Мерно бьётся в груди моей.

Я не герой трагический.

Ещё не раз вы вспомните меня.

Поэт, воин, путешественник.

В лице едином обликов не счесть.

Театрализованная музыкально-поэтическая композиция «Рассказ господина Гумилёва о путешествии на «чёрный континент»

15 апреля

85 лет

со дня рождения Эммы Эфраимовны Мошковской, поэтессы

1926 – 1981

Мошковская Эмма

До сих пор творчество Эммы Эфраимовны Мошковской не оценено по заслугам, хотя книги ее стали вновь появляться, и многие понимают, что она – большой и самобытный поэт. Интонация у нее настолько «детская», что кажется, стихи написаны не взрослой тетей, а маленьким ребенком:

Я ушел в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда,
Буду жить в ней все года!
И в обиде
Я не видел
Ни цветочка, ни куста…
И в обиде
Я обидел
И щеночка, и кота…
Я в обиде съел пирог
И в обиде я прилег,
И проспал в ней два часа,
Открываю я глаза…
А она куда-то делась!
Но искать не захотелось!

Ее герой выражает свои чувства громко:

Я громко
Пою
про ногу свою,
Пою
про башмак,
Пою
просто так!

Мошковская и сама пела с детства, закончила училище им. Гнесиных по классу вокала и стала профессиональной певицей, работала в Архангельской филармонии. Стихи писала сначала для себя, потом появились публикации в журналах «Вожатый», «Пионер», «Мурзилка». Их заметил и похвалил Маршак, что придало начинающей поэтессе уверенность. В каждом ее стихотворении – некое поэтическое открытие:

Кругом –
снег.
А на горке –
нет!
Увидали грачи.
Каждый кричит,
Как матрос с корабля:
– Земля!

Детство по Мошковской – это счастливый остров, на котором опять становятся целыми поломанные игрушки и разбитые чашки, а мама там не сердитая… Дети в ее стихах – многогранные личности. В замечательном стихотворении «Жил на свете человечек» она воспевает открытость сердца, умение дружить: его герой находит 12 дощечек и решает построить дом, но хватает только на крылечко. Правда, «небо крышу ему подарило», одной из стен стал «кудрявый лесок», но даже лучше, что «не хватило на стены досок»: все могли зайти в гости – звери, птицы, майский жук… А самое главное: «Хорошо, что на крепкие двери, не хватило на двери досок!». В ней было море энергии, как в герое другого ее стихотворения: «Отойдите! Я – машина! И внутри меня – пружина!»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Постепенно герой ее становится старше, новая радость приходит, когда он «дотянулся до книжек», потом он пойдет в школу, а потом вообще вырастет. Но в нем, как и в самой Мошковской, останется тот самый ребенок, который богаче любого взрослого, потому что у него есть сокровища, которые дороже знаний, тем более, дороже денег и которые нормальный человек не променяет ни на что:

У взрослых – очки,
большие портфели,
такие огромные гири – гантели,
приемник, который на шею надет.
А такого красивого стеклышка
нет!
Все у них есть –
И часы, и браслет…
А такого красивого стеклышка
нет!

Через всю жизнь пронесла Мошковская свое волшебное стеклышко, которое делало мир прекрасным.

Ольга Корф

www. *****/authors. php? author=81

Материалы о писателе:

Владимирова светлый и радостный дом...: Утренник, посвященный 80-летию детской поэтессы Эммы Мошковской для детей 5-9 лет/ // КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2006.-№3.-С.4-8.

()// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2006.-№4.-С.70.

О творчестве поэтессы.

[К 50-летию со дня рождения]// Книги - детям.-М.: Дет. лит., 1975.-C.131.

Краткие биографические сведения и списки книг.

Я никогда не была взрослым поэтом. Э. Мошковская

В добром доме Эммы Мошковской

http://www. *****/diafilm/diafilm_index. php

На этом сайте есть три диафильма по стихам Э. Мошковской:

"Вежливое слово"

"Зевота у бегемота"

"Подарки в парке"

http://www. infanata. org/index. php? do=search&subaction=search&story=%DD%EC%EC%E0%20%CC%EE%F8%EA%EE%E2%F1%EA%E0%FF

На этом сайте диафильмы по стихам Мошковской в формате ppt, т. е.

