Электрические и электронные аппараты (стр. 3 )

В дисциплине «Электрические и электронные аппараты» курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание не предусмотрены.

3.2.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом

Всего (час)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
	-	43	15

1. Плановая самостоятельная работа: для данной дисциплины не предусмотрено

2. Домашняя самостоятельная работа:

-  подготовка к лекциям - 30% от объема лекций в данном модуле;

-  подготовка к лабораторным занятиям- 20% от объема лабораторных работ в данном модуле;

-  подготовка к практическим занятиям - 10% от объема практических занятий в данном модуле;

-  подготовку к семинарским занятиям - 30% от объема занятий в данном модуле.

3. Индивидуальная самостоятельная работа :

-  самоконтроль полученных знаний - 3 час;

-  самостоятельное изучение дисциплины - 40 час.

Тема № 1 - Реле тока - 2 часа;

Тема № 2 – Реле напряжения – 2 часа;

Тема № 3 – Реле мощности – 2 часа;

Тема № 4 – Реле сопротивления – 2 часа;

Тема № 5 – Реле контроля скорости – 2 часа;

Тема № 6 – Реле контроля фаз – 2 часа;

Тема № 7 - Быстродействующие автоматические выключатели – 4 часа;

Тема № 8 - Автоматические выключатели для гашения магнитного поля мощных генераторов – 4 часа;

Тема № 9 - Синхронизированные выключатели – 4 часа;

Тема № 10 - Комплектные распределительные устройства низкого напряжения – 4 часа;

Тема № 11 - Токоограничивающие устройства в аппаратах защиты – 4 часа;

Тема № 12 - Измерительные трансформаторы тока и напряжения – 4 часа;

Тема № 13 - Устройства ограничения перенапряжений – 4 часа.

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
2	2	7-11	1 ч	2,1 ч	-	3

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература 4 [ 1,4-7 ]

3.3. Содержание модуля 3 ( часов)

3.3.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 12 Силовые электронные ключи (4 часа ). (УЗ-2) (ПК-2,3)

Назначение, устройство и принцип действия, требования, параметры и выбор ключей, выполненных на основе силовых диодов, транзисторов, тиристоров и модулей (составных ключей) 4 [1-3].

Тема 13 Системы управления силовых электронных аппаратов (4 часа). (УЗ-2) (ПК-2,3)

Назначение, устройство и принцип действия, требования, параметры и выбор систем управления, функционирующих на различных принципах. 4 [2,3].

Тема 14 Электронные коммутационные аппараты постоянного и переменного тока (4 часа). (УЗ-2) (ПК-2,3)

Назначение, устройство и принцип действия, требования, параметры и выбор электронных реле, электронных и гибридных контакторов. 4 [1-3].

Тема 15 Электронные регуляторы постоянного и переменного тока (4 часа). (УЗ-2) (ПК-2,3)

Назначение, устройство и принцип действия, требования, параметры и выбор регуляторов напряжения, тока, мощности и сопротивления непрерывного и импульсного действия. 4 [2,3].

Тема 16 Электронные аппараты защиты (8 часов). (УЗ-2) (ПК-2,3)

Назначение, устройство и принцип действия, требования, параметры и выбор электронных аппаратов защиты, выполненных на основе транзисторов, микросхем и микропроцессоров. 4 [1-3].

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№	Наименование тем занятий	Количество часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
1	Выбор электронных регуляторов постоянного и переменного тока	2	отчет	15¸20 мая	1-3,6
2	Выбор устройств плавного пуска	2	отчет	15¸20 мая	1-3,6

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

№	Наименование тем занятий	Количество часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
1	Электронное реле	2	отчет	15¸20 апреля	1-3,7

3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.

В дисциплине «Электрические и электронные аппараты» курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание не предусмотрены.

3.3.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом

Всего (час)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
	-	30	8

1. Плановая самостоятельная работа: для данной дисциплины не предусмотрено

2. Домашняя самостоятельная работа:

-  подготовка к лекциям - 30% от объема лекций в данном модуле;

-  подготовка к лабораторным занятиям- 20% от объема лабораторных работ в данном модуле;

-  подготовка к практическим занятиям - 10% от объема практических занятий в данном модуле;

-  подготовку к семинарским занятиям - 30% от объема занятий в данном модуле.

3. Индивидуальная самостоятельная работа :

-  самоконтроль полученных знаний - 1 час;

-  самостоятельное изучение дисциплины - 29 час.

Тема № 1 - Электронно-дырочный переход, статические и динамические характеристики диода - 3 часа;

Тема № 2 - Статические и динамические режимы работы силовых транзисторов – 3 часа;

Тема № 3 - Статические вольт-амперные и динамические характеристики тиристоров – 3 часа;

Тема № 4 - Сравнение силовых электронных ключей и тенденции их развития – 3 часа;

Тема № 5 - Тепловые режимы силовых электронных ключей – 3 часа;

Тема № 6 - Охлаждение силовых электронных ключей – 3 часа;

Тема № 7 - Основные принципы управления. Применение нечеткой логики в системах управления – 3 часа;

Тема № 8 - Магнитно-полупроводниковые регуляторы – 3 часа;

Тема № 9 - Активные силовые фильтры – 3 часа;

Тема № 10 - Обеспечение электромагнитной совместимости силовых электронных устройств – 2 часа.

