Тема урока: Алгоритм. Свойства алгоритма

Автор:

Тема урока: Алгоритм. Свойства алгоритма.

Класс: 9

Цели урока: 1.Познакомить учащихся с понятием «алгоритм» и его свойствами.

2.Развивать логическое мышление, повысить познавательный интерес; развивать умения записывать алгоритм на языке Lego_Mindstorms_NXT.

3.Воспитывать дружеское и деловое общение у учащихся в совместной работе.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: ПК, программное обеспечение – Lego_Mindstorms_NXT, подготовленный лего-робот, проектор, экран.

Формы: работа в группах, индивидуальная, фронтальная.

Виды работы: беседа, работа с приложением и видеороликом, работа за компьютером, работа с роботом.

Прилагаемые медиаматериалы: презентация, видеоролик, приложение.

Структура урока:

1.  Организационный момент

2.  Сообщение темы и цели урока

3.  Подготовка к изучению нового материала

4.  Изучение нового материала

5.  Закрепление нового материала

6.  Практическая работа за компьютером

7.  Домашнее задание

8.  Подведение итогов урока

Ход урока:

1.  Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Посмотрите все ли готовы к уроку. Садитесь.

2.  Сообщение темы и целей урока

Тема урока: «Алгоритм. Свойства алгоритмов ».

Сегодня на уроке познакомитесь с понятием алгоритм и его свойствами, а так же научитесь составлять алгоритмы с помощью программы Lego_Mindstorms_NXT, и увидите как будет работать робот по написанной программе.

3.  Подготовка к изучению нового материала

Эпиграфом нашего урока станет пословица «Ремесло за плечами не висит». Что она обозначает?

Если что-то умеешь делать, то тебе это пригодится.

Всё чему вы научились на других уроках, вам поможет при выполнении различных задании.

4.  Изучение нового материала

Решение любой задачи (в смысле достижения той или иной цели) всегда состоит из выполнения какой-либо последовательности действий. Такую последовательность принято называть алгоритмом.

Само слово "алгоритм" происходит от "algorithmi" - латинской формы написания имени выдающегося математика средневекового востока Мухаммеда аль-Хорезми (787-850 гг.), который сформулировал правила выполнения арифметических операций.

Всякий алгоритм составляется в расчете на конкретного исполнителя с учетом его возможностей. Для того, чтобы алгоритм был выполним, нельзя включать в него команды, которые исполнитель не в состоянии выполнить. Нельзя повару поручать работу токаря, какая бы подробная инструкция ему не давалась. У каждого исполнителя имеется свой перечень команд, которые он может исполнить. Такой перечень называется системой команд исполнителя алгоритмов (СКИ).

Алгоритм, составленный для конкретного исполнителя, должен включать только те команды, которые входят в его систему команд. Данное свойство алгоритма называется "понятность".

Дискретность (прерывность, раздельность) – разбиение алгоритма на шаги

Детерминированность (определенность, точность) – каждое действие должно строго и недвусмысленно определено

Результативность – получение результата за конечное количество шагов

Конечность – каждое действие в отдельности и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения

Массовость – использование алгоритма для решения однотипных задач

Обобщая выше перечисленные положения можно сформулировать определение алгоритма.

Алгоритм - понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

Для алгоритма строго не определяется форма его представления. Алгоритм можно изобразить графически, можно - словесно, можно - какими-нибудь специальными значками, понятными только его автору.

Если алгоритм обладает перечисленными выше свойствами, то работа по нему будет производиться исполнителем формально (то есть без всяких элементов творчества с его стороны). На этом основана работа программно-управляемых исполнителей-автоматов, например, промышленных роботов.

Алгоритмы широко используются в технике в системах управления объектами. Так, в системах терморегуляции для поддержания определенной температуры в помещении исполнителем алгоритма может являться как человек, так и микропроцессор.

Примеры алгоритмов. (один пример разбирают вместе с учителем, остальные дети предлагают свои варианты алгоритмов )

•  Постройка дома

•  Заварка чая

•  Уборка мусора во дворе

•  Обучение детей в школе

•  Вождение автомобиля

•  Ответ у доски

•  Приготовление пищи

•  Печатание документа на принтере

5.  Закрепление нового материала

Просмотр ролика о работе робота из конструкции Lego_Mindstorms_NXT. Значение робота в жизни людей. (просмотр 2.47 мин., остальное не обязательно)

После просмотра задаются вопросы:

ü  для чего можно использовать робота в нашей школе?

ü  какие алгоритмы написали бы для робота сами учащиеся?

ü  где можно использовать робота в больших масштабах? (проводится профориентация о рабочих специальностях таких как: техник-лаборант, сварщик, механики и т. д. )

Знакомство с интерфейсом программы Lego_Mindstorms_NXT

6.  Практическая работа за компьютером.

Перед началом работ повторить правила поведения и технику безопасности при работе за компьютером

Для работы на данном занятий детям дается собранный робот. (не тратится время на его сборку).

Учащиеся работают в группах.

Задания:

1.  Движение робота по прямой.

2.  Поворот робота вокруг своей оси.

3.  Движение с увеличением мощности двигателей.

4.  Движение с различными по времени интервалами.

5.  Различные виды остановки.

6.  Движение на определенное расстояние, например на 15 см.

7.  Движение по квадрату.

8.  Движение по 8-ке.

9.  Движение по различным траекториям.

7.  Домашнее заданиt

§ 4.1 п. 4.1.1, записи в тетради

8.  Подведение итогов урока

По окончанию учащиеся показывают свою работу учителю.

Молодцы, с заданием справились

Доказали мы истину нашей пословицы?

Спасибо за урок!



Подпишитесь на рассылку:


Алгоритмы


Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.