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждения образования, здравоохранения и социальной защиты населения, находящиеся в ведении Республики Мордовия.

6.2. Родители (законные представители) при прохождении обследования детьми обязаны: 6.2.1. Выполнять относящиеся к ним требования настоящего Положения о ПМПК Дубенского района.

6.2.2. Представлять в ПМПК Дубенского района следующие документы:

- заявление на имя начальника Управления по социальной работе администрации Дубенского района;

- амбулаторная карта;

- копия свидетельства о рождении (паспорта);

- подробная выписка из истории развития ребёнка;

- выписка из протокола психолого-медико-педагогического консилиума;

- педагогическое представление;

-тетради контрольных работ по русскому языку и математике, и творческие работы (рисунки, поделки и прочие продукты творческой деятельности);

- для уточнения образовательной программы ребенка предоставлять дополнительную медицинскую информацию на основании запроса ПМПК.

7. Права и обязанности членов ПМПК Дубенского района

7.1. Члены ПМПК Дубенского района имеют право:

7.1.1. Проводить консультативно-диагностическую работу на базе муниципальных образовательных учреждений Дубенского района.

7.1.2. Запрашивать для обследования и проведения консультаций у родителей (законных представителей) и из образовательных учреждений документы о ребенке, перечисленные в п. 5.2. настоящего Положения.

7.1.3. На основании данных индивидуального обследования составлять заключение о характере отклонений в развитии ребенка и принимать коллегиальное решение о форме организации коррекционного обучения и воспитания с учетом его психических, физических и индивидуальных возможностей и особенностей.

7.1.4. Рекомендовать родителям (законным представителям) тот или иной тип и вид образовательного учреждения, социально-трудовой адаптации.

7.1.5. Выдавать родителям (законным представителям) заключение с соответствующими рекомендациями, которое является основанием для направления и зачисления ребенка в специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы) I-VIII видов.

7.1.6. Определять содержание и формы работы ПМПК Дубенского района в соответствии с целью деятельности и настоящим Положением.

7.2. Члены ПМПК Дубенского района обязаны:

7.2.1. Руководствоваться в своей деятельности профессиональными, этическими и нравственными принципами.

7.2.2. Оказывать содействие обратившимся в ПМПК Дубенского района в получении квалифицированной психолого-медико-педагогической помощи.

7.2.3. Обеспечивать уважение и защиту человеческого достоинства обратившихся в ПМПК Дубенского района.

7.2.4. Соблюдать врачебную тайну, не разглашать персональные сведения о детях и информацию, относящуюся к служебной и коммерческой тайнам.

7.2.5. В течение времени обследования специалисты ПМПК Дубенского района осуществляют:

- анализ первичной информации;

- непосредственное обследование ребенка;

- оформление каждым специалистом заключения по результатам обследования;

- коллегиальное обсуждение результатов обследования ребенка специалистами;

- оформление документации (заполнение протокола обследования, журнала учета детей, коллегиального заключения ПМПК Дубенского района);

- ознакомление родителей (законных представителей) с коллегиальным заключением ПМПК Дубенского района (под роспись)

7.2.6. Качественно и своевременно выполнять свои функции.

8. Взаимодействие ПМПК Дубенского района

ПМПК Дубенского района организует свою работу во взаимодействии:

-  с участниками учебно-воспитательного процесса образовательных учреждений по вопросам диагностирования, образования и реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья;

Приложение

к Положению о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района

Направление на психолого-медико-педагогическую комиссию Дубенского района

(официальное название учреждения)

направляет

Ребенок (Ф. И.О.) _________________________________________________

Дата рождения/возраст ____________________________________________________

Домашний адрес, телефон _____________________________________________________

Где обучается (воспитывается), история обучения _____________________________________________________

_____________________________________________________

на обследование в психолого-медико-педагогическую комиссию Дубенского района в связи с __________________________________________________________________________________________________________

(указываются конкретные показания к направлению ребенка на психолого-медико-педагогическую комисси Дубенского района)

Приложение:

Так же необходимо для проведения психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района подготовить следующие документы:

1. Заявление от родителей на имя начальника Управления по социальной работе администрации Дубенского района.

2. Амбулаторная карта.

3. Копия свидетельства о рождении (паспорта).

4. Подробная выписка из истории развития ребёнка.

5. Выписка из протокола психолого-медико-педагогического консилиума

6. Педагогическое представление.

7. Представление педагога-психолога.

8. Представление учителя-логопеда.

