Устав областного государственного казенного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения»

УТВЕРЖДЕН Распоряжением Департамента общего Образования Администрации Томской области « » _____________2011 г. № ____

М. П.

УСТАВ

Областного государственного казенного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения»

(НОВАЯ РЕДАКЦИЯ)

Томск - 2011

1.  Общие положения

1.1. Областное государственное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения» (далее Учреждение) создано в соответствии с постановлением Правительства РФ «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи» от 01.01.2001 года № 000 на основании распоряжения Департамента общего образования Томской области от 01.01.2001 г. в порядке переименования ранее действующего Областного государственного казенного образовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Басандайская жемчужина» и является преемником его прав и обязанностей.

Организационно-правовая форма Учреждения – областное государственное казенное образовательное учреждение.
Тип Учреждения - Образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Вид Учреждения – центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения.
1.2. Настоящий Устав является новой редакцией Устава ОГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Басандайская Жемчужина», зарегистрированного Инспекцией ФНС по г. Томску 22.03.2006 года за № .

1.3.  Официальное полное наименование учреждения: Областное государственное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения»

Сокращенное наименование Учреждения: ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО».

1.4.  Место нахождения Учреждения: 634016 Томская область, /3.

1.5.  Учредителем Учреждения является Департамент общего образования Томской области (далее по тексту – Учредитель).

1.6.  Отношения между Учредителем и Учреждением определяются настоящим Уставом, а также договором между ними, заключенным в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.7.  Учреждение считается созданным со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.8.  Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, бюджетную смету и смету доходов и расходов по приносящей доход деятельности, лицевой счет получателя бюджетных средств, лицевой счет по учету внебюджетных средств в Департаменте финансов Томской области, печать со своим наименованием, бланки.

1.9.  Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с договором с Учредителем, действующим законодательством Российской Федерации и Томской области, настоящим Уставом.

1.10.  Лицензирование, аттестация и государственная аккредитация Учреждения осуществляются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.11.  Учреждение от своего имени приобретает имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.12.  Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, при недостаточности которых субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник его имущества.

1.13.  Учреждение вправе по согласованию с Учредителем создавать для решения своих уставных задач филиалы, представительства, структурные подразделения, не являющиеся юридическими лицами и действующие на основании Положений, утвержденных директором Учреждения.

Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры, за исключением создания, реорганизации. Структурные подразделения наделяются имуществом Учреждения, учитывающемся на их отдельном балансе, являющемся частью сводного баланса Учреждения. Их деятельность осуществляется от имени Учреждения, которое несет ответственность за их деятельность.

1.14.  В структуре Учреждения осуществляет свою деятельность Областная психолого-медико-педагогическая комиссия, которая проводит комплексное обследование несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении, готовит рекомендации по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и определению форм дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних; дает заключение о необходимости зачисления детей для обучения в Учреждение.

Структурное подразделение областная психолого-медико-педагогическая комиссия расположено по месту нахождения Учреждения.

1.15.  На момент регистрации настоящего Устава Учреждение имеет в своей структуре «Центр дистанционного образования», осуществляющий обучение с использованием дистанционных технологий детей-инвалидов на дому по программам общего образования. Структурное подразделение «Центр дистанционного образования» расположено по месту нахождения Учреждения. «Центр дистанционного образования» не является юридическим лицом, наделен имуществом Учреждения и действует на основании утвержденного Учреждением Положения. «Центр дистанционного образования» осуществляет свою деятельность от имени Учреждения, которое несет ответственность за его деятельность.

1.16.  Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность перед органами государственной власти, органами местного самоуправления за соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса коррекционно-реабилитационной и оздоровительной работы возрастным психофизиологическим особенностям, способностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья детей.

1.17.  Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.  Цели, задачи и виды деятельности Учреждения

2.1. Основной целью Учреждения является осуществление образовательной, реабилитационной, оздоровительной и финансово-хозяйственной деятельности в процессе образования и оказания квалифицированной помощи детям и подросткам, нуждающимся в психолого-педагогическом и медико-социальном сопровождении и дифференцированном обучении.

2.2. Основные задачи Учреждения:

- дифференцированная помощь детям в усвоении образовательных программ;

- оказание психолого-педагогической, медико-социальной помощи детям, направленной на создание максимально благоприятных условий для их реабилитации, развития, социализации, адаптации и интеграции в общество, а также их семьям;

- оказание консультативной и методической помощи образовательным учреждениям по вопросам развития, обучения и воспитания детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

- содействие в реализации целевых федеральных, региональных и муниципальных программ в сфере образования.

