Аннотации рабочих программ дисциплин по специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство

Аннотации рабочих программ дисциплин

по специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство

1.Наименование ООП – 050502.65 Технология и предпринимательство.

2.  Квалификация (степень) – Учитель технологии

3.  Характеристика направления подготовки

- нормативный срок –5,6 лет

- общая трудоемкость освоения ООП - 8884 часов

- область профессиональной деятельности специалистов: образование, социальная сфера, культура.

- объектом профессиональной деятельности выпускника являются обучение, воспитание, развитие, просвещение; образовательные системы.

- виды профессиональной деятельности выпускника учебно-воспитательная; социально-педагогическая; культурно-просветительная; научно-методическая; организационно-управленческая.

4.  Аннотации рабочих программ дисциплин

Цикл общих гуманитарных и социально
Иностранный язык
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.01 Год обучения: 2 года, 1,2,3,4 семестр Число часов 340 часов.	Аннотация курса
Цель курса научить студентов-экологов коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать английский (немецкий) язык в профессиональной деятельности, в различных сферах бытового общения и для дальнейшего самообразования; научить студентов употреблению экологических терминов; развитие навыков чтения литературы по специальности; заложить навыки перевода специальной литературы с английского языка на русский и с русского на английский; научить студентов высказываться по основным проблемам, интересующим студентов как будущих специалистов-экологов.
Физическая культура
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.02 Год обучения: 3 года, 1,2,3,4,5,6 семестр Число часов 408 часов.	Аннотация курса
Дисциплина направлена на развитие способностей владения средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, на готовность к достижению определенного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности, соблюдение здорового образа жизни.
Отечественная история
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.03 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число часов 94 часов.	Аннотация курса
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в ХI - XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII - XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру. Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности ( гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
Русский язык и культура речи
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.04 Год обучения: 1 год, 3 семестр Число часов 38 часа.	Аннотация курса
Программа нацелена на формирование и развитие у будущего специалиста - участника профессионального общения комплексной компетенции на русском языке, представляющей собой совокупность знаний, умений, способностей, инициатив личности, необходимых для установления межличностного контакта в социально-культурной, профессиональной (учебной, научной, производственной и др.) сферах и ситуациях человеческой деятельности. В настоящее время компетенции специалиста в определенной области характеризуется не только профессиональными знаниями, навыками, умениями, но также развитыми социально-коммуникативными и собственно-коммуникативными способностями, обеспечивающими креативный (творческий) уровень профессиональной деятельности.
Социология
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Ф.05 Год обучения: 1 год, 6 семестр Число часов 72 часа.	Аннотация курса
Изучение социологии является составной частью формирования научного мировоззрения, что составляет необходимое условие подготовки специалиста-бакалавра, способствует развитию его общекультурных компетенций. Знание социологических законов позволяет находить наиболее оптимальные пути при решении широкого круга задач, связанных с поиском своего места в современном мире, таким образом, изучение студентами социологии имеет не только теоретическое, но и практическое значение. В результате освоения дисциплины «Социология» студенты должны получить теоретические представления о методологии познания общества как социальной системы и ее элементов, а также представления о технологии анализа (диагностики) и управления социальными процессами; практические навыки выявления социальных проблем и их социологического анализа; применения основных подходов к анализу социальных явлений и процессов, выработки конкретных решений анализируемых проблем. В соответствии с целями определены задачи курса: §  Изучение истории становления и развития социологии. §  Изучение методов социологического исследования. §  Рассмотрение современных социологических теорий общества и мировой системы. §  Анализ основных теорий социальной организации общества. §  Изучение проблем взаимодействия личности и общества. После изучения дисциплины «Социология» студент будет иметь представление о предыстории и социально-философских предпосылках социологии как науки; об основных этапах культурно-исторического развития обществ, механизмах и формах социальных изменений; о развитии общественного мнения как института гражданского общества; о мировой системы и процессах глобализации; о месте России в мировом сообществе. После изучения дисциплины «Социология» студент будет знать основные социальные институты общества; культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации; основные концепции социального прогресса; основные методы социологического исследования; виды социальных общностей, групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах; особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности; социологическое понимание личности как социально типического в индивидах, понятия социализации, девиации и социального контроля. Итогом изучения дисциплины «Социология» станет умение анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов; применять методы эмпирического социологического исследования в своей профессиональной деятельности. В результате обучения студент будет иметь опыт работы с текстами классиков социологической мысли; социологического анализа современных общественных проблем.
Философия
Шифр дисциплины по УП: ГСЗ. Ф.06 Год обучения: 1 год, 2 семестр Число часов 98 часа.	Аннотация курса
Курс направлен на представления представление о предмете философии, выявить основные философские проблемы, идеи и концепции в их взаимосвязи и развитии; показать роль основных исторических типов философского познания и размышления в осмыслении ведущих тенденций эпохи, вскрыть роль философии в обнаружении и осмыслении исторических типов рациональности, структуры и измерения форм и методов научного познания; показать историческую взаимосвязь философии и экологии; раскрыть смысл экологии как феномена культуры; показать неразрывную связь философско-методологических, мировоззренческих, аксиологических проблем с содержательным развитием науки и экологии; обосновать исторически конкретный характер научной картины мира, типов общенаучного и экологического мышления, системы ценностей науки и экологии, условий и предпосылок их смены.
Культурология
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.01 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 68 часа.	Аннотация курса
Целью изучения дисциплины является углубление знаний студентов в области теории культуры и истории культурологической мысли, способствующее развитию личности. Задачами дисциплины являются: усвоение методов культурологического исследования и основополагающего понятийного аппарата на материале работ выдающихся философов культуры и культурологов, сформировавших данное направление гуманитарного знания, выработка у студентов объективного и профессионального взгляда на процессы, происходящие в современной культуре, а также моделировать возможные культурные ситуации и делать адекватные культурологические прогнозы на основании систематизации и анализа артефактов, конфигураций культурного роста, динамических изменений в культуре.
Политология
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.02 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Цели дисциплины: формирование у студентов основ политической культуры, их политическая социализация, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного менеджера на основе современной мировой и отечественной политической мысли, получение студентами знаний по теории политики, знакомство с практикой, традициями политической жизни в России и других странах мира, формирование способности занимать активную гражданскую позицию. Задачи дисциплины: рассмотреть понятийно-категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений; выделить основные разновидности современных систем и режимов; иметь научные представления о сущности власти и ее функциях; разбираться в особенностях современного политического процесса, взаимоотношениях различных субъектов политики, соотношениях федеральных и региональных центов принятия решений, специфике административно-территориального устройства РФ; разбираться в современной системе международных отношений, геополитической обстановке, национально-государственных интересах России и ее новой роли в международной политике.
Экономика
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. Р.03 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 85 часов.	Аннотация курса
Изучение данной дисциплины базируется на знании следующих дисциплин: история, философия, иностранный язык. Она знакомит студентов с основами экономических знаний, современными экономическими концепциями, ролью экономики в обществе, системой экономических отношений в обществе. Студенты изучают основные положения и методы экономической науки, механизмы функционирования рынка, основы предпринимательской деятельности, роль государства в рыночной экономике, инструменты и виды экономической и социальной политики государства, макроэкономическую нестабильность, макроэкономическое равновесие, экономический рост и развитие, международные экономические отношения.
ГСЭ. В.01 Дисциплины по выбору
История Хакасии
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.01.1 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 110 часов.	Аннотация курса
Цель дисциплины: §  Формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математических способов представления и обработки информации, как базы для развития универсальных компетенций и основы для развития профессиональных компетенций; §  Формирование системы знаний и умений, связанных с представлением информации с помощью математических средств; §  Актуализация межпредметных знаний, способствующих пониманию особенностей представления и обработки информации средствами математики; §  Ознакомление с основными математическими моделями и типичными для соответствующей предметной области задачами их использования. §  Формирование системы математических знаний и умений, необходимых для понимания основ процесса математического моделирования и статистической обработки информации профессиональной области; §  Обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов и формирования у них опыта математической деятельности; §  В ходе решения прикладных задач, специфических для области их профессиональной деятельности. §  Стимулирование самостоятельной, деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций.