9. Тетради контрольных работ по русскому языку и математике, и творческие работы (рисунки, поделки и прочие продукты творческой деятельности).

Печать учреждения

Подпись руководителя учреждения

Приложение

к Положению о психолого-медико-педагогической

комиссии Дубенского района

Начальнику Управления по социальной

работе администрации Дубенского района

ФИО родителей (законных представителей)

____________________ _____________________

Паспорт: № ____________выдан____________

Адрес, тел.________________________________

заявление.

Прошу обследовать на психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района моего ребенка______________________________________________

(ФИО ребенка)

Дата рождения ребенка___________________________

Согласна (ен) на его обследование специалистами психолого-медико-педагогической комиссии в составе: врач-психиатр, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог.

Поставлена (ен) в известность о необходимости предоставления следующих документов для обследования в психолого-медико-педагогическую комиссию Дубенского района

1. Амбулаторная карта.

2. Копия свидетельства о рождении (паспорта).

3. Выписка из медицинской карты.

4. Выписка из протокола психолого-педагогического консилиума.

5. Педагогическое представление.

6.Представление педагога-психолога.

7. Представление учителя-логопеда.

8. Тетради контрольных работ по русскому языку и математике, и творческие работы (рисунки, поделки и прочие продукты творческой деятельности ребенка).

Обследование проводится в присутствии родителей (законных представителей) ребенка.

«20__» ___мая__2010_г. Подпись:___________________

Представление учителя-логопеда на ребенка младшего школьного возраста

(для психолого-медико-педагогической комиссии)

ФИО ребенка ________________________________

Дата рождения_____________________ Адрес________________________

МОУ№_________________________ Класс___________________________

Цель обращения в психолого-медико-педагогическую комиссии Дубенского района (трудности в обучении, поведении, общении и др.) __________________________________

Родной язык______________________________________

Речевое окружение (недостатки речи у взрослых членов семьи, двуязычие) _______________

_____________________________________________________

Оказывалась ли логопедическая помощь ребенку (где, когда)_______________________________________________

Особенности строения и подвижности артикуляционного аппарата____________________________________________

Устная речь:

Звукопроизношение (изолированное произнесение, в словах, фразах; замены, смешение, пропуски, искажения звуков - примеры речи)___________________________

Фонематическое восприятие (какие звуки не дифференцирует по акустическим признакам на уровне слога, слова; состояние фонематического анализа и синтеза) _____________________________________________________

Состояние словаря (понимание обращенной речи, соответствует ли возрасту пассивный и активный словарный запас, нет точного значения слов, мало употребляются прилагательные, местоимения и т. д.)______________________________________________

Грамматический строй речи (владение функцией словоизменения, словообразования, наличие аграмматизмов) _____________________________________________________

Связная речь (какие фразы использует, характер рассказа, наличие языковых и выразительных средств)_____________________________________________

Симптоматика заикания__________________________

Письменная речь:

Чтение (способ чтения, скорость чтения, понимание прочитанного, характеристика ошибок)

_____________________________________________________Письмо (особенности графики, наличие специфических ошибок)____________________________________________

Дата заполнения

Подпись учителя-логопеда (расшифровка подписи).

Печать учреждения Подпись руководителя образовательного учреждения

Приложение к Положению о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенскогоского района

Выписка из медицинской карты

Фамилия, имя, отчество ребенка­_____________________________________________________

Дата рождения______________________ Возраст______________________

Анамнестические данные о ребенке

Беременность (по счету)____________Течение беременности____________

Роды (по счету)_____________Срок______________________________

Особенности протекания родов_____________________________________

Вес____________Длина____________Оценка по АПГАР________________

Раннее развитие (сроки появления показателей)

Голову держит___________Комплекс оживления_____________________

Сидит_____________Стоит____________Ходит______________________

Раннее речевое развитие (сроки появления показателей)

Гуление_______________Лепет____________Первые слова____________

Простая фраза________________________________________________

Развернутая фраза________________________________________________

Перенесенные заболевания _________________________________________________

Наследственность со стороны других близких, родственников (туберкулез, венерические заболевания, психические заболевания, умственная отсталость и др.) _____________________________________________________

Заключения специалистов:

1. Офтальмолог (по месту жительства). Заключение + глазное дно: ______________________________________________

2. Отоларинголог (по месту жительства). Заключение:__________________________________________

3. Педиатр (по месту жительства). Заключение:__________________________________________

4. Невролог (по месту жительства). Заключение:__________________________________________

5. Хирург_______________________________________

(Записи отоларинголога и офтальмолога действительны в течение 6 месяцев)

Приложение к Положению о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района

Педагогическое представление на обучающегося

для психолого-медико-педагогической комиссии

(составляет классный руководитель)

В педагогическом представлении в свободной форме должны быть следующие разделы:

1. Общие сведения (ФИО ребенка, дата рождения, адрес, общеобразовательное учреждение, класс, повторное обучение - в каком классе, откуда прибыл в ОУ).

