Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

УРОК

1.  Информатика и ИКТ

2.  11 класс, экономический профиль.

3.  , МОУ Лицей № 44 г. Липецка.

4.  Программно-методическое обеспечение:

·  программа (базовый уровень),

·  Н. Угринович. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. - М.: Лаборатория Базовых Знаний. 2003.

5.  Название урока: Ссылки в документах HTML

6.  Цель урока:

·  Познакомить с основными правилами записи гиперссылок в HTML – документах;

·  Познакомить с типами гиперссылок;

·  Закрепить на примерах;

8.  Оборудование

·  ПК с выходом в корпоративную сеть лицея;

·  Программа для разработки Web-приложений Macromedia DreamWeaver 8;

·  Броузер IE 6;

9.  Ход урока.

1.  Организационная часть – 5 мин.

2.  Повторение структуры HTML – 5 мин

3.  Работа с электронным учебным методическим пособием – 10 мин

Знакомятся с теоретическим материалом

 

Урок 8 Ссылки в документах HTML

Для ссылки на конкретный документ HTML или на файл любого другого объекта необходимо указать в адресе URL его путь, например:

http://www. liceum44.edu. *****/guest. php

Корневой каталог сервера WWW обозначается символом /. В спецификации протокола HTTP сказано, что если путь не задан, то используется корневой каталог.

8.1. Вставка ссылки

Ссылка создается с помощью оператора <A>, который используется в паре с оператором </A>. Между этими операторами располагается текст ссылки, который отображается в окне просмотра навигатора и выделяется подчеркиванием, а также изменением цвета.

<A HREF="URL" TARGET="Окно" TITLE="Подсказка">Название ссылки</A>

Перечислим основные параметры оператора <A>.

HREF - Адрес URL файла документа HTML или другого объекта, на который сделана ссылка в операторе <A>. Если в адресе не указан путь, поиск файла будет выполняться в том же каталоге, где находится текущий документ

NAME - Имя ссылки в документе HTML. Используется для организации ссылок внутри одного и того же документа HTML

TARGET - Параметр TARGET задает имя окна, в которое должен быть загружен документ. Можно указывать также следующие значения:

_blank - документ будет загружен в новое окно;

_parent - документ будет загружен в окно, которое является родительским по отношению к текущему;

_self - документ будет загружен в то же самое окно, где расположена ссылка;

_top - документ займет все окно навигатора

TITLE - Название, которое появится в окне навигатора при выборе ссылки на объект. Удобно при организации ссылок на графические изображения и аналогичные объекты, не имеющих названий

Ниже показан исходный текст документа HTML, в котором имеется несколько ссылок на другие документы HTML:

Листинг 8.1. : links. html

Результат

8.2. Локальные ссылки внутри документа

Если длина документа HTML велика, имеет смысл организовать ссылки на его отдельные логически самостоятельные части, расположив их, например, в начале документа. Такие ссылки мы будем называть локальными ссылками в документе.

Пусть вы создаете документ с именем book. html, который состоит из нескольких глав. В начале документа вы желаете разместить оглавление, содержащее ссылки на отдельные главы.

Прежде всего вы должны определить в начале каждой главы локальные метки. Для этого следует использовать оператор <A> с параметром NAME, как это показано ниже:

<A HREF="имя документа #имя закладки ">название ссылки на закладку </A>

......

<A NAME="имя закладки ">Название закладки </A>

...

Когда пользователь сделает щелчок по локальной ссылке, текущий документ будет сдвинут в окне навигатора по вертикали таким образом, что строка, на которую была сделана ссылка, окажется в верхней части этого окна. Таким образом пользователь, загрузив документ, может легко перейти к просмотру любой его части.

Заметим, однако, что загрузка большого документа может потребовать много времени. Поэтому следует рассмотреть возможность разделения документа на несколько файлов HTML с организацией оглавления в виде отдельного документа, содержащего только ссылки.

8.3. Использование графики в ссылках

Ссылки в виде текстовых строк удобны, так как после посещения соответствующих страниц они меняют свой цвет. Однако более привлекательно выглядят ссылки, оформленные с использованием графических изображений.

Вы вставляете изображение между операторами <A> и </A> с помощью оператора <IMG>, например:

<A HREF="путь к ссылке "> <IMG SRC="имя картинки " BORDER=0></A>

Пример

<A HREF="http://www. liceum44.edu. *****/guest. php "> <IMG SRC="logo. jpg " BORDER=0></A>

8.4. Ссылки на различные ресурсы Internet

Документы HTML могут содержать ссылки на такие ресурсы сети Internet, как электронные почтовые адреса, серверы FTP, электронные конференции и так далее. Ниже мы привели примеры указания значений параметра HREF оператора <A…> для некоторых наиболее важных ресурсов:

HREF="http://...” - Ссылка на объект, который будет передаваться с использованием протокола HTTP. Это может быть документ или любой произвольный объект, например, двоичный файл

HREF="ftp://..." - Ссылка на сервер FTP

HREF="mailto:..." - Ссылка на электронный почтовый адрес. Когда пользователь выбирает такую ссылку, на экране появляется окно почтовой программы, подключенной к навигатору. С помощью этого окна пользователь может послать электронной письмо по адресу, указанному в ссылке

HREF="news:..." - Ссылка на электронную конференцию

HREF="nntp://..." - Ссылка на сервер электронной конференции

HREF="telnet://..." - Активизация сеанса удаленного доступа к узлу сети Internet с использованием протокола TELNET

HREF="gopher://...” - Ссылка на сервер Gopher

З. Закрепление материала -25 мин

1. Создайте страницу с каталогом ссылок по тематике Вашего сайта - mylinks. html

2. Создайте страницу с контактами и укажите свой e-mail для связи с Вами - contact. html

4. Домашнее задание – 2 мин

Приготовьте к следующему занятию по 3 графических файла в следующих форматах ширина=200px и ширина=600 px по тематике Вашего сайта.

Пример:

ширина=600 px ширина = 200 px

5. Завершение урока, подведение итогов - 3 мин