Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 0608 «Коммерция»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Рабочая программа

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

для специальности 0608 «Коммерция»

Воронеж 2005

УТВЕРЖДАЮ Декан ФСПО ВГТА
ОДОБРЕНА цикловой комиссией специальности 0608 «Коммерция»	Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму профессионального образования подготовки выпускника по специальности 0608 «Коммерция»
На заседании «___»________200 г.	Зам. декана ФСПО по учебной работе
Протокол №
Председатель цикловой комиссии
РАССМОТРЕНО на заседании методического совета ФСПО ВГТА Протокол № от « « 200 г. Автор:

Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» – обязательная обще профессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопасного взаимодействия человека со средой его обитания (производственная, бытовая, природная) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

Данная программа разработана на основании требований Государственного образовательного стандарта и примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для всех специальностей среднего профессионального образования, согласованной с Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Программа рассчитана на 85 часов (из них 45 – теоретические, 25 – практические, 10 - самостоятельная работа студента). Изучением дисциплины достигается формирование у выпускников представления о чрезвычайных ситуациях (ЧС) мирного и военного времени, о действиях, направленных на сохранение жизни и работоспособности. Знание стадий развития чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Основная цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» – вооружить будущих выпускников средних специальных заведений теоретическими и практическими навыками, необходимыми для:

-  разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий ЧС мирного и военного времени,

-  обеспечение и устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях,

-  прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций,

-  принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их воздействий,

-  своевременного оказания до врачебной помощи,

Студент должен:

знать

-  содержание и задачи учебной дисциплины, ее роль в формировании специалиста,

-  основные понятия, термины и определения в области безопасности жизнедеятельности,

-  причины и вероятность возникновения аварий на производстве,

-  первичные и вторичные поражающие факторы при производственных авариях,

-  классификацию и признаки ЧС,

-  государственную систему предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях, принципы ее организации,

-  роль и место ГО в Российской системе предупреждения и действий в ЧС,

-  причины аварий и катастроф на радиационно-, химически-, пожаро - и взрывоопасных объектах,

-  основные опасности при авариях на радиационно опасных объектах,

-  способы тушения пожаров,

-  виды стихийных бедствий, причины их возникновения, возможные последствия,

-  поражающие факторы ядерного, химического и бактериологического оружия, зоны воздействия,

-  возможные поражения людей при ядерном взрыве,

-  токсикологические характеристики отравляющих веществ,

-  способы защиты от бактериологического оружия,

-  защитные сооружения гражданской обороны,

-  средства индивидуальной защиты,

-  задачи гражданской обороны, структуру служб гражданской обороны, действия в ЧС,

-  основные виды спасательных работ,

-  порядок выполнения эвакуационных мероприятий,

-  особенности проведения спасательных работ при взрывах и пожарах,

-  законодательство и нормативно-правовые акты по ЧС,

-  управление в системе предупреждения и ликвидации последствий ЧС.

уметь:

-  проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в повседневных условиях и в ЧС,

-  использовать экобиозащитную технику и разрабатывать мероприятия, обеспечивающие защиту в чрезвычайных ситуациях.

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических, естественнонаучных и общетехнических дисциплин.

В дисциплине рассматриваются: общие сведения о ЧС, ЧС мирного времени стихийного и техногенного характера, ЧС военного времени и их последствия, устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, назначение и задачи гражданской обороны (ГО), содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий ЧС, средства защиты, основы медицинских знаний для оказания до врачебной помощи населению при ЧС.

При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими межнациональными и государственными стандартами.

При проведении занятий целесообразно применять технические средства обучения, образцы защитных средств и измерительной аппаратуры, проводить экскурсии.

Для проверки знаний по окончании изучения разделов дисциплины рекомендуется проведение контрольных работ или зачетов.

Все изменения в программу вносятся по решению цикловых (предметных) комиссий и утверждаются заместителем руководителя по учебной работе.

