Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы музыкального отдела за учебный год.
Основная цель учебной и воспитательной работы в учебном году -
достижение уровня развития личности, достаточного для самовыражения в сфере искусства и позволяющего выпускнику самостоятельно ориентироваться в ценностях мирового культурного пространства.
Задачи:
1. Выявлять и развивать творческие способности учащихся в рамках образовательного процесса.
2. Способствовать формированию знаний, умений и навыков в процессе обучения игре на различных музыкальных инструментах.
3. Развивать мотивацию к определенному виду деятельности.
4. Содействовать развитию индивидуальных способностей у детей 4-6 лет в процессе художественно-эстетического воспитания.
5. Способствовать приобретению учащимися собственного опыта художественной деятельности, выраженного в достаточно высокой степени овладения знаниями, умениями и навыками по выбранному виду искусства.
На основе общих задач в музыкальном отделе поставлены и более конкретные задачи:
1. Формировать и сохранять контингент учащихся;
2. Продолжать работу по обеспечению образовательного процесса.
3. Повышать качество освоения учебных программ;
4. Повышать профессионализм педагогов;
5. Повышать качество подготовки учащихся для выступления в конкурсах различного уровня;
Данные задачи выполнены через реализацию образовательных программ.
Реализация образовательных программ
Образовательная деятельность в музыкальном отделе строится на основе личностно-ориентированного подхода, с учетом интересов, возрастных особенностей обучающихся. Музыкальный отдел обеспечен образовательными программами для комплексного обучения учащихся. Всего 18 образовательных программ: 1 авторская, 2 комплексные, 12 модифицированных, 1 адаптированная, 3 – типовые.
№ | Ф. И.О. | Наименование программы | Вид | Нормативный срок освоения |
1. | Образовательная программа «Класс фортепиано» | модифицированная | 8 лет | |
2. | 1.Образовательная программа «Коллективное музицирование. Хор» 2.Образовательная программа «Детский мюзик-холл» | Модифицированная комплексная | 8 лет 4 года | |
3. | 1.Образовательная программа «Музыкальный инструмент. Гитара шестиструнная» 2.Образовательная программа «Музыкальный инструмент. Шестиструнная гитара» (подготовительное отделение) 3. Образовательная программа «Коллективное музицирование. Гитарный ансамбль» | типовая Модифицированная Модифицированная | 5 (6) лет 2 года 4 (5) лет | |
4. | Образовательная программа «Домра трёхструнная» | Типовая | 5(6) лет | |
5. | 1.Образовательная программа «Музыкальный инструмент. Гитара шестиструнная» 2.Образовательная программа «Музыкальный инструмент. Шестиструнная гитара» (подготовительное отделение) | Типовая Модифицированная | 5 (6 лет) года 2 года | |
6. | Образовательная программа «Музыкальный инструмент Баян (аккордеон)» | модифицированная | 8 лет | |
7. | Хруслова Е. Б. | Образовательная программа «по дополнительному инструменту «Клавишный синтезатор» | модифицированная | 3 года |
8. | Образовательная программа «Дополнительный инструмент. Домра трёхструнная» | модифицированная | 4 (5 лет) | |
9. | Образовательная программа «Войди в мир искусства» | Комплексная, авторская | 2 года | |
10. | Образовательные программы: 1. «Сольфеджио» для инструментального класса (народные инструменты) 2. «Сольфеджио» для инструментального класса (фортепиано) 3. «Сольфеджио» для подготовительного отделения 3. «Музыкальная литература» 4. «Музыкальная литература» | Модифицированная Модифицированная Адаптированная Модифицированная Модифицированная | 5 лет 7 лет 2 года 4 года 5 лет |
Вывод: на основании плана контрольно-аналитической деятельности, по результатам проверки реализация образовательных программ в музыкальном отделе за уч. год составила 99%:
-У ПДО не сдал переводной экзамен учащийся 3 класса Абсалямов Роман;
- У ПДО не сдала переводной экзамен учащаяся 2 класса Кобылкина Юлия.