Этика деловых отношений
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.01.2 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 110 часов.	Аннотация курса
Основная цель дисциплины – развитие у студентов умений решать проблемы, возникающие во взаимоотношении людей. Изучение дисциплины формирует социально-личностные качества коммуникативности, толерантности, повышения общей культуры. Умение использовать рациональные программы делового общения, адекватные коммуникативные намерения позволит завоевать доверие, добиться успеха в профессиональной деятельности. Знания, получаемые студентами в рамках курса, способствуют социально-психологической и речевой подготовке студентов к трудовой деятельности.
ГСЭ. В.02 Дисциплины по выбору
Защита прав потребителей
Шифр дисциплины по УП: ГСЭ. В.02.1 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 115 часов.	Аннотация курса
Цель изучения дисциплины: Подготовить выпускников вузов в рамках изучения дисциплины «Защита прав потребителей» профессиональными специалистами в области общественных отношений, регулируемых законодательством о конкуренции, монополии и о защите прав потребителей в Российской Федерации, дать им комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для профессионального выполнения служебных обязанностей. Учебные задачи дисциплины: Основными задачами курса «Защита прав потребителей» является: -привитие студентам глубоких знаний в сфере конкуренции, монополии и защиты прав потребителей, а так же разъяснение необходимости государственного регулирования данной сферы общественных отношений; -обучение студентов правильному ориентированию в девствующем законодательстве, которое конкуренцию, монополию и защиту прав потребителей на территории Российской Федерации; -научить правильно использовать нормы права при решении вопросов возникающих в области конкуренции, монополии и защиты прав потребителей; -ознакомление студентов с системой государственных органов антимонопольной службы и по защите прав потребителей. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Защита прав потребителей» позволяет студентам получить знания о системе антимонопольного законодательства Российской Федерации, принципах антимонопольного регулирования, правовых средствах обеспечения конкурентных условий на товарных рынках страны, монополистической деятельности, недобросовестной конкуренции и других ограничениях конкуренции, воздействии законодательства о защите прав потребителей на уровень конкуренции, воздействии антимонопольного законодательства на уровень качества и безопасности товаров, работ, услуг, правовой основе защиты прав потребителей в Российской Федерации. Изучение курса «Защита прав потребителей» позволит будущему специалисту осознать значение и роль конкурентных правоотношений в обеспечении уровня качества жизни, влиянии антимонопольного законодательства, как фактора обеспечения качества и безопасности продукции, буквально на все сферы жизнедеятельности человека, а также состояние и развитие экономики.
Введение в бизнес
Шифр дисциплины по УП: ГСЗ. Р.02.2 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 115 часов.	Аннотация курса
Целью учебной дисциплины «ВВЕДЕНИЕ В БИЗНЕС» является: усвоение конкретных правил и приёмов ведения бизнеса. изучение сущности предпринимательской деятельности, направления и способы приложения предпринимательской инициативы, формы предприятий, формирование материальных и финансовых ресурсов, инвестиционную и ценовую политику, риск при осуществлении предпринимательской деятельности, основы механизма государственного регулирования, правовые основы деятельности предпринимателей, а также этика предпринимательской деятельности. усвоение знаний ведения бизнеса способствует более глубокому пониманию особенностей рыночной экономики.
Математика
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.01 Год обучения: 2 года, 1,2,3семестр Число часов 334 час.	Аннотация курса
Дисциплина «Математика» в учебном плане находится в базовой части математического и естественнонаучного цикла Б2 и является одной из дисциплин, формирующей математические знания и навыки, необходимые для бакалавра. Цели: формирование у студентов математических знаний для успешного овладения общенаучными и профессиональными дисциплинами на необходимом научном уровне; развитие у обучаемых логического и алгоритмического мышления; формирование умения самостоятельно применять законы и методы математики при решении профессиональных задач.
Информатика
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.02 Год обучения: 1 год, 2 семестр Число часов 72 часа.	Аннотация курса
Студенты обучаются основным понятиям, моделям и методам информатики и информационных технологий; практически осваивают информационные и информационно-коммуникационные технологии (и инструментальные средства) для решения типовых общенаучных задач в своей профессиональной деятельности и для организации своего труда. Изучение данной дисциплины базируется на знании следующих дисциплин: иностранный язык; высшая математика.
Физика
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.03 Год обучения: 2 года, 2,3,4 семестр Число часов 300 часов.	Аннотация курса
Дисциплина «Физика» базируется на знаниях высшей математики, информатики. Направлена на изучение основных физических теорий, принципов, законов; формирование у студентов современного естественнонаучного мировоззрения и целостной картины мира; ознакомление с современными теоретическими и экспериментальными методами физики.
Химия
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.04 Год обучения: 1 года, 1 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Курс изучает основные понятия законов и моделей химических систем, реакционные способности веществ, свойства основных видов химических веществ и классов химических объектов, формирует у студентов знания о современных достижениях в области химии. Основные дидактические разделы: неорганическая, органическая, аналитическая химия и физико-химические методы анализа. Более 50 % аудиторного времени отводится на практические и лабораторные работы.
Экология
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Ф.05 Год обучения: 1 год, 1 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Основы общей экологии: основные понятия экологии: популяция, сообщество, абиотическая среда, биогеоценоз, экологическая система; энергия в экосистемах, трофические цепи и уровни; структура и основные компоненты экосистемы; свойства экологических систем и закономерности их функционирования; гомеостаз экосистем; популяционный анализ; искусственные экосистемы; моделирование экосистем; строение биосферы; живое, косное и биокосное вещество; систематика растений и животных; основные закономерности роста и развития растений; фотосинтез; транспирация; дыхание растений; основные закономерности водопотребления растений; основы климатологии; основы почвоведения; роль почвы в биосферных процессах; факторы и условия почвообразования; эрозия и деградация почв; основы биогеохимии; биогеохимический круговорот вещества и связанные с ним формы удержания, перераспределения и накопления энергии; биогеохимические круговороты основных биогенных элементов и их нарушение человеком; основные понятия системной экологии; экология человека и проблемы экоразвития; экологическое нормирование; глобальные и региональные экологические проблемы; принципы экологического подхода к оценке и анализу процессов и явлений, происходящих в окружающей среде.
Использование информационно-вычислительной техники в обучении
Шифр дисциплины по УП: ЕН. Р.01 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 150 часов.	Аннотация курса
Аудиовизуальные технологии обучения: типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей; банк аудио-, видео-, компьютерных материалов; дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий. Интерактивные технологии обучения. Методика использования аудиовизуальных и технических средств обучения в учебном процессе. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе. Основные понятия и определения предметной области – информатизация образования. Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании. Информационные и коммуникационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении. Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся. Методы анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначения. Методические аспекты использования информационных и коммуникационных технологии в школе.
Психология
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.01 Год обучения: 2 год, 2,3 семестр Число часов 300 часов.	Аннотация курса
Цели дисциплины. В соответствии с требованиями ГОС ВПО и учебным планом специальности 050502.65- Технология и предпринимательство в процессе изучения курса «Психология» студенты должны приобрести следующие навыки: - мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности; - способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях; - готовностью применять современные методики и технологии для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения; - способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников.