1. Тематический план

Наименование разделов и тем	Макс. учебн. нагрузка студента, час.	Количество аудиторных часов при очной форме обучения	Самост. работа студентачас.
Всего	Лаб. раб.	Практические занятия
1	2	3	4	5	6
Введение. Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного времени.	26
Тема 1.1. Классификация ЧС мирного времени. Стихийные явления и бндствия.	2	2	-	-
Тема 1.2. ЧС техногенного характера. Пожары и взрывы на промышленных объектах.	9	8	-	4	1
Тема 1.3. Аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ (СДЯВ) и использовании химического оружия.	8	7	2	1	1
Тема 1.4. ЧС на радиационно-опасных объектах	7	6	4	-	1
Раздел 2. ЧС военного времени.	26
Тема 2.1. Использование ядерного оружия.	3	2	-	-	1
Тема 2.2. Использование химического оружия	3	2	-	-	1
Тема 2.3. Использование биологического оружия.	3	2	-	-	1
Тема 2.4. Устойчивость производств в условиях ЧС.	8	8	-	2	-
Тема 2.5. Средства радиационной и химической разведки	9	8	4	-	1
Раздел 3. Гражданская оборона	18
Тема 3.1. Назначение, задачи и структура гражданской обороны.	5	4	-	2	1
Тема 3.2. Организация защиты и жизнеобеспечения населения в ЧС.	2	2	-	-	-
Тема 3.3. Содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий ЧС.	7	6	-	2	1
Тема 3.4. Средства защиты	4	4	-	2	-
Раздел 4. Основы обороны государства.	4
Тема 4.1. Вооруженные силы РФ.	2	2	-	-	-
Тема 4.2. Основы военной службы.	2	2	-	-	-

1	2	3	4	5	6
Раздел 5. Основы медицинских знаний.	11
Тема 5.1. Виды травм, ожогов, отравлений.	2	2	-	-
Тема 5.2. Оказание до врачебной помощи.	5	4	-	2	1
Тема 5.3. Негативное воздействие на организм человека табакокурения.	2	2	-	-	-
Тема 5.4. Последствия от употребления алкоголя и наркотиков.	2	2	-	-	-
ВСЕГО	85	75	10	15	10

2. Содержание дисциплины

ВВЕДЕНИЕ

С ростом темпов развития промышленности на планете и увеличением негативного влияния отходов производства на окружающую среду все чаще возникают чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера местного, регионального и глобального масштаба. Основные источники опасности. Нестабильность и чрезмерная полярность мира, ведущая к военным конфликтам. Основные темы предмета. Министерство по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, его полномочия и структура подразделений.

Раздел 1.

Чрезвычайные ситуации мирного времени

Тема 1.1. Классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени.

Стихийные явления и бедствия.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Причины возникновения ЧС. Фазы развития. Классификация ЧС природного характера. Критерии оценки ЧС. Виды предупреждения ЧС.

Уметь:

Анализировать причины возникновения, фазы развития, последствия.

Содержание.

Определение ЧС. Причины возникновения ЧС природного характера. Определение стихийного бедствия. Критерии оценки ЧС. Фазы развития ЧС. Классификация по тяжести последствий ЧС частного, локального, местного, территориального, регионального и глобального масштаба. Классификация ЧС природного характера. Основные виды стихийных бедствий, критерии, первичные и вторичные поражающие факторы. Предупреждение о возможности ЧС и их последствий.

Самостоятельная работа:

- проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 1.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

Пожары и взрывы на промышленных объектах.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Причины и анализ аварий техногенного характера. Классификация ЧС техногенного характера. Прогнозирование последствий. Показатели взрыво - пожароопасности. Архитектурно-планировочные мероприятия по предупреждению аварий. Классификация помещений по фзрыво - и пожароопасности.

Уметь:

Анализировать причины возникновения, фазы развития, последствия ЧС техногенного характера.

Содержание.

Классификация ЧС техногенного характера. Анализ аварий и их основные причины. Определение взрыва. Взрывоопасные объекты экономики. Причины взрывов. Прогнозируемые последствия. Взрывчатые вещества, õ характеристики и использование в мирных целях.

Пожароопасные производства. Основные показатели пожароопасности. Прогнозируемы последствия. Характеристика строительных конструкций по огнестойкости. Архитектурно-планировочные мероприятия по предотвращению распространения пламени. Меры по предупреждению аварий с возгоранием. Классификация помещений по пожаро - и взрывоопасности. Динамика развития пожарной обстановки. Воздействие высоких температур на здоровье людей.