Microsoft PowerPoint

Мошковская Эмма

фильмография:

сценарист

- «КОЗЛИК И ОСЛИК» (1974)
- «КОЗЛИК И ЕГО ГОРЕ» (1976)
- «ЦЫПЛЕНОК В КЛЕТОЧКУ» (1978)
автор текста

- «ДЕНЬ ЗАГАДОК» (1987)

- Мультфильм «И мама меня простит» по стихотворению Эммы Мошковской "Обида"
© Союзмультфильм, 1975 г.
Режиссёр: Анатолий Петров

* * *

Ирина Токмакова вспоминает: «Я знала Эмму Мошковскую с юных лет. Мне всегда казалось, что у неё в глубине, где-то там, что условно называется человеческой душой, живёт певчая птица. Она и в обычном, буквальном, смысле слова любила петь. У неё был красивый голос, и образование у неё было музыкальное.
Но постепенно птица эта запела по-новому. У неё стали рождаться весёлые и печальные, забавные и смешные стихи. Стихи эти были адресованы детям».
Очень важно сказать, что, как бы ни пела Эмма Мошковская, она пела своим собственным голосом, никому и никогда не подражая. Открыв любую из её книг, мы с первого взгляда узнаем настоящего поэта, который отлично понимает, как живёт и чувствует маленький человек.
Радость и ликование

Я проснулся поутру —
Пляшет солнце на ветру!

сменяются в нём обидой,

Я ушёл в свою обиду
и сказал, что я не выйду.

иногда он болеет,

Что-то мне тяжко,
болит голова.
Похудела рубашка,
висят рукава…

испытывает страх,

Я боюсь,
и лес боится —
замирает
и таится…

а иногда к нему приходит какое-то совсем непонятное чувство, как, например, в стихотворении «Вперёдсмотрящий»:

Возьмите меня с собою,
Возьмите,
Ну что вам стоит!
На этот большой корабль
Возьмите меня с собою.

Ирина Токмакова сравнила стихи Мошковской с домом, в котором не заперты двери: «Этот дом без стен и крыши, открытый ветру, солнцу и дождю, людям, зверям и птицам, — её поэзия».

http://www. *****/calendar/cale-apr2006

19 апреля

Международный день памятников и исторических мест

Международный день памятников и исторических мест

Красная площадь, вид на храм Василия Блаженного (Фото: Sailorr, Shutterstock)

Девизом Международного дня памятников и исторических мест (International Day for Monuments and Sites) стали слова: Сохраним нашу историческую родину.
Этот День установлен в 1982 году Ассамблеей Международного совета по вопросам охраны памятников и достопримечательных мест (ICOMOS), созданной при ЮНЕСКО. Отмечается с 18 апреля 1984 года.

В 1924 году в СССР Инструкцией Наркомпроса был разработан Указ (на основании постановления Всероссийского ЦИК и Совнаркома от 7 июля 1924 года), по которому исполнительным комитетам вменялось в обязанность следить за тем, чтобы «городища, курганы, могильники и прочие места, представляющие историческую ценность, не распахивались, не раскапывались в каких-либо хозяйственных целях, а в окружности памятников оставалась бы неприкосновенной охранная полоса от одной сажени и более, в зависимости от размера и значения памятника».

В 1934 году вышло постановление, согласно которому запретительные меры Указа стали считать устаревшими и неприменимыми вследствие огромного размаха хозяйственного строительства.

В 1976 году был принят Закон «Об охране и использовании памятников истории и культуры», но этот закон фактически не работает. На сегодняшний день ситуация обстоит еще хуже – соответствующих законов либо нет, либо они не соблюдаются, памятники, исторические места и заповедные зоны нещадно уничтожаются, а виновные в этом не несут, как правило, никакого наказания.

В Европе с историей обращаются гораздо бережнее, там сохраняют даже исторические ландшафты и пейзажи местности. Например, во Франции проводят восстановительные работы ландшафтов памятных мест даже после археологических раскопок, а на севере Англии, в практически нетронутом виде сохранен Адрианов вал, протянувшийся на 117 километров, построенный при римском императоре Адриане для охраны северных рубежей империи.

http://www. *****/sights. php? page=84&lang=1/ (сувениры интересных мест, скульптуры, памятники археологии, природные памятники и т. д. на всей территории РФ)

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

Электронный путеводитель, библиографический указатель «Из книги – на пьедестал»

В броне и мраморе, в граните и в чугуне : иллюстрированный справочник-пособие

Эй, друзья-следопыты, беспокойный народ! Собирайтесь скорее в необычный поход!: цикл заочных путешествий по историческим местам Москвы и Подмосковья

Конкурс творческих работ «Я здесь родился, и край мне этот дорог…»

19 апреля

75 лет

со дня рождения Юрия Наумовича Кушака, поэта, переводчика

1936 г.р.

