Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ |
БРЯНСКИЙ ФИЛИАЛ |
КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
«25» января 2012г.
ПРОГРАММА
вступительного испытания
по направлению подготовки
230700.62 - Прикладная информатика
для поступающих на заочную форму
по сокращенным срокам обучения на базе среднего профессионального (профильного) и высшего профессионального образования
Брянск 2012
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовким230700 – Прикладная информатика включает:
системный анализ прикладной области, формализация решения прикладных задач и процессов ИС;
разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов;
технико-экономическое обоснование проектных решений;
разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях;
реализация проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования;
внедрение проектов автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;
управление проектами информатизации предприятий и организаций;
обучение и консалтинг по автоматизации решения прикладных задач;
сопровождение и эксплуатация ИС;
обеспечение качества автоматизации и информатизации решения прикладных задач и создания ИС.
Бакалавр по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
проектная;
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
аналитическая;
научно-исследовательская.
Абитуриент, поступающий на направление подготовки 080100.62 - Экономика должен:
- знать сущность и ощущать социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы направлений, определяющих конкретную область профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний в области экономики;
- уметь на научной основе организовать свою учебную, а в последствии профессиональную деятельность, владеть современным инструментарием сбора, хранения и обработки специальной информации;
- знать принципы системного анализа, уметь формировать и использовать модели для воссоздания и работы с различными экономическими явлениями и процессами, создавать их качественное и количественное описание;
- уметь ставить цель и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций в области экономики.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Основные понятия информатики и информационных технологий
Понятий информации. Информация и данные. Виды и свойства информации. Понятие информационные системы. Виды и формы представления информации в информационных системах. Понятие информационные технологии. Классификация информационных технологий. Информационные революции. Информационная сфера общества. Понятие информационные процессы. Информационные процессы и общественное развитие.
2. Технические и программные средства реализации информационных процессов
Структура общих информационных процессов. Распространение информации в пространстве. Единое информационное пространство. Единое информационное пространство. Технические средства. Программные средства.
3. Архитектура персональных ЭВМ
Научно – технический прогресс. Появление первых персональных ЭВМ. Классификация компьютеров по поколениям. Классификация компьютеров по областям применения. Основы хранения и виды информации в компьютере. Базовая аппаратная конфигурация персонального компьютера. Системы и внутренние устройства, расположенные на материнской плате. Периферийные устройства персонального компьютера.
4. Операционные системы
Понятие операционных систем. Операционные системы и их основные функции. Типы операционных систем. Основы графического интерфейса операционной системы Windows. Базовые понятия и средства операционной системы Windows. Основы работы в операционной системе Windows. Операционная система Windows XP: характеристика, решаемые задачи, особенности установки, загрузки и эксплуатации. Техника выполнения операций с мышью. Элементы экрана Windows XP (кнопка Пуск, панель задач, Главное меню). Рабочий стол. Просмотр содержимого компьютера. Справочная система. Файлы, папки и ярлыки в Windows XP. Управление объектами (перемещение, копирование, удаление и восстановление). Программа Проводник. Вспомогательные программы: Блокнот, Калькулятор. Изменение настроек Windows XP.
5. Методы решения функциональных и вычислительных задач.
Моделирование как метод познания. Классификация моделей. Классификация задач, решаемых с помощью моделей. Методы и технологии моделирования.
6. Алгоритмизация и программирование.
Понятие алгоритма и алгоритмической системы. Две формы представления алгоритмов: визуальная и текстовая. Визуальные и текстовые языки и псевдоязыки. Преобразование алгоритмов и блок – схемы. Формализация и эргономизация блок – схем. Линейные, разветвленные и цикличные алгоритмы. Вложенные и параллельные алгоритмы. Логические элементы и базовые управляющие структуры визуального структурного программирования. Пошаговая детализация как метод проектирования алгоритмов.
Языки программирования. Системы программирования. Алгоритмическое (модульное) программирование. Структурное программирование. Объектно – ориентированное программирование.
7. Языки программирования высокого уровня
Понятие языка высокого уровня. Эволюция языков высокого уровня. Синтаксис и семантика. Примеры языков программирования высокого уровня, их краткая характеристика.