2. Сведения о семье (состав семьи, социальный статус, стиль воспитания).

3. Общая осведомленность и социально-бытовая ориентировка (сведения о себе, осведомленность об окружающем мире, ориентация в явлениях и предметах окружающей жизни).

4. Общая успеваемость (успеваемость по основным предметам, причина неуспеваемости, любимые и нелюбимые предметы).

5. Посещаемость (причина пропусков).

6. Владение письменной речью (скорость письма - соответствие норме; необходимость в дополнительных повторах предложений, слов при письме под диктовку; характер ошибок на письме - орфографические (не знает или не применяет правила), дисграфические).

7. Чтение (соответствие техники чтения требованиям школьной программы; скорость, плавность, выразительность, отсутствие «очиток»; понимание смысла прочитанного, умение запомнить прочитанное).

8. Развитие устной речи (умение самостоятельно составлять рассказ, план рассказа, пересказать знакомый текст; характер трудностей ребенка - звукопроизношение, грамматическое построение фраз, построение смыслового плана текста, запоминание словесного материала).

9. Сформированность учебных навыков по математике (владение счетными операциями, элементарными геометрическими понятиями; решение уравнений; способность к решению задач - быстрота ориентировки в условии задачи и нахождении решения, необходимость в дополнительных повторах, разъяснениях, подсказке или иной педагогической помощи при выполнении задания; как усвоил программный материал).

10. Сформированность школьно-значимых умений (отношение к оценкам, похвале, неуспеху; работоспособность, утомляемость; отношение к школе, к учебной деятельности - желании идти в школу; целенаправленность, умение контролировать себя, планировать свою деятельность; внимательность, активность, заинтересованность; трудности при подготовке домашнего задания, при устных или письменных ответах с места, у доски, при выполнении заданий творческого характера, при рутиной работе, при усвоении нового или повторении пройденного).

11. Поведение и общение в учебной ситуации (соблюдение правил; трудности и особенности взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями).

12. Эмоциональное состояние в учебной ситуации (раздражение, гиперактивность, агрессия, испуг, безразличие, пассивность, вялость, преобладающее настроение, неуверенность, подавленность, отношение к себе, наличие нравственных качеств).

13. Развитие волевых качеств (умение управлять своими чувствами и поведением, настойчивость, упорство, отношение к трудностям).

14. Общие выводы и впечатления о ребенке (в том числе положительные стороны ребенка)

Дата

Подпись классного руководителя

Подпись директора общеобразовательного учреждения

Печать общеобразовательного учреждения

Требования к представлению: представление на обучающегося - это итог продуманного систематического наблюдения за ребенком в течение года, оно не должно быть поверхностным и написанным наспех. Факты должны быть изложены последовательно и систематично. Указываются не только причины тех или иных негативных проявлений обучающегося, но и положительные стороны ребенка. Должны избегаться сложные обороты речи и неправильные термины. Представление заверяется подписью классного руководителя, директора и печатью общеобразовательного учреждения.

Приложение к Положению о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района

Представление педагога-психолога на учащегося

(для психолого-медико-педагогической комиссии)

ФИО ученика ______________________________________

Наименование образовательного учреждения

_____________________________________________________

класс ___________________ возраст ____________

1. Особенности поведения ребенка в момент обследования: _______________________________

_____________________________________________________

2. Характер деятельности в момент обследования________________________________________

3. Изменение характера деятельности и эмоционального фона в момент утомления:

____________________________________________________

4. Работоспособность__________________________________

5. Темп деятельности_____________________________

6. Понимание инструкций_______________________

7. Критичность_____________________________________________________________________

8. Особенности внимания (результаты диагностики): ___

__________________________________________________

Качественный анализ: __________________________

9. Особенности мнестической деятельности (результаты диагностики): ________________________________________

_____________________________________________________

Качественный анализ:_______________________________________________

10. Особенности интеллектуального развития (результаты диагностики):

_____________________________________________________

Сформированность мыслительных операций: анализ и синтез: ____________________________

