Резолюция
Пленума Учебно-методического объединения в области Эксплуатации водного транспорта
и научно-методической конференции «Национальные и международные требования по формированию учебно-методического комплекса при подготовке специалистов водного транспорта»
Учебно-методическое объединение в области Эксплуатации водного транспорта в период с 2марта 2013г. в Санкт-Петербурге на базе Государственного университета морского и речного флота имени адмирала организовало и провело Пленум и научно-методическую конференцию «Национальные и международные требования по формированию учебно-методического комплекса при подготовке специалистов водного транспорта».
В работе Конференции и Пленума УМО приняли участие представители Федерального агентства морского и речного транспорта, Координационного совета УМО, а также высших учебных заведений и работодателей. В числе участников вузовского сообщества – Государственный университет морского и речного флота им. адм. , Государственный морской университет им. адм. , Морской государственный университет им. адм. , Московская государственная академия водного транспорта, Волжская государственная академия водного транспорта, Новосибирская государственная академия водного транспорта, Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, Астраханский государственный технический университет, Мурманский государственный технический университет, Калининградский государственный технический университет, Санкт-Петербургский морской технический колледж, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота, ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия», Институт береговой охраны ФСБ РФ, ФГБУ Морречцентр, и другие. Работодателей представляли: Ассоциация судоходных компаний, Союз российских судовладельцев, Ассоциация морских торговых портов, -Западное пароходство» и другие.
Всего присутствовало 105 участников из 18 организаций.
Основные темы выступлений, прозвучавшие на Пленуме:
· Национальные и международные требования по формированию учебно-методического комплекса при подготовке специалистов водного транспорта
· Особенности подготовки работников плавающего состава для судов прибрежного и внутреннего водного транспорта
· Предложения Северо-Западного пароходства по формированию учебно-методического комплекса при подготовке специалистов водного транспорта
· Проблемы подготовки и дипломирования моряков на Украине
· Пересмотр Типовых курсов в соответствии с Манильскими поправками Конвенции и Кодекса ПДНВ
· Особенности формирования учебных планов среднего и начального профессионального образования по специальностям и профессиям водного транспорта
· Методическое обеспечение ДПО в соответствии с новыми образовательными стандартами
· Концепция разработки аккредитационных педагогических измерительных материалов на основе нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
· Предложения по корректировке ФГОС ВПО и формированию согласованного учебного плана по специальности «Судовождение» в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенцией ПДНВ
· Предложения по корректировке ФГОС ВПО и формированию согласованного учебного плана по специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок» в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенцией ПДНВ
· Предложения по корректировке ФГОС ВПО и формированию согласованного учебного плана по специальности «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики» в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенцией ПДНВ
· Формирование Основных образовательных программ подготовки бакалавров управленческих профилей в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
· Формирование Основных образовательных программ подготовки бакалавров гидрографических профилей в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
С докладами и сообщениями выступили: – Заместитель руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта, (Первый проректор ГУМРФ им. адм. ), (Президент ГУМРФ им. адм. ), (Заместитель Председателя УМО по образованию в области Эксплуатации водного транспорта, Проректор ГУМРФ им. адм. ), (Вице - президент Ассоциации судоходных компаний), – Первый проректор Одесской национальной морской академии, (Директор Научно-методического центра УМО Санкт Петербургского государственного политехнического университета), (Начальник кафедры навигации ГУМРФ им. адм. ), (Начальник отдела ФГБУ "Учебно-методический центр на морском и речном транспорте"), – Директор по персоналу – Западное пароходство», - Декан факультета навигации и связи ГУМРФ им. адм. , Председатель НМС УМО ЭВТ по специальности «Судовождение», – Заведующий кафедрой ТЭФ ГУМРФ им. адм. , Председатель НМС УМО ЭВТ по специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок», – Декан факультета судовой энергетики ГУМРФ им. адм. , Председатель НМС УМО ЭВТ по специальности «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», – Заведующий кафедрой транспортной логистики ГУМРФ им. адм. , Председатель НМС УМО ЭВТ по управленческим профилям направления подготовки «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства», – Декан арктического факультета ГУМРФ им. адм. , Председатель НМС УМО ЭВТ по гидрографическим профилям направления подготовки «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства», – Директор Центра ДПО ГУМРФ им. адм. .
Участники Пленума:
СЧИТАЮТ, что основным направлением развития отраслевого профессионального образования является реализация федеральных государственных образовательных стандартов в системе высшего, среднего образования и профессиональной подготовки в соответствии с положениями Федерального закона от 01.01.2001г. «Об образовании в Российской Федерации» и международными требованиями Конвенции ПДНВ.
ПРИЗНАЮТ настоятельную необходимость: корректировки ФГОС ВПО и СПО и соответствующих Примерных основных образовательных программ в соответствии с новым Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и международными требованиями Конвенции ПДНВ; обновления и созданию новой базы учебно-методической литературы в соответствии с ФГОС ВПО и СПО; усиления практической подготовки специалистов водного транспорта.
ПОДДЕРЖИВАЮТ своевременность проведения работы по формированию согласованных учебных планов для плавательных специальностей («Судовождение», «Эксплуатация судовых энергетических установок», «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики») в соответствии с современными национальными и международными требованиями, применение единых методических подходов на основании разработанного Макета и Основных требований при подготовке учебно-методической литературы, а также развития взаимодействия ВУЗов и работодателей в учебном процессе при подготовке современных высококвалифицированных специалистов.
Участники Пленума и конференции выделяют ряд первоочередных вопросов, требующих оперативного решения и дополнительной проработки:
1. Подготовить предложения по корректировке ФГОС ВПО и СПО для плавательных специальностей в соответствии с новым Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и международными требованиями Конвенции ПДНВ.
2. Внести изменения в Примерные основные образовательные программы по плавательным специальностям при наличии новой утвержденной редакции ФГОС ВПО и СПО.
3. Подготовить проекты примерных учебных планов по специализациям плавательных специальностей в соответствии с новым Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и международными требованиями Конвенции ПДНВ, согласовать их с Федеральным агентством морского и речного транспорта или иными федеральными органами исполнительной власти в зависимости от ведомственной принадлежности учебного заведения.
4. Провести подготовительную работу для сертификации в Международной гидрографической организации ПООП гидрографических профилей направления подготовки 180500 «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства».
5. Принять участие в рассмотрении нормативных документов при реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
6. Использовать эффективные формы взаимодействия образовательных учреждений и бизнеса для развития отраслевого профессионального образования.
7. Провести мониторинг новых направлений подготовки специалистов водного транспорта с учетом перспективы развития экономики России.
8. Оказывать содействие в сохранении и развитии обеспечения учебных заведений профессорско-преподавательским составом, современной материальной и учебно-методической базой.
9. Выйти с предложением в Министерство транспорта о разработки концепции ускоренной подготовки лиц, имеющих среднее профессиональное образование, по программам ВПО эксплуатационных специальностей.
10. Обратиться в Министерство образования и науки, Координационный Совет УМО за поддержкой в подготовке законодательной инициативы о предоставлении повторной отсрочки от службы по призыву в Вооруженных силах при поступлении на уровень высшего образования непосредственно по завершении среднего профессионального образования по тому же направлению подготовки (специальности).
