КАРТА САМООЦЕНКИ
готовности общеобразовательного учреждения к реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
(ФГОС НОО)
Наименование общеобразовательного учреждения (в соответствии с Уставом) Муниципальное общеобразовательное учреждение Кантемировский лицей Кантемировского муниципального района Воронежской области
Количество первых классов на 1 сентября 2011 г. – 3; количество обучающихся в 1 классах – 65;
|
Критерий |
Показатели |
Оценка показателя[1] |
Подтверждение |
Предполагаемая дата выполнения (если данный показатель отсутствует) | |
|
да (1 балл) |
нет (0 баллов) | ||||
|
Соответствие нормативной базы ОУ требованиям ФГОС НОО |
Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС НОО. |
1 |
Протокол заседания органа государственно-общественного управления образовательного учреждения, на котором принято решение, заверенный (согласованный) учредителем (указывается дата и номер). Выписка из Протокола заседания Управляющего совета муниципального общеобразовательного учреждения Кантемировский лицей Кантемировского муниципального района Воронежской области "Введение в образовательном учреждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (Протокол №9 от 23 августа 2011г) | ||
|
Создание в общеобразовательном учреждении рабочей группы (координационного совета) по введению ФГОС НОО. |
1 |
Приказ о создании рабочей группы (координационного совета) по введению ФГОС НОО и утверждении Положения о рабочей группе (координационном совете) (указываются реквизиты и название приказов) Приказ № 19 от 01.01.2001г "О создании рабочих групп". Положение о Совете по введению ФГОС начального общего образования (приказ № 000 от 1 июня 2011г, протокол педсовета № 6 от 24 мая 2011г) | |||
|
Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. |
1 |
Адрес страницы школьного сайта, на которой размещены документы: http://knt-lic. *****/l_dok. htm | |||
|
Внесение изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения. |
1 |
Протокол (ы) заседания (й) органов, на которых рассматривались вопросы внесения изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения, -Выписка из Протокола общего собрания трудового коллектива МОУ Кантемировский лицей "О проекте внесения изменений и дополнений в Устав ОУ Кантемировский лицей в связи с введением ФГОС НОО» (№3 от 01.01.01г) -Приказ № 000 от 01.01.2001г «О внесении изменений и дополнений в Устав МОУ Кантемировский лицей в связи с введением ФГОС НОО» | |||
|
Разработка и утверждение формы договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными учреждениями. |
1 |
Приказ об утверждении формы договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными учреждениями. Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении формы договора о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением» | |||
|
Внесение изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных. |
1 |
Протокол (ы) заседания (й) органов, на которых рассматривались вопросы внесения изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации», приказ о внесении изменений в Положение, Положение с указанием изменений и дополнений (указать реквизиты и наименование документов) Положение о системе оценок, формах и порядке проведения текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х классов МОУ Кантемировский лицей (решение педагогического совета лицея, протокол №1 от 01.01.01 г, заседание научно-методического совета лицея, протокол №1 от 01.01.01г) Приказ № 000 от 01.01.01г "О внесении изменений в «Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х классов" | |||
|
Издание приказов по общеобразовательному учреждению: |
Приказы (указать наименование и реквизиты) Приказы по МОУ Кантемировский лицей: - Приказ №18 от 01.01.2001г «О подготовке образовательного учреждения к внедрению ФГОС НОО с 01.09.2011 года» - Приказ №20 от 01.01.2001г «Об утверждении плана-графика и проекта введения ФГОС НОО» с приложениями: Приложение 1. План-график введения ФГОС НОО в МОУ Кантемировский лицей в 2011 году Приложение 2. Проект модернизации образовательной системы начальной ступени МОУ Кантемировский лицей в соответствии с ФГОС нового поколения Приложение 3. Система контроля и мониторинга хода работ по введению ФГОС нового поколения на начальной ступени МОУ Кантемировский лицей) - Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении форм договора о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО» - Приказ №19 от 01.01.2001г «О создании рабочих групп по разработке ООП НОО» - Приказ №53 от 01.01.2001г «Об утверждении программы начального общего образования МОУ Кантемировский лицей на гг» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об организации внеурочной деятельности учащихся 1-11-х классов» (п. 3 «Об утверждении программы внеурочной деятельности ФГОС НОО на 2011 – 2015 гг») - Приказ № 000а от 01.