Педагогика
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.02 Год обучения: 4 год, 1,4,5,6,7 семестр Число часов 300 часов.	Аннотация курса
Изучение курса «Педагогика» предполагает усвоение студентами теоретических основ обучения и воспитания на основе личного опыта, приобретаемого во время лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий, самостоятельной работы Курс предполагает овладение студентами базовыми знаниями, умениями и способами деятельности в области педагогической науки и практики. В результате студент должен знать: - базовые педагогические понятия, категории и принципы: образование, воспитание, обучение, содержание образования, государственный образовательный стандарт, образовательный процесс, закономерности и принципы обучения и воспитания, педагогические системы, педагогические технологии, педагогический менеджмент; - современные теории обучения, воспитания: развивающее, проблемное, программированное, дистанционное, личностно-ориентированное обучение; гуманистические теории воспитания -систему образовательных учреждений и основы управления ими; уметь: - проводить сравнительный анализ различных дидактических систем, воспитательных систем; - самоопределяться в образовательном пространстве, выражая собственную позицию и личностно-актуальную для себя образовательную проблематику; - критически переосмысливать ценности традиционного образования; - организовать образовательный процесс в различных социокультурных условиях, - управлять внеучебной деятельностью учащихся; Владеть: - системой знаний о сфере образования, сущности, содержания и структуре образовательных процессов; - системой знаний об истории и современных тенденциях развития психолого-педагогических концепций и предметных методик; - системой знаний о человеке как субъекте образовательного процесса, его возрастных, индивидуальных особенностях, социальных факторах развития; - системой знаний о факторах способствующих личностному росту; направляет саморазвитие и самовоспитание личности; - системой знаний о закономерностях целостного педагогического процесса, о современных психолого-педагогических технологиях; - технологиями развивающего обучения; - умениями психолого-педагогической диагностики; - умениями проектирования, реализации, оценивания и коррекции образовательного процесса; - основами разработки учебно-программной документации и умеет использовать их для формирования содержания обучения.
Основы специальной педагогики и психологии
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.03 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Предмет, цели, задачи, принципы и методы специальной психологии. Специальная психология как наука о психофизиологических особенностях развития аномальных детей, закономерностей их психического развития в процессе воспитания и образования. Категории развития в специальной психологии. Психическое развитие и деятельность. Понятие аномального развития (дизонтегенеза). Параметры дизонтегенеза. Типы нарушения психического развития: недоразвитие, задержанное развитие, поврежденное развитие, искаженное развитие, дисгармоничное развитие. Понятие "аномальный ребенок". Особенности аномального развития, отрасли специальной психологии – олигофренопсихология, тифлопсихология, сурдопсихология, логопсихология, психология детей с задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательного аппарата, психология детей дошкольного возраста с аномалиями развития. Предмет, цели, задачи, принципы и методы специальной педагогики. Основные категории специальной педагогики. Воспитание, образование и развитие аномальных детей как целенаправленный процесс формирования личности и деятельности, передачи и усвоения знаний, умений и навыков, основное средство подготовки их к жизни и труду. Содержание, принципы, формы и методы воспитания и образования аномальных детей. Понятия коррекции и компенсации. Социальная реабилитация и социальная адаптация. Основные отрасли специальной педагогики: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная дошкольная педагогика.
Теория и методика обучения технологии и предпринимательству
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.04 Год обучения: 3 года, 4,5,6,7 семестр Число часов 332 часов.	Аннотация курса
Предмет и задачи методики преподавания технологии. Концепция технологического образования. Место технологической подготовки школьников в системе общего образования. Государственный стандарт основного общего образования по технологии. Особенности технологического образования школьников в условиях профильного обучения. Цели, задачи и содержание технологической подготовки в старшей школе на профильном и базовом уровнях. Предпрофильная технологическая подготовка учащихся как способ профессионального самоопределения учащихся основной школы. Принципы и системы трудового и профессионального обучения. Методы трудового обучения. Методика обучения основным разделам программы образовательной области «Технология». Формы организации занятий учащихся. Ручные и станочные операции на уроках технологии. Обучение обработке древесины, металлов и других материалов. Методика обучения элементам машиноведения, электротехники, радиотехники, автоматики. Методика обучения технологиям ведения дома, обработке тканей, кулинарии, художественной обработке материалов. Методика использования информационных технологий на уроках технологии. Методика обучения по дисциплинам выбранного направления специализации. Учебно-производственный труд учащихся. Метод групповой обработки. Методика графической подготовки. Методика обучения основам предпринимательства. Методика руководства проектной деятельностью учащихся. Подготовка учителя к занятиям. Критерии оценки и способы контроля знаний, умений и навыков учащихся. Методика внеклассной работы в образовательной области «Технология». Методика работы по профессиональному самоопределению учащихся. Учебно-материальная база технологического обучения. Технико-педагогическая эффективность. Методика технологической подготовки учащихся в системе дополнительного образования. Методика проектирования элективных курсов технологической направленности для предпрофильной подготовки учащихся.
Возрастная анатомия и физиология
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.05 Год обучения: 1 года, 1 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Дисциплина «Возрастная анатомия и физиология» – необходима для получения знаний о закономерностях роста и развития детского организма, т. к. понимание возрастных морфо-функциональных особенностей деятельности различных органов и систем, адаптационных возможностей ребёнка является предпосылкой для сохранения его здоровья, гармоничного развития умственных и физических способностей. По основным разделам дисциплины особое внимание уделено нервной системе, ее взаимосвязям со всеми органами и системами органов, нервно гуморальной регуляцией функций организма. Большое внимание отведено возрастным особенностям организма, т. к. педагог должен представлять процессы, происходящие в организме, о происходящих изменениях и адекватных реакциях на эти процессы. Дисциплина построена таким образом, чтобы специалист обладал практическими навыками по оценке своего физического развития и оценке своего здоровья, так и оценки здоровья своих близких, а также гигиенических навыков и основ здорового образа жизни.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.06 Год обучения: 1 года, 4 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Изучение дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» дает общее представление о заболеваниях той или иной системы органов человека, знакомит с основными симптомами этих заболеваний. Особое внимание уделяется изучению острых заболеваний и травматических повреждений, требующих оказания неотложной медицинской помощи на месте происшествия при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. К числу наиболее актуальных проблем относится формирование здорового образа жизни среди молодого поколения. Многие болезни студентов обусловлены недостаточным уровнем гигиенических знаний и навыков, влияющих на сохранение и укрепление здоровья. Преодоление негативного отношения к здоровью, формирование идеологии здорового образа жизни и здоровья как непроходящей ценности в реализации творческих возможностей будущих специалистов возможно путем всеобщего направленного обучения и воспитания нормам гигиенического поведения.
Безопасность жизнедеятельности
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.07 Год обучения: 1 год, 4 семестр Число часов 72 часов.	Аннотация курса
Безопасность жизнедеятельности: физиология труда и рациональные условия жизнедеятельности; особенности психологического состояния в чрезвычайных ситуациях; анатомно-физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов, среды обитания, поражающих факторов; характеристики чрезвычайных ситуаций, принципы организации мер их ликвидации; методы и средства повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов; правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Современные средства оценивания результатов обучения
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Ф.08 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 60 часов.	Аннотация курса
Цель: §  подготовить будущих педагогов к работе в образовательных учреждениях в современных условиях через освоение теоретических основ контроля и оценки качества обучения и практических навыков по их применению §  Учебные задачи: §  актуализировать значение контроля и оценки результатов обучения; §  рассмотреть виды и содержание контроля и оценки результатов обучения; §  освоить современные технологии, методы и формы осуществления контроля и оценки результатов обучения; §  способствовать формированию стремления к самосовершенствованию в процессе овладения современными средствами оценки результатов обучения.
Технология научно-педагогического исследования
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Р.01 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 120 часов.	Аннотация курса
Цель: развитие способности к восприятию, анализу, обобщению мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем; становление способности к использованию научного знания в образовательной и профессиональной деятельности, к применению методов математической обработки данных, теоретического и экспериментального исследования. Задачи дисциплины: - формирование целостных представлений о методологии педагогической науки; о конкретно-методологических принципах педагогических исследований; технологии научного исследования в области педагогики как особой последовательности познавательной деятельности исследователя; овладение технологией научно-педагогического исследования.
Методика воспитательной работы
Шифр дисциплины по УП: ОПД. Р.02 Год обучения: 1 год, 5 семестр Число часов 40 часов.	Аннотация курса
Курс «Методика воспитательной работы» является важной составляющей профессиональной подготовки студентов специальности 050502.65 Технология и предпринимательство. Данный курс формирует представление об особенностях организации воспитательного процесса в различных образовательно-воспитательных учреждениях, детских объединениях и организациях, о системе воспитательной работы в образовательном или воспитательном учреждении. Курс «Методика воспитательной работы» решает задачу овладения будущими педагогами методиками и технологиями в воспитательного процесса. В ходе изучения курса «Методика воспитательной работы» предполагается создать педагогические условия для процесса переосмысления ценностей образования и развития человека, норм педагогической деятельности, выработки собственных теоретических представлений студентов о проблемах педагогической теории и образовательной практики.
