3. План-задание плановой выездной проверки по государственному контролю (надзору) в области образования в части федерального государственного надзора в области образования в отношении образовательных учреждений
1. Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризирующих деятельность образовательных учреждений, в том числе нормативных правовых и индивидуальных правовых актов.
2. Анализ соблюдения законодательства Российской Федерации в области
образования при осуществлении образовательного процесса.
3. Анализ наличия и достоверности информации, размещенной
образовательными учреждениями на их официальных сайтах в сети Интернет,
а также иными способами в соответствии с требованиями законодательства
Российской Федерации.
_____________ Вопросы, подлежащие проверке_______________________
| еоо гнете i вне устава образовательного учреждения законодательству Российской Федерации i об нас in образования
наличие предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования локальных актов образовательного учреждения и их соответствие законодательству
hiiviillcuoli Федерации в области образования_____________________________________
наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности____________________
наличие спидетсльства о государственной аккредитации (для образовательных учреждений,
пылающих документы государственного образца об образовании)____________________
соо тс и-гипс деятельности образовательного учреждения по организации обучения н мощи шипя законодательству Российской Федерации в области образования, в том числе
утвержденным Правительством Российской Федерации типовым положениям
об ofipn юиагсльных учреждениях соответствующих типов, включая:
н) соблюдение установленных требований по приему в образовательные учреждения,
переводу из одного образовательного учреждения в другое и исключению
из образовательных учреждений;
б) наличие разрешения учредителя на прием в образовательные учреждения детей ранее допустимого для обучения возраста;
и) соблюдение процедуры перевода, условного перевода обучающихся в следующий класс,
процедуры оставления обучающихся на повторный курс обучения;
г) соблюдение установленного порядка комплектования образовательных учреждений,
реализующих программы дошкольного образования;
л) оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним,
имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении;
е) выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не
посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в
образовательных учреждениях, принятие мер по их воспитанию и получению ими общего
образования;
ж) выявление семей, находящихся в социально опасном положении, и оказание им помощи в
обучении и воспитании детей;
з) обеспечение организации в образовательных учреждениях общедоступных спортивных
секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них
несовершеннолетних.
создание образовательным учреждением условий, гарантирующих охрану и укрепление
здоровья обучающихся, воспитанников__________________________________________
создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников
образовательного учреждения __________________________________
анализ наличия и достоверности информации, размещенной образовательным учреждением
на его официальном сайге в сети Интернет, а также иными способами в
соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации (п. п.4, 5 ст.32 Закона
Российской Федерации «Об образовании»]________________________________________
ведение образовательным учреждением образовательной деятельности
,„„4/141.1111 H\JV наличие у образовательного учреждения в собственности или на ином законном m новации оснащенных зданий, строений, сооружений, помещений и территории, нсоОчшшмыч дли осуществления образовательной деятельности по образомтелышм нршримммм iiinii и мнит уровня и направленности (включая оборудованные учебные Miniini'iw, him. in. i. 33 |
по образовательным программам, предусмотренным для соответствующего типа
образовательных учреждений в соответствии с Законом Российской Федерации «Об
образовании»____
11. |
проведения практических занятий, помещения для работы медицинских работников, питания
эбучающихся и воспитанников) и отвечающих установленным в соответствии с
онодательством Российской Федерации требованиям
наличие у образовательного учреждения учебно-методической документации, предусмотренной пунктами 6 и 8 статьи 9 Закона Российской Федерации «Об образовании», а также учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации образовательных программ заявленного уровня и направленности в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (федеральными государственными требованиями) и отвечающих установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования
[ИЯМ
треоованинм
12. |
наличие в штате образовательного учреждения или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, численность и образовательный ценз которых обеспечивают реализацию образовательных программ заявленного уровня и направленности и отвечают установленным в соответствии с законодательством Российской Федерации в |бласти образования требованиям
UUJICIWI H VJV7p4JVfum.4J. 1 р^.ццц.-...------- -._____________________
13. |
соблюдение образовательным учреждением установленных законодательством Российской Федерации в области образования требований к организации образовательного процесса, а также прав участников образовательного процесса, в том числе требований к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся, установленных для образовательных программ овня и направленности
ИШ1 Pt l^lp^rvrmvi \s jp^mi,. .. ..„..^-
14 |
соблюдение образовательным учреждением Правил оказания платных образовательны
услуг, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001
№ 000, в том числе наличие в образовательных учреждениях договоров на оказание платных
образовательных услуг, соблюдение запрета на оказание платных образовательных услуг
взамен или в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств
соответствующего бюджета__________________________________________________
Приложение к плану-заданию проверки
Перечень документов,
представляемых к проверке
общеобразовательными учреждениями
1. Устав образовательного учреждения с изменениями и дополнениями.
