Тема: Человек. Личность. Гражданин (стр. 2 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Школьная вокальная группа исполняет песню «Боевым награждается орденом».

Высока, высока над землей синева.

Это мирное небо над родиной,

Но простые и строгие слышу слова:

«Боевым награждается орденом».

Это значит, что где-то в ночной тишине

Злые пули надрывно свистят,

и что в этой борьбе, как на всякой войне,

Жизнь и смерть снова рядом стоят.

Это значит, что в этом суровом бою

Твой ровесник, земляк, твой сосед

Защищает любовь и надежду свою,

Наших окон приветливый свет.

Охраняя все то, чем мы так дорожим,

Он ведет этот праведный бой.

Наше счастье и труд, нашу мирную жизнь

От беды заслоняя собой.

Высока, высока над землей синева,

Это мирное небо над родиной.

Но простые и строгие слышим слова:

«Боевым награждается орденом».

1-й ведущий. Давно закончилась та война. Так почему же волнуются матери, провожая своих сыновей в армию?

2-й ведущий. Все новые и новые «горячие точки» вспыхивают на карте страны и среди них – ставшее для многих просто ужасом, слово «Чечня».

Ищу на карте крохотную точку,

Политую свинцом и кровью омут,

чтоб вставить в политическую строчку

Короткое название – Бамут.

Закрою атлас, снова открываю...

На сердце боль и тяжесть у меня.

Так вот она, та точка роковая.

Кто знал ее вчера? Она – Чечня.

На фоне бледно-розового цвета

Она уму и совести укор.

Кто знал вчера названье это,

Что за чертою дальних гор?

Теперь в горах и на просторах ровных

Ночами много женщин не уснут.




Как колокол вздыхает похоронный

Зловещее: Ба-мут, Ба-мут!

Тем вздохам расстоянье не помеха.

Добро негромко, громкозвучна злость.

Тревожное, трагическое эхо

И к мирному Кузнецку донеслось.

В истории свои загадки,

С плеча судить мы не вольны:

Кто виноват в кровавой схватке

Людей вчера одной страны.

Пройдя по жизненным излукам,

И не на час, а на века

История, как ОТК,

Клеймо поставит по заслугам,

И не на час, а на века.

И за чеченскую аферу

Поставит каждому печать.

И за солдатика-шофера

Пред Богом будут отвечать.

Его уста сегодня немы,

Его объемлет тишина.

Но эта вот полупоэма

Сейчас ему посвящена.

А кто он, мы таить не станем:

Не из господ, не из гуляк.

Его фамилия – Китанин,

Обычный парень, наш земляк,

Война, война...

Кому-то очень больно,

А кто-то ищет новых благ и чин...

Друзья мои, всех убиенных в войнах

Припомним и минуту помолчим.

(Минута молчания.)

1-й ведущий. Судьбы, судьбы... попал в плен в 1996 г. К блокпосту на Чечено-Ингушской границе подкатила машина с красным крестом. Он не смог стрелять по людям в белых халатах. «Врачи» затолкали ребят в машину и увезли в Чечню. Так начался плен. Десять долгих месяцев мать искала сына по всей Чечне. Его казнили под Бамутом в самый день рождения. Через несколько месяцев могилу за огромные деньги матери укажут чеченцы... Она опознала обезображенное и обезглавленное тело по нательному крестику.

2-й ведущий. Из рассказа матери Евгения: «Много лет назад 23 октября мы с мужем поженились, и 23 же октября двадцать лет спустя своими руками я выкопала сына из земли и привезла домой, похоронила. Надпись на памятнике: «Прости, сынок» – это как моя вечная вина перед ним. Он погиб в семи километрах от меня, пока я не могла его найти...»




Девятнадцатилетнего парня избивали, заставляя сменить веру, забыть Отечество, присягу, снять с себя крест и стать бандитом... Наконец, средства иссякли. Поняв, что парня не сломить – его обезглавили!