ОПД. В1 Дисциплины по выбору
Психология девиантного поведения
Шифр дисциплины по УП: ОПД. В1.1 Год обучения: 2 год, 8,9 семестр Число часов 104 часов.	Аннотация курса
Цель и задачи дисциплины: §  Познакомить студентов с фундаментальными понятиями психологии девиантного поведения, основными теоретическими направлениями и подходами, проблемами и принципами их решения; §  Раскрыть содержание психического облика и индивидуально-психологических особенностей человека с девиантным поведением; §  Раскрыть особенности формирования отклонений в поведении личности на разных этапах онтогенеза; §  Познакомить будущих специалистов с детерминацией девиантного поведения; §  Научить использовать психологические методики для выявления и решения психологических проблем; §  Способствовать пробуждению, сохранению или развитию интереса к психологии, желание работать с людьми, умению создавать благоприятные условия для их когнитивного развития и личностного роста.
Современные инновации в образовании
Шифр дисциплины по УП: ОПД. В1.2 Год обучения: 2 год, 8,9 семестр Число часов 104 часов.	Аннотация курса
Цель дисциплины – сформировать теоретические знания и практические навыки по педагогической инноватике на основе осмысления образовательной практики учреждений Республики Хакасия и юга Красноярского края. Задачи дисциплины: - знакомство с теорией и практикой инновационного развития образовательных учреждений, сущностью инновационных процессов и явлений; - осмысление факторов обеспечивающих и препятствующих осуществлению инновации в образовании; -изучение основных типов инноваций в современном образовании; - знакомство с передовым педагогическим опытом учителей, организацией инновационного образовательного процесса; - обеспечение установки на профессиональное самоопределение в условиях становления и развития форм инновационной организации образования; -формирование практических умений студентов по разработке педагогических проектов.
ОПД. В2 Дисциплины по выбору
Формирование коммуникативных навыков учителей
Шифр дисциплины по УП: ОПД. В2.1 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 56 часов.	Аннотация курса
Цели учебной дисциплины: -  способствовать развитию коммуникативных умений и навыков, содействующих осуществлению профессиональной деятельности социального педагога. -  расширять представления студентов о характере будущей профессиональной деятельности; -  формировать готовность к осуществлению эффективного целенаправленного педагогического общения, представление о формах и средствах его совершенствования; -  расширить психолого-педагогические знания о сущности педагогического общения (этапы, стили, уровни и т. д.); -  научить конструировать различные формы педагогического общения (беседа, диспут, лекция и т. д.), моделировать их в образовательном процессе и анализировать продуктивность состоявшегося общения.
Основы проектной деятельности
Шифр дисциплины по УП: ОПД. В2.2 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 56 часов.	Аннотация курса
Предметные цели: сформировать теоретико-методологические знания о технологии метод проекта и практические навыки культуры проектирования. Задачи дисциплины: - Создание условий становления проектной компетентности у будущих педагогов, обеспечивающей построение группового проектного обучения - Раскрытие роли группового проектного обучения в развитии профессиональной деятельности будущих педагогов. - Создание условий для освоения студентами логики и технологии проектной деятельности. - Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности будущих педагогов: - по разработке и реализации собственных проектов в рамках самостоятельной учебно-познавательной деятельности; - по рефлексии проектной деятельности.
Прикладная механика
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.01 Год обучения: 2 год, 4,5,6 семестр Число часов 300 часов.	Аннотация курса
Прикладная механика и теоретическая механика: аксиомы статики; приведение систем сил к простейшему виду; условия равновесия; кинематика точки; кинематика твердого тела; сложное движение точки; динамика материальной точки; общие теоремы динамики; динамика твердого тела; сопротивление материалов: напряжения и деформации при растяжении и сжатии, изгибе и кручении; прочность при сложном напряженном состоянии; тонкостенные оболочки; усталостная прочность материалов; прочность при совместном действии изгиба и кручения; устойчивость сжатых стержней; устойчивость труб и оболочек при наружном давлении; детали машин: соединения деталей машин и аппаратов; валы и оси, их опоры и соединения, подшипники, муфты, передачи вращательного движения, приводы; механические процессы в химической технологии: измельчение, смешение, транспортировка.
Машиноведение
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.02 Год обучения: 2 год, 5,6,7,8 семестр Число часов 300 часов.	Аннотация курса
Введение в машиноведение. Принципы преобразования движения. Детали и узлы машин. Критерии работоспособности. Допускаемые расчетные напряжения. Проектный и проверочный расчеты. Соединение деталей. Неразъемные (сварные, заклепочные, шпоночные, зубчатые – шлицевые). Механические передачи. Ременные, зубчатые, червячные, фрикционные, цепные. Редукторы, мультипликаторы. Теоретические основы действия энергетических машин, термодинамические параметры. Уравнение состояния. Теплоемкость, внутренняя энергия, механическая работа. Энтальпия, энтропия. Термодинамические диаграммы. Термодинамические процессы идеального газа. Основные свойства воды и водного пара. Термодинамические диаграммы воды и водного пара. Первый закон термодинамики. Цикл Карно. Второй закон термодинамики. Способы распространения тепла и виды теплообмена. Теплообменные аппараты. Источники энергии и топливные ресурсы. Двигатели внутреннего сгорания и их основные характеристики; индикаторная, эффективная и литровая мощность; идеальные циклы; термический КПД цикла. Паротурбинные установки, принципиальная схема, характеристика, принцип работы, идеальные циклы, термические КПД. Реактивные двигатели, их устройство, принцип действия. Холодильные машины, схемы, принцип действия и идеальный цикл. Гидравлические машины; насосы и их основные параметры, гидродвигатели. Гидроприводы. Возобновляемые и невозобновляемые энергоресурсы. Тепловые, атомные, гидравлические электростанции. Экологические вопросы энергетики.
Основы производства
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.03 Год обучения: 3 год, 1,2,3,4,6 семестр Число часов 470 часов	Аннотация курса
Основы законодательства об охране труда. Санитарные нормы на условия труда. Электробезопасность. Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа. Общие требования безопасности труда и производственной санитарии при технологическом обучении школьников. Пожарная безопасность. Средства обнаружения и тушения пожаров. Ответственность администрации, рабочих и служащих за противопожарную безопасность. Основные понятия о материалах, их строении, свойствах, термической обработки и областях применения. Исторический обзор применения материалов. Вклад отечественных ученых в развитие материаловедения. Классификация материалов. Металлические и неметаллические материалы. Черные, цветные металлы и их сплавы. Основные свойства материалов: физические, химические, технологические и механические. Строение металлических материалов. Кристаллизация. Кристаллические решетки. Фазы в сплавах. Диаграммы состояния сплавов. Диаграмма железо-углерод. Основные параметры и виды термической обработки материалов и сплавов. Химико-термическая и термомеханическая обработка. Классификация сплавов и чугунов. Маркировка сталей и чугунов. Углеродистые и легированные стали. Серые и белые чугуны. Алюминий, медь, титан и их сплавы. Основные свойства цветных сплавов и области применения. Основные свойства и строение неметаллических материалов. Пластмассы, стекло, керамика и древесные материалы. Обработка конструкционных материалов. Изделие и его качество. Взаимозаменяемость изделий. Допуски и посадки. Шероховатость поверхностей. Основы технических измерений. Организация места и труда в учебных мастерских. Охрана труда при обработке материалов. Ручная обработка материалов: оборудование и инструменты, виды и методы обработки. Технологические способы соединения металлических деталей. Ручная обработка древесины. Соединение деталей из древесины. Общие сведения о механической обработке материалов. Обработка на металлорежущих станках: оборудование, приспособления, инструменты и методы обработки основных видов поверхностей. Обработка на токарных, сверлильных, фрезерных и шлифовальных металлорежущих станках. Обработка на деревообрабатывающих станках. Задачи и основные направления автоматизации производства. Технологии современного производства. Основные сведения о структуре народного хозяйства и промышленности России . Основные промышленные комплексы и технологии производства материалов, энергии, машин и аппаратов. Краткий исторический обзор развития промышленного производства. Вклад отечественных ученых в технологию современного промышленного производства. Структура современного производства в Российской Федерации. Промышленность России. Межотраслевые комплексы. Топливно-энергетический комплекс. Основные и альтернативные способы получения энергии. Топливо. Технология производства основных видов топлива. Производство электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС. Металлургический комплекс. Руда и ее получение. Технология производства чугуна и стали. Основные виды обработки материалов давлением. Технология производства цветных металлов. Машиностроительный комплекс. Тяжелое, общее и среднее машиностроение. Химический комплекс. Основные технологии производства неметаллических материалов. Органический синтез. Производство кислот и минеральных удобрений. Технология производства строительных материалов, древесины. Общие сведения о кулинарии. Основы рационального питания. Технология обработки продуктов и приготовления блюд. Общие сведения о технологии обработки тканей и сборки их в изделия. Швейные изделия, классификация, потребительские и технологические свойства. Технологии раскроя тканей и соединения деталей в изделия (общая характеристика). Текстильное, швейное и обувное производство.