г «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС нового поколения» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении учебных планов МОУ Кантемировский лицей на учебный год» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «О введении новых должностных инструкций при переходе на обучение в соответствии с ФГОС НОО» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении плана-графика повышения квалификации учителей начальных классов» (по мере введения ФГОС НОО) - Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении списка учебников и учебных пособий для использования в образовательном процессе в соответствии с ФГОС на учебный год» - Приказ № 000 от 01.01.2001г «О внесении изменений в «Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х классов» Приказ № 000от 1.09.2011 "Об организации внеурочной деятельности обучающихся 1-11 классов на уч. год" Приказ от 9.11.2011 № 000 "О проведении внутришкольного контроля" - Приказ "Об утверждении локальных актов в соответствии с требованиями ФГОС НОО" | ||||
|
· О переходе ОУ на обучение по ФГОС НОО; |
1 | ||||
|
· Об утверждении образовательной программы на уч. год |
1 | ||||
|
· Об утверждении годового календарного учебного графика; |
1 | ||||
|
· Об утверждении учебного плана; |
1 | ||||
|
· Об утверждении программы внеурочной деятельности; |
1 | ||||
|
· О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС НОО; |
1 | ||||
|
· О внесении изменений в должностные инструкции учителя начальных классов, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС НОО, психолога, педагога дополнительного образования и т. д. |
1 | ||||
|
Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности образовательного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре и др.). |
1 |
Приказ об утверждении локальных актов, перечень локальных актов, локальные акты (указываются реквизиты и наименование) - Положение о Совете по введению ФГОС начального общего образования (приказ № 000 "1"июня 2011г, протокол педсовета № 6 от "24" мая 2011) - Договор о предоставлении общего образования МОУ Кантемировским лицеем Кантемировского муниципального района Воронежской области (приказ № 000 от 01.01.2001г) -Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х классов (приказ № 000 от 01.01.2001г ) -Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ Кантемировский лицей (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) -Положение об учебном кабинете начальных классов (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) -Положение о культурно-досуговом центре МОУ Кантемировский лицей (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) - Положение о физкультурно-оздоровительном центре МОУ Кантемировский лицей (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) -Положение о Портфолио ученика начальных классов» (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) Утверждена новая редакция локальных актов (приказ № 62 от 01.01.2001г.) , устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения с учетом требований -Положение о предметной кафедре МОУ Кантемировский лицей -Положение о методическом объединении МОУ Кантемировский лицей -Положение о внутришкольном контроле МОУ Кантемировский лицей -Положение о рабочих программах педагогов МОУ Кантемировский лицей -Положение о библиотеке МОУ Кантемировский лицей -Положение о логопедическом пункте МОУ Кантемировский лицей -Положение о группе продленного дня МОУ Кантемировский лицей -Положение о медико-психолого-педагогическом консилиуме МОУ Кантемировский лицей -Положение о деятельности педагога-психолога МОУ Кантемировский лицей -Положение о деятельности социального педагога МОУ Кантемировский лицей -Положение о медиацентре МОУ Кантемировский лицей -Положение о медицинском пункте МОУ Кантемировский лицей -Положение об организации питания обучающихся в МОУ Кантемировский лицей | |||
|
Разработка ООП НОО образовательного учреждения |
В структуру ООП НОО включены |
1 |
Пояснительная записка. Протокол №1 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении пояснительной записки | ||
|
- планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования; |
1 |
Планируемые результаты освоения ООП. Протокол №2 от28.01.2011 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении планируемых результатов освоения ООП | |||
|
- учебный план начального общего образования (1-4 классы); |
1 |
Учебный план начального общего образования. Протокол №3 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении учебного плана | |||
|
- программа формирования универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся на ступени начального общего образования; |
1 |
Программа формирования УУД. Протокол №4 от 3.02.2011заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении программы формирования УУД;. | |||
|