3.3.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой лабораторной работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
2	2	12-16	0,7 ч	0,3 ч	-	1

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература 4 [ 1-7 ]

4. Учебно-методические материалы и
информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

1.  Чунихин, аппараты. Общий курс : учебник для электротехнических и электроэнергетических вузов / . – 4-е изд., стер., перепеч. с 3-его изд., 1988 г. – М. : Альянс, 2008 . – 720 с. Гриф (Мин-во Образования)

2.  Розанов электроника : учебник для вузов / ; , ; . - 2-е изд., стер.. - М. : МЭИ, 20с. Гриф (Мин-во Образования)

3.  Розанов электроника : учебник для вузов / ; , ; . - М. : МЭИ, 20с. Гриф ( Мин-во Образования )

Дополнительная литература

Учебные издания

4.  Розанов устройства электромеханических систем : учебник по направлениям 654500 "Электромеханика, электротехника и электротехнологии"] / ; ; . - М. : Академия, 20с. Гриф ( УМО )

5.  Коваленко аппараты : учеб. пособие / ; ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск : 20с.

Справочные издания

6.  Алиев аппараты : Справочник / ; ; . - М. : РадиоСофт, 20с.

Методические указания и материалы по видам занятий

– к лабораторным занятиям:

7.  , , Гринченков пособие к лабораторным работам по курсу «Электрические и электронные аппараты» / Южно-Российский государственный технический университет.- Новочеркасск: ЮРГТУ(НПИ) 2007. – 40 с

– дидактические материалы

8.  Наглядные пособия и стенды (расположенные в лабораториях)

9.  Комплект вопросов для контроля знаний.

УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР.

По данной дисциплине учебная практика не планируется

6.  ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль	Вид аудиторных занятий	Вид интерактивных форм проведения занятий	Тема	Часы
1	лекция	эвристическая беседа	Электродинамические усилия в аппаратах	3
1	лекция	эвристическая беседа	Электрическая дуга в процессе коммутации электрической цепи	3
1	лекция	эвристическая беседа	Электромагнитные механизмы	4
2	лекция	эвристическая беседа	Электромагнитные муфты	4
2	лекция	эвристическая беседа	Датчики неэлектрических и электрических величин	4
3	лекция	эвристическая беседа	Электронные аппараты защиты	8
ИТОГО	26

Согласно п.7.3 ФГОС для данного направления (специальности) занятия, проводимые в интерактивных формах должны составлять не менее 20 % от аудиторных занятий.

Фактически занятия, проводимые в интерактивных формах составляют 20,6 % от аудиторных занятий.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

7.1. Вопросы или контрольные задания к модулю №1 (темы 1 – 6)

1.  Общие определения и классификации электрических и электронных аппаратов (ЭЭА);

2.  Роль ЭЭА в автоматизации электроустановок;

3.  Основные параметры и характеристики ЭЭА. Требования, предъявляемые к ним;

4.  Методы расчета электродинамических усилий;

5.  Электродинамическая стойкость аппаратов. Учет механических колебаний токоведущих частей;

6.  Применение электродинамических усилий в электрических аппаратах;

7.  Нагрев ЭЭА в длительном и повторно-кратковременном режимах работы и при коротком замыкании;

8.  Допустимые температуры нагрева для различных частей ЭЭА. Термическая устойчивость ЭЭА;

9.  Виды различных контактных соединений. Требования к контактам и контактным соединениям;

10.  Переходное сопротивление в месте контакта двух проводников и факторы, определяющие его значение;

11.  Нагрев контактов, их эрозия и окисление;

12.  Виды износа контактов при их замыкании и размыкании, материал и конструкции контактов;

13.  Характеристики дуги. Процессы, протекающие при горении и гашении дуги;

14.  Условия гашения дуги постоянного и переменного тока. Принципы гашения дуги;

15.  Дугогасительные устройства аппаратов низкого напряжения (конструкции);

16.  Магнитные системы электрических аппаратов;

17.  Магнитные цепи, их расчет на постоянном токе;

18.  Сила тяги электромагнитов (энергетическая формула и формула Максвелла). Границы применения формул;

19.  Устранение вибрации якоря электромагнита переменного тока;

20.  Тяговые характеристики электромагнитов. Сравнение тяговых характеристик электромагнитов постоянного и переменного тока;

21.  Время срабатывания и отпускания электромагнитных механизмов. Методы ускорения и замедления срабатывания электромагнитных механизмов.