Установлен срок сдачи переводных экзаменов по согласованию, но не позднее 15 сентября 2012 года.
Учащиеся и перевести на следующий год обучения условно.
Задачи: В следующем учебном году планируется:
- внести изменения в образовательные программы (в учебно-тематическое планирование, и др.) в соответствии с утвержденным планом-графиком.
- вести работу по написанию модифицированной программы «Домра трехструнная» сроком реализации 5(6) лет.
1. Анализ кадрового потенциала
Кадровый состав отдела:
№ п/п | Ф. И.О. | Штатный, совместитель | Образование | Должность | Квалификация |
1. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая | |
2. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | высшая | |
3. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая | |
4. | штатный | Высшее | педагог дополнительного образования, концертмейстер | высшая первая | |
5. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | высшая | |
6. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | высшая | |
7. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | первая | |
8. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | первая | |
9. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | первая | |
10. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая | |
11. | штатный | Среднее специальное | концертмейстер | б/к | |
12. | штатный | Среднее специальное | концертмейстер | первая | |
13. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая | |
14. | штатный | высшее | педагог дополнительного образования | первая | |
15. | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая | |
16. | совместитель | высшее | педагог дополнительного образования | высшая | |
17. | совместитель | высшее | педагог дополнительного образования | первая | |
18. | совместитель | Неоконч. Среднее специальное | педагог дополнительного образования | б/к | |
19. | совместитель | высшее | педагог дополнительного образования | б/к | |
20. | Шумилова Татьяна Ивановна | штатный | Среднее специальное | педагог дополнительного образования | первая |
В отделе работало 20 педагогов. Из них: 16 штатных работников, 4 совместителя.
9 педагогов имеют высшее образование, 10 – средне-специальное, 1 педагог очно обучается в Томском областном музыкальном колледже им. Э. Денисова
По наличию квалификационной категории:
высшая кв. категория – 5 чел.
первая кв. категория – 13чел.
вторая кв. категория – 0чел.
без категории – 3 чел.
Кадровые проблемы:
На сегодняшний день в отделе стоит необходимость в педагоге по классу гитары.
Проявляя личную инициативу и заинтересованность в повышении квалификации, педагоги отдела посещают курсы по профилю деятельности.
Задача: в следующем уч. году вести разьяснительную работу среди педагогов о необходимости получения высшего образования по профилю и повышению квалификационной категории.
2. Анализ количественного состава обучающихся
Количество учащихся по классам:
классы | МБОУ ДОД ЦДТ по классам (музыкальный отдел) | |||||||
уч. год | уч. год | уч. год | уч. год | |||||
кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | |
Подг. | 40 | 3 | 54 | 4 | 68 | 4 | 79 | 4 |
1 | 29 | 3 | 29 | 5 | 43 | 3 | 27 | 2 |
2 | 26 | 3 | 22 | 4 | 23 | 2 | 17 | 2 |
3 | 20 | 3 | 20 | 4 | 12 | 2 | 14 | 2 |
4 | 17 | 4 | 11 | 3 | 10 | 1 | 14 | 2 |
5 | 7 | 3 | 5 | 2 | 14 | 2 | 11 | 2 |
6 | 2 | 1 | 7 | 2 | 6 | 1 | 9 | 1 |
7 | 6 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 7 | 1 |
8 | 1 | 1 | 2 | 1 | 6 | 1 | 6 | 1 |
Группы эстетического развития | 121 | 7 | 87 | 5 | 91 | 5 | 60 | 4 |
ТО «Детский мюзик-холл» | 15 | 1 | ||||||
Всего по отделу | 284 | 30 | 241 | 31 | 276 | 22 | 244 | 21 |