Электрорадиотехника и электроника
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.04 Год обучения: 1 год, 5,6 семестр Число часов 300 часов	Аннотация курса
Электрорадиотехника и электроника: электротехника: электрические цепи постоянного тока, линейные однофазные электрические цепи переменного тока, трехфазные электрические цепи синусоидального тока; основы промышленной электроники: электронные приборы, электрические измерения; электрооборудование: трансформаторы, электрические машины, электрический привод, электрические печи; электроснабжение.
Графика
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.05 Год обучения: 2 год, 1,2,3 семестр Число часов 300 часов	Аннотация курса
Инженерная графика начертательная геометрия метод проецирования, проекции геометрических образов, позиционные задачи, метрические задачи, аксонометрические проекции черчение изображения виды, разрезы, сечения, выносные элементы, геометрические основы форм деталей, аксонометрические чертежи и технические рисунки, изображения соединений деталей, чертежи и эскизы деталей и сборочных единиц, нормативно-техническая документация.
Основы предпринимательства
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.06 Год обучения: 1 год, 7,8 семестр Число часов 280 часов	Аннотация курса
Понятие предпринимательской деятельности. Этика предпринимательства. Виды и формы организации бизнеса. Организация и регистрация нового предприятия. Назначение и структура бизнес-плана. Инвестирование и его источники, внутренняя и внешняя среда функционирования фирмы. Менеджмент и маркетинг в деятельности фирмы. Основы бухгалтерского учета. Государственное регулирование предпринимательской деятельности. Понятие об основах предпринимательского права. Налогообложение малых предприятий. Анализ результатов деятельности предприятий в условиях рыночной экономики. Перспективы развития малого бизнеса. Предпринимательская деятельность на базе образовательных учреждений.
Основы творческо-конструкторской деятельности и декоративно-прикладного творчества
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.07 Год обучения: 2 год, 6,7 семестр Число часов 210 часов	Аннотация курса
Курс является продолжением и развитием дисциплин: Деревообработка; Металлообработка, а так же представляет собой базовую основу для дальнейшего изучения дисциплин: §  Развитие технологий декоративной обработки дерева и металла у тюркских народов; §  Народные промыслы Сибири и Дальнего Востока; §  Технологии декоративно-художественной обработки древесины, и ориентирован на темы, актуальные для гармоничного развития современного общества. Предметом курса является изучение комплекса традиционных технологий, связанных с различными этапами проектирования и изготовления декоративных изделий и направления их развития. Учебная задача курса состоит в том, чтобы: §  систематизировать и углубить знания студентов в области декоративно-прикладного творчества; §  предоставить информацию о современном положении дел в отраслях, связанных с декоративной обработкой материалов и научить ее самостоятельному сбору; §  научить воспринимать и анализировать полученную информацию, адаптировать ее для использования на практике; §  привить студентам навыки конкретной работы с материалами, включающих в себя решение поставленных тематических задач, практическое выполнение лабораторных работ. Особенностью курса является практическая направленность предоставляемых знаний, умений и навыков, завязанная на возможность дальнейшего их применения в учебной и профессиональной деятельности студентов.
Технологический практикум
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Ф.08 Год обучения: 2 год, 1,2,3,4 семестр Число часов 414 часов	Аннотация курса
Предметные цели §  об основных проблемах и перспективах развития области, соответствующей титулу дисциплины, её взаимосвязи со смежными областями; §  о значении изучаемой дисциплины для специальной подготовки; §  об особенностях технико-технологических процессов, протекающих в изучаемой области и методах их исследования; §  о применении Единой системы конструкторской документации и системах автоматизированного проектирования в области предметной подготовки; знать и уметь использовать: §  основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью специальной подготовки; §  свойства и принципы назначения оборудования, инструмента и материалов предметной области, методы оценки обоснованности их выбора; §  методы ремонта и обслуживания технико-технологического оборудования; §  алгоритмы решения поставленных задач с использованием современных технологий; иметь опыт: §  владения профессиональным языком предметной области знаний; §  пользования современными методами сборки, обработки и хранения информации; §  осуществления самостоятельной работы с учебной, научной и справочной литературой и периодическими изданиями; §  владения практическими навыками предметной области знаний на основе системного подхода.
Технология обработки древесины, древесных материалов и лесохимия
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Р.01 Год обучения: 1 год, 3 семестр Число часов 140 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины является получение студентами необходимых знаний в предметной области декоративной обработки материалов, в части обработки древесины; умений и навыков владения методиками и приемами разработки, проектирования и изготовления декоративных изделий из древесных материалов. Задачи дисциплины: §  Углубить знания по технологии декоративно-художественной обработки древесины; §  Изучить современные методы и приемы; §  Закрепить умения и навыки по проектированию и изготовлению декоративных изделий из древесины; Научиться правильно оформлять те
Декоративно-художественная обработка древесины
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Р.02 Год обучения: 2 год, 8,9 семестр Число часов 140 часов	Аннотация курса
Предметные цели §  об основных проблемах и перспективах развития области, соответствующей титулу дисциплины, её взаимосвязи со смежными областями; §  о значении изучаемой дисциплины для специальной подготовки; §  об особенностях технологических процессов, протекающих в изучаемой области и методах их исследования; §  о применении Единой системы конструкторской документации и системах автоматизированного проектирования в области предметной подготовки; знать и уметь использовать: §  основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью специальной подготовки; §  свойства и принципы выбора материалов и инструмента в изучаемой предметной области, методы оценки обоснованности их выбора; §  алгоритмы решения поставленных задач с использованием современных проектных технологий; иметь опыт: §  владения профессиональным языком предметной области знаний; §  пользования современными методами сборки, обработки и хранения информации; §  осуществления самостоятельной работы с учебной, научной и справочной литературой и периодическими изданиями; §  владения практическими навыками предметной области знаний на основе системного подхода.
Современные металлорежущие станки и оборудование
Шифр дисциплины по УП: ДПП. Р.03 Год обучения: 2 год, 8,9 семестр Число часов 150 часов	Аннотация курса
Предметные цели §  об основных проблемах и перспективах развития области, соответствующей титулу дисциплины, её взаимосвязи со смежными областями; §  о значении изучаемой дисциплины для специальной подготовки; §  об особенностях технико-технологических процессов, протекающих в изучаемой области и методах их исследования; §  о применении Единой системы конструкторской документации и системах автоматизированного проектирования в области предметной подготовки; знать и уметь использовать: §  основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью специальной подготовки; §  свойства и принципы назначения оборудования, инструмента и материалов предметной области, методы оценки обоснованности их выбора; §  методы расчета и конструирования деталей и исполнительных механизмов, технико-технологического оборудования; §  алгоритмы решения поставленных задач с использованием современных технологий; иметь опыт: §  владения профессиональным языком предметной области знаний; §  пользования современными методами сборки, обработки и хранения информации; §  осуществления самостоятельной работы с учебной, научной и справочной литературой и периодическими изданиями; §  владения практическими навыками предметной области знаний на основе системного подхода.
