17. Теории общества в постнеклассической социологии

Д. Белл и концепция постиндустриального общества. Стабилизационный потенциал и концепция постиндустриального общества. «Новый класс» и «враждебная культура». А. Турен: Акционистский проект леворадикальной социологии. Понятие общества и социального действия в концепции А. Турена. «Класс», «конфликт» и «социальное движение» как составляющие концепции индустриального общества. Туреновская версия теории постиндустриального общества. СоциологияФранко Ферраротти. Итальянский проект альтернативной социологии. Проблемы методологии и истории социологии. Веберовский ренессанс и проблема самопоределения теоретической социологии. Социология в поисках утраченной социальной действительности. Мировоззренческое самоопределение социологии Социология как религия обезбоженного сознания современного интеллектуала. Интегративный подход к исследованию веберовского наследия. Вольфганг Шлюхтер. Зиммелевский ренессанс и его теоретико-методологический смысл. Второй кризис западной социологии и теоретические искания российской социологии 1970-х-90-х годов.

18. Теоретико-методологическая рефлексия на рубеже II-III тысячелетий (от неофункционализма к социологии «глобального общества»)

Социология в поисках метапарадигмы. Критика старых и поиск новых моделей объяснения в посткризисной социологической теории. Ведущие социологические парадигмы и модели объяснения действия в социологии 1980-х – 1990-х гг. От классификации парадигм к анализу теорий действия. Неоутилитаристские теории социального действия. Классические теории инструментальной рациональности и современные натуралистские теории действия. От бихевиоризма к теориям обмена. Рациональный выбор и теории социального выбора. Формальные модели коллективного действия в современной социологической теории. От структурного функционализма к неофункционализму. Социология Никласа Лумана. Наблюдение «самонаблюдающихся систем». Споры о системном подходе в немецкой социологии. Генетический структурализм Пьера Бурдье. Принцип двойного структурирования социальной действительности. Практика и габитус. Модернизация и глобализация; современная социологическая теория глобального общества. Глобальное общество и социальные системы. Уоллерстайн и критика концепций глобализации. Глобализация капитализма как проблема социологии И. Уоллерстайна.

19. Э. Гидденс и попытки нового теоретического синтеза в социологии (антиномии социологического постмодернизма)

Э. Гидденс: современный тип социологического теоретизирования. Проблема построения современной социальной теории в свете прошлого социологии. Теория структурации как теория действия, модерн и будущее социологии. У истоков социологического постмодернизма. От Т. Адорно к М. Фуко: неомарксистские истоки агрессивного антисциентизма Постмодернистская радикализация идеи «сексуальной революции». «Фукоизм» и социологический постмодернизм.

Рекомендуемая основная литература:

1. Автономов в зеркале экономической теории. - М.:Наука,1993.

2. Айвазова радикализм в политической жизни Франции. - М.,1986.

3. Аристотель. «Политика. Кн. 1 (А) // Аристотель. Соч. в 4-х томах. Т.4. - М.: Мысль, 1984.

4. , Охотский элитологии. - М.,1999.

5. Мифологии. - М.: Издательство имени Сабашников,1996.

6. Современная социологическая теория. - М.,1961.

7. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования. - М.: Academia,1999.

8. Буржуазная социология на исходе ХХ века. Критика новейших тенденций. - М.:Наука, 1984.

9. Протестантская этика и дух капитализма // Избранные произведения. - М.: Прогресс,1990.

10. Гайденко Макса Вебера // Избранные произведения. - М.: Прогресс,1990.

11. О научных способах исследования естественного права, его месте в практической философии и его отношении к науке о позитивном праве // Политические произведения. - М.: Наука,1978.

12. Гегель. Система нравственности. Первый раздел: государственное устройство. // Гегель. Политические произведения. - М.: Наука,1978.

13. Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество. - М.,1969.

14. Идеи о философии истории человечества // Избр. соч. - М.-Л.,1959.

15. Идеология как культурная система // Новое литературное обозрение www. *****.

16. Левиафан или материя, форма и власть государства церковного и гражданского. - М.: Гос. соц.-эк. изд-во, 1936. Ч. 2. О государстве.

17. Гофман лекций по истории социологии. - М.,2000.

18. О праве войны и мира. - М.: Юридическая литература,1956.

19. Давыдов и дегуманизация социальной философии (К истории обособления политологии от социального знания) // Науковедение. 2001. № 3. С 166-188.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

20. «Война всех против всех» в идеальнотипическом истолковании // Политические исследования. 1993. № 6. С. 110-125.

21. Давыдов Вебер и современная теоретическая социология. - М.,1998.