Возрастной состав занимающихся
наименование | Численность обучающихся | |
всего | из них девочек | |
До 5 лет | 66 | 47 |
5 - 9 лет | 132 | 97 (57ГЭР; 42 спец.) |
10 – 14 лет | 72 | 46 |
15 – 17 лет | 14 | 11 |
18 лет и старше | 0 | - |
Итого (сумма строк) | 284 | 201 |
Количественный состав уч-ся:
Всего уч-ся | Из неполн. семей | Из многодет. семей | Из малообеспеч. семей | Наход. в трудн. жизн. сит. | инвалиды | сироты |
284 | 45 | 32 | 8 | 4 | - | 1 |
Количество учащихся по специализации:
начало уч. года | окончание уч. года | начало уч. года | окончание уч. года | начало уч. года | окончание уч. года | ||
Общее кол-во уч-ся | 284 | 257 | 241 | 243 | 276 | 269 | |
Фортепиано | 104 | 104 | 104 | 104 | 108 | 108 | |
Гитара | 24 | 24 | 28 | 27 | 46 | 46 | |
Аккордеон | 10 | 9 | 14 | 12 | 16 | 16 | |
Баян | 8 | 8 | 10 | 10 | 12 | 12 | |
Домра | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
ГЭР | 121 | 96 | 82 | 87 | 91 | 84 | |
ТО «Детский мюзик-холл» | 15 | 14 |
Специальными предметами в 2011-12 учебном году занималось 148 учащихся (это на 8 уч-ся меньше, чем в прошлом году). В 7 группах эстетического развития на начало года на 105 мест было зачислено 121 человек, из них 16 человек зачислено сверх норматива. Зачисление учащихся сверх норматива обосновано сложностью работы с контингентом дошкольного возраста, пропускающим занятия по следующим причинам:
¾ частые болезни;
¾ морозы;
¾ невозможность родителям привести ребенка на занятия.
Также в ГЭР большой процент отсева обучающихся.
Выводы: количество учащихся со специальностью уменьшилось по сравнению с предыдущим годом по объективным причинам (сокращение нагрузки педагогами отдела). Количество учащихся ГЭР увеличилось по сравнению с предыдущим годом в связи с открытием еще 2-х групп.
Задачи на новый учебный год:
- провести набор обучающихся строго в соответствии с муниципальным заданием;
- развивать мотивацию к определенному виду деятельности;
- активизировать работу с родителями;
- сохранность контингента;
- организовать работу платных кружков.
3. Учебная работа.
За учебный год в отделе проведено 3 открытых урока
№ | ФИО педагога | Дата проведения | Тема открытого урока |
1 |
(ГЭР) | 22.10.2011 | В мире музыки |
2 |
(фотрепиано) | 25.01.2012 | Элементы творчества на уроках специальности |
3 |
(синтезатор) | 29.03.2012 | Мой волшебный оркестр |
Уровень и качество подготовки обучающихся по итогам 2011/2012 учебный год по муз. отделу МБОУ ДОД «Центр детского творчества» художественно-эстетической направленности.
№ | Формы контроля и предъявления результатов обучающихся | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Переводной экзамен (5(6)-летняя программа) | 10/100% | 9/100% | 5/83,3% | 7/100% | - | - | - | - |
2. | Итоговый экзамен (5(6)-летняя программа) | - | - | - | - | 5/100% | - | - | - |
3. | Технический зачет (5(6)-летняя программа) | - | 9/100% | 5/83,3% | 7/100% | - | - | - | - |
4. | Переводной экзамен (7(8)-летняя программа) | 19/100% | 14/93,3% | 12/100% | 9/100% | 2/100% | 2/100% | - | - |
5. | Итоговый экзамен (7(8)-летняя программа) | - | - | - | - | - | - | 6/100% | 1/100% |
6. | Технический зачет (7(8)-летняя программа) | - | - | - | 9/100% | 2/100% | 2/100% | - | - |
Итого: | 29/100% | 23/95,8% | 17/94,4% | 16/100% | 7/100% | 2/100% | 6/100% | 1/100% |
В соответствии с планом контрольно-аналитической деятельности музыкального отдела была проведена проверка по выполнению программного материала за уч. год (анализ справок председателей МО о сдаче обучающимися контрольных точек в течение года, анализ пед. документации):
1. У ПДО не сдал переводной экзамен и тех. зачёт учащийся 3 класса Абсалямов Роман.