1-й ведущий. Евгений Родионов был казнен 23 мая 1996 г., на четвертом месяце плена под Бамутом в день своего девятнадцатилетия. Мать находилась в семи километрах. 24 мая Бамут был взят, но непоправимое свершилось...

Руки морщинисты, волосы белые. Мама!

Много пережила, многое сделала. мама!

Слово, как солнце, нас греет столетия – Мама!

Это надежда, это бессмертие, Мама!

Первое слово сказал я простое: Мама!

В нем сокровенное все и святое. Мама!

(А. Стовба.)

2-й ведущий.

Нам нельзя в свою боль замыкаться,

Горе может в любой дом ворваться.

Мы должны всем народом подняться.

Мы должны дружно за руки взяться,

За живых и погибших безвинно,

Дорогих, бесконечно любимых.

1-й ведущий. я считаю, у каждого из нас есть свой долг. Даже если мы очень редко над этим задумываемся. Долг перед страной, долг перед товарищами, долг перед совестью...

2-й ведущий. долг? а если сердце человека не согрела любовь к ближнему, к Родине, если сердце не знает тёплого слова «отчизна»? Если совесть заплыла жиром, а на близких наплевать... как быть тогда?

1-й ведущий. Давайте положим на одну чашу весов тот идеал, к которому веками стремился наш народ, а на другую – лень, равнодушие, сытость, словом, наш современный эгоизм. Что перетянет? Послушайте эти стихи!




Но жизнь пройдёт, рассеявшись, как дым.

Предсмертный миг оставит мне в подарок

Для мужества – примера молодым.

И памяти оставшийся огарок

Осветит мне секунду бытия

Границу между жизнию и смертью,

И вот тогда лишь буду вправе я

На равных разговаривать с бессмертием.

И, стоя у истока чистоты

И обращаясь в прошлое и в вечность,

Я попрошу у мира красоты,

А для людей – душевную сердечность.

вокальная группа исполняет песню «Призрачно всё в этом мире бушующем».

Тема: Самая прекрасная из женщин –
женщина с ребёнком на руках!

Цель: воспитывать уважение к матери, женщине.

Ход классного часа

Классный руководитель. Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем зале хрупким и нежным девочкам, милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам.

1-й чтец. Встаньте все и выслушайте стоя

Сохранённое во всей красе

Слово это древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте! Встаньте все!

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём исток всего. Ему конца нет.

Встаньте, я произношу его:

Мама!

Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это искра первая сознанья,

Первая улыбка малыша.




Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто

Жизни существо.

В нём – исток всего.

Ему конца нет.

Встаньте!.. Я произношу его:

Мама!

(Р. Гамзатов.)

Звучит песня «Мамин вальс», музыка Ю. Чичкова, слова Л. Дербенёва.

Ведущий. Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!

2-й чтец. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За что тебя я, родная, люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама,

Ты – лучший мой друг.

1-й чтец. Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, радостным словам.

Ведущий. Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама». С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери так же естественна, как цветение сирени. солнце согревает всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Но главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогает постичь вечные ценности. У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

2-й чтец. В доме добрыми делами занята,




Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо:

Это – мама, мама!

Звучит песня «Самая хорошая», музыка В. Иванникова, слова О. Фадеевой.

Ведущий. Мать – это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звёзд... Мамины уроки на всю жизнь.

– Сынок, проснись, выпал первый снег!

– Доченька, посмотри, расцвёл подснежник!

Мать – это чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она наделяет ребёнка чувством надёжности, защищённости.

1-й чтец. Вышивала мама, вышивала,

Создавая счастье и уют.

Вечерами так она певала,

Как теперь, пожалуй, не поют.

Песня тихо тянется, как нитка,

И слова слагаются в узор:

То резная звякает калитка,

И туманный виден косогор,

То свистят малиновые сани,

Голубые пляшут бубенцы,

То смеются: «Сами, мол, с усами!» –

Молодые, наглые купцы...