2. Документ, подтверждающий наличие лицензии на право осуществления
образовательной деятельности, с приложением (приложениями).
3. Документы, подтверждающие соблюдение лицензионных требований и
условий:
а) информация об оборудовании учебных помещений;
б) информация об оснащенности учебного процесса библиотечно-
информационными ресурсами;
в) информация об образовательном цензе педагогических работников;
г) информация об укомплектованности штатов.
34
4. Свидетельство о государственной аккредитации образовательного
учреждения.
5. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц.
6. Свидетельство о государственной регистрации права оперативного
упранлеиия муниципальной собственностью.
7. Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное
(бессрочное) пользование земельным участком по месту нахождения
обрПОМТМЬНОГО учреждения.
N. Локальные акты, регулирующие деятельность образовательного учрок'к-нпя, с приложением их перечня. '>. I loMciiKJiarypa дел.
К). Статистические отчеты о работе общеобразовательного учреждения (форма К"( )111-1) ча проверяемый период.
11. Штатное расписание, тарификационный список.
12. Личные дела педагогических работников.
13. Правила внутреннего распорядка.
14. Должностные инструкции работников образовательного учреждения.
15. Алфавитная книга записи обучающихся.
16. Книга приказов по движению обучающихся за последние три года.
17. Личные дела обучающихся.
18. Разрешение учредителя на прием в первый класс детей,
не достигших школьного возраста.
19. Книга приказов по основной деятельности за последние три года.
20. Годовой календарный учебный график.
21. Учебно-воспитательные-планы за последние три года.
22. Расписание уроков, звонков, кружков.
23. Пакет документов по организации обучения на дому (приказ, учебный
план, расписание, журналы).
24. Протоколы заседаний педагогического совета за последние три года.
25. Протоколы общешкольных родительских собраний за последние три года.
26. Документы, отражающие деятельность органов самоуправления
образовательного учреждения.
27. Протоколы общих собраний трудового коллектива.
28. Лицензия на право осуществления медицинской деятельности
или договор с органом здравоохранения о медицинском обслуживании.
29. Документы, отражающие создание необходимых условий для учебы,
труда и отдыха обучающихся, работников образовательного учреждения:
а) акты готовности образовательного учреждения к новому учебному году за
последние три года;
б) акты-разрешения на проведение занятий в учебных кабинетах, мастерских,
спортивном зале;
35 |
в) акты испытаний спортивного оборудования;
г) санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии
образовательного учреждения санитарно-эпидемиологическим правилам
и нормативам;
д) медицинские книжки работников.
30. Документы о создании в образовательном учреждении необходимых
условий для работы подразделений организаций общественного питания, контроля
их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников
образовательного учреждения.
31. Списки детей в возрасте от шести лет шести месяцев и семилетнего
возраста, проживающих в микрорайоне, включающих детей с ограниченными
возможностями здоровья, обучающихся в других общеобразовательных
учреждениях, не охваченных обучением в прошлом году.
32. Списки детей в возрасте от 6 до 18 лет, подлежащих обязательному
обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные
программы общего образования, детей, не получающих общее образование.
33. Списки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также
не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам
занятия в образовательном учреждении.
34. Списки семей, находящихся в социально опасном положении.
35. Материалы по профилактике правонарушений и коррекции девиантного
поведения детей и подростков.
36. Документы по организации обучения в специальных (коррекционных)
классах (личные дела обучающихся, организационно-распорядительные документы
органа местного самоуправления, образовательного учреждения, образовательные
программы, учебные планы и т. д.).
