Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Публичный отчет о деятельности

МОУ «Краснознаменская средняя общеобразовательная школа»

Курьинского района Алтайского края

в 2008 – 2009 учебном году

1. Общая характеристика

Здание школы построено в период освоения целинных и залежных земель. Первоначально она носила статус семилетней школы, 15 августа 1956г. приказом № 000 отдела народного образования Курьинского района была преобразована в среднюю школу. В 1958 году первые выпускники школы получили аттестаты о среднем образовании. В 1995 году постановлением администрации Курьинского района ей был присвоен статус «Краснознаменская средняя общеобразовательная школа». В настоящее время она является муниципальным общеобразова-

тель

 
ным учреждением «Краснознаменская средняя общеобразовательная школа».

Юридический адрес: 658322 Алтайский край

Курьинский район

с. Краснознаменка Тел: 8(385-

ФАКТИЧЕСКИЙ АДРЕС: 658322 Алтайский край

Курьинский район

с. Краснознаменка

Электронный адрес: *****@***ru

Школьный сайт: krasnoznschool.ucoz.ru

Село Краснознаменка Курьинского района Алтайского края находится в 7 км от районного центра с. Курья и 279 км от краевого центра – г. Барнаула

На территории сельсовета «Краснознаменский» проживает 1275 человек в трёх населённых пунктах: с. Краснознаменка, пос. Новознаменский и пос. Краснознаменский. Площадь поселения 254 га.

Рельеф – предгорная холмисто-сопочная равнина. Земли совхоза богаты нерудными полезными ископаемыми, в основном строительными материалами: известняком, камнем, щебёнкой, глиной, песком, залежами золота и железной руды.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Почвы: чернозём выщелоченный среднемощный.

Растительность: на участках поймы р. Локтёвки травянистый покров представлен луговым разнотравьем: мятником, тимофеевкой, кровохлёбкой, белым и красным клевером. Древесная растительность – пылезащитные полосы и несколько березово-осиновых колок. Окрестности села в растительном отношении – безлесная степь. На его территории произрастают растения, занесённые в «Красную книгу»: марьин корень, венерин башмачок, ветреница дубравная, горицвет весенний, кувшинка белая.

Животный мир: корсак, волк, заяц, ондатра, сойка, свиристели, дятлы, совы, летучие мыши, занесенные в «Красную книгу» - степной орел и беркут.

Школа – единственный образовательный центр на селе, детского сада нет. Предшкольную
 

 
подготовку дети получают в школе.

Свою учебную, методическую и воспитательную деятельность школа строит в соответствии с Уставом, лицензией (серия А № от 01.01.2001г.) и свидетельством о государственной аккредитации (серия АА № от 01.01.2001г., регистрационный №22).

В своей деятельности школа руководствуется законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общем образовательном учреждении, Конвенцией о правах ребёнка, договором с Учредителем, приказами управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи, приказами отдела Администрации Курьинского района по образованию, внутренними приказами.

В прошедшем учебном году коллектив школы продолжал работу над совершенствованием учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего реализацию запросов и потребностей, учащихся в творческом и интеллектуальном развитии, подготовку к продолжению образования, труду и жизни.

В настоящий период школа ставит перед собой следующие задачи:

ü  - обеспечение общественно необходимого качества общеобразовательной, а также социальной подготовки подрастающего поколения;

ü  - создание условий для получения всеми учащимися среднего (полного) общего образования;

ü  - формирование у школьников ключевых компетенций, особенно в коммуникативной сфере, а также навыков самообразования, работы с источниками информации;

ü  - продолжение обучения дошкольников по программе «Предшкольная пора» и предпрофильного обучения на II ступени образования;

ü  - подготовка учащихся для получения профессионального образования в ВУЗах, ССУЗах, и ПУ;

ü  - развитие образовательного процесса школы как открытой социально-педагогической системы;

ü  - активное включение родителей в образовательный процесс;

ü  -создание в школе единого воспитательного пространства, где главным критерием является развитие личности ребёнка на основе общечеловеческих ценностей, воспитывающих у детей любовь к Отчизне и родному краю.

2. СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В 2008/2009 уч. году в школе обучалось 109 учащихся,

из них: в дневной - 103 чел,

в вечерней - 6 чел..

11 классов - комплектов.

15 детей в возрасте от 5,5 до 6,5 лет посещают группу дошкольного образования.

Кол-во уч-ся по классам Кол-во уч-ся в вечерней школе:

²  1кл – 10 чел. 10 кл. – 1 чел.

²  2 кл – 6 чел. 11 кл. – 2 чел.

²  3 кл – 12 чел. 12 кл. – 3 чел.

²  4 кл – 6 чел.

²  5 кл – 6 чел.

²  6 кл – 12 чел.

