Концепция современного естествознания

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ

 

Программа курса

«Концепция современного естествознания»»

Москва

2008

Обсуждено и рекомендовано

к изданию на заседании

Ученого Совета ИМЭС

(протокол №10 от 01.01.2001)

Данную программу разработал доктор философ­ских наук, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин, профессор Института международных экономических связей, .

ПОЧАСОВОЙ План ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРОВ ПО КУРСУ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
всего	в том числе:
лекции	семинары
1.	Цели и задачи курса	4	4	-
2.	Естествознание в системе культуры и мировой истории	10	6	4
3.	Законы макромира	6	4	2
4.	Научная картина мира в концепциях современной физики	16	10	6
5.	Сущность жизни и современное естествознание	16	10	6
6.	Естествознание и науки о человеке	16	12	4
	Итого:	68	46	22

Цели и задачи курса

«Концепции современного естествозна­ния»

Целями и задачами курса являются:

•  изучение и понимание закономерного характера развития естествознания и его места в системе культуры и мировой исто­рии;

•  раскрытие глубинных и неразрывных связей и взаимоотноше­ний естественных и гуманитарных наук, что должно способст­вовать их синтезу в современных условиях на базе целостного взгляда на мир;

•  показать, как в процессе исторического развития естество­знания формировались идеи, принципы, методы познания, ко­торые в наши дни стали основой научного мышления и миро­воззрения наших современников;

•  оказание помощи студентам гуманитарных специальностей в уяснении сущности фундаментальных законов природы, со­ставляющих основу современной физики, химии и биологии, к которым относятся множества частных закономерностей, изучаемых различными естественнонаучными дисциплинами;

•  формирование у студентов представлений о революциях в ес­тествознании и смене научных парадигм как ключевых момен­тов в развитии естествознания;

•  выяснение роли естественных наук как научно-теоретической базы современной научно-технической революции и совре­менной цивилизации;

•  ознакомление с закономерностями становления современных представлений о сущности жизни и биосфере как планетарно-космическом явлении, о принципах усложнения организации живых систем в процессе их эволюции;

•  показать значение достижений и основных идей современно­го естествознания для прогресса гуманитарных наук;

•  выявление взаимосвязи достижений естествознания с гло­бальными проблемами нашей современности (экологическая ситуация, народонаселение, природные ресурсы, продоволь­ственная проблема, война и мир и др.).

Раздел 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ И

ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

Тема 1. Естествознание — элемент культуры

Различные подходы к пониманию сущности культуры. Культура - преобразованное и осознаваемое бытие на определенных этапах исторического развития человечества. Место естествознания в си­стеме культурных ценностей. Гуманитарные и естественные науки. Предмет естествознания и классификация естественных наук. Фи­лософия, математика и естествознание. Их взаимоотношения на разных этапах исторического прогресса. Научные революции в ис­тории естествознания и их основные признаки.

Тема 2. Историческое развитие естествознания до 17 века

Возникновение, развитие и особенности естественнонаучных знаний в Древнем востоке и Египте. Греческая натурфилософия - исторически первая форма теоретического познания. Развитие ес­тествознания в эпоху эллинизма. Выделение естественных наук и математики в самостоятельные области познания. Геометрия Ев­клида, механика Архимеда и геоцентрическая система Птолемея. Особенности развития естествознания в Средние века в Европе и Арабском востоке. Возникновение университетов и великие гео­графические открытия. Коперником гелиоцентричес­кой системы.

Тема 3. Революция в естествознании 17 века

Понятия: парадигма в науке и революция в естествознании. Га­лилей — основоположник физики Нового времени. Идеи Декарта о мире как механизме и идея рефлекса. Ф. Бекон и методология со­временного естествознания. Открытие микроскопа, атмосферного давления, определение скорости света. Гарвея о циркуля­ции крови в сердечно-сосудистой системе. И. Ньютон и его научное дело.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Краткая история биологии. М., 1967.

2.  Аристотель. Физика (любое издание).

3.  Атомная физика и человеческое познание. М., 1961.

4.  Физика в жизни моего поколения. М., 1967.

5.  Диалог о двух главных системах мира. М., 1937 (и др. издания).

6.  Гегель П- истории. Соч., т.8, М., 1935 и отд. Издание.

7.  История естествознания, тт. 1-3. М.-Л., 19

8.  Избранные произведения. М., 1950.

9.  Понятие культуры. В кн.: Человек и социокультурная среда. М., 1992, вып. 2.

10. Культура. Критический анализ концепций и дефиниций. М., 1992.

11.Кудрявцев истории физики. М., 1992.

12. История физики. М., 1970.

13. Межуев и история. М., 1977.

14. Математические начала натуральной философии. М.,1986.

15. История астрономии. М., 1970.

16.Платон. Диалог «Тимей» (любое издание).