37. Материалы по вопросам продолжения образования выпускниками,
получившими аттестаты об основном общем образовании и оставившими
общеобразовательное учреждение (за отчетный период)
Перечень документов,
представляемых к проверке
дошкольными образовательными учреждениями
1. Устав образовательного учреждения с изменениями и дополнениями.
2. Документ, подтверждающий наличие лицензии на право осуществления
образовательной деятельности, с приложением (приложениями).
3. Документы, подтверждающие соблюдение лицензионных требований и
условий:
а) информация об оборудовании помещений для занятий;
б) информация об оснащенности образовательного процесса библиотечно-
информационными ресурсами;
в) информация об образовательном цензе педагогических работников;
г) информация об укомплектованности штатов.
4. Документы, отражающие деятельность органов самоуправления
образовательного учреждения.
36
5. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц,
6. свидетельство о государственной регистрации права оперативного упрпнлеппи муниципальной собственностью.
7. Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное (бессрочное) пользование земельным участком по месту нахождения (Mip. i п. и,ном. нот учреждения.
8. Локальные акты, регулирующие деятельность образовательного учреждении, с приложением их перечня.
9. Лицензия на право осуществления медицинской деятельности и in доктор с органом здравоохранения о медицинском обслуживании.
10. 11|liu! i и,| ипутрспнего распорядка.
11. lib. и п. ч - |>;ii П1П.-.-1Н1К-, тарификационный список.
12. Личные дела педагогических работников.
13. Должностные инструкции работников образовательного учреждения.
14. I loMciiKjitiтура дел.
15. Статистические отчеты о работе дошкольного образовательного
учреждения ш отчетный период.
16. Протоколы общих собраний трудового коллектива.
17. Книга учета движения детей.
18. Книга приказов поступления и движения детей (приказы о зачислении,
переводе и отчислении детей).
19. Личные дела детей.
20. Договора дошкольного образовательного учреждения с родителями
(законными представителями) детей.
21. Книга приказов по основной деятельности за последние три года.
22. Режим дня.
23. Протоколы заседаний педагогического совета за последние три года.
24. Протоколы общих родительских собраний за последние три года.
25. Документы о создании в образовательном учреждении необходимых
условий для работы подразделений организаций общественного питания, контроля
их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников
образовательного учреждения.
26. Документы, отражающие создание необходимых условий для учебы,
труда и отдыха детей, работников образовательного учреждения:
а) акты готовности образовательного учреждения к новому учебному году
за последние три года;
б) акты-разрешения на проведение занятий на игровых площадках
и в спортивном зале на новый учебный год, на летне-оздоровительный период.
в) акты испытаний спортивного оборудования;
г) санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии
образовательного учреждения санитарно-эпидемиологическим правилам
и нормативам;
37 |
д) медицинские книжки работников.
III. Типичные нарушения
Типичные нарушения, выявленные в деятельности образовательных
учреждений
№
I.