8. Основы и методы защиты информации
Понятие информационная безопасность. Организация защиты информации. Отличительные особенности ПЭВМ как объекта защиты информации. Потенциальные угрозы безопасности в ЛВС. Система защиты информации от НСД в ЛВС. Защита информации в телекоммуникационных каналах связи. Методы защиты информации. Криптографические методы защиты информации. Межсетевые экраны. Основные сведения о вирусной безопасности. Законодательные и иные правовые акты РФ, регулирующие правовые отношения в сфере информационной безопасности и защиты государственной тайны. Система органов обеспечения информационной безопасности в Российской Федерации. Административно – правовая и уголовная ответственность в информационной сфере.
9. Классификация программного обеспечения
Понятие программного обеспечения. Классификация программного обеспечения (системное, инструментальное, прикладное). Версии и модификации программ. Распространение программных продуктов. Защита программного обеспечения. Тенденции развития программного обеспечения.
10. Средства и алгоритмы представления, хранения и обработки текстовой и числовой информации
Понятие алгоритма и алгоритмической системы. Две формы представления алгоритмов: визуальная и текстовая. Визуальные и текстовые языки и псевдоязыки. Преобразование алгоритмов из визуальной формы в текстовую и обратно. Визуализация алгоритмов и блок – схем. Формализация и эргономизация блок – схем. Линейные, разветвленные и цикличные алгоритмы. Вложенные и параллельные алгоритмы. Логические элементы и базовые управляющие структуры визуального структурного программирования. Построение алгоритмы из базовых структур. Пошаговая детализация как метод проектирования алгоритмов.
11. Программные среды, мультисреды и гиперсреды
Классификация программных сред. Средства человеко – машинного интерфейса. Графический пользовательский интерфейс. Проектирование диалоговых программ. Понятие качества программного средства, критерии качества программного обеспечения.
12. Организация и средства человеко – машинного интерфейса.
Вычислительные система реального времени. Вычислительная система с пакетной обработкой данных. Режим взаимодействия пользователя и вычислительной системы, при котором человек и вычислительная система обмениваются данными в темпе, соизмеримом с возможностями их обработки человеком. Методы и средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами.
13. Двоичная система счисления
Запись двоичных чисел. Сложение и умножение двоичных чисел. Преобразование чисел, преобразование двоичных чисел в десятичные, преобразование методом Горнера. Преобразование десятичных чисел к ближайшей степени двойки, не меньшей этого числа. Преобразование десятичных чисел в двоичные. Преобразование дробных двоичных чисел в десятичные. Двоичные показательные позиционные системы счисления с основанием показательной функции не равным 2. Сравнение с другими системами счисления.
14. Логические выражения
Переменные и константы, условное выражение, операнды. Логические операции, таблицы истинности. Формирование таблицы, расчеты и использование сложных функциональных зависимостей. Методы построения алгоритмов, логических функций и их использование в расчетах. Копирование информационных блоков. Ссылки. Графическое представление результатов обработки информации, особенности и области применения.
15. Основные этапы компьютерного решения задач
Постановка задач. Анализ и исследование задачи, модели. Разработка алгоритма. Программирование. Тестирование и отладка. Анализ результатов решения задачи и уточнение в случае необходимости математической модели с повторным выполнением этапов. Сопровождение программы. Способы записи алгоритма.
16. Представление основных структур: итерации, ветвления, повторения
Понятие базы данных. Способы отражения связей между данными на логическом уровне. Основные модели данных: иерархическая, сетевая и реляционная. Понятия следующих типов баз данных: сосредоточенной, распределенной, общей (интегрированной или центральной) и локальной. Перечень основных проблем в организации распределенных и локальных баз данных. Основания понятия иерархической структуры: уровень, элемент (учзел), связь. Узел как совокупность атрибутов данных, описывающих некоторый объект.