22. Давыдов Левиафана, или социальные потенции обычного согласия // Политические исследования. 1994. № 2. С. 143-155; 1994. № 3. С. 135-147.

23. Инструментальная рациональность, полезность и обмен в теориях социального действия // Новое и старое в теоретической социологии. Книга 1 / Под ред. . - М.: Ин-т социологии РАН, 1999. С.86-143.

24. Девятко объяснения и логика социологического исследования. - М.: ИСО-TEMPUS/TASIS, 1996.

25. Деменчонок технократическая идеология в США. - М.,1984.

26. Сущность философии // Философия в систематическом изложении. - СПб, 1909.

27. О разделении общественного труда. Метод социологии. - М.,1991.

28. Самоубийство. - М.,1998.

29. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. - М.: Канон,1995.

30. Буржуа. - М.,1924.

31. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. - М.: Интрада,1998.

32. История теоретической социологии в 5 томах. Т.1. От Платона до Канта. Предыстория социологии и первые программы науки об обществе. - М.: Наука,1995; Т.2. Социология XIX в. Профессионализация социально-научного знания. - М.: Магистр,1997.

33. История теоретической социологии. Т.1-4. Т.1. - М.: Канон,1997; Т.2. - М.: Канон,1998; Т.3. - М.: Канон,1998; Т.4. - СПб.: РХГИ, 2000.

34. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане. // Соч. в 6 т. Т. 6. - М.,1966.

35. Дух позитивной философии // Тексты по истории социологии 19-20 веков. Хрестоматия. - М.: Наука,1994.

36. Кочеврин менеджеризма (опыт политико-экономического анализа). - М.: 1985.

37. Култыгин социология. - М.: Наука, 2000.

38. Избр. соч. - М.: Художественная литература,1982.

39. Идеология и утопия. Часть 1. - М.: ИНИОН АН СССР, 1976.

40. Мандевиль. - М.: Мысль,1974.

41. Марков и разум./ Моральное сознание и коммуникативное действие. - СПб.: Наука,2000.

42. Овеществление общественных отношений в условиях буржуазного общества. // и Ф. Энгельс. Соч. Т. 46. Ч. 1.

43. Социология. - М.: Канон-Пресс-Ц, 2000.

44. Мертон структура и аномия // СОЦИС. 1992. №2. С.118-124; №3. С.91-96; № 4. С.104-114.

45. Мертон из воспоминаний. Публ. и комм. // СОЦИС. 1992. № 10. С.128-133.

46. фон. Бюрократия. - М.,1993.

47. Милль Дж. О свободе // Антология западноевропейской классической либеральной мысли / Отв. ред. . - М.,1995.

48. Милль Дж. Система логики силлогической и индуктивной. Кн.6. - М.,1914.

49. Мильман в Германии: новая расстановка сил // Современная социологическая теория. - М.,1961.

50. Метод в политической науке // Личность. Культура. Общество. 2001. Т.3. Вып. 3(9). С.149-155.

51. Правящий класс // СОЦИС. 1994. № 10.

52. Элементы политической науки // СОЦИС. 1995. № 4,5,8.

53. Назаров коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. (Библиотека серии «Специализированные курсы в социологическом образовании»). - М.: УРСС,1999.

54. Очерки по истории теоретической социологии XIX – начала ХХ вв. Пособие для студентов гуманитарных вузов. - М.: Наука,1994.

55. Очерки по истории теоретической социологии ХХ столетия. Пособие для гуманитарных вузов. - М.: Наука,1994.

56. О применении социологических теорий // СОЦИС. 1995. №10; 1996. №№1-2, 7,10.

57. Социалистическая опасность // СОЦИС. 2001. № 4.

58. О структуре социального действия. - М.: Академический проект, 2000.

59. Система современных обществ. - М.,1997.

60. Платон «Государство». Кн.1. // Платон. Соч. в 3-х томах. Т.3 (1). - М.: Мысль,1971. С.91-129.

61. Открытое общество и его враги. Т.1-2. - М.,1992.

62. Пригожин социология организаций. - М.,1995.

63. Науки о природе и науки о культуре // Науки о природе и науки о культуре. С. 44-77.

64. -Ж. Об общественном договоре, или Принципы политического права. // - Ж. Трактаты. - М.:Наука,1969. С. 151-256.

65. Самсонова «правящего класса» Г. Моски // СОЦИС. 1994. № 1. С.176-186.

66. Сапов проблемы социологии // Социологические очерки. Ежегодник. Вып.1. М., 1991.

67. Сен- О теории общественной организации // Сен- Избр. соч. Т. 1. С. 435-452.

68. Оперантное поведение // История зарубежной психологии (Тексты). - М.: Изд-во МГУ,1986.