ДПП. В.01 Дисциплины по выбору
Техническая эстетика
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.01.1 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 128 часов	Аннотация курса
Целью учебной дисциплины является углубленная подготовка будущих бакалавров в области педагогического руководства творческим проектирование школьников по созданию изделий с элементами прикладного творчества на занятиях в учебных мастерских и во внеклассной работе по технике. Особенностью изучения учебной дисциплины является использование учебных мастерских как формы промышленного предприятия. Учебный труд в учебных мастерских по созданию объектов труда с элементами прикладного творчества, как и профессиональный труд на промышленном предприятии, является общественно - полезным трудом.
Экологические проблемы энергетики
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.01.2 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 128 часов	Аннотация курса
В связи с тем, что экология связана непосредственно с жизнедеятельностью человека, очень важен профессиональный подход к этим вопросам. Экология – знание механизмов и причин вредного воздействия результатов техногенной деятельности в каждой отрасли конкретно и разработка, проектирование и внедрение технологий, позволяющих при росте технического процесса обеспечить минимизацию этого воздействия. Отрасль энергетики является фундаментом всего народного хозяйств и его экономики, а экология – это часть экономики. Задача подготовки состоит в изучении путей развития научно-технического процесса без его внедренного воздействия на окружающую среду, что дает возможность в энергетике создавать чистые экологические ТЭС и топливоиспользующие установки. Цель предложенного курса состоит в обучении студента профессиональной оценке уровня вредного воздействия и способом его минимизации при производстве энергии на тепловых электростанциях (ТЭС) и теплоиспользующих установках (ТНУ)
ДПП. В.02 Дисциплины по выбору
Проектирование механических устройств с элементами автоматики
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.02.1 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 68 часов	Аннотация курса
Курс является продолжением и развитием дисциплин модуля Машиноведение, а так же представляет собой базовую основу для дальнейшего изучения дисциплины Техническое творчество и конструирование. Курс методологически ориентирован на темы, актуальные для развития современного технотронного общества. Предметом курса является изучение комплекса базовых методов, связанных с различными этапами проектирования механических устройств с элементами автоматики и направления их развития. Учебная задача курса состоит в том, чтобы: §  систематизировать и углубить знания студентов в области проектирования автоматизированных механических систем и технического творчества; §  предоставить информацию о современном положении дел в отраслях, связанных с исследуемыми разделами дисциплины и научить ее самостоятельному сбору; §  научить воспринимать и анализировать полученную информацию, адаптировать ее для использования на практике; §  привить студентам навыки конкретной работы с материалами, включающих в себя решение поставленных тематических задач. Особенностью курса является практическая направленность предоставляемых знаний, умений и навыков, завязанная на возможность дальнейшего их применения в учебной и профессиональной деятельности студентов.
Художественное проектирование
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.02.2 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 68 часов	Аннотация курса
Предметом курса является углубленное изучение основ художественного проектирования в соответствии с требованиями технической эстетики, средствами гармонизации и композиции. Художественное оформление изделий на основе знаний технического дизайна, исторического наследия технологического развития и модернизации технико-технологических систем современного общества определяют цель курса. Комплекс теоретических и практических занятий в сочетании с самостоятельной работой студента позволит осуществлять художественное проектирование в соответствии с теорией формообразования и теории композиции, с учетом требований эргономики, экологии, эстетики, начиная от зарождения идеи до художественного оформления в материале
ДПП. В.03 Дисциплины по выбору
Проектирование наглядных пособий по дисциплина машиноведческого цикла
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.03.1 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 56 часов	Аннотация курса
Предметные цели: §  об основных проблемах и перспективах развития области педагогического проектирования, соответствующей титулу дисциплины, её взаимосвязи со смежными областями; §  о значении изучаемой дисциплины для специальной подготовки; §  об особенностях проектно-технологических процессов, протекающих в изучаемой области и методах их исследования; §  о применении Единой системы конструкторской документации и системах автоматизированного проектирования в области предметной подготовки; знать и уметь использовать: §  основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью специальной подготовки; §  свойства и принципы выбора методов, инструмента и средств исследования в изучаемой предметной области, оценивать обоснованность их выбора; §  методы расчета и конструирования изделий и специального оборудования для осуществления образовательного процесса; §  методы обслуживания и ремонта изделий и указанного оборудования; §  алгоритмы решения поставленных задач с использованием современных технологий; иметь опыт: §  владения профессиональным языком предметной области знаний; §  пользования современными методами сборки, обработки и хранения информации; §  осуществления самостоятельной работы с учебной, научной и справочной литературой и периодическими изданиями; §  владения практическими навыками предметной области знаний на основе системного подхода.
История решения изобретательских задач
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.03.2 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 56 часов	Аннотация курса
Целью учебной дисциплины является формирование у будущих специалистов системы теоретических знаний, практических умений и навыков в области теории и практики, решения изобретательских задач, необходимых для педагогического руководства учебно-воспитательным процессом в общеобразовательной школе в соответствии с целями и задачами общего среднего образования, требованиями программы образовательной области «Технология и предпринимательство».
ДПП. В.04 Дисциплины по выбору
Диагностика автомобиля
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.04.1 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 98 часов	Аннотация курса
Иметь представление: -  о причинах изменения технического состояния автомобиля в целом и его агрегатов; -  о теории изнашивания сопряжений в узлах; о методах определения износа и способы повышения износостойкости деталей; -  о надежности автомобиля и направлениями ее повышения; -  о новых методах диагностики технического состояния автомобилей. Знать: -  способы определения основных показателей двигателей внутреннего сгорания; -  основные диагностические приборы и оборудование; -  работу приборов для измерения мощности двигателя внутреннего сгорания; -  технологию определения тяговой характеристики, расхода топлива при установившихся режимах работы автомобиля на стенде с беговыми барабанами. Уметь: -  находить наиболее часто встречающиеся неисправности в работе систем и механизмов двигателя внутреннего сгорания и устранять их; -  органолептическими органами определять место неисправности шасси, устанавливать причины появления неисправности и способы регулировки зазоров и свободных ходов, углов схождения и развала колес; -  передать получение знания учащимися школ и других учебных заведений.
Электротехнические работы в быту
Шифр дисциплины по УП: ДПП. В.04.2 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 98 часов	Аннотация курса
Иметь представление: -  об электротехнических материалах, кабельной продукции, сечении проводников; -  об электроизмерительной аппаратуре и электроизмерительных приборах; -  о способах соединения и подключения бытовых приборов; -  об основных типах средств управления и автоматики; -  о типах электродвигателей и правилах их подбора; -  о работе светотехнического оборудования и электроустановок; -  о правилах электробезопасности; -  о радиоэлектронике. Знать и уметь использовать: -  характеристики электротехнических материалов; -  основные приборы по учету электротехнической энергии; -  основные схемы подключения электрических потребителей -  работу магнитных пускателей, в том числе реверсивных; -  люминесцентные лампы, водонагревательные установки, электрические плиты и холодильники; -  электрокондиционеры; -  источники электрического тока; -  полупроводниковые элементы; -  резисторы, конденсаторы, усилители, катушки индуктивности; -  переговорные и радиоприемные устройства. Иметь опыт: -  в составлении электрических схем; -  в подборе токопроводящих устройств; -  в подключении бытовых приборов; -  пользования электропаяльником, припоями и флюсами; -  в сборке простейших радиосхем усилителей, генераторов электрических колебаний.