17.Традиции и революции в развитии науки. М., 1991.

18. Эволюция физики. М., 1966.

19. Диалектика природы (любое издание).

20. Великие научные идеи. От Пифагора до Дарвина – М., «Центрполиграф», 2007.

21. Дубнищева современного естествознания. Учебное пособие для студентов Вузов – М., «Академия», 2008.

Раздел 2. ЗАКОНЫ МАКРОМИРА

Тема 1. Молекулярно-кинетическая теория

Формы существования макромира. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Газы, жидкости и твердые тела (кристаллические и аморфные). Пространственно-временные характеристики явлений макромира. Законы термодинамики и их современная трактовка. Обратимые и необратимые процессы в природе. Энтропия и информация.

Тема 2. Химия и законы макромира

Становление химии современной естественнонаучной дисциплиной. Носители химических процессов и взаимодействий. Реакционная способность вещества. Химические системы и их особенность. Кинетика химических процессов. Виды химической связи. Периодический закон — вариант теоретизации химии) века. Надмолекулярные формы организации вещества. Химия физика, химия и биология. Роль химии в формировании материальной и духовной культуры человечества.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Базаров . М., 1991.

2.  Глинка химия. М., 1988.

3.  Готт вопросы современной физики. М., 1988.

4.  Князев взаимодействия в современной фи­зике. М., 1991.

5.  Коровин химия. М., 2000.

6.  Менделеев мысли. М., 1995.

7.  Мостепаненко и время в макро-, микро - и мегамире. М., 1974.

8.  От существующего к возникающему. М., 1985.

9.  Семенов и общество. М., 1981.

10.  , Филиппов законы фи­зики и естествознания. Новгород, 1990.

11.  Солопов современного естествознания. М., 1999.

12.  Тредер Ганс-Юрген. Эволюция основных физических идей. Киев, 1988

13.  Самоорганизация материи и эволюция биологи­ческих макромолекул. М., 1976.

14.  Силин , вероятность, информация. Вестник РАН. 1994, т. 64, № 6.

15.  Капица науки – М., «Тончу», 2008.

16.  Концепции современного естествознания. Учебник / Под ред. – М., «Юнити-Дана», 2007.

Раздел 3. НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА В КОНЦЕПЦИЯХ СОВРЕ­МЕННОЙ ФИЗИКИ

Тема 1. Уровни организации материи и фундаментальные взаимодействия

Мега-, макро - и микроуровни организации материи. Гравитаци­онные, электромагнитные и ядерные (сильные и слабые) взаимо­действия. Взаимосвязь уровней организации материи и фундамен­тальных взаимодействии. Попытки создания единой теории Все­ленной. Теории происхождения Вселенной.

Тема 2. Развитие принципа относительности

Относительность Галилея и геометрия Евклида. Построение но­вой геометрии во второй половине 19 века (Лобачевский, Риман, Минковский, Пуанкаре). Идея о мировом эфире и о физическом по­ле. Проблема пространства и времени в физике. Специальная тео­рия относительности (Минковский, Лоренц, Эйнштейн, Пуанкаре). Проблема геометризации физики. Проблема пространства и вре-1ени в химии и биологии.

Тема 3. Квантовые представления о материи

Начало 20 века — «крах» классической физики. Проблемы изучения черного тела, спектроскопической стабильности, фотоэффекта (работы М. Планка, Н. Бора, А. Эйнштейна). Модели атома Дж. Томсона и Резерфорда-Бора. Возникновение квантовой механики. Корпускулярно-волновой дуализм и принцип суперпозиции, Регулятивно-методологические принципы в современной физике: принцип неопределенности В. Гейзенберга, принципы дополнительности и соответствия Н. Бора.

Тема 4. Симметрия и законы сохранения

Физические законы в динамической и консервативной форме (две формы записи физических законов). Дискретные и непрерывные симметрии. Нетер. Важнейшие симметрии в природе. Пространственные и внутренние симметрии. Суперсимметрия.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Основы современной физики. М., 1985.

2.  Атомная физика и человеческое познание. М., 1961.

3.  Философские проблемы атомной физики. М., 1958.

4.  Физика и философия. Часть и целое. М., 1989.

5.  Дирак квантовой механики. М., 1960.

6.  Старые и новые проблемы физики. М., 1970.

7.  О природе материи. М., 1976.

8.  Мостепаненко и время в макро - микро - мегамире. М., 1974.

9.  Мэрион Дж. Б. Физика и физический мир. М., 1975.

10.  О динамике электрона. М., 1988.

11.  Нобелевская лекция.

12.  Характер физических законов. 1985.

13.  Фейнмановские лекции по физике, тт

14.  Лихин современного естествознания. Учебник – М., «Проспект», 2008.