2.3. Для достижения указанных в п.2.1. настоящего Устава целей, Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

- образовательная деятельности по общеобразовательным программам (основным и дополнительным) в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием их соматического и психического здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

- организация дифференцированного коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения по общеобразовательным программам, реализуемым в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VI вида;

- узконаправленная и комплексная индивидуальная и групповая диагностика всех сфер психической деятельности детей;

- личностно-ориентированная индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа с детьми;

- проведение скрининговых и мониторинговых исследований по основным направлениям деятельности Учреждения;

- разработка, апробация и внедрение программ и методик работы с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, в том числе программ, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий;

- разработка и публикация методической, справочной литературы, создание компьютерных программ, аудио-видео продукции, игрового материала, игротек;

- осуществление медицинской деятельности (согласно полученной лицензии) и медико-социальной реабилитации;

- осуществление иной деятельности (включая предпринимательскую деятельность), не запрещенной законодательством Российской Федерации и направленной на выполнение уставных задач.

2.4. Учреждение имеет право осуществлять следующие виды деятельности, приносящей доходы:

- оказание дополнительных платных образовательных услуг (психолого-медико-педагогическая диагностика детей; консультирование родителей (законных представителей); разовые семинары, тренинги, лекции для родителей (законных представителей) по вопросам обучения, воспитания, развития детей; индивидуальное диагностическое обследование детей в домашних условиях по запросам родителей (законных представителей); проведение курсов по подготовке к школе; курсы по углубленному изучению отдельных предметов с использованием дистанционных образовательных технологий; консультирование заинтересованных лиц по медико-социальным, психолого-педагогическим вопросам и консультирование в образовательной области, связанной с новыми информационными технологиями);

- организация профильных лагерей, летних оздоровительно - образовательных лагерей, организация и проведение выездных мероприятий, социокультурных акций соответствующих уставной деятельности Учреждения;

- оказание услуг общественного питания и организации пребывания детей и лиц их сопровождающих, направленных для участия в областных и других мероприятиях;

- оказание медицинских услуг и услуг санаторного обслуживания по согласованию с Учредителем.

2.5. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение – лицензия, возникает у Учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2.6. Учреждение получает право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии.

2.7. Учреждение работает круглосуточно, круглогодично.

2.8. Дети, проживающие в Учреждении, обеспечиваются питанием по нормам, предусмотренным для воспитанников образовательных учреждений интернатного типа.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, при нахождении и при выпуске из Учреждения обеспечиваются Учреждением одеждой, обувью, единовременным пособием в соответствии с законодательством Российской Федерации и Томской области.

3.  Организация деятельности Учреждения.

3.1. Для достижения уставных целей Учреждение имеет право самостоятельно:

- приобретать или арендовать имущество за счет имеющихся у него финансовых средств;

- получать и использовать доходы от разрешенной настоящим Уставом предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с действующим законодательством;

- в установленном порядке определять размер средств, направляемых на оплату труда работников Учреждения, на техническое и социальное развитие Учреждения в пределах бюджетной сметы, утвержденной главным распорядителем бюджетных средств, а также сметы доходов и расходов по приносящей доход деятельности;

- осуществлять иные права в соответствии с действующим законодательством.

3.2. Учреждение не вправе использовать амортизационные отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учреждения, социальное развитие, выплату вознаграждения руководителю Учреждения.

3.3. Учреждение обязано:

- исполнять требования действующего законодательства;

- обеспечивать гарантированные действующим законодательством Российской Федерации минимальный размер оплаты труда, условия труда, иные трудовые права работников Учреждения и принимать меры по социальной защите работников;

- осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные действующим законодательством;

- предоставлять Учредителю в установленные сроки необходимую сметно-финансовую документацию;

- нести ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств, возникающих из договоров, и по другим основаниям в соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использование имущества, закрепленного собственником за Учреждением на праве оперативного управления и приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему по бюджетной смете;

- выполнять государственные мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с действующим законодательством.

3.4. Учреждение вправе оказывать населению, организациям дополнительные платные образовательные услуги, предусмотренные в абзаце 2 пункта 2.4. настоящего Устава, за рамками государственных образовательных стандартов и программ. Дополнительные платные образовательные услуги оказываются в соответствии с действующим законодательством, на основании заявлений потребителей с обязательным заключением договора.