_____________________________________________________уровень овладения операциями обобщения: _____________________________________________________

сравнения:____________________________________________классификации:____________________________________ способность устанавливать причинно-следственные связи:___________________________________________

Качественный анализ:_____________________________

11. Уровень обучаемости: скорость обучения _______________________, необходимый объем помощи_____________________________________________

перенос сформированного навыка на аналогичный материал______________________________

12. Особенности эмоционально-волевой сферы: мотивация________________________________

___________________________эмоциональная уравновешенность__________________________

______________________________гиперактивность ___________________________; двигательная расторможенность ___________________________________; соответствие уровня притязания возможностям ____________________________________; адекватность самооценки ____________________________________; уровень тревожности __________________________; упрямство устойчивость собственного мнения _____________________________; самоконтроль ______________________; адаптивные способности ___________________; коммуникативность излишняя погруженность в себя __________________

13. Особенности поведения:

в коллективе сверстников _________________________

с педагогами ____________________________________

особенности детско-родительских отношений __________________________________________

соблюдение и принятие правил поведения в школе ______________________________________

Заключение: ________________________________________

Дата заполнения

Подпись педагога-психолога (расшифровка подписи).

Печать учреждения Подпись руководителя

образовательного учреждения

Приложениее № 5 к Положению о психолого-медико-педагогической комиссии Дубенского района

Выписка из протокола

психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения

№_______________

от «______» ___________________ 200 ___г.

Фамилия________________ Имя_______________ Отчество_____________

Дата рождения _________________ Домашний адрес___________________

Родной язык ребенка _______________ Класс (вид класса)______________

Повторно обучался в классе:________________________________________

Успеваемость

Предметы	Годовые оценки за текущие года	Оценки в текущем году
	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Пропуски
Из них по болезни

Соматическое состояние (физическое развитие, группа здоровья, «Д» учет) ________________

Особенности поведения, общения _____________________________________________________

Заключение психолого-медико-педагогического консилиума, либо психолого-медико-педагогической комиссии___________________________________________

Приложения:

1. Представление педагога (за подписью директора).

2. Представление педагога-психолога (за подписью директора).

3. Представление учителя-логопеда (за подписью директора).

4. Выписка из медицинской карты.

5. Тетради (по русскому языку и математике), творческие работы (рисунки, поделки и прочие продукты творческой деятельности ребенка).

6. Амбулаторная карта.

7. Свидетельство о рождении ребенка (паспорт)(копия).

Руководитель образовательного учреждения ____________________________________________

Председатель психолого-медико-педагогического консилиума, либо психолого-медико-педагогической комиссии __________________________________

Члены психолого-медико-педагогического консилиума, либо психолого-медико-педагической комиссии (должность, фамилия, имя, отчество):_________________

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от06.05.2010г № 000

О порядке предоставления субсидий

бюджетам поселений для долевого финансирования расходов на строительство (реконструкцию) и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения

Во исполнение статьи 139 Бюджетного кодекса Российской Федерации и статьи 17 Решения Совета депутатов Дубенского муниципального района от 01.01.01 года № 000 «О бюджете Дубенского муниципального района на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов» Администрация Дубенского муниципального района постановляет:

1. Утвердить прилагаемый порядок предоставления субсидий бюджетам сельских поселений для долевого финансирования расходов на строительство (реконструкцию) и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Глава администрации Дубенского

муниципального района

УТВЕРЖДЕНО

постановлением администрации

Дубенского муниципального района

От 6 мая 2010 года № 000

Порядок

предоставления субсидий бюджетам сельских поселений для долевого финансирования расходов на строительство (реконструкцию) и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения

1. Настоящий Порядок регулирует отношения по предоставлению бюджетам сельских поселений субсидий для долевого финансирования расходов на строительство (реконструкцию) и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения (далее – субсидии) из районного бюджета Дубенского муниципального района.

2. Целью предоставления субсидий является содействие строительству (реконструкции) и капитальному ремонту объектов непроизводственного назначения в сельских поселениях.

3. Критериями отбора сельских поселений для предоставления субсидии из бюджета муниципального района являются:

отсутствие кредиторской задолженности (текущей и прошлых лет) сельского поселения по заработной плате работникам бюджетной сферы, по оплате коммунальных услуг.