2. У ПДО не сдала переводной экзамен учащаяся 2 класса Кобылкина Юлия
3. С незначительными изменениями с учетом корректировки индивидуальных планов выполнены программы у ПДО, находившихся в течение года на больничных листах (, ,).
Вывод: в учебном году программы художественно-эстетического направления педагогами музыкального отдела выполнены на 99 %: 145 (из 147) обучающихся по классам спец. инструмента сдали переводные экзамены, 96 обучающихся групп эстетического развития и 14 обучающихся ТО «Детский мюзик-холл» освоили программы в полном объеме.
Посещаемость
На основании плана контрольно-аналитической деятельности в течении года проводилась проверка посещаемости обучающимися муз. кружков (классов). По результатам проверок были составлены справки.
В учебном году посещаемость в муз. отделе составила 85,8 %:
1. занятий по специальности –100%;
2. по теоретическим дисциплинам – 84,9 %;
3. в ГЭР – 77,2%;
4. занятий по хору – 81,1%
Задачи:
- развивать мотивацию к определенному виду деятельности
- усилить контроль за посещаемостью (особенно по общим дисциплинам)
- ПДО групп эстетического развития активнее сотрудничать с родителями по вопросу стабильного посещения занятий учащимися.
Сохранность контингента в музыкальном отделе за уч. год
кол-во уч-ся на нач. уч. года | кол-во учащихся на конец уч. года | % сохранности |
284 | 257 | 90,5% |
Сравнительная характеристика сохранности контингента
( за последние три года)
|
|
| ||||||
кол-во уч-ся на нач. уч. года | кол-во учащихся на конец уч. года | % сохран-ности | кол-во уч-ся на нач. уч. года | кол-во учащихся на конец уч. года | % сохран-ности | кол-во уч-ся на нач. уч. года | кол-во учащихся на конец уч. года | % сохран-ности |
284 | 257 | 90,5% | 242 | 239 | 98,8% | 276 | 269 | 97,5% |
Направленность реализуемой программы | Всего 284 обущ-ся | ||||||
программы до 3-х лет | Программы от 3-х до7 (8) лет | ||||||
Всего обучающихся | Сохранность | Всего обучающихся | Сохранность |
| |||
начало уч. г. | окончание уч. г. | начало уч. г. | окончание уч. г. |
| |||
Художественно-эстетическая | 121 | 121/100% | 96/80% | 163 | 163/100% | 161/99% |
|
Вывод: в этом учебном году большой процент отсева обучающихся в группах эстетического развития.
Задачи:
- искать новые формы работы с детьми 4-6 лет;
- выявлять и всесторонне поддерживать способных, одаренных детей;
- активизировать работу с родителями.
