3. Государственный и общественный строй Швейцарии.
Восстановление государственного суверенитета 1815г. Внутренние противоречия и гражданская война 1847 года. Конституция 1848 года. Экономическая модернизация. Особенности развития сельского хозяйства и промышленности. Становление швейцарского нейтралитета.
4. Особенности развития скандинавских стран.
Экономический подъем и начало промышленной революции. Влияние революций гг. Падение абсолютистского режима Фредерика VII в Дании. Конституция 1849 года в Дании. Оформление шведско-норвежской унии. Умеренная конституционная реформа в Швеции в гг. Роль скандинавских стран в мировой политике.
Темачаса)
Страны Латинской Америки
во второй половине ХVIII - середине ХIХ вв.
Содержание темы:
1. Национально-освободительная борьба в странах Латинской Америки и
образование национальных государств.
Государства Латинской Америки в ХVIII веке. Административно-политическое устройство. Реорганизация управления испанскими территориями. Особенности экономического развития стран Латинской Америки. Антиколониальные движения в Венесуэле и Новой Гренаде. Образование Аргентины. Аргентинская конституция 1853 года. Особенности развития Парагвая. Особенности социально-экономического и политического развития Чили в ХIХ в. Развитие Перу. Колумбия в ХIХ в. Образование Соединенных Штатов Колумбии в 1861 году.
2. Особенности развития Мексики и Бразилии в ХIХ в.
Экономическое развитие Мексики. Рост внешней торговли и проникновение иностранного капитала. Отмена рабства в 1829 году. Признание независимости. Обострение мексикано-американских отношений. Колонизация Техаса. Американо-мексиканская война. Конституция 1857 года. Особенности развития Бразилии. Либерализация экономики. Освободительная борьба и революция 1820 года. Конституционная монархия 1822 года. Признание бразильской независимости Португалией. Специфика аграрных отношений. Законы об отмене рабства.
Тематика практических занятий
Практическое занятие 1 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Политические программы партий в английской буржуазной революции.
Вопросы для обсуждения:
1. «Великая ремонстрация» - политическая программа пресвитериан.
2. «Главы предложений» индепендентов (экономические,
политические, идеологические положения).
3. «Народное соглашение» - проект левеллеров.
Литература: 1, 15, 31, 41, 59, 77, 85, 88, 96, 98, 111, 112, 114, 148, 152.
Практическое занятие 2 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Английская буржуазная революция.
Вопросы для обсуждения:
1. Ход гражданской войны. Причины победы парламента.
2. Положение в Англии после установления республики.
3. Кромвеля как особая форма организации
политической власти.
4. Основные направления внешней политики.
Литература: 14, 15, 16, 17, 38, 41, 56, 59¸88.
Практическое занятие 3 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Англия во второй половине ХVIII века и победа контрреволюции.
Вопросы для обсуждения:
1. Причины падения режима протектората. Реставрация Стюартов.
2. Основные направления внутренней политики.
3. Государственный переворот гг. и его историческое
значение.
4. Развитие буржуазно-дворянской политической мысли и
формирование буржуазной культуры во второй половине ХVII века.
Литература: 9, 30, 44, 52, 59, 78, 80, 122, 186.
Практическое занятие 4 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Война за независимость в Северной Америке. Образование США.
Вопросы для обсуждения:
1. Подготовка к войне. Ход военных действий.
2. Провозглашение независимости. «Декларация независимости» как
политический документ.
3. Конституция 1787 года. Борьба вокруг конституции.
4. Характер и итоги войны за независимость.
Литература: 37, 44, 77, 110, 142, 153, 154, 156, 158, 159.
Практическое занятие 5 (4 часа)
Форма проведения – семинар
Развитие буржуазной идеологии в эпоху Нового времени.
Вопросы для обсуждения:
1. Политические идеи Вольтера.
2. Мелье и его «Завещание».
3. Политические взгляды Монтескье. «Теория разделения властей».