15.  25 великих идей. Научные открытия, изменившие мир – СПб, «Диля», 2007.

Раздел 4. СУЩНОСТЬ ЖИЗНИ И СОВРЕМЕННАЯ БИОЛОГИЯ

Тема 1. Жизнь как планетарное и космическое явление

Основные признаки жизни: размножение и обмен веществ, Уровни организации живой материи (биосфера, биогеоценоз, вид, организм (особь), орган (система органов), клетка, биомолекула). Биосфера и круговорот веществ и энергии в природе. Космос и жизнь на земле. Экология в системе биологических наук. Эколо­гия человека. Проблема происхождения жизни.

Тема 2. Развитие жизни на земле

Эволюционные идеи в естествознании до Ч. Дарвина. Эволюци­онное учение Ч. Дарвина. Три фактора эволюции (изменчивость, отбор, наследственность). Макро - и микро-эволюция. Синтетичес­кая теория эволюции. Биогенетический закон. Коэволюция приро­ды, общества и человека.

Тема 3. Организм как саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система

Современные представления о целостных динамических само: организующихся и саморазвивающихся системах. Учение о посто­янстве внутренней среды организма. Гомеостаз. Нервная и эндо­кринная системы как регуляторы функций организма. Их структура и функции. Роль прямых и обратных связей в саморегуляции функ­ций организма.

Тема 4. Этапы развития и основные концепции современной генетики

Г. Мендель — основатель научной генетики. Законы Менделя и их значение для понимания сущности наследственности. Наслед­ственность и мутации. Хромосомная теория наследственности и основные положения цитогенетики. Молекулярная генетика. Роль ДНК и РНК в передаче наследственных признаков и синтезе белков. Генетика, биотехнология и генная инженерия.

Тема 5. Организм как самопознающая и самозащищающая себя система. Основные концепции иммунологии.

Сущность и исторические этапы развития иммунологии как фун­даментальной биологической науки. Природа иммунитета. Инфек­ционный иммунитет и борьба с инфекционными заболеваниями. Учение о фагоцитозе. Неинфекционный иммуни­тет, тканевая совместимость и пересадка органов. Иммунитет, ге­ны, вирусы и онкогенез. Проблемы трансплантации.

ЛИТЕРАТУРА

1. Лекции по экспериментальной патологии. М.-Л., 1937.

2.  , Рохлин и клеточные основы иммунологического распознавания. М., 1978.

3.  Вернадский вещество. М., 1978.

4.  Вернадский мысли натуралиста. М., 988.

5.  О механизме онкогенеза: «промоторная» гипотеза. Журн. «Молекулярная биология», 1981, вып. 2.

6.  Горелов современного естествознания. М., 2000.

7. Горизонтов , его механизмы и значение,
кн.: Гомеостаз. М., 1982

8.  Происхождение видов путем естественного отбора (любое издание).

9.  Дубинин генетика. М.. 1970.

10.Дягилев современного естествознания.
М., 2000.

11.История эволюционных учений в биологии. М.. 1960

12. Принципы эволюции. М., 1986.

13.  Красилов проблемы теории эволюции,
Владивосток, 1986.

14.  Назаров о макроэволюции. На пути к новому синтезу. М., 1991.

15.  Павлов о работе главных пищеварительных желез. Спб., 1897 и все последующие издания (Нобелевские лекции).

16.  Петров и иммуногенегика. М., 1976.

17.  Петров . М., 1983.

18.  Тимофеев-, , Яблоков очерк теории эволюции. М., 1969.

19.  Физиология человека (под ред. ). М., 1985.

20.  Шварц закономерности эволюции. М., 1980.

21.  X. Единство нервизма и физико-химического направления в биологии и медицине в научном творчестве . В кн.: Биология и медицина. М., 1985.

22.  Рузавин современного естествознания: Учебное пособие – М., «Проспект», 2008.

23.  Краткая история времени: От Большого Взрыва до черных дыр – СПб, «Амфора», 2008.

Раздел 5. ОБЩЕСТВО, ЧЕЛОВЕК И ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Тема 1. Естествознание и антропосоциогенез

Палеонтологические и эмбриологические доказательства происхождения человека от его биологических предков. Биологические предпосылки антропосоциогенеза. Движущие силы (факторы) антропосоциогенеза (биологические и социальные). Направления эволюции: древнейшие, древние и первые современные люди. Че­ловеческие расы. Монофилетические и полифилетические теории их происхождения. Естествознание и перспективы человечества.

Тема 2. Медицина, человек и естествознание

Медицина — древнейшая из наук о человеке. Достижения со­временного естествознания и профилактическая медицина. Вклад микробиологии, иммунологии, генетики и вирусологии в борьбу с инфекционными заболеваниями. Достижения физики, химии и биологии и их значение для диагностики разных заболеваний. Анатомия и физиология и прогресс современной хирургии. Имму­нология и пересадка органов. Реаниматология и проблема смерти и оживления человеческого организма в современной биологии и медицине. Биотехнология и биоэтика как результат достижении современной медицины и естествознания.

