Музыкальный внеклассный семинар

Музыкальный внеклассный семинар

для учащихся 1-11 классов.

«Музыкальное путешествие:

« СЦЕНА. ИНСТРУМЕНТЫ »

( вводная информация )

Этот урок является вводным уроком. С ребятами будет проведена экскурсия по магазину музыкальных инструментов «Оркестровая Яма». Там они смогут ознакомиться со многими музыкальными инструментами. Ведущий расскажет о каждом из инструментов, их устройстве, принципах звукоизвлечения, краткой истории возникновения инструмента. Ребята смогут услышать и послушать, как звучит тот или иной музыкальный инструмент, а при желании смогут подержать инструмент в руках и даже попробовать поиграть на нем.

Отдельный разговор о Концертном Зале. Общее устройство концертного зала. Его разновидности, назначение и размеры. Подробный рассказ обо всем этом на примере нашего концертного зала. Ребята не теоретически, а своими глазами увидят, как изнутри устроен зал, сцена, как «устроен» сценический свет, как «устроен» звук, как устроено «видео», как работают микрофоны, откуда звучат музыкальные инструменты и самое главное - что такое акустика. Подробно освещается вопрос безопасности концертного зала и безопасного поведения в местах большого скопления людей.

Рассказ ведущего сопровождается аудио и видеоматериалами.

Трансляция видео материалов производится на большом (6,5 метров) экране в стандарте высокой четкости (HHD).

Трансляция аудио материалов производится в режиме стерео, либо в режиме DOLBY DYGITAL 5.1

Продолжительность: 1,5 – 2,5 часа

Мероприятие проводится в специально предназначенном для этого зале с выверенными акустическими параметрами, с возможным включением в программу визуальных и звуковых эффектов.

Вместимость зала от 30 до 60 человек

ВО ВРЕМЯ МЕРОПРИЯТИЯ РАБОТАЕТ КАФЕ

Формирование заявок и заказ билетов по телефону : (2)

Фотографии зала, сцены, кафе, муз. салона на сайте:

www. а r t i s – p e r m. r u

Структура мероприятия

Задачи:

- познакомить детей с основными музыкальными инструментами, традиционно используемыми в культурной сфере нашей страны.

- познакомить детей с основными характеристиками и принципиальным устройством концертного зала.

-накопление багажа музыкальных впечатлений

-активизировать интерес ребенка к музыке.

Чем это интересно детям:

- погружение в процесс, личное участие

- ненавязчивая, неформальная подача материала

- свободное общение в течение мероприятия

- просмотр тематических видеоматериалов

- прослушивание аудиозаписей

- профессиональное световое оформление мероприятия

- возможность проявить себя, выступить на сцене, поделиться своими знаниями, своим взглядом или мнением

- в заключение мероприятия дети могут записаться на тест-курс (3 занятия) по игре на любом инструменте (бесплатно!), а после прохождения тест-курса могут записаться на обучение игре на каком либо инструменте, либо вокалу.

Это удобно:

-первый этаж

-охраняемая территория

-туалеты

-кафе-бар (горячее питание, б/а напитки)

Это безопасно:

- Охранно-пожарная сигнализация по ГОСТ.

- Два входа-выхода.

- Система вентиляции.

- Первый этаж.

- Постоянное присутствие взрослых

Это качественно:

-Проектор (HHD)

-Экран (6 м диагональ)

-Профессиональное аудио, видео и световое оборудование

-Наличие живых музыкальных инструментов (ударная уст., гитары, синтезатор и др.)

-Микрофоны, СЦЕНА.

www. а r t i s – p e r m. r u

Предлагаемые темы семинаров:

ТЕМЫ	Видеоматериалы	Аудиоматериалы
1. ОСНОВНЫЕ: - Музыкальные инструменты. Их устройство, принципы звукоизвлечения. История происхождения. - Концертный зал. Принципиальное устройство. Основные характеристики. География концертных залов. 2. ФОНОВЫЕ: - - - Ф. Шопен - и многие другие…….	-В Стране Невыученных Уроков - Вовка в Тридевятом царстве - Летучий корабль - Пиф-Паф - Баба Яга против… - Финист – Ясный Сокол - Пока бьют часы - Розыгрыш - Школа рока - и многие другие………….. с учетом пожелания учителей и родителей.	- Популярные классические произведения в оркестровом или сольном исполнении. В темах «Наши выдающиеся современники» звучат, как фоновые в начале, середине и в конце урока.

Наши ведущие :

* – ведущий, преподаватель, музыкант

* – ведущая, профессиональный музыкант

* – ведущий, музыкант

* – ведущий, администратор проекта.

Стоимость билета – 250 руб ( два класса).

- 300 руб (один класс).