Доход от оказания дополнительных платных образовательных услуг расходуется в соответствии с Положением о расходовании внебюджетных средств, утвержденным Советом Учреждения.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Учреждение обязано довести до потребителей (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) перечень дополнительных образовательных услуг (в том числе платных), информацию о порядке и условиях их оказания, а также о стоимости оказываемых на платной основе услуг.

3.5. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.6. Для реализации уставных задач структура Учреждения включает в себя следующие отделы:

- Отдел основного и дополнительного образования, включающий Центр дистанционного образования для дистанционного сопровождения образовательного процесса;

- реабилитационный отдел, включающий психолого-медико-педагогический консилиум;

- научно-методический отдел;

- центральная психолого-медико-педагогическая комиссия.

Деятельность данных отделов Учреждения регламентируется локальными актами Учреждения (утвержденными Положениями об отделах).

3.7. Контроль над деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем, другими органами государственной власти в пределах их компетенции, определенной законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Томской области.

4.  Организация образовательного процесса.

4.1. Образовательный процесс Учреждения построен на принципах преемственности и непрерывности образования. Разработка образовательной программы осуществляется на основе уровневой дифференциации индивидуальных особенностей и интересов обучающихся с учетом условий Учреждения.

4.2. Образовательный процесс (обучение и воспитание) в Учреждении ведется на русском языке.

4.3.  Содержание образования определяется образовательными программами (основными и дополнительными), разрабатываемыми, утвержденными и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, которые могут быть:

- авторскими, разработанными специалистами Учреждения,

- вариативными, адаптированными переработанными специалистами Учреждения, исходя из стоящих перед Учреждением целей и задач,

- типовыми, рекомендованными органами образования, здравоохранения или социальной защиты.

4.4.  Образовательный процесс в Учреждении строится на основе учебного плана, годового календарного графика и расписания занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно на основе федерального и регионального базисного учебного плана.

4.5.  Обучение в Учреждении, независимо от формы образования, проводится по индивидуальным образовательным программам. Разработка образовательной программы осуществляется на основе уровневой дифференциации индивидуальных особенностей и интересов обучающихся с учетом условий Учреждения.

4.6.  С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся образовательные программы могут осваиваться в различных формах: очной, очно-заочной (вечерней), заочной, семейного образования, экстерната и с использованием дистанционных образовательных технологий. Допускается сочетание различных форм получения образования при наличии соответствующих условий в Учреждении.

4.7.  С целью обеспечения качественного образования детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Учреждение передает обучающимся, участвующим в программе обучения с применением дистанционных образовательных технологий, по договору с их родителями (законными представителями) в безвозмездное временное пользование комплект компьютерного оборудования и предоставляет бесплатное подключение и услуги передачи данных в сети Интернет.

4.8.  С целью обеспечения выполнения основных педагогических функций Учреждение может передавать по договору педагогическим работникам, участвующим в программе обучения с применением дистанционных образовательных технологий, в безвозмездное временное пользование комплект компьютерного оборудования или организует рабочие места педагогов на базе Учреждения с предоставлением бесплатного подключения и услуги передачи данных в сети Интернет.

4.9.  Распорядок занятий устанавливается локальными актами Учреждения в соответствии с выбранной формой обучения и с учетом соблюдения санитарно-гигиенических и психолого-педагогических требований.

4.10.  Работа по основным направлениям деятельности Учреждения ведется в течение учебного года – с 1 сентября по 31 августа. Продолжительность учебного года - 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 36 календарных дней, летом - не менее 10 недель. Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. В период летних школьных каникул в Учреждении осуществляется консультативный прием или организуются группы краткосрочного пребывания детей, лагерь для реализации летних оздоровительно-образовательных и коррекционных программ различной направленности.

4.11.  Образовательный процесс в Учреждении обеспечивается комплексной помощью и тесным взаимодействием учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования, медицинских работников.

В случае обоснованной необходимости определенной диагностической, коррекционно-развивающей программами и/или спецификой работы с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, при работе с семьями, первичный, диагностический, консультативный приемы, коррекционно-развивающие занятия могут проводиться несколькими специалистами одновременно.

4.12.  Результативность коррекционно-развивающей работы определяется завершающим диагностическим обследованием. Решение о продолжении коррекционных занятий принимает психолого-медико-педагогический консилиум Учреждения, который определяет дальнейшую образовательную траекторию и социальный маршрут ребенка.