II
1.2
I 1
1.4
Типичные нарушения
в сфере нормативного правового обеспечения деятельности _____________ образовательных учреждений____________
нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части соблюдения процедуры разработки и принятия
устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на
утверждение, а именно: отсутствие протокола общего собрания
ipyдопою коллектива; ______________________________________
несвоевременное внесение изменений и дополнений в устав
образовательного учреждения;_______________________________
несоответствие содержания устава образовательного
учреждения Закону Российской Федерации «Об образовании»: ст.5 - в
части обеспечения гарантий прав граждан Российской Федерации на
образование при определении порядка отчисления детей из
дошкольного образовательного учреждения; ст.7 - в части реализации
освоения основных общеобразовательных программ в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами;
ст. 13 в части указания места нахождения (фактического,
юридического адреса) образовательного учреждения, языка (языков), на котором ведутся обучение и воспитание; продолжительности обучения на каждом этапе обучения, системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения, порядка регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, их родителей (законных представителей), режима занятий обучающихся, компетенции учредителя, порядка комплектования работников образовательного учреждения и условий оплаты их труда, порядка изменения устава образовательного учреждения; ст. 19 - в части определения порядка приема детей, не достигших возраста шести лет шести месяцев, для обучения в общеобразовательное учреждение, порядка и основания отчисления обучающихся из общеобразовательного учреждения, соблюдения обязательности общего образования; ст. Ч - и чисти определения порядка ликвидации сельского обраюшиелыют учреждения; ст. 41 в части соблюдения приникни доброиолыюсш при мриилечепин финансовых средств родителей ( i;ikoinm. i\ ирешчиштмк-п) 'ичем < i •'> - в части привлечения обучающихся к ipvis, in - пргчм мш|» тп>м\
образовательной программой, oei пни, пин <>п\...... иш. . и и
родителей (законных представителе!!); (шитым и................ м mi
образовательных учреждениях еоотмекчиуюишч шпон п ниинн i> определения участников образовательного пронесен
.2^ ст.35 '{амии Гон иш кии Федерши •
40
41
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
образовании» в части организации деятельности Совета образовательного учреждения, попечительского совета, общего собрания трудового коллектива, педагогического совета, осуществляющего функции органа самоуправления образовательного учреждения;
несоблюдение требований, предъявляемых к деятельности
педагогического совета - невыполнение в полном объеме возложенных
на педагогический совет функций и задач._________
- несоответствие содержания устава учреждения типу и виду образовательного учреждения, определенным ст. 12 Закона Российской Федерации «Об Образовании», Типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов;
нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части разработки и принятия локальных актов образовательного учреждения: дублирование и утверждение руководителем образовательного учреждения положений, принятие которых находится в компетенции вышестоящих органов;
- несоблюдение порядка рассмотрения и утверждения локальных актов образовательного учреждения;
- нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части разработки и утверждения по согласованию с органами местного самоуправления годового календарного учебного графика;
нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» - отсутствие годового календарного учебного графика
- нарушение п. З ст.55 Гражданского кодекса РФ отсутствие локального акта образовательного учреждения, регламентирующего деятельность его филиала.
наличие в локальных актах образовательного учреждения ссылок на федеральные нормативные правовые акты, утратившие силу
____________ f_____________________________________________________________________ д__________________________________________________________________________ ' * 1________________________________________________ - _~-- J
- несоответствие содержания локальных актов образовательного
учреждения законодательству Российской Федерации ст.41 - в части
соблюдения принципа добровольности при привлечении финансовых
;редств родителей (законных представителей) обучающихся; ст.50 - в
части привлечения обучающихся к труду, не предусмотренному
образовательной программой общеобразовательных учреждений;__
нарушение п.4 ст. 18 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части регулирования отношений между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) детей путем заключения договора между ними (отсутствие договора);
несоответствие содержания договоров о сотрудничестве между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) детей, обучающихся Закону Российской Федерации
1.12
1.13
1.14
1.15
2.1
«Об образовании»: ст.5 - в части обеспечения граждан Российской Федерации права на образование при определении условий отчисления детей из дошкольного образовательного учреждения; ст. 19 - в части определения порядка отчисления обучающихся из образовательного учреждения; ст.41 - в части соблюдения принципа добровольности при привлечении финансовых средств родителей (законных представителей) детей, обучающихся; ст.50 - в части привлечения обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей); п.39 Типового положения о дошкольном образовательном учреждении в части определения расчета размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении.