69. Исследование о природе и причинах богатства народов. - М.,1962.

70. Теория нравственных чувств. - М.,1997.

71. Соловьев . Соч. т. 1, т.8. - СПб., б/г.

72. Сорокин и культурная динамика. СПб., 2000.

73. Основания социологии. Т.1-2. // Соч. в 4- томах. - СПб, б. г.

74. Социология как предмет изучения. - СПб,1896.

75. Теоретическая социология (Антология) / Под ред. . Т.1-2. - М.: Книжный дом Университет,2002.

76. Теория общества: фундаментальные проблемы / Под ред. . - М.: Канон-Пресс-Ц – Кучково Поле,1999.

77. . Избр. филос. произв. - М.:Гос. соц.-эк. изд-во,1937.

78. Ф. Бэкон. О достоинстве и приумножении наук. Кн. 2, главы 1-12, // Ф. Бэкон, Соч., том 1. - М.: Мысль, 1971. С. 146-184.

79. Отношение к Гегелю. // История философии. Собр. произв. З-х тт. Т. 3. - М.: Мысль, 1967. С. 371-390.

80. Франция глазами французских социологов. - М.: Наука, 1980.

81. Фришейзен- Вильгельм Дильтей как философ // Логос. - М.,З, кн. 1-2.

82. Бегство от свободы. - М.,1990.

83. Фурс незавершенного модерна Юргена Хабермаса. - Минск: Экономпресс, 2000.

84. Хайек самонадеянность. - М.,1992.

85. Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен // Современная зарубежная социальная психология (Тексты). - М.: Изд-во МГУ,1984. С.82-91.

86. Цицерон. Диалоги. - М.: Наука,1966.

87. Чаадаев собрание сочинений и избранные письма. - М.,1991. т.1-2.

88. Шматко бюрократического капитала в постсоветской России // Socio-Logos”96. Альманах Российско-французского центра социологических исследований Института социологии РАН. - М.: Socio-Logos,1996. С. 115-144.

89. Юм Д. Трактат о человеческой природе. Т.1-2. - М.,1995.

Дополнительная литература:

1. , Давыдов и рациональность. - М.,1991.

2. П. Г. //, К характеристике нашего философского развития // Проблемы идеализма. - М.,1903.

3. Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России. - СПб., 1894.

4. Рахманов Моска – отец элитологии // Личность. Культура. Общество. 2001. Т.3. Вып. 3(9). С.141-148.

5. О закономерности социальных явлений // Вопросы философии. Кн. 35. (б. г.).

6. Булгаков проблемы теории прогресса // Проблемы идеализма. - М., 1903.

7. Р. Пайпс. Струве. Биография. - М., 2001. Т.1-2.

8. Hayek F. A. Law, Legislation and Liberty. Vol. 1-3. L., .

г) История языкознания

Введение

Программа ориентирует начинающих лингвистов на творческое усвоение общих методологических проблем, стоящих перед языкознанием как фундаментальной наукой, а также основных этапов развития лингвистической мысли.

Программа предполагает углубленное знакомство аспирантов с первоисточниками — работами выдающихся лингвистов и философов, писавших о языке. В библиографию включены лишь базовые работы, изучение конкретных тем предусматривает самостоятельную работу аспиранта над соответствующей научной литературой и использование «Лингвистического энциклопедического словаря», иных справочных и энциклопедических изданий по лингвистике (таких, как «Краткий словарь когнитивных терминов», «Словарь лингвистических терминов» и др.), а также следующих сайтов в Интернете: **, www. *****. www. *****, **/apr

Программа разработана Санкт-Петербургским государственным университетом и Институтом лингвистических исследований РАН и одобрена экспертным советом ВАК Минобразования России по филологии и искусствоведению.

1. Предпосылки возникновения науки о языке

Необходимость фиксации культурно значимых текстов. Устная традиция. Возникновение письменности. Вопрос о зависимости типа письменности от системы языка. Лингвистические проблемы разработки фонографических и идеографических систем письменности.

Неизменность записанного текста как культурная проблема. Необходимость комментирования ранее написанных текстов. Зарождение филологии.

Язык в мифологической картине мира (происхождение языка, многоязычие, органическая взаимосвязь слов и вещей). Зарождение философии языка.

2. Развитие науки о языке в классической древности

Спор о «правильности» имен и его интерпретация в диалоге «Кратил». Учение Платона об идеях и об отношении идей к чувственным вещам.

Концепция языка и категории у Аристотеля («Категории», «Об истолковании»). Стоики (учение об этимоне, разработка грамматики). Развитие филологии в эллинистическую эпоху. Спор об аналогии и аномалии. Осмысление грамматической системы в Александрийской школе («Грамматика» Дионисия Фракийца, синтаксическая теория Аполлония Дискола).

