Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Утверждаю
Директор МОУ«Средняя
общеобразовательная школа № 18»
приказ № ____ от __________
_____________
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
г. Дзержинска Нижегородская обл." href="/text/category/nizhegorodskaya_obl_/" rel="bookmark">Нижегородской области
на 2011/2012 учебный год.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18», г. Дзержинска
на 2011/2012 учебный год.
Учебный план для 1-х классов составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарто начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации , письма министерства образования Нижегородской области /11 «Методические рекомендации к Базисному учебному плану начального общего образования в учебном году (первый класс)», письма министерства образования Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры», с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001.
Учебный план школы для 2-11 классов и специальных (коррекционных) классов VII вида составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области, утвержденного приказом министерства образования и науки Нижегородской области №57 от 01.01.2001, приказа министерства образования Нижегородской области № 000 от 01.01.2001 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период» в соответствии с ее статусом – средняя общеобразовательная школа № 18 г. Дзержинска.
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» - общеобразовательное учреждение с общеобразовательными классами и специальными (коррекционными) классами VII вида на 1 и 2 ступенях.
С 1998 г. школа имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности. В 2011г школа прошла аттестацию и государственную аккредитацию.
В 2011/2012 учебном году в школе открыты:
1 «А», 1 «Б», 2 «А», 2 «Б», 3 «А», 3 «Б», 4 «А», 4 «Б», 5 «А», 5 «Б», 6 «А», 6 «Б», 7 «А»,
7 «Б», 8»А», 8 «Б», 9»А», 9 «Б», 10, 11 - общеобразовательные классы;
1 «В», 2 «В», 3 «В», 4 «В», 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В» - специальные (коррекционные) классы VII вида.
Начальное общее образование.
В 2011/2012 учебном году начальная школа реализует следующие программы для 1-х общеобразовательных классов в рамках пятидневной учебной недели и при продолжительности урока организованном в ступенчатом режиме: сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 45 минут;
- традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Планета знаний» в 1а классе;
- традиционную по УМК «Школа России» под редакцией – 1б класс,.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вида) школа реализует
программу для специальных (коррекционных) классов VII вида на основе УМК «Школа России» в 1в классе при 5-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока организованном в ступенчатом режиме: сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 40 минут;
Для 2-4 классов школа реализует следующие программы:
- традиционную для общеобразовательных классов по УМК во 2а,
4а в рамках 5-ти дневной учебной недели, в 3а при 6-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока 45 минут во 2 а, 3а, 4а классах;
-традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Школа России» во 2б в рамках 5-ти дневной учебной недели, в 3б при 6-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока во 2б, 3б классах 45 минут;
- традиционную для общеобразовательных классов по УМК «Перспективная начальная школа» (4 «Б») при 5-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока 45минут;
- программу специальных (коррекционных) классов VII вида при 6-ти дневной учебной неделе и продолжительности урока 40 минут; во 2в, 3в, 4в классах.
Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы представлены в полном объеме с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету, предусмотренным базисным учебным планом, что обеспечивает единство школьного образования.
В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования иностранный язык входит в обязательный перечень учебных предметов в начальной школе. На изучение иностранного языка отводится 2 часа в неделю во 2-х, 3-х, 4-х классах. Основными его целями являются: развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком; формирование элементарных умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников. Так же школа располагает 100% УМК по иностранному языку и 100% обеспечением квалифицированными педагогическими кадрами по данному предмету.
Анализируя успеваемость учащихся начальных классов, отмечается повышение качества усвоения материала по иностранному языку.
Учебный год | Уровень обученности | Качество образовательной деятельности | Наличие УМК |
2008/2009 | 100% | 80% | 100% |
2009/2010 | 100% | 81,4% | 100% |
2010/2011 | 100% | 82% | 100% |
«Информатика и ИКТ» изучается в качестве учебного модуля (1 час в неделю) в рамках предмета «Технология» в 3а, 3б, 4а, 4б классах, где количество часов, отводимое на предмет «Технология» составляет 2 часа в неделю. В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования курс «Информатика и ИКТ» входит в обязательный перечень учебных предметов в начальной школе. Идея курса: каждый учащийся должен быть готов использовать знания, полученные на уроках информатики для обработки информации, для интеграции информации, для оценки информации и т. д. Для учащихся начальных классов именно эти качества оказывают положительное влияние на формирование общеучебных навыков в изучении других предметов, а именно: самостоятельности, инициативности, творчества, умения работать с научной литературой, информацией. Для введения этого предмета школа располагает УМК, повышением квалификации педагогических кадров через курсовую подготовку в НИРО и материально-технической базой (компьютерным классом).