17. Процедуры: построение и использование
Макросы. Модули или процедуры обработки событий на языке VBA. Процедуры и функции как код программы. Процедуры общего назначения. Использование процедур. Функции, их отличие от процедур. Функция как подпрограмма. Синтаксис объявления процедуры и функции. Процедуры, объявленные с ключевым словом Public в любом модуле приложения (каждая форма – это отдельный модуль). Процедуры, объявленные как Private. Статические процедуры. Процедуры обработки событий. Пользовательские процедуры. Группы операторов, создаваемые разработчиком для выполнения определенных задач и не зависящие от текущего состояния приложения или произошедших в тот или иной момент событий. Встроенные функции как математические, так и строковые функции (Abs, Cos, Sin, Mid, Len и т. д.). Основные отличия функции от процедуры.
18. Типы данных
Характеристика типов данных. Понятия следующих типов баз данных: сосредоточенной, распределенной, общей (интегрированной или центральной) и локальной. Счетчик. Текстовый. Числовой. Дата/Время. Денежный. Логический. Значения Истина (да) или Ложь (нет). Гиперссылка. Размер поля. Максимальная длина числового или текстового поля. Формат поля. Обязательное поле.
19. Записи
Запись как совокупность логически связанных полей. Экземпляр записи как отдельная реализация записи, содержащая конкретные значения ее полей. Ключевое поле. Составной ключ. Отношения в виде таблиц. Кортежи. Атрибуты отношений. Домены. Поля.
20. Динамические структуры данных
Структурированные типы данных. Структуры данных, меняющие свои размеры в ходе решения задачи. Стеки, очереди, списки, деревья и другие. Описание динамических структур с помощью массивов, записей и файлов.
21. Файлы. Спецификация файла
Файл как однородная по своему значению совокупность информации, хранящаяся на диске и имеющая имя или поименованная область на диске, хранящая информацию. Правила образования имен файлов и объединения файлов в файловые системы. Имя файла. Расширение имени. Расширение com (от command) или exe (от executable), резервные копии. Информация о файлах в полном и неполном виде. Список имен файлов, хранящихся на данном диске. Каталог, хранящий список имен других файлов и каталогов. Иерархическая структура, «дерево» каталогов. Главный (корневой) каталог. «Ветви» - подкаталоги, «листья» - имена файлов.
22. Списки: основные виды и способы реализации
Определение линейных списков. Список как упорядоченное множество, состоящее из переменного числа элементов, к которым применимы операции включения, исключения. Список, отражающий отношения соседства между элементами, получение доступа к некоторому элементу списка для проверки и/или изменения содержимого его полей; вставка нового элемента сразу перед или после произвольного элемента; удаление произвольного элемента; объединение в одном списке двух (и более) линейных списков; разбиение линейного списка на два (или более) списка; создание копии линейного списка; определение количества элементов в списке; сортировка элементов списка; поиск элементов с заданным значением. Внутреннее представление линейных списков. Основные способы хранения линейных списков в памяти компьютера. Последовательное хранение линейных списков. Реализация связанного списка на базе массивов.
23. Архитектура и возможности семейства языков высокого уровня
Классификация языков программирования (процедурные, логические, объектно – ориентированные, функциональные). Понятие «вычислительная модель». Характеристика языков программирования. Процесс сближения языков программирования и баз данных. Три этапа, определяющих три поколения языков программирования баз данных. Содержание каждого этапа. Проблема унификации моделей данных и систем типов данных. Построение языков, ориентированных на непрофессионального пользователя. Естественно – подобные, графические языки.
24. Методы представления данных
Методы представления данных. Нормализация данных. Четыре метода нормализации данных. Основные этапы решения задач на ЭВМ. Постановка задачи и спецификация программы;
25. Базы данных и банки данных
Задачи, решаемые с помощью баз данных. Социальная роль баз данных. Автоматизированные информационные ресурсы: базы данных. Данные и знания. Отличия между ними. Базы данных, банк данных, система управления базой данных, администратор базы данных. Уровни представления данных: концептуальный, логический, физический, внешний. Организация связей между данными: иерархическая, сетевая, реляционная. Назначение банков данных. Основные функции службы администратора банка данных. Назначение систем управления базой данных. Сущность основных операций с данными, выполняемыми средствами СУБД. Особенности функционирования СУБД в интерактивном режиме. Отличия СУБД от информационно – поисковых систем. Примеры СУБД, наиболее часто используемых в практической работе. Многопользовательские информационные системы. Технология «Клиент - Сервер».
