Курс «Безопасность жизнедеятельности» (стр. 8 )

2. Воздух, поступающий в убежище, должен быть очищен от радиоактивных и разнообразных от­равляющих веществ, а также от бактериальных средств.

3. В убежище кроме помещения для защищаемых людей должны быть шлюзовые камеры (тамбу­ры), фильтровентиляционные камеры, санитар­ный узел. Желательно также иметь в убежище медицинскую комнату и кладовую для продук­тов.

4. В убежищах должны функционировать системы водоснабжения, канализации, отопления и осве­щения, работать телефон и радио. Для спасаемого населения должны быть оборудованы скамьи и нары для лежания.

5. В убежище должны быть комплекты средств для аварийного освещения, ведения разведки на за­раженных территориях, проведения аварийных работ (расчистки выходов и т. п.)

В мирное время убежища можно и нужно исполь­зовать для хозяйственных и культурно-бытовых нужд.

ПРОТИВОРАДИАЦИОННЫЕ УКРЫТИЯ (ПРУ) должны при использовании ядерного оружия против­ником защищать население от радиоактивного зараже­ния и светового излучения, а также ослаблять воздей­ствие ударной волны и проникающей радиации. Обо­рудовать противорадиационные укрытия удобно в подвалах (погребах) или в цокольных этажах прочных зданий.

При возникновении угрозы применения противни­ком ядерного оружия необходимо предпринять следу­ющие действия:

1.Заделать оконные проемы кирпичами (камнями, глиной или грунтом — желательно, в мешках).

2. При необходимости усилить устойчивость и за­щитные свойства верхнего перекрытия, исполь­зуя для этого грунт и дополнительные стойки, поддерживающие потолок. При этом слой грунта должен быть не меньше 70 см, а под ним необходимо иметь гидроизоляционную проклад­ку. Ею может служить полиэтиленовая пленка.

3. Установить вентиляционные устройства.

4. Оборудовать санузел и места для размещения лю­дей.

5. Создать необходимые запасы продовольствия, во­ды и медикаментов.

Следует знать при сооружении противорадиацион-ных укрытий, что помещения первого этажа каменного здания ослабляют действие радиации примерно в 10 раз, средняя часть подвала многоэтажного каменного здания в раз. В 2 раза уменьшает воздей­ствие проникающей радиации слой бетона толщиной 10 см, кирпича — 14 см, слой уплотняемого снега тол­щиной 60 см, грунта — 14 см, а дерева — 30 см. Нуж­но особо отметить, что противорадиационные укрытия удобно оборудовать в подземных горных выработках и в естественных подземных полостях-пещерах. При этом следует придерживаться следующих норм: дли­на укрытия определяется из расчета 0,5 м на одного человека, высота — 180-200 см.

Средства индивидуальной защиты

Кроме коллективных средств защиты от оружия массового поражения необходимо предусматривать использование средств индивидуальной защиты. Их нужно иметь при себе при угрозе нападения. Эти сред­ства подразделяются на следующие:

1. Средства индивидуальной защиты органов дыха­ния.

2. Средства индивидуальной защиты кожи.

3. Медицинские средства индивидуальной защиты.

СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОРГА­НОВ ДЫХАНИЯ включают противогазы фильтрую­щие, респираторы, противопыльные тканевые маски и ватно-марлевые повязки. Они должны предохранять от попадания внутрь организма радиоактивных, отравля­ющих и бактериальных веществ.

Противогаз защищает от попадания вышеперечис­ленных веществ в органы дыхания, в глаза и на лицо. Вдыхаемый через противогаз воздух, проходя через специальную фильтрующе-поглощающую коробку (рис. 8.7), очищается от веществ, образуемых при использо­вании средств массового поражения, пыли и дыма.

Фильтрующе-поглощающая коробка соединяется трубкой, по которой идет очищенный воздух, со шле­мом-маской. Эта маска защищает лицо и глаза от по­падания радиоактивных и отравляющих веществ, а также бактериальных средств.