Учебный год | Уровень обученности | Качество образовательной деятельности | Наличие УМК |
100% | 80% | 100% | |
2009/2010 | 100% | 81% | 100% |
2010/2011 | 100% | 81,2% | 100% |
В общеобразовательных классах организация преподавания ОБЖ ведется в рамках предмета «Окружающий мир» ( 20% от общего объема учебного материала)
Содержание компонента образовательного учреждения определяется, исходя из анализа результатов обучения, в соответствии с требованиями образовательной программы к уровню обученности учащихся, наличием соответствующих учебно-методических комплектов, подготовленности педагогических кадров, реального заказа учащихся и их родителей и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке, определенными базисным планом.
Физическую культуру
3а и 3б классы – будут продолжать изучать по 3-х часовой программе с целью формирования мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к своему здоровью и в целях соблюдения преемственности.
Курс «Нижегородская сторона»
3а,3б классы - в объеме 1 час в неделю будут продолжать изучать в целях соблюдения преемственности. Изучение этого предмета создает более благоприятные условия для овладения читательской деятельностью младшими школьниками на краеведческом материале.
Начальное общее образование для детей с ограниченными возможностями здоровья
(VII вида).
Учебный план 1 «В», 2 «В», 3 «В», 4 «В» специальных (коррекционных) классов составлен на основе базисного учебного плана. В 1 «В» классе учебный процесс организован в рамках 5-ти дневной учебной недели, продолжительность урока в ступенчатом режиме: сентябрь-декабрь по 35 минут, январь-май по 40 минут;
2 «В», 3 «В», 4 «В» - продолжительность урока 40 минут при шестидневной учебной неделе.
Содержание компонента образовательного учреждения первой ступени обучения в специальных (коррекционных) классов определяется в соответствии с социальным заказом и по результатам анализа образовательного процесса, наличием соответствующих учебно-методических комплектов, подготовленности педагогических кадров и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке, определенными базисным планом.
С целью более успешного продвижения в развитии учащихся, коррекции недостатков их психического развития вводится образовательная область «Коррекционная подготовка», предусматривающая коррекционные курсы: «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи», «Ритмика», реализуемые за счет часов федерального и образовательного компонентов с целью формирования знаний и полноценных представлений об окружающем мире, развитие речи детей на основе приобретенных знаний, а также с целью формирования и развития у них основных умственных операций и действий.
Порядок использования часов школьного компонента, отведенных на обязательные занятия, занятия по выбору в 4-х классах, и факультативные занятия во 2-3-х классах определяются с учетом уровня подготовки учащихся конкретного класса, наличием соответствующих учебно-методических комплексов, подготовленности педагогических кадров, реального заказа учащихся их родителей и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке определенными базисным планом.
Таким образом, компонент образовательного учреждения использован на введение учебного предмета «Детская риторика» в 4 «В» классе – 1ч в неделю, с целью овладения речевыми компетенциями, осуществления преемственности изучения предмета и при наличии УМК, во 2в классе с цель развития речи и овладения видами речевой деятельности.
Анкетирование среди родителей, учащихся с целью изучения образовательных потребностей (2 класс)
Предмет | 2011/2012учебный год |
Детская риторика Развитие психомоторных и сенсорных процессов Социальная адаптация Прикладное искусство Физическая культура | 34% 15% 16% 15% 20% |
Наличие УМК
Предмет | 2011/2012 |
Физическая культура | 100% |
Часы компонента образовательного учреждения во 2-ом классе распределены на обязательные часы учебного плана образовательного учреждения:
Физическую культуру
3в класс –будет продолжать изучать по 3-х часовой программе с целью формирования мотивации здорового образа жизни и бережного отношения к своему здоровью и с целью соблюдения преемственности при изучении предмета.
Часы из области «Групповые коррекционные занятия» в соответствии с планом определяются в соответствии с требованиями образовательной программы к уровню обученности учащихся с целью коррекции дефектов развития: недоразвитие пространственно-временных представлений, трудности формирования грамматического строя речи, фонематического восприятия, нарушения мелкой моторики, регуляции эмоционального и социального поведения, нарушения психических процессов, а также преодоления и предупреждения возможных пробелов в знаниях.
Таким образом, групповые занятия в учебном плане школы специально (коррекционных) классов VII вида представлены следующим образом:
Педагогическая коррекция
2«В», 3 «В», 4»В» классы – по 1ч в неделю
Психологическая коррекция
2«В», 3»В», 4»В» классы – по 1ч в неделю
Логопедическая коррекция
2«В», 3»В», 4»В» классы – по 1ч в неделю
Основное общее образование.