Экскурсия в музей 4 ч

Самостоятельная работа:

- проработка материалов по конспектам лекций 4 ч х 0,2 ч = 0,8 ч

Тема 1.3. Аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ (СДЯВ)

и при использовании химического оружия

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Классификация вредных веществ. Предельно допустимые концентрации в воздухе. Опасное воздействие химических веществ на человека. Боевые отравляющие вещества (БОВ). Степень опасности, стойкости и токсичности. Глубина поражения местности в зависимости от метеоусловий.

Уметь:

Рассчитывать зону заражения при разливе СДЯВ. Определять предельно допустимые концентрации СДЯВ в воздухе.

Содержание

Аварийные химические опасные вещества (АХОВ) (СДЯВ). Классификация вредных веществ. Предельно допустимые концентрации в воздухе городов вдоль автомобильных дорог СДЯВ.

Размеры очага поражения в зависимости от метеоусловий. Профилактика возникновения аварий на химически опасных объектах. Опасное воздействие химических веществ, выделяющихся из отделочных материалов в мебели, используемых в быту инсектицидов и фунгицидов, моющих и чистящих средств.

Боевые отравляющие вещества (БОВ). Степень стойкости БОВ. Степень опасности и токсичности. Токсические характеристики отравляющих веществ (ОВ). Глубина поражения местности в зависимости от метеоусловий. Время подхода облака.

Практическая работа № 1. Определение зоны заражения при разливе СДЯВ.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,4 ч = 0,8 ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,2 ч = 0,4 ч

Тема 1.4. ЧС на радиационно-опасных объектах.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Источники ионизирующего излучения. Виды ядерных реакторов, меры безопасности при эксплуатации, утилизация отходов. Зоны поражения при аварии на АЭС.

Уметь:

Рассчитывать дозы облучения и время пребывания на зараженной территории. Пользоваться приборами контролирующими радиоактивное излучение.

Содержание

Источники ионизирующего излучения – радиационно-опасные объекты (РАОО). Использование радиоактивных веществ. Этапы ядерно-топливного цикла. Виды ядерных реакторов. Меры безопасности при эксплуатации ядерных реакторов. Утилизация ядерных отходов. Характеристика аварий на РАОО и их профилактика. Фазы протекания аварий на РАОО. Зоны поражения при аварии на АЭС.

Практическая работа № 2. Расчет доз облучения и времени пребывания на зараженной территории.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,3 ч = 0,6 ч

- оформление практической работы 2 с х 0, 2 = 0,4 ч

Раздел 2

Чрезвычайные ситуации военного времени

Тема 2.1. Виды и способы доставки ядерного оружия.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Основные поражающие факторы. Зоны радиоактивного заражения местности. Виды поражения и сила воздействия при различных излучениях.

Уметь:

Определить зоны радиоактивного заражения, зоны разрушений в очаге поражения.

Содержание

Мощность взрыва в перерасчете на тротиловый эквивалент. Основные поражающие факторы. Зоны радиоактивного заражения местности. Виды поражения и сила воздействия при различных излучениях и различном времени пребывания в зараженной местности. Зоны разрушений (сейсмического воздействия) в очаге ядерного поражения (ОчЯП). Обычные средства поражения повышенной эффективности.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 2.2. Использование химического оружия.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Виды боевых отравляющих веществ (БОВ), степень стойкости, опасности и токсичности. Глубина поражения местности в зависимости от метеоусловий.

Уметь:

Определять степень поражения местности, меры защиты населения.

Содержание

Боевые отравляющие вещества (БОВ). Степень стойкости БОВ. Степень опасности и токсичности. Токсические характеристики отравляющих веществ. Глубина поражения местности в зависимости от метеоусловий. Время подхода облака.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 2.3. Использование бактериологического (биологического) оружия.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Виды, свойства, пути проникновения биологического оружия. Признаки применения. Зависимость размера очага поражения от различных факторов.

Пути передачи инфекции, проведение противоэпидемических мероприятий.

Уметь:

Определять размер очага поражения.

Содержание

Виды и свойства бактериологического оружия. Пути проникновения. Поражающая сила. Признаки применения биологического оружия. Зависимость размера очага поражения от вида и способа распространения возбудителя заболеваний, метеоусловий, рельефа местности, плотности застройки, скорости обнаружения и проведения противоэпидемических мероприятий. Инкубационный период и пути передачи инфекции. Переносчики инфекционных заболеваний.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 2.4. Устойчивость производств в условиях чрезвычайных ситуаций.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Факторы, влияющие на устойчивость функционирования предприятий. Условия устойчивой работы, способы повышения устойчивости функционирования систем водо-, газо - и теплоснабжения.