Авторы

Писатели о себе

КУШАК ЮРИЙ НАУМОВИЧ

16 ноября 2009

НЕОБХОДИМЫЕ ВОПРОСЫ

1. Дата и место рождения.

Москвич, родился 19 апреля 1936 года.

2. Где Вы учились и «кем» работали (кроме как по призванию)?

Закончил 182-ю московскую школу, потом 1 курс Пединститута (французский язык), был призван в армию — на флот, служил дальномерщиком на эсминце «Иосиф Сталин». Три самых памятных года. После службы остался работать в газете Северного флота «На страже Заполярья». На Севере, таким образом, пробыл около семи лет.
Поступил на факультет журналистики МГУ (заочное отделение). Но окончив два курса, бросил это, уже мне ненужное дело.

3. Ваша первая публикация.

Первые стихотворные публикации с 1955 года в газетах и журналах Севера. Первая московская публикация — газета «Московский комсомолец», где была напечатана большая подборка моих «взрослых» стихотворений в 1956 году.
В 1962 году в Мурманском издательстве вышла моя первая книжка стихов, тоже «взрослая», — «Пазори», с ударением на «а»; так на Беломорье называют полярные сияния.

4. Ваши псевдонимы (если Вы хотите их назвать).

Псевдонимов у меня никогда не было, у меня фамилия — как псевдоним. М. Светлов, принимавший меня в Литературный институт, пытаясь вспомнить мою фамилию, щёлкнул пальцами, произнёс: «А, это вы… от слова подпоясываться!»

5. Какие свои произведения Вы хотели бы видеть в нашем библиографическом списке?

Все книги перечислить не смогу. Вот некоторые, которые сохранились дома: «Муравьиный фонарщик» (1970), сказка «Почтовая история» (1980), сказка «Приглашение на уху» (1985), поэма «Игра в солдатики» (1984), «Плывёт кораблик в гости» (с предисловием С. Михалкова, 1985), «Дом друзей» (с предисловием Мустая Карима, 1985), «Где зимуют радуги» (1987), «Дети рисуют мир» (стихи по рисункам детей), «Заветная дверца» (1987), «Будь здоров, пушистый!» (1998), «Покупал баран баранки» (2004), «Конура с печной трубой» (2004), «Стихи» (2006 и 2008), «Танцующая Ёлка» (2008 и 2009)…
Книг в моих переводах перечислить даже часть не могу — их очень много. Перечислю авторов, и то некоторых: Муса Джалиль (в изд-ве «Советская Россия» и др.) — с татарского; Муса Гали и Мустай Карим — с башкирского; Раиса Сарби — с чувашского; Михаил Хонинов — с калмыцкого; Газимбек Багандов — с аварского; Герман Ходырев — с удмуртского; Антонина Кымытваль — с чукотского; с узбекского — Гафур Гулям, Пулат Мумин, Миразиз Агзам, Рауф Талипов; Захид Халил — с азербайджанского; Ануарбек Дуйсенбиев — с казахского; антология болгарских детских поэтов (совместно с И. Мазниным) и ещё, и ещё… НО! С каждым поэтом я работал вместе, лицом к лицу, не доверяя подстрочникам — в Анадыре с Кымытваль, в Ташкенте — со всеми перечисленными, в Баку, в Алма-Ате, в Чебоксарах, в Махачкале, в Казани — с Рафаилом Мустафиным над переводами М. Джалиля, в Софии и Варне и т. д. Поэтому карта моих переводческих поездок огромна и замысловата, о чём я никогда не пожалею. Я точно знаю: переводить дома с подстрочника, не зная ни обычаев, ни культуры, ни самих носителей языка, с которыми я имел радость подружиться, — этого я себе никогда позволить не мог.

6. С какими художниками-иллюстраторами Вам нравится работать?

Выше всех из художников ставлю Виктора Чижикова («Муравьиный фонарщик»), Евгения Монина («Плывёт кораблик в гости» и др.), Илью Кабакова («Где зимуют радуги»), а из молодых — Юлию Устинову («Стихи»).