Учебный план для 5-9-ых классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока – 45 минут в общеобразовательных классах и 40 минут в специальных коррекционных классах VII вида.
На второй ступени обучения в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» работают 16 классов: классы возрастной нормы (5 «А», 5 «Б», 6 «А», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б», 8 «А», 8 «Б» 9 «А», 9 «Б») и специальные (коррекционные) классы VII вида (5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В»).
Учебный план состоит из предметов федерального компонента и компонента образовательного учреждения, учитывающего перспективы и особенности развития школы.
Учебные планы второй ступени обучения рассчитаны на шестидневную рабочую неделю. Они включают в себя учебные дисциплины, позволяющие заложить обучающимся фундамент знаний, умений и навыков по предметам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту.
Предметы образовательной области «Искусство» в 8-9 классах распределяются с учетом кадрового обеспечения в объеме 1 ч. в неделю: музыка и ИЗО по 0,5 ч. в неделю.
Компонент образовательного учреждения основного общего образования в общеобразовательных классах реализуется в рамках обязательной нагрузки следующими предметами:
- Информатика и ИКТ в 5-7 классах,
- Экономика в 5, 7-9 классах,
- Религии России в 8-9 классах.
В школе есть необходимые условия для реализации программ по этим предметам: УМК, учителя, имеющие опыт работы и квалификационную категорию, а также прошедшие специальную курсовую подготовку.
Предмет «Экономика» успешно изучается в школе в течение нескольких лет. Динамика результативности позволяет сделать вывод о проявлении высокого интереса обучающихся к изучению данного предмета:
ЭКОНОМИКА
Учебный год | Уровень обученности | Качество знаний ( за год) | Наличие УМК | Курсовая подготовка пед. Кадров |
100 % | 55 % | 100 % | 100 % | |
100 % | 54% | 100% | 100 % | |
100% | 54% | 100% | 100% | |
100% | 38% | 100% | 100% | |
100% | 39% | 100% | 100% |
Учебный предмет «Экономика» преподаётся обучающимся 7-9 общеобразовательных классов 1 час в неделю в течение учебного года с целью соблюдения преемственности в обучении начальной и основной школы, а также способствует успешной адаптации в современном обществе. Обучение данной дисциплине осуществляется в соответствии с областной программой экономического образования школьников, рекомендованной институтом развития образования Нижегородской области.
В 5а, 5б классах 1 час компонента образовательного учреждения отдан в соответствии с образовательными потребностями обучающихся и родителей на изучение «Информатики и ИКТ».
Учебный год | классы | Уровень обученности | Качество знаний ( за год) | Наличие УМК | Курсовая подготовка пед. Кадров |
5а, 5б | 100 % | 47% | 100 % | 100 % | |
5а, 5б | 100% | 73,5% | 100% | 100% | |
6а, 6б | 100% | 67% | 100% | 100% | |
5а, 5б | 100% | 70% | 100% | 100% | |
6а, 6б | 100% | 52% | 100% | 100% | |
7а, 7б | 100% | 71% | 100% | 100% | |
5а, 5б | 100% | 74% | 100% | 100% | |
6а, 6б | 100% | 69% | 100% | 100% | |
7а, 7б | 100% | 68% | 100% | 100% |
В 5а, 5б классах 1 час компонента образовательного учреждения отдан на введение третьего часа физической культуры на основании письма министерства образования Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры», с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001.
С целью обеспечения целостности и непрерывности в изучении предметов, в 6а,6б, 7а, 7б классах часы компонента образовательного учреждения будут использованы на изучение «Экономики», «Информатики и ИКТ».
Результаты изучения образовательных потребностей обучающихся 4-х классов и их родителей свидетельствуют о проявлении наибольшего интереса к учебным предметам «Экономика», «Информатика и ИКТ».
АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-Х КЛАССОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ:
Предмет | обучающиеся | родители |
Экономика Экология Информатика и ИКТ Граждановедение | 71 % 16% 100 % 14 % | 78 % 11 % 100 % 9 % |
В МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» созданы все условия для введения «Информатики и ИКТ»: наличие кабинета информатики, учителя-предметника с соответствующей курсовой подготовкой, наличие УМК.
На основании приведенных выше факторов в 5 «А», 5 «Б» общеобразовательных классах вводится предмет «Информатика и ИКТ» и «Экономика».
В 8а, 8б классах:
- 1 час компонента образовательного учреждения в целях расширения кругозора обучающихся, на основании выбора обучающихся и их родителей (роди%, обучающиеся 58 %), вводится новый учебный предмет «Религии России». Для введения данного предмета в школе созданы все условия: учителем-предметником пройдены соответствующие квалификационные курсы, имеется 100% УМК. Изучение учебного курса «Религии России» (1час в неделю / 35 часов в год) предполагается на протяжении 2-х лет в 8-9 классах.