4. Творческая и воспитательная работа:
Мероприятие | Ответственный | Дата | |
1 | Праздник для первоклассников «Посвящение в музыканты» | 07.10.2011г. | |
2 | Конкурс младших классов учащихся по классу фортепиано «Юный пианист» | 09.12.2011г. | |
3 | Подготовка и проведение выпускного вечера |
, все педагоги отдела | 24.05.2012г. |
4 | Фестиваль «Первые шаги» | 17.02.2011г. | |
5 | Подготовка и проведение конкурса ансамблей среди уч-ся муз. отдела «Играем вместе» | 06.04.2012г. | |
6 | Подготовка и проведение конкурса среди уч-ся старших классов фортепиано «Дерзайте, виртуозы» | 25.04.2011г. | |
7 | Подготовка и проведение конкурса исполнителей на народных инструментах среди учащихся муз. отдела ЦДТ | 18.04.2012г. |
Творческие достижения учащихся
№ | уровень | Название мероприятия, место, дата проведения | ФИ учащегося | результат | ФИО педагога |
1 | Международный | Конкурсно-фестивальный проект детского и молодёжного творчества (исполнительства) «Окно в искусство», г. Новосибирск, декабрь 2011г. | Гитарный ансамбль (6 уч-ся) | диплом | |
Миронченко Анатолий | диплом | ||||
Глущенкова Дарья | диплом | ||||
Дуэт: Павлова Марина, Щербакова Анна | диплом | ||||
Международный детский, юношеский и взрослый конкурс-фестиваль «Закружи вьюга», г. Кемерово 23-26.02.12г. | Миронченко Анатолий | Участие | |||
Миронченко Артём | Диплом 1 ст. | ||||
Глущенкова Дарья | Участие | ||||
Юшицин Владимир | Диплом 2 ст. | ||||
Дуэт: Князева Вероника, Фадеева Наталья | Диплом 3 ст. | ||||
Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Русский музыкальный лад» март 2012г., Новосибирск | Юшицин Вова | Результат ожидается | |||
Международный фестиваль детского юношеского и молодёжного творчества «Музыкальный Арт-форум», март 2012г. | Дуэт: Князева Вероника, Фадеева Наташа | Диплом уч-ка | Князева Л. В. | ||
Юшицин Вова | Диплом уч-ка | ||||
Интернет-конкурс Internet Musik Competition, Сербия, март 2012 | Купцов Алексей | 1 место | |||
Ноткина Виктория | 1 место | ||||
II Международный детский и юношеский конкурс-фестиваль «Сибирь зажигает звёзды», май 2012г, г. Новосибирск | Дуэт: | Лауреаты 1 ст | |||
Диплом 2 ст. | |||||
Миронченко Артём | Диплом 2 ст. | ||||
Миронченко Толя | Диплом 2 ст. | ||||
Дуэт: | Лауреаты 3 ст | Балзовская Е. В. | |||
Дуэт: | Диплом 1 ст | Князева Л. В. | |||
Всего конкурсов | 6 | Всего: 31уч-ся | Приз мест: 11 | 5 педагогов | |
2 | Всероссийский | Всероссийский конкурс исполнителей на классической гитаре по видеозаписям, март, г. Красноярск | Купцов Алексей | участие | |
Всего конкурсов | 1 | Всего: 1 уч-ся | Приз мест: - | 1 педагог | |
3 | Региональный | Фестиваль-конкурс молодых исполнителей на русских народных инструментах «Славься, ты, Русь моя!», 1-3 ноября, г. Томск | Купцов Алексей | Лауреат 3 ст. | |
Печёнова Ангелина | дипломант | ||||
Ноткина Виктория | Диплом 4 ст. | ||||
Дю Алексей | Диплом 4 ст. | ||||
Гитарный анс-ль (6 уч-ся) | Лауреат 2 ст. | ||||
Межрегиональный фестиваль исполнителей на народных инструментах «Поиграем-2012», г. Новосибирск. 23-25.02.12 | Кочергина Екатерина | 3 место | |||
Маркова Анастасия | 2 место | ||||
Ноткина Виктория | 3 место | ||||
Печёнова Ангелина | 2 место | ||||
Пыжьянова Марина | 1 место | ||||
Дуэт:Михеева Ольга, Маркова Анастасия | 1 место | ||||