несоответствие содержания должностных инструкций работников образовательного учреждения ст. 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части соблюдения принципа уважения человеческого достоинства детей, обучающихся в вопросе поддержания дисциплины в образовательном учреждении;
нарушение ст. 16 Федерального закона «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля», а именно: отсутствие журнала учета проверок юридического лица
, индивидуального предпринимателя, проводимых органами государственного контроля (надзора), органами муниципального контроля
народов предъявляемых го |
- нарушение ст. 14 Закона Республики Башкортостан «О языках Республики Башкортостан»: несоблюдение требований, расположению вывесок с наименованиями на
сударственных языках Республики Башкортостан;
"f " '________ "'_____________________________ г___________________________________________
- несоответствие наименования образовательного учреждения, указанного на вывеске, полному официальному наименованию,
закрепленному в его уставе. ___________
в вопросе учета детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования:_____________
нарушение ст. 19 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части соблюдения требования обязательности общего
образования: отсутствие информации о дальнейшем обучении с целью
i получения общего образования выпускников, получивших документы
государственного образца об основном общем образовании._______
в вопросах обеспечения прав граждан на общедоступное и бесплатное начальное общее, основное общее, среднее (полное)
общее образование:_______________________________________
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
4.4
- нарушение ст.5 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части создания условий для получения образования
гражданам с ограниченными возможностями здоровья: - отсутствие в
общеобразовательном учреждении образовательных программ VII и
VIII видов, рекомендованных для обучения детей данной категории
специалистами зональной ПМПК; - применение учебного плана
общеобразовательных классов при обучении школьников с
нарушениями интеллекта; - отсутствие приказов по организации
индивидуального обучения на Дому обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья; ___________________________________
- несоблюдение принципа доступности общего образования при приеме обучающихся на ступень среднего (полного) общего образования: - комплектование двух 10-х классов физико-математического профиля при отсутствии общеобразовательного класса или других профильных классов; - исключение из списков обучающихся общеобразовательного учреждения выпускников, получивших документы государственного образца об основном общем образовании;
нарушение ст.9 Федерального закона «Об основных гарантиях
прав ребенка в Российской Федерации» в части соблюдения
требований к содержанию информационного стенда для участников
образовательного процесса._________________________________
в вопросах соответствия деятельности образовательных учреждений законодательству в области образования в вопросах организации обучения и воспитания:
- нарушение п.32 Типового положения о дошкольном
образовательном учреждении превышение предельной
наполняемости в группах;
- нарушение п.27 Типового положения об образовательном
учреждении дополнительного образования детей в части соблюдения
требований к предельной наполняемости детей в объединениях;____
- нарушение ст.51 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части создания в образовательном учреждении
соответствующих условий для работы медицинских работников;
- отсутствие или незаключение договора между образовательным
учреждением и органом здравоохранения на медицинское
обслуживание;_____
- нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части осуществления подбора, приема на работу и расстановки кадров, ответственности за уровень их квалификации;
реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса и нарушение п. З ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» по общеобразовательным предметам «Технология», «Химия» и т. д.;
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
5.1
- нарушение ст.41 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части соблюдения принципа добровольности при привлечении финансовых средств родителей (законных представителей) детей, обучающихся;
- нарушение ст.50 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части привлечения без согласия обучающихся, их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой;
- отсутствие плана учебно-воспитательной работы на учебный
год;
некачественное осуществление анализа и планирования деятельности образовательного учреждения в части определения конкретных сроков выполнения планируемых мероприятий, исполнителей; отсутствие аналитического обоснования поставленных задач и управленческих решений по итогам внутреннего контроля;
- отсутствие мероприятий по внутришкольному (внутреннему) контролю за качеством образовательного процесса;
- нарушение п.26 Типового положения об учреждении дополнительного образования детей отсутствие рассмотрения, принятия и утверждения образовательных программ и методических пособий, разработанных тренерами-преподавателями, на заседаниях педагогического (методического) совета образовательного учреждения;