- 1 час компонента образовательного учреждения на основе образовательных запросов обучающихся и их родителей с целью развития умений и навыков проектной деятельности отведен на изучение «Черчения»
Компонент образовательного учреждения второй ступени обучения (в 5-8 классах) также представлен факультативными, групповыми и индивидуальными занятиями. Порядок использования часов, отведённых на компонент образовательного учреждения, определяется с учётом уровня подготовки обучающихся конкретного класса, наличием соответствующих учебно–методических комплексов, подготовленности педагогических кадров, реального заказа обучающихся, их родителей (законных представителей) и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке, определёнными учебным планом.
Часы групповых занятий отведены:
- в 5 «А» классе на групповое занятия : «Комбинаторные задачи» с целью углубленного изучения разделов предметов, обучения решению нестандартных задач;
- в 5 «Б» « Секреты письменной речи» с целью развития и совершенствования речевых навыков.
АНКЕТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-Х КЛАССОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ:
(2009 – 2010 учебный год)
предмет | Обучающиеся % | Родители % | ||
4а | 4б | 4а | 4б | |
Математика Русский язык Иностранный язык История Литература Физическая культура ОБЖ Природоведение | 21 15 20 13 6 12 3 10 | 20 24 22 12 4 11 3 3 | 24 18 21 12 7 14 5 6 | 22 23 19 9 7 11 2 7 |
В 6 «А» классе из компонента образовательного учреждения выделяется 1 час на факультативное занятие «Географическое краеведение», которое введено с целью расширения кругозора обучающихся, развития познавательного интереса к изучению нового предмета; групповое занятие «Занимательный немецкий» в целях расширения знании по предмету; в 6 «Б» классе 1час на индивидуальные занятия «В мире математики» и «Английский без труда», с целью восполнения пробелов в знаниях обучающихся. По 1 часу отведено в 6 «А» и 6«Б» классах на изучение курса «В мире экономики» в целях соблюдения преемственности, развития познавательного интереса к предмету.
В 7 «А» 1ч отведен на факультативный курс « Компьютерная графика», с целью развития интеллектуальных и творческих способностей, формирования навыков проектной деятельности.
В 7 «Б» классе 1 час выделен на индивидуальные занятие «В мире математики», с целью восполнения пробелов в знаниях обучающихся.
В 8 «А» классе 1 час отведен на групповое занятие «Функции и графики», с целью подготовки обучающихся к экзамену в ходе государственной (итоговой) аттестации; 1 час на факультативное занятие «Химия и медицина», с целью развития общекультурной компетентности учащихся, расширение химических знаний, а также использования их в практической деятельности.
В 8 «Б» классе на факультативное занятие «Культура речи», с целью развития и совершенствования у обучающихся коммуникативных умений и качественной подготовки к сдаче экзамена, 1час на индивидуальное занятие «Английский без труда» с целью восполнения пробелов в знаниях обучающихся.
В 9 «А» и 9 «Б» классах часы компонента образовательного учреждения по решению педагогического совета отведены на предпрофильное обучение (2 часа) с целью оказания обучающимся психолого-педагогической поддержки в принятии решения о выборе профиля обучения, направления дальнейшего образования и возможного трудоустройства с учётом ситуации на рынке труда. Обучающимся предложены следующие курсы по выбору:
1час - «Занимательная жизнь русского слова» (9б кл.)
1 час – «Преобразование графиков» (9а кл.)
0,5 часа – «Химическая экология»
0,5 часа – «Профессиональное самоопределение школьников»
Основное общее образование
для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вида)
Учебный план специальных (коррекционных) классов составлен на основе базисного учебного плана для основной школы. Перечень учебных предметов Федерального компонента, указанных в учебном плане общеобразовательных классов, обязателен для включения в учебный план специальных (коррекционных) классов.
Образовательные программы по предметам составляются на базе программ для общеобразовательных классов с учётом особенностей обучающихся. На второй ступени обучения МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» работают четыре специальных (коррекционных) класса VII вида: 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В».
Учебный план ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока – 40 минут.
Часы из образовательной области «Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия» используются для проведения занятий:
-педагогическая коррекция в 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В» классах по математике (1 час) и русскому языку (1 час) с целью ликвидации и предупреждения возможных или имеющихся пробелов в знаниях, в целях более успешного продвижения в развитии обучающихся;
-психологическая коррекция в 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В» классах (1 час) с целью ликвидации недостатков психического развития, регуляции эмоционального и социального поведения;
-логопедическая коррекция в 5 «В», 6 «В», 7 «В», 8 «В» классах (1 час) с целью восполнения пробелов в развитии средств языка и функций речи.