I региональный конкурс юных гитаристов «Сеньорита Гитара», 24-26 марта, г. Томск | Купцов Алексей | Лауреат 3 ст. | |||
Дю Алексей | дипломант | ||||
Всего конкурсов | 3 | Всего: 19 уч-ся | Приз мест: 19 | 3 педагога | |
4 | Областной | VI Областной конкурс «Юный пианист», 17.12.11г., МБОУ ДОД ДМШ | Глущенкова Дарья | Спец. приз жюри | |
Миронченко Анатолий | дипломант | ||||
Миронченко Артём | участие | ||||
Козлова Юлия | участие | ||||
Красавин Даниил | участие | ||||
Полтаранина Ирина | Лауреат 1 ст. | ||||
Юшицин Владимир | дипломант | ||||
Латыпова Рината | дипломант | ||||
Скоромкина Настя | |||||
Открытый фестиваль-конкурс творчества детей и молодёжи «Рождественская сказка», 21-24.12.2011г., ДДиЮ Факел, г. Томск | Сулейманова К | 3 место |
() | ||
Фестиваль-конкурс «Крещенские музыкальные встречи» |
| 3 место |
( ) | ||
Дистанционная викторина по муз. литературе, январь 2012, г. Томск | Щербакова Анна | 2 место | |||
Областная олимпиада по музыкальной литературе, г. Томск, ноябрь | Пилипенко Даша | участие | |||
Михеева Ольга | участие | ||||
Бурцев Владимир | участие | ||||
Сергеева Эвелина | участие | ||||
Тюрикова К | участие | ||||
Щербакова Анна | дипломант | ||||
Павлова Марина | дипломант | ||||
Областная олимпиада по музыкально-теоретическим дисциплинам, 16.03.12., ДМШ | Щербакова Анна | 3 место | |||
Павлова Марина | 3 место | ||||
II Областной фестиваль-конкурс творческого мастерства «Музыкальные встречи», 17-18 марта, г. Томск | Миронченко Артём | дипломант | |||
Миронченко Анатолий | участие | ||||
V Областной фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Палитра талантов», 10.03.12г., | Ноткина Виктория | дипломант | |||
Дю Алексей | Лауреат 3 ст. | ||||
Захарова Полина | участие | ||||
Чертенкова Ольга | дипломант | ||||
Гит. ансамбль (6 уч-ся) | Лауреат 3 ст. | ||||
Печенова Ангелина | дипломант | ||||
Пыжьянова Марина | Лауреат 3 ст. | ||||
Гит. ансамбль (5 уч-ся) | Лауреат 3 ст. | ||||
Дуэт:Михеева Ольга, Маркова Анастасия | дипломант | ||||
Серикова Дарья | участие | ||||
Виноградова Настя | участие | ||||
Чернышов Семен | участие | ||||
Итальянцева Вика | дипломант | ||||
Дуэт: Павлова Марина, Щербакова Анна | дипломант | ||||
Павлова Марина | участие | ||||
Дуэт: Князева Вероника, Фадеева Наталья | участие | ||||
Козлова Юлия | участие | ||||
Красавин Даниил | участие | ||||
Юшицин Вова | участие | ||||
Купцов Алексей | участие | ||||
Коняхина Дарья | участие | ||||
Афонина Арина | участие | ||||
Миронченко Артём | участие | ||||
Миронченко Анатолий | участие | ||||
Глущенкова Дарья | участие | ||||
Дуэт: Миронченко Артём, Миронченко Анатолий | участие | ||||
Поженько Софья | участие | ||||
Полтаранина Ирина | участие | ||||
Всего конкурсов | 8 | 69 уч-ся | 34приз. места | 13 педагогов | |
4 | муниципальный | Городская олимпиада по сольфеджио | Миронченко Анатолий | участник | |
Красавин Даниил | участник | ||||
Пустынская Александра | участник | ||||
Миронченко Артём | участник | ||||
Бадритдинова Алина | участник | ||||
Белая Света | участник | ||||
Калистратова Вероника | 3 место | ||||
Фестиваль «Юный композитор», 29.11.2011г, МОУ ДОД ЦДТ | |||||
|
Бадритдинова А | |||||
Конкурс учащихся младших классов «Юный пианист», 09.12.11г., МБОУ ДОД ЦДТ | Миронченко Толя | Гран-при | |||
