Распределение часов по темам в базовом курсе «Информатика и ИКТ»
7-9 классы (105 часов).
7 г, 7 м классы. 1 час в неделю.
№ | Тема | Количество часов | |||
Всего | 7 | 8 | 9 | ||
1 | Информация и информационные процессы | 10 | 4 | 3 | 3 |
2 | Аппаратные и программные средства ИКТ | 11 | 11 | ||
3 | Кодирование и обработка текстовой информации | 10 | 10 | ||
4 | Кодирование и обработка числовой информации | 10 | 10 | ||
5 | Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации | 12 | 6 | 6 | |
6 | Алгоритмизация и программирование | 11 | 3 | 3 | 5 |
7 | Моделирование и формализация | 10 | 6 | 4 | |
8 | Хранение, поиск и сортировка информации | 9 | 9 | ||
9 | Коммуникационные технологии | 10 | 10 | ||
10 | Информационная деятельность человека. Информационная безопасность | 3 | 3 | ||
Повторение, резерв времени | 6 | 3 | 3 | ||
Всего: | 103 | 34 | 34 | 34 |
8 г, 8 м классы. 1 час в неделю.
№ | Тема | Количество часов | |||
Всего | 7 | 8 | 9 | ||
1 | Информация и информационные процессы | 10 | 4 | 3 | 3 |
2 | Аппаратные и программные средства ИКТ | 11 | 11 | ||
3 | Кодирование и обработка текстовой информации | 10 | 10 | ||
4 | Кодирование и обработка числовой информации | 10 | 10 | ||
5 | Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации | 12 | 6 | 6 | |
6 | Алгоритмизация и программирование | 11 | 3 | 3 | 5 |
7 | Моделирование и формализация | 10 | 6 | 4 | |
8 | Хранение, поиск и сортировка информации | 9 | 9 | ||
9 | Коммуникационные технологии | 10 | 10 | ||
10 | Информационная деятельность человека. Информационная безопасность | 3 | 3 | ||
Повторение, резерв времени | 6 | 3 | 3 | ||
Всего: | 103 | 34 | 34 | 34 |
9 г, 9 м, 9 э классы. 1 час в неделю.
№ | Тема | Количество часов | |||
Всего | 7 | 8 | 9 | ||
1 | Информация и информационные процессы | 10 | 4 | 3 | 3 |
2 | Аппаратные и программные средства ИКТ | 11 | 11 | ||
3 | Кодирование и обработка текстовой информации | 10 | 8 | 2 | |
4 | Кодирование и обработка числовой информации | 10 | 10 | ||
5 | Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации | 12 | 12 | ||
6 | Алгоритмизация и программирование | 11 | 11 | ||
7 | Моделирование и формализация | 10 | 2 | 8 | |
8 | Хранение, поиск и сортировка информации | 9 | 9 | ||
9 | Коммуникационные технологии | 10 | 10 | ||
10 | Информационная деятельность человека. Информационная безопасность | 3 | 3 | ||
Повторение, резерв времени | 6 | 2 | 4 | ||
Всего: | 103 | 34 | 34 | 34 |
Распределение часов по темам в 5-6-х классах «Информатика и ИКТ».
5 м, 6 м класс 2 часа в неделю (5-6 класс итого 136 часов).
Основной учебник: «Информатика 5-6 (начальный курс)»
Дополнительные учебники: Л. Босова «Информатика»
№ | Тема | Количество часов | ||
Всего | 5 | 6 | ||
1 | Обучение работе на компьютере | 30 | 30 | |
2 | Компьютерная графика как средство развития творческого потенциала | 32 | 32 | |
3 | Программирование как средство развития алгоритмического и логического мышления | 60 | 60 | |
Повторение, резерв времени | 14 | 6 | 8 | |
Всего: | 136 | 68 | 68 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10-11 КЛАССЫ (профильный курс на основе базового)
№ | Тема | Количество часов | ||
Всего | ||||
1 | Информация и информационные процессы | 10 | 10 | |
2 | Компьютер и программное обеспечение | 7 | 7 | |
3 | Информационные технологии | 18 | 18 | |
4 | Хранение, поиск и сортировка информации (СУБД) | 10 | 10 | |
5 | Информационные модели | 7 | 7 | |
6 | Коммуникационные технологии | 12 | 12 | |
7 | Основы социальной информатики | 3 | 3 | |
Повторение, резерв времени | 3 | 3 | ||
ВСЕГО: | 70 | 35 | 35 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАССЫ (профильный курс на основе базового)
№ | Тема | Количество часов |
1 | Коммуникационные технологии | 12 |
2 | Информация и информационные процессы | 10 |
3 | Компьютер и программное обеспечение | 7 |
4 | Основы социальной информатики | 3 |
5 | Повторение, резерв времени | 3 |
ВСЕГО: | 35 |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАССЫ (профильный курс на основе базового)
№ | Тема | Количество часов |
1 | Информационные технологии | 18 |
2 | Хранение, поиск и сортировка информации (СУБД) | 10 |
3 | Информационные модели | 7 |
ВСЕГО: | 35 |