Бегает проворная иголка,

И мелькает розовая нить,

Вышивала мама долго-долго,

В песню душу силилась вложить.

Не жалела маленького сердца,

А другим прощала все грехи –

Спать пойдёт, когда на полотенце

Красные проснутся петухи.

То по голове погладит дочку,

То заглянет в люльку: спит сынок!

И на песне так поставит точку,

Будто бы завяжет узелок.




(К. Рябенький.)

Ведущий. Никогда не ссорьтесь с самым близким человеком. И как бы вы порой ни пытались вытеснить его из сердца, заменив своими лучшими друзьями и подругами, – ничего не получится. В трудные и горькие часы жизни вы всё равно вспомните о своей маме – самом близком и родном существе – и к ней обратитесь. Вот как об этом написал Сергей Плотов:

1-й чтец. Легче всего обидеть мать.

Она обидой не ответит,

А только будет повторять:

«Не простудись – сегодня ветер!»

Легче всего обидеть мать.

Пройдут века,

Мы станем старше.

Но кто-то, губы сжав, опять

возьмёт бумагу и напишет:

«Легче всего обидеть мать»,

И, может быть, его услышат.

Ведущий. время неумолимо, родители на наших глазах стареют.

Звучит песня «3олотая свадьба», музыка Р. Паулса, слова И. Резника.

Классный руководитель. в нашем зале сидят бабушки. Уважаемые бабушки, я рада приветствовать вас, разных по возрасту, но близких по духу людей. Именно вы своей теплотой, любовью и лаской учите своих внуков всегда быть добрыми и чуткими.

2-й чтец. Волос её прядки

Пушистого снега белей,

И ласковый голос

У бабушки старой моей.

То слышен он в доме,

То возле сестрёнки в саду.

Я бабушку нашу

По голосу сразу найду.

Хлопочет бабуля,

Никак не присядет с утра.

Вчера постирала –

Сегодня ей гладить пора.

Ведущий. Между бабушками и внуками обычно устанавливается самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить их горести и радости, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков.




Звучит аудиозапись песни «Дорогие мои старики» в исполнении И. Саруханова.

Ведущий. Ребята, но ведь не всегда у нас с вами все идет миром. Бывает, даже самые близкие люди ссорятся. Часто по недоразумению. Может, вы когда-нибудь капризничали или обижали своих мам и бабушек, а потом даже не попросили у них прощения? Вспомните об этом и постарайтесь исправиться, я расскажу вам один случай про Витю и про мамины слезы. Витя гордо заявил маме, что придет домой ровно к 19 часам. Но его неожиданно пригласил друг посмотреть телевизор. Передача была интересная, и Витя забыл обо всем на свете, вот уже 21 час, а его нет. У мамы на глазах слезы. Где же ее мальчик? А в это время он смотрит телевизор и весело смеётся.

Никогда не забывайте о том, что обещали маме, а если нарушили данное слово, имейте мужество как можно скорее признаться в своем упущении и попросить прощения.

1-й чтец. у поэта Яндиева есть стихотворение, которое напомнит вам о том, что есть некрасивые, жесткие и грязные слова, которые не только ранят сердце матери, но и вообще оскверняют слух и душу. Потому что они оскорбительны для всего живого.

2-й чтец. Сердце маленькое упрямо

Бьётся, бьётся, глаза горят.

Слово первое, слово МАМА

Губы нежные говорят.

Ведь у белых, у чернокожих

В первом слове одна любовь.

И недаром оно похоже

На любом из земных языков.

Неужели настанет время,

Сын забудет, как слово звенит,

И тягчайшим из преступлений

Против детства, людей, растений

Сердце матери оледенит?




Не дадим ему волчьей рысью

Пробегать меж людей во мгле!

Должен быть самым ясным, чистым

Материнский взгляд на земле!