нарушение ст.32 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части осуществления образовательного процесса: отсутствие в образовательном учреждении разработанного и утвержденного учебного плана;
нарушение п.22 Типового положения об образовательном
учреждении дополнительного образования детей отсутствие
организации воспитательно-образовательной деятельности п досуговых детских объединений в летнее каникулярное время;
нарушение п.24 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей - отсутствие в образовательном учреждении деятельности методического совета
в вопросах соблюдения установленных требований по приему в образовательные учреждения, переводу из одного образовательного учреждения в другое и исключению из образовательных учреждений:
нарушение Закона Российской Федерации «Об образовании»: ст. 19 - осуществление приема детей, не достигших возраста шести лет шести месяцев, для обучения в общеобразовательное учреждение без разрешения учредителя; ст. 16 - несоблюдение процедуры ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации образовательного учреждения, основными
образовательными программами, реализуемыми этим образовательным
учреждением и другими документами, регламентирующими
организацию образовательного процесса;______________________
- нарушение ст. 17 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части порядка перевода обучающихся в следующий
класс, а именно: отсутствие решения органа управления
образовательного учреждения (педагогического совета); - отсутствие
организационно-распорядительных документов (приказов) об
утверждении решений педагогического совета по данному вопросу; -
отсутствие списочного состава обучающихся, переведенных в
следующий класс в протоколах педагогических советов и (или)
приказах о переводе в следующий класс;_______________________
- нарушение ст. 17 Закона Российской Федерации «Об образовании» в части осуществления в образовательном учреждении процедуры условного перевода обучающихся в следующий класс, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам;
несоблюдение годового календарного учебного графика
(оформление приказа о переводе обучающихся 2-8, 10 классов в
следующий класс ранее срока, указанного в годовом календарном
учебном графике);_________________________________________
- нарушение ст. 19 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части исключения из общеобразовательного
учреждения обучающихся, достигших возраст;) пятнадцати лет: факт
исключения обучающегося беч согласия родителей (законных
представителей), комиссии по делам нссонсршсннолетних и защите их
прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление
в сфере образования;_______________________________________
- нарушение п.27 Типового положения об образовательном
учреждении дополнительного образования детей - отсутствие у ряда
детей медицинского заключения о состоянии здоровья;__________
- нарушение порядка комплектования детьми дошкольного образовательного учреждения: - отсутствие организационно-распорядительных документов о комплектовании групп, о переводе детей из одной возрастной группы в следующую возрастную группу; - невыполнение требований, предъявляемых к ведению книги движения детей; - отсутствие заявлений родителей (законных представителей) детей о приеме в дошкольное образовательное учреждение; -отсутствие медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка;
- несоблюдение общих требований, предъявляемых к формированию личных дел детей, обучающихся: - отсутствие резолюции руководителя образовательного учреждения на заявлениях родителей (законных представителей) детей, обучающихся о приеме и
5.9
5.10
6.1
образовательное учреждение; - наличие посторонних документов, не
требуемых при приеме в образовательное учреждение и незаверенных
копий свидетельств о рождении; - отсутствие медицинского
заключения;
- несоблюдение общих требований, предъявляемых к ведению
Алфавитной книги записи обучающихся: - сокращение имени, отчества
обучающегося; - отсутствие подробного адреса обучающихся; -
наличие исправлений, подчисток; - применение корректирующей
жидкости; - несвоевременное внесение записи о выбытии
обучающихся из учреждения;________________________________
- несоблюдение порядка хранения документов строгой
отчетности: - отсутствие у образовательного учреждения Алфавитной
книги записи обучающихся;_________________________________
в вопросах создания условий, гарантирующих охрану здоровья участников образовательного процесса в учреждениях образования, безопасности жизнедеятельности:_________
нарушение ст.51 Закона Российской Федерации «Об
образовании» в части соблюдения условий, гарантирующих охрану и
укрепление здоровья обучающихся: отсутствие санитарно-
эпидемиологического заключения о соответствии образовательного
учреждения санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам; -
некачественное формальное проведение процедуры мроиерки
готовности образовательного учреждения к учебному м> i\
отсутствие печатей ведомств, наличие незаполненных строк;
отсутствие медицинских книжек работников образовательного
учреждения; - несоблюдение условий коллективного догоиорп,
соглашений и трудовых договоров в части обеспечения работником