4. Политическая доктрина Руссо.
5. Дидро и энциклопедисты.
6. Демократическая школа. Морелли. Мабли.
7. Политические идеи физиократов.
Литература: 37, 38, 43, 84, 86, 126, 152.
Практическое занятие 6 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Франция в гг. На пороге буржуазной революции.
Вопросы для обсуждения:
1. Франция в начале ХVII века. «Система» Лоу.
2. Правление Людовика ХV.
3.Противоречия между капиталистическим укладом и феодально-
абсолютистскими порядками.
4. Правление Людовика ХVI. Реформы Тюрго и Неккера.
5. Революционная ситуация гг.
Литература: 11, 12, 15, 19, 20, 31, 74, 138, 169, 181, 183.
Практическое занятие 7 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Пруссия во второй половине ХVII – ХVIII вв.
Вопросы для обсуждения:
1. Образование Бранденбургско-Прусского государства.
2. Правление Вильгельма I и образование Прусского королевства.
3. Правление Вильгельма II. «Просвещенный абсолютизм » в Пруссии.
Литература: 31, 67, 110, 112, 127.
Практическое занятие 8 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Великая французская буржуазная революция 1789 года.
Вопросы для обсуждения:
1. Причины и предпосылки революции.
2. Первый этап революции. Господство крупной буржуазии.
3. Жиронда.
4. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот.
5. Историческое значение и оценка.
Литература: 10, 11, 19, 20, 74, 147, 170, 181, 185, 189.
Практическое занятие 9 (2 часа)
Форма проведения – семинар
Особенности развития Англии в первой половине ХIХ в.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности социально-экономического развития.
2. Изменения в политической системе в первой половине ХIХ в.
3. Рабочее движение в Англии. Чартизм.
4. Колониальная политика.
Литература: 31, 51. 54, 59, 69, 79, 80, 81, 117, 118, 143, 165.
Практическое занятиечаса)
Форма проведения – семинар
Объединение Германии.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности развития промышленности и сельского хозяйства.
2. Конституционный конфликт и приход к власти Бисмарка.
3. Внешняя политика. Датская и австро-прусская войны.
4. Образование Северо-Германского союза.
Литература: 67, 112, 114, 127, 144, 155.
Практическое занятиечаса)
Форма проведения – семинар
Италия в середине ХIХ в. – 60-70-х гг. ХIХ в.
Вопросы для обсуждения:
1. Революция гг. причины, итоги.
2. Особенности социально-экономического и политического строя
итальянских государств.
3. Завершение объединения Италии. Итоги и значение.
Литература: 60, 75, 101, 104, 112, 124.
Практическое занятиечаса)
Форма проведения – семинар
США 50-60-х гг. ХIХ в. Гражданская война 1861 – 1865 гг.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности социально-экономического и политического развития
США. Предпосылки гражданской войны.
2. Начало войны. Причины поражений Севера.
3. Перелом в ходе войны. Поражение Юга.
4. Буржуазная реконструкция Юга.
5. Итоги войны. Историческое значение.
Литература: 2, 22, 23, 83, 145, 154, 158, 159.
Самостоятельная работа студентов
1. Южные славяне, албанцы, молдаване и валахи под властью Турции в ХVII – ХVIII вв.
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 73, 77, 96, 110, 112
http://www. *****/
2. Европейская наука в ХVII – первой половине ХIХ вв. Основные достижения в гуманитарных, технических и естественных науках. Промышленная революция и наука.
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 77, 85, 96, 105, 110, 112
3. Западная Европа и страны Востока в ХVII – первой половине ХIХ вв. Основные направления колониальной экспансии Запада.
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 8, 9, 96, 110, 112
http://www. /
4. Война за испанское наследство. Ход, итоги и значение.
Форма контроля: проверка конспекта
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 70, 96, 132
http://*****/lomonosov/2007/bovykine. htm
5. Северная война. Международная роль России.