Учитель. А теперь на миг представьте ситуацию: взрослый человек повысил на вас голос. Конечно, неприятно. Некоторые ребята с гордостью признаются в том, что они такого безобразия не потерпят и сразу ответят тем же. Дескать, и у меня есть чувство собственного достоинства. Это чувство, безусловно, должно быть у каждого. Но нередко молодой человек или ребёнок, стремящийся во что бы то ни стало «сохранить своё лицо», на самом деле его теряет. Не случалось ли с вами такое? Не искажалось ли ваше лицо гневом, не выговаривал ли язык то, о чём потом и вспомнить стыдно?

Впрочем, не будем играть в одни ворота. Мнение о том, что «взрослый человек всегда прав», конечно, тоже не выдерживает критики. Да, и мы иногда ошибаемся, бываем невнимательными, несдержанными... Наверное, вы хотите задать мне вопрос: «А как же быть детям, если неправота взрослого очевидна?» Давайте вспомним об одном замечательном качестве характера, о чудесном спасательном круге для пловцов в житейском море… Я имею в виду великодушие. Что же это за свойство и в чём его польза и сила? Великодушный человек никогда не подсчитывает чужих ошибок, не хранит их «про запас», выжидая удобного момента, чтобы вывалить их на чью-то голову, а, главное, в любой ситуации он обязательно ищет причины своих бед в самом себе. И, представьте, находит, старается исправить эти причины и стать лучше. помните историю про Витю, который пришел домой на четыре часа позже? Представьте, что в ответ на замечания расстроенной мамы он кинул ей в лицо встречные обвинения, припомнил какие-то мамины ошибки и просчёты… Чем кончится такой разговор, легко догадаться. От описания дальнейшей полемики лучше воздержаться. Но Витя мог бы со стыдом припомнить, что во всем виноват он сам, сдержать поток своих претензий и извиниться: ведь это он забыл о данном слове, он обманул маму, он принес ей боль. Какая же сила помогает нам в таких ситуациях не потерять себя и успокоить вскипевшую бурю? Кто-то называет ее великодушием, кто-то добротой, кто-то любовью к ближнему, кто-то чувством справедливости, ответственности или честностью… Как бы вы ни называли эту силу, главное – ваше стремление воспитать ее в себе.




Звучит песня «Свет материнских глаз», музыка Ю. Чичкова, слова К. Ибряева.

Ведущий. Но иногда бывает, что нежное сердце буквально разрывается от нахлынувших чувств вины, жалости, любви, а слова произнести нелегко. Между тем каждая мама ждёт этих слов, ведь она их заслужила. Послушаем, какие слова находят для своих матерей поэты и писатели.

2-й чтец. Я берегу себя, родная,

Не бойся, очень берегу:

Я город наш обороняю

Со всеми вместе, как могу.

Я берегу себя от плена,

Позорнейшего на земле.

Мне кровь твоя, чернея в венах,

Диктует – гибель, но не плен!

Не бойся, мама, я не струшу,

Не отступлю, не побегу,

Взращенную тобою душу

Непобежденной сберегу.

(О. Берггольц.)

1-й чтец. Как бы ни манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот, от забот.

Боль за сыновей сильнее мела

Выбелила косы добела.

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла!

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова.

Знайте, дети ранят всех больней!

Мать уйдет, в душе оставив рану.

Мать умрет, и боли не унять...

Заклинаю, берегите маму!

Дети мира, берегите мать!

(Р. Гамзатов.)

Звучит песня «Наши мамы самые красивые», музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского.

2-й чтец. Красивые мамы – на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо...

В какую бы даль ни звала вас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.




Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает...

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо...

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.

. Богомазов.)

1-й чтец. О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры!

Святая трепетная вера

В вас, подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери – такой народ –

Вздохнут,

Нас долгим взглядом смеря:

«Пусть перебесятся. Пройдёт», –

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни,

Взыскательно и терпеливо.

И, некрикливые, они

Не почитают это дивом,

А просто нипочем года

Их вере, трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

(В. Коротаева.)