7. Существуют ли на основе Ваших книг:
художественные фильмы;
мультипликационные фильмы;
звукозаписи;
театральные постановки;
музыкальные произведения?

Для киномюзикла «Мальчик с пальчик» (Рижская киностудия и «Баррандов-филм», года не помню) написал все музыкальные номера — 14 песен.
Театральные мюзиклы «Лавка древностей» и «Колбаска, Боцман и другие» (этот спектакль Саратовского ТЮЗа получил приз зрительских симпатий на Международном фестивале детских театров в Лионе во Франции, в Союзе шёл во многих театрах). Последний мюзикл «Тайна тётушки Мелкин», где мною совместно с композитором написаны все вокальные номера, идёт уже 10 лет в театре А. Калягина.
Пластинок было много, штук двадцать, не меньше, в основном — музыкальных на мои стихи и сказки. А из сегодняшних дисков — пиратский — «Колбаска, Боцман и другие»; на диске Александра Пинегина несколько моих вещиц, ещё диск композитора Игоря Егикова на мои детские стихи. Готовлю вместе со своей дочерью Лизой Кушак диск на мои «Лесные колыбельные» и на другие малышовые стихи.

ВОПРОСЫ НА ВЫБОР

1. Кем Вы хотели стать в детстве?

Всегда хотел стать только писателем. Пушкиным.

2. Зачем Вы ходили в школу?

В школу ходил, потому что любил литературу, родную речь, историю и уроки физкультуры. И потому, что после пятого класса хотел доказать своему другу, но и сопернику, что только способности от природы дают результат во всём. Он же, не имея слуха, развил его и научился играть на гитаре; будучи довольно тщедушным, через три года стал мастером спорта по гимнастике, а я лишь перворазрядником по боксу; он развил с помощью упражнений такую память, что при мне, затратив на урок по истории всего три минуты, пересказал мне — чудо! — почти дословно две главы из только что прочитанного учебника. Я приготовил из «Мцыри» две первые главы, вместо одной заданной, он прочитал после меня на уроке всю поэму. Седьмой класс мы окончили почти вровень: я с одной четвёрткой по химии, он на все пятёрки. Звали его Толя Гагарин, тогда эта фамилия воспринималась просто как производное от птицы-гагары. Гагара — так его все и звали. Кроме меня. Для меня он был Толян. Он стал победителем Московской математической олимпиады. Я же победил в литературной олимпиаде и получил путёвку в Артек. Он кончил школу с золотой медалью, поступил в ин-т Цветмедзолота и окончил его с красным дипломом. Он стал председателем эсперантистского общества Москвы, а затем благодаря эсперанто легко выучил все основные европейские языки.
Мы встретились с ним после моего возвращения с Севера в саду «Эрмитаж». Он приехал из Красноярска, где был начальником строительства теперь знаменитого алюминиевого завода. Я никогда не завидовал ему. Я перед ним преклонялся. За выработанную в себе волю, за чёткость жизненных позиций, за его атлетизм, да за всё — даже за его эсперанто.
Что-то я размахнулся… Скажу одно: мне очень хочется о нём, о моём уже ушедшем необычайном друге, написать книгу.

3. Ваша любимая книга:
в 7 лет;
в 15 лет;
сейчас.

У меня две любимые книги, которые я перечитываю практически ежегодно: «Война и мир» и «Маленький принц». А из современных писателей — В. Войнович и Э. Успенский.

4. Самый решительный поступок в Вашей жизни.

