│ │низковольтных линий; │ │ │ │ │
│ │ правила утилизации и ликвидации │ │ │ │ │
│ │отходов электрического хозяйства │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ПМ.03 │Техническое обслуживание, │ │ │МДК.03.01. │ОК │
│ │диагностирование неисправностей и │ │ │Эксплуатация и │ПК │
│ │ремонт электрооборудования и │ │ │ремонт │ │
│ │автоматизированных систем │ │ │электротехнических │ │
│ │сельскохозяйственной техники │ │ │изделий │ │
│ │В результате изучения обязательной │ │ │ │ │
│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │МДК.03.02. │ │
│ │иметь практический опыт: │ │ │Техническое │ │
│ │ эксплуатации и ремонта │ │ │обслуживание и │ │
│ │электротехнических изделий, │ │ │ремонт │ │
│ │используемых в сельскохозяйственном│ │ │автоматизированных │ │
│ │производстве; │ │ │систем │ │
│ │ технического обслуживания и │ │ │сельскохозяйст - │ │
│ │ремонта автоматизированных систем │ │ │венной техники │ │
│ │сельскохозяйственной техники; │ │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ использовать электрические │ │ │ │ │
│ │машины и аппараты; │ │ │ │ │
│ │ использовать средства │ │ │ │ │
│ │автоматики; │ │ │ │ │
│ │ проводить техническое │ │ │ │ │
│ │обслуживание и ремонт типовых │ │ │ │ │
│ │районных и потребительских │ │ │ │ │
│ │трансформаторных подстанций, схем │ │ │ │ │
│ │защиты высоковольтных и │ │ │ │ │
│ │низковольтных линий; │ │ │ │ │
│ │ осуществлять надзор и контроль │ │ │ │ │
│ │за состоянием и эксплуатацией │ │ │ │ │
│ │светотехнических и │ │ │ │ │
│ │электротехнологических установок; │ │ │ │ │
│ │ осуществлять техническое │ │ │ │ │
│ │обслуживание и ремонт │ │ │ │ │
│ │автоматизированной системы │ │ │ │ │
│ │технологических процессов, систем │ │ │ │ │
│ │автоматического управления, │ │ │ │ │
│ │электрооборудования и средств │ │ │ │ │
│ │автоматизации сельского хозяйства; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ назначение, устройство, принцип │ │ │ │ │
│ │работы машин постоянного тока, │ │ │ │ │
│ │трансформаторов, асинхронных машин │ │ │ │ │
│ │и машин специального назначения; │ │ │ │ │
│ │ элементы и системы автоматики и │ │ │ │ │
│ │телемеханики, методы анализа и │ │ │ │ │
│ │оценки их надежности и технико - │ │ │ │ │
│ │экономической эффективности; │ │ │ │ │
│ │ систему эксплуатации, методы и │ │ │ │ │
│ │технологию наладки, ремонта и │ │ │ │ │
│ │повышения надежности │ │ │ │ │
│ │электрооборудования и средств │ │ │ │ │
│ │автоматизации сельскохозяйственного│ │ │ │ │
│ │производства │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ПМ.04 │Управление работами по обеспечению │ │ │МДК.04.01. │ОК │
│ │работоспособности электрического │ │ │Управление │ПК │
│ │хозяйства сельскохозяйственных │ │ │структурным │ │
│ │потребителей и автоматизированных │ │ │подразделением │ │
│ │систем сельскохозяйственной техники│ │ │организации │ │
│ │В результате изучения │ │ │ │ │
│ │профессионального модуля │ │ │ │ │
│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │
│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │
│ │ участия в планировании и анализе │ │ │ │ │
│ │производственных показателей │ │ │ │ │
│ │организации отрасли и структурного │ │ │ │ │
│ │подразделения; │ │ │ │ │
│ │ участия в управлении первичным │ │ │ │ │
│ │трудовым коллективом; │ │ │ │ │
│ │ ведения документации │ │ │ │ │
│ │установленного образца; │ │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ рассчитывать по принятой │ │ │ │ │
│ │методике основные производственные │ │ │ │ │
│ │показатели электрического хозяйства│ │ │ │ │
│ │сельскохозяйственных потребителей; │ │ │ │ │
│ │ планировать работу исполнителей; │ │ │ │ │
│ │ инструктировать и контролировать │ │ │ │ │
│ │исполнителей на всех стадиях работ;│ │ │ │ │
│ │ подбирать и осуществлять │ │ │ │ │
│ │мероприятия по мотивации и │ │ │ │ │
│ │стимулированию персонала; │ │ │ │ │
│ │ оценивать качество выполняемых │ │ │ │ │