4.13.  На каждого ребенка оформляется документация установленного образца (карта, протоколы диагностических обследований и др.), в которых отражаются результаты диагностического обследования и коррекционно-реабилитационных мероприятий. Вся полученная информация не может быть использована во вред правам и законным интересам ребенка. Специалисты Учреждения несут персональную ответственность за распространение информации о ребенке и его семье в соответствии с действующим законодательством.

4.14.  Порядок комплектования классов и групп для занятий в Учреждении осуществляется в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, действующим законодательством Российской Федерации, федеральными и региональными правовыми актами внутренними локальными актами Учреждения с учетом психолого-медико-социальных показаний обучающихся.

Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий осуществляется индивидуально или в группах до пяти человек.

4.15.  В целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей детей в Учреждении могут реализовываться программы дополнительного образования, в том числе и с использованием дистанционных образовательных технологий. При реализации программ дополнительного образования деятельность обучающихся осуществляется в различных объединениях по интересам (клубах, секциях, группах, кружках, студиях, ансамбле, театре).

4.16.  Учреждение работает по пятидневной рабочей неделе. При необходимости (проведение тренинговых марафонов, семинаров) специалисты могут работать в выходные дни в соответствии с нормами действующего трудового законодательства.

4.17.  По заключению ПМПК и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся Учреждение может организовывать индивидуальное обучение детей по медицинским и социально-педагогическим показаниям в Учреждении или на дому.

Зачисление учащихся на индивидуальное обучение оформляется приказом руководителя Учреждения. Порядок организации индивидуального обучения детей по медицинским социально-педагогическим показаниям в Учреждении регламентируется соответствующим локальным актом.

4.18.  Учреждение несет ответственность за качество проводимых мероприятий и оказываемых образовательных услуг.

4.19.  Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации.

4.20.  Итоговые отметки выставляются по результатам четверти, полугодия и учебного года. Порядок текущего контроля успеваемости определяется Педагогическим советом Учреждения. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов Учреждения с учетом состояния их психического и соматического здоровья, содержания учебных материалов и используемых образовательных технологий.

4.21.  Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией выпускников в соответствии с действующим законодательством.

4.22.  Государственная (итоговая) аттестация обучающихся в Учреждении осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.23.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года переводятся в следующий класс.

4.24.  Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению Педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) остаются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной или очно-заочной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Обучающимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, выдаются справки установленного образца.

4.25.  Учащимся, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения.

4.26.  Порядок приема и отчисления обучающихся в Учреждение, а также прием и отчисление детей с ограниченными возможностями здоровья на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий определяется локальным актом Учреждения.

4.27.  Перевод детей из Учреждения в другие образовательные учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.  Участники образовательного процесса.

5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические, медицинские, инженерно-педагогические и иные работники Учреждения.

5.2. В Учреждение принимаются дети 6 – 18 лет, нуждающиеся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи по заявлению родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии в порядке, определенном Постановлением .

Лица, указанные в абзаце первом настоящего пункта Устава, должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.

В случае болезни, прохождения санаторно-курортного лечения или планового лечения, карантина, а также в летний период, на время каникул за ребенком сохраняется место в Учреждении.

5.3.  Для зачисления детей, имеющих родителей (законных представителей), при приеме в Учреждение должны быть предоставлены следующие документы:

- путевка (направление) Учредителя;

- свидетельство о рождении (подлинник), паспорт (при его наличии);

- медицинские документы о состоянии здоровья;

- заключение психолого-медико-педагогической комиссии;

- заявление родителей (законных представителей) о приеме в Учреждение;

- документы об образовании (для детей школьного возраста).

Для приема детей на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий родители (законные представители) дополнительно предоставляют следующие документы:

- справку об установлении инвалидности ребенку, выданную федеральным учреждением медико-социальной экспертизы;

- заключение медицинской организации об обучении на дому;

- индивидуальную программу реабилитации, разработанную службой медико-социальной экспертизы.

5.4.  Зачисление детей в Учреждение оформляется приказом директора.

5.5.  Диагностическая и коррекционная работа с обучающимися осуществляется только с письменного согласия родителей (законных представителей).

5.6.  Права и обязанности участников образовательного процесса определяются настоящим Уставом и предусмотренными Уставом локальными актами в соответствии с законодательством РФ.