СД. В.05 Дисциплины по выбору
Ремонт автомобиля
Шифр дисциплины по УП: СД. В.05.1 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 80 часов	Аннотация курса
Насыщенность автомобильного парка Хакасии новыми, высокопроизводительными и скоростными моделями позволяет значительно поднять эффективность его работы, которая в свою очередь, обеспечивается в процессе его производства, эксплуатации и ремонта: -  совершенством конструкции и качеством изготовления; -  современным и качественным выполнением технического обслуживания и ремонта; -  своевременным обеспечением и использованием нормативных запасов материалов и запасных частей высокого качества и необходимой номенклатуры; -  соблюдением правил технической эксплуатации. Ремонтом является комплекс операций по восстановлению исправленного или работоспособного состояния, ресурса и обеспечению безотказности работы подвижного состава и его составных частей. Целью изучения дисциплины студентом является – по данным диагностики автомобиля установить неисправность узла или механизма, определить вид необходимого ремонта для восстановления работоспособности автотранспортного средства
История развития техники
Шифр дисциплины по УП: СД. В.05.1 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 80 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины «История развития техники» являются исследования в области истории становления и развития технических устройств и машин и получения навыков перспективного планирования в означенном направлении. Задачи дисциплины «История развития техники»: §  Изучить исторические аспекты развития технических устройств и машин, применительно к основным областям развития человеческой цивилизации; §  Научиться составлять ретроспективу развития указанных областей; §  Получить навыки исследования отдельных областей развития технических устройств и машин; §  Освоить порядок проектирования механических устройств, используя полученные знания.
Двигатели внутреннего сгорания
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.1 Год обучения: 1 год, 5 семестр Число часов 184 часов	Аннотация курса
Двигатели внутреннего сгорания и их основные характеристики; индикаторная, эффективная и литровая мощность; идеальные циклы; термический КПД цикла. Паротурбинные установки, принципиальная схема, характеристика, принцип работы, идеальные циклы, термические КПД. Реактивные двигатели, их устройство, принцип действия. Холодильные машины, схемы, принцип действия и идеальный цикл.
Электрооборудование автомобиля
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.2 Год обучения: 1 год, 6 семестр Число часов 172 часов	Аннотация курса
Целью иметь представление: -  о состоянии и развитии автомобилестроения в России и за рубежом; -  о перспективных направлениях развития конструкций электрооборудования автомобильного подвижного состава; -  Знать: -  устройство и принцип работы основных агрегатов электрооборудования автомобилей; -  правила технической эксплуатации электрооборудования автотранспортных средств; -  системы технического обслуживания и текущего ремонта электрооборудования автомобилей; -  основные подходы к конструированию узлов и агрегатов электрооборудования автомобиля. Уметь: -  читать чертежи по устройству электрооборудования автомобиля и его узлов и систем; -  разбираться в схемах электрооборудования автомобилей; -  найти и устранить неисправность электрооборудования автотранспортного средства; -  изъясняться технической терминологией; -  применить методы расчета электрооборудования автомобиля; -  передать полученные знания другим лицам; Владеть: -  способами изготовления наглядных пособий, макетов, приборов и устройств для более глубокого изучения дисциплины; -  слесарно-монтажным инструментом, измерительными приборами и принадлежностями
Основы конструкции автомобиля
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.3 Год обучения: 1 год, 7 семестр Число часов 184 часов	Аннотация курса
Дисциплина «Основы конструкции автомобиля» предусматривает изучение студентом истории развития отечественного автомобилестроения, устройства основных моделей автомобилей. Реформирование экономики и социальной сферы в России обусловило необходимость развития сети автомобильных дорог регионов, согласования темпов её расширения с интенсивным ростом автомобилизации, а также коренное изменение технического уровня опорной сети дорог, формирования новых и развитие традиционных транспортных коридоров, обеспечивающих гарантированные международные и межрегиональные связи.
Эксплуатационные свойства автомобиля
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.4 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 136 часов	Аннотация курса
Дисциплина «Эксплуатационные свойства автомобиля» предусматривает изучение студентом теории автомобиля, отечественного вклада в развитие теории эксплуатационных свойств автомобиля. Реформирование экономики и социальной сферы в России обусловило необходимость развития сети автомобильных дорог регионов, согласования темпов её расширения с интенсивным ростом автомобилизации, а также коренное изменение технического уровня опорной сети дорог, формирования новых и развитие традиционных транспортных коридоров, обеспечивающих гарантированные международные и межрегиональные связи.
Основы эксплуатации и техническое обслуживание автомобиля
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.5 Год обучения: 1 год, 9 семестр Число часов 132 часов	Аннотация курса
Дисциплина «Основы эксплуатации и техническое обслуживание автомобиля» предусматривает изучение студентом истории развития отечественного автомобилестроения, устройства основных моделей автомобилей. Реформирование экономики и социальной сферы в России обусловило необходимость развития сети автомобильных дорог регионов, согласования темпов её расширения с интенсивным ростом автомобилизации, а также коренное изменение технического уровня опорной сети дорог, формирования новых и развитие традиционных транспортных коридоров, обеспечивающих гарантированные международные и межрегиональные связи.
Основы безопасности дорожного движения и правила дорожного движения
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.01.6 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 92 часов	Аннотация курса
Дисциплина «Основы безопасности дорожного движения и правила дорожного движения» предусматривает изучение студентом основ безопасности дорожного движения в Российской Федерации. Реформирование экономики и социальной сферы в России обусловило необходимость развития сети автомобильных дорог регионов, согласования темпов её расширения с интенсивным ростом автомобилизации, а также коренное изменение технического уровня опорной сети дорог, формирования новых и развитие традиционных транспортных коридоров, обеспечивающих гарантированные международные и межрегиональные связи.
Механические свойства и методы упрочнения деталей машин
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.02.1 Год обучения: 1 год, 5 семестр Число часов 184 часов	Аннотация курса
Введение этой дисциплины в программу обучения специалиста ТиП вызвано тем, что в практической работе современный учитель по трудовому воспитанию учащейся молодежи обязан, путем использования методов проектов привить обучающимся умения и навыки применять различные критерии и показатели механических свойств материалов при проектировании конструктивных объектов и изделий. Без таких навыков учащимся невозможно освоить основы проектных технологий и методов решения поисковых задач, а это означает, что обучающиеся будут лишены возможности целенаправленно заниматься творческой деятельностью. Таким образом, целью учебной дисциплины является обеспечение специалиста – учителя ТиП профессиональными, теоретическими и практическими знаниями для применения их в учебной работе в общеобразовательной школе.
Технологии декоративно-художественной обработки древесины
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.02.2 Год обучения: 1 год, 6 семестр Число часов 172 часов	Аннотация курса
Рабочая программа дисциплины построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по указанному направлению подготовки и отвечает современному состоянию, и перспективам развития данной предметной области. Программа согласована с направленностью будущей профессиональной деятельности выпускника, региональными особенностями и традициями ВУЗа и кафедры. В программе учтены междисциплинарные связи данной учебной дисциплины и дисциплин предшествующих, последующих и изучаемых параллельно. Содержание программы приведено в соответствие нормам дидактики и педагогики ВПО, оптимальному соотношению между целями изучения дисциплины, ее содержанием, способами и средствами реализации учебного процесса, методами контроля и оценки достигнутых результатов.
Современные технологии механической обработки материалов
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.02.3 Год обучения: 1 год, 6 семестр Число часов 184 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины «Современные технологии механической обработки материалов» является получение знаний в области различных технологий обработки материалов резанием, а также навыков проектирования и расчета технологических процессов получения деталей и сборочных единиц средней сложности. Задачи дисциплины «Современные технологии механической обработки материалов»: §  Углубить знания в области обработки материалов резанием; §  Получить базовые знания по проектированию и расчетам при составлении технологической документации; §  Освоить основные навыки по проектированию технологии изготовления деталей и сборочных единиц средней сложности; Научиться грамотно оформлять технологическую документацию.
Творческие проекты и методика их реализации в техническом творчестве
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.02.4 Год обучения: 1 год, 8 семестр Число часов 136 часов	Аннотация курса
Целью учебной дисциплины является углубленная подготовка будущих учителей технологии предпринимательства в области педагогического руководства проектной деятельностью школьников на учебных занятиях по технологии и во внеклассной деятельности по технике. Особенностью изучения учебной дисциплины является использование учебных мастерских как формы промышленного предприятия по созданию общественно-полезных объектов труда
Элементы прикладного творчества на занятиях в учебных мастерских
	Аннотация курса
Предметом курса является углубленная подготовка студентов в области руководства творческих проектированием школьников по созданию изделий с элементами прикладного творчества на занятиях в учебных мастерских и во внеклассной работе по технике. Курс ориентирован на темы, актуальные для современной российской экономики, определяющей технологическое развитие и модернизацию общества. Конструирование технических объектов с элементами прикладного творчества, такими как, мозаика, металлопластика, басма, дифовка, орнамент и узор и др., составляет цель курса. Курс является продолжением курса «Основы конструирования», где конструирование технических объектов осуществляется без углубленного функционального применения различных элементов технического творчества. Данный курс дополняет учебный процесс по творческому техническому проектированию и созданию технических объектов до деятельности профессионального конструктора.