Звучит песня «Мама», музыка В. Гаврилина, слова А. Шульгина.

Ведущий. Мы взрослеем, мужаем, но место матери в нашей жизни остаётся совершенно особым, исключительным. Если мы придем к ней со своей болью и радостью, то всегда найдем понимание...

2-й чтец. Есть светлый на земле приют –

Любовь и верность там живут.

Все, что порой лишь снится нам,

Навеки приютилось там.

То сердце матери. Оно

Так нежно, верно! Суждено

Ему жить радостью твоей,

Нести ярмо твоих скорбей.

(Л. Кайдула.)

Ведущий. Материнство само по себе целый мир. Мать открывает себя заново в беззаветной любви, посвященной детям, счастье матери – это счастье ее детей. Потому она порой бывает строгой, взыскательной, ведь она понимает свою ответственность за сына или дочь, желает им добра, счастья, мать – первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный.




1-й чтец. Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках.

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребёнком на руках!

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

(С. Островой.)

Звучит песня «Добрая сказка», музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова.

Тема: Все помнится, никто не позабыт…

Цель: воспитание уважения к защитникам отечества, к истории и судьбам своей страны.

Ход классного часа

На фоне школьного вальса.

Девушка 1. июнь… клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

Июнь... тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45, в мае.

Звучит фонограмма сообщения Левитана о начале войны, мальчики и девочки расходятся в разные стороны.

Девушка 2. Важно с девочками простились,

На ходу целовали мать.

Во всё новое нарядились.

Как в солдатики шли играть.

Ни плохих, ни хороших, ни средних,

все они по своим местам,

Где ни первых нет, ни последних,

Все они опочили там.

Звучит песня Б. Окуджавы (поют девочки под минусовку).

Ах, война, что ты сделала, подлая,

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На дорогах едва помаячили,

И ушли за солдатом солдат.

До свидания, мальчики! Мальчики!

Постарайтесь вернуться назад. (2 раза)




Юноша 1. И та, что сегодня прощается с милым,

Пусть боль свою в силу она переплавит.

Мы детям клянемся, клянемся могилам,

Что нас покориться никто не заставит!

Юноша 2. Тебе, оставшейся далеко,

За гранями полей и рек,

Не перестать о сыне флотском

Любовью и тоской гореть.

моя родная, слов не много,

Которыми хочу сказать,

Как я хочу, чтоб без тревоги

меня могла ты ожидать.

Припомни снова, улыбаясь,

Как шла ты, мной гордясь не зря,

когда меня страна родная

служить послала на моря.

Звучит песня «Экипаж – одна семья». На фоне мелодии песни «Синий платочек» ведущие читают письма:

Юноша. Здравствуйте, мои дорогие. Это письмо я пишу под аккомпанемент нашей артиллерии.

Девушка. Дорогой мой, любимый! Хорошо представляю себе весь ужас того положения, в котором ты оказался. Твои страдания – это страдания всего нашего народа, война есть война.

Юноша. Здравствуйте, дорогие! Жив, здоров, у меня всё по-старому. Выполняю свой долг, бью фашистов, освобождаю территорию для нас с вами, для тысяч граждан.

Девушка. Здравствуй, мой милый!

Скоро буря и дождь пройдут и опять будет светить солнце, настанет время, все будут счастливыми. Но иногда невольно наполняются глаза слезами.

Юноша. He горюй, родная!

Будем все вместе, взойдёт и наша звезда когда-нибудь. Пусть наши враги не видят наших слез. Держи голову выше. Верь, будет счастье!

ведущие встают, девушки уходят на второй план, вперёд выходят юноши. На фоне мелодии песни «Землянка» звучит стихотворение К. Симонова.




Юноша 1. Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Жёлтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придёт,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждёт.

Юноша 2. Жди меня, и я вернусь.

Не жалей добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать.

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди, и с ними заодно

выпить не спеши.

Юноша 3. Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: «Повезло».