│ │работ; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ основы организации │ │ │ │ │
│ │электрического хозяйства │ │ │ │ │
│ │сельскохозяйственных потребителей; │ │ │ │ │
│ │ структуру организации и │ │ │ │ │
│ │руководимого подразделения; │ │ │ │ │
│ │ характер взаимодействия с │ │ │ │ │
│ │другими подразделениями; │ │ │ │ │
│ │ функциональные обязанности │ │ │ │ │
│ │работников и руководителей; │ │ │ │ │
│ │ основные производственные │ │ │ │ │
│ │показатели работы организации │ │ │ │ │
│ │отрасли и его структурных │ │ │ │ │
│ │подразделений; │ │ │ │ │
│ │ методы планирования, контроля и │ │ │ │ │
│ │оценки работ исполнителей; │ │ │ │ │
│ │ виды, формы и методы мотивации │ │ │ │ │
│ │персонала, в т. ч. материальное и │ │ │ │ │
│ │нематериальное стимулирование │ │ │ │ │
│ │работников; │ │ │ │ │
│ │ методы оценивания качества │ │ │ │ │
│ │выполняемых работ; │ │ │ │ │
│ │ правила первичного │ │ │ │ │
│ │документооборота, учета и │ │ │ │ │
│ │отчетности │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │
│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │
│ │должностям служащих │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1350 │ 900 │ │ │
│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │
│ │учреждением) │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП│ 4428 │ 2952 │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│УП.00 │Учебная практика │ 27 нед. │ 972 │ │ОК │
├────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ПК │
│ПП.00 │Производственная практика (по │ │ │ │ПК │
│ │профилю специальности) │ │ │ │ПК │
│ │ │ │ │ │ПК │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │
│ │(преддипломная) │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │
│ │аттестация │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │
│ │квалификационной работы │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │
│ │работы │ │ │ │ │
└────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴────────────┘
Таблица 4
Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:
|
Обучение по учебным циклам |
82 нед. |
|
Учебная практика |
27 нед. |
|
Производственная практика (по профилю специальности) | |
|
Производственная практика (преддипломная) |
4 нед. |
|
Промежуточная аттестация |
5 нед. |
|
Государственная (итоговая) аттестация |
6 нед. |
|
Каникулярное время |
23 нед. |
|
Итого |
147 нед. |
Структура основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования
углубленной подготовки
Таблица 5
┌────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬────────────┐
│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т. ч. часов│ Индекс и │ Коды │
│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ обязательных│ наименование │формируемых │
│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │
│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │
│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4428 │ 2952 │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и социально - │ 918 │ 612 │ │ │
│ │экономический цикл │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК │
│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │
│ │уметь: │ │ │ │ │
│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │
│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │
│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │
│ │смысла жизни, как основе │ │ │ │ │
│ │формирования культуры гражданина и │ │ │ │ │
│ │будущего специалиста; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │
│ │философии; │ │ │ │ │
│ │ роль философии в жизни человека │ │ │ │ │
│ │и общества; │ │ │ │ │
│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │
│ │бытии; │ │ │ │ │
│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │
│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │
│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │
│ │ об условиях формирования │ │ │ │ │