Технология сварки и пайки металлов в техническом творчестве
Шифр дисциплины по УП: ДПП. ДС.02.6 Год обучения: 1 год, 10 семестр Число часов 92 часов	Аннотация курса
Прослушав теоретический курс и выполнив практические приемы и способы сварки и пайки в лаборатории, студент должен: Иметь представление: -  о перспективе развития науки о сварке и пайке металлов, о перспективных технологиях и материалах; -  о существующих технологических процессах выполнения сварки и пайки металлов; -  о теоретических основах сварки плавлением, сварки давлением, металлургических процессах при сварке под флюсом и в защитных газах. Знать: -  оборудование для электрической сварки плавлением, сварочные материалы, технологию ручной дуговой сварки; -  оборудование для газовой сварки и резки металлов, материалы для сварки и резки металлов, технологию ручной газовой сварки и резки металлов; -  пайку мягкими и твердыми припоями; -  правила обращения с оборудованием и аппаратурой, противопожарные мероприятия. Уметь: -  подготовить металл под сварку, подобрать необходимые электроды, установить необходимые режимы сварки (или резки); -  выполнить сварку металлов различной толщины и различными видами швов; -  выполнить сварку цветных металлов; -  произвести подготовку изделия и выполнить пайку различными припоями; -  передать учащимся школ и других учебных заведений знания, полученные в высшем учебном заведении.
Развитие технологии декоративной обработки дерева и металлов у тюркских народов
Шифр дисциплины по УП: ФТД.1 Год обучения: 1 год, 1,2 семестр Число часов 106 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины «Развитие технологий декоративной обработки дерева и металлов у тюркских народов» является получение студентами необходимых знаний по становлению и развитию народных промыслов у тюркских народов; умений и навыков владения методиками и приемами разработки, проектирования и изготовления декоративных изделий из традиционных, для данных народностей, материалов. Задачи дисциплины «Развитие технологий декоративной обработки дерева и металлов у тюркских народов»: §  Классифицировать народные промыслы, присущие тюркским народам, по материалам и технологиям; §  Углубить знания по технологиям декоративной обработки дерева и металлов у тюркских народов; §  Изучить современные методы и приемы, применяемые при декоративной обработке дерева и металлов у тюркских народов; §  Закрепить умения и навыки по проектированию и изготовлению декоративных изделий в этностиле; §  Научиться правильно оформлять технологическую документацию на творческие проекты декоративных изделий в этностиле.
Народные промыслы Сибири и Дальнего Востока
Шифр дисциплины по УП: ФТД.2 Год обучения: 1 год, 3,4 семестр Число часов 106 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины «Народные промыслы Сибири и Дальнего востока» являются получение студентами необходимых знаний по становлению и развитию народных промыслов Сибири и Дальнего Востока; умений и навыков владения методиками и приемами разработки, проектирования и изготовления декоративных изделий из традиционных, для данных народностей, материалов. Задачи дисциплины «Народные промыслы Сибири и Дальнего востока»: §  Классифицировать народные промыслы Сибири и Дальнего Востока по материалам и технологиям; §  Углубить знания по отдельным ремеслам, присущим народам Сибири и Дальнего Востока; §  Изучить современные методы и приемы, применяемые в ремеслах на территории Сибири и Дальнего Востока; §  Закрепить умения и навыки по проектированию и изготовлению декоративных изделий в этностиле; §  Научиться правильно оформлять технологическую документацию на творческие проекты декоративных изделий в этностиле.
Основы технологии макетирования
Шифр дисциплины по УП: ФТД.3 Год обучения: 1 год, 3,4 семестр Число часов 106 часов	Аннотация курса
Цель дисциплины «Основы технологии макетирования» - познакомить будущих педагогов с основами и принципами макетирования, помочь в освоении различных видов художественной обработки дерева, чтобы они могли проводить занятия макетированием в школьных кружках. Причина введения факультативного курса «Основы технологии макетирования» заключается в необходимости введения регионального компонента. Предпочтение отдается изучению методики обучения макетированию, разработке программ занятий кружка, практической работе по выполнению макетов.
Проектирование и оформление учебных помещений
Шифр дисциплины по УП: ФТД.4 Год обучения: 1 год, 3,4 семестр Число часов 106 часов	Аннотация курса
Целью дисциплины «Проектирование и оформление учебных помещений» является получение знаний в области требований к проектированию и дизайну учебных помещений и навыков по выполнению типовых проектов оформления учебных помещений. Задачи дисциплины «Проектирование и оформление учебных помещений»: §  Ознакомиться с требованиями САНПИНов по проектированию учебных помещений; §  Научиться исследовать конкретное учебное помещение на соответствие требованиям к образовательным учреждениям; §  Научиться выполнять учебные проекты оборудования и оформления учебных помещений по заданным условиям; §  Освоить применение современных компьютерных технологий к проектированию учебных помещений.
Учебно-технологическая практика
Год обучения: 4 год, 2,4,6,8 семестр Число часов 8 недель.	Аннотация курса
Рабочая программа учебно-исследовательской практики студентов 2 курса, обучающихся по направлению 050100.62 – «Педагогическое образование» профиль «Технология» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО по направлению. Учебно-исследовательская практика представляет систему обязательных учебных мероприятий, содержащих элементы научных и методических исследований. Цель учебно-исследовательской практики – активизация познавательной деятельности студентов, углубление научных знаний, исследовательских умений и навыков, а также воспитание у них творческого подхода к интеллектуальному труду. В качестве конкретного научного исследования могут выступать работы студентов, выполняемые ими в научных кружках, студенческих научно-технических объединениях и т. п. Предпочтительным является такая организация УИРС, когда тема исследования соответствует теме курсового проектирования по профилирующим дисциплинам и продолжается в рамках выпускной квалификационной работы. Задачи учебно-исследовательской практики: – изучение теоретических основ методики постановки организации и выполнения научных исследований; – ознакомление с методами научного исследования, углубление и творческое освоение учебного материала; – обучение методике и средствам самостоятельного решения научных, технических задач, навыкам работы в научном коллективе; – обучение планированию и проведению научного эксперимента; – выполнение практических заданий, содержащих элементы научного поиска, в ходе которого студент выступает в роли активного субъекта. – приобретение навыков поиска и анализа наиболее существенных фактов самостоятельного формирования целей, задач и гипотезы исследования; – изучение и анализ литературы по технологии, методологическим вопросам, методике преподавания предмета; – выявление причинно-следственных взаимосвязей между фактами и признаками исследуемого явления, процесса и т. д.; – применение компьютерных технологий при решении профессионально образовательных и исследовательских задач; – формирование навыков технологически грамотного и логически строгого описания результатов исследований в соответствии с установленными требованиями оформления.
Педагогическая практика
Шифр дисциплины по УП: Год обучения: 3 год, 4,6,8,9 семестр Число часов 20,28 недель.	Аннотация курса
Рабочая программа педагогической практики студентов, обучающихся по направлению 050100.62 Педагогическое образование профиль «Технология», составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО по направлению. Рабочая программа предназначена для руководителей педагогических практик университета, работников образовательных учреждений – баз практик и студентов-практикантов. Педагогические практики являются неотъемлемой составной частью образовательного процесса, одной из форм учебной деятельности и средством формирования у студентов профессиональных умений и навыков, а также развития личностных качеств будущего педагога.
Итоговая государственная аттестация
Год обучения: 1 года, 10,12 семестр Число часов 8,16 недель.	Аннотация курса
Итоговая государственная аттестация предназначена для определения практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных Государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 стандарта. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения. Выпускная квалификационная (дипломная) работа специалиста специальности «Технология и предпринимательство» предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и предметной подготовки в соответствии с ГОС ВПО. Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и методических рекомендаций УМО по специальностям педагогического образования.