Школьная олимпиада по биологии 11 класс

Школьная олимпиада по биологии 11 класс

Часть 1

1. Дезоксирибонуклеиновая кислота - это уровень организа­ции живой природы -

1) клеточный

2) молекулярный

3) организменный

4) популяционный

2. Наука цитология изучает

1) строение клеток одноклеточных и многоклеточных организмов

2) строение органов и системы органов многоклеточных организмов

3) фенотипы организмов разных царств

4) строение растений и особенности их развития

3. На рисунке изображен комплекс Гольджи, который можно узнать по

1) кристам на внутренней мембране

2) расположенным на мембранах рибосомах

3) наличию гран

4) системе полостей, канальцев с пузырьками на концах

4. Белки в клетке синтизируются

1) в цитоплазме

2) в лизосомах

3) на рибосомах

4) в комплексе Гольджи

5. Белки, способные ускорять химические реакции, выполня­ют в клетке функцию

1)гормональную

2)сигнальную

3)ферментативную

4)информационную

6. Информационная РНК - это

1)белок

2)жир

3)фермент

4)нуклеиновая кислота

7. Процесс биологического окисления и дыхания осуществля­ется в

1)хлоропластах

2)комплексе Гольджи

3)митохондриях

4)клеточном центре

8. Конъюгация хромосом характерна для процесса

1) оплодотворения

2) профазы второго деления мейоза

3) профазы митоза

4) профазы первого деления мейоза

9. Ткань, состоящую из способных сокращаться многоядер­ных клеток называют

1)мышечной поперечнополосатой

2)эпителиальной

3)соединительной

4)мышечной гладкой

10. Растения, грибы, животные - это эукариоты, так как их клетки

1) не имеют оформленного ядра

2) не делятся митозом

3) имеют оформленное ядро

4) имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо

11. Бластула состоит из полости и

1)двух слоев клеток

2)соединительной ткани

3)одного слоя клеток

4)эпителиальной ткани

12. С помощью генеалогического метода изучают

1)нарушения структуры и числа хромосом

2)различные изменения признаков у человека под влиянием
среды

3)структуры генов

4)признаки и болезни, которые передаются по наследству

13. Какие клетки передают потомству мутации при половом раз­множении? 1)эпителиальные

2)  мышечные

3)  гаметы
4)нейроны

14. С целью защиты окружающей среды от загрязнения

1) создают ботанические сады

2) создают национальные парки

3) ограничивают добычу биологических ресурсов

4) внедряют малоотходные технологии

15. Вклад биотехнологии в развитие медицины состоит в том, что благодаря ей удается получать

1)антибиотики, гормоны

2) нуклеиновые кислоты, белки

3) кормовой белок, органические кислоты

4) межвидовые гибриды, безъядерные клетки

16. К какому типу относят животных, у которых отсутствует полость тела, а промежутки между органами заполнен рыхлой соединительной тканью?

1) плоских червей

2) круглых червей

3) кольчатых червей

4) моллюсков

17. Что нужно делать, чтобы не заразиться туберкулезом'

1) проветривать помещение и делать влажную уборку

2) поддерживать в помещении определенную температуру

3) чистить зубы два раза в день

4) включать в пищу больше мяса

18. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют

1) клеточное строение

2)ткани

3) стебель с листьями

4) проводящую систему

19. Чтобы обеспечить доступ кислорода воздуха к корням растений, почву надо

1) удобрять солями калия

2) рыхлить до полива и во время полива

3) удобрять азотными солями

4) рыхлить после полива

20. Какой отдел головного мозга наиболее развит у млекопита­ющих?

1) передний мозг

2) мозжечок

3) средний мозг

4) промежуточный мозг

21. Один из признаков, позволяющий рыбам расходовать мень­ше энергии на преодоление сопротивления воды при движе­нии,-

1)жаберные крышки

2)спинной плавник

3)боковая линия

4)черепицеобразное расположение чешуи

22. К древним людям относят

1)неандертальца

2)питекантропа

3)синантропа
4)кроманьонца

23. Опорную функцию в организме человека выполняет ткань

1) эпителиальная

2) нервная

3) соединительная

4) гладкая мышечная

24. При нарушении углеводного обмена возникает заболева­ние

1) сахарный диабет

2)цинга

3) бери-бери

4) рахит

25. Деятельность какой железы нарушается при недостатке йода в пище

1)поджелудочной

2)щитовидной

3)слюнной

4)печени

26. Заболевание СПИДом может привести к

1) повышению содержания холестерина в крови

2) полному разрушению иммунной системы организма

3) повышению содержания сахара в крови

4)уменьшению эритроцитов и гемоглобина в крови

27. Между лосем и зубром наблюдается конкуренция, так как они

1) питаются сходной пищей

2) имеют примерно одинаковые параметры тела

3) имеют немногочисленное потомство

4) относятся к классу млекопитающих

28. К агроэкосистемам относят

1)смешанный лес

2)заливной луг

3)зарастающее озеро

4)пшеничное поле

29. Приспособленность в процессе эволюции возникает в резуль­тате

1)географической изоляции

2)взаимодействия движущих сил эволюции

3)мутационной изменчивости

4)искусственного отбора

30. Укажите основную причину сокращения видового разнооб­разия растений

1) конкуренция между особями вида

2) сезонные изменения в жизни растений

3)  гибель растений от насекомых-вредителей

4)  влияние деятельности человека

31. Цитоплазма в клетке не выполняет функцию

1) транспорта веществ

2) внутренней среды

3) осуществления связи между ядром и органоидами

4) передачи наследственной информации

32. Способность плазматической мембраны окружать твердую частицу пищи и перемещать ее внутрь клетки лежит в осно­ве процесса

1)диффузии

2)осмоса

3)фагоцитоза

4)пиноцитоза

33. В клетках каких организмов содержится в десятки раз боль­ше углеводов, чем в клетках животных?