Решительные поступки совершал не раз. Но один поступок в детстве, пожалуй, особенный. У меня в первом классе было два утёнка, их тогда продавали в зоомагазине.
Гулял я с ними на большой песочной горке, рядом с домом на стройке. И однажды дурак-сосед, почти взрослый, науськал свою овчарку на нас. Собака тотчас задушила утёнка, я с палкой бросился к ней, но она на меня так рявкнула, что я со страху обмочился, а она задушила и второго утёнка. И только тогда дурак-сосед отогнал свою собаку. Я их хоронил и плакал. Но ещё страшней то, что я не мог пережить своей трусости. Она стала неотлучным моим позором. И вот тогда-то, стоя однажды на балконе нашего последнего восьмого этажа, в голову мне стукнуло: «А слабо?» И я, трясясь, перелез через балкон, стоя к улице спиной, — лишь бы не глядеть вниз.
Как я перебрался назад — не помню, кроме одного: в комнату я заполз на четвереньках. Но никакой радости, даже просто облегчения не было. Несколько дней я сторонился балкона, там для меня было всё — мой страх, и — неужели я так и останусь с этим непреодолимым страхом окончательного труса? Не понимаю, как я сумел уговорить себя сделать ещё раз то же самое, но сделал, и обратно перелез совершенно спокойно. И посмотрел с балкона и вниз и вдаль — там за домами был ясно виден Кремль, а надо мной кружились чивикая стрижи. И мне стало тепло, и перехватило дыхание, и это было счастье. И главное, я уже знал, что так же спокойно перелезу через балкон и завтра, и послезавтра, и когда захочу.
Да так оно и было, пока меня не подкараулила дворничиха, когда я плевал с восьмого этажа, стоя на запятках балконного торца, глядя вниз и выцеливая, чтобы попасть в проходящую шляпу. А вы и не представляете, какими сверкающими непредсказуемыми зигзагами летит это слюнявое удовольствие! И на тебе — дворничиха, взлетевшая как на помеле прямо в кухню к маме. Что было потом, не стоит рассказывать.

5. Черта характера, которая больше всего мешает Вам жить.

Какая черта мне мешает? Да вот эта самая — за которой начинается старость.

6. Кто первым читает рукопись Вашей новой книги?

Первыми рукописи моих вещей прежде всего читают друзья. Раньше — Игорь Мазнин, Сергей Козлов. А сейчас иногда Пётр Синявский, иногда Марк Тарловский, иногда Эдуард Успенский. Не всегда удобно их отвлекать от своих дел, не то что в молодости.

7. Почему Вам нравится быть писателем?

Почему нравится быть писателем? Это всё равно, что спросить: а почему вам нравится жить? Стихи начал писать с шести лет в детсадовском возрасте. Вот с тех пор живу и пишу, когда пишется.

24 сентября 2009 года

http://*****/2006/08/ost2.htm

http://www. murzilka. org/magazine/articles/151/ (Э. Успенский о Кушаке)

- поэт, писатель, переводчик. Закончил 182-ю московскую школу, потом 1 курс Пединститута (французский язык), был призван в армию - на флот, служил дальномерщиком на эсминце «Иосиф Сталин». После службы остался работать в газете Северного флота «На страже Заполярья». Благодаря Юрию Кушаку, по-русски зазвучали стихи, изначально написанные на татарском, казахском, туркменском, чувашском, башкирском, осетинском, кабардинском, даргинском, чукотском, цыганском языках. Самый большой вклад во взрослую литературу Юрий Наумович вносит тем, что является автором идеи и составителем пятидесятитомной «Антологии сатиры и юмора в России». В детской литературе он совершил неизмеримо большее. Юрий Кушак написал множество чудесных книжек, любимых многими поколениями детей и взрослых. Работая в «Литературной России» в семидесятые годы, он помогал публиковаться будущим популярным авторам, таким, как Эдуард Успенский.

Московское правительство учредило литературную премию имени Корнея Чуковского — «Золотой крокодил». В 2007 году в номинации «За выдающиеся творческие достижения в отечественной детской поэзии» награду получил Юрий Кушак,

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

Весёлая фамилия - Кушак

22 апреля

День Земли

День Земли

Сегодня — не просто большой, а поистине глобальный праздник — День Земли (Earth Day), день нашего общего уютного дома. Праздник был основан в 1970 году сенатором США штата Нельсоном (Gaylord Nelson) и с тех пор ежегодно отмечается во многих странах.

В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды.

Какая же она, наша Земля?
Подсчитано, что планете Земля примерно 4 с половиной миллиарда лет. Если вы захотите обойти вокруг Земли, шагая по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40010 километров.

Расстояние от поверхности до центра равно 6378 километров. Причем, действительно твердые породы (литосфера) формируют слой всего около 70 километров, а, продвигаясь далее вклубь, мы наблюдаем полужидкие и жидкие состояния.

Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. Рекорд Эль Азизии — 57.8 градусов по Цельсию (13 сентября 1922 года), рекорд Долины Смерти — 55.8 градусов по Цельсию (10 июля 1913 года).

А самым холодным местом на Земле признана Антарктика — 21 июля 1983 года на исследовательской станции «Восток» в Антарктикевсе было зарегистрировано -89 градусов по Цельсию.