Противогаз подбирается по размеру шлема-маски. Размер обозначается на подбородочной части маски цифрами О, 1, 2, 3. Для определения нужного размера сантиметровой лентой измеряют расстояние по замкнутой линии, проходящей через макушку, щеки и са­мую нижнюю точку подбородка, т. е. замеряют верти­кальный обхват головы. При величине вертикального обхвата до 63 см размер маски противогазов ГП-5 и ГП-5м — 0; при его величине 63,5-65,5 см — размер 1; при его величине 66-68 см — размер 2; при вели­чине 68,5 и больше размер — 3. Для более редко ис­пользуемых противогазов других марок размеры опре­деляются по прилагаемым инструкциям.

Подобранный противогаз необходимо проверить. Для этого собранный противогаз (фильтрующая коробка со­единена с маской) одевается, отверстие в дне фильтру­ющей коробки закрывается и делается глубокий вдох. Если при этом воздух будет поступать в лицевую часть, то либо противогаз велик по размеру, либо он неиспра­вен, либо неправильно собран. Причину поступления воздуха в таком положении необходимо выявить и ус­транить.

В походном положении противогаз носится в сум­ке на левом боку. По сигналам «Радиационная опас­ность», «Химическая тревога», по команде «Газы», а также при обнаружении начала применения против­ником средств массового поражения и при выпадении радиоактивных веществ из облака ядерного взрыва противогаз переводится в «боевое» положение. Для этого необходимо проведение следующих операций:

1. Задержав дыхание и закрыв глаза, снять голов­ной убор.

2. Быстро вынуть из сумки шлем-маску и надеть ее.

3. Сделать резкий выдох. Открыть глаза и возобно­вить дыхание.

4. Надеть головной убор.

РЕСПИРАТОРЫ предназначены для защиты чело­веческого организма от попадания внутрь пыли (в том числе радиоактивной), а также различных аэрозолей (в их числе и насыщенные бактериальными средства­ми). Респираторы выпускаются трех разме­ров и подбираются индивидуально.

Для правильного, эффективного использования рес­пиратор должен плотно прилегать к лицу. Это прове­ряется так: ладонью нужно плотно закрыть отверстие предохранительного клапана выдоха и сделать легкий выдох. Если воздух из полумаски не выходит, а лишь слегка раздувает ее, респиратор пригоден для работы. ПРОТИВОПЫЛЬНЫЕ ТКАНЕВЫЕ МАСКИ исполь­зуются при отсутствии противогазов и респираторов для защиты органов дыхания и глаз от пыли, в том числе и от радиоактивной. Рассматриваемые маски изготавливаются семи размеров в зависимости от высоты лица.

Высота лица измеряется от точки наибольшего уг­лубления на переносье до нижней точки подбородка.

Сама маска (ее корпус) состоит из 4-5 слоев плот­ных тканей (фланель, шерстяная ткань с начесом), а верхний слой — из неплотной (штапель, трикотаж). Крепление делается из одного слоя ткани.

ВАТНО-МАРЛЕВАЯ ПОВЯЗКА может быть изготов­лена самостоятельно. Для этого на середину куска марли размером 100x50 см кладется слой марли тол­щиной 1-2 см и размером 30x20 см. Затем закрыва­ют вату, загибая с обеих сторон марлю. Концы марли надрезают так, чтобы образовались 4 завязки.

Повязка закрывает нос и рот. Две завязки крепят­ся на затылке за ушами, а две другие на темени. Глаза защищаются обычными или противопыльными очками.

Если нет перечисленных выше средств индивидуаль­ной защиты, то в чрезвычайных ситуациях, связанных с применением средств массового поражения, можно использовать любую ткань, сложенную в несколько слоев (полотенце, шарф, платок).

СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ КОЖИ. Ими могут быть или специальный защитный комплект, или специально приспособленные повседневные одежда и обувь. Они должны защищать людей от капельно-жидких отрав­ляющих веществ, радиоактивной пыли и биологичес­ких аэрозолей.

Рассмотрим необходимые действия для повышения защитных свойств повседневной одежды:

1. Сшить клапаны из плотной ткани на грудь и в места застежек одежды для усиления экранизи­рующей роли одежды.

2. Из плотной ткани сделать воротник шириной около 4-5 см и длиной, равной окружности шеи, и сшить его с нагрудным клапаном.

3. На места разрезов на рубашках, куртках, брюках пришить клинья из плотной ткани.

4. Сшить капюшон из плотной ткани или синтети­ческой пленки.

5. Сшить на обувь чулки из непромокаемой ткани.

