Интеллектуальный марафон «Знаю ли я русский язык?»

Интеллектуальный марафон

«Знаю ли я русский язык?»

(Внеклассное мероприятие по русскому языку)

Языку мы учимся и должны учиться

непрерывно до последних дней

своей жизни.

Цели мероприятия:

·  Выявить глубину знаний изученного материала, наиболее одаренных, творческих учеников;

·  Выработать навыки самостоятельной работы, развить логическое мышление;

·  Пробудить интерес к активной познавательной деятельности, к изучению русского языка и литературы.

1. Разминка (задачи-шутки)

В каком глаголе 100 отрицаний? (стонет)

В каком слове 100 «й»? (стой)

В каком слове 100 «ю»? (стою)

Какой город едят? (Калач)

Какой город носят на голове? (Панама)

2. Объясните значение фразеологизма:

·  Авгиевы конюшни (грязное место)

·  Ахиллесова пята (уязвимое место)

·  От горшка два вершка (невысокий)

·  Сесть в галошу (попасть в неловкое положение)

·  Яблоку негде упасть (тесно)

·  Висеть на телефоне (долго разговаривать)

·  Куры не клюют (много)

3. Найдите слова-синонимы в следующих предложениях:

·  В один прекрасный вечер Гаврик объявил, что ждать больше не желает.

·  Раздался великолепный свист.

·  Но вот настал конец этой восхитительной жизни.

4. Отгадай шарады:

1) Первое – предлог.

Второе – летний дом.

А целое порой

Решается с трудом. (задача)

2) С буквой “К” я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

С буквой “П” – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. (карта, парта)

3) Мой корень в “просьбе” заключён,

В ней он озвучен и смягчён.

Приставка в “воплощение” где-то,

На целое – все ждут ответа. (вопрос)

4) Корень мой находится в “цене”,

В “очерке” найди приставку мне,

Суффикс мой в “тетрадке” все встречали,

Вся же – в дневнике я и в журнале. (оценка)

5. Отгадайте слова, заменяя в подсказке первую букву:

1) Езда; она нужна для управления лошадью. (узда)

2) Ворс; сладкий напиток. (морс)

3) Дочь; тёмная после дня. (ночь)

4) Ел; лежит на дне озера. (ил)

5) Капля; весь день стоит в болоте на одной ноге. (цапля)

6) Тихо; лесной дух, чудище. (лихо)

6. Продолжите, вставив названия животных

·  Голоден как … (волк)

·  Хитер как … (лиса)

·  Труслив как … (заяц)

·  Здоров как … (бык)

·  Изворотлив как … (змея)

·  Надут как … (индюк)

·  Нем как … (рыба)

·  Грязен как … (свинья)

·  Упрям как … (осел)

·  Болтлив как … (сорока)

·  Колюч как … (еж)

7. Отгадайте загадки:

·  Мужик идет из леса, зеркало за поясом. (топор)

·  Маленький, пузатенький весь дом стережет. (замок)

·  Два братца глядятся, а вместе не сойдутся. (потолок и пол)

·  Туда-сюда ходит, а следов не видно. (ветер)

·  Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (книга)

·  Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень? (часы)

·  Ножек четыре, шляпок одна, нужен, коль скоро станет обедать семья. (стол)

·  Красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки – беги без оглядки. (гусь)

·  Золотое решето черных домков полно, сколько черненьких домков, столько беленьких жильцов. (подсолнух)

·  Сидит Игнатка на грядке весь в заплатках. Кто его потянет, тот и заплачет. (лук)

·  Под кустами, под елками катится клубок с иголками. (еж)

·  Кафтан на мне зеленый и сердце, как кумач. На вкус, как сахар, сладок. На вид похож на мяч. (арбуз)

·  Птичка-невеличка, носик стальной, а хвостик льняной. (иголка с ниткой)

·  Кого ни встречает, шляпку не снимает. А ты увидишь – сам поклонишься. (гриб)

8. Закончи пословицу:

·  Слово не воробей, … (вылетит – не поймаешь).

·  Кончил дело – (гуляй смело).

·  Тише едешь – (дальше будешь).

·  Как аукнется – (так и откликнется).

·  Не плюй в колодец, … (пригодится воды напиться).

·  Под лежачий камень … (вода не течет).

·  Не ищи правды в других, … (если ее нет в тебе).

9. Кто эти животные?

Лёзок, кута, дашоль, лёсо, оварко, сугь, путех, цурика, воца, азок.

(козел, утка, лошадь, осел, корова, гусь, петух, курица, овца, коза)

10. Определите состав слов:

Стульчик, перчик, переплетчик, сногсшибательный, очиститель.

11. Составь как можно больше слов из слова

К А Р Т О Ф Е Л Ь