МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
И ПРОМЫШЛЕННОЙ АВТОМАТИКИ (ЦП МЭИ-ФЕСТО) ___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 220400 Управление в технических системах
Профиль(и) подготовки: Управление и информатика в технических системах
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
" ИНФОРМАТИКА "
Цикл: | Математический и естественно-научный цикл | |
Часть цикла: | Вариативная | |
№ дисциплины по учебному плану: | ЦП МЭИ-Фесто; Б 2.8 | |
Часов (всего) по учебному плану: | 170 | |
Трудоемкость в зачетных единицах: | 5 | 2 семестр – 5 |
Лекции | 34 час | 2 семестр |
Практические занятия | ||
Лабораторные работы | 34 час | 2 семестр |
Расчетные задания, рефераты | ||
Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего) | 102 час | |
Экзамены | 2 семестр | |
Москва - 2010
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является обучение студентов основным понятиям и моделям информатики. Основной задачей дисциплины является практическое освоение основ информационно-коммуникационных технологий для решения типовых задач в своей учебной деятельности.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
- обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цель и выбирать пути её достижения (ОК–1);
- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
- собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6).
Задачами дисциплины являются:
· практическое освоение методов и способов использования ЭВМ для решения типовых задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда
· формирование практических навыков работы с современными операционными системами, пакетами прикладных программ, средствами разработки приложений;
· формирование практических навыков работы с вычислительными сетями, в том числе с сетью Интернет.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к дисциплинам вариативной части математического и естественно-научного цикла основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Управление и информатика в технических системах" направления 220400 Управление в технических системах.
Дисциплина базируется на дисциплине «Программирование и основы алгоритмизации». Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы для дисциплин «Информационные технологии», «Операционные системы», «Программирование контроллеров» и при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
основные факты, базовые концепции и модели информатики; основы технологии работы на ПК в современных операционных средах;
Уметь:
работать в сети Интернет;
Владеть:
современными основами информационно-коммуникационных технологий для решения некоторых типовых задач в своей учебной деятельности.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 170 часов.
№ п/п | Раздел дисциплины. Форма промежуточной аттестации | Всего часов на раздел | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и | Формы текущего контроля успеваемости (по разделам) | |||
лк | пр | Лаб | сам. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Введение в информатику. | 6 | 2 | 2 | -- | 4 | Тест на знание раздела | |
2 | Архитектура ЭВМ. | 16 | 2 | 6 | 2 | 8 | Защита лабораторной работы. | |
3 | Вычислительные сети. Принципы построения, технологии, протоколы. | 18 | 2 | 6 | 2 | 10 | Защита лабораторной работы. | |
4 | Организация сети Интернет. | 22 | 2 | 4 | 8 | 10 | Защита лабораторной работы. Контрольная работа. | |
5 | Современные операционные системы. | 22 | 2 | 4 | 8 | 10 | Защита лабораторной работы | |
6 | Хранение информации. Обработка файлов. | 16 | 2 | 4 | 6 | 8 | Защита лабораторной работы | |
7 | Представление информации. Визуализация графики. | 16 | 2 | 4 | 6 | 8 | Защита лабораторной работы. Контрольная работа. | |
8 | Трудоемкость решения задач. Сложность алгоритмов. | 12 | 2 | 4 | 2 | 6 | Защита лабораторной работы. Тест на знание раздела | |
Зачет | 2 | 2 | -- | -- | -- | 2 | ||
Экзамен | 36 | 2 | -- | -- | -- | 36 | письменный(в компьютерном классе) | |
Итого: | 170 | 34 | 34 | 102 |
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции:
1. Введение в информатику.
Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Основные разделы информатики. Информатика как научная и прикладная дисциплина.
2. Архитектура ЭВМ.
Архитектура фон Неймана - процессор, память, внешние устройства. Шины, чипсет, контроллер прерываний, контроллер прямого доступа к памяти. Устройства ввода и вывода данных.
3. Вычислительные сети. Принципы построения, технологии, протоколы.
Основные понятия и принципы построения вычислительных сетей. Модель OSI. Основные сетевые технологии канального, сетевого и транспортного уровня. Сети TCP/IP. Вспомогательные и прикладные сервисы в сетях TCP/IP.
4.Организация сети Интернет.
Основные протоколы и стандарты сетей Интернет. HTML, CSS, Javascript. Типы и принципы построения интернет-приложений.
5. Современные операционные системы.
История развития и классификация ОС. Основные функции ОС. Принципы построения ОС. Современные ОС широкого назначения – Windows, Linux и др.
6. Хранение информации. Обработка файлов.
Хранение данных на магнитных носителях. Хранение данных на оптических носителях. Flash-память и другие технологии хранения данных. Файловые системы. Обработка файлов на языке Object Pascal.
7. Представление информации. Визуализация графики.
Представление графической информации в ЭВМ. Вывод визуальной информации на экран. Построение изображений и графиков с помощью средств Delphi. Организация графических интерфейсов пользователя.
8. Трудоемкость решения задач. Сложность алгоритмов.
Вычислительная и емкостная сложность программ и алгоритмов. Классы сложности P и NP. Оптимизация производительности программ. Факторы, влияющие на трудоемкость решения задачи на ЭВМ в целом.
4.2.2. Практические занятия - учебным планом не предусмотрены.
4.3. Лабораторные работы
№1. Архитектура ЭВМ. Изучение аппаратных средств ПЭВМ (2 часа).
№2. Вычислительные сети. Изучение средств взаимодействия и администрирования сетей (2 часа).
№3. Создание сайтов в сети Интернет. HTML, CSS, Javascript (8 часов).
№4. Изучение средств и возможностей современных ОС (8 часов).
№5. Обработка файлов средствами Object Pascal (6 часов).
№6. Построение изображений и графиков с помощью средств Delphi (6 часов).
№7. Оценка трудоемкости алгоритмов (2 часа).
4.4. Расчетные задания - учебным планом не предусмотрены.
4.5. Курсовые проекты и курсовые работы - учебным планом не предусмотрены.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций.
Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и защитам лабораторных работ, подготовку к зачету и экзамену.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются тест и защиты лабораторных работ.
Аттестация по дисциплине – зачет и экзамен.
Оценка за освоение дисциплины, определяется как оценка на экзамене.
В приложение к диплому вносится оценка за 2 семестр.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
1. , , Садовой . М.: Феникс, 2009 г. – 448 с.
2. , Олифер сети. Принципы, технологии, протоколы. Спб.: Питер, 2010 г. – 944 с.
2. Зубов средств Delphi. Сборник задач. М.: Издательство МЭИ, 2006 г. – 80 с.
б) дополнительная литература:
1. , Олифер операционные системы. Спб.: Питер, 2009 г. – 672 с.
2. Object Pascal. Практикум в среде Delphi. М.: Издательство МЭИ 2004 г. -
272 с.
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. http://*****/ Подборка учебных пособий и обзоров по информационным технологиям.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лабораторные работы выполняются за персональными компьютерами в специально оборудованном классе.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах и профилю Управление и информатика в технических системах.
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
старший преподаватель
СОГЛАСОВАНО:
Директор ЦП «МЭИ-ФЕСТО»
д. т.н., профессор
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой Математического моделирования
д. ф.-м. н., профессор