5.7.  Обучающиеся имеют право на:

- получение образования с учетом индивидуальных особенностей развития;

- комплексную психолого-медико-педагогическую помощь;

- развитие своих творческих способностей и интересов;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- защиту от всех форм физического и психического насилия;

- охрану психического и физического здоровья;

- защиту чести, достоинства и неприкосновенности личности;

- всестороннюю помощь со стороны работников Учреждения в рамках их компетенции;

- на получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных);

- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений.

Обучающиеся в Учреждении на дому с ограниченными возможностями здоровья, имеют право на получение в безвозмездное временное пользование оборудования, предусмотренного договором, заключенным с родителями (законными представителями) и на бесплатное подключение услуги передачи данных в сети Интернет.

Осуществление перечисленных выше прав несовместимо с нарушением общественного порядка, нарушение прав и свобод других лиц.

5.8.  Обучающиеся обязаны:

- выполнять учебный план и программы Учреждения в соответствии со своим возрастом и статусом, добросовестно учиться, в установленные сроки проходить аттестацию;

- выполнять правила поведения для обучающихся, положения настоящего Устава и иных локальных нормативно-правовых актов Учреждения;

- уважать человеческое достоинство других детей и взрослых, посещающих Учреждение, а также его работников;

- выполнять требования работников Учреждения в части, относящейся к компетенции этих работников;

- нести ответственность за порчу имущества Учреждения, грубые нарушения дисциплины в Учреждении и нецелевое использование оборудования, переданного Учреждением для дистанционного обучения.

Другие обязанности обучающихся определяются Правилами внутреннего распорядка Учреждения и приказами руководителя Учреждения.

5.9.  Родители (законные представители) детей имеют право:

- защищать законные права и интересы ребенка;

- выбирать формы обучения и оказания помощи своему ребенку;

- знакомиться с материалами наблюдения, характером психологических, логопедических и коррекционных методов обучения и воспитания;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, индивидуальными образовательными программами, результатами консультирования и диагностики, успеваемостью учащихся;

- присутствовать на занятиях с ребенком по согласованию с администрацией Учреждения;

- обращаться к администрации Учреждения и другие компетентные органы при разрешении конфликтных вопросов по организации и результатам работы с ребенком;

- отказаться от образовательных услуг Учреждения.

5.10.  Родители (законные представители) детей обязаны:

- выполнять условия договоров, заключенных с Учреждением;

- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

- предоставить Учреждению правдивую информацию о состоянии соматического и психического здоровья своего ребенка;

- содействовать получению детьми среднего (полного) общего образования;

- обеспечить ликвидацию учащимися академической задолженности, регулярно контролировать учебу и поведение ребенка;

- регулярно посещать родительские собрания, встречаться с педагогами и специалистами Учреждения, интересоваться жизнью ребенка в Учреждении;

- выполнять рекомендации специалистов Учреждения, касающихся особенности развития личности обучающегося;

- возмещать материальный ущерб Учреждению, причиненный их детьми;

- следить за посещаемостью детьми учебных и коррекционных занятий в Учреждении, в том числе дистанционно, следить за выполнением детьми требований Устава и правил поведения в Учреждении;

- контролировать продолжительность работы обучающегося за компьютером.

5.9. Порядок комплектования персонала Учреждения регламентируется настоящим Уставом и штатным расписанием. В штате Учреждения предусматриваются должности методиста, педагога-психолога, социального педагога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, врачей-специалистов, медицинских сестер, специалистов по лечебной физкультуре, специалистов по ИКТ - технологиям и других.

Для работников Учреждения работодателем является Учреждение. Отношения между работниками и администрацией Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

5.11. На педагогическую работу в Учреждение принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документом об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым запрещено ею заниматься по приговору суда или медицинским показания, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления.

5.12. Все работники Учреждения имеют права и обязанности.

5.13. Права работников Учреждения:

- на предоставление работы, обусловленной трудовым договором;

- на рабочее место, соответствующее условиям, предусмотренным государственными стандартами организации и безопасности труда;

- на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

- на отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

- на участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом данным Уставом;

- на повышение квалификации в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях повышения квалификации;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на прохождение медицинского обследования за счет средств Учреждения;

- на иные права, установленные Законодательством РФ, настоящим Уставом, коллективным договором и трудовым договором работника.

5.14. Педагогические, инженерно-педагогические и медицинские работники Учреждения пользуются правами и льготами в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, а также дополнительными льготами, предоставляемыми в Томской области педагогическим, инженерно-педагогическим и медицинским работникам образовательных учреждений.