Уметь:

Исследовать устойчивость объекта на стадии проектирования.

Содержание

Факторы, влияющие на устойчивость функционирования предприятий. Пути повышения устойчивости промышленных объектов. Способы повышения устойчивости функционирования систем водо-, газо - и теплоснабжения. Условия устойчивой работы. Предпроектное исследование устойчивости объекта.

Практическая работа № 3.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,3 ч = 0,6 ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,2 ч = 0,4 ч

Тема 2.5. Средства радиационной и химической разведки.

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление о средствах радиационной и химической разведки.

Практическая работа № 4. Ознакомление со средствами радиационной и химической разведки.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по учебнику 2 ч х 0,3 = 0,6 ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,4 ч = 0,4 ч

Раздел 3

Гражданская оборона

Тема 3.1. Назначение гражданской обороны (ГО). Структура ГО на

объектах экономики.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Структура организации, основные задачи, работа в мирное время.

Уметь:

Построить схему организации ГО объекта, план эвакуации.

Содержание

Структура организации пассивной обороны страны. Министерство по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям (ГОСЧ). Основные задачи ГО. Схема организации ГО объекта. Штаб и формирования ГО объекта, задачи. План эвакуации населения. Работа в мирное время.

Практическая работа № 5. Построение схемы организации ГО объекта.

Самостоятельная работа:

-  проработать материалы по конспекту лекций 2 ч х 0,3 ч = 0,6ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,2 ч = 0,4 ч

Тема 3.2. Организация защиты и жизнеобеспечения населения

в чрезвычайных ситуациях.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Систему предупреждения и действий в условиях чрезвычайной ситуации. Структура и основные задачи. Подсистемы. Степени готовности. Защитные сооружения ГО. Классификация.

Уметь:

Действовать в условиях чрезвычайных ситуаций.

Содержание

Российская система предупреждения и действий в условиях чрезвычайной ситуации (РСЧС). Структура и основные задачи. Территориальные подсистемы РСЧС и их работа. Функциональные подсистемы РСЧС. Степени готовности.

Защитные сооружения ГО. Классификация убежищ, требования к комплектации. Противорадиационные укрытия.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 3.3. Содержание и организация мероприятий по локализации и

ликвидации последствий ЧС

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление:

Виды спасательных работ, объем, очередность. Локализация и ликвидация пожаров и очагов поражения СДЯВ. Виды обеззараживания.

Содержание

Виды спасательных и неотложных работ, объем, очередность. Поиск и освобождение из под завалов. Локализация и ликвидация пожаров. Ликвидация очагов поражения СДЯВ. Обеззараживание: дезактивация, дегазация и дезинфекция.

Практическая работа № 6. Составление плана мероприятий по ликвидации последствий ЧС.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 4 ч х 0,2 ч = 0,8 ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,1 ч = 0,2 ч

Тема 3.4. Средства защиты.

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Классификация средств индивидуальной защиты. Время защитного действия.

Уметь:

Правильно выбрать средства индивидуальной защиты. Уметь им пользоваться.

Содержание

Средства индивидуальной защиты (СИЗ). Классификация СИЗ и обеспеченность ими. Средства защиты органов дыхания. Время защитного действия. Средства защиты кожи. Индивидуальные противохимический и дегазационный пакеты.

Практическая работа № 7. Использование средств защиты органов дыхания.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,3 ч = 0,6 ч

-  оформление лабораторной работы 2 с х 0,2 ч = 0,4 ч

Раздел 4

Основы обороны государства

Тема 4.1. Вооруженные силы Российской Федерации.

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление:

Роды войск. Призыв и срок службы. Основы обороны государства.

Содержание

Основы обороны государства. Доктрина. Роды войск: пехота, десантники, танкисты, авиация, ракетчики, пограничники, тыловики и снабженцы и т. д. Призыв и срок службы.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 4.2. Основы военной службы. Боевые традиции.

Символ воинской чести

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление:

История Российской армии. Боевые традиции. Основы военной службы.

Содержание

История Российской армии. Великие полководцы и великие победы. Боевые традиции. Основы военной службы. Символ воинской чести.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Раздел 5

Основы медицинских знаний

Тема 5.1. Виды травм, ожогов и отравлений

В результате изучения темы студент должен

Знать:

Виды переломов, ожогов. Виды отравлений. Пути проникновения отравляющих веществ.