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой,

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

На фоне звучания песни «День Победы» девочки встают в один ряд с мальчиками.

Девушка 1. Славно начато славное дело

В грозном грохоте, в снежной пыли,

Где томится пречистое тело

Осквернённой врагами земли.

К нам оттуда родные берёзы

Тянут ветки, и ждут, и зовут,

И могучие деды-морозы

С нами сомкнутым строем идут.

Девушка 2. Вспыхнул над миром первый маяк,

Других маяков предтеча,

Заплакал и шапку снял моряк,

Что плавал в набитых смертью морях

Вдоль смерти и смерти навстречу.

Девушка 3. Победа у наших стоит дверей.

Как гостью желанную встретим?

Пусть женщины выше поднимут детей,




Спасённых от тысячи тысяч смертей, –

Так мы долгожданной ответим.

Юноша. По-прежнему любовь моя с тобой,

С тобою Родина, ты не одна, родная.

Ты мне видна, когда иду я в бой,

Своё большое счастье защищая.

На голос твой я сердцем отзовусь,

На заботу подвигом отвечу.

Я далеко, но я еще вернусь,

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

Звучит песня «Мать».

Девушка 1 (обращается в зал).

Прошу всех встать!

Страна велит нам почести воздать

Погибшим на полях войны.

Минута молчания.

Девушка 2. А вы, мои друзья последнего призыва!

Чтоб вас оплакивать, мне жизнь сохранена,

Над вашей памятью не стать плакучей ивой,

А крикнуть на весь мир все ваши имена!

Девушка 3. Да что там имена!

Ведь все равно вы с нами!

Все на колени, все!

Багряный хлынул свет!

И победители идут сквозь дым рядами –

Живые с мертвыми: для славы мертвых нет!

Звучит песня «День победы».

Поздравление ветеранов, вручение цветов.

ЛЕТО! АХ, ЛЕТО!
(Классный час в начале учебного года)

Оформление сцены зала: выставка детских поделок «Природа и фантазия», выставка букетов.

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий. Еще совсем недавно ярко и тепло грело солнце, весело пели птицы в зеленой листве деревьев. Сейчас на улице осень, идет дождь, сыро…

Появляется Хозяйка леса. Она в зеленом наряде, на голове венок из листьев.

Хозяйка леса. Я хозяйка лесного царства. Я обладаю волшебной силой и могу сегодня перенести вас ненадолго в лето!

Всех на праздник мы зовем,




Мы зовем, мы зовем.

Потанцуем и споем,

Песенку споем.

В синеву, в синеву,

Песенка, лети!

Веселей, веселей,

Солнышко, свети!

Занавес открывается. На сцене плакат «Здравствуй, лето!».

1-й ученик. Очень добрым, очень светлым

Золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдем!

2-й ученик. Земляникой и цветами

Встретят нас и лес и луг.

Наши песни вместе с нами

Будут птицы петь вокруг.

3-й ученик. Рано утром яркий лучик

Зазвенит в густой траве.

Речка плавать нас научит,

Ветер – плавать по траве.

Хозяйка леса. Итак, в путь! В гости к лету!

1-й ученик. Что такое лето?

Это много света,

Это поля, это лес.

Это тысячи чудес!

Хозяйка леса. Это в небе облака.

Это быстрая река.

2-й ученик. Это яркие цветы,

Это синь высоты!

Это в мире сто дорог,

Для ребячьих ног!

Хозяйка леса. Мы на цветочной поляне. Посмотрите, здесь всегда весело, красиво.

Группа девочек в костюмах цветов исполняют «Летний вальс» (сл. Н. Саконской, муз. М. Красева).

1. В лесу, на опушке.

Стрекозы-подружки

Знакомых позвали на бал.

В траве под сурдинку

Скрипач-невидимка

Старинные вальсы играл.

Припев:

Лето пришло, все расцвело,

Распевают леса и поля.

Ля-ля-ля-ля-ля.

Ля-ля-ля-ля-ля.