Литература:
13, 32, 96, 108, 175
http://www. *****/
Форма контроля: проверка конспекта
6. «Польский вопрос» в международной политике в эпоху Нового времени.
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 33, 96, 112, 159, 168, 171
7. Международные отношения в первой половине ХIХ в.
Форма контроля: проверка конспекта
Литература: 29, 35, 44, 48, 96, 99, 117, 119, 133, 164
http://www. *****/
Примерные вопросы к зачету
1. Англия в первой половине ХVII века. Предпосылки революции.
2. Англия в ХVIII веке. Начало промышленного переворота.
3. Положение английских колоний в Северной Америке в середине ХVIII века.
4. Франция во второй половине ХVII – начале ХVIII века. Правление Людовика ХIV.
5. Германия в первой половине ХVII века. Исторические условия развития княжеского абсолютизма в Германии.
6. Многонациональное австрийское государство во второй половине ХVII – ХVIII вв.
8. Государственное устройство и социально-экономический строй Польши в ХVII– ХVIII веках.
9. Особенности социально-экономического и политического развития Испании в ХVII– ХVIII веках. Война за испанское наследство.
10. Португалия в ХVIII веке.
11. Государственный и общественный строй Италии в ХVII– ХVIII веках.
12. Экономическое и политическое положение Голландии в ХVII– ХVIII веках.
13. Развитие Швеции в ХVII– ХVIII веках. Борьба за господство на Балтийском море.
14. Испания в конце ХVIII - середине ХIХ вв. Революции в Испании.
15. Австрийская империя в конце ХVIII века – 70-х годах ХIХ века. Революция годов в Австрии.
16. Польский народ в конце ХVIII века –х годах ХIХ века. Разделы Польши.
17. Особенности социально-экономического и политического развития Франции в 1гг. Переворот 8 брюмера 1799 года.
18. Франция в эпоху Наполеоновских войн. Историческое значение Наполеоновских войн.
19. Италия в конце ХVIII - середине ХIХ века.
20. Социально-экономическое и политическое развитие Англии в конце ХVIII века – начале ХIХ века.
21. Франция в 1815 – середине ХIХ века.
22. Германия во второй половине ХVIII - середине ХIХ вв. Экономический и политический строй германских государств.
23. Англия в 50-60-х годах ХIХ в. Особенности внутренней и внешней политики.
24. Франция во времена второй империи (1852 – 1870 гг.). Бонапартизм.
25. Соединенные Штаты Америки в 1789 г. – середине ХIХ вв. Расовый вопрос.
26. Страны Латинской Америки во второй половине ХVIII - середине ХIХ вв.
27. Особенности развития скандинавских стран в начале ХIХ – середине ХIХ вв.
28. Бельгия, Голландия, Швейцария в конце ХVIII века – 50-60-х годах ХIХ века.
29. Страны Балканского региона в конце ХVIII века – 50-60-х годах ХIХ века.
Борьба против турецкого владычества.
30. Английская буржуазная революция ХVIII века. Причины, ход, события, итоги.
31. Англия во второй половине ХVIII века. Реставрация Стюартов.
32. Война за независимость в Северной Америке. Образование США.
33. Развитие буржуазной идеологии в эпоху Нового времени.
34. Франция в гг. На пороге буржуазной революции.
35. Пруссия во второй половине ХVII – ХVIII вв. «Просвещенный абсолютизм » в Пруссии.
36. Великая французская буржуазная революция 1789 года. Историческое значение и оценка.
37. Особенности развития Англии в первой половине ХIХ в. Чартизм.
38. Объединение Германии. «Прусский путь» развития сельского хозяйства.
39. Италия в середине ХIХ в. – 60-70-х гг. ХIХ в. Объединение страны.
40. США 50-60-х гг. ХIХ в. Гражданская война 1861 – 1865 гг.
Терминологический словарь
Аболиционизм - движение за отмену рабства.