- программы учебных предметов, курсов обязательной части учебного плана: |
1 |
Программы по каждому учебному предмету. Протокол №5 от 7.02.2011 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении программ учебных предметов, курсов | |||
|
1 | |||||
|
· математика |
1 | ||||
|
· окружающий мир |
1 | ||||
|
· литературное чтение |
1 | ||||
|
· технология |
1 | ||||
|
· музыка |
1 | ||||
|
1 | |||||
|
· изобразительное искусство |
1 | ||||
|
- план внеурочной деятельности |
1 |
Рабочие программы внеурочной деятельности. Протокол №6 от 9.02.2011 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении рабочих программ внеурочной деятельности | |||
|
- программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; |
1 |
Программа духовно-нравственного развития, воспитания. Протокол №7 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении программы духовно-нравственного развития, воспитания | |||
|
- программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни; |
1 |
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Протокол №8 от13.02.2011 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни | |||
|
- программа коррекционной работы[2]; |
1 |
Программа коррекционно-развивающей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Протокол №9 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении программы коррекционно-развивающей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья | |||
|
- система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы;. |
1 |
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Протокол №10 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы | |||
|
- система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями стандарта; |
1 |
Протокол №11 от 01.01.2001 заседания рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования об утверждении системы условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями стандарта | |||
|
Утверждение основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения на заседании педагогического совета. |
1 |
Приказ об утверждении основной образовательной программы начального общего начального образования ОУ. Утверждена приказом директора МОУ Кантемировский лицей (Приказ № 53 от 01 марта 2011г) Принята на заседании педагогического совета МОУ Кантемировский лицей (Протокол № 5 от 25 февраля 2011 г) Согласована на заседании управляющего совета (Протокол № 2 от 01.01.01г) | |||
|
Соответствие должностных инструкций работников ОУ нормативным требованиям |
Должностные инструкции работников ОУ переработаны с учетом ФГОС НОО и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих[3]. |
1 |
Приказ об утверждении новых или переработанных должностных инструкций. Приказ № 000 от 01.01.2001г "О введении новых должностных инструкций при переходе на обучение в соответствии с ФГОС НОО" | ||
|
Соответствие списка учебников и учебных пособий для начальной школы ФГОС НОО |
Формирование заявки на обеспечение общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с федеральным перечнем. |
1 |
Приказ об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК. Приказ № 000 от 01.01.2001 " Об утверждении списка учебников и учебных пособий для использования в образовательном процессе в соответствии с ФГОС на учебный год» | ||
|
Обеспеченность ОУ учебниками в соответствии с ФГОС НОО. |
1 |
Информация об обеспеченности учебниками с указанием % обеспеченности по каждому предмету учебного плана. 100% обеспеченность учебниками по каждому предмету учебного плана в 1-х классах | |||
|
Установление заработной платы и прочих выплат работникам ОУ |
Разработка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядок и размеры премирования |
1 |
Положение об оплате труда работников МОУ Кантемировский лицей Кантемировского муниципального района Воронежской области. Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об утверждении Положения об оплате труда работников МОУ Кантемировский лицей Кантемировского муниципального района Воронежской области» | ||
|
Наличие модели организации образовательного процесса с учетом внеурочной деятельности |
Определение оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся. |
1 |
Описание модели организации образовательного процесса Выписка из приказа № 000 от 01.01.2001г «Об организации образовательного процесса на 2011 – 2012 учебный год» Приказ №46 от 01.01.2001г «О зачислении в первый класс» | ||
|
Определение оптимальной модели организации внеурочной деятельности обучающихся. |
1 |
Описание модели организации внеурочной деятельности Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об организации внеурочной деятельности учащихся 1-11-х классов» (п. 2 Об утверждении модели организации внеурочной деятельности учащихся 1-х классов) | |||
|
Включение в план методической работы вопросов введения ФГОС НОО |