Стоическая и александрийская традиции в Риме. Трактат Варрона «О латинском языке». Разработка латинской грамматики и формирование латинской грамматической терминологии (Реммий Палемон, Донат, Присциан).

Язык в риторической традиции античности.

3. Лингвистические учения древнего и средневекового Востока

Древнеиндийская языковедческая традиция: ранние древнеиндийские лингвистические труды — фонетические трактаты пратишакья (первая пол. I тыс. до н. э.). Грамматика Панини «Восьмикнижие»: упорядоченные списки фонем с вариантами, корней со значениями, наречий, служебных слов, аффиксов и правила порождения словоформ. Понятия и термины, восходящие к древнеиндийской лингвистической традиции: сандхи, бахуврихи, татпуруша, двандва, кармадхарая, гуна, врддхи.

Многоязычие и диалектная раздробленность в Арабском халифате. Возникновение арабского языкознания из практической потребности сохранить в неизменном виде язык Корана. Индийские и греческие истоки арабского языкознания. Сибавейхи и его «ал-Китаб» («Книга») как образец грамматики, построенной на структуральных принципах. «Диван тюркских языков» Махмуда ал-Кашгари» — первый в истории языкознания опыт сравнительной грамматики языков одной семьи. Основные морфологические идеи арабской грамматики: понятие трехсогласного корня (специфичного для семитских языков) и его противопоставление понятию аффикса («добавляемого» к корню). Арабская научная лексикография.

Китайская языковедческая традиция: диалектный словарь «Фан янь» («Местные слова») — первый словарь диалектной лексики; Сюй Шэнь и его словарь «Шо вэнь» («Толкование письмен») — первый в мире полный толковый словарь. Китайская фонетическая традиция: классификация слогов, инициаль и финаль. Выделение тонов. Китайская грамматическая традиция: «полные» и «пустые» слова.

4. Развитие представлений о системе языка: лингвистические учения средневековой Европы

Распространение письменности в средневековой Европе. Латинский язык как культурный язык католической Европы. Место лингвистических знаний в системе тривиума. Позднелатинские грамматики Доната и Присциана и их средневековые переработки. Грамматика и теология.

Знаковая теория блаженного Августина. Логика и грамматика, учение Петра Испанского о суппозициях. Спор об универсалиях. Номиналисты и реалисты (Эриугена, Ансельм Кентерберийский, Росцеллин, Абеляр, Фома Аквинский).

Логико-грамматические теории позднего Средневековья. Актуализация наследия Аристотеля. Модисты.

5. Языкознание эпохи Возрождения

Развитие новых европейских литературных языков и его теоретическое осмысление у Данте (трактат «О народном красноречии») и у представителей Плеяды (Ронсар и Дю Белле). Первые грамматики новых языков. Общие закономерности и специфические черты формирования национальных грамматических традиций в Западной и Восточной Европе.

Гуманистическая филология как основа научного подхода к языку. Освоение античного наследия, изучение древнегреческого и еврейского языков.

Миссионерская деятельность и расширение эмпирической базы языкознания. Традиция языкового коллекционирования. Поиски «гармонии языков» (, Э. Гуттер).

6. Лингвистика XVII – XVIII вв.

Эмпиризм и рационализм в философии и науке XVII в. Их отражение в истории языкознания. Эмпирико-практическая (Ф. Бэкон, Дж. Уоллис, Дж. Локк) и рационалистическая (Декарт, Грамматика Пор-Рояля) трактовка языка. Индуктивный и дедуктивный подходы. Система и узус. Телеологическая трактовка языковых явлений. Роль грамматики Пор-Рояля в истории языкознания. Традиция универсальной философской грамматики в XVIII в.

Синтез эмпиризма и рационализма в философской концепции и его лингвистическая деятельность (программа собирания материала и сравнительного изучения языков мира, диалектологические опыты, универсальный язык).

Языковое конструирование в XVII – XVIII вв. (Декарт, Лейбниц, Ньютон, Уилкинз,

Сравнительное изучение языков мира в XVII – XVIII вв. (П. Сюв, , Ю. Ире, А. Сильвестр де Саси). Многоязычные словари и своды информации о языках мира (словарь , «Каталог»Л. Эрваса и Пандуро, «Митридат» и ).

7. Проблемы происхождения и сущности языка в философии и лингвистике XVIII – начала XIX вв.