5.15. Обязанности работников Учреждения:

- работать честно и добросовестно, выполнять свои обязанности, определенные должностными инструкциями, настоящим Уставом, соблюдать дисциплину труда;

- соблюдать правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной охраны. Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты Учреждения;

- уважать личность обучающихся и родителей, видеть в них партеров;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- выполнять установленные нормы труда и должностные обязанности, возложенные на него трудовым договором с Учреждением;

- соблюдать требования конфиденциальности информации.

5.16. В обязанности педагогических работников Учреждения входят все перечисленные требования к сотруднику Учреждения, а также:

- вести в установленном порядке учетно-педагогическую документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости учащихся по принятой в Учреждении системе и предоставлять администрации Учреждения отчетные данные;

- изучать индивидуальные особенности ребенка, активно сотрудничать с обучающимися и их родителями;

- нести ответственность за качество учебной и коррекционной работы с ребенком, уровень их знаний, навыков, воспитанности;

- оказывать необходимую и возможную помощь ребенку в процессе психолого-педагогической реабилитации и коррекции;

- создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей, нести ответственность за охрану здоровья детей во время проведения занятий;

- своевременно проходить медицинское обследование.

5.18. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- на необходимое материально-техническое обеспечение своей деятельности;

- на пользование льготами – удлиненный оплачиваемый отпуск, получение досрочной пенсии по старости, социальные гарантии, установленные действующим законодательством РФ и Томской области;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на самостоятельный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных программ и материалов, методов оценки знаний обучающихся.

5.18. Медицинское обеспечение в Учреждении осуществляют штатные медицинские работники. Совместно с администрацией Учреждения они проводят мероприятия лечебно-профилактического и оздоровительного характера, углубленную диагностику состояния физического и психического здоровья детей, отвечают за охрану здоровья обучающихся и укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе диетического.

Медицинские работники оказывают помощь педагогам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к обучающимся с учетом здоровья и особенностей их развития, дают им рекомендации по медико-педагогической коррекции, выбору формы обучения и др.

Медицинские работники Учреждения проводят оздоровительные мероприятия, консультативную помощь детям, их родителям, педагогам по вопросам гигиены, профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма и других заболеваний.

5.19. В Учреждении проводятся медикаментозное и физиотерапевтическое лечение, климатолечение и закаливание, лечебная физкультура, массаж и психотерапия.

5.19. Психологическое обеспечение образовательного, воспитательного процесса в Учреждении осуществляет педагог-психолог, обеспечивающий психодиагностику, психокоррекцию, консультативно-просветительскую работу среди родителей Учреждения и другие виды деятельности.

5.20. Библиотечно-информационное, методическое обслуживание осуществляется научно-методическим отделением и библиотекой Учреждения в соответствии с учебно-развивающим и коррекционно-воспитательным планом работы, проектами, программами развития. Научно-методический отдел разрабатывает образовательные и реабилитационные программы, их методическое обеспечение, организует семинары и конференции, осуществляет иные вопросы, предусмотренные Положением о научно-методическом отделе.

5.21. Социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи обеспечивают поддержку процесса реабилитации несовершеннолетних, проводят диагностику уровня психического развития и отклонений в поведении детей, организуют коррекционно-развивающее обучение, организует мониторинги, анкетирования несовершеннолетних и осуществляет иные вопросы, предусмотренные Положением о реабилитационном отделе.

5.22. Инженерно-педагогические работники организуют техническое обслуживание и дистанционное сопровождение детей-инвалидов, обучающихся на дому в образовательных учреждениях области.

5.23. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства участников образовательного процесса. Применение методов физического и психического насилия не допускается.

5.24. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.  Управление Учреждением.

6.1. К компетенции Учредителя Учреждения относится:

- утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений в него;

- осуществление контроля за деятельностью Учреждения;

- заключение, изменение и расторжение с директором Учреждения трудового договора;

- другие полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Томской области, настоящим Уставом.

6.2. Учреждение возглавляет руководитель - директор. Директор Учреждения назначается и освобождается от должности на основании распоряжения Администрации Томской области.

Учредитель по согласованию с уполномоченным областным органом по управлению областным государственным имуществом заключает с директором Учреждения трудовой договор.

6.3.  Директор Учреждения действует на основании законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Томской области, настоящего Устава, трудового договора.

