Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Направление подготовки
080200 - МЕНЕДЖМЕНТ
Профиль подготовки
Финансовый менеджмент
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ” (протокол № ___ от 20__г.) | Одобрено кафедрой _______________________ (протокол № ____ от 20__ г.) Зав. кафедрой _________________________ |
Москва
2012 г.
Составитель рабочей программы:
, к. э.н., доцент.
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент» и включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Рецензент:
, к. э.н., зав. кафедрой экономики предприятия МПСУ.
1. Цели освоения дисциплины
Формирование в России высокоэффективной и динамично развивающейся экономики, обеспечивающей интеграцию российского общества в мировую экономическую систему, требует разумного сочетания возможностей свободного и управляемого рынка. В условиях становления и развития рыночных отношений предприятия и организации вынуждены принимать стратегические решения в относительно нестабильной внешней среде с высоким уровнем неопределенности. При этом влияние внешней среды существенно возрастает в кризисные периоды, сопровождающие процессы трансформирования экономики, когда правовые и экономические нормы и другие регуляторы, призванные обеспечить защищенность предприятий и организации от действий стихийных рыночных сил или недостаточно эффективны, или применяются не в полной мере, или вовсе отсутствуют.
В мировой современной практике управления предприятиями и организациями накоплен большой опыт принятия стратегических решений в нестабильных условиях. Определенный вклад в развитие теории и практики управления в условиях неопределенности внесли российские ученые и практики. Этот опыт нашел отражение в различных областях научного знания, связанных с теорией и практикой управления, в том числе в учебной дисциплине «Стратегический менеджмент».
Цель дисциплины «Стратегический менеджмент» заключается в формировании у студентов базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области стратегического управления предприятиями и организациями.
В соответствии с данной целью основными задачами, решаемыми в рамках данного курса являются:
• сформировать представления об особенностях стратегического управления предприятием или организацией в условиях нестабильной, быстро изменяющейся внешней среды;
• приобрести теоретические знания и практические навыки по определению возникающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий;
• выработать умение формулировать миссию и цели предприятия на основе стратегического анализа;
• изучить возможные варианты стратегий, методы разработки стратегических альтернатив и выбора конкретной стратегии предприятия или организации;
• сформировать практические навыки разработки мероприятий по реализации стратегии с учетом возможности сопротивления изменениям;
• изучить методы стратегического контроля и разработки систем контроля реализации стратегии.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Курс «Стратегический менеджмент» разработан на основе анализа потребностей и навыков в профессиональном освоении методологии стратегического менеджмента в условиях рыночной экономики, а также с учетом позитивного опыта зарубежных стран в подготовке специалистов в области управления деловой организацией.
Курс «Стратегический менеджмент» содержит как общетеоретические положения концепции управления социально-экономическими системами, так и те положения, которые характеризуют стратегический менеджмент как вид управления, сформировавшийся в условиях рыночных отношений и цивилизованного предпринимательства. Это система гибкого управления, способного своевременно перестраиваться и реагировать на конъюнктура рынка" href="/text/category/kontzyunktura__kontzyunktura_rinka/" rel="bookmark">конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы и социальные факторы развития. В связи с этим в структуре курса делается акцент на экономическое содержание и человеческий фактор менеджмента.
Изучение курса «Стратегический менеджмент» базируется на знаниях и умениях студентов, полученных по результатам освоения дисциплин «Менеджмент», «Теория управления», «Теория организации», что на «входе» изучения данной дисциплины предполагает наличие у студентов следующих компетенций
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Стратегический менеджмент»
Способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в профессиональной сфере в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (Б3. Б.06) по направлению 080200 «Менеджмент» обеспечивается реализацией по результатам изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» компетентностной модели, которая включает общекультурные и профессиональные компетенции следующего содержания.
Индекс | Описание компетенции |
Общекультурные компетенции | |
ОК-1 | Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-3 | Способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
Профессиональные компетенции | |
ПК-1 | Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований |
В результате освоения дисциплины «Стратегический менеджмент» формируется часть компетенций Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Менеджмент».