│ │личности, свободе и ответственности│ │ │ │ │
│ │за сохранение жизни, культуры, │ │ │ │ │
│ │окружающей среды; │ │ │ │ │
│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │
│ │проблемах, связанных с развитием и │ │ │ │ │
│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │
│ │техники и технологий │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК │
│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │
│ │экономической, политической и │ │ │ │ │
│ │культурной ситуации в России и │ │ │ │ │
│ │мире; │ │ │ │ │
│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │
│ │отечественных, региональных, │ │ │ │ │
│ │мировых социально-экономических, │ │ │ │ │
│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ основные направления развития │ │ │ │ │
│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │
│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │
│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │
│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │
│ │конфликтов в конце XX - начале │ │ │ │ │
│ │XXI в.; │ │ │ │ │
│ │ основные процессы │ │ │ │ │
│ │(интеграционные, поликультурные, │ │ │ │ │
│ │миграционные и иные) политического │ │ │ │ │
│ │и экономического развития ведущих │ │ │ │ │
│ │государств и регионов мира; │ │ │ │ │
│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и │ │ │ │ │
│ │других организаций и основные │ │ │ │ │
│ │направления их деятельности; │ │ │ │ │
│ │ о роли науки, культуры и религии │ │ │ │ │
│ │в сохранении и укреплении │ │ │ │ │
│ │национальных и государственных │ │ │ │ │
│ │традиций; │ │ │ │ │
│ │ содержание и назначение │ │ │ │ │
│ │важнейших правовых и │ │ │ │ │
│ │законодательных актов мирового и │ │ │ │ │
│ │регионального значения │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. Психология│ОК │
│ │ применять техники и приемы │ │ │общения │ПК │
│ │эффективного общения в │ │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │
│ │ использовать приемы │ │ │ │ │
│ │саморегуляции поведения в процессе │ │ │ │ │
│ │межличностного общения; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ взаимосвязь общения и │ │ │ │ │
│ │деятельности; │ │ │ │ │
│ │ цели, функции, виды и уровни │ │ │ │ │
│ │общения; │ │ │ │ │
│ │ роли и ролевые ожидания в │ │ │ │ │
│ │общении; │ │ │ │ │
│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │
│ │ механизмы взаимопонимания в │ │ │ │ │
│ │общении; │ │ │ │ │
│ │ техники и приемы общения, │ │ │ │ │
│ │правила слушания, ведения беседы, │ │ │ │ │
│ │убеждения; │ │ │ │ │
│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │
│ │ источники, причины, виды и │ │ │ │ │
│ │способы разрешения конфликтов │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │уметь: │ │ 234 │ОГСЭ.04. │ОК │
│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ │
│ │иностранном языке на │ │ │ │ │
│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ │
│ │темы; │ │ │ │ │
│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ │
│ │иностранные тексты профессиональной│ │ │ │ │
│ │направленности; │ │ │ │ │
│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │
│ │устную и письменную речь, пополнять│ │ │ │ │
│ │словарный запас; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ лексический (1│ │ │ │ │
│ │лексических единиц) и │ │ │ │ │
│ │грамматический минимум, необходимый│ │ │ │ │
│ │для чтения и перевода (со словарем)│ │ │ │ │
│ │иностранных текстов │ │ │ │ │
│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │ уметь: │ 468 │ 234 │ОГСЭ.05. Физическая│ОК 2 │
│ │ использовать физкультурно - │ │ │культура │ОК 3 │
│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ОК 6 │
│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ОК 10 │
│ │жизненных и профессиональных целей;│ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │
│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │
│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │
│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ЕН.00 │Математический и общий │ 108 │ 72 │ │ │
│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК │
│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ПК │
│ │уметь: │ │ │ │ПК │
│ │ решать прикладные задачи в │ │ │ │ПК │
│ │области профессиональной │ │ │ │ПК │
│ │деятельности; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ значение математики в │ │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности и при│ │ │ │ │
│ │освоении профессиональной │ │ │ │ │
│ │образовательной программы; │ │ │ │ │
│ │ основные математические методы │ │ │ │ │
│ │решения прикладных задач в области │ │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │
│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │
│ │математического анализа, дискретной│ │ │ │ │
│ │математики, теории вероятностей и │ │ │ │ │
│ │математической статистики; │ │ │ │ │
│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │
│ │дифференциального исчисления │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │уметь: │ │ │ЕН.02. │ОК │
│ │ анализировать и прогнозировать │ │ │Экологические │ПК │
│ │экологические последствия различных│ │ │основы │ПК │
│ │видов деятельности; │ │ │природопользования │ПК │
│ │ соблюдать регламенты по │ │ │ │ПК │
│ │экологической безопасности в │ │ │ │ │
│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │ │
│ │ особенности взаимодействия │ │ │ │ │
│ │общества и природы, основные │ │ │ │ │
│ │источники техногенного воздействия │ │ │ │ │
│ │на окружающую среду; │ │ │ │ │
│ │ об условиях устойчивого развития │ │ │ │ │
│ │экосистем и возможных причинах │ │ │ │ │
│ │возникновения экологического │ │ │ │ │
│ │кризиса; │ │ │ │ │
│ │ принципы и методы рационального │ │ │ │ │
│ │природопользования; │ │ │ │ │
│ │ основные источники техногенного │ │ │ │ │
│ │воздействия на окружающую среду; │ │ │ │ │
│ │ принципы размещения производств │ │ │ │ │
│ │различного типа; │ │ │ │ │
│ │ основные группы отходов, их │ │ │ │ │
│ │источники и масштабы образования; │ │ │ │ │
│ │ основные способы предотвращения │ │ │ │ │
│ │и улавливания промышленных отходов,│ │ │ │ │
│ │методы очистки, правила и порядок │ │ │ │ │
│ │переработки, обезвреживания и │ │ │ │ │
│ │захоронения промышленных отходов; │ │ │ │ │
│ │ методы экологического │ │ │ │ │
│ │регулирования; │ │ │ │ │
│ │ понятие и принципы мониторинга │ │ │ │ │
│ │окружающей среды; │ │ │ │ │
│ │ правовые и социальные вопросы │ │ │ │ │
│ │природопользования и экологической │ │ │ │ │
│ │безопасности; │ │ │ │ │
│ │ принципы и правила │ │ │ │ │
│ │международного сотрудничества в │ │ │ │ │
│ │области природопользования и охраны│ │ │ │ │
│ │окружающей среды; │ │ │ │ │
│ │ природоресурсный потенциал │ │ │ │ │
│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │
│ │ охраняемые природные территории; │ │ │ │ │
│ │ принципы производственного │ │ │ │ │
│ │экологического контроля; │ │ │ │ │
│ │ условия устойчивого состояния │ │ │ │ │
│ │экосистем │ │ │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│П.00 │Профессиональный цикл │ 3402 │ 2268 │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1074 │ 716 │ │ │
├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤
│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК │
│ │части цикла обучающийся по │ │ │графика │ПК │
│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК │
│ │должен: │ │ │ │ПК │
│ │уметь: │ │ │ │ПК 4.4 │
│ │ читать конструкторскую и │ │ │ │ │
│ │технологическую документацию по │ │ │ │ │
│ │профилю специальности; │ │ │ │ │
│ │ выполнять комплексные чертежи │ │ │ │ │
│ │геометрических тел и проекции │ │ │ │ │
│ │точек, лежащих на их поверхности, в│ │ │ │ │
│ │ручной и машинной графике; │ │ │ │ │
│ │ выполнять эскизы, технические │ │ │ │ │
│ │рисунки и чертежи деталей, их │ │ │ │ │
│ │элементов, узлов в ручной и │ │ │ │ │
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