Абсолютизм - особая социально-политическая система, складывающаяся в период перехода от традиционного к индустриальному обществу и отражающая временный баланс социальных сил. Формирование абсолютистской системы сопровождается созданием общегосударственной бюрократической машины, профессиональной постоянной армии, общегосударственной налоговой системы, общегосударственного судебно-следственного аппарата, унификацией законодательства и административного устройства, системы мер и весов, образованием государственной церкви, проведением единой государственной экономической политики (протекционистской). В зависимости от характера политики среди абсолютистских режимов различаются просвещенный абсолютизм (государственная система, ориентированная на общенациональную консолидацию, гибкую ассимиляцию новых социальных групп, в том числе через проведение протекционистской политики, поддержку просветительской идеологии, проведение общенациональной экспансионистской внешней политики), консервативный абсолютизм (государственная система, ориентированная на охранительную политику в интересах феодальных социальных групп, опирающаяся на идеалы традиционной ментальной системы, стереотипы ритуального политического поведения масс), деспотический абсолютизм (персонифицированная государственная система, ориентированная на проведение политики в интересах династии, камарильи или самого самодержца, со значительной долей личного волюнтаризма в определении целей проводимой политики), теологический абсолютизм (государственная система, отличающаяся особой ролью церкви в составе государственной структуры - абсолютный монарх является одновременно главой национальной церкви, сосредотачивая в своих руках политическую и духовную власть), очаговый абсолютизм, или региональный (государственная система, формирующаяся в ситуации государственной децентрализации на основе региональных сословно-монархических режимов и проецирующая локальные конфессиональные, политико-правовые, социальные особенности на формулирование общегосударственных целей).
Автономия - предоставление какой либо части государства или всем однопорядковым частям той или иной формы самостоятельности, внутреннего самоуправления, т. е. определенное распределение властных функций между центром и регионами. В узком смысле: автономия - это правовое пространство, образуемое в связи с исторической, религиозной, этнической, культурной, бытовой спецификой определенной части населения. Различаются формы автономии - персональная (экстратерриториальная, культурная, образуемая в случае распыленного проживания национальных, культурных меньшинств и основанная на национально-культурных факторах и прерогативах), корпоративная (связанная прежде всего с языковым пространством и проведением соответствующей языковой политики), национально-территориальная (связанная с компактным проживанием национальных меньшинств и предоставлением им определенных прав самоуправления, в рамках которой существуют политическая автономия - с правом на политическое представительство, наличие местного парламента, издание местных законов по вопросам, относящимся к компетенции автономии и т. п., и национально-административная автономия - с образованием таких же органов самоуправления, как и в обычных административно-территориальных единицах, но с более широкими полномочиями в области правового регулирования статуса самой автономной области, корректировки подзаконных актов центральных органов власти в зависимости от специфики местных условий, регионального экономического строительства, природоохраны, культуры.
Адвентизм - движение христианской (протестантской) секты, возникшей в 30-е гг. XIX в. в США. В вероучении этой секты важное место занимает представление о втором пришествии Христа для Страшного суда над всеми живыми и мертвыми.
Анабаптизм - сектантское движение в период Реформации в Западной и Центральной Европе, выступавшее за крещение в сознательном возрасте, отрицавшее церковную иерархию, иконы, большинство христианских таинств. Анабаптисты требовали уничтожения собственности, общности имущества.
Анархизм - идеологическая доктрина, порожденная в XIX в. особенностями политического движения неквалифицированного пролетариата, стихийным протестом слабо организованной массы против любых форм эксплуатации (в том числе самого государственного начала). В XX в. он утратил характер метаполитического явления и развивался в достаточно автономной идеологической нише, формируя замкнутую политическую субкультуру. Подобная судьба постигла почти все разновидности анархизма - анархо-индивидуализм (родоначальник - М. Штирнер), анархо-федерализм (опирающийся на идеи П. Прудона, М. Бакунина, А. Герцена), анархо-коммунизм (апеллирующий к взглядам П. Кропоткина). Исключение составил анархо-синдикализм, пик влияния которого приходится на период гг., а отголоски идейного влияния прослеживаются вплоть до второй мировой войны.