Результат образования | Содержание результатов образования | Индекс компетенции |
Знать | - природу стратегического управления и основные этапы его развития; - основные теории стратегического менеджмента; - особенности методологии стратегического управления; - понятия, виды и признаки современной деловой организации; - составляющие внешней и внутренней среды организации; - содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления; - подходы к формированию миссии и целей организации; - основные инструменты проведения анализа стратегических факторов внешней среды организации; - методологические принципы управленческого анализа организации; - базисные стратегии бизнеса; - основные конкурентные стратегии организации; - теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации; - стратегии диверсификации и их особенности в различных отраслях; - основные методы разработки стратегии компании; - критерии выбора стратегических альтернатив; - условия реализации стратегии. | ОК-3 ОК-4 ПК-8 |
Уметь | - использовать зарубежный и отечественный опыт управления современными организациями с использованием стратегического подхода; - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; - разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации; - разрабатывать стратегии конкуренции с учетом условий функционирования организации; - обосновывать основные направления диверсификации деятельности организации; проводить стратегический анализ диверсифицированных компаний; - планировать реализацию стратегии; - определять стратегические альтернативы и оценивать их эффективность; - использовать информационные технологии в системе стратегического управления; - принимать эффективные решения, используя различные модели и методы принятия управленческих решений с позиции стратегического подхода; - оценивать эффективность системы стратегического управления; - использовать внутреннюю и внешнюю мотивацию для реализации стратегии; - разрабатывать стратегический план конкретного предприятия; - управлять производственной, маркетинговой, инновационной, кадровой и финансовой сферами деятельности предприятия на основе методологии стратегического управления. | ОК-3 ОК-4 ПК-7 ПК-8 |
Владеть | - методологией стратегического менеджмента; - современными методами сбора, обработки и анализа управленческих, экономических и социальных данных; - методикой анализа макроокружения организации; - методами отраслевого анализа; - навыками проведения конкурентного анализа; - современной методикой разработки стратегий на основных организационных уровнях; - методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единиц; - методами и приемами управленческого анализа; - современными методиками расчета и анализа индикативных показателей стратегического положения организации; - подходами к организации и контролю выполнения стратегии; - современным инструментарием оценки эффективности стратегии организации. - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения стратегии. | ОК-3 ОК-4 ПК-7 ПК-8 |
4. Структура и содержание дисциплины «Стратегический менеджмент»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | .Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Раздел 1. | |||||||||||
1 | Введение в стратегический менеджмент. Общая концепция стратегического управления | 5 | 40 | 14 | 2 | 10 | 14 | Опрос Коллоквиум | |||
2 | Основные составляющие стратегического менеджмента. Стратегический анализ на предприятии | 5 | 68 | 10 | 4 | 24 | 30 | Опрос Коллоквиум | |||
Итого по 5 семестру | 5 | 108 | 24 | 6 | 34 | 44 | Зачет | ||||
3 | Реализация стратегии, контроль и оценка | 6 | 108 | 4 | 6 | 16 | 82 | Опрос Коллоквиум | |||
Итого по 6 семестру | 6 | 108 | 4 | 6 | 16 | 82 | Экзамен | ||||
ИТОГО | 216 | 38 | 12 | 50 | 116 | Экзамен | |||||
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | .Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Раздел 1. | |||||||||||
1 | Введение в стратегический менеджмент. Общая концепция стратегического управления | 6 | 40 | 8 | 2 | 6 | 24 | ||||
2 | Основные составляющие стратегического менеджмента. Стратегический анализ на предприятии | 6 | 68 | 6 | 4 | 10 | 48 | ||||
Итого по 6 семестру | 6 | 108 | 14 | 6 | 16 | 72 | Зачет | ||||
3 | Реализация стратегии, контроль и оценка | 7 | 108 | 16 | 4 | 16 | 72 | ||||
Итого по 7 семестру | 7 | 108 | 16 | 4 | 16 | 72 | Экзамен | ||||
ИТОГО | 216 | 30 | 10 | 32 | 144 | Экзамен | |||||
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