Глоттогенетические концепции , Ш. де Бросса, Ж. Ж. Руссо, И. Г. Гердера, И. П. Зюсмильха и др. Формирование идеи историзма (Дж. Вико, энциклопедисты, Г. В. Ф. Гегель, немецкие романтики).

Зарождение типологического подхода к языкам мира (бр. А. и Ф. Шлегели).

8. Философия языка В. фон Гумбольдта

Предшественники Гумбольдта (И. Г. Гаманн, И. Д. Михаэлис, ).

Язык как деятельность. Внутренняя форма языка. Стадии языкового развития: изолированные корни, формирование флексий, развитие агглютинации (включая инкорпорацию). Языковая картина мира. Язык как связующее звено между социумом («общественностью») и человеком, антиномия «языка в человеке» и «языка вне человека». Стадиальная типология Гумбольдта.

Гумбольдтовская линия в развитии лингвистики (Х. Штейнталь, А. А. Потебня, Г. Г. Шпет, К. Фосслер, Л. Вайсгербер, антропологическая лингвистика XX в.).

9. Возникновение и развитие сравнительно-исторического языкознания

Знакомство с санскритом и индийской грамматической традицией (У. Джонс, Ф. Шлегель). Первые сопоставления индоевропейских языков. Сравнительный метод Ф. Боппа и Р. Раска. Возникновение понятия «звуковой закон» (Я. Гримм)

Сравнительно-исторический метод в применении к отдельным ветвям индоевропейской семьи языков.

Теория дивергентного развития языков (теория родословного древа индоевропейских языков). Влияние идей эволюционизма на сравнительно-историческое языкознание (А. Шлейхер, М. Мюллер, В. Шрадер). Задача реконструкции праязыка. Лингвистическая палеонтология. Критика натурализма.

10. Младограмматики и их роль в историческом языкознании

Лейпцигская школа (Г. Остгоф, К. Бругманн, Г. Пауль, А. Лескин). Язык как индивидуальная психофизическая деятельность. Лингвистика как история языка. Главные факторы языковой эволюции (звуковые законы, аналогия). Младограмматическая трактовка звуковых законов как основа сравнительно-исторических исследований.

Распространение младограмматической концепции сравнительно-исторического метода в мировой науке (К. Вернер, М. Бреаль, Д. Уитни, ,

Критика младограмматизма и поиски новых путей. Школа «Слова и вещи» (Г. Шухардт), лингвистическая география (), де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа.

11. Специфические черты развития языкознания в России до конца XVIII в.

Старославянский язык как книжный язык; его роль в освоении наследия Византии. Восточнославянская грамматическая традиция (XIV–XVIII вв.). Языковой аспект петровских реформ.

Грамматическое описание русского языка в трудах В. Е. Адодурова, М. В. Ломоносова и А. А. Барсова. Синтез церковнославянской грамматической традиции и идей универсальной философской грамматики. Лингвистическая деятельность Петербургской Академии наук. Сбор материалов о языках мира и Российской империи. «Сравнительные словари всех языков и наречий» (1786–1787).

Первые опыты сравнительно-исторического подхода к славянскому материалу (А. Х. Востоков). А. Потебни в развитии философии языка в России. Язык как форма воплощения народного духа. Сравнительно-историческое языкознание в России XIX в.

12. Лингвистическая деятельность Ф. де Соссюра

Ф. де Соссюр и младограмматическое направление в лингвистике. «Мемуар о первоначальной системе гласных в индоевропейских языках» и ларингальная теория.

Курс общей лингвистики» Ф. де Соссюра как исходный пункт развития лингвистики XX в. Речевая деятельность, язык, речь. Внутренняя и внешняя лингвистика. Язык как система взаимообусловленных знаков. Синхрония и диахрония. Парадигматика и синтагматика.

Лингвистическая концепция И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского в сравнении с лингвистической теорией Соссюра. Л. В. Щерба о трояком аспекте языковых явлений.

13. Школы структурной лингвистики

Пражская школа структурно-функциональной лингвистики. Фонологическая концепция , распространение фонологических методов на морфологию и синтаксис (Р. О. Якобсон). Теория актуального членения предложения (В. Матезиус).

Ельмслева (копенгагенская школа).

Блумфилда. Американский структурализм (дистрибутивный анализ, анализ по непосредственным составляющим, трансформационный подход).

Лондонская школа.

Синтаксис Л. Теньера.

14. Языкознание в России и СССР х гг.

Состояние российской лингвистики в начале XX в. Московская и Петербургская лингвистические школы. А. Потебни в развитии философии языка в России. Язык как форма воплощения народного духа. Язык в русской философии начала XIX в. (С. Н. Булгаков, П. А. Флоренский, А. Ф. Лосев, Г. Г. Шпет).