Разработка плана (раздела плана) методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС НОО. |
1 |
Приказ № 000 от 01.01.2001г «Об организации образовательного процесса на 2011 – 2012 учебный год» (раздел плана работы «Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования») | ||
|
Повышение квалификации учителей начальных классов |
Составление плана-графика поэтапного повышения квалификации учителей начальных классов (по мере введения ФГОС НОО). |
1 |
Приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации, план-график. Информационная справка с указанием доли учителей начальных классов, прошедших повышение квалификации по вопросам введения ФГОС НОО на 1.09.2010 г. Приказ № 000 от 01.01.2001 "Об утверждении плана-графика повышения квалификации учителей начальных классов" (по мере введения ФГОС НОО) | ||
|
Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО |
Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП НОО и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования. |
1 |
Финансовый проект реализации программы развития МОУ Кантемировский лицей. Утвержден постановлением администрации Кантемировского муниципального района Воронежской области № 000 от 01.01.2001г |
у директора | |
|
Обеспечение финансовых условий реализации ООП НОО в соответствии с ФГОС НОО. |
1 |
Смета расходов на 2011 год по МОУ Кантемировский лицей. Согласована с руководителем отдела по образованию. Утверждена руководителем отдела финансов Кантемировского муниципального района 11.01.2011г | |||
|
Материально-техническое обеспечение введения ФГОС НОО |
Оснащённость общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений. |
1 |
Информация об оснащённости общеобразовательного учреждения, план мероприятий по устранению выявленных недостатков. Оснащённость общеобразовательного учреждения соответствует федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (приказ МО и науки РФ от 4 октября 2010 № 000) Каждый класс укомплектован мебелью, соответствующей ростовым требованиям, имеется необходимое оборудование: Компьютер-3 Интерактивная доска-1 Проектор-3 Экран-2 Принтер-1 Колонки-3 Магнитные таблицы «Стосчет»-3 Приобретены демонстрационные и учебно-наглядные пособия для 1 класса. Для первоклассников, посещающих ГПД, организован дневной сон (закуплены постельные принадлежности, оборудованы спальные комнаты для девочек и мальчиков) | ||
|
Соответствие материально-технической базы реализации ООП НОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения |
1 |
Информация о соответствии, план мероприятий по устранению выявленных несоответствий. (Аналитическая справка о состоянии охраны труда за 1 полугодие учебного года) Материально-техническая база реализации ООП НОО соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения: - Акт проверки готовности МОУ Кантемировский лицей к учебному году - Санитарно-эпидемиологическое заключение №36.ВЦ.40.000.М.003839.02.10 от 01.01.2001г - Заключение о соблюдении требований пожарной безопасности № 000 от 01.01.2001г | |||
|
Укомплектованность библиотеки ОУ печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП НОО. |
1 |
Информация об укомплектованности библиотеки, с указанием доли обеспеченности предметов учебного плана ООП НОО. По состоянию на 1.09.2011 г библиотека лицея укомплектована печатными ресурсами по всем предметам учебного плана ООП НОО на 100%; электронными ресурсами на 50% | |||
|
Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральных и региональных базах данных. |
1 |
Перечень доступных и используемых ЭОР: · презентации, · видеофильмы, · мультфильмы, · музыкальные произведения, · разработки уроков и занятий внеурочной деятельности, · примерные рабочие программы по учебным предметам, · примерные программы по внеурочной деятельности, · новинки учебной и методической литературы, · методический и диагностический материал, размещенных на образовательных сайтах: · http://www. ***** · http://***** · http://***** · http://www. ***** · http://www. ***** · http://pedsovet. su · http://www. ***** · http://www. · http://schools. ***** · http://viki. ***** | |||
|
Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет. |
1 |
Информация о системе ограничения доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Доступ к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, обеспечен в соответствии с приказом № 000 от 01.01.2001г «Об обеспечении законодательства и противодействия экстремизму в образовательной сфере» | |||
|
Наличие локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности образовательного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре и др.). |
1 |
Приказ об утверждении локальных актов, перечень локальных актов, локальные акты. -Положение об учебном кабинете начальных классов (протокол педсовета №2 от 01.01.2001г, приказ № 000 от 01.01.2001г) | |||
|
Организационное обеспечение введения ФГОС НОО |
Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур общеобразовательного учреждения по подготовке и введению ФГОС НОО. |
1 |
Договоры о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта и др. - Договор партнерства с Кантемировской школой искусств от 01.01.2001г - Договор партнерства с Кантемировской детской библиотекой от 01.01.2001г - Договор партнерства с МУП «Районный дом культуры» от 01.01.2001г - Договор партнерства с Домом детского творчества от 01.01.2001г - Договор партнерства с Кантемировской детской спортивной школой от 01.01.2001г - Договор партнерства с Кантемировской районной библиотекой от 01.01.2001г | ||
|
Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность. |
1 |
Пакет методик для проведения диагностики в общеобразовательном учреждении. Диагностические материалы (анкеты, опросники и пр.), рекомендации для специалистов (педагогов-психологов, социальных педагогов) для проведения стартовой диагностики в 1-х классах в уч. г. Имеется пакет методик для проведения диагностики в МОУ Кантемировский лицей: I. Изучение психологической готовности ребенка к школе - тест-опросник на определение внутренней позиции школьника - ориентационный тест школьной зрелости Керна Йирасека - комплекс методик "Оценка готовности ребёнка к обучению в школе" - методика и - методика "Личностные ожидания ребёнка в общении со взрослыми" - методика "Изучение коммуникативных умений" - методика "Особенности высказываний» - методика "Рисунок человека" К. Маховер - доска Сегена" (выявление уровня наглядно-действенного мышления, зрительно-пространственной ориентировки) - методика "Последовательность событий", "Систематизация" (изучение логического мышления) - методика "10 слов" (изучение памяти). - методика Пьерона-Рузера (изучение объёма и устойчивости внимания, развития моторики руки) - тестовая беседа "Оценка психосоциальной зрелости" - "Образец и правило" II. Изучение социально-психологической адаптации первоклассников к школе - "Мотивы учения" - развитие воображения: Е. Торренс "Диагностика невербальной креативности" - развитие внимания - "Корректурная проба", тест Мюнстберга - развитие памяти - "10 слов" , - развитие мышления - тест Гудинаф-Харриса "Рисунок мужской фигуры" - цвето-рисуночный тест диагностики психических состояний "Квадрат" , . - "Школьная тревожность" Филлипс - диагностика психических состояний и свойств личности - "Несуществующее животное" (проективный тест), "Дом, дерево, человек" Д. Бак - многофакторный личностный опросник , III Изучение способностей учащихся - Специальные способности: художественно-изобразительные, творческие, музыкальные, лидерские, спортивные - наблюдения за учащимися | |||
|
Проведение анкетирования по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. |
1 |
Информационная справка по результатам анкетирования учащихся 1-х классов на начало учебного года: Цель анкетирования: изучить образовательные потребности и интересы обучающихся и запросы родителей по использованию часов внеурочной деятельности. В анкетировании приняли участие 62 человека. Результаты анкетирования показали, что все родители первоклассников осведомлены о важнейшей задаче современного образования - повышении качества образовательных услуг. Они считают, что ребёнок получил качественное предшкольное образование. На взгляд большинства родителей, готовность ребёнка к школе заключается в психологической подготовке, в умении общаться в коллективе сверстников и со взрослыми, следовательно свою роль видят в том, чтобы научить ребёнка навыкам жить в коллективе. 13% родителей считают главным в подготовке к школе – умение писать, считать, читать. Родители не отрицают посещение детьми мероприятий по организации в лицее ежедневного досуга детей. В основном дети, по мнению родителей, охотно и с радостью посещают лицей, но при выполнении каких-либо заданий нуждаются в помощи родителей. 50% родителей отметили имеющиеся у детей навыки самостоятельности в самообслуживании. Необходимо научиться овладевать навыками самостоятельной организации труда, самоконтроля. Анализируя занятость детей во внеурочной деятельности, важно отметить, что 35% первоклассников посещают учреждения дополнительного образования. Из них музыкальную школу посещают 10% учащихся, , кружки детского дома творчества – 27%, детско-юношескую спортивную школу – 25% В лицее все дети посещают кружки дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности. А, именно, «Мир удивительных животных», «Творческие мастерские», «Танцевальная мозаика», «Изостудия», «Мой компьютер», «Домисолька», «Быстрее, выше, сильнее», «Шахматы». | |||
|
Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО. Проведение анкетирования. |
1 |
