Солнечный круг,
Небо вокруг-
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал
Он на листке
И подписал в уголке:
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я!
Милый мой друг,
Добрый мой друг,
Людям так хочется мира!
И в тридцать пять
Сердце опять
Не устает повторять:
Припев
Тише, солдат,
Слышишь, солдат,
Люди пугаются взрывов.
Тысячи глаз
В небо глядят,
Губы упрямо твердят:
Припев.
Против беды,
Против войны
Встанем за наших мальчишек.
Солнце навек-
Счастье навек-
Так повелел человек!
Припев
1.Воля и труд дивные всходы дают.
2.Всякий человек по делу познается.
3.По мере трудов и награда.
4.Доброе исполняем, а худое искореняем.
5.Веселье делу не помеха.
6.С кем живешь, с тем и слывешь.
7.Здоров будешь - все добудешь.
8. Быть вместе и не падать.
Виды самооценки:
Синяя звезда « Так держать!»
Желтая звезда « Выбери правильный путь!»
Красная звезда « Подтянись!»
-свобода (реализация права выбора одного из возможных вариантов проявления своей активности в сочетании с личной ответственностью за выполнение принятого решения);\
- оптимизм (уверенность в себе, своих силах и возможностях; кто всем недоволен, тот всем неприятен);
-требовательность к себе( это путь познания и развития себя, достижения намеченных целей);
- любознательность( стремление все знать и всему научиться);
-человеколюбие (сочувствие, сострадание, взаимопонимание, умение прийти на помощь);
-веселье (радость и удовольствие, получаемые от жизни; источником радости может стать любое дело и сам процесс труда);
-сотворчество ( построение индивидуальной и коллективной жизнедеятельности на основе творческих устремлений детей и взрослых).\
- учеба;
-досуг;
-нравственность;
-здоровье;
-круг общения;
-работа с активом класса;
- работа с « трудными» учениками;
1. Волкова Анна – командир класса
2. Емельянов Дмитрий – библиотекарь класса
3. Ермолаева Виктория - культорг
4. Пайков Алексей - пресс - центр
5. Станкеев Александр - центр диагностики
6. Толстов Александр - физорг
7. Туртышкин Алексей - трудорг
8. Шумилова Виктория - центр учебы
План работы
Наши дела | Ответственные | Сроки | Примечание | |
1. | Выборы актива класса | Кл. рук. | сентябрь | В актив класса ребята выбираются по их собственному желанию |
2. | Составление плана работы на 1 учебную четверть | Актив класса | сентябрь | Учитывать рекомендации С прошлого учебного года |
3. | Участие в операции « Урожай» | Весь класс | сентябрь | Отметить самых активных и ответственных |
4. | Подготовка к общешкольному празднику» Осенний бал» | культорг | октябрь | Здесь нужна связь с координационным центром школы |
5. | Диагностика воспитанности учеников класса( сбор и обработка данных) | Центр диагностики | октябрь | После этого ребятам надо подготовить итоги диагностики в виде диаграммы |
6. | Собрание « Свободное время_ для души и с пользой» | Центр учебы | октябрь | Обсуждение проблемы по кругу |
7. | Составление плана работы на 2 учебную четверть.» Наши успехи и промахи» | Актив класса | 13-14 ноября | Учитывать рекомендации с прошлой четверти |
8. | Подготовка к Новому году | Культорги | Декабрь | По плану работы школы |
9. | Обсуждение итогов 2 четверти « Наши школьные дела» | Центр учебы | Декабрь | Обсуждение проблемы по кругу |
10. | Составление плана работы на 3 учебную четверть | Актив класса | Январь | Учитывать рекомендации с прошлой четверти |
11. | Организация в классе шашечно-шахматного турнира | Физорг | Январь | Обеспечение комплектами для игры |
12. | Поход в зимний лес | Культорг, физорг. | Январь | Учитывать рекомендации с прошлого года |
13. | Подготовка к конкурсу « Джентельмен класса» | Культорг, командир, центр учебы | Февраль | Разработать сценарий, подготовка ведущих, приглашение отцов и дедов |
14. | Игра « Зарница» между 6 и 7 классом | физорг | Февраль | |
15. | Вечер « Ты у меня одна» | Актив класса | Март | Подготовить сценарий, ведущих, зал. |
16. | Выпуск газеты ко дню 8 Марта | Пресс-центр | Март | |
17. | Конкурс «Детское творчество» | Актив класса | Март | Рисунки, поделки, сочинеия |
18. | Итоги 3 четверти « Учимся на успехах и достижениях | Центр учебы | Март | Обсуждение проблемы по кругу |
19. | Составление плана работы на 4 учебную четверть | Актив класса | Март | Учитывать рекомендации с прошлой четверти |
20. | «Мои дела на каникулах»- беседа за круглым столом | Центр диагностики | апрель | |
21. | Интеллектуальный марафон | Центр учебы | Апрель | Подготовить вопросы |
22. | Участие в «Неделе добра» | Трудорги | Апрель | Определение фронта работы23. |
23. | Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны | Актив класса | Май | Изготовление сувениров, посещение на дому |
24. | Конкурс « Ученик года» | Центр диагностики | Май | |
25. | Итоги учебного года | Центр учебы | Май | Коллективный анализ успехов и неудач |
26. | Диагностика воспитанности учеников класса( сбор и обработка данных) | Центр диагностики | Май | Составление диаграммы |
27. | Рейд « Живи, книга!» | Библиотекарь класса | Май | Подготовка учебников к сдаче в библиотеку |
28. | Проведение турпохода | Физорги | Июнь | Необходимо вместе с кл. рук. провести инструктаж по ТБ |