4. Условием предоставления субсидий из районного бюджета является направление бюджетами сельских поселений в текущем финансовом году дополнительно полученных налоговых и неналоговых доходов и дотаций, выплачиваемых в зависимости от выполнения социально-экономических показателей, в зависимости от розничной реализации на территории поселений алкогольной продукции с объемной долей этилового спирта свыше 25%, произведенной на территории Республики Мордовия, от выручки за поставленное с территории поселения сельскохозяйственное сырье для переработки в организации перерабатывающей промышленности, расположенные на территории Республики Мордовия (далее–дополнительно полученные доходы), на финансирование расходов по строительству (реконструкции) и капитальному ремонту объектов непроизводственного назначения.

К объектам непроизводственного назначения относятся:

здания, помещения и спортивные сооружения учреждений образования;

системы водоснабжения, водоотведения и иные объекты коммунального назначения, исключая ведомственные объекты;

дороги, мосты, и иные сооружения транспортной инфраструктуры местного значения;

электрические и газовые сети в сельской местности;

места отдыха, мемориальные комплексы и кладбища, памятники истории и культуры;

здания и помещения администраций сельских поселений.

5. Условием расходования субсидий является направление субсидии на строительство (реконструкцию) или капитальный ремонт заявленного объекта, а также на строительство (реконструкцию) или капитальный ремонт объектов, указанных в части второй пункта 4 настоящего Порядка.

6. Размер субсидий, предоставляемых поселениям, составляет 95 процентов от сметной стоимости строительства (реконструкции) и капитального ремонта объектов непроизводственного назначения.

7.Для получения субсидий сельские поселения представляют в финансовое управление заявку на получение субсидии в произвольной форме.

К заявке прилагаются:

копии проектно - сметной документации на выполнение работ по строительству (реконструкции) или капитальному ремонту объектов непроизводственного назначения;

копии актов выполненных работ;

копии муниципальных контрактов;

отчет об исполнении бюджета сельского поселения на дату представления документов.

8. Предоставление субсидий осуществляется по заявкам до 1 декабря текущего года.

Перечисление денежных средств осуществляется с Единого счета районного бюджета Дубенского муниципального района на счет бюджета поседения в порядке, установленном статьей 219 Бюджетного кодекса Российской Федерации.

9. В месячный срок со дня получения субсидии сельские поселения направляют в финансовое управление отчет о направлениях использования субсидий по форме, согласно приложению к настоящему порядку.

Приложение

к порядку предоставления субсидий

бюджетам сельских поселений для долевого финансирования

расходов на строительство (реконструкцию)

и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения

Отчет

____________________сельского поселения Дубенского муниципального района

о направлениях использования субсидий на строительство (реконструкцию) и капитальный ремонт объектов непроизводственного назначения за январь-______________200___ года

(тыс. руб)

Наименование объекта	Сметная стоимость	Стоимость выполненных работ	Оплачено в 20____ г.
Всего с начала года	в том числе за отчетный период	Всего за отчетный период	в том числе
За счет средств местного бюджета	За счет средств районного бюджета	За счет иных средств

Глава администрации сельского поселения

Главный бухгалтер

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

№ 000 с. Дубенки 09.04.2010 г.

Об утверждении Регламента администрации

Дубенского муниципального района

На основании Федерального закона от 01.01.01 г. N 281-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации", Устава Дубенского муниципального района, администрация Дубенского муниципального района постановляет:

1. Утвердить регламент администрации Дубенского муниципального района (Приложение)

2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на руководителя аппарата администрации Дубенского муниципального района

4. Настоящее постановление вступает в силу в установленном законом порядке.

Глава администрации

Дубенского муниципального

района

Приложение

к постановлению администрации

Дубенского муниципального района

№ 000 от09.04.2010г.

Регламент
администрации Дубенского муниципального района

1. Общие положения

1.1. Настоящий Регламент устанавливает порядок организационного, информационного, документального обеспечения деятельности администрации муниципального образования Дубенского муниципального района (далее - администрации), а также регулирует ее взаимоотношения с Советом депутатов Дубенского муниципального района, Советами и администрациями поселений Дубенского муниципального района, муниципальными предприятиями и учреждениями, общественными объединениями, населением.

1.2. Администрация согласно Уставу Дубенского муниципального района является исполнительно-распорядительным органом местного самоуправления.

1.3. Администрация руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, Конституцией Республики Мордовия, законодательством Республики Мордовия, Указами Главы Республики Мордовия, постановлениями Правительства Республики Мордовия, Уставом Дубенского муниципального района и решениями Совета депутатов Дубенского муниципального района, Положением об администрации Дубенского муниципального района.