Московский лингвистический кружок, ОПОЯЗ, кружок . Язык и мышление в концепции .

«Новое учение о языке» Н. Я. Марра. Яфетидология и кавказоведение: система альтернативная генетической классификации языков. Конвергентное развитие языков: замена генетического родства языковым смешением; семантические изыскания: палеонтология речи, язык и мышление; учение о четырех элементах; теория стадиальности; язык как «трудовой процесс»; классовый характер языка. Марксизм и «новое учение о языке». Сторонники и противники «нового учения о языке» (, Е. Д. Поливанов).

15. Специфика языка как знаковой системы в семиотических концепциях XX в.

Теория знака и значения как предмет семиотики. Понятие семиозиса у Л. Ельмслева

Язык как знаковая система, возникшая на определенной стадии эволюции человечека и в ходе изменения человеческого общества. Язык как система (концепция Ф. де Соссюра). Теории знака: Ф. де Соссюр, Ч. Моррис, Ч. Пирс. Знаки иконические, индексальные и символические. Проблема мотивированности языкового знака. Синтактика, семантика, прагматика. Коммуникация и сигнификация. Смысл и денотат. Фреге. Знак и знаковая система. Типы языковых значений. Функции языка (Р. Якобсон, К. Бюлер).

Структурный подход к значению. Значение и значимость (Ф. де Соссюр). Форма и субстанция в плане выражения и в плане содержания (Л. Ельмслев). «Фигуры» плана содержания.

Модель кодированной передачи (отправитель, получатель, канал, код, сообщение, шум, тезаурусы отправителя и получателя). Код и разновидности кодов. Избыточность и виды избыточности в тексте на естественном языке.

Коммуникация и интерпретация. Текст как генератор смысла. Система и текст (код и сообщение) и возможные соотношения между ними: одна система — много текстов; много систем — один текст; одна система – один текст (Ю. Лотман). Межтекстовые связи. Естественный язык и другие семиотические системы культуры («первичная» и «вторичные моделирующие системы»).

Метод моделирования в лингвистике и семиотике. Лингвистические модели (И. И. Ревзин), их статус и отношение к моделируемому объекту. Порождающие и трансформационные модели.

16. Язык в западноевропейской философии XX в.

«Лингвистический поворот» в философии 20 в., выдвижение языка в центр философской проблематики. Неокантианство и философия символических форм Э. Кассирера. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера и язык. Современная философская герменевтика. «Логико-философский трактат» Л. Витгентштейна и неопозитивизм. Влияние лингвистической философии и неопозитивизма на различные школы структурализма; философский структурализм и структурализм лингвистический. «Философские исследования» Витгенштейна и философия обыденного языка. Теория значения как употребления. «Языковые игры». Современные трактовки теории лингвистической относительности; неогумбольдтианство. О. Розеншток-Хюсси и интерпретация языка в трудах современных христианских теологов.

17. Теоретические проблемы языкознания второй половины XX в.

Соотношение языка и мышления как центральная проблема языкознания. Представление об универсальных языковых механизмах, общих для всех языков. Н. Хомский: первичность языковой способности (linguistic competence) по отношению к языковой активности (performance). Языковые универсалии в понимании Н. Хомского.

Теория глубинных и поверхностных структур, ядерных структур и трансформаций в «стандартной теории» Н. Хомского. Логико-математические истоки генеративизма. Теория принципов и параметров, универсальная грамматика. Минималистская программа. Теория оптимальности.

Антропоцентрические направления в современной лингвистике. Метод лингвистических примитивов. Семантические примитивы. Вежбицкой. Проблема метаязыка семантического описания. Естественный Семантический Метаязык (Lingua Mentalis) как сужение естественного языка. Список семантических примитивов. Пример толкования лексемы на Естественном Семантическом Метаязыке. Антропоцентризм концепции А. Вежбицкой. Этнологический и культурологический аспекты теории. Годдарда.

Московская семантическая школа (И. А. Мельчук, А. К. Жолковский, Ю. Д. Апресян). Объяснение культурной доминанты через ключевые слова. Когнитивная семантика. Развитие методов компонентного анализа лексики. Описание семантики лексических единиц через обращение к синтаксическому контексту. Значение слова: элементы смысла и синтаксические отношения. Лексические функции. Наивная картина мира. Интегральное описание языка.

Классический компонентный анализ лексического значения в американской лингвистике (Дж. Катц, , Дж. Фодор, Ю. Найда). Понятие семантического маркера у Дж. Катца. Гипотеза об универсальности семантических компонентов. Найды «Компонентный анализ значения»: процедура вертикально-горизонтального анализа значения, процедура анализа пересекающихся значений.