Англиканская церковь - протестантская церковь, возникшая в XVI в. В Великобритании является государственной. В догматике англиканской церкви сочетаются положения протестантизма о спасении личной верой и католицизма о спасающей силе церкви. Церковная иерархия возглавляется королем.
Аннексия - насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
Антропоцентризм - воззрения, согласно которым человек есть центр и высшая цель всего мироздания.
Асьенда - крупное поместье в большинстве латиноамериканских стран.
Банковская система - совокупность разных видов взаимосвязанных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного пространства. Как правило, в рамках банковской системы существует структура центрального государственного банка и сеть коммерческих банковских организаций. Основу банковской деятельности составляет комплекс мероприятий по привлечению и размещению денежных средств, ценных бумаг, осуществлению расчетов. Различаются активные операции (размещение банками имеющихся финансовых ресурсов, т. е. предоставление кредита, покупка ценных бумаг), пассивные (консолидация финансовых ресурсов, деятельность по привлечению средств и их аккумулирование для дальнейшего использования), комиссионные (посреднические поручения).
Банковский капитал - денежный капитал, привлеченный банком из разных источников, используемый для проведения банковских операций, образующий финансовые ресурсы банка.
Бизнес - инициативная экономическая деятельность, осуществляемая за счет собственных или наемных средств на свой риск и под свою ответственность, ставящая главной целью получение прибыли и развитие собственного дела.
Билль - в англоязычных странах - законопроект, вносимый на рассмотрение законодательных органов, а также название некоторых отдельных конституционных актов.
Биржа - учреждение, в котором осуществляется купля-продажа ценных бумаг, валюты, товаров.
Бонапартизм - политическая философия, зарождение которой связано с существованием Первой империи во Франции и деятельностью Наполеона Бонапарта, а современное развитие - с идеологией голлизма во Франции. Возникновение бонапартизма было реакцией на крайности процесса либерализации общественной жизни. Бонапартизм основывается на признании целесообразности ограничения политического либерализма, в том числе деятельности политических партий и иных общественных движений, представляющих «групповой», а не общественный интерес. Авторитарная диктатура, действующая во имя интересов нации, рассматривалась как наилучший гарант индивидуальных социальных прав и экономических свобод, гражданского мира. В политической традиции других стран, помимо Франции, бонапартизм рассматривается скорее как лавирование между интересами отдельных социально-политических групп и классов.
«Бритва Оккама» - принцип, согласно которому более простым теориям нужно отдавать предпочтение перед более сложными, если и те и другие в равной степени согласуются с опытными данными.
Буржуазия - классовая социальная группа, возникшая в период протоиндустриализации. Появление буржуазии отражало внутреннюю дифференциацию третьего сословия и превращение социально-экономических факторов стратификации в приоритетные для механизма самоидентификации личности и функционирования всей социальной иерархии общества. Отличительная черта буржуазии как класса - обладание собственностью на средства производства и использование их для получение материального дохода в ходе предпринимательской деятельности.
Бюрократия - 1) специфическая форма политических, экономических и других социальных организаций, для которых характерными чертами являются произвол, подчинение правил и задач деятельности прежде всего целям ее сохранения и укрепления; 2) система управления, осуществляемого с помощью аппарата власти, обладающего специфическими функциями и привилегиями.
Воспроизводство - воссоздание израсходованных факторов производства (природных ресурсов, рабочей силы, средств производства) посредством их последующего производства. Стадии производства, распределения, обмена и потребления образуют в совокупности единый воспроизводственный цикл движения экономического продукта. Как отдельная сфера воспроизводства общественного продукта выделяется воспроизводство капитала - постоянное возобновление капитала. По характеру экономических процессов различаются простое воспроизводство - воспроизводство в неизменных размерах и расширенное воспроизводство - воспроизводство во все увеличивающихся размерах.