6. Пропитать одежду мыльно-масляной эмульсией. Для ее приготовления необходимо в 2 литрах го­рячей воды растворить 250-300 г измельченного хозяйственного мыла, добавить 0,5 л минерально­го или растительного масла и нагреть раствор.

7. После пропитки одежду слегка отжать и высу­шить на открытом воздухе.

Эвакуация населения

Одним из способов защиты населения от поражения ядерным, химическим и бактериологическим оружи­ем является эвакуация населения крупных городов в загородные зоны. При этом происходит рассредоточе­ние людей на большей площади.

Работающим о начале эвакуации объявляет адми­нистрация по месту работы; неработающим — адми­нистрация жилищных отделов (контор) по месту жи­тельства. Узнав о начале эвакуации, необходимо со­брать и взять с собою следующие вещи:

1. Средства индивидуальной защиты от оружия мас­сового поражения (см. раздел 8.7).

2. Аптечку индивидуальную.

3. Комплект верхней одежды и обуви (по сезону).

4. Постельное белье и туалетные принадлежности.

5. Двухдневный запас продуктов.

6. Документы и деньги.

Все это необходимо уложить в рюкзак или мешок, удобный для переноски. При их отсутствии можно брать чемодан. К рюкзаку (мешку, чемодану) следует прикрепить бирку с указанием фамилии, имени, от­чества, адреса постоянного места жительства.

Покидая квартиру, следует обесточить электропровод­ку, выключить газ и электроприборы, воду в водопрово­де, закрыть квартиру. Точно к назначенному сроку нуж­но прибыть на сборный эвакуационный пункт, к кото­рому приписаны. Там необходимо пройти регистрацию и выполнять указания уполномоченных сотрудников.

Эвакуированное население по прибытии в пункты назначения должно участвовать в строительстве укры­тий для себя и своей семьи.

Неотложные работы в очагах поражения

ПОВЕДЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ОЧАГАХ ЯДЕРНОГО ПОРАЖЕНИЯ зависит от того, где находятся люди, — в защитном сооружении или за его пределами. При нахождении в защитном сооружении необходимо со­блюдение следующих требований:

1. Выполнять все требования Инструкции о прави­лах поведения в защитном сооружении (инструк­ции должны быть в каждом таком сооружении).

2. Выполнять указания командира звена по обслу­живанию сооружения.

3. Быть готовым к использованию средств индиви­дуальной защиты.

4. Следить за поведением детей; помогать им пере­носить тяготы длительного пребывания в замк­нутом помещении; оказывать помощь пожилым людям и детям при необходимости использования индивидуальных средств защиты.

5. При повреждении защитного сооружения уча­ствовать в работе по его устранению, по созданию аварийного выхода.

Запрещается шуметь и ходить без надобности по помещению, курить, зажигать без разрешения спич­ки и любые осветительные приборы, бросать пищевые отходы в неустановленных местах.

В случае если вы оказались во время ядерного взры­ва не в убежище, необходимо использовать ближайшие естественные укрытия. При их отсутствии необходимо как можно скорее лечь на землю лицом вниз, ногами по направлению к взрыву. Руки прячутся под себя. После прохода ударной волны (примерно через 20 сек.) следует встать; носовым платком смах­нуть с лица и головы пыль (платок выкинуть); надеть, если не успели сделать это раньше, противогаз (респи­ратор, противопыльную маску, ватно-марлевую повяз­ку). Если у вас есть специальная аптечка (к ней прилагается инструкция), нужно принять радиозащитное средство № 1.

Выполнив все указанное, следует быстрее укрыть­ся в ближайшем защитном сооружении или выйти из очага поражения. При продвижении в очаге пораже­ния необходимо соблюдение следующих правил:

1. Чтобы не пострадать от падающих обломков зда­ний, передвигайтесь по середине улице.

2. Не прикасайтесь на пути следования ни к каким предметам и проводам.

4. Старайтесь не поднимать пыли и обходить лужи.

5. Пострадавшим окажите помощь, помогите людям горящих зданий и под завалами.

ПОВЕДЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ОЧАГЕ ХИМИЧЕС­КОГО ПОРАЖЕНИЯ. При обнаружении признаков применения противником химического оружия или при объявлении сигнала «Химическая тревога» всем находящимся в очаге химического поражения следу­ет выполнить следующие требования:

1. Как можно быстрее надеть средства индивидуаль­ной защиты.