26. Электронные таблицы
Табличный процессор Excel. Структура электронных таблиц. Адресация ячеек. Создание файла в Excel, сохранение, чтение. Автозаполнение. Типы данных. Копирование, вырезание и вставка данных. Вставка и удаление ячеек, строк, столбцов. Работа с формулами. Применение текстовых, математических, логических, дата и время функций. Создание диаграмм. Редактирование диаграмм. Работа с несколькими окнами. Предварительный просмотр файла перед печатью. Вывод на печать.
27. Графические редакторы
Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов. Графические редакторы. Назначение и основные функции. Графический редактор Paint: главное меню и панель инструментов. Редактирование изображений.
Приложение PhotoShop. Назначение и основные функции. Интерфейс окна приложения. Основы фотомонтажа. Способы выделения фрагментов. Изменение границ выделения, кадрирование, перемещение, дублирование, поворот выделенной области. Основы работы со слоями. Работа с контурами. Работа с панелью инструментов. Применение фильтров.
28. Офисные программы
Текстовый редактор Microsoft Word. Редактирование документов (выделение, копирование, перемещение, удаление). Сохранение и загрузка документов. Режимы просмотра документа. Форматирование символов. Форматирование абзацев. Форматирование страниц. Колонтитулы. Создание стилей. Изменение существующих стилей. Создание оглавления. Сноски и примечания. Работа с таблицами. Создание таблиц. Преобразование текста в таблицу. Сервисные средства редактирования документа: поиск и замена текста, проверка орфографии, использование автокоррекции, использование автотекста, использование синонимов, проверка грамматики. Создание новой презентации PowerPoint. Рабочая область, панель инструментов, панель форматирования, панель рисования, строка состояния. Открытие готовой презентации. Режимы отображения документа PowerPoint: слайды, режим структуры, режим сортировщика слайдов, режим страниц заметок. Дизайн презентации. Авторазметка. Выбор макета слайда. Метка – заполнитель для текста. Ввод текста. Вставка графики из коллекции ClipArt Gallery. Вставка и редактирование объектов (графика, звук и др.).
29. Локальные и глобальные информационно – вычислительные сети
Общая характеристика компьютерных сетей. Эволюция компьютерных сетей. Общая характеристика и функциональные возможности сетей. Локальные вычислительные сети (состав и архитектура ЛВС, топология ЛВС, методы доступа к физической среде, принципы функционирования ЛВС, типовые стандарты ЛВС). Определение и общая характеристика глобальных сетей. Маршрутизация и сетевые алгоритмы.
30. Сетевые протоколы
Соединение пользователей и баз данных с помощью линий связи. Понятие телекоммуникации. Компьютерные сети как средство реализации практических потребностей. Локальные сети и глобальные сети: принципы построения, архитектура, основные компоненты, их назначение и функции. Понятие и модели протоколов обмена информацией, семиуровневая модель. Основные принятые в мире протоколы.
31. Способы поиска информации в Интернете
Организация и принципы функционирования сети Internet. Информационные ресурсы и услуги Internet. Браузеры. Средства поиска информации в Internet. Передача информации. Виды сетей. Локальная сеть. Топология и аппаратное обеспечение сети. Адресация в Интернете. Протокол передачи данных PCP/IP. Подключение к Интернет. Сервисы Интернета. Ресурсы Всемирной паутины. Браузер как средство доступа к информационным ресурсам. Интерфейс окна браузера. Назначение универсального указателя ресурсов. Технология гипертекста. Цели и способы публикации информации в Интернете.
32. Электронная почта
Среды передачи данных. Модемы. Спутниковые и оптоволоконные каналы связи. Прикладные возможности телеинформационных систем: электронная почта. Электронная почта и телеконференции. Настройка почтовой программы Outlook Express. Отправка и удаление почтовых сообщений.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ
к вступительному испытанию
1. Основные понятия информатики и информационных технологий.
2. Технические и программные средства реализации информационных процессов.
3. Архитектура персональных ЭВМ.
4. Операционные системы.
5. Методы решения функциональных и вычислительных задач.
6. Алгоритмизация и программирование.
7. Языки программирования высокого уровня.
8. Основы и методы защиты информации.