Наша Земля невероятно богата минералами — ученые классифицировали уже около 4000 видов минералов, примерно 200 из них имеют практическое значение. Ежегодно открываются 50-100 видов минералов

У Земли один естественный спутник — видимая невооруженным глазом Луна.

День Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, различных экологических мероприятиях.

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

Лекомцев – наш общий дом // Читаем, учимся, играем.- 2010.- № 1.- С.108-112.- Викторина для учащихся 9-10 классов.

23 апреля

120 лет

Всемирный день книги и авторского права

со дня рождения Сергея Сергеевича Прокофьева, композитора

1891 – 1953

Всемирный день книг и авторского права

Благодаря книге, прежде всего, мы получаем доступ к знаниям, идеям (Фото: Svemir, Shutterstock)

23 апреля — символическая для мировой литературы дата — стала поводом для учреждения Всемирного дня книг и авторского права (World Book and Copyright Day). В этот день в 1616 году ушли из жизни М. Сервантес, У. Шекспир и Инка Гарсиласо де ла Вега. Это также день рождения или смерти таких известных авторов, как Морис Дрюон, X. Лакснесс, Дж. Пла и Мануэль Мехиа Вальехо. Сама же традиция празднования Дня книги родилась в Каталонии, где 23 апреля (в День Св. Георга) за каждую купленную книгу дарили розу.
Вполне естественно, что проходившая в 1995 году в Париже Генеральная конференция ЮНЕСКО, решила отдать в этот день дань уважения книгам и авторам, призывая всех, и особенно молодежь, находить удовольствие в чтении и уважать незаменимый вклад тех, кто содействовал социальному и культурному прогрессу человечества, тогда и был учрежден Всемирный день книг и авторского права и Премия ЮНЕСКО за пропаганду идеалов терпимости в детской и юношеской литературе.

Благодаря книге мы получаем, прежде всего, доступ к знаниям, идеям, духовным и моральным ценностям, к пониманию красоты и творческим достижениям человека. Носитель информации, основа образования и творчества, книга даёт возможность каждой культуре рассказать о себе, знакомит с обычаями и традициями разных народов. Книга — это окно в мир культурного многообразия, это мост, соединяющий разные цивилизации во времени и пространстве.
Своим праздником День книги по праву считают авторы, издатели, учителя, библиотекари и все, кто причастен к книжному делу. Традиционно в этот день во многих странах мира организовываются книжные ярмарки и выставки.
Отмечая Всемирный День книги и авторского права, мы все должны особое внимание уделить важной роли книги в сохранении и приумножении культуры каждого государства. Ведь книга — это лучший помощник в наших общих усилиях по защите и обогащению культурного наследия человечества.

В России этот праздник в последние годы находит все более широкое распространение. В Москве традиционным стало празднование его на Арбате. Российский книжный союз и Международный союз книголюбов организовывают культурно-развлекательные мероприятия.

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

Давыдова, М.А. Детская музыка взрослого человека // Читаем, учимся, играем.- 2006.- №2.- С.26-27.- Сценарий музыкального вечера, посвященного детской музыке для учащихся 5-7 классов

Матвеева, Н.М. С прицелом в будущее // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2006.- №2.- С.16-19.- Сценарий беседы о жизни и творчестве композитора ()

Давыдова , трагедия и тайна // Читаем, учимся, играем.- 2001.- № 2.- С.66-71.- Вечер музыки для учащихся среднего возраста по творчеству

24 апреля

Международный день солидарности молодежи

Международный день солидарности молодежи.

Международный день солидарности молодежи отмечается ежегодно в день принятия решений на заключительном заседании Бандунгской конференции стран Азии и Африки в 1955 году как Международный день солидарности молодежи в борьбе против колониализма, за мирное существование.

По решению Всемирной федерации демократической молодежи праздник отмечается с 1957 года. Для поднятия и решения проблем социальной защиты молодежи, государственной молодежной политики, образования, культуры и досуга и объявлен Международный День солидарности молодежи.

Легко ли быть молодым, всегда зависело не только от государства, но и от степени сплоченности молодежи в решении своих проблем. В ходе современной истории выявлена одна из главных проблем общественности: слабую культуру взаимодействия между органами власти, политическими и общественными организациями, творческими коллективами, средствами массовой информации, коммерческими структурами, рядовыми гражданами. И как следствие - отсутствие поля общественного взаимодействия, низкий уровень гражданской консолидации вокруг социально значимых проблем, слабая гражданская активность молодых жителей страны, невозможность общественно-активного досуга и многие другие проблемы.