2. Срочно направиться в ближайшее убежище (ук­рытие). При их отсутствии зайти в загерметизированное жилое помещение.

3. Снять верхнюю одежду. При нахождении в жи­лом помещении или укрытии средства индиви­дуальной защиты не снимать. В тамбуре убежи­ща средства индивидуальной защиты снимаются только с верхней одеждой, осматриваются и об­дуваются воздухом. После этого возможен пере­ход в основное помещение убежища.

4. Выход из помещений происходит после подачи соответствующей команды.

5. Если направление движения не обозначено ука­зателями, то двигайтесь в сторону, перпендику­лярную направлению ветра.

При движении в очаге химического поражения необ­ходимо выполнять следующие меры предосторожности:

1. Перемещаться быстро, но не бежать и не подни­мать пыль.

2. Не наступать на капли жидкости или порошки.

3. Не прикасаться ни к каким предметам и зданиям.

4. Не снимать средства индивидуальной защиты до специального распоряжения.

5. Избегать по дороге заглубленные участки, в ко­торых вероятен застой отравляющих веществ.

6. Стараться миновать участки с деревьями, куста­ми и высокой травой, так как на них могут на­ходиться осевшие отравляющие вещества.

7. При обнаружении отравляющих веществ (капель, мазков) на коже, одежде или обуви удалите их. Для этого лучше всего использовать, при нали­чии аптечки или индивидуального противохими­ческого пакета, тампоны, смоченные специаль­ной жидкостью. Если аптечки нет, отравляющие вещества следует снимать бумагой, ветошью, но­совым платком, а лучше смыть теплой водой с мылом.

8. При наличии признаков отравления нужно при­нять соответствующую таблетку из аптечки.

9. При перемещении по очагу химического пораже­ния оказывать помощь детям, старикам, инва­лидам.

ПОВЕДЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ОЧАГЕ БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОГО ПОРАЖЕНИЯ определяется следую­щими требованиями:

1. При обнаружении хотя бы одного признака при­менения бактериологического оружия следует не­медленно сообщить по телефону в ближайший орган гражданской обороны (милицию, скорую помощь) и надеть средства индивидуальной за­щиты.

2. После этого следует укрыться в ближайшем за­щитном сооружении.

После выхода из убежища (укрытия) необходимо пройти санитарную обработку и дезинфекцию жилого помещения. До этого нельзя снимать средства индиви­дуальной защиты, курить, пить и есть. В очаге пора­жения следует истреблять всех возможных переносчи­ков инфекционных болезней: грызунов, тараканов, клопов, клещей, мух, блох и т. д. За пределами жи­лища необходимо находиться в средствах индивидуаль­ной защиты и стараться не покидать его. Детям за­претите выходить из дома. Соблюдайте правила лич­ной гигиены. Перед принятием в пищу воду и молоко кипятите, все продукты также кипятите или прожа­ривайте.

Действия населения после выхода из очага поражения

Сразу после выхода из очага поражения проводит­ся частичная (первичная) санитарная обработка на открытом месте. Однако она не обеспечивает полного обеззараживания и нужно потом пройти полную сани­тарную обработку и проверку в медицинском учреж­дении. Во время работ по обеззараживанию запреща­ется пить, курить и принимать пищу.

Первичная санитарная обработка при выходе из очага ядерного поражения включает удаление пыли и грязи с одежды, обуви и индивидуальных средств за­щиты. Они удаляются так, чтобы пыль от чистящего летела по ветру. Противопыльная тканевая маска стирается; ватно-марлевая повязка зарывается глубоко в землю; противогаз дезактивируется специ­альной жидкостью или тампоном, смоченным мыльной водой. Зимой, при отсутствии воды, можно вместо нее использовать чистый незаражениый снег.

При выходе из очага химического поражения допол­нительно снять все обнаруженные капли и быстро обра­ботать эти места специальной жидкостью из аптечки.

Весь обтирочный материал собирается в специаль­но отведенном месте, а затем глубоко закапывается в ямы-отстойники.

