«Утверждаю»
Директор школы: __________ //
«20» сентября 2012 г.
Программа
подготовки выпускников 11 класса
к государственной (итоговой) аттестации
в МБОУ «Новотроицкая средняя общеобразовательная школа».
2012 – 2013 учебный год.
Цель программы:
Создание оптимальных условий для качественной подготовки учащихся 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации: организационно-методической системы подготовки к единому государственному экзамену (далее – ЕГЭ), системы психолого-педагогической поддержки выпускников в период подготовки и проведения экзаменов.
Задачи программы:
1. Обеспечить нормативно-правовую подготовку учащихся по процедуре проведения государственной (итоговой) аттестации.
2. Сформировать теоретические и практические знания, умения и навыки учащихся по общеобразовательным предметам, необходимые для сдачи ЕГЭ.
3. Предоставить возможность выпускникам использовать для подготовки к экзаменам Интернет-ресурсы и материалы образовательных сайтов.
4. Организовать диагностические процедуры и мониторинговые исследования с целью определения степени готовности выпускников к государственной (итоговой) аттестации.
5. Определить степень тревожности выпускников и провести занятия по снятию психологической напряженности, формированию навыков саморегуляции и самоконтроля.
Принципы реализации программы:
1. Системность
Подготовка ведется последовательно; работает команда специалистов, готовящая учащихся по различным
направлениям – информационно, предметно, психологически.
2. Гибкость
Отслеживаются изменения нормативно-правовой базы; накапливаются учебно-методические материалы по
вопросам ЕГЭ; осуществляется индивидуальный подход к каждому учащемуся.
Участники реализации программы:
- заместители директора школы по УВР, воспитательной работе;
- психолого-педагогическая служба МБОУДОД «Октябрьский Дом пионеров и школьников» (далее – ППС ДПиШ);
- профконсультант Центра занятости населения (далее – ЦЗН) по согласованию;
- педагоги Центра довузовской подготовки ОГАУ и Ресурсного центра профильного обучения;
- учителя-предметники 11-го класса;
- классный руководитель 11-го класса;
- учащиеся 11-го класса;
- родители учащихся 11-го класса.
Сроки реализации программы: сентябрь 2012 г. – июнь 2013 г.
Основные направления деятельности:
1. Нормативное, инструктивное и ресурсное обеспечение
· Подготовка пакета нормативных и распорядительных документов;
· Проведение семинаров и инструктажей по организации ЕГЭ.
2. Информационно-методическое обеспечение
· Разъяснение учащимся нормативно-правовых и инструктивных документов по процедуре государствен-ной (итоговой) аттестации, их прав и обязанностей;
· Информационная работа с родителями по вопросам ЕГЭ;
· Организация обучения педагогов методическим аспектам подготовки школьников к экзаменам.
3. Психолого-педагогическое сопровождение процесса подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации
· Изучение особенностей познавательных процессов учащихся и проведение консультаций по организации учебного труда в период подготовки к экзаменам;
· Исследование степени тревожности выпускников и организация тренингов по повышению самооценки и уровня стрессоустойчивости;
· Работа психологов с родителями.
4. Профориентационная деятельность
· Профдиагностика и профконсультирование;
· Проведение встреч и бесед со специалистами ЦЗН, представителями организаций и предприятий, филиала учреждения ВПО, расположенных на территории района;
· Информирование об особенностях вступительных испытаний в вузы и ссузы в 2013 году.
5. Организация обучения выпускников
· Обучение на базе Центра довузовской подготовки и Ресурсного центра профильного обучения;
· Организация занятий на базе опорных школ;
· Проведение индивидуальных и групповых (с учащимися разного уровня подготовки) консультаций по русскому языку, математике и другим, наиболее востребованным выпускниками, предметам учебного плана.
Формы проведения занятий: лекции, семинары, практикумы, лабораторные и творческие работы, конференции, круглые столы, консультации.
6. Диагностические процедуры и мониторинговые исследования
· Организация участия выпускников в региональных пробных ЕГЭ и диагностических работах по текстам ГБУ РЦРО;
· Проведение контрольных срезов по текстам отдела методической работы МКУ КЦООУ;
· Проведение внутришкольных контрольных срезов по текстам администрации;
· Организация в ОУ интерактивного тестирования в режиме on-line;
· Проведение контрольных срезов по всем предметам инвариантной части учебного плана для допуска учащихся к государственной (итоговой) аттестации.
Ожидаемые результаты:
1. Изменение в методах преподавания (переход на блочно-модульную систему подготовки; раннее начало подготовки к государственной (итоговой) аттестации – с 7-8 класса; регулярный внутренний контроль знаний учащихся).
2. Повышение мотивации школьников к учебной деятельности.
3. Психологическая готовность учащихся к государственной (итоговой) аттестации.
4. Успешная сдача ЕГЭ каждым выпускником.