Козлова Юля | 1 место | ||||
Красавин Даниил | 1 место | ||||
Дёмина Ксения | 2 место | ||||
Полтаранина Ира | Гран-при | ||||
Миронов Саша | 3 место | ||||
Купцов Алёша | 3 место | ||||
Латыпова Рината | 1 место | ||||
Коняхина Даша | 2 место | ||||
Скоромкина Настя | 2 место | ||||
Фестиваль «Первые шаги», 17.02.12г., МБОУ ДОД ЦДТ | Глущенкова Ульяна | ||||
Миронченко Артур | |||||
Белоусова Диана | |||||
Сеина Елизавета | |||||
Тепляшина Диана | |||||
Черных Саша | |||||
Загряжская Полина | |||||
Осипова Елизавета | |||||
Юракова Татьяна | |||||
Шмарина Екатерина | |||||
Хомякова Мария | |||||
Хомякова Елизавета | |||||
Демьяненко Маргарита | |||||
Манишева Мария | |||||
Терентьева Александра | |||||
Гаськова Анна | |||||
Ткачева Елена | |||||
Юрченко Алиса | |||||
Пилипенко Павел | |||||
Качуровский Леонид | |||||
Конкурс ансамблей «Играем вместе», 06.04.12 МБОУ ДОД ЦДТ | Черных Саша Загряжская Полина | 4 место | |||
Загряжская Полина, Миронов Саша | 2 место | ||||
Миронов Саша Юшицин Вова | участие | ||||
Настя | участие | Нестерович Л. Р. | |||
Ансамбль гитаристов 5 уч-ся | 1 место | ||||
Ансамбль гитаристов 5 уч-ся | 3 место | ||||
Скоромкина Настя Коняхина Даша | 2 место | ||||
Латыпова Рината Лихачёва Софья | 1 место | ||||
Козлова Юля Красавин Даниил | участие | ||||
Наташа | 1 место | Князева Л. В. | |||
Марина | 1 место | ||||
Катя | 3 место | ||||
Кузнецов Дима Щербакова Анна | 3 место | ||||
Марина | 1 место | ||||
Миронченко Толя Миронченко Артём | 2 место | ||||
Глущенкова Дарья Бадритдинова Алина | 1 место | Балзовская Е. В. | |||
Конкурс исполнителей на народных инструментах, 18.04.2012 МБОУ ДОД ЦДТ | Ворончук Андрей | 3 место | |||
Чертенкова Ольга | участие | ||||
Евдокимова Лера | 2 место | ||||
Кутукова Настя | участие | ||||
Пыжьянова Марина | участие | ||||
Сонин Слава | участие | ||||
Спасибенко Данил | участие | ||||
Кузнецов Дима | 3 место | ||||
Виноградова Настя | 1 место | ||||
Пилипенко Саша | участие | ||||
Конкурс пианистов «Дерзайте, виртуозы», 25.04.2012, МБОУ ДОД ЦДТ | Козлова Юля | 4 место | |||
Красавин Даниил | 4 место | ||||
Калмыкова Вера | участие | ||||
Поженько Соня | 2 место | ||||
Сулейманова Карина | участие | ||||
Миронченко Толя | 2 место | ||||
Миронченко Артём | 1 место | ||||
Глущенкова Даша | 3 место | ||||
Щербакова Анна | 2 место | ||||
Павлова Марина | 1 место | ||||
Всего | 7 конкурсов | 114 уч-ся | 44 приз. мест | 13 педагогов | |
итого | 25 конкурсов | 234 уч-ся | 108 приз. мест | 13 педагогов |
Кол-во в уч. году | Кол-во в уч. году | Кол-во в уч. году | Кол-во в уч. году | |
Открытые уроки | 3 | |||
Концерты | 43 | 40 | 58 | 52 |
Выступления учащихся вне ЦДТ | 76 | 91 | 105 | 86 |
Выступления учащихся в ЦДТ | 127 | 135 | 270 | 229 |
Родительские собрания | 40 | 47 | 52 | 56 |
Беседы | 43 | 59 | 61 | 50 |
Классные часы | 20 | 17 | 19 | 25 |
Конкурсы | 43 | 41 | 35 | 45 |
Огоньки | 24 | 21 | 18 | 29 |
Выставки рисунков (фотографий) | 10 | 4 | 8 | 12 |
Выходы с учащимися на концерты | 43 | 20 | 17 | 27 |
Выводы:
- в 2011 – 2012 уч. году отделом подготовлено и проведено 7 крупных локальных мероприятий на высоком профессиональном уровне;
- учащиеся показали высокие творческие достижения и отличный уровень подготовки.
