Программа подготовки курсантов Военно-патриотических клубов и объединений г. Уфы (стр. 1 )

ПРОГРАММА

подготовки курсантов Военно-патриотических клубов и объединений г. Уфы

ОБОСНОВАНИЕ К ПРОГРАММЕ

Чувство патриотизма как любви к своему народу и своей малой и большой родине присуще каждому нормальному человеку и под патриотическим воспитанием мы понимаем целенаправленное формирование личности молодого человека как гражданина общества.

Устойчивое развитие столицы Республики Башкортостан – города Уфы во многом зависит от обеспечения стабильности социально-демографических групп, составляющих общество. Молодежь наиболее динамичная часть общества, с которой во многом связано настоящее и будущее экономическое, политическое и демографическое состояние, трудовые ресурсы, общее физическое и нравственное здоровье население.

Современное состояние гражданско-патриотического воспитания во многом определяется сложившейся экономической, политической и социальной ситуацией в нашем обществе. Коренные переломы, как позитивной, так и негативной направленности, в первую очередь отражаются на тех категориях населения, которые по тем или иным причинам не могут адекватно реагировать на происходящие социальные процессы. Одной из таких категорий являются подростки и молодежь, у которых отсутствует возможность оплачивать: обучение в платных кружках, секциях; летний отдых в оздоровительных лагерях, санаториях. Предоставленные «самим себе», «улице» они теряют веру в то, что кому-то нужны и начинают совершать противозаконные поступки. Опыт организации военно-патриотических клубов, лагерей для подростков и молодежи показал, что в клубе и на сборах подростки попадают в атмосферу дисциплины и мужской поддержки, овладевают основными навыками и умениями физической, военной подготовки, основан личной гигиены и здорового образа жизни.

Одним из проявлений осознания общественных, моральных ценностей среди подростков и молодежи может выступать отношение к службе в армии и к необходимости военной подготовки. Поэтому сейчас большое значение приобретает поиск и разработка принципиально новых подходов к патриотическому воспитанию, в том числе и в систематизации программы работы военно-патриотических клубов, реализация которой способствовала бы созданию качественно новых основ организации деятельности с подрастающим поколением.

ИСТОРИЯ ПРОЕКТА

История проекта имеет десятилетний опыт работы и положительный социальный эффект. С каждым годом улучшается качество организации работы в военно-патриотических клубах и лагерях, а также растет количество участников.

Программа разработана на основе деятельности Уфимского городского военно - патриотического объединения «Граница» и военно-патриотического клуба «Смена» г. Уфы.

Уфимское городское военно-патриотическое объединение «Граница» создано в 1987 году.

За прошедший период из рядов ВПК вышло свыше 10000 человек. Подростков начинают заниматься в клубах с 14 лет и, как правило, занимаются до призывного возраста 18-19 лет. В 1989 г. курсантами ВПК «Смена» в запущенном подвале был обустроен спортивный зал, впоследствии оборудованный тренажёрами, который сегодня является базой ВПК. В том же 1989 г. курсанты клубов участвовали в ликвидации последствий железнодорожной катастрофы под Улу-Теляком, - они работали ночами в Уфимском аэропорту на разгрузке грузов первой необходимости для пострадавших.

В 1995 г. по приглашению Союза военно-патриотических клубов г. Москвы в столицу от УГВПО «Граница» была направлена команда для участия в показательных выступлениях во время праздника. Посвященного 65-летию воздушно-десантных войск, который проводился в Тушино. Там за образцовое выполнение показательных выступлений командующий ВДВ генерал-полковник вручил курсанту клуба К. Белкину именные часы.

Команду УГВПО «Граница» выезжала в города Пермь, Нижний Новгород, где совместно с командами из других городов и подразделениями войск специального назначения участвовала в боевых стрельбах, тактических учениях группы захвата, марш-бросках и т. д.

Курсанты клубов неоднократно становились чемпионами и призерами Республики Башкортостан по рукопашному бою и по универсальному бою. При поддержке в/ч 6520, инженерно-саперной бригады (п. Алкино), КМП Администрации городского округа города Уфа РБ постоянно организовываются стрельбы. Практически каждый курсант имеет навыки обращения с оружием.

Решением Администрации г. Уфы в целях активизации военно-патриотического воспитания молодежи г. Уфы, который на сегодняшний день является основным исполнителем программы «Патриотическое воспитание и подготовка молодежи г. Уфы к службе в армии гг.», объединяя работу военно-патриотических клубов, общественных, ветеранских, молодежных объединений.