Механизм реализации программы:
Месяц | Мероприятия | Категории выпускников | Количество участников | Место проведения | Кем проводится |
|
Сентябрь | 1.Составление и утверждение плана –графика подготовки к ЕГЭ. 2.Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ЕГЭ. 3.Проведение классного собрания «О подготовке к ЕГЭ» | школа школа | Зам. директора поУР. – Библиотекарь – Классный руководитель – | |||
| ||||||
Индивидуальные консультации с учащимися | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники |
| |
1.Информационная работа 2.Работа с классным руководителем: -контроль посещаемости и успеваемости учащихся | школа школа | Классный руководитель и зам. дир. по УВР. Зам. директора по УВР | ||||
Октябрь | 1.Подготовка информационного стенда «ЕГЭ» для учащихся и их родителей: | школа | Библиотекарь Классный руководитель. |
| ||
Посещение консультаций по подготовке к ЕГЭ по предметам Работа с заданиями различной сложности | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники |
| |
Ноябрь | Классно-обобщающий контроль по подготовке к ЕГЭ. | 11 | 4 | школа | Директор- |
|
Подготовка базы данных по ОУ | школа | Зам. дир. по УВР. |
| |||
1.Проведение ежедневных консультаций по предметам 2.Индивидуальое консультирование учащихся | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники |
| |
Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанных с ЕГЭ | 11 | 4 | УООиП | РМК | ||
1.Информационная работа 2.Работа с классным руководителем: -контроль посещаемости консультаций. | школа | Зам. директора по УР |
| |||
Декабрь | 1.Распространение методических пособий (образцов текстов) по ЕГЭ. (оформление заказа) | 11 | 4 | Школа | Классный руководитель. Библиотекарь | |
2.Проведение родительских собраний и заполнение листка ознакомления с нормативными документами. | 11 | 4 | Школа | Классный руководитель. |
| |
3.Проведение тренингов по работе с заданиями различной сложности. | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники | ||
4.Работа с бланками. | 11 | 4 | школа | Зам. директора по УВР. | ||
Выступление на родительском собрании: -психологические особенности подготовки к ЕГЭ; -о порядке подготовки и проведении ЕГЭ | школа | Классный руководитель |
| |||
Январь | Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ЕГЭ | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники | |
Психологическая подготовка к ЕГЭ | 11 | 4 | школа | Классный руководитель. | ||
Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанных с ЕГЭ | школа | Классный руководитель |
| |||
Педсовет «ЕГЭ»: готовность, проблемы и их решение» | школа | Директор. |
| |||
1.Проведения Малого ЕГЭ по алгебре. 2.Оформление листка ознакомления выпускников с памяткой о правилах проведения ЕГЭ. | 11 | 4 | школа | Учитель-предметник Зам. дир. по УВР. |
| |
1.Работа с заданиями различной сложности. 2.Индивидуальное консультирование учащихся. 3.Прведение Малого ЕГЭ по русскому языку. 4.Информационная работа по вопросам ЕГЭ. | 11 | 4 | школа | Зам. директора по УВР Учителя-предметники | ||
1.Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ЕГЭ. | РМК | Зам. дир. по УВР. |
| |||
1.Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к ЕГЭ. | школа | Зам. дир. по УВР. | ||||
Март | 1.Совещание при директоре «О готовности к проведению ГИА» 2.Подготовка к выступлению на родительском собрании по вопросам подготовки к ЕГЭ | школа | Директор | |||
1.Оформление протокола родительского собрания и листка ознакомления с нормативными документами. 2.Сбор уточненных данных о выборе экзаменов выпускниками в форме ЕГЭ. | 11 | 4 | школа | Зам. дир. по УВР. |
| |
1.Работа с заданиями различной сложности. 2.Индивидуальное консультирование учащихся. 3.Информационная работа по вопросам ЕГЭ. | 11 | 4 | Учителя-предметники | |||
1.Проведение ежедневных консультаций | 11 | 4 | Учителя-предметники | |||
Проведение родительского собрания, посвященного вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ, результатам пробных ЕГЭ. | школа | Классный руководитель |
| |||
3.Контроль подготовки к ЕГЭ. | школа | Администрация школы. | ||||
Апрель | 1.Совещание при директоре «Организация итоговой аттестации выпускников школы в форме ЕГЭ» | школа | Директор | |||
Приказ о назначении ответственного за выдачу свидетельств по результатам ЕГЭ. Приказ о направлении учащихся на пробный ЕГЭ | школа | Директор. |
| |||
1.Индивидуальное консультирование учащихся. 2.Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. 3.Проведение пробного ЕГЭ по алгебре. | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники | ||
Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ЕГЭ. | РМК | Зам. директора по УВР. |
| |||
Контроль подготовки к ЕГЭ | школа | Администрация школы. | ||||
Май | 1.Педсовет о допуске учащихся к сдаче ЕГЭ. 2.Размещение на информационном стенде расписания ЕГЭ. 3.Выдача пропусков выпускникам, допущенных к сдаче ЕГЭ. | школа | Директор | |||
1.Приказ о допуске учащихся к ЕГЭ. 2.Регистрация пропусков в специальном журнале. | школа |
| ||||
1.Индивидуальное консультирование учащихся. 2.Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. 3.Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ. | 11 | 4 | школа | Учителя-предметники | ||
Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам ЕГЭ. | школа | Классный руководитель |
| |||
Июнь | 1.Педсовет «Анализ результатов ЕГЭ» а) анализ качества образовательной подготовки выпускников; б)уровень профессиональной компетентности учителей; г) Кадровое обеспечение подготовки и проведения ЕГЭ. | школа | Директор | |||
1.Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ. 2.Формирование отчетов по результатам ЕГЭ. | школа | Зам дир. по УВР. |
|