Гегемония - преобладание, руководство.
Государственное устройство - понятие, дающее широкую характеристику государственного строя страны, системы государственного управления. Структура государственного устройства образуется политическим режимом, формой правления и формой территориально-политического устройства.
Гражданское общество - сообщество граждан, комплекс социальных, экономических, политических, культурных отношений и институтов, опирающийся на развитую систему гражданского права и относительно автономная от государственной структура. Гражданское общество как система институтов служит для непосредственной саморегуляции социума, независимой от властной иерархии.
Гугеноты - приверженцы кальвинизма во Франции XVI—XVII вв. Социальный состав гугенотов - городские низы, средние слои, часть родового дворянства (в основном - южного), члены городского магистрата, купечество. Феодальная знать и дворянство Северной Франции поддерживали католическую церковь. Борьба гугенотов и католиков в XVI в. вылилась в религиозные гражданские войны.
Демократия - «народовластие», т. е. власть народа, властвование от лица народа или во имя народа. Исторически под демократией можно иметь в виду практически любые политические режимы, возникшие после слома традиционного (монархического) авторитаризма с его сакральным характером. Соответственно все иные режимы выступают как раз-. личные вариации власти второго возможного суверена - народа. Но суверенитет народа может быть истолкован совершенно по разному, может быть ограничено само понятие народ в соответствии с тем или иным критерием. Соответственно разнится и понятие «демократия». Исторически первой возникла либеральная модель демократии, которая опирается на признание главенства принципа свободы личности, уважения к правам человека, приоритета реальных интересов каждого человека. Народ признается источником власти, но при этом под народом понимается не столько все население страны, сколько корпус избирателей, т. е. активных граждан. Избирательный ценз, как и весь комплекс гражданства, обусловлен различными требованиями (образование - как способность решать проблемы политики, оседлость - как гарантия интегрированности в общество, материальный достаток - как реальный интерес), которые в совокупности определяют круг людей, способных эффективно решать общественные вопросы с точки зрения интересов всего народа, т. е. той самой свободной личности. Соответственно либеральная модель демократии предполагает гражданскую элитарность, связанную с защитой системы прав и свобод личности. Либерально-демократическое народовластие строится в соответствии с принципом партиципации, т. е. права граждан (народа) участвовать в решении государственных дел через избрание государственных органов либо через референдумы (которые впрочем организуются теми же народными избранниками). Для блокирования естественной элитарности этой системы служит политический режим с определенным набором механизмов и принципов (политический плюрализм и гласность, принцип разделения властей, соревновательность в политическом процессе, равные возможности для участия лиц и организованных групп в политическом процессе, самоуправление профессиональных, территориальных и иных коллективов). Также см. в последующих разделах тезауруса понятия авторитаризм и тоталитаризм.
Динамика социальная - термин, характеризующий процесс качественного изменения общества, трансформации его основных системных элементов. Впервые понятие «социальная динамика» было рассмотрено О. Контом в рамках теории общественного прогресса.
Доминион - государство в составе британской колониальной империи, главой которого признается английский король, но при этом существует внутреннее политическое и административное самоуправление. Часть бывших колоний, вошедших в состав Британского Содружества, сохранили этот конституционный принцип и на современном этапе.
Идентификация - процесс и результат эмоционального и иного самоотождествления индивида с другим человеком, группой, образцом или идеалом. Отражая механизм упрощенного подражания внешним образцам поведения, идентификация одновременно представляет собой более широкое явление, связанное с целостным процессом социализации личности, приобретения и закрепления комплекса социально детерминированных и востребованных качеств, норм, мотивов, стереотипов, т. е. комплекса навыков, позволяющих вести себя адекватно общественным нормам и эффективно реализовывать социально значимые функции. Процесс социализации базируется прежде всего на внутренних, психологических механизмах самоидентификации - ассоциации собственного «я» с определенными социальными категориями, ценностями, стереотипами, образцами поведения )\л мышления, что и формирует социальные и этические координаты становления личности. Формирующаяся личность чрезвычайно уязвима для внушения иллюзорного чувства групповой или индивидуальной самодостаточности, поскольку наиболее легкий путь самоидентификации - это противопоставление образов «я» и «они», «мы» и «другие». Но действительно глубокое познание собственного «я» происходит не на противопоставлении «другим», а на утверждении себя среди «других» и наравне с ними, т. е. при позитивном восприятии окружающего социального пространства.