Ля-ля-ля-ля-ля.

Ля-ля-ля-ля-ля.

2. Букашки с былинкой

Танцуют в обнимку,

Осу подхватил мотылек.

Поет им комарик,

И синий фонарик

Зажег в темноте светлячок.

Припев.




3. А гости все кружат…

Луне без подружек

Так скучно одной в синеве,

В лесу под сурдинку

Скрипач-невидимка

Весь вечер играет в траве.

Хозяйка леса. А вот вдалеке танцуют лягушата.

Два лягушонка танцуют, а один сидит.

Хозяйка леса. Лягушонок, а ты почему не веселишься? О чем загрустил? Посмотри, как весело пляшут твои братцы?

Лягушонок. Они потому веселятся, что не видят того, что видел я…

Хозяйка леса. Что же ты видел?

Лягушонок (вздыхает). Тут недавно были (начинает плакать)… Они… они… обитали…

Хозяйка леса. Ребята, лягушонок так расстроился, что не может говорить. Да вы, наверное, и сами догадались, очевидно, здесь были те, кто не бережет природу. Но, дорогой лягушонок, я уверена, что эти ребята знают как вести себя в лесу, в поле, на речке.

Ученик. Берегите Землю.

Берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю! Берегите!

М. Дудин

Хозяйка леса. Вот видишь. Эти ребята – настоящие друзья природы. И я думаю, что они знают, какую пользу приносят людям обитатели леса.

Дети рассказывают, лягушонок внимательно слушает и заметно оживляется.

Лягушонок. Как приятно, когда ребята знают и берегут природу: деревья, цветы, птиц, муравьев и нас – лягушат. Развеселился я. Ребята, давайте вместе с моими братьями-лягушатами разучим песню (споем) «На зеленом лугу».




На зеленом лугу, их! вох!

Раз нашел я дуду, их! вох!

То не дудка была, их! вох!

Веселуха была, их! вох!

Стал я в дудочку играть, их! вох!

Стали все подпевать, их! вох!

Стали все подпевать, их! вох!

Да под дудку плясать, их! вох!

Хозяйка леса. Вот теперь, можно сказать, что это самое веселое и красивое место в моих владениях – Цветочная Поляна. Нравится вам здесь?

Ребята (все). Да!

Хозяйка леса. Посмотрите, сколько здесь цветов. А вы их, ребята, знаете? Я буду описывать их внешний вид, а вы отгадывайте, какие это цветы.

1. Найдете его на полянке…

На лугу и в поле,

Мы его встречаем,

Лепесточки белые

Мы на нем считаем.

Сердцевинка желтая

У цветка того,

Будто крошка-солнышко

Забралось в него.

(Ромашка.)

2. Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Хоть не красный он, а синий,

Все ж на звездочку похож!

(Василек.)

3. Четыре ярко-красных

Блестящих лепестка,

И зернышки в коробочке

У этого цветка.

За зернышками этими

Ты бегал в огород,

На грядке в огороде

Такой цветок растет.

(Мак.)

4. То фиолетовый, то голубой.

Он на опушке встречался с тобой.

Звонким названьем он наделен,

Посмотришь – подходит названье это.

Но никогда нам не слышался звон

Из голубого лесного букета.

(Колокольчик.)

5. Есть один такой цветок,

Не вплетешь его в венок,

На него подуй слегка.

Был цветок – и нет цветка!

(Одуванчик.)

Ученик. В поле – красная гвоздика.

Красный клевер – погляди-ка.




И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом…

Видно люди не напрасно

Называют лето красным!

Входит Аленушка.

Аленушка. Здравствуйте, ребята. Не поможете ли вы беде моей? Собирала я грибы да дикие яблочки, а братец мой, Иванушка, убежал куда-то и не откликается. Может быть, он среди вас где-то?

Ребята. Нет, его здесь не было.

Аленушка. Где же он, шалун, такой? Может сам прибежит? Устала я, посижу пока, грибы переберу. Помогите мне, ребята, отделить съедобные грибы от поганок (3–4 человека помогают ей).