Среднее (полное) общее образование.
На третьей ступени образования в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» функционируют два общеобразовательных класса: 10-ый и 11-й
Компонент образовательного учреждения в 10-ом классе использован
- на введение в образовательную область «Филология» учебного предмета «Культура русской речи» (1 час) с целью совершенствования практических и коммуникативных навыков и умений обучающихся и качественной подготовки к ЕГЭ.
- На ведение отдельного предмета «Экономика», с целью развития у обучающихся функционально-экономической грамотности и более качественной их подготовки к экзамену по обществознанию, как наиболее востребованного предмета, отведено 2 часа из расчета: 1час за счет раздела «Экономика» курса «Обществознание» в 10 классе и 1 час в 11 классе из компонента образовательного учреждения. Курс «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».
- на введение третьего часа физической культуры на основании письма министерства образования Нижегородской области /11 «О введении третьего часа физической культуры», с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001.
-Организацию факультативных занятий :
- «Создание сайтов» 1 час;
- « Избранные вопросы математики» 1 час;
- «Мой выбор, мое действие» 1 час ;
- «Деловой английский» 1 час;
- «Удивительный мир реакций» -1 час;
- «Зеленая аптека» - 1 час;
- «Экономика для школьника» - 1 час.
- «Мой выбор – мое действие» - 1 часа
Групповых занятий :
- «Эвристические методы решения физических задач» 1 час
с целью расширения кругозора обучающихся, представления о применении графических знаний и умений в быту, деловом общении и бизнесе, качественной подготовки к экзаменам по отдельным образовательным областям, наиболее востребованными обучающимися и их родителями (законными представителями).
Анкетирование обучающихся и их родителей показало, что наиболее востребованными являются те предметы, на которые отводятся часы компонента образовательного учреждения для проведения факультативных и групповых занятий.
Учебный предмет | Выбор обучающихся | Выбор родителей |
Русский язык | 100 % | 100 % |
Литература | 23 % | 52 % |
Алгебра | 100 % | 100 % |
Информатика и ИКТ | 100 % | 100% |
Иностранный язык | 83 % | 96 % |
Биология | 56 % | 67 % |
Физика | 76 % | 88 % |
Химия | 63 % | 74 % |
История | 27 % | 46 % |
География | 8 % | 0 % |
Экономика | 69% | 48% |
Технология | 18 % | 43 % |
Компонент образовательного учреждения в 11 классе использован:
- на завершение курса «Культура русской речи» - 1 час, с целью соблюдения преемственности в изучении предмета;
- 1 час на «Экономику», с целью завершения курса, рассчитанного на 2 часа обучения. Раздел «Право» представлен в качестве самостоятельного учебного предмета в соответствии с выбранной в 10 классе моделью изучения курса «Обществознание».
С целью более глубокого изучения отдельных предметов, удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, а также с целью качественной подготовки к ЕГЭ организованы факультативные занятия :
- «Жизнь растений» -1 час ;
- «Геометрическое моделирование» 1час;
- «Химическая экология» 1 часа;
- «Деловой английский» 1час (завершение факультативного курса);
- «Математические основы информатики» - 1 час;
- «Мой выбор – мое действие» - 2 часа
Групповые занятия:
- «Эвристические методы решения физический задач» 1 час;
- «Занимательный синтаксис»
Начальное общее образование
( пятидневная учебная неделя при организации ступенчатого режима
сентябрь-октябрь 3 урока по 35 минут, ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут, январь-май-4 урока по 45 минут)
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
1 «А» | 1 «Б» | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | |
Математика | Математика | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 |
Обязательная нагрузка обучающихся | 21 | 21 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 21 | 21 |
Начальное общее образование.
( пятидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут)
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
2а | 2б | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | |
Математика | Математика | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 |
Обязательная нагрузка | 22 | 22 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 22 | 22 |
Начальное общее образование.
( шестидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут)
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
3а | 3б | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | |
Математика | Математика | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 |
Обязательная нагрузка | 24 | 24 | |
Факультативное занятие. Нижегородская сторона | 1 | 1 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 25 | 25 |
Начальное общее образование.
(пятидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут)
Образовательные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
4а | 4б | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 |
Литературное чтение | 3 | 3 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | |
Математика | Математика | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 |
Обязательная нагрузка | 22 | 22 | |
Максимальный объем недельной нагрузки | 22 | 22 |
Начальное общее образование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