9. Структура программного обеспечения.
10. Средства и алгоритмы представления, хранения и обработки текстовой и числовой информации.
11. Программные среды, мультисреды и гиперсреды.
12. Организация и средства человеко – машинного интерфейса.
13. Двоичная система счисления.
14. Логические выражения.
15. Основные этапы компьютерного решения задач.
16. Представление основных структур: итерации, ветвления, повторения.
17. Процедуры: построение и использование.
18. Типы данных.
19. Записи.
20. Динамические структуры данных.
21. Файлы, спецификация файла.
22. Списки: основные виды и способы реализации.
23. Архитектура и возможности семейства языков высокого уровня.
24. Методы представления данных.
25. Базы данных и банки данных.
26. Электронные таблицы.
27. Графические редакторы.
28. Офисные программы.
29. Локальные и глобальные информационно – вычислительные сети.
30. Сетевые протоколы.
31. Способы поиска информации в Интернете.
32. Электронная почта.
ЛИТЕРАТУРА
1. Абросимова технологии в государственном и муниципальном управлении. – М.: Издательство «КноРус», 2011.
2. , Медведев : базовый курс: учебник. - М., 2009.
3. , Андрейчикова информационные системы: учебник. – М.: Финансы и статистика, 2006.
4. Борисенко программирования: учеб. Пособие. – М.: ИНТУИТ. РУ, 2005.
5. Бройдо системы, сети и телекоммуникации: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2002.
6. Гаврилов и информационные технологии. Учебник. 2-е изд. – М.: Юрайт, 2011.
7. Грабауров технологии для менеджеров / . – М.: Финансы и статистика, 2005.
8. Гутгарц технологии в управлении кадрами / . – М.: ИНФРА – М, 2008.
9. Д. Деннис, С. Деглер, М. Карлинг. Системное администрирование Linux. – М.: Изд-во Вильямс, 2000.
10. Информатика: базовый курс / под ред. С. Симоновича. – 2 - е изд.- СПб, 2010.
11. Информационные технологии управления / Под ред. . – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2005 (Гриф МО).
12. Иона для технических специальностей. – М.: Издательство «КноРус», 2011.
13. и др. Информатика и программирование: учебник. – СПб, 2006.
14. Колесов систем: динамические и гибридные: учеб. пособие. – СПб.: БХВ – Петербург, 2006.
15. Логинов технологии управления. 2-е изд. – М.: Изд-во «КноРус», 2012г.
16. Макарова : Учебник для вузов. – М.: Питер, 2011.
17. , Павловский машины, системы и сети: учебник. – М.: ИЦ «Академия», 2006.
18. , , Кириченко системы. – М.: Изд-во «КноРус», 2011.
19. , Олифер операционные системы: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. (Гриф УМО)
20. , Попов вычислительные машины и системы: учебное пособие. – («Профессиональное образование»). – М.: Инфра – М, 2007.
21. Степанов : учеб. пос.-5-е изд. - СПб, 2008.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ АБИТУРИЕНТОВ
При оценке знаний и умений абитуриентов, поступающих на направление подготовки «Прикладная информатика», учитывается их системность, полнота и правильность ответа, степень понимания материала и культура речи поступающего. Знания оцениваются по 100-бальной системе.
Баллы | Критерии | Оценка |
80-100 | Системно, обстоятельно излагает материал письменно или устно, обнаруживает его полное понимание, полностью владеет предусмотренной терминологией, демонстрирует верный ход решения проблемных задач и правильные ответы, может обосновать свои суждения и (или) объяснить ход решения задач, привести необходимые примеры, при построении ответа соблюдает нормы русского языка. | 5 |
60-79 | Знает и понимает материал, но допускает единичные недочеты, негрубые ошибки, в оформлении ответа встречаются отдельные погрешности. | 4 |
30-59 | Знает и понимает основные теоретические положения, но излагает материал недостаточно точно, допускает некоторые ошибки, в оформлении ответа иногда нарушаются нормы русского языка. | 3 |
1-29 | Обнаруживает незнание большей части экзаменационных вопросов или совсем не ориентируется в ней, искажает смысл определений, не владеет терминологией, излагает материал бессистемно и неуверенно. | 2 |
