Министерство науки и образования РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Кафедра отечественной истории

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Отечественная история»

для специальности «050403.65 – Культурология»

по циклу «ГСЭ. Ф.3. – Общие гуманитарные

и социально – экономические дисциплины»

(федеральный компонент)

Очная форма обучения Заочная форма обучения

Курс – 1 Курс – 1

Семестр – 1, 2 Семестр – 1

Объем в часах всего – 120 Объем в часах всего – 120

в т. ч.: лекции – 40 в т. ч.: лекции – 8

практические занятия – 20 практические занятия – 2

самостоятельная работа – 60 самостоятельная работа – 110

Зачет – 1 семестр Экзамен – 1 курс

Экзамен – 2 семестр

Екатеринбург, 2010

Рабочая учебная программа по дисциплине «Отечественная история»

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2010– 50 с.

Составитель: , доктор исторических наук, профессор, зав. кафедры Отечественной истории;

, кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Отечественной истории УрГПУ

Протокол . Зав. кафедрой __________

Отделом нормативного обеспечения образовательного процесса

УрГПУ присвоен рег. №___от _______г.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Изучение данного курса в вузе предусмотрено Государственным стандартом РФ – ГСЭ. Ф.3. Программа составлена в строгом соответствии со стандартом. В то же время многие положения стандарта расширены и развиты в соответствующих темах программы с учетом особенностей развития исторической науки на современном этапе и специфики преподавания социально-гуманитарных дисциплин в педагогических высших учебных заведениях.

Цель курса «Отечественная история» состоит в том, чтобы студенты факультетов неисторических специальностей получили знания по проблемам истории России, что позволило бы обученным правильно ориентироваться в социальном пространстве, сформировало бы у них умение при изучении явлений современной жизни учитывать генетические корни и исторические судьбы этих явлений, формировало бы будущих специалистов, воспитанных на началах патриотизма и гуманизма.

Задачи курса предполагают:

·  знакомство студентов с основными научными концепциями исторического развития;

·  овладение обучающимися основными понятиями исторической науки;

·  изучение хронологии событий истории Киевской Руси, Московского государства, императорской и России, Советского Союза и России на современном этапе;

·  получение знаний студентами об основных направлениях и результатах внутренней и внешней политики государства во все периоды Отечественной истории;

·  изучение основных проблем социально-экономической истории страны;

·  информированность обучаемых и оценка деятельности основных исторических личностей;

При составлении разделов в данной программе использованы материалы программ, изучающихся на исторических факультетах ведущих вузов России. Одновременно авторы стремились адаптировать содержание тем для изучения студентами на факультетах неисторических специальностей.

Курс Отечественной истории, изложенный в данной программе предназначен для изучения студентами всех факультетов неисторических специальностей УрГПУ. Как правило, изучение Отечественной истории га факультетах неисторических специальностей происходит на первом курсе в течение двух, в ряде случаев – одного, семестров. Чередование лекционных и практических (семинарских) занятий может быть как еженедельное, так и основанное на выделении вначале нескольких недель для чтения лекций, а затем нескольких для проведения семинарских занятий.

Формой отчетности по результатам изучения курса является экзамен. В межсессионный период контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется проведением контрольных работ в виде в виде выполнения обучаемыми контрольных заданий и тестов и написанием ими рефератов. В тех случаях, когда изучение курса осуществляется в течении одного семестра, все формы отчетности студентов и формы контроля за их самостоятельной работой сокращаются.

Контрольные вопросы и темы рефератов контрольных работ, докладов и сообщений содержатся в подготовленных на кафедре и опубликованных «Методических материалах по Отечественной истории для дневного отделения неисторических специальностей». УрГПУ. Екатеринбург, 2007, а также в «Практикуме по Отечественной истории. Методические рекомендации по организации семинарских занятий». УрГПУ. Екатеринбург, 2006 (см. приложение).