6.4.  Директор Учреждения:

а) действует от имени Учреждения без доверенности;

б) в установленном порядке распоряжается имуществом Учреждения;

в) совершает в установленном порядке от имени Учреждения гражданско-правовые сделки, направленные на достижение уставных целей Учреждения, и заключает трудовые договоры;

г) принимает и увольняет работников Учреждения;

д) открывает лицевые и иные счета, распоряжается финансовыми средствами Учреждения;

е) утверждает штатное расписание, положение об оплате труда работников Учреждения, заверяет смету доходов и расходов Учреждения;

ж) издает приказы и иные локальные акты Учреждения, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения, распределяет обязанности между работниками учреждения;

з) представляет интересы Учреждения в судах, органах государственной власти и органах местного самоуправления, а также организациях;

и) организует учет и отчетность Учреждения;

к) назначает на должность и освобождает от должности руководителей филиалов, представительств, структурных подразделений Учреждения;

л) утверждает положения о филиалах, представительствах, структурных подразделениях Учреждения;

м) осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством и трудовым договором.

6.5.  Директор Учреждения не вправе:

- без разрешения Учредителя Учреждения работать по совместительству у другого работодателя;

- получать в связи с исполнением должностных полномочий денежное или иное вознаграждение, не предусмотренное трудовым договором.

6.6.  Взаимоотношения работников Учреждения и работодателя, возникающие на основе трудового договора, регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.

6.7.  Руководитель учреждения несет дисциплинарную, гражданско-правовую, административную либо уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.8.  Трудовой договор с директором Учреждения подлежит расторжению при наличии у Учреждения просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения, установленные Учреждением.

6.9.  В Учреждении действуют: Педагогический совет Учреждения, Совет Учреждения, Общее собрание трудового коллектива Учреждения.

6.10.  В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет Учреждения.

Членами Педагогического совета Учреждения являются весь педагогический состав Учреждения и иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем Педагогического совета Учреждения является директор Учреждения, который назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

Педагогический совет Учреждения собирается директором не реже 4-х раз в год по плану работы на учебный год и решает следующие вопросы:

- принимает решение о переводных экзаменах в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

- принимает решение о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения по согласованию с родителями (законными представителями);

- разрабатывает и утверждает план работы Учреждения на учебный год, годовой календарный учебный график по согласованию с органами местного самоуправления, планы и программы воспитательной работы;

- делегирует представителей педагогического коллектива для участия в конференциях, съездах;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников Учреждения, развитию их творческих инициатив.

Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на заседании присутствовало не менее двух третей его членов и если за решение проголосовало более половины присутствовавших. Процедура голосования определяется Педагоическим советом Учреждения.

Решения Педагогического совета носят рекомендательный характер и оформляются протоколами. Протоколы подлежат хранению в Учреждении.

6.11.  Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если в его работе участвуют более половины работников, для которых Учреждение является основным местом работы.

Решения Общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Учреждения.

К кометенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения относится:

- рассмотрение и решение вопросов самоуправления трудового коллектива в соответствии с Уставом Учреждения;

- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

- образование представительного органа для ведения коллективных переговоров с директром Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

- выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении трудового коллективного спора;

- определение перечня и порядка предоставления работникам Учреждения социальных льгот из фонда трудового коллектива;

- рассматривает и утверждает совместно с Учредителем изменения и дополнения, вносимые в устав Учреждения.

6.12.  Совет Учреждения – представительный орган управления Учреждением, состоящий из директора (председатель), его заместителей, психолого-педагогических, педагогических и медицинских работников Учреждения, представителей родителей обучающихся.

Совет Учреждения действует в период между общими собраниями и организует выполнение решений общего собрания, утверждает план развития Учреждения, утверждает направления расходования внебюджетных средств и курирует вопросы расходования внебюджетных средств Учреждения.

Члены Совета Учреждения выполняют свои обязанности на общественных началах. Член Совета Учреждения может быть выведен из него решением Общего собрания. Решение Совета Учреждения считается принятым, если на заседании Совета Учреждения присутствовало более половины состава Совета, и за решение проголосовало более половины присутствующих. Решения Совета Учреждения обязательны для всех членов коллектива Учреждения.

Решения Совета Учреждения оформляются протоколами, которые хранятся в делах Учреждения.

6.13.  Учреждение вправе создавать Попечительский совет в целях дополнительного привлечения внебюджетных финансовых средств для обеспечения деятельности Учреждения. Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, утверждаемом общим родительским собранием и Советом Учреждения. Члены Попечительского совета избираются общим родительским собранием.

Задачами Попечительского совета являются:

- укрепление связи между семьей и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на учащихся;

- привлечение родительской общественности к активному участию в жизни Учреждения, к организации работы вне Учреждения;

- развитие и укрепление материально-технической базы Учреждения.