Уметь:

Классифицировать переломы, ожоги. Определять виды кровотечений, отравлений.

Содержание

Переломы закрытые, открытые, простые и осколочные. Переломы конечностей, ключиц, ребер, позвоночника и т. д. Виды кровотечения. Ушибы. Ожоги термические, химические и электрические. Обморожение. Виды отравлений. Пути проникновения отравляющих веществ.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 5.2. Оказание до врачебной помощи

В результате изучения темы студен должен

Знать:

Особенности иммобилизации переломов. Остановка кровотечения. Оказание помощи при ожогах, поражении электрическим током, отравлениях.

Уметь:

Оказывать до врачебную помощь при переломах, кровотечениях, ожогах, отравлениях.

Содержание

Иммобилизация переломов. Особенности иммобилизации различных переломов. Остановка кровотечения. Помощь при ушибах. Оказание до врачебной помощи при термических ожогах и обморожении. Помощь при химических ожогах. Оказание до врачебной помощи при поражении электрическим током, реанимация. Помощь при отравлениях.

Практическая работа № 7. Приобретение навыков оказание до врачебной помощи.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,3 = 0,6 ч

-  оформление практической работы 2 с х 0,2 ч = 0,4 ч

Тема 5.3. Негативное воздействие на организм курения табака.

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление:

Химический состав сигаретного дыма. Воздействие на психику. Заболевания возникающие в результате курения. Методы прекращения курения.

Содержание

Химический состав сигаретного дыма. Воздействие на психику курильщика. Основные заболевания возникающие в результате курения. Отношение к курению в различных странах. Отказ от курения. Способы и методы.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

Тема 5.4. Последствия от употребления алкоголя и наркотиков.

В результате изучения темы студент должен

Иметь представление:

Мотивация употребления. Последствия употребления наркотиков и алкоголя. Привыкание. Способы и средства отказа от употребления алкоголя и наркотиков.

Содержание

Алкоголизм. Мотивация употребления. Алкогольное отравление. Последствия употребления алкоголя и наркотиков. Виды наркотиков. Привыкание. Создание спроса. Добровольное и принудительное потребление.

Самостоятельная работа:

-  проработка материалов по конспекту лекций 2 ч х 0,5 ч = 1 ч

3. Формы и содержание текущего, промежуточного

и итогового контроля

Текущий контроль – устный и письменный опрос, ежемесячная рейтинговая система оценки знаний студента.

Промежуточный контроль – контрольная работа.

Итоговый контроль – зачет.

4. Перечень литературы и средств обучения.

4.1. Основная литература.

Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов /, , и др. – М.: Высшая школа, 1999.-318 с.

Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений./, , и др. Под общ. ред. . – М.: Высшая школа, НМЦ СПО, 2000.-373 с.

Экологическая безопасность. Защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях./ , .- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.-336с.

4.2. Дополнительная литература.

Охрана окружающей среды. Учебник. /Под ред. – М.: Высшая школа, 1991.

, и др. Безопасность человека в технических системах. – Курск: Атом, 1996.

, , Попов экологических знаний инженера. – М.: Экология, 1996.

, , Акимов оборона. Учебник для ВТУЗов.- М.: Высшая школа, 1989.

Порфирьев управление в чрезвычайных ситуациях.- М.: Наука, 1991.

4.3. Средства обучения.

1. Плакаты.

2. ГОСТы и другие нормативные документы.

3. Приборы:

- Квардекс – прибор контроля излучений.

- Прибор дозиметрического контроля ДП-63.

- Противогазы ГП-5.

- Индивидуальный дозиметр.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Вопросы для подготовки студентов к экзамену по

предмету «Безопасность жизнедеятельности»

1.  Причины и вероятность возникновения аварий на производстве.

2.  Размеры и структуры травмоопасных зон.

3.  Первичные и вторичные поражающие факторы при производственых авариях.

4.  Термины и определения, классификация и признаки чрезвычайных ситуаций.

5.  Государственная система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях.

6.  Роль и место ГО в Российской системе предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях.

7.  Причины аварий и катастроф на радиационно-, химически-, пожаро - и взрывоопасных объектах.

8.  Основные опасности при авариях на радиационно-опасных объектах.

9.  Основные способы хранения и транспортировки СДЯВ на химически опас ных объектах.