Информационная справка по результатам анкетирования учителей 1-х классов в учебном году Цель анкетирования: выявить профессиональные затруднения во внеурочной деятельности учителей первых классов в период перехода на ФГОС НОО В анкетировании приняли участие 3 педагога - 1-х классов. В результате анкетирования было выявлено, что все 3 учителя первых классов достаточно информированы о стандартах второго поколения, владеют умениями осуществлять системно – деятельностный подход в обучении, могут организовать самостоятельную творческую деятельность обучающихся, не испытывают проблем с выбором методов воспитания и умением сочетать методы, средства и формы воспитания, использует ИКТ и умеют работать с интерактивной доской, а также готовы к внедрению в свою практику новых педагогических технологий. Анкетируемыми было отмечено недостатоточное знание нормативно – правовой документации по этому направлению. Для решения этой проблемы на заседании кафедры начального образования учителям был предложен перечень основных документов и список литературы с логотипом «Стандарты второго поколения», некоторые документы в печатном и электронном виде, заместителем директора по УВР проведены консультации. Используя данный материал, каждый педагог составил «Индивидуальный план личностного профессионального развития» на 2011 – 2012 учебный год. На вопрос о необходимости повышения профессиональной компетентности в условиях перехода на ФГОС учителя ответили, что хотели бы пройти обучение по направлениям внеурочной деятельности. В ходе воспитательного процесса педагоги испытывают трудности, заключающиеся в недостатке методической литературы, технических средств обучения для хореографии, костюмов, дисков. | |||
|
Информационное обеспечение введения ФГОС НОО |
Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям введения ФГОС НОО. |
1 |
Протоколы родительских собраний, конференций, заседаний органа государственно-общественного управления, на которых происходило информирование родительской общественности. Публикации в СМИ. Протоколы родительских собраний: - родительское собрание будущих первоклассников, протокол от 8 апреля 2011; - установочное родительское собрание, протокол от 01.01.01г, -общешкольное родительское собрание, протокол №1 от 01.01.2001г Заседание органа государственно-общественного управления: -Вопрос «Об утверждении образовательной программы НОО» (протокол от "22" февраля 2011 ) -Вопрос «Введение в образовательном учреждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» Протокол №9 от 01.01.01 | ||
|
Использование информационных ресурсов общеобразовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т. д.) для обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией ООП. |
1 |
Перечень видов используемых информационных ресурсов ОУ с указанием электронных адресов. http://knt-lic. *****/l_dok. htm http://schools. *****/school. aspx? school=43547 http://***** | |||
|
Изучение мнения родителей (законных представителей обучающихся) по вопросам введения новых стандартов. Проведение анкетирования на родительских собраниях. |
1 |
Протоколы родительских собраний. Информация по результатам анкетирования с указанием доли родителей, охваченных анкетированием и долей родителей, настроенных позитивно, негативно и нейтрально. Протоколы родительских собраний: - установочное родительское собрание, протокол от 01.01.01г, -общешкольное родительское собрание, протокол №1 от 23.г Информация по результатам анкетирования: -доля родителей, охваченных анкетированием -94% -доля родителей, настроенных позитивно-80% -доля родителей, настроенных негативно -0% -доля родителей, настроенных нейтрально-14% | |||
|
Наличие в Публичном докладе общеобразовательного учреждения раздела, содержащего информацию о ходе введения ФГОС НОО. |
1 |
Адрес страницы сайта, на которой размещен Публичный доклад общеобразовательного учреждения http://knt-lic. *****/l_dok. htm | |||
|
Итого: |
58 | ||||
|
Уровень готовности: |
Высокий уровень готовности |
Директор МОУ Кантемировский лицей _________________
Интерпретация полученных результатов
Для определения уровня готовности общеобразовательного учреждения к реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в зависимости от полученного в ходе самооценки результата необходимо использовать приведенную ниже таблицу.
|
Количество баллов |
Доля от максимально возможного количества баллов (%) |
Уровни готовности |
|
13-24 |
20-40 |
Низкий |
|
25-30 |
40-50 |
Ниже среднего |
|
31-43 |
51-70 |
Средний |
|
44-50 |
71-80 |
Выше среднего |
|
51-62 |
более 80 |
Высокий |
[1] Примечание: 1 балл – наличие показателя подтверждается необходимыми документами; 0 баллов – показатель отсутствует или не подтвержден.
[2] Разрабатывается при организации обучения и воспитания в образовательном учреждении детей с ограниченными возможностями здоровья.
[3] Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Приказ Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г № 000н);