²  7 кл - 7 чел.

²  8 кл – 13 чел.

²  9 кл – 15 чел.

²  10 кл – 5 чел.

²  11 кл – 11 чел.

Контингент обучающихся ( учебный год)

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся

34

54

15

103

Общее количество классов/средняя наполняемость классов, в том числе:

·  общеобразовательных (базового уровня)

·  количество классов во II смену/средняя наполняемость

4/9

5/11

2/7

11/9

4/9

5/11

2/7

11/9

2/9

нет

нет

2/9

Количество обучающихся по программам специального (коррекционного) 8 вида

1

1

2

Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество обучающихся, переведенных в другие ОУ

Количество обучающихся, оставленных на повторный курс обучения.

Количество обучающихся, исклю-ченных из общеобразовательного учреждения.

Обучаю-щихся выбывших по решению КДН (за 3 года)

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

уч. год

нет

1

нет

1

нет

1

нет

нет

нет

нет

Местожительство учеников:

с. Краснознаменка – 97 чел.

пос. Новознаменка – 4 чел.

пос. Краснознаменский - 8 чел.

Социальный состав семей:

многодетные семьи –8 (25детей)

малоимущие – 75 семей ( 97 детей)

неполные семьи –детей)

дети на попечении – 2 чел.

дети инвалиды – 1 чел.

Деятельность школы осуществляется с учетом ориентации на конкретный социальный состав родителей учащихся.

При работе с родителями используются как традиционные, так и инновационные формы работы: анкетирование, конференции, классные и общешкольные родительские собрания по параллелям с приглашением специалистов по профориентации, медицине, правопорядку. Большинство родителей не ограничивает свое сотрудничество со школой контролем за выполнением домашних заданий детей, имеют достаточное представление о состоянии школьных дел, активно участвуя в общественном управлении школой. В социальном заказе они не только ставят на первый план обеспечение подготовки для поступления в вузы, средние специальные заведения, но и подготовку к жизни в условиях рынка и развитие способностей.

3. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ

Общее руководство осуществляет администрация школы, в состав которой входят: директор школы, заместитель директора по УВР, зам. директора по воспитательной работе. Наряду с административным управлением в школе развита система самоуправления. В условиях модернизации образования в школе работает Управляющий совет. Коллегиальный законодательно-распорядительный орган управления школы - педагогический совет и методический совет. Активно и плодотворно работает система ученического самоуправления.

Организационная диаграмма
 

– директор школы.

Образование: высшее,

стаж педагогической работы 13 лет,

в должности директора 6 лет,

имеет первую квалификационную категорию.
 
 

, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Образование: высшее,

стаж педагогической работы 31 лет,

в должности заместилет,

имеет первую квалификационную категорию,

награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования»
 

, заместитель директора по воспитательной работе.

Образование высшее,

стаж педагогической работы – 26 лет,

в должности заместителя – 1 год,

имеет первую квалификационную категорию.

Награждена Грамотами комитета по образованию Курьинского района.

4. Учебный план и образовательные программы. РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ

Учебный план на 2008 – 2009 уч. год

Предметы

класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Русский язык

4

5

4

5

5

5

4

4

3

2

2

Литература

4

3

3

4

2

2

2

2

2

3

4

Иностранный язык

2

2

2

3

3

3

3

3

3

Математика

4

5

5

5

6

6

6

6

5

5

5

Информатика

2

1

1

Мир вокруг нас

2

2

2

2

Природоведение

2

История

2

2

2

2/3

2

3

3

Обществознание

1

1

2

2

Политика и право

1

География

2

3

2

2

1

1

Физика

2

2

2

3

3

Химия

3

2

2

2

Биология

2

2

2

2

2

2

ИЗО

1

1

1

1

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

Труд

1

1

2

1

2

2

2

2

1

1

ОБЖ

0/1

1

1

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Черчение

1

ВСЕГО:

19

22

22

23

26

29

31

32

29

31

28

Спортивный час

1

1

Регион. компонент

1

3

3

4

3

3

2

2

2

Физическая культура

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ПДД

0/1

0/1

0/1

0/1

0/1

Литература Алт. кр

1

1

1

1

1

1

Экология Алт. кр

0/1

0/1

0/1

0/1

0/1

История культуры Алт. кр

1

География Алт. края

1

Школьный компонент

3

2

1

4

4

3

2

4

8

8

Факультатив «Избранные вопросы математики»

1

Групповые занятия

1

1

2

1

2

2

Элективный курс:

3

Мой выбор

0,5

Химия и медицина

0,5

Хозяйка сельского дома

0,5

Словари в моей жизни

0,5

Модуль

0,5

Решение систем уравнений и неравенств

0,5

ИТОГО:

20

25

25

25

31

32

33

35

35

35

34

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4