10.  Способы тушения пожаров.

11.  Виды стихийных бедствий, причины их возникновения, протекание, воз можные последствия.

12.  Поражающие факторы ядерного, химического и бактериологического ору жия, зоны их воздействия.

13.  Возможные поражения людей при ядерном взрыве.

14.  Токсикологические характеристики отравляющих веществ.

15.  Способы защиты от бактериологического оружия.

16.  Защитные сооружения ГО.

17.  Средства индивидуальной защиты.

18.  Задачи гражданской обороны.

19.  Структура служб гражданской обороны, их действия в ЧС.

20.  Основные виды спасательных работ.

21.  Порядок выполнения эвакуационных мероприятий и спасательных работ.

22.  Особенности проведения спасательных работ в условиях радиоактивного, химического и бактериологического заражения, при взрывах и пожарах.

23.  Законодательство по ЧС.

24.  Нормативно-правовые акты по ЧС.

25.  Управление в системе предупреждения и ликвидации последствий ЧС.

26.  Оказание до врачебной помощи при переломах.

27.  Оказание до врачебной помощи при кровотечениях.

28.  Оказание помощи при термических ожогах и обморожении.

29.  Оказание до врачебной помощи при отравлении.

30.  Оказание до врачебной помощи при ушибах головы и сломанной челюсти.

Приложение

Тематический план для заочного отделения

Наименование разделов и тем	Макс. учебн. нагрузка студента, час.	Количество аудиторных часов при заочной форме обучения	Самост. работа студентачас.
Всего	Лаб. раб.	Практические занятия
1	2	3	4	5	6
	3	-	-	-	3
Введение. Раздел 1. ЧС мирного времени.	30
Тема 1.1. Классификация ЧС мирного времени. Стихийные явления и бедствия.	5	2	-	-	3
Тема 1.2. ЧС техногенного характера. Пожары и взрывы на промышленных объектах.	9	1	-	-	8
Тема 1.3. Аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ (СДЯВ) и использовании химического оружия.	9	3	-	2	6
Тема 1.4. ЧС на радиационно-опасных объектах	7	4	-	2	3
Раздел 2. ЧС военного времени.	21
Тема 2.1. Использование ядерного оружия.	3	1	-	-	2
Тема 2.2. Использование химического оружия	3	1	-	-	2
Тема 2.3. Использование биологического оружия.	3	1	-	-	2
Тема 2.4. Устойчивость производств в условиях ЧС.	7	1	-	-	6
Тема 2.5. Средства радиационной и химической разведки.	5	-	-	-	5
Раздел 3. Гражданская оборона	19
Тема 3.1. Назначение, задачи и структура гражданской обороны.	5	1	-	-	4
Тема 3.2. Организация защиты и жизнеобеспечения населения в ЧС.	2	1	-	-	1
Тема 3.3. Содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий ЧС.	6	1	-	-	5
Тема 3.4. Средства защиты	6	1	-	-	5
Раздел 4. Основы обороны государства	4
Тема 4.1. Вооруженные силы РФ.	2	-	-	-	2
Тема 4.2. Основы военной службы.	2	-	-	-	2
Раздел 5. Основы медицинских знаний	11
Тема 5.1. Виды травм, ожогов, отравлений.	2	1	-	-	1

1	2	3	4	5	6
Тема 5.2. Оказание до врачебной помощи	5	1	-	-	4
Тема5.3. Негативное воздействие на организм человека табакокурения.	2	-	-	-	2
Тема 4.4. Последствия от употребления алкоголя и наркотиков.	2	-	-	-	2
ИТОГО	85	20	-	4	65

Приложение

МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ

студентов дневного отделения ФСПО

по дисциплине_Безопасность жизнедеятельности

№ п/п	Наименование СРС	Весовой коэф.	Кол-во РКТ	Всего баллов	Максим. объем (х 5)
2 курс	3 курс	4 курс
1.	Экзамен	9	1			9	45
2.	Курсовая работа	8
3.	Зачет	8
4.	Контроль остаточных знаний	8
5.	Аудиторная контрольная работа	5	2			10	50
6.	Реферат	4
7.	Тестовое задание	4
8.	Опрос на уроках	3	3			9	45
9.	Лабораторные и практические работы	3	5			15	75
10.	Посещение лекций	2	37,5			75	75
Итого		47,5			118	290

Преподаватель ФСПО