- увеличилось количество внеклассных мероприятий, что способствует расширению кругозора обучающихся;
- у учащихся усилилась мотивация к обучению, вырос интерес к музицированию,
Задачи:
- сохранить проведение традиционных мероприятий отдела;
- активизировать проектную деятельность;
- активизировать работу педагогов в рамках инновационного проекта;
- поддерживать высокое качество подготовки учащихся для выступлений на конкурсах, фестивалях различного уровня и концертах.
- отработать механизм выхода с учащимися на концерты;
- составлять индивидуальные учебные планы с учетом социального заказа;
- привлекать педагогов и обучающихся в работе общественно-активного образовательного округа;
- активизировать работу педагогов в рамках инновационного проекта.
5. Организационная работа:
В уч. году проведено 11 заседаний советов музыкального отдела, на которых рассматривались такие вопросы, как: планирование работы отдела, знакомство с локальными актами Центра детского творчества, планы работы на следующий месяц, подготовка к проведению внутренних мероприятий отдела, отчетного концерта, выпускного вечера, посещаемость и успеваемость учащихся и т. д.
В отделе проведено 40 родительских собрания. Основными темами являются «Организация учебного процесса. Знакомство с программой», «Творческие и индивидуальные планы с учащимися в новом учебном году», «Итоги I полугодия», «Итоги II полугодия», «Ребенок в мире музыки», «Динамика развития творческих способностей юных учеников», «Организация творческих поездок» и другие. С родителями проводятся индивидуальные беседы, консультации по различным вопросам, они приглашаются на классные концерты, конкурсы и различные мероприятия отдела.
По итогам учебного года 18 учащихся и 11 выпускников награждены Почетной грамотой МБОУ ДОД ЦДТ. Родителям, оказавшим большую помощь в работе отдела, вручено 21 Благодарственное письмо МБОУ ДОД ЦДТ.
Выводы (на основе анализа работы музыкального отдела и отчетов педагогов):
1. Отдел работает стабильно.
2. С поставленными задачами в целом отдел справился, о чем говорят высокий процент выполнения образовательных программ, достижения учащихся и большой объем проделанной работы.
3. Педагоги систематически повышают профессиональное мастерство и представляют накопленный опыт в виде докладов, учебно-методических пособий и публикаций, проектов.
4. Перспективный план отдел выполнил.
Задачи на следующий год:
¾ продолжать создавать условия для организации учебного процесса;
¾ продолжать способствовать формированию знаний, умений, навыков в процессе обучения игре на различных музыкальных инструментах;
¾ выявлять и всесторонне поддерживать способных, одаренных детей;
¾ способствовать приобретению учащимися собственного опыта художественной деятельности, выраженного в достаточно высокой степени овладения знаниями, умениями и навыками по выбранному виду искусства.
¾ воспитывать волевые качества и сценическое самообладание;
¾ активизировать работу педагогов в рамках инновационного проекта;
¾ привлекать педагогов и обучающихся в работе общественно-активного образовательного округа;
¾ повышать интерес к публичным выступлениям учащихся;
¾ активнее привлекать родителей для участия творческом процессе отдела.
¾ проводить конкурсы, фестивали, концерты для содействия творческого развития детей;
¾ укреплять связи специальных и теоретических дисциплин;
Отв. за работу муз. отдела
15.г.