"Вместе мы - сила" - это программа молодежи. Главной здесь - призыв молодых людей к гражданской активности и солидарности в решении существующих проблем. Знания о правах молодежи и пропаганда здорового образа жизни, информированность молодежи о трудоустройстве и обучении.

Зарубежные страны становятся ближе с каждым годом, и 24 апреля - в Международный день солидарности молодежи - самое время вспомнить об этом. И для этого совсем не обязательно отправляться в дальние поездки.

Сегодняшний день, к сожалению, не дает повода для восторженных восклицаний по поводу молодежи или оптимистической уверенности в перспективах решения многочисленных проблем ее жизни, учебы, социальной защищенности.

Вопросов больше, чем ответов... Какой путь выберет новое поколение? Какое будущее ему предлагают? Конечно, проблем молодежи в нашей стране не решить без решения проблем общества. Но и проблем общества не решить без активного участия молодежи. Праздник молодежи может стать естественным поводом для того, чтобы привлечь внимание государственных органов, общества и средств массовой информации к острейшим проблемам молодежи. Важно показать обществу истинное положение, в котором находится сегодня молодое поколение. Ведь многие проблемы не решаются еще и потому, что они сознательно замалчиваются, а о молодежи вспоминают претенденты на власть в дни подготовки к очередным выборам.

Объединение усилий молодежных, общественных организаций, широких слоев населения, людей неравнодушных, душой болеющих за будущее своих детей и внуков, позволит ужесточить контроль общества за соблюдением прав молодежи, реального улучшения положения обездоленной части юношества, повышения организованности и творческой активности молодежи в реализации экономических, социальных, научно-технических и нравственных проблем общества, воспитания молодежи в духе патриотизма, укрепления преемственности поколений, законности и правопорядка, борьбы с детской беспризорностью, подростковой преступностью, наркоманией, пьянством, моральной распущенностью.

Для каждого из нас должно быть абсолютно ясно одно - мы не можем, не имеем права стоять в стороне от решения молодежных проблем, ибо дальнейшее углубление кризиса молодежи грозит национальной катастрофой.

Оставим проблемы и горячо поздравим всех кто молод и всех кто молод душой с Международным днем солидарности молодежи! Желаем юношам и девушкам возмужания и активности, энергии и оптимизма.

27 апреля

Всемирный день породненных городов

Всемирный день породненных городов

Города объединяют людей, их будущее (Фото: tonobalaguerf, Shutterstock)

Всемирный день породненных городов проводится ежегодно в последнее воскресенье апреля по решению Всемирной федерации породненных городов (ВФПГ), созданной в 1957 году.

Всемирная федерация породненных городов (ВФПГ) — международная неправительственная организация, цель которой — укрепление дружественных связей между городами различных государств. Объединяет свыше 3 500 городов более чем 160 стран.

Первое соглашение о дружбе и сотрудничестве между городами стран-союзников по Антигитлеровской коалиции было подписано еще в 1942 году между Сталинградом и английским Ковентри — городами, практически полностью разрушенными войной.
Штаб-квартира ВФПГ — в Париже.

В 1962 году по инициативе Всемирной федерации породненных городов было принято решение отмечать каждый год, начиная с 1963 года, в последнее воскресенье апреля, Всемирный день породненных городов.

В 1964 году советские породненные города объединились в Ассоциацию по связям советских и зарубежных городов. Она вошла в Союз советских обществ дружбы (ССОД) и являлась коллективным членом Всемирной федерации породненных городов (ВФПГ).

К 2000 году федерация объединяла свыше 3500 городов более чем 160 государств.

Одной из первых установила широкие связи Москва. Ныне она активно сотрудничает с десятками столиц иностранных государств. Девять московских районов дружат с пригородами и районами столиц Франции и Англии.

Ленинград дружит с Осакой, Манчестером, Гамбургом, Бомбеем, Волгоград - с Ковентри, Порт-Саидом, Хиросимой, Дижоном, Киев — с Тампере, Киото, Флоренцией, Баку — со столицей Сенегала Дакаром.