Когнитивный подход к лексической семантике. Теория прототипов. Основные положения теории прототипов (Э. Рош). Структура категории: центр (прототип) и периферия. Категория как иерархия признаков. Языковая и культурная обусловленность прототипов. Описание лексической семантики в рамках теории прототипов (Дж. Лакофф и др.)

Теория речевых актов.

18. Семантические концепции в грамматике на современном этапе

Проблема разграничения грамматической и лексической семантики; трактовка грамматического значения как обязательного. Соотношение семантики и синтаксиса, теория диатезы (А. А. Холодович, И. А. Мельчук, ). Теории семантических ролей (Ч. Филмор). Попытки логизирования семантики высказывания, значение высказывания как истинностное значение. Грамматика Монтегю. Проблема семантического инварианта как плана содержания грамматической категории. Семантический инвариант и семантическое поле. Концепция функционально-семантического поля (). Описание грамматики в рамках теории семантических примитивов (А. Вежбицкая, К. Годдард). Грамматическая семантика и типология. Работы Дж. Байби по семантико-типологическому анализу глагольных категорий. Когнитивная семантика в грамматическом анализе.

19. Современная психо - и нейролингвистика

Психо - и нейролингвистика как междисциплинарные науки. Их статус в системе гуманитарных и естественнонаучных знаний.. Предмет и основные задачи. Возможность приложения данных когнитивных и нейронаук к анализу лингвистического материала. Модели, основанные на трансформационных грамматиках школы Хомского. Когнитивные модели. Семантическое направление. Коннекционизм и его варианты. Современные взгляды на мозговые механизмы языковых функций — роль данных нейронаук в исследованиях ментального лексикона. Исследования детской речи. Исследования патологии языка. Моделирование языковых процедур в нейронных сетях.

20. Современные синтаксические теории

Грамматика зависимостей и грамматика фразовых составляющих как основные формальные механизмы представления синтаксической структуры. Функционализм и генеративизм в синтаксисе на современном этапе. Функциональная грамматика С. Дика как совмещение функционалистской и генеративистской традиций. в модели «Смысл U Текст» (И. А. Мельчук). Система представлений высказывания на разных уровнях, последовательное «раздвоение» уровней на глубинные и поверхностные. Грамматика зависимостей как основа синтаксиса. Последовательная формализация понятий морфологии. Толково-комбинаторный словарь как центральный компонент модели «Смысл U Текст». Реляционная грамматика. Типологические исследования в синтаксисе (Московская типологическая школа, Петербургская типологическая школа).

21. Функциональные школы в современном языкознании

Происхождение и ранние этапы функционализма. Структурализм и функционализм.

Функциональная лингвистика на современном этапе. Функционализм и генеративная (формальная) лингвистика. Функциональная лингвистика в узком и широком смысле слова. Функционализм и проблема объяснения в языкознании. Функционализм и типология. Функционализм и диахроническая лингвистика.

Функциональные исследования во Франции (Э. Бенвенист, А. Мартине). Функционально-типологическое направление в американском языкознании. Дискурсивно-ориентированные исследования (Т. Гивон, У. Чейф, Р. Томлин).

Отечественная функциональная лингвистика: Функциональная грамматика А. В. Бондарко, работы Г. А. Золотовой, Е. С. Кубряковой, Н. Ю. Шведовой.

22. Современные концепции диахронической лингвистики

Основы подходов, принятых в современной диахронической лингвистике. Отказ от идеальных схем реконструкции исторических состояний языка и использование методов и обобщений, основанных на анализе современных языковых ситуаций.

Влияние социолингвистики на современные диахронические исследования (В. Лабов). Теория лексической диффузиии в соотношении с понятием языкового закона.

Диахроническая типология (диахронические объяснения языковых универсалий, маркированность и языковые изменения; диахронические универсалии В. Манчака и Э. Моравчик).

Изучение языковой интерференции (У. Вайнрайх). Переключение кодов как причина языковых изменений. Современные тенденции в развитии креолистики.

Сравнительно-историческое языкознание и проблемы дальней реконструкции (Вяч. Вс. Иванов, ). Глоттохронология и ее современное развитие. Теоретические проблемы обоснования дальнего языкового родства и реконструкция языковых макросемей (). Ностратическая гипотеза -Свитыча.

Дополнительная литература

1. () Марксизм и философия языка. Л., 1е изд. М., 1993).

2. Философские работы. М., 1994.

3. Кронгауз . М., 2001.

4. Лосев имени // Из ранних произведений. М., 1990; Имя. СПб., 1997

5. Якобсон работы. М., 1985; Бессознательное и язык. М., 1996.

6. Язык. М., 1968.