Для студентов – заочников опубликованы «Методические материалы по курсу «Отечественная история»». УрГПУ. Екатеринбург, 2007, содержащие аналогичные задания и рекомендации, а также планы семинарских занятий (см. приложение). С целью проведения тестовых заданий в помощь преподавателям на кафедре Отечественной истории подготовлено пособие «Отечественная история с древнейших времен до наших дней: тесты для студентов неисторических специальностей». УрГПУ. Екатеринбург, 2006 (см. приложение).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2.1.Учебно-тематический план очной формы обучения

№ п/п

Наименование
раздела, темы

Всего трудоем-кость

Аудиторные
занятия

Самостоя-тельная работа

Всего

Лекции

Практи-ческие

Лабора-торные

1

Введение. Тема I. Формирование древне-русского государства и средневекового общества в VIв. – начале XIII в.

18

10

4

6

-

8

2

Тема II. Объединение русских земель вокруг Москвы. Формирование единого Российского государства

8

4

4

-

-

4

3

Тема III. Русское государство в XVI – XVII вв.: от сословно-представительной монархии к самодержавию.

10

6

4

2

-

4

4

Тема IV. Россия в XVIII в. Становление империи.

10

6

4

2

-

4

5

Тема V. Россия в первой половине XIXв.

8

4

4

-

-

4

6

Тема VI. Россия в период реформ. Вторая половина XIX в.

10

6

4

2

-

4

7

Тема VII. Особенности Российской модернизации в начале XXв.

6

2

2

-

-

4

8

Тема VIII. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса в 1914 – начале 1920-ых гг.

8

4

2

2

-

4

9

Тема IX. Советское общество в начале 1920-ых – конце 1930-ых гг.

8

4

2

2

-

4

10

Тема X. СССР в годы Второй мировой войны. Послевоенное развитие страны (1939 – 1953 гг.).

8

4

4

-

-

4

11

Тема XI. Социально – экономические, политические изменения в СССР в 1953 – первой половине 1980-ых гг.

12

4

2

2

-

8

12

Тема XII. СССР в условиях перестройки: гг. Распад СССР.

8

4

2

2

-

4

13

Тема XIII. Россия на новом этапе исторического развития: 1гг.

6

2

2

-

-

4

Итого

120

60

40

20

-

60

2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения

№ п/п

Наименование
раздела, темы

Всего трудоем-кость

Аудиторные
занятия

Самостоя-тельная работа

Всего

Лекции

Практи-ческие

Лабора-торные

1

Введение. Тема I. Формирование древне-русского государства и средневекового общества в VIв. – начале XIII в.

14

2

2

-

-

12

2

Тема II. Объединение русских земель вокруг Москвы. Формирование единого Российского государства

6

4

4

-

-

2

3

Тема III. Русское государство в XVI – XVII вв.: от сословно-представительной монархии к самодержавию.

10

2

2

-

-

8

4

Тема IV. Россия в XVIII в. Становление империи.

10

2

-

2

-

8

5

Тема V. Россия в первой половине XIXв.

8

-

-

-

-

8

6

Тема VI. Россия в период реформ. Вторая половина XIX в.

8

-

-

-

-

8

7

Тема VII. Особенности Российской модернизации в начале XXв.

8

-

-

-

-

8

8

Тема VIII. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса в 1914 – начале 1920-ых гг.

10

-

-

-

-

10

9

Тема IX. Советское общество в начале 1920-ых – конце 1930-ых гг.

10

-

-

-

-

10

10

Тема X. СССР в годы Второй мировой войны. Послевоенное развитие страны (1939 – 1953 гг.).

8

-

-

-

-

8

11

Тема XI. Социально – экономические, политические изменения в СССР в 1953 – первой половине 1980-ых гг.

14

-

-

-

-

14

12

Тема XII. СССР в условиях перестройки: гг. Распад СССР.

8

-

-

-

-

8

13

Тема XIII. Россия на новом этапе исторического развития : 1гг.

6

-

-

-

-

6

Итого

120

10

12

4

-

110

3. Содержание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3