Часть 1
За верное выполнение заданий А1—А20 выставляется 1 балл. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал номер только правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или больше ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.
No задания
| Ответ
| No задания
| Ответ
| А1
| 3
| А11
| 3
| А2
| 4
| А12
| 1
| А3
| 3
| А13
| 2
| А4
| 1
| А14
| 1
| А5
| 2
| А15
| 3
| А6
| 4
| А16
| 3
| А7
| 3
| А17
| 2
| А8
| 1
| А18
| 4
| А9
| 4
| А19
| 2
| А10
| 4
| А20
| 1
|
Часть 2
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если верно указаны требуемые одно-два слова или последовательность символов — букв или цифр. За верный ответ на каждое из заданий В2 и В7 выставляется 2 балла, если верно указаны 3 элемента ответа; 1 балл, если верно указаны 2 элемента. За верный ответ на каждое из заданий В3 и В5 выставляется 2 балла, если верно указаны 2 элементы ответа; 1 балл, если верно указан 1 элемент.
No задания
| Ответ
| В1
| ВБАГ
| В2
| 134
| В3
| 3,4
| В4
| передвижники
| В5
| 1,4
| В6
| Гагарин
| В7
| 231
|
Часть 3
Задания части 3 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За выполнение заданий С1 — С4 ставится от 0 до 1 балла. За задание С5 ставится от 0 до 2 баллов, задание С6 оценивается от 0 до 1 балла.
С1. Когда (в какие годы) происходили описанные события?
Может быть указано, что описанные события происходили во второй половине 1940-х гг.
С2. Какие посты занимали названные в отрывке государственные деятели?
Может быть указано, что названные государственные деятели занимали следующие посты:
− — руководитель советского правительства и Коммунистической партии Советского Союза;
− У. Черчилль — лидер консервативной партии Великобритании; в годы Второй мировой войны — глава правительства Великобритании.
С3. Почему началось «формирование образа врага» в странах, участвовавших в совместной борьбе против нацизма? Назовите не менее двух причин.
Могут быть названы причины «формирования образа врага» в СССР и странах Запада:
− рост симпатий в мире по отношению к СССР, как к стране-победительнице; внесшей наибольший вклад в разгром нацизма
− недовольство руководства стран Запада усилением роли СССР в международных отношениях;
− обеспокоенность СССР ядерной монополией США;
− расхождение интересов бывших союзников по антигитлеровской.
С4. Какое название получил период международных отношений, начало которому было положено в описанное время?
Может быть указано название периода — период получил название «холодная война».
С5. Назовите не менее трех итогов внешней политики России во второй половине XVIII в.
Могут быть названы итоги:
− получение Россией выхода к Черному морю;
− вхождение в состав России Северного Причерноморья;
− вхождение в состав России Крыма;
− вхождение в состав России Правобережной Украины, Белоруссии, Южной
С6. Приведите не менее двух примеров военных побед России в этот период времени.
Могут быть приведены примеры военных триумфов России:
− Чесменский морской бой;
− взятие крепости Очаков;
− сражение на реке Рымник;
− падение крепости Измаил.
| 