Попечительский совет Учреждения отчитывается о своей работе на общем родительском собрании. Попечительский совет ведет протоколы своих заседаний и родительских собраний, которые хранятся в делах Учреждения.

Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Попечительский совет Учреждения созывает дополнительное родительское собрание Учреждения. Родительские собрания Учреждения проводятся с участием директора Учреждения и педагогических работников.

7.  Имущество Учреждения

7.1. Имущество Учреждения является государственой собственностью Томской области, отражается на самостоятельном балансе Учреждения и закреплено за Учреждением на праве оперативного управления.

7.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых ресурсов, являются:

средства, выделяемые из областного бюджета согласно утвержденной главным распорядителем (распорядителем) бюджетной смете;

имущество, закрепленное собственником за Учреждением на праве оперативного управления;

доходы от разрешенной настоящим Уставом приносящей доходы деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество;

дары и пожертвования юридических и физических лиц;

иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации и Томской области.

7.3.  Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним на праве оперативного управления областным государственным имуществом.

7.4.  Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

7.5.  Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему из областного бюджета по бюджетной смете, закрепленным за ним на праве оперативного управления, в том числе сдавать в аренду, отдавать в залог или обременять его иным способом.

7.6.  Доходы, полученные от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности Учреждения, и приобретенное за счет этих доходов имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и отдельно учитываются на балансе.

Учредитель вправе остановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, по решению суда по данному вопросу.

7.7.  Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника, целевым назначением имущества, настоящим Уставом.

7.8.  Администрация Томской области вправе закреплять областное государственное недвижимое имущество за Учреждением на праве оперативного управления и изымать у Учреждения в Казну Томской области излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению недвижимое имущество и рапоряжаться им по совему усмотрению.

7.9.  Движимое областное государственное имущество закрепляется на праве оперативного управления за Учреждением уполномоченным областным органом по управлению областным государственным имуществом. Излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению движимое имущество может быть изъято у Учреждения в Казну Томской области по решению уполномоченного областного органа по управлению областным государственным имуществом.

7.10.  Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его рапоряжении денежных средств и принадлежащей ему собственности. При недостаточности этих средств по обязательствам Учреждения отвечает его учредитель (учредители) в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

7.11.  Финансирование Учреждения осуществляется в соответствии с государственными и местными нормативами финансирования, которые устанавливаются с учетом затрат, не зависящих от количества детей.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и/или абсолютных размеров финансирования Учреждения за счет средств его учредителя.

8.  Локальные нормативные акты Учреждения.

8.1. Локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения, являются:

- Приказы директора Учреждения;

- Должностные инструкции;

- Правила внутреннего трудового распорядка работников Учреждения;

- Правила поведения для обучающихся в Учреждении;

- Положение об оплате труда работников Учреждения;

- Инструкции по технике безопасности, охране труда, противопожарной безопасности;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о центральной психолого-медико-педагогической комиссии;

- Положение о Центре дистанционного образования;

- Положение о Совете ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО»;

- Положение о научно-методическом отделе ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО»;

- Положение о реабилитационном отделе ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО»;

- Порядок приема и отчисления обучающихся в ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО», в Центр дистанционного образования по программам основного общего образования;

- Положение о Попечительском Совете ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО»;

- Положение о формах получения образования в ОГКОУ «Центр ПМСС и ДО»;

- Другие локальные акты, относящиеся к организации образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.

9.  Ликвидация и реорганизация Учреждения

9.1. Учреждение может быть ликвидировано или реорганизовано на условияхи в порядке, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации и Томской области. Решение о реорганизации и ликвидации Учреждения принимается Учредителем на основании Распоряжения Томской области, а также судом в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

9.2. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику (правопреемикам) в соответствии с действующим законодательством. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственны реестр юридических лиц.

9.3.  Учредитель назначает ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливает порядок и сроки лквидации Учреждения.

9.4.  С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.

9.5.  Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов и завершения ликвидации Учреждения, передается ликвидационной комиссиией в Казну Томской области.

9.6.  Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение - прекратившим существование, после внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

9.7.  При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их трудовых прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.8.  После прекращения деятельности Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке правопреемнику (правопреемникам). При отстутствии правопреемника документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в областной архив. Передача и упорядочение документов осуществляются за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных учреждений.

10.  Заключительные положения.

Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законом порядке.