Индепенденты - радикально-политическая группировка сторонников пуританизма во время английской революции, сторонники полной автономии церковной общины, выступали против монархии.
Индивидуализация - процесс глубинной трансформации ментальных основ традиционного мироощущения, связанный с общей децентрализацией и секуляризацией социального пространства традиционней го общества. В ходе индивидуализации в ментальной структуре общества и механизме социализации индивида особенные соматические, психологические, мировоззренческие качества, отличающие и выделяющие данного человека из социальной среды, начинают вытеснять структурирующие начала сознания - религиозные установки, нормативную корпоративно-групповую психологию, систему сословных мировоззренческих стереотипов. Индивидуализация разрушает свойственное традиционному обществу восприятие человека как части естественного и неизменного порядка вещей, развивает рационализированное самосознание, динамизм поведенческих реакций, ситуативную логику поступков.
Индустриализация - создание крупной, технически развитой промышленности, значительное увеличение доли промышленного производства в экономике. В качестве экономического процесса индустриализация является логическим продолжением промышленной революции. Одновременно индустриализация представляет собой комплексный процесс с кумулятивным социокультурными эффектом - именно в период индустриализации характер общественного развития окончательно приобретает техногенный характер, что непосредственно отражается на общественной психологии, социальной структуре, политико-правовой сфере и т. д. В этом отношении индустриализация завершает длительный процесс генезиса индустриального общества, а ее завершение открывает этап качественной трансформации самой индустриальной системы.
Индустриальное общество - тип общества, для которого характерны развитая система разделения труда при сильной его специализации, массовое производство товаров на широкий рынок, машинизация и автоматизация производства и управления, научно-техническая революция, разветвленные системы средств транспорта и коммуникаций, высокая степень мобильности населения и урбанизации, качественные сдвиги в структуре национального потребления. Индустриальное общество - это исторически первая общественная система, техногенная по своему характеру. В основе развития данного общества, равно как и в основе жизни его отдельных членов, лежат факторы, связанные с производством, экономической занятостью, технико-технологическими процессами. Она проявляется с высокой степенью очевидности практически во всех сферах жизни общества. В частности, этапы качественных изменений в социальной структуре, государственно-правовом устройстве, политической идеологии, формах культурной жизни и досуга, поведенческих стереотипах и морально-этических нормах все в большей степени отражают эволюцию технико-технологической базы зрелого индустриального общества, структурные изменения в макроэкономическом механизме. Рубежами этих этапов с начала XIX в. выступают структурные экономические кризисы (теория «длинных волн» развития индустриального общества).
Казус белли - формальный повод к объявлению войны и началу военных действий.
Кальвинизм - течение в протестантизме, основанное Жаном Кальвином, проповедовавшим свое учение в Женеве. Распространилось во Франции, Нидерландах, Шотландии, Англии. Кальвинисты довели свое противостояние с католической церковью до полного разрыва. Они заявляли, что между Богом и человеком не может быть никаких посредников, что веру можно постичь, только опираясь на собственный разум и религиозное чувство. В отличие от католической церкви кальвинисты не почитали бедность как символ святости, в щедрости видели порочную расточительность, одобряли скупость и призывали к усердию в труде ради накопления богатств. Они проповедовали «мирской аскетизм» - отказ от развлечений, нарядной одежды, умеренность в еде и т. п. Для кальвинизма также характерно утверждение об абсолютном предопределении, т. е. полной зависимости человека от божественной воли.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