Действия населения при стихийных бедствиях

При возникновении любых стихийных бедствий следует проявлять самообладание, оказывать помощь детям, престарелым и больным, словами и личным примером пресекать возникновение паники. При на­воднении использовать все имеющиеся плавсредства. В случае необходимости — самому их соорудить из до­сок, бревен, автомобильных камер, бочек, бидонов и т. п. При появлении спасательных подразделений в обязательном порядке выполнять все их требования.

В случае землетрясения сразу же после первого толч­ка следует покинуть здание. Если это быстро сделать невозможно, нужно стать в дверном проеме. На ули­це необходимо отбежать от высоких зданий на свобод­ное от застройки место или на середину улицы.

При угрозе селя необходимо принять участие в ук­реплении плотин и в возведении препятствий для се­левого потока.

При возникновении чрезвычайной ситуации на ра­бочем месте в первую очередь следует правильно от­ключить энергоисточники; остановить транспортирую­щие устройства; перекрыть сырьевые, газовые, паро­вые и водяные коммуникации. В дальнейшем действовать в соответствии с указаниями руководства предприятия.

Контрольная работа для специальности 031200 “Педагогика и методика начального обучения”

1. Назовите главную задачу гражданской обороны. Выполнение каких мероприятий необходимо для ее решения?

2. Какие современные средства массового пораже­ния вы знаете? Дайте характеристику каждому из них.

3. Охарактеризуйте организацию гражданской обо­роны на объекте.

4. Как производится предупредительный сигнал «Вни­мание всем»? Что необходимо делать, услышав его?

5. Перечислите основные защитные сооружения гражданской обороны. Какие к ним предъявля­ются требования?

6. Перечислите основные средства индивидуальной защиты. Как ими пользоваться?

7. Как самостоятельно подготовить индивидуальные средства защиты органов дыхания, глаз и кожи?

8. Как происходит эвакуация населения из потен­циально опасных районов?

9. Какие основные требования необходимо выполнять жителям в очаге ядерного поражения? В очаге химического поражения? В очаге бактериологического поражения?

10. Что необходимо делать после выхода из очага поражения?

11. Какими должны быть действия населения при стихийных бедствиях?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ

1. Найдите правильный вариант сочетания сфер возникновения ЧС:

а) природные, социальные, техногенные;

б) природные, экономические, социальные;

в) природные, экологические, техногенные;

г) экологические, экономические, социальные.

2.  Вставьте пропущенные ЧС природного характера:

а) метеорологические;

б) геологические;

в) массовые заболевания;

г) лесные пожары; д)____________________.

3.  Допишите недостающий вид классификации ЧС:

а) по сферам возникновения;

б) по ведомственной принадлежности;

в) _____________________________________________.

4.  Землетрясения возникают_при ___________________________.

5.  Дайте краткую характеристику вулканической деятельности.

6.  Чем отличаются лавовые потоки от грязевых потоков?

7.  Вулканические наводнения – это­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________.

8.  Вулканические газы – это _______________________________.

9.  По каким признакам классифицируются вулканы?

10.  Сели – это ___________________________________________.

11.  Классификация селей?

12.  Снежные лавины – это ________________________________.

13.  Если можно успеть быстро, в течение первых 15-20 сек., покинуть здание, то это необходимо сделать. Выбежав из здания, следует _________________________________________.

14.  Оползни это: а) скользящее смещение масс горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести; б) это низвергающаяся со склонов гор под воздействием силы тяжести снежные массы; в) это бурный грязевый или грязекаменный поток, состоящий из смеси воды и обломков горных пород, внезапно возникающий в бассейнах небольших горных рек.

15.  Основной причиной лесных пожаров является:

а) безответственное поведение людей;

б) самовозгорание предметов под воздействием солнечных лучей.

16.  Где должны храниться огнеопасные и ядовитые вещества при селях, оползнях, снежных лавинах?

17.  Что Вы должны сделать при получении сигнала об эвакуации при наводнении?

18.  Каком случай представляет большую опасность при ДТП:

а) столкновение автомобиля с движущимся объектом;

б) столкновение автомобиля с неподвижным объектом.

Поясните и обоснуйте свой ответ __________________________.

19.  Самое безопасное место при поездке в поезде:

а) передние вагоны;

б) центральные вагоны;

в) последние вагоны.

Поясните и обоснуйте свой ответ___________________________________.

20.  Какие будут Ваши действия при пожаре в поезде?