Хозяйка леса. Разбежались по полянке

Мухоморы и поганки,

Чтобы сбить тебя с пути

И от белых отвести.

Только ты не поддавайся

И пониже наклоняйся.

Раз поганки здесь растут,

Значит белый тоже тут.

1-й ученик. Там, где солнышко пригрело,

Задержаться можно смело.

Значит, здесь семья маслят

Или рыжики стоят.

2-й ученик. А под елкой, а под елкой

Кто-то спрятался в иголках,

В темной шляпке набекрень

Боровик укрылся в тень.

3-й ученик. А лисички и волнушки –

Те подальше от опушки

Водят яркий хоровод,

Кто увидит, тот возьмет.

4-й ученик. А веселые ребята –

Тонконогие опята –

Притаились возле пня

И кричат: «Ищи меня!»

Нам и лето и осень

Чудеса всегда приносят,

Но грибы, что дарит лес, –

Это чудо из чудес!

Х. Александрова

Аленушка. Спасибо, ребята! Хотите я вам прочитаю любимою книжку Иванушки? Вы должны подсказывать мне последнее слово каждого стиха.

Гладко, плавно лился стих,




Вдруг споткнулся и притих.

Ждет он и вздыхает:

Слова не хватает!

Чтобы снова в добрый путь

Стих потек, как речка,

Помоги ему чуть-чуть.

Подскажи словечко!

В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!»

И ставит подпись:… (дятел.)

По реке плывет бревно,

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит… (крокодил.)

Живет спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит

Под ним не зная страха,

Гуляет… (черепаха.)

Золотой и молодой

За неделю стал седой,

А денечка через два

Облысела голова.

Спрячу я в карманчик

Бывший… (одуванчик.)

Хозяйка леса. Смотрите, из книги выпала какая-то записка. Ребята, помогите прочитать ее.

«Найти меня тебе поможет песня ребят. Иванушка.»

Аленушка. Ах, он такой шалун, такой шалун… Где-то спрятался и сидит. Если вы споете веселую песню, то он прибежит, ему захочется повеселиться вместе с вами.

Ведущий. Ребята, споем веселую песенку «Вот какие чудеса» (сл. Н. Берендгофа, муз. А. Филлипенко).

Чудо, чудо, чудеса:

На пеньке стоит лиса.

Палочкою машет,

Два медведя пляшут.

Вот какие чудеса –

Два медведя пляшут!

Зайцы взялись за бока.

Заплясали трепака.

Прилетели утки.

Заиграли в дудки.

Вот такие чудеса –

Заиграли в дудки!

И березки в пляс пошли,

Хороводы повели.

Солнце заплясало,

Всем светлее стало.

Вот какие чудеса –

Всем светлее стало!

Иванушка. Как весело! Сколько ребят собралось вместе! А что это такое? (Подходит к выставке поделок.)

Ведущий. Наши ребята готовились к празднику. Это их поделки, они изготовили их из шишек, веток, листьев. А кроме того они должны были придумать четверостишие или даже сказку сочинить о лете! Хотите послушать, что у них получилось?

Аленушка и Иванушка. С удовольствием! Это должно быть интересно.

Выходит ученик – автор поделки «Журавль», называет ее и читает стих.

Жура-жура-журавель!

Облетел он сто земель.

Облетел, обходил.

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

– Где же лучшая земля?

Отвечал он, пролетая:

– Лучше нет родного края!

П. Воронько

Продолжается защита поделок.

Ученица. Я сначала хотела сделать просто: «Ну, погоди!». Нашла шишку, приделала ушки – получился заяц. Потом стала искать, из чего бы сделать волка, но мне не попадалось ничего. Тогда я сделала волка из маленькой шишки. А братик сказал: «Так не бывает». Вот так и получилось название этой поделки.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9



Подпишитесь на рассылку:

Гражданин

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.