Рабочая программа дисциплины Основы библиографии (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ БИБЛИОГРАФИИ

(дисциплина по выбору)

Направление подготовки

030300 - ПСИХОЛОГИЯ

Профиль подготовки

____________________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__г.)

Одобрено кафедрой русского языка (протокол № ____ от 20__ г.) Зав. кафедрой ____________________________

Москва

2012 г.

Составитель: , кандидат педагогических наук, зав. кафедрой русского языка НОУ ВПО «МПСУ». Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030300 «Психология». В программе предоставлен тематический план дисциплины, задания для самостоятельной работы; приводятся вопросы для подготовки к зачету.

Рецензент: , старший преподаватель института.

Цели освоения дисциплины

Целями освоения курса являются:

-организация информационно-поисковой деятельности студентов для получения ответов по конкретным научным проблемам;

-освоение студентами научно-библиографических понятий, терминологии, теоретических положений, особенностей учебного материала;

-подготовка студентов к самостоятельному освоению источников литературы по предложенным темам;

-самостоятельное освоение отдельных направлений библиографического характера;

-анализ конкретных проблем в рамках изучаемой дисциплины;

2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Индекс дисциплины по ФГОС — Б1. ДВ. 01.

Дисциплина «Основы библиографии» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Теоретической базой курса являются знания и умения, полученные при освоении курса лекций по предметам: «Культура речи», «Современный русский язык».

Дисциплина «Основы библиографии» является важным теоретическим подспорьем в организации самостоятельной поисковой работы студентов при подготовке реферата, курсовой и дипломной работ.

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-  владеть культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

-  проводить библиографическую и информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-9);

-  понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; осознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

-  овладевать основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

-  профессионально использовать современные информационные технологии и системы Интернет (ОК-12).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-  участвовать в учебно-методической работе в сфере общего образования (ПК-14);

-  использовать дидактические приемы при реализации стандартных коррекционных, реабилитационных и обучающих программ по оптимизации психической деятельности человека (ПК-18) — (частично);

-  повышать уровень психологической культуры общества и с этой целью проводить просветительскую деятельность среди населения (ПК-20) — (частично);

-  проводить работу с кадровым составом с целью создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса (ПК-22) — (частично);

-  реализовывать интерактивные методы, психологические технологии, ориентированные на личностный рост сотрудников, охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23) — (частично).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

-  научную информацию (отечественную и зарубежную) — по тематике исследования;

-  основные разделы программного курса;

-  историю возникновения и развития библиографии как прикладной науки;

-  виды библиографических изданий;

-  организацию каталожной системы в библиотеке;

-  историю рукописной и печатной книги;

-  этапы развития письма в истории цивилизации;

-  правила оформления реферата, курсовой работы;

-  систему взглядов ученых на организацию библиографического обслуживания пользователей информации;

-  историю библиотечного дела;

уметь:

-  использовать справочную литературу, комментарии, ссылки, сноски и т. д. - при решении научных задач;

-  целенаправленно подбирать библиографические источники по конкретной теме исследования;

-  анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию, а также информацию профессионального плана;

-  профессионально отбирать и оценивать данные источников информации по исследуемой проблеме;

владеть:

-  навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний по основам библиографии;

-  основными приемами эффективного поиска информации по конкретной проблеме;

-  навыками работы с профессиональной литературой;

-  умениями правильного оформления научного исследования (от титульного листа до списка литературы);

-  умениями вести научную беседу, обмениваться информацией, консультировать собеседника по конкретной профессиональной проблеме.

Дисциплина направлена на решение следующих профессиональных задач:

-  формирование навыков работы с профессиональной литературой;

-  общегуманитарное и профессиональное образование;

-  овладение навыками поисковой библиографической работы при решении исследовательских задач.

4.  Структура учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия / семинары	Интерактив
1	Краткая история книги	4	6,2	0,7		2		3,5
2	Возникновение библиографии, ее сущность, виды библиографии	4	6,2	0,7		2		3,5
3	Что такое библиотеки и библиотеки на Руси	4	6,2	0,7		2		3,5
4	Справочно-библ. аппарат библиотеки	4	6,2	0,7		2		3,5
5	Формы библиографических пособий	4	6,2	0,7		2		3,5
6	Составления библиографического списка литературы	4	6,2	0,7		2		3,5
7	Библиографическое описание отдельного произведения печати	4	6,2	0,7		2		3,5
8	Виды печатных изданий	4	7,2	0,7		3		3,5
9	Книга в издательском отношении	4	6,8	0,8		3		3
10	Библиографические характеристики книги. Реферат и аннотация	4	6,8	0,8		3		3
11	Библиографические ссылки	4	7,8	0,8		3		4
	ИТОГО	4	72	8		26		38			зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ. занятия / семинары	Интерактив
1	Краткая история книги	3	6,2	0,18		0,18		5,84
2	Возникновение библиографии, ее сущность, виды библиографии	3	6,2	0,18		0,18		5,84
3	Что такое библиотеки и библиотеки на Руси	3	6,2	0,18		0,18		5,84
4	Справочно-библ. аппарат библиотеки	3	6,2	0,18		0,18		5,84
5	Формы библиографических пособий	3	6,2	0,18		0,18		5,84
6	Составления библиографического списка литературы	3	6,2	0,18		0,18		5,84
7	Библиографическое описание отдельного произведения печати	3	6,2	0,18		0,18		5,84
8	Виды печатных изданий	3	7,2	0,18		0,18		6,84
9	Книга в издательском отношении	3	6,8	0,18		0,18		6,44
10	Библиографические характеристики книги. Реферат и аннотация	3	6,8	0,18		0,18		6,44
11	Библиографические ссылки	3	7,8	0,2		0,2		7,4
	ИТОГО	3	72	2		2		68			зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)