Родителям и учителям вход бесплатный (без места).

10% билетов на класс – со скидкой 50% – для детей из малоимущих семей (по списку школы).

Внеклассный урок № 1

Для детей 1- 5 классов (и их родителей)

« Музыкальное путешествие: инструменты »

Содержание:

- Встреча детей в фойе музыкального клуба, раздевание, переодевание во вторую обувь. В это время в фоновом режиме звучит музыка из мультфильмовмин.)

- Экскурсия по музыкальному магазину «Оркестровая Яма», рассказ о музыкальных инструментах, их устройстве, принципах извлечения звука, истории возникновения. Детям представится возможность заглянуть внутрь инструмента, подержать его в руках и даже попробовать поиграть на нем. Ответы на вопросы.

Одновременно с экскурсией проводится небольшая викторина по теме экскурсии.

Продолжительность (ориентировочно) мероприятия – 40 минут.

- После завершения первой части урока объявляется «сладкая переменка» - детей провожаем в зал, рассаживаем за столы, разносятся соки, чай, мороженое.

Во время «переменки» в зале звучит классическая (НО ЛЕГКАЯ ДЛЯ ВОСПРИЯТИЯ, КРАСИВАЯ) музыка в фоновом режиме.

По окончании музыки ведущий коротко рассказывает детям об авторе, истории создания и исполнителе прозвучавшего муз. произведения.

Продолжительность «переменки» - 10-15 мин.

- По окончании «переменки» - просмотр мультфильма «В стране Невыученных Уроков»для учащихся 1-3 классов, либо «Баба Яга против» для учащихся 4-5 классов.. Трансляция на большом экране. Продолжительность трансляции 26 минут.

- Заключительное слово ведущего. Обобщение разделов урока. Объявление автора и названия следующего КЛАССИЧЕСКОГО музыкального произведения.

(будет звучать во время завершения урока, сборов, переодевания учеников).

Общее время урока (с переодеваниями и «переменкой») – 80-90 минут. Чистое время урока 50-60 мин.

Цель:

- Познакомить детей с музыкальными инструментами, их устройством, звучанием.

- Активизировать интерес ребенка к музыке, к игре на музыкальных инструментах.

- Пробудить интерес ребенка к классической музыке, ее истории.

- Воспитание духовного мира ребенка на лучших советских и российских мультфильмах.

- Сплочение класса, путем совместного проведения времени ВНЕ учебного процесса (просмотра мультиков, чаепития, общения, прослушивания музыки).

Музыкальный внеклассный урок № 2

Для детей 1 - 5 классов (и их родителей)

«Музыкальное путешествие: Концертный Зал»

Содержание:

- Встреча детей в фойе музыкального клуба, раздевание, переодевание во вторую обувь. В это время в фоновом режиме звучит музыка из мультфильмовмин.)

- Подробный рассказ о концертных залах и в частности о нашем зале: его размеры, обустройство, акустика, сценическое освещение, видео-аудио оборудование, кондиционирование и вентиляция. Как это работает! Безопасность при нахождении в людных помещениях. Ответы на вопросы. Викторина.

- После завершения первой части урока объявляется «сладкая переменка» - дети могут сходить в туалет, побегать, затем рассаживаем их за столы, разносятся соки, чай, мороженое.

Во время «переменки» в зале звучит классическая (НО ЛЕГКАЯ ДЛЯ ВОСПРИЯТИЯ, КРАСИВАЯ) музыка в фоновом режиме.

По окончании музыки ведущий коротко рассказывает детям об авторе, истории создания и исполнителе прозвучавшего муз. произведения.

Продолжительность «переменки» 10-15 мин.

- По окончании «переменки» - просмотр мультфильма «Вовка в Тридевятом Царстве» для учащихся 1-3 классов, либо «Летучий корабль» (19 мин) плюс «Пиф-паф» (17 мин) для учащихся 4-5 классов.. Трансляция на большом экране.

- Заключительное слово ведущего. Обобщение разделов урока. Объявление автора и названия следующего КЛАССИЧЕСКОГО музыкального произведения.

(будет звучать во время завершения урока, сборов, переодевания учеников).

Общее время урока (с переодеваниями и «переменкой») – 80-90 минут. Чистое время урока 50-60 мин.

Цель:

- Познакомить детей с устройством концертного зала, правилами безопасности.

- Активизировать интерес ребенка к посещению концертов, театров.

- Пробудить интерес ребенка к классической музыке, ее истории.

- Воспитание духовного мира ребенка на лучших советских и российских мультфильмах.

- Сплочение класса, путем совместного проведения времени ВНЕ учебного процесса (просмотра мультиков, чаепития, общения, участия в викторинах, прослушивания музыки).