7. Понимание историзма и развития в языкознании первой половины ХIХ века / (отв. ред.). Л., 1984.

8. Пражский лингвистический кружок: Сб. статей / Составление, редакция и предисловие . М., 1967.

9. Степанова лингвистическая мысль XIV–XVI вв. СПб., 2000.

10. Успенский типология языков. М., 1965

Рекомендации по подготовке реферата

Реферат представляет собой краткое изложение в письменной форме содержания какой-либо научной проблемы. Общий объем реферата должен составлять примерно 20-25 страниц машинописного текста, напечатанного через 2 интервала. При подготовке реферата с помощью редактора Microsoft Word объем работы должен составлять 20-25 страниц размером А4 при использовании 14-го размера шрифта Times New Roman и полуторного междустрочного интервала.

При написании реферата аспирант (соискатель) должен учитывать требования к содержанию и оформлению. Основными критериями оценки реферата являются:

– теоретический уровень работы, умелое использование категориального аппарата для раскрытия темы, оптимальное соотношение теоретического и фактического материалов;

– способность применять различные методы для проведения исследования проблемы, умение автора логически стройно и аргументированно излагать материал;

– творческий подход к написанию работы, использование оригинальных источников, самостоятельность анализа, наличие обоснованных выводов и рекомендаций;

– оформление реферата в соответствии с требованиями, предъявляемыми к печатным трудам.

В структурном отношении реферат должен включать:

1) титульный лист;

2) лист с планом реферата;

3) введение;

4) основную часть;

5) заключение;

6) список использованной литературы;

7) приложения.

При оформлении титульного листа указываются: название академии, фамилия и инициалы соискателя, тема реферата и история соответствующей отрасли науки, место (город) и год написания работы.

В плане отражается структура реферата. Как правило, план включает введение; основную часть, состоящую из 2-3 вопросов (разделов); заключение; список использованной литературы и приложения. Формулировки вопросов (разделов) должны отражать содержание темы реферата.

Во введении соискатель должен кратко обосновать актуальность избранной темы реферата и сформулировать конкретные цели и задачи, которые предполагается решить в работе.

В основной части следует подробно раскрыть содержание темы. При этом целесообразно выделить 2-3 вопроса (раздела). Каждый вопрос необходимо завершать краткими выводами. При цитировании или использовании каких-либо положений из других работ необходимо давать ссылки на автора и источник, из которого заимствуется материал. При этом библиографическую ссылку можно приводить в внутритекстовом, подстрочном или затекстовом примечании, а также размещать в тексте работы. Отсылки, как правило, даются в виде цифр или звездочек. Чаще всего используются подстрочные ссылки, помещаемые внизу страницы.

Большим недостатком многих рефератов является то, что в них отсутствуют ссылки на фрагменты использованной литературы. Чужой текст практически дословно заимствуется и помещается в тексте реферата без кавычек и указаний автора и источника заимствования.

В заключении необходимо подвести итоги выполненной работы, сделать обобщения и сформулировать выводы по теме.

В список литературы включаются все документы, использованные при подготовке работы. Список литературы должен быть составлен в соответствии с требованиями по библиографическому описанию документов. При этом указываются: основное заглавие, сведения об издании, место издания, издательство или издающая организация, дата издания, объем. Под заголовком, содержащим имя индивидуального автора (авторов), составляют описание книг одного, двух и трех авторов. На книги четырех и более авторов составляют библиографическое описание под заглавием.

По необходимости в работу могут быть включены различные приложения со схемами, таблицами, графиками, отдельными документами. В этом случае в тексте необходимо сделать отсылку (например, см. приложение № 1).

Законченную работу необходимо сдать на проверку научному руководителю. Проверка реферата по истории отрасли науки осуществляется научным руководителем и назначенным рецензентом. Научный руководитель осуществляет первичную экспертизу реферата. Рецензент представляет короткую рецензию на реферат с выставлением оценки по системе «зачтено-незачтено».

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие......................................................................................................................................... 2

I. Общие проблемы философии науки............................................................................................ 3

II. Современные философские проблемы социально-гуманитарных наук........................... 8

III. История отраслей наук.............................................................................................................. 13

а) История экономических учений................................................................................................ 13

б) История правовых учений.......................................................................................................... 27

в) История социологии..................................................................................................................... 32

г) История языкознания.................................................................................................................. 41

Рекомендации по подготовке реферата........................................................................................ 48

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

История и философия науки (стр. 5 )

18. Теоретико-методологическая рефлексия на рубеже II-III тысячелетий (от неофункционализма к социологии «глобального общества»)

г) История языкознания

1. Предпосылки возникновения науки о языке