1)бактерий-сапротрофов

2)одноклеточных

3)простейших

4)растений

34. Вода участвует в теплорегуляции живых организмов благо­даря

1) полярности молекул

2) высокой теплоемкости

3) низкой теплоемкости

4) небольшим размерам молекул35. Где протекает анаэробный этап гликолиза?

1) в митохондриях

2) в легких

3) в пищеварительном канале

4) в цитоплазме

36. Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза является

1) соляная кислота

2) угольная кислота

3) вода

4) углевод глюкоза

37. Расхождение хромосом происходит в

1) анафазу-1 мейоза

2) метафазу-1 мейоза

3) метафазу-2 мейоза

4) анафазу-2 мейоза

38. Кроме растений, к автотрофным организмам относятся

1) грибы-сапротрофы

2) бактерии гниения

3) хемосинтезирующие бактерии

4) шляпочные грибы

39. У особи с генотипом Аавв образуются гаметы

1) Ав, вв 2) Ав, ав 3) Аа, АА 4) Аа, вв

40. При скрещивании гетерозиготных растений томата с крас­ными и круглыми плодами с рецессивными по обоим при­знакам особями (красные А и круглые В - доминантные признаки), появится потомство с генотипами АаВа, ааВв Аавв, аавв в соотношении

1)3 : 1 2)9:3 :3 : 1 3) 1 : 1 : 1 : 1 4) 1 : 2 : 1

41. Из яйцеклетки развивается девочка, если в процессе опло­дотворения в зиготе оказались хромосомы

1) 44 аутосомы + XY

2) 23 аутосомы + X

3) 44 аутосомы + XX

4) 23 аутосомы + Y

42. Значительная часть мутаций не проявляется в фенотипе потомства, так как они

1) не связаны с изменением генов

2) не связаны с изменением хромосом

3) носят доминантный характер

4) носят рецессивный характер

43. Близкородственное скрещивание в селекции животных используют для

1)закрепления желательных признаков

2)увеличения изменчивости признаков

3)увеличения числа гетерозиготных форм

4)получения разнообразного потомства

44. Зрелое пыльцевое зерно у цветковых растений - это

1)сформированный мужской гаметофит

2)сформированный женский гаметофит

3)крайне редуцированный спорофит

4)зрелый зародышевый мешок

45. Вымирание большинства древних папоротников произошло в результате

1)их поедания животными

2)чрезмерного использования папоротников человеком

3)понижения температуры и влажности воздуха

4)повышения температуры и влажности воздуха

46. Какие особенности организации кистеперых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?

1)Чешуя на теле, наличие плавников

2)Образование легких; особое строение плавников

3) Обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы
чувств

4) Дыхание с помощью жабр; хищничество

47. Увеличение размеров мозгового отдела черепа у человека по сравнению с лицевым способствовало

1)наземному образу жизни

2)развитию мышления

3)редукции волосяного покрова

4)использованию животной пищи

48. Венозная кровь направляется к легким по малому кругу кровообращения из

1) правого желудочка

2) левого предсердия

3) правого предсердия

4) левого желудочка

49. Цепи нейронов, выполняющие ответную реакцию на раздражение, - это

1) рефлекторные дуги

2) нервы

3)нервные волокна

4)нервные центры

50. При географическом видообразовании формирование ново­го вида происходит в результате

1)распадения или расширения исходного ареала

2)искусственного отбора

3)изоляции популяций внутри старого ареала

4)дрейфа генов

51. Укажите неверное утверждение: Биологический прогресс характеризуется

1) повышением жизнеспособности особей

2) возрастанием числа дочерних таксонов

3) расширением ареала

4) уменьшением числа видов

52. Водоем, заселенный разнообразными видами растений и жи­вотных, - это

1) биогеоценоз 2) ноосфера 3) биосфера 4) агроэкосистема

Часть 2

Выбери правильные ответы.

1.На звонок с урока

1) реагируют дети любого возраста одинаково

2) сходно реагируют дети школьного возраста

3) рефлекс приобретается в процессе жизни

4) рефлекс передается по наследству

5) рефлекс является врожденным

6) рефлекс не передается по наследству

2. Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что

1) численность деревьев сокращается в результате лесного пожара

2) волки ограничивают рост численности кабанов

3) массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев

4) численность белок зависит от урожая семян ели

5) популяция кабанов полностью уничтожается волками

6) совы и лисицы ограничивают рост численности мышей

3. Чем отличается первое деление мейоза от второго?

1)Ему предшествует интерфаза

2)Интерфаза перед первым делением отсутствует

3)В первом делении происходит конъюгация хромосом и кроссинговер

4)Конъюгация и кроссинговер хромосом происходят во вто­ром делении

5)В первом делении к полюсам расходятся хроматиды

6)В первом делении к полюсам расходятся гомологичные хромосомы

Часть 3

1. Замечено, что отмирание хвойных лесов, пораженных кислотными дождями, происходит «снизу вверх и изнутри кнаружи», а не наоборот. Почему?

2. Предложите 3 принципиальных маршрута путешествий по идеальному материку, которые позволили бы увидеть наибольшее количество биомов.