Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Центр развития ребёнка – Бабкинский детский сад»
Тематическое планирование
Образовательная область «Музыка»
Старшая группа
Разработала:
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Бабка
Месяц | Тема | Подтема | Программное содержание | Праздники, традиции |
Сентябрь | Музыка разных народов | Русские народные заклички | Воспитание любви и уважения к музыкальной культуре русского народа. Разыгрывание народных песен по ролям, участие в коллективных играх-драматизациях. Воспитание интереса и любви к русским народным песням различных жанров. Формирование представлений о тембрах народных музыкальных инструментов и оркестров. | «День Знаний», «День дошкольного работника» |
Народные музыкальные инструменты | ||||
Музыка разных народов | ||||
Октябрь | Природа и музыка | Осень | Сопереживание музыке, проявление эмоциональной отзывчивости. Формирование представлений детей об изобразительных возможностях музыки. Передача образов природы в рисунке созвучно музыкальному образу. | «Осенины» |
Осенние подарки | ||||
Весёлый огород | ||||
Природа в музыке | ||||
Ноябрь | Песня, танец, марш | Жанры музыки | Формирование представлений о различных жанрах музыкальных произведений: песня, танец, марш. Сравнение контрастных произведений разных жанров. Расширение знания детей о музыке. | «День матери» |
Песня | ||||
Танец | ||||
Марш | ||||
Декабрь | Сказка в музыке | Сказка в музыке | Развитие вокально-хоровых навыков выразительного исполнения. Выразительная передача музыкального образа в творческих движениях. Импровизация движений разных персонажей под музыку соответствующего характера. Воспитание чувства прекрасного через произведения искусства. | «Новый год» |
Баба – Яга | ||||
Сказочные герои в музыке | ||||
Зимняя сказка | ||||
Январь | Музыкальные инструменты и игрушки | Новогодние праздники | Знакомство детей с выразительными возможностями музыкальных инструментов. Расширение представлений о тембрах музыкальных инструментов, близких по характеру звучащему произведению. | «Масленица» |
Кукла | ||||
Клоуны | ||||
Звоны колоколов | ||||
Февраль | Настроение, чувства в музыке | Фея Грёз | Закрепить знание основных эмоций (радость, грусть, страх, злость, удивление). Выражение свои чувств и высказывание о прослушанной музыке Нахождение черт сходства и различия настроений, образов. Воспитание бережного и уважительного отношения к матери. | «День защитника Отечества» |
Образ матери в музыке | ||||
Юмор в музыке | ||||
В гостях у гномов | ||||
Март | В мире музыкальных инструментов | Симфонический оркестр | Знакомство детей с выразительными возможностями музыкальных инструментов. Освоение приемов правильного звукоизвлечения. | «Международный женский день» |
Угадай – ка | ||||
Апрель | Природа и музыка | Карнавал животных | Сравнение музыкальных произведений. Развитие творческой активности детей. | «День смеха» |
Май | Песня, марш, танец | Жанры музыки | Пробуждение эмоционального отклика на музыку разных жанров. Развитие произвольности в различных видах музыкальной деятельности: пении, танце, ходьбе под музыку, игре на простейших инструментах. Воспитание коммуникативных качеств в коллективном пении, танцах, играх. Воспитание внимательного слушателя. | «День семьи» |
Песня | ||||
Танец | ||||
Марш |