У Москвы всего 39 городов-побратимов, которые разбросаны по всему миру. Это:
Анкара (Турция), Баку (Азербайджан), Астана (Казахстан), Афины (Греция), Бангкок (Таиланд), Белград (Сербия), Берлин (Германия), Бишкек (Кыргызстан), Брест (Беларусь), Буэнос-Айрес (Аргентина), Валансьен (Франция), Варшава (Польша), Вена (Австрия), Гавана (Куба), Дели (Индия), Донецк (Украина), Дубай (Объединённые Арабские Эмираты), Душанбе (Таджикистан), Дюссельдорф (Германия), , Загреб (Хорватия), Ингольштадт (Германия), Киев (Украина), Лондон (Великобритания), Лусон (Филиппины), Любляна (Словения), Мадрид (Испания), Мюнхен (Германия), Николаев (Украина), Париж (Франция), Пекин (Китай), Пхеньян (КНДР), Ростов-на-Дону (Россия), Тегеран (Иран), Тель-Авив (Израиль), Улан-Батор (Монголия), Ханой (Вьетнам), Хельсинки (Финляндия), Чикаго (США), Ялта (Украина)

30 апреля

85 лет

со дня рождения Юрия Дмитриевича Дмитриева, писателя

О ПИСАТЕЛЕ:

...И об ее авторе // Здравствуй, белка! Как живешь, крокодил?.- М., 1986.- С.7-12.

Юрий Дмитриевич Дмитриев: К 50-летию со дня рождения // Книги-детям.- М., 1974.- С.114.

http://www. /scientific_and_popular/4186-.html Скачать книгу «Человек и животные»

Используя на уроке “Это все животные” очерк Ю. Дмитриева “Медведь”, нами было рассказано детям, что , окончив университет, пошёл работать в школу учителем. Работая в школе, начал писать для детей – так он стал детским писателем. А ещё в юности Юрий Дмитриевич мечтал стать зоологом, наверное, поэтому все его произведения, адресованные детям, о природе. Дмитриев говорил: “Я очень люблю всё живое – зверей и птиц, насекомых и рыб, деревья и цветы. Знаю, как они мало изучены, какой окружены тайной их жизнь и повадки, строение. И как интересно, как увлекательно проникать в эти тайны. А человек ведь так устроен: то, что он любит сам, должны, как ему кажется, любить и другие. Вот так и я – люблю природу и хочу, чтобы все её любили. И не просто любили – чтобы берегли и защищали. Ценили и радовались”. Эти сведения заинтересовали детей и через несколько дней от школьного библиотекаря мы узнали, что несколько Ю.Д. учеников спрашивали книги Ю. Дмитриева.

Нажмите, чтобы посмотреть в полный размер

Детский писатель Дмитриев

(Эдельман) Юрий Дмитриевич

похоронен на Введенском кладбище

Три вопроса по книге писателя

Вопрос 1: В японском городе Кагосима есть Храм Кошек, причем построен он не в честь каких-то священных животных, а в честь семи реальных котов, которых в 1600 году взял с собой на войну тогдашний японский правитель. Во время похода он использовал определенное свойство глаза, которое у кошек проявляется наиболее четко. А люди какой профессии приходят молиться в этот храм?

Ответ: Часовщики.

Источник(и): «Соседи по планете», Юрий Дмитриев

Комментарии: Этот правитель по сужающимся и расширяющимся зрачкам кошек определял время.

Вопрос 2: Когда ислам завоевал Восток, начались гонения на собак – животных с точки зрения Корана нечистых, которых надо выгонять из жилищ и вообще держаться от них как можно дальше. Как вышли из этого положения бедуины, принявшие ислам, но продолжавшие держать у себя арабских борзых?

Ответ: Они объявили салюк (арабских борзых) «не собаками».

Источник(и): Юрий Дмитриев «Соседи по планете» том «Домашние животные» 1985 г. стр.38

Вопрос 3: Французский натуралист Бюффон был одним из первых, кто попытался заняться классификацией собак. Надо сказать, что он выбрал довольно странный способ. По его классификации овчарки вполне могли оказаться в одной группе со шпицами, а гончие с таксами. А по какому признаку он их классифицировал?

Ответ: По форме и длине ушей.

Источник(и): «Соседи по планете», Юрий Дмитриев

СТАТЬИ, СЦЕНАРИИ и названия

Игра «Лесная Угадайка»

Лесные премудрости

Лесные правила узнай и всюду точно выполняй!

И о том, и о сём разговоры поведём.

Копилка фактами полна,

Их столько, что не видно дна:

Про смех, про воду, про китов,

Про гнёзда и про муравьёв,

Ещё про шейный позвонок,