21.  Какую опасность представляют ЧС гидрологического характера?

22.  Ваши действия при ЧС гидрологического характера?

23.  Какое представление Вы имеете о ЧС экологического характера?

24.  Какое у Вас представление о стихийных бедствиях метеорологического характера?

25.  В чем различие между ураганом, бурей, смерчем? Обоснуйте свой ответ.

26.  Ваши действия при урагане, буре, смерче?

27.  Какой из этих стихийных бедствий представляет наибольшую угрозу:

а) ураган;

б) буря;

в) смерч.

28.  Перечислите особо опасные болезни людей.

29.  Перечислите особо опасные болезни животных.

30.  Перечислите особо опасные болезни растений.

31.  В каком случае разрешается покидать помещение при снежной или пыльной буре?

32.  В чем отличие затора и зажора?

Обоснуйте ответ.

33.  Какой пожар самый быстрый по распространению:

а) низовой;

б) верховой;

в) подземный.

34.  Какой пожар сложнее тушить и какой представляет наибольшую угрозу:

а) низовой;

б) верховой;

в) подземный.

35.  В чем отличие наводнения от цунами?

36.  Лесные пожары — это ___________________________________.

37.  Какие основные правила надо выполнять, находясь в лесу в пожароопасный период?

38.  Какой контингент людей не допускается к тушению лесных пожаров?

39.  Чем отличается эпидемия от пандемии?

Обоснуйте ответ.

40.  Вставьте пропущенную ЧС техногенного характера:

а) ________________

б) аварии на радиационно опасных объектах;

в) аварии на пожаро - и взрывоопасных объектах;

г) на гидродинамически опасных объектах;

д) аварии на транспорте;

е) аварии на химически опасных объектах.

41.  Ваши действия при кораблекрушении?

42.  Из-за каких факторов возникают аварии и катастрофы на транспорте?

43.  К действующим вулканам относят те, которые:

а) не извергались в историческое время;

б) извергались в историческое время;

в) периодически проявляют себя, но извержения при этом не происходит.

44.  Допишите предложение. Одна из главных мер защиты от землетрясения - это ___________________________________________.

45.  Назовите безопасные места во время землетрясения в здании.

46.  На какие три типа подразделяются радиационные аварии: а)________________; б)_______________; в)___________________.

47.  Перечислите основные средства индивидуальной защиты.

48.  Какие основные требования необходимо выполнять жителям в очаге ядерного поражения?

49.  Какие действия населения необходимы в очаге химического поражения?

50.  Что можно предпринять в очаге бактериологического поражения?

Примечание:

Для получения зачета необходимо правильно ответить на 40 перечисленных вопросов.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Алексеенко безопасности жизнедеятельности. Серия «Учебники и учебные пособия» Ростов н/Д: «Феникс», 2001. –320 с.

2.  Арустамов жизнедеятельности: Учебник – М.: Изд. дом «Дашков и К», 2000. – 678 с.

3.  и др. Безопасность жизнедеятельности. М.: Высшая школа, 2000.

4.  Федеральные Законы Российской Федерации «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О гражданской обороне».

5.  , Хван жизнедеятельности. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………...3

Глава 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

1.1. Предмет и задачи курса «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях». Основные термины и понятия ………………………………………………………………………………4

1.2. Психологические и физиологические аспекты поведения человека в экстремальных ситуациях…………………………………………………………………………………...7

Глава 2. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

2.1. Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности……………………….10

Чрезвычайные ситуации экологического характера……………………………………11

Изменение состояния суши………………………………………………………….……11

Изменение свойств воздушной среды………………………………………………..…..12

Изменение состояния гидросферы………………………………………………………14

Изменение состояния биосферы…………………………………………………………16

Природные факторы возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций………...…16

Стихийные бедствия геологического характера……………………………………......17

Землетрясения………………………………………………………………………….....17

Вулканическая деятельность……………………………………………………………..20

Рекомендации населению по поведению во время землетрясений…………………..22

Оползни…………………………………………………………………………….……..26

Сель (селевый поток)…………………………………………………………….………27

Снежные лавины………………………………………………………………..………..29

Рекомендации населению по действиям при угрозе оползней, селей и обвалов...….30

Стихийные бедствия метеорологического характера………………………………….32

Ураганы и бури…………………………………………………………………………...32

Классификация ураганов и бурь……………………………………………………..….32

Смерч………………………………………………………………………………….….34

Классификация смерчей………………………………………………………………....35

Пыльные (песчаные) и беспыльные бури………………………………………….…..34

Снежные бури………………………………………………………………………..…..36

Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей………………………………………………………………………….……...…34