Основные направления работы МУ «ЦПВМ» ГО г. Уфа РБ – проведение стрелковой, физической, строевой, парашютной, инженерной, военно-медицинской подготовке, изучение истории Отечества и вооруженных сил. Муниципальным учреждением «Центр патриотического воспитания молодежи» ГО г. Уфа РБ наряду с физической подготовкой уделяется большое внимание патриотическому воспитанию. В этих целях проводятся мероприятия, посвященные Дням Воинской Славы России, знаменательным датам, связанным с именами героев-уроженцев города Уфы, Республики Башкортостан. Курсанты ВПК г. Уфы посещают музеи ФСБ и МВД, на базе центра проводятся встречи с ветеранами ВОВ, воинами-участниками локальных конфликтов, изучают историю Вооруженных Сил России.

Примером преемственности в работе клубов является то, что курсанты, прошедшие подготовку и обучение в клубе и призванные в ряды ВС на срочную службу, не теряют связь со своими товарищами, переписываются, поддерживая свою дружбу. В письмах они очень часто с благодарностью вспоминаю занятия в ВПК, которые дали возможность подготовиться к службе в рядах Вооруженных Сил как физически, так и морально.

Ежегодно курсанты клубов активно принимают участие в военно-патриотических лагерях, сборах проводимых Комитетом по молодежной политике Администрации городского округа г. Уфа РБ.

Довольно часто курсанты, отслужившие срочную службу в рядах Российской Армии, изъявляют желание самим создать военно-патриотический клуб. В связи с этим и была

разработана данная программа, рассчитанная на два года.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Патриотическое и нравственное воспитание молодежи. Морально-психологическая и физическая подготовка подростков к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации. Организация летнего отдыха подростков и молодежи. Профилактика преступности среди несовершеннолетних. Укрепление физического здоровья и повышение культурно-образовательного уровня;

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Формирование здорового физического потенциала в среде будущих воинов. Совершенствования спортивного, технического мастерства, повышение уровня общей физической подготовки. Выработка практических умений и навыков, используемых в дальнейшей воинской службе. Профессиональная ориентация ребят на службу в армии. Профилактика правонарушений. Духовное и правовое воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, уважения к личности и закону. Развитие и распространение военно-прикладных видов спорта. Воспитание у молодых людей моральных и психологических качеств защитника Родины.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Программа реализуется по типовому учебному плану (Приложение ), кроме этого для проверки полученных курсантами ВПК знаний центром допризывной подготовки г. Уфы по учебному материалу, конкурсы и спартакиады (Приложение ,3).

Приложение

к программе

подготовки курсантов

военно-патриотических

клубов и объединений

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1.  Методические рекомендации

2.  Расчет часов по разделам

3.  Вводное занятие

4.  Вооруженные Силы РФ на страже Родины

5.  Тактическая подготовка

6.  Инженерная подготовка

7.  Специальная подготовка

8.  Связь

9.  Огневая подготовка

10.  Строевая подготовка

11.  Первоначальная парашютная подготовка

12.  Военная подготовка

13.  Военно-медицинская подготовка

14.  Защита от оружия массового поражения

15.  Физическая подготовка

16.  Вариант понедельного плана занятий

17.  Литература и наглядные пособия

1.Методические рекомендации

Программа подготовки курсантов ВПК и ВПО рассчитана на двухлетнее обучение с проведением после каждого учебного года 5-дневных полевых сборов на базе воинской части. Всего для обучения курсантов отводится 532 учебных часа, из них 60 часов – период проведения двух 5-дневных сборов. Учебный год рассчитан на 36 учебных недель, по три занятия в неделю, продолжительностью 2 учебных часа каждое. Одно занятие в неделю отводится на начальное военное обучение и специальную подготовку по профилю клуба и два – на физическую подготовку.

Если курсанты ознакомлены с предлагаемыми темами на уроках ОБЖ в достаточной степени, инструктор может заменить тему занятия на специальную подготовку.

Для прочного усвоения курсантами рекомендуется при проведении занятий руководствоваться Строевым уставом. Курсанты прибывают на занятия в форме клуба или однообразной спортивной форме (для физподготовки). Приняв доклад старшины учебной роты или заместителя командира I-го взвода, инструктор здоровается с курсантами и доводит тему и цель занятия.