оборудованием, инструментами, технической документацией п иными
средствами индивидуальной защиты, необходимыми для исполнения
ими трудовых обязанностей, обеспечения работников спецодеждой,
спец. обувью и другими средствами индивидуальной защиты;
необеспеченность средствами диэлектрической защшм
(диэлектрические коврики); - наличие в медицинских аптечках лекарственных препаратов с истекшим сроком годности; - отсутствие полного набора медикаментов в аптечках в кабинетах повышенной опасности; - отсутствие перечня медикаментов, сертификатов их качества, инструкций по оказанию первой медицинской помощи; - отсутствие медицинской аптечки; - наличие в кабинетах повышенной опасности ртутьсодержащих приборов;- отсутствие вытяжного шкафа в кабинете химии; - наличие колюще-режущих предметов в месте, легкодоступном для детей; - отсутствие защитных экранов от источников тепла; - наличие в учебных мастерских ряда образовательных учреждений станков, не предусмотренных при организации уроков технологии и несущих угрозу здоровью и жизни обучающихся; - наличие на территории образовательного учреждения
посторонних объектов, транспортной техники; открытого люка
колодца, непригодных ржавых цистерн, трухлявых бревен с
торчащими гвоздями - наличие прогнивших полов, железобетонных
конструкций с торчащими прутьями, - наличие колючих растений и
растений, содержащих ядовитые вещества; - размещение учебных
кабинетов в цокольном этаже здания; - несоблюдение минимальных
разрывов между изголовьями двух кроватей, от отопительных
приборов, от наружных стен в спальных помещениях; - несоблюдение
расстояний между кроватями;- 'отсутствие первичных средств
пожаротушения в кабинетах; - отсутствие (или наличие требующих
замены на дымовые) автоматических пожарных сигнализаций; -
отсутствие разработанного порядка обесточивания
электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня (на электрощитовых распределителях отсутствуют внутренние схемы); - наличие огнетушителей с истекшим сроком годности; - отсутствие углекислотных огнетушителей; - отсутствие указателей путей эвакуации; - наличие линолеума на путях эвакуации; - наличие планов (схем) эвакуации людей в случае пожара, не согласованных с отделом ГПН; - отсутствие защитных плафонов в освещении помещений образовательного учреждения; - наличие электрических проводов на горючем основании; - наличие незакрепленных электрических розеток, поврежденных выключателей; - наличие соединений электропроводов в электрощитовых, выполненных путем скрутки; - использование печного отопления;
- нарушение требований ст.51 Закона Российской Федерации
«Об образовании», п.2.9.2. СанПиН 2.4.2.1178-02, предъявляемых к
организации режима дня и учебных занятий образовательного
учреждения: - несоблюдение предельной ежедневной учебной
нагрузки обучающихся; - несоблюдение режима занятий обучающихся
в образовательном учреждении (продолжительность перемен); -
отсутствие согласования (санитарно-эпидемиологическое заключения)
режима учебно-воспитательного процесса (расписания занятий) с ТУ
Роспотребнадзор;_________________________________________
Типичные нарушения, выявленные в результате плановых проверок
в образовательных учреждениях начального профессионального образования Республики Башкортостан
№ п/п | Типичные нарушения | Законные и подзаконные нормативные правовые акты, установленные требования | |
1 | 2 | 3 | |
1. | Несоблюдение требований к содержанию | ст. 9 Федерального | закон» |
3 ( 1 • 1 | * 1111)1.111111.1 If II. Mill II < Ч|)С.1. Ifllllll ДЛИ \ Ч. II III III. Illl I бразовательного процесс» (на J информационном стенде отсутствует текст /става, приложение к лицензии, отсутствуют •ннскн органов государственной власти, >рганов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения указанных учреждений, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, | Об основных i. i|i;iinii«y iipau ребенка i Российской Федерации» от 01.01.2001 Si 124-Ф1 |
2. | Отсутствие в уставе образовательного учреждения определения компетенции учредителя, указания фактического адреса | «Об образовании» -1 |
3. | Отсутствие годового календарного учебного графика, согласованного с органами местного самоуправления | Российской Федерации «Об образовании» -1 |
4. | Отсутствие приказа об определении списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебником, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях | Российской Федерации «Об образовании» -1 |
5. | Отсутствие приказа об утверждении учебных планов | Российской Федерации «Об образовании» -1 |
6. | Отсутствие журнала учета проверок юридического лица, индивидуального предпринимателя, проводимых органами государственною контроля (надзора) и муниципального контроля типовой формы | «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственною контроля (надзора) и муниципальною контроля» от 01.01.2001 JVs 294-ФЗ |
1 7. | 2 Введение и действие положений, принятие которых относится к компетенции in. мин пипипч органов, осуществляющие унрннлгипг и области образования | подпункт 24 п. 3 Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования, утвержденного постановлением Правительства РФ |
8. | oiiMiniiir и oGpaioiiKie. iMioM учрежденш Положении о текущем контроле i | i об образовательном учреждении |
48
44