7.2. Вопросы или контрольные задания к модулю № 2 (темы

1.  Понятие реле. Параметры и характеристики реле. Требования, предъявляемые к реле;

2.  Классификации реле. Выбор реле;

3.  Электромагнитные, поляризованные, магнитоэлектрические реле. Конструкции, принцип действия;

4.  Индукционное, электротепловое и герконовое реле. Конструкции, принцип действия;

5.  Реле времени с электромагнитным замедлением. Конструкции, принцип действия;

6.  Реле времени с механическим замедлением. Конструкции, принцип действия;

7.  Промежуточные и указательные реле;

8.  Пускорегулирующие аппараты управления (контроллеры, командоаппараты, реостаты). Назначение пускорегулирующих аппаратов;

9.  Конструкции контроллеров, их устройство и принцип действия;

10.  Устройство и принцип действия командоаппаратов (кнопок, командоконтроллеров, путевых выключателей, универсальных переключателей);

11.  Назначение, устройство и принцип действия резисторов и реостатов;

12.  Рубильники и переключатели. Классификация рубильников, их конструкции;

13.  Электромагнитные контакторы постоянного тока (конструкция, принцип работы);

14.  Электромагнитные контакторы переменного тока (конструкция, принцип работы);

15.  Контакторы с вакуумными дугогасительными камерами, их преимущества по сравнению с обычными электромагнитными контакторами;

16.  Магнитный пускатель. Определение. Типовые варианты конструкций магнитных пускателей;

17.  Автоматические выключатели. Понятия и определения. Классификация автоматических выключателей. Основные узлы автоматических выключателей;

18.  Контактная система и дугогасительное устройство автоматических выключателей;

19.  Привод и расцепляющее устройство выключателей. Расцепители, их разновидности;

20.  Предохранители. Устройство, принцип действия. Разновидности предохранителей. Плавкие вставки предохранителей;

21.  Выбор силовых коммутационных аппаратов (рубильники, контакторы, пускатели, автоматические выключатели, предохранители);

22.  Электромагнитные муфты трения (фрикционная, зубчатая, ферропорошковая). Конструкции, особенности работы;

23.  Электромагнитные муфты скольжения (индукционная, синхронная, гистерезисная). Конструкции, особенности работы;

24.  Датчики, их назначение. Классификация датчиков. Выбор датчиков;

25.  Активные датчики. Разновидности, примеры конструкции;

26.  Пассивные датчики. Разновидности, примеры конструкции.

7.3. Вопросы или контрольные задания к модулю № 3 (темы ___ - ____)

1.  Силовые электронные ключи, их основные разновидности и параметры. Модули силовых электронных ключей;

2.  Назначение и состав систем управлений силовых электронных аппаратов. Функции, возлагаемые на системы управления;

3.  Виды модуляций, используемых для управления силовыми электронными аппаратами;

4.  Электронное реле на базе двухкаскадного усилителя постоянного тока. Схема, принцип работы;

5.  Статические контакторы и пускатели постоянного и переменного тока. Схемы силовых частей контакторов и пускателей;

6.  Гибридные контакторы и пускатели. Достоинства и недостатки. Схемы силовых частей гибридных контакторов и пускателей;

7.  Регуляторы и стабилизаторы. Основные параметры и характеристики. Параметрические стабилизаторы;

8.  Импульсные регуляторы с последовательным и параллельным ключами. Схемные решения, особенности работы;

9.  Тиристорные регуляторы переменного тока. Устройства плавного пуска;

10.  Стабилизаторы переменного тока. Устройство, примеры схемных решений;

11.  Электронные аппараты защиты. Примеры схемных решений;

12.  Микропроцессор, его структура и составные части. Применение микропроцессоров в ЭЭА;

13.  Микропроцессорные аппараты защиты. Примеры схемных решений.

8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ

№	Наименование	Всего, час.
1.	Плановая работа	-
2.	Домашняя работа:	31
	- подготовка к лекциям	22
- подготовка к лабораторным занятиям	7
- подготовка к практическим занятиям	2
- подготовка к семинарским занятиям	-
3.	Индивидуальная работа, В том числе подготовка к зачету	95
4.	Подготовка к экзамену	36
ИТОГО	162

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций и показа видеофильмов, а также наличие специализированных лабораторий со стендами для выполнения лабораторных работ по заданному курсу. Кафедра обладает лабораторией со стендами, которые позволяют выполнить все представленные в дисциплине лабораторные работы.

10. КАЛЕНДАРНЫЙ План (РЕЙТИНГ - ПЛАН)

	По дисциплине «Электрические и электронные аппараты»	Самостоятельная работа: домашняя 31 час. индивидуальная 95 час. плановая ______час. подготовка к экзамену 36 час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов направления 140400	Лекции 72 час. Лаб. работы 36 час.
Незачет - менее 50 баллов	На весенний семестр 20__/20__ г.	Практ. занятия 18 час. Семинар ________ час.
	Лектор	ИТОГО: 288 час.
Название модуля	Лекции Тема (балл)	лабораторные работы №___ балл	практические занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 1	5	5	3	2	5	P1max=20	IV атт
Модуль 2	5	5	3	2	5	P2max=20	V атт
Модуль 3	5	5	3	2	5	P2max=20	VI атт
Экзамен (зачет)					40	Pэкзmax=40	сессия
Всего по дисциплине РS	15	15	9	6	55	PSmax=100