Тема 3. Естествознание и психология

Современные представления о структуре и функциях нервной системы и их значение для изучения психических процессов. Орга­низация и локализация церебральных функций и их отношение к психической деятельности человека и животных. Нейронная тео­рия строения нервной системы. Учение о высшей нервной деятельности и современная психология. Раздражение и самораздражение мозга и проблема мотивации. Химические и электрические воздействия на мозг и коррекция поведения. Стресс, болезни и здоровье. Эмоции и профилактика психосомати­ческих заболеваний.

Тема 4. Естествознание и глобальные проблемы современности

Естествознание, научно-технический прогресс и современная экологическая ситуация. Химические и ионизирующие загрязнения окружающей среды как мутагены и патогенетические факторы. До­стижения естествознания и перспективы оптимизаций взаимоотно­шении человека с окружающей средой. Особенности проблемы «война и мир» в свете достижений современного естествознания. Естествознание и современная демографическая ситуация. При­родные ресурсы и «пределы роста» как проблема современного ес­тествознания.

ЛИТЕРАТУРА

1.  Алексеев человечества. М.. 1984.

2.  Биология в познании человечества. М., 1989.

3.  Бочков генетика: успехи и перспективы. 3 кн.: Будущее науки. М., 1977.

4.  Георгиев биологии и медицины при решении проблемы рака. В кн.: Биология и медицина. М., 1985.

5.  Методологические вопросы изучения онкогенеза М, 1988.

6.  Павлов о работе главных пищеварительных желез. Лекция восьмая. («Физиологические данные, инстинкт людей и медицинский эмпиризм»).

7.  Петров основы, состояние и перспективы клинической иммунологии.

8.  Тейяр де Шарден. Феномен человека. М., 1985.

9.  Фундаментальные науки — медицине. 1981.

10.  X. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. М., 1971.

11.  X. Научное творчество . Проблемы метода и теории познания. М., 1985.

12.  Рузавин современного естествознания: Учебное пособие – М., «Проспект», 2008.

13.  Краткая история времени: От Большого Взрыва до черных дыр – СПб, «Амфора», 2008.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1.  Предмет естествознания, классификация естественных наук.

2.  Естествознание и культура.

3.  Философия, математика и естествознание.

4.  Научная революция в естествознании и основные ее признаки.

5.  Греческая натурфилософия — исторически первая форма теоретического познания.

6.  Выделение математики и естествознания в самостоятельные формы научного познания, развитие познания в эпоху эллинизма.

7.  Основные моменты развития естествознания в Средние века арабский восток и Европа).

8.  Гео - и гелиоцентрические представления о строении солнечной системы и их значение для формирования мировоззрения людей.

9.  Естествознание и научная картина мира.

10.  Научная революция в естествознании 17-18 вв.

11.  Понятие метода в современном естествознании.

12. Эволюционные идеи в естествознании 19-20 вв.

13.  Клеточная теория и уровни организации жизни на Земле.

14.  Законы термодинамики.

15.  Периодический закон — вариант теоретизации химии 19 века.

16.  Проблема пространства и времени в классическом и совре­менном естествознании.

17.  Уровни организации материи и фундаментальные взаимо­действия. Мега-, макро - и микромир. Гравитационные, электромаг­нитные и ядерные (сильные и слабые) взаимодействия.

18.  Развитие принципа относительности. Относительность Га­лилея и специальная и общая теория относительности.

19.  Идеи о мировом эфире и физическом поле.

20.  Связь геометрии и физики.

21.  Корпускулярно-волновой дуализм. Принцип суперпозиции.

22.  Модели атома Дж. Томсона и Резерфорда-Бора. Состав и строение ядра атома. Электронные оболочки и природа химичес­кой связи.

23.  Регулятивно-методологические принципы в современной физике: принцип неопределенности В. Гейзенберга и принципы до­полнительности и соответствия Н. Бора.

24.  Симметрия и законы сохранения. Дискретные и непрерыв­ные симметрии.

25.  Химия и законы макромира.

26.  Основные концепции современной иммунологии.

27.  Этапы становления и основные концепции современной генетики.

28.  Концепции современного естествознания и проблема про­исхождения жизни.

29.  Антропосоциогенез в свете данных современного естество­ знания.

30.  Коэволюция природы, общества и человека.

31.  Биотехнология и биоэтика.

32.  Синергетика — новое направление в современном естест­вознании.

33.  Достижения современного естествознания и медицина

34.  Современные представления о структуре и функциях нерв­
ной системы. Психологическая наука.

35.  Естествознание и глобальные проблемы современности.