Курсанты обращаются к инструктору, называя его воинское звание в запасе ил «товарищ инструктор». При проведении занятий инструктор обращается к обучаемым официально «товарищ курсант» или «курсант такой-то (фамилия)».

Форма одежды зависит от времени года и погодных условий. Рекомендуем три вида формы:

№1 – повседневная – камуфлированные куртка и брюки или маскхалат; №2 – рабочая и для полевых занятий – черный комбинезон с шевроном клуба; №3 – спортивная, для занятий физподготовкой. Виды формы могут варьироваться в зависимости от возможностей клуба.

Инструктор должен служить образцом ношения любой формы одежды, поэтому запрещается использование неуставной формы одежды демобилизованных воинов запаса. Желательно использование различных эффективных форм проведения занятий, так раздел «ВС РФ на страже Родины» необходимо проводить на базе музеев и уголков Боевой Славы, с посещением воинских частей. Тему 3 «Воинские ритуалы…» желательно провести на принятии военной присяги в воинской части.

Показательные занятия – проводятся на базе воинских частей для ознакомления с образцами вооружения, боевой техники и инженерных сооружений, которых нет в клубе. При условии предварительного согласования используется учебно-материальная база РОСТО РБ.

Практические занятия – проводятся с целью освоения вооружения и боевой техники, отработки нормативов, овладения и совершенствования навыков и знаний курсантов.

Тактико-строевые и тактические занятия – проводятся на местности, чтобы в условиях тактической обстановки, приближенной к реальной, привить курсантам навыки действий в сложной обстановке современного боя. Используются вводные мишени, имитационные средства (при условии участия военнослужащих) и макеты.

Наиболее доступными методами обучения являются: комплексный метод (рассказ – образцовый показ – упражнение (тренировка)) и соревновательный метод (особенно эффективен при отработке приемов и нормативов по тактике, огневой, физподготовке и т. д.).

Для проверки качества усвоения курсантами материала занятия, проводятся контрольные занятия. Учитывая, что оценки текущей успеваемости не выставляются, контрольные занятия являются важным моментом в определении степени подготовки курсанта по каждому разделу подготовки и проводятся, как правило, на полевых сборах, по окончании изучения всех тем раздела.

Для успешного использования Программы инструктору предлагается расчет часов по разделам и примерный понедельный план проведения занятий.

2. Расчет часов по разделам.

№ п/п	Наименование раздела	Всего часов	В том числе на сборах
1.	Вводное занятие	2	-
2.	ВС РФ на страже Родины	14	-
3.	Тактическая подготовка	28	10
4.	Инженерная подготовка	20	10
5.	Огневая подготовка	48	14
6.	Специальная подготовка	30	6
7.	Связь	6	4
8.	Строевая подготовка	14	-
9.	Первоначальная парашютная подготовка	40	-
10.	Военная топография	10	2
11.	Военно-медицинская подготовка	12	2
12.	ЗОМП	10	2
13.	Физическая подготовка	298	10
ИТОГО	532	60

3. Вводное занятие

Военно-патриотические клубы и объединения, их место в подготовке допризывной молодежи. Цели и задачи подготовки курсантов. Формирование взводов и отделений, знаки различия курсантов и инструкторов.

4. Вооруженные Силы Российской Федерации на страже Родины.

Тема 1. Защита Отечества – священный долг и почетная обязанность. Главнокомандующий ВС РФ Конституции РФ.

Тема 2. Основы военного права. Права и обязанности военнослужащих.

Тема 3. Создание ВС РФ, их боевые традиции и развитие на современном этапе.

Занятие 1. История создания Армии и Флота, гражданская и Великая Отечественная войны.

Занятие 2. Виды и рода Вооруженных Сил, специальные войска, их предназначение и возможности.

Занятия 3-4. История рода, вида войск по которому профилирован клуб. Боевой путь воинской части – шефа.

Тема 4. Воинские ритуалы. Военная присяга и боевое знамя воинской части (военно-морской флаг РФ).

Тема 5. Кадры ВС РФ и их подготовка. Сержанты и старшины. Прапорщики и мичманы. Офицеры. Воспитательная работа в ВС РФ. Военно-учебные заведения ВС РФ, правила приема и порядок поступления.

5. Тактическая подготовка.

Тема 1. Действия солдата бою.

Занятие 1. Характеристика, цель и виды боя. Обязанности солдата в бою. Изучение сигналов управления.