Стихийные бедствия гидрологического характера…………………………………….38

Наводнение………………………………………………………………………………..38

Классификация наводнений………………………………………………………….….40

Заторы и зажоры льда на реках……………………………………………………….…41

Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений…….….41

Цунами…………………………………………………………………………………….43

Рекомендации населению по действиям при цунами……………………………….…41

Природные пожары………………………………………………………………………45

Лесные пожары…………………………………………………………………………...45

Классификация лесных пожаров………………………………………………………..47

Рекомендации населению по профилактике лесных и торфяных пожаров, меры безопасности при их тушении и правилам защиты от них…………………………………………….47

2.2. Массовые заболевания.............................................................................................48

Термины и определения……………………………………………………...………… 50

Особо опасные инфекционные болезни людей………………………………………...51

Особо опасные инфекционные болезни животных…………………………………….52

Особо опасные болезни растений……………………………………………………….54

2.3. Характеристика и классификация ЧС техногенного характера………………………………………………………………………………….55

Аварии на химически опасных объектах………………………………………………...56

Классификация аварий на химически опасных объектах……………………………….56

Аварии на радиационно-опасных объектах……………………………………………..57

Организация защиты населения от радиации………………………………………...…57

Аварии на пожаро - и взрывоопасных объектах………………………………………….58

Характеристика аварий на пожаро - и взрывоопасных объектах……………………….59

Транспорт и его опасности……………………………………………………..…………60

На железнодорожном……………………………………………………………………….60

На автомобильном………………………………………………………………………….60

На воздушном………………………………………………………………………………61

На водном……………………………………………………………………………………61

Рекомендации пассажирам по поведению и действиям на транспорте при авариях и катастрофах…………………………………………………………..………………….60

Воздушный транспорт……………………………………………………………………..62

Железнодорожный транспорт……………………………………………………………..63

Автомобильный транспорт………………………………………………………………..65

Водный транспорт………………………………………………………………………….66

Аварии и пожары в метро…………………………………………………………………68

Аварии на коммунально-энергетических сетях…………………………………….…...69

Глава 3. Действия человека в чрезвычайных ситуациях

3.1. Действия учителя при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях…………….72

Общие положения по спасательным и другим неотложным работам…………………72

Создание поисково-спасательной службы МЧС России, ее цели, задачи и организационная структура…………………………………………………………………………………..73

3.2. Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны

Задачи гражданской обороны……………………………………………………………..74

Современные средства массового поражения…………………………………………...75

Организация гражданской обороны на объекте………………………………………….80

Общие сведения о мероприятиях по защите населения от современных средств поражения……………………………………………………………………………..……80

Оповещение населения о непосредственной угрозе……………………………...……..80

Защитные сооружения гражданской обороны……………………………………………81

Средства индивидуальной защиты…………………………………………………...…...82

Эвакуация населения……………………………………………………………………….83

Неотложные работы в очагах поражения…………………………………………….…...84

Действие населения после выхода из очага поражения…………………………...…….85

Действие населения при стихийных бедствиях………………………………………….86

Контрольная работа для специальности 031200 «Педагогика и методика начального обучения»……………………………………………………………….………………...86

Вопросы и задания к зачету……………………………………………………………87

Рекомендуемая литература…………………………………………………………….91

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

Саха государственная педагогическая академия

БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

учебно-методический комплекс

для учреждений высшего профессионального образования

Якутск - 2003

УДК

ББК

Я

Составители: ,

Утвержден научно-методическим советом Института физической культуры и спорта Якутского государственного университета им. .

Учебное пособие составлено для специализации «Обучение безопасности жизнедеятельности» в рамках специальности 022300 «Физическая культура и спорт». Содержит программу, лекции, контролирующие материалы по дисциплинам: «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях» и «Методика безопасности жизнедеятельности». Может быть использовано в качестве дополнительного материала учителями школ.

@ СГПА

@ ,