Занятие 2. Действия в обороне. Выбор места для стрельбы, наблюдение в бою, оборудование и маскировка окопа. Понятие об ориентирах. Доклад о результатах наблюдения. Отражение атаки противника.

Занятие 3. Действия в наступлении. Подготовка к атаке. Передвижение на поле боя, ведение огня на ходу, уничтожение противника ручными осколочными гранатами. Норматив № 2.

Занятие 4. Действия в особых условиях. Бой в городе, в горах, в лесу, в пустыне и северных районах. Действия на марше и при расположении на месте.

Тема 2. Действия солдата в разведке и при выполнении боевой задачи в тылу противника.

Занятие 1. Действия наблюдателя. Выбор места для наблюдения, зоны наблюдения, доклад, Химик-наблюдатель. Нормативы 1,2 и 3 разведподготовки.

Занятие 2. Действия в разведке. Поиск и засада. Скрытое и бесшумное передвижение на местности, маскировка следов своих действий. Захват пленных. Норматив № 1.

Занятие 3-4. Обнаружение целей. Захват и уничтожение объекта (днем и ночью). Выдвижение к объекту, атака, уничтожение захваченного объекта. Особенности ночных действий: ориентирование, отражение контратаки.

Тема 3. Борьба с бронемашинами и средствами воздушного нападения противника.

Занятие 1. Организация, вооружение и тактика действий подразделений иностранных армий. Форма, знаки различий военнослужащих и опознавательные знаки техники.

Занятие 2. Танки и боевые машины иностранных армий, уязвимые места и способы поражения. Противотанковые средства отделения (взвода). Метание ручных противотанковых гранат по цели (2-е упражнение).

Занятие 3. Боевые самолеты и вертолеты иностранных армий, уязвимые места и способы поражения. Ведение огня по воздушным целям (вертолеты и парашютисты противника).

Тема 4. Подготовка командира отделения (расчета).

Занятие 1. Обязанности командира отделения (расчета). Боевые приказы командира отделения (расчета). Организация, штатное вооружение и боевые возможности отделения (расчета).

Занятие 2. Управление отделением на марше и в бою. Действия по сигналам управления (перестроение из походного порядка в боевой и обратно). Движение в атаку в составе отделения. Оборудование позиции отделения. Постановка боевых задач и составление карточки огня в обороне.

Занятие 3. Отделение в разведке. Организация наблюдения и порядок действий при встрече с противником. Осмотр местности. Отделение в дозоре, засаде и налете.

Нормативы по тактической подготовке

№ п/п	Наименование	Условия выполнения	Оценка по времени
Отл.	Хор.	Удовл.
1.	Скрытое передвижение к объекту противника переползанием.	Курсант находится в положении для стрельбы лежа. По команде (сигналу) курсант переползает по-пластунски участок местности 20 м.	25с	30с	35с
	перебежками и ползанием	По команде курсант преодолевает 50 м: перебежкой 15 м, переползанием по - пластунски 20 м и перебежкой – 15 м.
2.	Передвижение на поле боя	Курсант преодолевает участок местности длиной 300 м короткими перебежками или 50 м переползанием по-пластунски перебежками переползанием	2м20с	2м30с	3м
1м50с	2м	2м25с
Нормативы по разведподготовке
1.	Составление схемы местности	Курсант находится на наблюдательном посту. Задача поставлена. Составить схему местности и определить расстояние до шести назначенных ориентиров на удаление от 500 до 2000м. Разрешается пользоваться биноклем. Ошибка в определении расстояния не более:	5%	7%	10%
2.	Обнаружение целей днем	Задача наблюдателя поставлена. Показывается десять целей на расстоянии м от наблюдателя. Обнаружить цели, определить их положение на местности, расстояние до них, нанести на карту (схему) и сделать запись в журнале. В секторе до 8.00 каждая цель показывается три раза не более чем на 1 мин. Время 35 мин. Ошибка в определении расстояний не более:	8 целей	7 целей	6 целей
5%	7%	10%
3.	Обнаружение целей ночью	Показывается или имитируется вспышками выстрелов семь целей на расстоянии м от наблюдателя. Цели показываются последовательно, три раза не более 1 мин. каждая. Обнаружить цели, определить их положение на местности, расстояние до них, нанести на карту (схему) и сделать запись в журнале. На отработку норматива – 25 мин. Ошибка в определении расстояний не более:	7%	10%	15%

6. Инженерная подготовка.